山西省2020年语文二年级下册6 千人糕练习卷(II)卷
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千人糕(同步练习)(含答案)二年级下册部编版一、填空题1.看拼音,写字词。
zhuōzi( )zuòcài( )gān tián( )jù tǐ( )wèi dào( )2.按要求填写下表。
3.填写近义词。
很多——( )的确——( )平常——( )仔细——( )好奇——( )4.填上合适的词语( )的小院( )的枝叶( )的露珠( )的春风( )的劳动( )的河水5.看拼音,写汉字。
tè bié( ) píng cháng( ) tián cài( ) mǐ gāo( )zhuō zǐ( ) nóng jù( ) láo dòng( ) jí máng( )二、语言表达6.默读课文《千人糕》。
说说米糕是经过哪些劳动才做成的。
__________________7.辨一辨,用“√”画出能够体现“助人为乐”主题的图片。
A.同学受伤我扶她。
()B.我帮爷爷推车。
()C.我把作业借给同学抄。
()D.我帮妹妹打架。
()三、排序题8.在括号里填上正确的序号。
( )一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。
( )农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……( )糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。
( )这糕是把大米磨成粉做的,还加了糖。
( )大米是农民种的稻子加工出来的。
( )你知道这糕是怎么做成的吗?四、信息匹配9.我会比一比,填一填。
晒洒( )水( )太阳结洁( )白团( )岭冷山( )( )冻昨炸( )药( )天10.句中划线的词语可以用哪个词语来代替。
①这糕要很多很多人才能做成,一定特别________(非常奇特)大。
①是的,就是平常________(平时非常)吃的米糕。
五、现代文阅读课内阅读。
爸爸说:“是的,就是平常吃的米糕。
小学二年级语文千人糕课后练习(含答案) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.《千人糕》一文爸爸想告诉孩子的是()。
A.有一种很大的米糕,要一千个人才能吃完。
B.一块平平常常的糕,经过很多人的劳动,才能摆在我们面前。
【答案】B二、书写2.看拼音写词语。
①全体少先队员都向国旗jìnɡ lǐ。
②户外shāo kǎo应该远离树林。
③说话做事要三思而后行,不要mào shi。
④我有一个美好的yuàn wànɡ,让沙漠变成绿色的海洋。
【答案】敬礼烧烤冒失愿望3.看拼音写词语。
cái néng zhuō zi wèi dào gōng jùtián cài láo dòng nán dào jīng guò【答案】才能桌子味道工具甜菜劳动难道经过三、连线题4.读一读,连一连。
温留文买地柔下暖菜具软毯【答案】5.连字组词我能行。
荆销波地菜毯汁棘售纹【答案】四、填空题6.比一比,再组词。
关(______)真(______)该(______)值(______)景(______)美(______)具(______)刻(______)植(______)京(______)【答案】关心认真应该值日景色美丽具体刻苦植树北京7.比一比,再组词。
休(______)币(______)具(______)便(______)体(______)巾(______)真(______)使(______)【答案】休息货币文具方便体育毛巾认真使用8.照样子,写一写。
(1)冷清→冷冷清清仔细→(____)明白→(_____)(2)秧苗青蜡梅(____)棉花(____)(3)照相→照相机飞机→(____)游泳→(____)【答案】仔仔细细明明白白黄白飞机场游泳馆变一变,根据例子变成新字后再组词。
部编人教版二年级语文下册《千人糕》同步练习及答案(完整)一、看拼音,写词语。
dùpízhīshi zhàn shìsàn bùshén qìshíwùgōng lùshùmiáo三、形近字组词。
植(______)商(______)图(______)湾(______)容(______)值(______)摘(______)围(______)弯(______)浴(______)四、我会选词填空。
诚实忠实1.我们要做一个(_____)的孩子。
2.我们永远是你(_____)的朋友。
发明发现3.我(_____)了小红日记的秘密。
4.林林(_____)了一种带锁的笔盒。
办法方法5.小红学习上有困难,大家要想(_____)帮助她。
6.我们需要讲究学习(_____),才能学得更好。
五、照样子连接诗句及题目。
孤舟蓑笠翁,更上一层楼。
《江雪》欲穷千里目,为有暗香来。
《登鹳雀楼》遥知不是雪,手可摘星辰。
《梅花》危楼高百尺,独钓寒江雪。
《夜宿山寺》六、按要求填空。
(1)给加点的字注音:一块平平常常的.(_____)糕,经过很多很多人的.(_____)劳动,才能摆在我们面前。
这糕的.(_____)确应该叫“千人糕”啊!(2)“糕、粉﹑糖”这几个字都有米字旁,都与_____(①大米、米饭②谷物、粮食)有关。
“米”字作偏旁时,第六笔______要变成_______。
七、阅读下面的语段,回答问题。
爸爸拿起面前的糕,说:“你想想,一块平平常常的糕,经过很多很多的人的劳动,才能摆在我们面前。
”孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”1.照样子,写词语。
很多很多___________ ___________ ___________想了想___________ ___________ ___________2.用“”画出文中爸爸说的话,用“﹏﹏﹏”画出孩子说的话。
部编人教版二年级语文下册《千人糕》同步练习及答案(精选)一、看拼音写词语。
hē水dá案lǎng读yè晚感xièqí怪lín居yàn语难dào chǎn业biǎn担wàng记pào火zhàn士rèn识二、按样子写词语。
叽叽喳喳(AABB)______ ______ ______又大又圆(ABAC)______ ______ ______红彤彤(ABB)______ ______ _______东张西望(含反义词)______ ______ _______三、比一比,再组词。
园(______)吵(______)峰(______)纸(______)今(______)圆(______)抄(______)蜂(______)低(______)令(______)四、读一读,选合适的字填空。
请清小河里的水(______)(______)的,小河边的草绿绿的。
棵课星期六和星期天不用上(_______)。
根跟松鼠沿着一(_______)树干往上爬。
挑跳小白兔走路总是一蹦一(________)的。
直植同学们在小河岸上(_________)树。
五、看一看,连一连。
《登鹳雀楼》千山鸟飞绝,万径人踪灭。
《夜宿山寺》欲穷千里目,更上一层楼。
《小儿垂钓》危楼高百尺,手可摘星辰。
《江雪》路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
六、按要求填空。
(1)给加点的字注音:一块平平常常的.(_____)糕,经过很多很多人的.(_____)劳动,才能摆在我们面前。
这糕的.(_____)确应该叫“千人糕”啊!(2)“糕、粉﹑糖”这几个字都有米字旁,都与_____(①大米、米饭②谷物、粮食)有关。
“米”字作偏旁时,第六笔______要变成_______。
七、阅读理解千人糕一天,爸爸对孩子说:“今天我们来吃千人糕吧”“爸爸,什么是千人糕?”孩子好奇地问。
6千人糕基础达标练一、给词语中加点的字选择正确的读音,画“√”。
甘蔗.(zhézhè)应.该(yīnɡyìnɡ)果汁.(zīzhī)计算.(suàn shuàn)才能.(nén nénɡ)工具.(jǜjù)二、拼一拼,写一写。
mǎi wèiɡān tián1.妈妈的橘子道,我特别爱吃。
zhuōcài láo2.饭上摆了很多绿油油的青,这些都是农民伯伯用辛苦的动换来的。
三、一字组多词。
四、给加点的字选择正确的读音。
dīde dídì1.这块平平常常的.( )米糕,的.( )确应该叫“千人糕”啊!2.爸爸带我乘坐的.( )士前往目的.( )地。
能力提升练五、课内阅读。
爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。
”孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”1.这是________和________的对话。
2.这糕为什么叫“千人糕”?在选文中用“____”画出来。
3.爸爸给孩子讲“千人糕”的来历,是想告诉孩子( )A.米糕很难做。
B.要珍惜劳动成果。
C.要很多人才能做出米糕。
参考答案一、zhèyīnɡzhīsuàn nénɡjù二、1.买味甘甜 2.桌菜劳三、买菜白菜青菜劳动辛劳劳作四、1.de dí 2.dīdì五、1.爸爸孩子【解析】从选文两个自然段开头的人物名称可以知道,这是爸爸和孩子的对话。
2.一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。
【解析】孩子听了爸爸的话认为这糕的确应该叫“千人糕”,所以答案在爸爸说的话中。
3.B 【解析】爸爸向孩子说明一块平常的糕要经过很多人的劳动才能做好,是想让孩子明白“劳动成果来之不易,要好好珍惜”的道理。
新部编版二年级语文下册《千人糕》试卷一、看拼音,写词语。
zhǐchuán sōng shǔzhuāzhùshàng miàn kuài lè(________)(________)(________)(________)(________)nán guòwūdǐng dàn shìgāo xìng zhézhǐ(________)(________)(________)(________)(________)二、照样子,写词语。
1.例:蹦蹦跳跳 ____________ _____________ _____________ 2.例:碧绿碧绿 ____________ _____________ _____________3.例:恋恋不舍 ____________ _____________ _____________三、比一比,再组词。
桃(______)极(______)羊(______)炸(______)披(______)跳(______)级(______)洋(______)作(______)波(______)四、选字填空。
作做1.妈妈说:“(_____)完(_____)业才能出去玩。
”已以2.我们(_____)经长大了,不能像(_____)前那样调皮了。
丛从3.大灰狼(_____)小河边的草(_____)里穿过,跑掉了。
对队4.老师(_____)大家说:“要做一个优秀的少先(_____)员。
”戴带5.小朋友们(_____)上红领巾,摇动着彩(_____),迎接儿童节的到来。
五、读一读,连一连。
陡峭的云海风光水果翻滚的晨雾盛产茂盛薄薄的老乡味道秀丽好客的山峰树木鲜美六、按要求填空。
(1)给加点的字注音:一块平平常常的.(_____)糕,经过很多很多人的.(_____)劳动,才能摆在我们面前。
新部编版二年级语文下册《千人糕》课文练习及答案一、看拼音写汉字,再读一读。
1.爸爸在hǎi yáng(_______)馆gōng zuò(_______)。
2.奶奶dài gěi(_______)我的水果已经huài(______)了。
3.这piàn(_______)羽毛漂亮jí(_______)了。
4.那liǎng(_______)只青蛙,露着xuěbái(_______)的dùpí(_______),向前一tiào(_____)。
5.hái zi(_______)如果yǐjīng(_______)长大,就要gào bié(_______)妈妈。
6.xuěhuā(_______)飘落下来,biàn chéng(_______)了一滴滴水。
7.bàng wǎn(_______)的tiān kōng(_______)真美啊!二、照样子,写一写。
(1)柔软(由两个意思相近的字组成的词语)_________ _______(2)毛茸茸(ABB式)_______ _______ _______(3)快乐(形容高兴的词语)_______ _______三、区别形近字,并组词。
梦(__________)精(__________)记(__________)楚(__________)情(__________)纪(__________)幸(__________)般(__________)约(__________)辛(__________)股(__________)药(__________)四、读一读,选合适的字填空。
请清小河里的水(______)(______)的,小河边的草绿绿的。
棵课星期六和星期天不用上(_______)。
根跟松鼠沿着一(_______)树干往上爬。
千人糕第二课时1. 看拼音写词语。
cài zhī láo dònɡ ɡōnɡ jù wèi dào ()()()()ɡān tián mǎi dōnɡ xi nénɡ bù nénɡ ()()()2.给句子末尾打上标点符号,然后读一读,注意读出句子的语气。
①难道它的味道很特别吗②这就是平常吃过的米糕嘛③农民种稻子需要种子、农具、肥料、水④这样的糕的确应该叫“千人糕”啊3.请你说一说,我们的语文课本是经过哪些劳动才做成的?(至少说出五个)这说明了什么道理?4.我会做。
车子怎么拉不动呢鱼、虾和天鹅三个不知什么时候成了好朋友,一天,他们同时发现一辆车,车上有许多好吃的东西。
于是就想把车子从路上拖下来,三个家伙一齐负起沉重的担子,他们用足了狠劲,身上青筋暴露,使出了平身的力气,可是,无论他们怎样拖呀、拉呀、推呀,小车还是老地方,一步也动不了。
原来,天鹅使劲往天上提,虾一步步向后倒拖,鱼又朝着池塘拉去……究竟谁对谁错?反正,他们都使劲了。
①从文中找出三个人都用足了劲一个词,这个词是。
②他们都用足了劲,为什么车子没有拉动呢?③这个故事告诉我们什么道理?参考答案:1. 菜汁劳动工具味道甘甜买东西能不能2. ①?②!③……④!3. 示例:农民种出树、树在工厂里做成纸、纸再印刷成书(书的内容需要作者来写、编者选好课文)、书运到书店里、学校从书店里拿来再发到我们的手中……这说明了只有共同努力,互相协作,才能使社会更美好的道理。
4. ①青筋暴露②因为他们向不同的方向用力。
③只有团结合作,向着一个目标才能成功。
新部编版二年级语文下册《千人糕》同步练习题及答案一、看拼音,写词语。
tái wān píng jiǎng guìhuādùpí(________)(________)(________)(________)xīn kǔchuán tóu sìjìzhùzi(________)(________)(________)(________)二、我会照样子写词语。
教诲..(近义词组成)_________ _________ __________ _________ 毛茸茸(ABB式)__________ __________ __________ _________ 慌慌张张(AABB式)_________ _________ _________ _________ 三、比一比,再填空。
已(__________)今(__________)睛(__________)纸(__________)己(__________)令(__________)晴(__________)低(__________)四、选词填空。
精心小心1.邓爷爷(_______)地挑选了一棵茁壮的柏树苗,(_______)地移入树坑,又挥锹填了几锹土。
垂挂压2.你见过被(_____)在石块下的小草吗?3.烈日暴晒,秧苗都(_____)下了头。
4.春节期间,大街小巷都(_____)满了灯笼。
五、照样子,连一连。
十年树木勿施于人群山茂盛己所不欲百年树人山清叠翠有山皆图画无水不文章层林水秀不以规矩不能成方圆树木环绕六、根据课文内容填空。
(1)瞧,那花瓣上晶莹的____,就是他____的汗滴。
(2)一块___的糕,经过_____的劳动,才能摆在我们面前。
七、阅读下文,回答问题爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。
小学二年级语文千人糕课后练习(含答案)2 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.根据课文内容选择正确答案。
“千人糕”指的是()A.经过许多人的劳动才能做成B.一千个人同时才能完成【答案】A2.下面词语中的“xiāo”字使用正确的一组是()()灭元()()苹果九()云外A.霄宵消削B.消宵削霄C.削宵消霄【答案】B二、书写3.想想课文内容,再填空。
1.满天的,地压下来。
树上的叶子一动不动,蝉一声也不出。
2.重阳节,要,踏秋赏菊去登高。
转眼又是新春到,全家真。
3. 一树高,万条垂下绦。
4.予人玫瑰,手有。
【答案】乌云黑沉沉敬老团圆碧玉妆成绿丝余香4.拼一拼,写一写。
zhuō zi gān tiánláo dòngnóng jùcái néng mǎi mǐ【答案】桌子甘甜劳动农具才能买米三、连线题5.连一连。
教建筑工程员演营业服务裁判师饲养理发魔术【答案】6.把图画和词语用线连起来。
面粉甘蔗农具甜菜【答案】四、判断题7.小法官判对错。
“忆”右边是横折钩。
(______)【答案】×8.读懂句子并判断对错。
千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。
(______)【答案】√9.阅读课文,判断正误。
1.千人糕是一块比桌子还大的糕。
(______)2.千人糕的主要原料是大米和糖。
(______)3.我们吃的大米是农民用稻子加工出来的。
(______)4.这篇课文告诉我们每一件物品都是成千上万人的劳动成果和智慧的结晶,我们要爱惜它们。
(______)【答案】×√√√五、填空题10.比一比,再组词。
关(______)真(______)该(______)值(______)景(______)美(______)具(______)刻(______)植(______)京(______)【答案】关心认真应该值日景色美丽具体刻苦植树北京11.比一比,再组词。
山西省2020年语文二年级下册6 千人糕练习卷(II)卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、填空题
阅读理解。
1 . 诗中有一句话既是“祸”,又是“火”,说它是“祸”,是指这句话具有很大的(______),说它是“火”,是指这句话具有很大的(_____)
2 . 对这首诗的赏析,不恰当的是()。
A.这首诗总结了中国的历史,预示了中国的未来,全诗蕴藏着火山爆发式的激情
B.诗中巧妙地使用了一个反问句,用以增强缄默的火山爆发前的气势
C.诗的最后两句,是化用鲁迅“于无声处听惊雷”的诗句,来展示中国革命的前景
D.这首诗对孕育革命的旧中国运用了借喻手法,从而增强了诗歌磅礴的气势
3 . 照样子,写词语。
一页一页_____ ______
工工整整_____ ______
轻轻地____ _____
高兴地翻_____ ______
4 . 我会填。
(1)“完”共()笔,第五笔是(),组词()。
(2)“喊”部首是(),与它相同部首的字还有()。
(3)“争”用音序查字法,先查音序(),再查音节()。
(4)“阶”的笔顺是:____________________。
5 . 根据拼音写汉字。
二、语言表达
6 . 句子天地。
1.太白感其意,还卒业。
(解释句子的意思)
___________________________________
2.黄继光坚定地对指导员说,请把那个任务交给他。
(改为直述句)
____________________________________
3.他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
(仿写含有连续动作的句子)
_______________________________________
三、现代文阅读
美文欣赏。
爱的礼物
那天姐姐收拾家时,无意中翻出我的“百宝箱”,里面什么都有:玻璃弹()球、纸剪小鸡、塑胶小人、绣花布片……
“你从哪儿弄来这些没用的东西?该扔了。
”
“那可不行,”我连忙阻止,“这是我的宝贝,是我的学生送的礼物!”我一件件把玩着那些东西,那个玻璃弹球是李军送的,那个塑料小人是霍丽送的……我可以说出每一件礼物的来源。
这时一张薄薄()的画纸跃入眼帘,我小心地拿起它,。
那是一天放学后,我抱着一摞作业向办公室匆匆走去。
我的一个学生朝我跑来:“老师,我要送你一件礼物!”她的眼睛因兴()奋而闪闪发亮。
“是吗?”我装作很认真的样子,心里却因为想尽早赶回去而焦躁起来。
“看,这是我画的小仙女,好看吗?”她从身后拿出她的宝贝,展示给我看。
过于艳丽的色彩与稚拙的手法使那个所谓的小仙女看起来像个夜叉。
“喏!送给你!”她得意地把那张画递向我。
“哦……谢谢。
”我勉强()地说,“不过,我现在不能拿。
再说,我没处放。
”
“哦。
”她脸上的笑容立刻飞走了,垂下手,慢慢的走开了。
从那一刻起,我就开始后悔,因为我无法忘记我拒绝后她的眼光中的失望和沮丧。
我立刻找到她,诚恳地说:“你送我的那张好看的画呢?”她看着我,面无表情的说:“我想你可能不喜欢,所以送给别人了。
”
她的表情和决定让我很难受,我想尽可能挽回自己的过失。
“也许你愿意再画一张送给我?”我试探地问。
“你喜欢吗?”
“是的!”我努力回忆那张画。
我这回不再以一个成人的眼光去看,而是以一个山区10岁孩子的眼光去看它,“那么多颜色在一起真好看,而且小仙女的梅花耳环很漂亮!”
她的脸立刻亮了起来:“我今晚再画一张,明天送给你!”
我看着她的小脸儿,这跟大人想要以昂贵的礼物换取实惠、换取感情时的表情多么不同啊!
从那以后,我经常收到学生送我的礼物。
那些礼物实在不值什么钱,但对我来说却无比贵重。
因为当他们送礼物时,可以从他们微笑的脸上看出,那满得快要溢出来的爱,正是孩子们心目中的黄金。
7 . 给加点字注音。
8 . 联系上下文理解词语。
稚拙——_____
沮丧——_____
9 . 读一读前四自然段,本文运用了的写作手法,请在过渡处第4段内写一句能衔接上下文的话。
10 . 本文生动描写了小女孩的神态,也传神地表现了她的心理。
表现她对老师的爱并期待老师收下礼物的一句话是“___________”;表现她自信老师一定会喜欢她送的礼物的词语是“___________”;表现她遭拒绝而失望、
沮丧的一句话是“___________”;而“她的脸立刻亮了起来”一句则表现她“___________”的心理。
11 . 选出对本文最后一句“那满得快要溢出来的爱,正是孩子们心目中的黄金”这一比喻句理解不恰当的一项是()
A.表明这种爱的价值。
B.表明这种爱的意义。
C.表明这种爱的珍贵。
D.表明这种爱的热烈。
阅读理解
经过四个年头几百次的失败,到l867年的秋天,终于制造出能够安全运输的固体炸药——黄色炸药。
这种炸药必须引爆后才能爆炸。
为此,诺贝尔又发明了人类历史上第一个引爆装置——雷管。
从此,劈山筑路,打通隧道,开凿矿井,再也不要用人力去一锤一锤地砸了。
12 . 选文中“为此”的“此”指的是_________________________。
13 . 选文中“从此”的“此”指的是_______________________________。
14 . 诺贝尔要制造出固体炸药的原因是__________________________________。
15 . 诺贝尔发明炸药的目的是_____________________________________。
四、信息匹配
16 . 选择正确的选项用“”画出。
1.在学校里,学生们要遵(zūn zǔn)循(xùn xún)校规。
2.小华不想做一个懦(nuónuò)弱(ruòruó)的人。
3.小亮要做让父母骄(jiāo jiǎo)傲(āoào)的孩子。
17 . 选词填空。
(1)[处外] 过节了,房子的(______)面到(______)是人。
(2)[像象] 大(______)的身子就(______)一堵墙。
(3)[再在] 早上,我站(______)门口,和妈妈说(______)见。
18 . 选词填空。
耸立挺立激烈强烈寂静安静节省节约
(1)由于水资源缺乏,所以我们要(___________)用水。
(2)战斗正在(___________)地进行着。
(3)夜晚,校园里一片(___________)。
(4)雄伟的人民英雄纪念碑(___________)在天安门广场。