中考英语阅读理解题的六大命题特点

中考英语阅读理解的6大命题特点阅读理解能力的培养是中学英语学习的一项重要任务，也是中考的一项重要内容。

要求学生能较快地通过阅读理解短文大意，获取其中的.主要信息，能做出正确判断，然后根据试题的要求从A, B, C, D四个选项中选出最佳答案或做出正误判断。

文章的难易程度和初三课文基本相同，要求阅读速度为每分钟40-50个词。

中考阅读理解的阅读材料的选取一般遵循三个原则：1.阅读文章不少于三篇，阅读量在1，000单词左右;2.题材广泛，包括科普，社会，文化，政治，经济等;3.体裁多样，包阔记叙文，说明文，应用文等。

中考阅读理解考查的主要内容是：1.考查掌握所读材料的主旨和大意的能力。

此类考查主旨和大意的题大多数针对段落(或短文)的主题，主题思想，标题或目的，其主要提问方式是：1) Which is the best title of the passage?2) Which of the following is this passage about?3) In this passage the writer tries to tell us that______。

4) The passage tells us that______。

5) This passage mainly talks about_______。

2.考查把握文章的事实和细节的能力。

此类考查事实和细节的题目大多数是针对文章的细节设计的，其主要提问方式是：1) Which of the following is right?2) Which of the following is not mentioned?3) Which of the following is Not True in the passage?4) Choose the right order of this passage。

5) From this passage we know ________。

英语阅读理解常见题型特点分析英语阅读理解作为英语考试的重中之重，是获取信息、掌握知识和提高语言运用能力的基础，考查学生的综合、概括、归纳、分析问题的能力以及对整体文段的把握能力、对具体语段的理解能力、语法能力和词汇能力。

目前大部分研究以应试型研究居多，主要讲解如何应对阅读理解和如何答题的办法，而从测试目的和效果的角度来分析题型特点的较少。

因此，本文旨在通过分析阅读理解的题型来进一步探讨各类题型的考察目的和测试效果。

一、常见题型（一）单项选择题1.分类。

单项选择题从考查重点上主要分为主旨题、语义题、细节题、推断题、观点态度题等。

2.常见的命题形式（1）主旨题① What is the main idea of this passage？② This passage is mainly about？③ What is the best title for this passage？④ What is the purpose of this passage？⑤ This passage was written to explain___？⑥ What does the first （second，third…）paragraph mainly discuss？⑦ From the first （second，third…）paragraph， we can learn that____.（2）语义题① The word （phrase， clause）___in the first line most likely means （implies， indicates， shows）_____？② The word_____ could be replaced by______.③ By the word _____，the author means______. ④The word ______ is most accurately explained as_____.（3）细节题① According to the passage （the author）， who（what，where， which， when， why， how）…？② Which of the following is true（correct， false， not included）？③ All of following are （not） true， are （not） mentioned except_____.④ We learn from the last paragraph （the first paragraph， the text） that_____.（4）推断题① It can be inferred from the text（ the last paragraph， the first sentence）that _____. ② We can infer that_____.③ The author suggests in the passagethat_____.④ From the passage （the last paragraph） we can draw the conclusion that_____.（5）观点态度题① What is the tone of the passage？② From the test we can see that the writers seems______.③ The author’smain thought is that______.④ Which of the following can best describe the attitude of the author？⑤ What does the writer think of？⑥ According to the author，______.⑦ In the author’s opinion，_______.⑧ What is the author’s opinion about______. ⑨ The author thinks that______.⑩ In the author’s eyes______.3.特点。

第一讲初中阅读本讲知识框架一初中英语阅读理解命题特点及要求二阅读理解专项技能训练三阅读理解综合技能训练知识点睛主要特点：文体多样，题材各异，生活化，知识化。

近年来，阅读篇目题材形式有如下特征：1. 科普知识：介绍科普知识、科研动态以及科技成果的开发、特点、用途等等。

2. 哲理短文：有理论、有事实。

作者往往根据一些很普通的事实，通过严谨的思维，缜密的推理得出一个具有普遍性或指导性的观点。

3. 新闻报道：主题突出；要点明显（五个“W”：when，where，who，what，which）4. 人物传记：以记叙某个人物的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、成长或奋斗历程为主。

5. 短篇故事：与人物传记不同的是，这类文章一般描述的是一件具体的事情的起因、经过、结果等。

6. 史地文化：设计某个或几个国家、地区、河流、山脉、海洋、城镇等的地理位置以及与之相关的社会生活、政治经济、人文历史、自然资源、文化习俗等方面的情况，相当一部分文章还附有图表供理解或选择。

7. 幽默小品：这类文章是对社会生活、人的性格特点、行为举止的某些可笑的特征进行戏剧性描绘的特殊文体。

特别要把握文章的最后几句，分析它们与上文的对应关系，找出文章的“幽默点”。

8. 图形表格：无文字表述，或只有少量的文字表述。

初中要求以及题型特点1. 阅读理解对考生的要求：《新课标》规定：英语学习的目的是通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和为交际运用英语的能力，以及发展学生的思维能力和自学能力。

阅读理解要求能独立阅读所学的语言材料范围内生词率不超过2%的材料。

阅读能力是一项重要的语言技能，阅读理解要求我们既要具备一定的词汇量和语法知识，较多的语言经验的积累和良好的语言感觉，又要具备一定的文化背景知识和相关的阅读技能。

1. 记叙类：考点：写人与说事方面的材料阅读理解难点：说事方面的材料阅读理解热点：新闻焦点人物或最新发生的事情2. 说明类：考点：说明类材料的阅读理解难点：涉及地理知识的阅读理解热点：介绍最近的一些高科技产品发明以及介绍一些动物知识3. 议论类：考点：议社交文化礼仪、环保方面、谈家庭、学校、国家文化教育理念、太空探索方面的阅读理解难点：太空探索方面的阅读理解热点：社交文化礼仪、环境保护、文化教育理念、太空探索4. 应用文：考点：广告类、书信、电子邮件、便条、图表等其他类型的应用文阅读理解难点：广告类的应用文热点：广告类的应用文2. 阅读题的题型特点：在中考试题中，阅读理解举足轻重，占卷面总分的35%，近几年中考试题中，阅读理解题设计的大多题型为单项选择，判断正误，根据短文内容补全信息或根据短文内容简略回答问题。

初中英语阅读理解的命题特点及解题技巧摘要：英语阅读理解题是中学英语学习的一项重要任务，可以培养学生的多种能力。

由于阅读理解短文题材多样，范围广泛，取材新颖，量大题多，成为了学生日常学习和考试的一大难点。

技巧和策略就是效率。

掌握英语阅读理解的命题特点及解题技巧是解决难点的关键。

关键词：初中英语；阅读理解；命题特点；解题技巧初中英语阅读理解题目虽然是重难点，但也是有技巧可寻。

如果不讲究技巧和策略，即使你具备坚实的语言功底，具有较强的英语能力，要想在短时间内高效地完成阅读理解任务，也是有很大难度的。

一、初中英语阅读理解的命题特点（1）命题原则材料方面。

阅读材料的选取一般遵循三个原则：①题材广泛，包括科普、社会、文化、政治、经济等；②体裁多样，包括记叙文、说明文、应用文等。

③阅读文章不少于三篇，文章的语句结构难度与课文大体相当，阅读量在1000个单词左右，其中生词量不超过3%。

（2）对学生的能力要求方面。

要求学生能分析出文章各段落之间的内在联系，把握全文的文脉，能进行正确的推理和判断，能根据材料所提供的信息，结合学生应有的常识正确判断生词和短语的含义。

要求学生能理解文章的中心思想领会作者的观点、意图。

作者的观点和意图通常通过语气、遣词造句及修辞技巧表现出来。

阅读测试还要求学生运用阅读技巧，提高阅读效率。

比如说在相同时间内，提高阅读量，测试学生快速阅读能力。

（3）常见题型。

总体说来，英语阅读理解试题可分为五大类型：①概括性问题，②实据性问题或细节理解题，③推理性问题，亦称推断题，④指代性问题，⑤语境词义问题或难词理解题。

二、初中英语阅读理解的解题技巧（1）学会捕捉有效信息。

有时候学生明明读懂了整篇文章，做题时却无从下手，缺少必要的信息支持。

如何快速、准确地捕捉有效信息呢？常用的是“扫读法”。

这种方法目的明确，用时很短，运用娴熟，可大大节省答题时间。

扫读的第一步，就是快速扫描全文，捕捉信息来源，找出对解题有帮助的关键信息。

初中英语阅读理解的命题特点及解题技巧一、初中英语阅读理解的命题特点阅读理解能力的培养是中学英语学习的—项重要任务。

初中阅读理解题主要考查学生的阅读能力、分析和判断能力。

要求学生能较快地通过阅读理解短文大意，获取其中的主要信息，做出正确判断。

阅读理解短文取材新颖，范围广泛，主要是实用性强的，如体现书面交际能力的记叙文、议论文与说明文；还有书信、广告、交通图、各种表格等。

内容涉及经济、文化、科技、生活各领域和学科的热点问题，涉及社会和人文科学，也有自然科学类文段。

阅读型解能力就其本质而言就是把单个词汇意义组合成句子意义的能力和思维能力。

它包含理解字面意义的能力和理解深层含义的能力，即不仅要存储文字材料所说明的具体事实，还要了解和把握作者的观点、目的等抽象的概念。

新课标对初中毕业生阅读能力的要求是：能阅读所学语言知识范围内的英语材料，理解正确率达到70%；能就阅读内容进行正误判断、完形填空、笔头问答及选择正确的选项完成句子等。

中考对阅读能力的测试主要有以下要求：考生要掌握所读材料的主旨和大意，既理解具体的事实，也理解抽象的概念；既能理解某句、某段的含义，也能通过分析，综合把握全篇的脉络；能根据文字材料所提供的信息综合中学生应有的常识进行推理、判断。

二、初中英语阅读理解的解题技巧1.掌握方法，加强训练（1）阅读短文时要做到边阅读、边思考、边标记，把文中你认为比较重要的信息用笔画一下，目的是能快速地把题目与文中相关的信息加以比较，从而做出正确的判断。

（2）对较长的文章，应将题目通览后，明确问题的要求后，再读全文或有关段落，最后选定答案。

（3）阅读材料时要快，要求准，特别注意每一段落的第一句和最后一句。

做阅读理解时要慢中求稳，必须慎重考虑，以求高正确率。

（4）做推理性或评价性这类的阅读理解题时，要做到判断有根据，推理要顺乎作者题意。

因为这类题目在材料中是找不到现成答案的，必须在通读全篇后，对所获得的信息加以筛选提炼、推断，对作者的倾向等加以综合评价后才能得出正确结论。

浅谈初中英语阅读理解的命题特点及解题技巧摘要：初中英语阅读理解是英语学习中重要的一环，也是学生备战中考、高考的重要内容。

本文主要从命题特点和解题技巧两方面进行探讨，帮助初中学生掌握解答阅读理解题型的技巧，更好地应对考试过程中出现的不同类型阅读理解题目。

关键词：初中英语；阅读理解；命题特点；解题技巧初中英语阅读理解作为英语学习的重要一环，是测试学生阅读理解能力和语言应用能力的重要手段。

在学生准备中考过程中，阅读理解也是必考题型之一。

因此，对初中英语阅读理解的命题特点和解题技巧进行深入研究，有助于学生更好地备考阅读理解，提高阅读理解水平。

一、初中英语阅读理解的命题特点（一）材料多样初中英语阅读理解题材多样的特点表现在题材广泛。

这是由于初中阶段学生的知识面还较为狭窄，需要通过广泛的阅读来扩展知识面。

因此，英语阅读理解题材料覆盖面广，不仅包括人物传记、历史故事、科普知识，还包括文化、艺术、体育等方面的知识。

这种广泛的涉猎，对于学生的知识储备和阅读能力的提高具有积极作用。

英语阅读理解的题材不仅广泛，而且深度和难度也有所不同。

有些文章涉及很深入的知识领域，需要学生具备一定的专业知识，这就对学生的能力提出了更高的要求。

同时，英语阅读理解还包括了很多复杂的语法结构和单词，需要学生具备较高的语言能力。

这种对学生知识水平和语言能力的综合考查，对于学生的全面发展具有重要意义。

英语阅读理解的难度分为容易、适中和较难三个层次。

初中英语阅读理解的材料涉及的内容、难度程度各不相同，这就要求学生需要根据题目的难易程度进行有针对性的复习。

对于较难的材料，学生可以采用阅读方法和技巧，如快速阅读、跳读、预测等方法，提高阅读速度和准确性。

（二）关注对学生能力的培养学生在完成阅读理解内容时，需要对文章中段落之间的联系进行很好把握，对于文章主要脉络有清晰认识，并且在此基础之上做出正确、合理的判断、推理，并且能够根据文章中提供的主要信息，对生词和短语的意思做出正确分析，进而使学生在分析中了解文章中涉及到的主要观点和中心思想。

中考英语阅读理解命题特点与答题指导教育部考试中心在对近年的中考英语阅读理解试题进行分析总结时指出，阅读英语文章是我国考生接触英语最主要的途径，因此，阅读理解题应该在试卷中占较大比重。

综观近年各地中考英语阅读理解试题，它们有以下特点：试题难度适中，个别地区略有起伏；文章选材符合《考试大纲》的基本要求，保证了题材、体裁类型多样；对阅读理解的几种技能考查比较全面；个别地区篇章长度和阅读量略有增加；文章内容积极健康，兼具知识性、思想性和教育性；题型日益多样化，标准选择题、是非判断题、主观问答题、填写表格题搭配合理。

从整体上看，各地的中考英语阅读理解试题基本都做到了以下三个方面：第一，阅读材料信息含量大，体现在3至5篇文章的题材与体裁多样化方面；第二，文章有易有难，搭配适度，命题者注意到合理把握文章及句子的难度；第三，恰当控制生词的数量，较好地处理合成词与派生词。

每份试题的文章都能合理安排好细节判断题、词意或句意猜测题、文意理解判断题及推理判断题的题量与出现的顺序，命题者将知识性、趣味性和实用性融合在一起，对考生的阅读理解能力进行全方位的比较科学的检测。

把握好选文的难度、选文的思想性、选文的时代性以及文章实用性是一门很深的学问，命题者对中考后的数据进行缜密分析，透彻了解初中教学实际，本着两个“有利于”（有利于高一级学校选拔人才、有利于促进初中教学）的基本原则，在英语测试学的角度上命制试卷，试题具有非常科学的信度、效度与区分度。

教育部考试中心对阅读文章选材有如下要求：1．阅读材料的主题要明确，话题要新，要有时代感。

2．语言应地道，条理清晰，结构紧凑，在时间顺序、空间顺序或逻辑推理上要有较大的复杂性。

3．材料长短适宜。

每篇文章要有足够的信息量，以供设题之用。

其中文章词量约占2/3，试题词量约占1/3。

4．语言难易要适度。

材料中的生词量应控制在1%以内（由构词法形成的词不计为生词），避免短文中出现太多的汉语释义。

中考英语阅读理解命题特点及解题技巧一.历年来我省中考阅读理解题的特点考试时间为40分钟，共20题，每题2分，共计40分。

阅读理解主要有五篇短文，短文的长度平均为260词左右，总阅读量为1400词左右，阅读速度平均为60 Wpm(word per minute)二.阅读理解的特点纵观近年来中考阅读理解题，体裁多样，内容广泛，特点是：时代气息浓，可阅读性强，理解难度高。

阅读理解的题材广泛，体裁多种，题型多样。

阅读理解的题材广泛，内容包罗万象,如有关动植物、人物传记、历史、文化、环境、资源、交通、医学、经济、信息等方面。

总体上说，其题材主要集中在科普知识，社会文化和经济生活三方面。

三.文章分类依据文章类型阅读材料一般可分为故事类、科普类、图表类和新闻类的文章。

试题涉及掌握语篇主旨、事实细节、深层含义、推理判断、猜测词义等多方面的阅读能力考查。

(1)故事类学生在阅读时，可抓住人物线索、地点线索、时间线索和情节发展线索。

特别应注意的是，以上线索往往是并存的。

因为情节的发展总是涉及到人物的变化、时间的推移、场景的变换等。

而阅读材料后的阅读理解题往往会围绕这些内容设计一些事实类的理解题，凡事实类的理解题都可以从阅读材料的表层文字中找到答案。

(2)科普类如果是介绍科学知识、社会知识的短文，学生在阅读时，可以事实为中心进行思考，抓住事物的特征、用途、相互关系等;如果是介绍社会现象的文章，学生应掌握所谈现象的内涵。

(3)图表类这类短文是通过看图或表格来呈现文章内容的，阅读时，一方面可通过图表的主题，确定主要内容;另一方面可推敲图画语言或数字，找出它们之间的关联或含义。

(4)新闻类阅读时可抓住新闻报道所强调遵循的五个Wh questions 和一个How question，为提高这类文体的阅读能力，平时加强报刊阅读也不失为一条良策。

四.阅读理解文章的体裁分类阅读理解文章的体裁主要有三类叙述文、说明文和议论文。

1.叙述文叙述文一般以讲述个人生活经历为主，对于经历的陈述通常由一定的时间概念贯穿其中，或顺序或倒序。