“我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上 糟糕的诗还不够多吗？”
O
我的眼睛湿润了， 头也沉重得抬不起来。 我再也受不了了。 我冲出饭厅，跑进自己 的房间，扑到床上痛哭 起来。
P比较句子，你体会到什么：
我再也受不了了。我冲出饭厅， 跑进自己的房间，扑到床上失声痛
哭起来。
我受不了了，跑出饭厅，走进自 己的房间，趴到床上哭起来。
这些年来，我少年时代听到的这两种声音 一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟 糕透了”； “精彩极了”，“糟糕透 了”……它们像两股风不断地向我吹来.我谨 慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮 倒.我心底里知道, “精彩极了”也好，“糟 糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同 的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我 努力地向前驶去。
J
母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地， 兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？ 多美的诗啊！精彩极了！她搂住了我， 赞扬声雨点般落到我身上。 “亲爱的，发生了一件奇妙的事。 巴迪写了一首诗，精彩极了……”
K
我既腼腆又得意洋 洋，点头告诉她这首诗 确实是我写的。 还有哪些地方？
L
七点。七点一刻。七点半。父 亲还没有回来。我实在等不及了。 1、这句话标点有什么特别之处？ 2、简简单单23个字，却整整用了5个句 号，从中你读懂了什么？
2、父、母对巴迪同一首诗的评 价截然不同，原因是（ ） A．母亲比父亲更爱自己的孩子。 B．父亲比母亲欣赏诗的水平高。 C．母亲希望巴迪成为诗人，父 亲不希望。 D．母亲想鼓励孩子，父亲要鞭 策孩子。
2、父、母对巴迪同一首诗的评 价截然不同，原因是（ D ） A．母亲比父亲更爱自己的孩子。 B．父亲比母亲欣赏诗的水平高。 C．母亲希望巴迪成为诗人，父 亲不希望。 D．母亲想鼓励孩子，父亲要鞭 策孩子。
