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劳动节主题活动方案（精选16篇）劳动节主题篇1“五一黄金周”历来是各商家的一个重要销售时节，特别是冰箱、空调等夏季需求性较大的家电产品，同时也是楼市的一个旺点。
为把握五一销售时机，建议联合市内较大、综合实力较强的家电经销商共同开展五一促销活动(天天润也可以考虑)。
整合家电与房产两大主力时尚资源，以丰富的产品面及较大的广告号召力、较强的现场煸动力促进双方产品的市场认知度、促进双方产品的销售。
同时活动较之于平面广告更能加强产品的市场印象，能增进与消费者的互动，更好的调动起消费者对楼盘关注的积极性与购买欲。
联合造势既可减少广告投入，又能提高市民对活动的关注度，是双赢之举。
一、活动目的1、与消费者零距离交流、扩大各自产品的市场影响力。
2、以优惠的措施，促进各自产品的销售。
二、活动对象1、活动区域固定居民2、观光旅游人士3、各自的目标消费群三、活动时间4月28日——5月3日(可根据活动效果、天气另行调整时间)四、活动地点以人口较为集中，有一定购买力的区域作为选择标准。
五、活动内容1、歌舞演出2、有奖问答3、发放宣传单4、楼盘、产品咨询六、促销措施楼盘促销1、多层单位的特价房先到先得。
2、多层单位非特价房活动期间购买，除享受二千、三千的优惠额度外，赠送指定空调或冰箱一台;但不再享受任何折扣优惠。
3、活动期间购买商铺的客户除正常折扣外，获赠指定空调或冰箱一台;但不再享受任何金额优惠。
4、来活动现场中答者，可获得礼品伞一支。
5、项目已购老客户在五一当天可至售楼部现场领取礼品一份，礼品暂定。
七、活动流程(每天上下午各一场、共两场轮流演出)1、9：00主持人2、9：05节目3、9：15楼盘项目、家电产品介绍4、9：25节目5、9：45有奖问答6、10：00节目7、10：15发放宣传单及咨询八、现场布置1、展板2块，铁架焊制可折叠收放2、易拉宝一个3、音响一对含无线话筒4、拱门1——2个(双方各提供一个)红地毯5、咨询台1—2张、椅子6张6、宣传折页、资料袋若干7、礼品伞200支8、冰箱、空调若干台(经销商提供)9、家电类宣传展板由经销商制作安排10、帐篷4顶(经销商提供)九、广告宣传1、活动短信：5万条2、电视流字1周3、宣传单页(各自制作、发布)4、户外广告牌(长年效应)十、活动费用1、活动短信：5万条__元/条=_元(各出50%)2、电视流字1周__元/天=_元(各出50%)3、演员费用：约_/天人__人_5天=_元(经销商)4、场地费用：_元/天·地_5天=_元(开发商)5、拱门审批：_元/天_5天=_元(经销商)6、绶带：4条_30元/条=_元(经销商)7、地毯、台布：约_元(开发商)8、展板：_元/个_2个=_元(开发商、含喷绘)9、汽车租赁：__元_5天=__元(各出50%)10、户外广告喷绘约_元(开发商)11、其他费用共计_元劳动节主题活动方案篇2一、活动时间：20__年4月28日-20__年4月30日二、活动地点：__区实验幼儿园多功能厅、操场三、活动目的及意义：为庆祝五一国际劳动节，弘扬劳动光荣的精神，进一步加强幼儿园的文化建设，丰富老师精神文化生活。
劳动节主题活动方案劳动节主题活动方案五一劳动节，祝您：东风自得有来头，悠闲得意有奔头，心情伸展你眉头，快乐涌上你心头，烦恼抛在脑后头，身体康健好兆头！下面是小编精心整理的劳动节主题活动方案（精选20篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
劳动节主题活动方案1一、活动背景及目的五一劳动节作为全国法定假期，放假xx天，放假时间较短外出旅游时间不够，留着xx的客户较多，项目需要做些促销和暖场活动吸引客户，保证现场氛围，促进销售！二、活动时间20xx年xx月xx—xx日。
三、活动地点xxxx营销中心。
四、活动对象xxxx所有到访业主、客户。
五、活动主题爱运动，爱健康，名峰运动闯关游戏总动员。
六、活动内容1、到访有礼——xx月xx—xx日到访金地名峰的客户，可领取精美小兔台灯xx台。
备注：每日限前xx名，每批客户限领取xx台，先到先得，领完即止。
2、周末去名峰“你抢货，峰买单”活动。
活动时间：xx月xx—xx日下午xx：xx开始。
活动场地：xxxx项目现场。
活动对象：名峰业主、近期到访客户。
活动内容：xxxx为了感谢各位业主及社会人士对项目的支持，特举办该活动，参与活动需要关注xxxx官方微信，回复“我要抢xx元商品”姓名及联系方式，活动当天根据报名业主抽取xx个名额参与该活动（活动分xx组进行，xx人一组的形式参与（xxxx元单独参加），每次抽取xx位的业主或客户，第一轮被抽取的业主或客户参与完活动再抽取下一轮参与者，直到xx个名额用完），被抽到的业主或客户从我们客服人员手中抽取金额卡xx张，抽完金额卡的业主或客户在我们客服人员的指引下在指定的地点参与抢商品活动，客服人员会发出口令开始计时，必须在指定的时间内完成拿商品并按要求出商品区。
①如果在规定时间内拿出的商品总金额在所抽取的金额卡范围内（金额卡±xx元范围内），则商品归客户所有；②如果客户在规定的时间内拿出的商品总金额不在所抽取的金额卡数额范围内，客户需要退回所有的商品，我们给予一个鼓励奖品。
劳动节主题活动方案完整版(六篇)劳动节主题活动方案完整版篇一一、活动目的：为了丰富广大群众的文化娱乐生活，缓解员工的紧张工作节秦，增强员工锻炼身体的意识，现组织登山活动。
这次活动还可以增强员工的意志力，增强集体的凝聚力。
二、活动时间：20__年5月1日三、活动地点：__四、活动对象：____有限公司全体员工五、活动内容：1)制定好具体的集合时间和地点。
2)准备水和干粮。
3)提醒员工应该带的东西。
六、活动总结本次活动的意义，请员工发表此次活动的感受和想法。
七、安全保障措施1、在出发前所有参与活动的人员集中会议室进行出行前安全培训，增强安全防范意识和自我保护能力。
2、在条件允许的情况下，可以组织有关人员对活动场地和路线进行认真勘察，并对可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。
3、出发前必须听从导游及领队的指挥。
在每一次集合时(出发前,返回前)一定要清点人数，确保员工安全，确保旅游活动的圆满成功。
4、携带急救用品，以防员工受伤或突发疾病(如感冒药、晕车药、发烧药、创可贴等)。
5、为了确保员工安全，参加旅游活动的员工必须服从领队及导游的安排，有突发事件要随时联系并及时上报领队及导游。
6、在旅游期间，禁止单独行动，休息时间外出必须向领队报告并获批准后方可结群外出。
7、请自带好雨具、水杯及有关旅游生活用具。
8、注意人身和财产安全。
八、活动道具：扑克30副、小礼品九、应急预案1、如果5月1日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。
2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该同事进行合理安排，让其留下休息。
若发生在游玩过程中，则应当就近联系医生，事先应了解附近的紧急电话。
劳动节主题活动方案完整版篇二班会目的：1.围绕学校中心工作，在广大学生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”的主题教育实践活动，大力加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服务教育。
2.通过本次活动，使学生懂得学习要勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。
五一劳动节主题活动方案精选14篇五一劳动节活动方案1一、指导思想：劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。
在"五一"国际劳动节来临之际，我校少先队通过开展以"红领巾爱劳动"为主题的系列活动，让学生在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
二、活动主题："我劳动我光荣我自理我能干"三、活动时间：5月4日下午四、活动地点：学校西操场五、活动参与对象：学校1-6年级全体队员六、活动内容：(一)布置一次德育作业1.了解2个全国劳模的名字和他们的事迹;2.清理自己的"小天地"(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);3.帮爸爸妈妈或爷爷奶奶做一件力所能及的家务事：洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;4.和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起到田里的除杂草;5.在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。
要求：将劳动成果拍成照片，并和父母一起将反馈表(见附1)填充完毕，以班级为单位将成果于5月5日之前上交学生处进行评比存档。
(二)"我爱劳动"的劳动技能大赛1、比赛项目：一年级：系鞋带二年级：穿衣服三年级：整书包四年级：包书皮五年级：叠衬衣六年级：钉纽扣2、活动办法：a、本次活动以年级为单位，每个年级组设裁判2名，每年级组设裁判长一名。
活动时，每位裁判认真履行职责，扎实贯彻好比赛要求，每年级组裁判长坚持公平、公正的原则评选出团队优胜奖一名。
b、本次活动选手采用自荐与随机抽取相结合的方式。
活动前由裁判长按要求抽取相应名额的选手。
3、活动裁判：4、竞赛规则：一年级：系鞋带每班4男4女(准备与随机抽取各半)排成一列，以接力形式进行比赛(活动前，鞋子与鞋带脱离，预放在活动点桌面上)。
活动开始，三个班排头同时出发到活动场地，每位队员系一只，系完后跑回起点碰第二名选手的手，第二名选手出发跑到活动场地，系第二只鞋子，再跑回碰第三名选手的手，......依次进行。
五一劳动节策划活动方案（9篇）五一劳动节策划活动方案第1篇一、活动主题欢度五一感恩回报千万家二、活动时间20x年5月1日-3日(周六—周一)三、活动内容1、惊喜换购仅需1元超市一次购满元，凭发票到服务台加1元换购商品(价值3-5元左右)。
注：服务台人员做好台帐登记工作、现金的正确收取、小票的正确收集，以免出现误差。
每天将收取金额上交财务，活动结束后，按照上交的现金核查换购商品。
2、献惊喜礼金送给您超市一次购物满68元，收款时凭超市海报单页3元抵金券剪角，冲减3元现金(海报剪角有效期为20XX年5月1日——20XX年5月3日);注：团购及场外个别专柜不参加;购物金额68元以上不累计计算;每次只能使用一次;3、买30元送10元现金券活动内容：超市一次购物满30元送价值10元的(超市专柜/联谊商业单位)x现金券一张，买60元送2张，多买多送。
四、注意事项1、现金券只能在指定专柜使用;2、现金券在月日至月日期间消费有效;3、现金券不找零，不兑换现金;4、购买x专柜满x元时使用一张，满x元时使用2张，依次类推。
5、现金券盖有本公司公章均为生效;6、本次活动的最终解释权归x购物中心。
五一劳动节策划活动方案第2篇一、活动目的：欢度五一劳动节，登高望远，陶冶情操，感受体育锻炼的魅力，享受成功的乐趣，体现团队精神，丰富业余生活，创建和谐校园文化。
为此，工会将举办全校教工“欢度五一劳动节、喜登白云山活动”。
二、活动内容：登白云山三、组织机构总指挥：工作组成员：各工会小组长四、具体事项(1)时间;20__年4月30日下午14：30——17：30(2)地点：白云山风景区(3)形式：自由组合，自由活动(4)考勤：下午17：00前在山顶公园鸣春谷处登记，并领取100元活动费。
(5)要求：希望各位工会会员都准时参加，团结合作，互相帮助，根据自我身体状况和健康条件，确定登山的速度，要量力而行，并且爱护公物，注意安全，参加活动有始有终。
劳动主题实施方案（例文5篇）劳动主题实施方案篇1一、活动目的：欢度五一劳动节，登高望远，陶冶情操，感受体育锻炼的魅力，享受成功的乐趣，体现团队精神，丰富业余生活，创建和谐校园文化。
为此，工会将举办全校教工“欢度五一劳动节、喜登__山活动”。
二、活动内容：__山三、组织机构总指挥：__工作组成员：__各工会小组长四、具体事项(1)时间;20__年x月x日下午14：30—17：30(2)地点：__景区(3)形式：自由组合，自由活动(4)考勤：下午17：00前在山顶公园鸣春谷处登记，并领取x元活动费。
(5)要求：希望各位工会会员准时参加，团结合作，互相帮助，根据自我身体状况和健康条件，确定登山的速度，要量力而行，并且爱护公物，注意安全，参加活动有始有终。
劳动主题实施方案篇2为隆重庆祝“五一”国际劳动节，团结我校全体教职员工、振奋精神、坚定信心、顽强拼搏、与时俱进、发愤学习、锐意创新，激发广大教职员工的主人翁精神和工作积极性，推动和谐社会构建，增强集体主义观念，增大学校的凝聚力、竞争力和战斗力，丰富我校教职员工节日文化生活，同时营造良好的工作氛围，经学校研究，决定在“五一”来临之际，开展“庆五一”庆祝活动。
具体方案如下：一、组织与领导：为了确保活动圆满顺利，达到预期目的，特成立活动领导小组，名单如下：组长：__副组长：__、____、___成员：全校教师二、活动时间：20__年4月30日下午两节课后三、活动安排：1、教师足球操比赛：分8个组(以开学时的分组为主)比赛地点;教学楼前的篮球场。
2、体育游戏比赛：(每组选派8名教师上场)要求：每个组一个纸杯，每人一个吸管，不许动手，只能用吸管运纸杯，哪个组运的快就获胜。
3、室内操比赛4、知识必答题：答对计9分，答错不给分。
(题目的内容是下发的宣传资料)5、广播体操比赛四、评比和奖励：所有项目以小组计总积分，每个项目按9、7、6、5、4、3、2、1计分，如有并列就记两个名次的平均分，最后根据总分评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名，如在总分中也有并列现象，那么一、二、三等奖的数量也会做相应的调整，最后根据名次给予适当的奖励。
劳动节活动主题策划书（必备8篇）劳动节活动主题策划书第1篇一、活动目的1、通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。
2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。
二、活动主题我劳动，我光荣;我自理，我能干。
三、活动内容我是劳动小能手1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、做饭、洗碗、扫地、拖地等。
3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);四、活动要求1、一二年级能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等，拍成照片，贴在A4纸上，在照片下面爸爸妈妈写下对孩子劳动的评价。
2、三——五年级同学“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。
亲手为爸爸妈妈做一道拿手菜。
假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，贴在A4纸上，下面附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计原因)，和做美食的感想将这些材料以A4纸交班主任老师。
3、以上材料5月5日前上交班主任，每班评选出五名最优秀作品参与学校展评。
劳动节活动主题策划书第2篇一、指导思想劳动作为生活当中最基本的要素，是幸福的源泉，也是每个人实现自身的价值和理想惟一途径。
在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们通过了解劳动节的历史经历，了解我国不同时代的劳动者风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，培养好的劳动习惯，对劳动成果能够进行尊重。
第1篇一、活动背景国际劳动节（International Workers' Day），又称“五一国际劳动节”、“五一节”，是世界上大多数国家的劳动节。
起源于美国芝加哥的工人罢工运动，旨在纪念全世界劳动人民的共同斗争和奋斗精神。
为了弘扬劳动精神，增强员工的凝聚力，提升企业社会责任感，我们特此策划一场以“劳动最光荣，奋斗正当时”为主题的国际劳动节活动。
二、活动目标1. 弘扬劳动精神，倡导尊重劳动、热爱劳动、崇尚劳动的社会风尚。
2. 提升员工对企业的认同感和归属感，增强团队凝聚力。
3. 展示企业社会责任，树立良好的企业形象。
4. 丰富员工文化生活，提高员工幸福指数。
三、活动主题劳动最光荣，奋斗正当时四、活动时间2022年5月1日五、活动地点公司内部活动中心六、活动对象公司全体员工七、活动内容（一）开幕式1. 时间：活动当天上午9:00-9:302. 内容：- 主持人介绍活动背景和意义- 领导致辞，对员工的辛勤付出表示感谢- 介绍本次活动的具体安排（二）劳动知识竞赛1. 时间：活动当天上午10:00-11:302. 内容：- 分为四个小组，每组5人，共20人参加比赛- 比赛形式为笔试，题目涉及劳动法律法规、劳动安全知识等- 设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖（三）劳动技能展示1. 时间：活动当天下午14:00-15:302. 内容：- 邀请各部门员工展示各自的劳动技能，如手工制作、烹饪、维修等- 设置评委团，对参赛作品进行评分- 评选出最佳创意奖、最佳技巧奖、最佳表现奖（四）团队协作游戏1. 时间：活动当天下午16:00-17:302. 内容：- 将全体员工分为若干小组，进行团队协作游戏，如拔河、接力跑、趣味运动会等- 设置游戏奖项，激发员工参与热情- 通过游戏增进员工之间的沟通与协作，增强团队凝聚力（五）文艺表演1. 时间：活动当天下午18:00-19:002. 内容：- 邀请公司内部员工进行才艺展示，如唱歌、跳舞、小品等- 邀请专业文艺团体进行表演，丰富活动内容- 活动最后，全体员工共同合唱《没有共产党就没有新中国》，表达对祖国的热爱（六）闭幕式1. 时间：活动当天晚上19:30-20:002. 内容：- 颁发各类奖项，对获奖员工表示祝贺- 主持人总结活动，对全体员工的辛勤付出表示感谢- 领导致辞，对活动进行点评八、活动宣传1. 制作活动海报，在公司内部张贴和发送电子版2. 通过公司官网、微信公众号等渠道进行宣传3. 邀请媒体进行报道，扩大活动影响力九、活动预算1. 场地租赁费用：5000元2. 活动用品费用：2000元3. 奖品费用：5000元4. 餐饮费用：10000元5. 其他费用：2000元总计：30000元十、活动总结活动结束后，对本次活动进行总结，包括活动效果、员工反馈、改进措施等方面，为今后类似活动提供参考。
51劳动节活动策划方案（精选篇1）一、活动日的：1.通过开展活动“我劳动，我光荣”为主题的系列活动，让同学们了解劳动节的由来，了解我国不同的时代劳模风采。
2.通过有组织有计划开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣”这个主题思想转化到我们]每个实际活动中。
3.通过在学校和家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的热情，“争做劳动小能手”。
二、活动主题：我劳动，我光荣。
三、活动内容：(一)节日体验类一、二年级组织劳动记录及剪影活动，三年级开展画作文，四年级开展以“劳动最光荣”为主题的手抄报比赛，五年级进行“我是劳动小达人--我的健康菜”主题活动。
5月4日进行评比(二)我是劳动小能手1.在“五一”放假期间与家人一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。
2.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等，掌握一项劳动技能，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，节后在班级内开展技能比赛。
3.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苫”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭。
4.全校劳动技能大赛。
时间：5月3日(周二)下午1：50--2：50内容：一年级：系红领巾、系鞋带.二年级：叠被子、削苹果三年级：叠衣服、梳头四年级：包书皮、钉纽扣五年级：缝沙包、制作水果拼盘要求：(1)各班根据年级分配至少选择一项活动内容，提前告知。
家长假期进行练习，并准备好相应比赛物品。
(2)确保人人参与，注意安全及室内卫生。
(3)制作好班级比赛的大屏幕背景，活动结束后将各班活动照片上传群共享。
四、活动要求：1.各班要组织关于谈五一劳动节的体会及感受为主题的班会。
2.各班做好过程性材料的积累，所有纸质材料节后上交政教处。
51劳动节活动策划方案（精选篇2）为了加强学校德育教育，培养学生审美情趣，丰富学生课余文化生活，推动学校艺术月活动，促进学校社会主义精神文明建设，便于各班组织学生参加”五一”文艺汇演，现制定”五一”文艺汇演规则：一、内容《中学德育大纲》初中阶段德育内容。
五一活动策划主题方案（优秀6篇）单位五一活动主题方案篇一为丰富职工的业余生活，增强职工的体质，促进职工之间的沟通交流，强化团队凝聚力、向心力及归属感，将组织开展迎五一职工趣味活动。
一、活动目的：1、贯彻落实公司强身健体的活动方案。
2、增加职工之间的沟通和交流，增强部门的凝聚力、向心力；愉悦心情，缓解工作压力；增强职工体质。
二、活动时间：五一前夕（具体时间另行通知）三、活动地点：取水头部网球场四、活动内容：迎五一职工趣味活动五、参加人员范畴：制水部全体职工（当天运行人员除外）六、参加队伍及注意事项：1、所有参加职工分为湖东、南湾、加压站、后勤维修4支代表队。
每代表队设领队一人，所有参赛项目选手均出自代表队成员，领队也可参赛；2、比赛以快乐为宗旨，沟通交流为目的，为保证各项目完整有序地进行，要求参赛队伍遵守比赛纪律，配合工作人员，尊重裁判裁决；3、为保证参赛队员安全，请参赛队员着运动装、运动鞋。
七、工作人员设置1、裁判：毛立源2、计分员，计时员：姚XX3、道具摆放人员：袁XX4、摄像：冯XX八、趣味运动项目和规则集体项目1、拔河比赛道具：拔河绳一根人员：每支代表队10名职工比赛规则：1、每支代表队领队抽签决定比赛对手，“1”与“2”一组，“3”与“4”一组；2、比赛场地划定中间线及胜负线三条，间距1米，裁判哨声为令，队将中心标志（红绳）完全拔过本地区胜负线，即判该队获胜；3、若比赛长时间僵持（超过3分钟），裁判可鸣笛暂停休息后，继续比赛，直至一方胜出；4、此项目为三局两胜，胜者进入冠亚军决赛，负者进行三四名决赛。
要求：1、所有参赛者要求空手，不得戴手套；2、比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场不可立即松绳，以免造成对方队员受伤。
2、齐心协力道具：筷子乒乓球跳绳篮球人员：每支代表队10名职工比赛规则：1、每支代表队10名职工分A组、B组，分别站在场地两端的起点和终点；2、以裁判哨声为令起点A组1名队员双手抬起一条腿，用另一条腿跳跑到终点，换终点B组1人以同样姿势单腿跳跑到起点；3、当B组人到达后，换起点A组人1人用筷子夹乒乓球端在胸前跑到达终点，将道具交于B组人1人，该人继续用筷子夹起乒乓球跑，跑到起点A组；4、换A组1人，该人边跳绳边跑，跑到终点B组，将道具交于B组1人，该人依然边跳绳边跑，跑到起点A组；5、起点A组2人用背部夹住篮球，侧走到终点B组，将道具交于B组两人，终点B组两人依样背部夹住篮球，侧走到起点A组；6、起点A组5名人员排成一竖队，后一名职工双手搭在前一名职工的肩膀上，蹲下走到终点B组，换B组6名职工依样蹲下走，走到场地另端，最先全部到达起点的代表队为胜；要求：凡道具在中途掉落，拾起道具原地继续进行；3、滚雪球道具：标志物人员：每支代表队8名职工比赛规则：每队呈纵形排在起点上，以裁判哨声为令，各队第一位队员迅速向前跑去，绕过终点标志物，跑回起点，与第二位两人手拉手再速度向前跑回终点，绕过终点标志物，返回起点，再拉第三位手变成三人手拉手向前跑，以此类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。
劳动节主题活动策划方案国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”(International Workers' Day或者May Day)，是世界上80多个国家的全国性节日。
定在每年的五月一日。
它是全世界劳动人民共同拥有的节日。
现在，就来看看以下三篇关于的吧![活动思想]以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
[活动时间] xx年4月28日——5月 3 日[活动内容]一、快乐实践负责：各班主任全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。
根据“实践活动反馈表”(分低中高三个年龄段)，开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。
二、精彩展示1. “创意我们的美食”负责：各班主任、大队部三——六年级同学自愿参加《中国少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。
假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计原因)，将这些材料以电子稿形式交班主任老师。
班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《中国少年报》。
2. “劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。
拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。
摄影作品要求冲洗7寸以上照片。
假期后交班主任老师。
三、能手比拼负责：各班主任、年级组长各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参加年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。
比赛内容：一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛;五六年级套被套、炒菜比赛。
奖项设置：各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干(各年级自定人数)。
[活动要求]1. 各中队要高度重视，注重活动过程。
2. 对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。
劳动节主题活动方案活动目的：认知目标：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。
技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。
情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
活动准备：小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。
活动过程出旗仪式一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始二、出旗、敬队礼三、齐唱队歌活动内容在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。
主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《好妈妈》。
全班同学听录音。
主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。
作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢?同学甲：我们应帮妈妈整理房间。
同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。
同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。
主持人：大家说得都很好。
假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗?全班同学(齐)：是!主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。
全班同学(齐)：对，说到做到。
主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。
表演小品《帮妈妈做饭》。
全班同学热烈鼓掌。
主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。
我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。
下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。
学生表演舞蹈。
主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?学生上台讲故事。
主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。
我们来看看伟人是怎么说的。
(投影仪出示名人名言)(齐读)劳动是幸福之文。
——富兰克林我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。
——高尔基劳动创造世界。
——马克思主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。
现在请组织委员宣布竞赛规则。
组织委员：(1)服从裁判，要求在规定时间内完成项目。
以计时的秒数为序排出前三名。
(2)遵守比赛时间。
(3)遵守赛场纪律。
文体委员：(举起第一个竞赛项目牌)快速穿衣文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。
准备。
完成时间;2分钟计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)”(参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……)计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)”裁判评定，宣布第一名名单。
(接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛) 主持人：现在给获奖者发奖。
(奏颁奖曲)主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活。
他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领。
动作不熟练的同学，还需加倍努力。
同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。
今天的活动到此结束。
退旗仪式一、呼号。
(辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗!队员：时刻准备着!二、退旗。
三、宣布活动结束。
劳动节主题活动方案范本五一劳动节就快到了，正值阳光明媚、春风送暖，让孩子们选择自己喜欢的花或植物去种植，体验一把当小花农的快乐，也许是一项不错的游戏活动。
游戏准备配套材料：打孔挖苗器2套、种植工具1套、喷嘴1套、种植手套2双、种植标签10个、卷尺2个、种子收纳瓶xx 个、种植工具袋1个、操作记录表32张、探索图册《我是小花农》。
园所自备：花盆、可乐瓶、当地当季适宜种植的种子、富贵竹、土豆、绿豆、喷水壶、培养皿、遮光板、泥土、镊子等。
游戏价值1。
在对植物生长过程的探索中，培养耐心和坚持力。
2。
在反复的种植操作过程中，学会使用各种种植工具，获取种植的科学经验。
3。
激发对植物生长的兴趣，培养热爱大自然的情感。
4。
在对植物生长过程的探索中，学习运用语言向同伴描述自己的发现。
游戏方法游戏一：种植蔬菜和谷物类植物1。
选种教师将种子分类后放入种子收纳瓶，让幼儿观察各种种子的特点，认识这些不同植物的种子。
请幼儿自己选择喜欢的种子去种植，激发幼儿的种植热情。
注：建议教师春天投放小麦和辣椒种子，秋天投放草籽。
教师也可以选择当地当季最适宜种植的种子，供幼儿自主种植。
2。
播种幼儿自己利用翻土工具在花盆中挖坑、播种、埋土、浇水。
然后请教师帮忙在种植标签上标上所种的植物的名称，并把种植标签插到花盆里。
3。
管理照料植物，每天给植物浇水、除草、施肥、除虫。
建议实施如下种植管理约定：(1)种子发芽后，要把它放到阳台或窗台上，让它充分接触阳光。
(2)浇水应适时、适宜，避免植物根部土壤过干或过湿。
(3)手动除草，不要使用除草剂。
(4)用镊子捉虫，不要使用化学杀虫剂。
4。
观察记录教师可以与幼儿一起设计观察记录表(用于记录植物发芽、长叶、长高、开花、结果的过程)。
可以让幼儿展开竞赛，比一比谁最先发现植物的变化，并把变化后的形状画下来，看谁发现的变化最多，观察得最仔细。
5。
收获幼儿自己摘取果实，体会丰收的喜悦、劳动的愉快，并感受到劳动成果来之不易。
游戏二：种植花卉教师选择当地常见易活的花卉种子投放到科学区。
种植花卉的步骤与种植蔬菜和谷物类植物相同。
但花卉种植的要求更高，建议在种植蔬菜和谷物类植物之后进行。
在种植过程中，幼儿需要着重去观察各种花的形态，认识花的各个部分的名称。
游戏三：植物的生长与阳光的关系教师准备2个大饮料瓶，将大饮料瓶从中间剪开，做成大玻璃瓶状。
幼儿在2个饮料瓶中装入适量泥土后种上黄豆的种子。
教师把其中一个大饮料瓶从侧面剪出一个圆口，将大饮料瓶的上半部分从圆口插入，形成一个相通的出口，并把大饮料瓶的瓶身土壤以上部分用黑布遮住。
幼儿观察种子发芽后，两个瓶子中植物的生长方向有什么不同，关注并记录植物的生长情况。
幼儿通过此活动可以初步了解阳光与植物生长之间的关系以及植物具有向光性的特点。
游戏四：延伸游戏玩法1：喜欢清水的根教师准备富贵竹2枝、塑料瓶2个、清水、盐水等材料。
幼儿将一枝富贵竹种在清水里，另一枝富贵竹种在盐水里。
过几天之后观察两枝富贵竹的生根情况(如图1)。
一周后，幼儿对比观察种在清水里的富贵竹根长得比较长，而种在浓盐水的富贵竹没有长根。
玩法2：我会种豆芽教师准备绿豆若干、培养皿1个、喷水壶1个、水若干、遮光板1块(可以用黑色塑料袋代替)。
1。
幼儿将选好的绿豆放入培养皿中。
2。
用喷水壶给绿豆浇适量的水，注意遮光并每日换清水。
3。
观察绿豆发芽的情况(如图2)。
玩法3：土豆种种乐教师准备土豆、铲子、花盆、喷水壶等材料。
1。
把土豆切块，注意每块上留有芽眼(如图3)。
2。
用铲子在花盆里挖坑后放入土豆(如图4)。
3。
埋土后浇水，耐心观察土豆的生长情况(如图5)。
指导建议1。
在种植活动过程中，教师可以通过图示说明、比较实验、试误揭秘等方式，让幼儿了解种子发芽的三要素：阳光、空气、水。
2。
教师要选择生长周期短、发芽率高的植物种子来投放。
3。
种植活动应在春秋季节进行，以春季为主。
春季于清明前后播种，秋季一般在9—10月进行。
4。
教师可以让幼儿以“我是小花农”为主题开展角色游戏。
5。
本套材料包含细小部件，请教师引导幼儿正确使用材料，注意安全。
知识链接1。
盆栽植物浇水的原则是“不干不浇，干透浇透”，具体地讲，盆土呈黑色时，表明土壤潮湿，有足够的水分，这时不需要浇水。
盆土呈浅灰色或盆土与盆壁出现间隙时，说明盆土已干，必须浇水，浇至盆底出水口出水为止。
夏季植物需水量大，除浇水外，还可在叶面上喷水，保持叶面湿润。
2。
“万物生长靠太阳”，说明了阳光对植物生长的重要性。
居室观叶植物不能长时间放在室内，要适当晒晒太阳，一周至少1—2天放到阳台上去沐浴阳光，中午光线强烈时应放进室内。
3。
各种植物的生长发育都要求有一定的温度条件，植物生长的最适宜温度是25℃，所以室内的温度只要在10℃—30℃之间，植物就能正常生长。
4。
土壤是植物生长发育的基地，植物从土壤中摄取水分和矿物质营养。
营养物质丰富、物理性能良好的土壤才能满足植物正常生长的需要。
室内摆放的观叶植物所用盆土容量有限，因此，要用经过特制的培养土来栽培。
市场上购得的盆栽观叶植物，其土壤大多是培养土，经2—3年后，换盆时再用新的培养土种植即可。
5。
施肥的原则是“不施浓肥，薄肥勤施”。
秋冬季植物生长缓慢或休眠，少施或不施肥为好;春夏季一般一月左右施一次薄肥，浓度不宜高，否则对植物造成危害，引起死亡。
肥料一般以尿素为主。
