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部编版六年级语文下学期小升初综合知识整理复习专项练习题及答案班级：_____________姓名：_____________拼音基础1.读拼音，写词语。
XXX XXX XXX2.看拼音，写词语。
XXX XXXɡxīshēnɡjūn XXX XXXɡXXXɡXXX3.看拼音写词语。
zhǎn lǎntōng xiāoqīn qīluòtuoshāng XXX dànjiào chēmǐcù4.看拼音，写词语XXX XXX XXX XXX形近字词5.辨字组词。
异（______）浩（______）崩（______）委（______）遭（______）导（______）结（______）蹦（______）萎（______）糟（______）6.辨字组词。
蕾（_________）秧（_________）缝（_________）谚（_________）雷（_________）映（_________）锋（_________）颜（_________）7.比一比，再组词。
咯（_________）刨（_________）混（_________）眩（_________）格（_________）咆（_________）棍（_________）脑（_________）8.比一比，再组词。
键（______）综（______）副（______）甩（______）睹（______）健（______）踪（______）幅（______）用（______）堵（______）补全词语9.补全词语，并选择其中的两个词语写成一句完全的话。
天（____）（____）角心（____）气（____）（____）（____）天日前所（____）（____）与世（____）（____）（____）知非（____）句子：________________________10.把词语补充完整选择填空。
美（__）美（__）（__）歌（__）舞世外（__）（__）（__）（__）大吕余音（__）（__）（__）云（__）水（__）（__）之音（__）（__）如生这歌声____________，那舞____________，舞台____________，我们好像置身于____________。
[考试时间：90分钟 满分：100分]一、看拼音，写词语。
(8分)yàn hu ì zh àn f àng qi ū y ǐn bō li qiāng b ì zh ēng r óng m ǎ y ǐ nóng ch óu二、下面读音完全正确的一组是( )。
(2分)A.增添( zh ēng ti ān) 间断( ji ān du àn) 寺院( s ì yu àn)B.粉碎( f ěn su ì) 缘故( yu án g ù) 徘徊( p ái hu í)C.忧郁( y ōu y ù) 解除( ji ě ch ú) 僻静( p ì j ìng)D.恐怖( k ōng b ù) 抽屉( ch ōu t ì) 军阀( j ūn f á)三、比一比，再组词。
（6分）阶（ ） 褐（ ）价（ ） 渴（ ） 芥（ ） 遏（ ）四、把下列词语补充完整，并解释所填的字。
（6分）前所未（ ）与世隔（ ） 无（ ）于事跃跃（ ）试 天（ ）海角 万象（ ）新五、判断下列句子使用的修辞手法，写在后面括号里。
(4分)1.古老的威尼斯沉沉地入睡了。
（ ）2.桂子花开，十里飘香。
（ ）2020-2021学年度第二学期期末教学质量检测六年级语文试卷3.“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
（）4.春风吹绿了小草，吹醒了青蛙，吹皱了河水。
（）六、毕业之际，如果为伙伴写毕业赠言，下面不适合引用的一项是（）。
（2分）A.芝麻开花——节节高B.百尺竿头——更进一步C.欲穷千里目，更上一层楼D.一鼓作气，再而衰，三而竭七、先将下列诗词补充完整,再完成练习。
(10分,每空1分)A.今夜月明人尽望,___________?B.__________,寒食东风御柳斜。
2020年小升初专题训练：修辞手法1.下列各句所用的修辞手法判断有误的一项是（）A. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
(对偶)B. 皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。
”(夸张)C. 你这样一个人玩耍，不也有点寂寞吗?(设问)D. 春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的檐角。
(比喻)2.下列说法不正确的一项是（）A. 《七律・长征》是一首七言律诗。
共八句、四联，其中第二联，第三联对仗（对偶）。
B. “五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
”一联中的“腾细浪”写水，“走泥丸”写山，都采用夸张手法。
C. “金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
”一联写巧渡金沙江和飞夺泸定桥。
D. 《七律・长征》写于长征即将胜利结束时，作者是毛泽东。
3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A. 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
B. 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
C. 忽然，像被亠阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
D. 这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
4.对下列修辞手法判断不恰当的一项是（）。
A. 死亡在洪水的狞笑声中逼近。
（《桥》）（拟人）B. 每到春来，伏案时抬头便看见檐头积雪。
（《丁香结》）（比喻）C. 草长，树木长，山是一天一天地变丰满。
（《夏天里的成长》）（排比）D. 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
（《七律·长征》）（夸张比喻）5.判断句子是否是比喻，。
①人们使劲握住撒切尔太太的手，满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。
________②但贝琪直到礼拜天才能够到户外走走，看上去好像刚得了一场大病似的。
________6.读了诗句“一水护田将绿绕，两山排阅送营来”我发现这两句诗在表达方式上是：________。
部编版语文小升初积累运用专项训练一、按要求完成诗句。
1、朋友分别之时间想到你诗句：___________________________________________________________2、当你悲伤的时候想到的诗句：___________________________________________________________3、表达对父母恩情的诗句：___________________________________________________________4、表达人物志向或精神的诗句：___________________________________________________________ 二、我会填。
（1）小红暑假和妈妈去西北旅游。
傍晚，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在慢慢西沉，一户农家屋顶上冒着炊烟，一条黄河缓缓流淌，她忽然想起王维的一首诗:______________________________，_____________________；夜晚，她看到起伏的群山，空中月亮弯弯，月光下的沙漠好像下了雪一样，小红真想用李贺的:________________________，______________________来赞美。
（2）习主席在出席2018年博鳌亚洲论坛开幕会，讲到变革创新时，他引用了《淮南子》中的一句话:_______________，______________；_______________，________________来说明变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。
（3）刚刚发生的四川地震让很多小朋友失去了学校，失去了家园。
我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强，请你用《竹石》中的一句诗给他们写张明信片吧:____________________________，_______________________________________。
部编版语文六年级下册小升初修辞手法专项复习（选择题）（试题）（有答案）小升初修辞手法专项复习（选择题）试卷-语文六年级下册（部编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．下列句子中，没有运用对比手法的一项是（）A．你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
B．它的果实埋在地下，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
C．谦虚使人进步，骄傲使人落后。
D．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
2．下列句子中运用的修辞手法与其他项不同的一项是（）A．小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠。
B．只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
C．一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
3．下面句子中没有运用“反复”修辞手法的一项是（）A．那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
B．我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。
C．起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
D．三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。
4．下列句子修辞手法判断不正确的一句是（）A．除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝。
——夸张B．看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？——反问C．花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。
——拟人D．终日不成章，泣涕零如雨。
——比喻5．与“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”应用的修辞方法相同的一项是（）A．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
B．看，稻谷就要成熟了，稻田像一块月光镀亮的银毯。
C．石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！D．追寻你，延河叮咚的流水，追寻你，枣园梨花的清香，追寻你，南泥湾开荒的镢头，追寻你，杨家岭讲话的会场。
古诗文阅读表现手法——托物言志类1.（2021年江西卷）小松杜荀鹤自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木，直待凌云始道高。
1. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）。
（2分）A. 前两句写小松原先被掩没在草丛中，而现在感觉要超出蓬蒿的高度了。
B. 后两句写松树幼小时难以被人识别，长成凌云大树才为人们所称道。
C. “刺头”的“刺”勾勒出了小松外形的特点，体现了小松活泼可爱的性格。
D. 诗人观察敏锐，体验深切，诗中描写与议论相结合，充满理趣。
2. 本诗表达了诗人怎样的情感？（2分）2.（2021年山东东营卷）山园小梅[宋]林逋①众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合②断魂。
幸有微吟可相狎，不须檀板③共金樽。
【注释】①诗人种梅养鹤成癖，终身不娶，世称其“梅妻鹤子”。
②合：应该。
③檀板：演唱时用的檀木拍板，此处指歌唱。
1.诗中描绘的“梅花”是一个怎样的形象?（2分）2.本诗艺术表现“绝伦”“曲尽其妙”，试任选角度加以赏析。
（2分）3.（2020年安徽卷）爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
咏菊白居易一夜新霜著①瓦轻，芭蕉新折败荷②倾。
耐寒唯有东篱菊，金粟③初开晓更清。
【注释】①著：附着。
②荷：也称作蒲。
③金粟：金粟一般的花蕊，这里指荷花。
1．请解释下列加点词在文中的意思。
（4分）（1）晋陶渊明独．爱菊独________（2）濯清涟而不妖．妖________（3）宜．乎众矣宜________（4）金粟初．开晓更清初________2．请把下面的句子翻译成现代汉语。
（4分）（1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。
部编版语文六年级下册小升初修辞手法专项选择题试题（有答案）小升初修辞手法专项（选择题）试卷-语文六年级下册（部编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．对下列句子运用的修辞手法分析不正确的一项是( )A．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
（夸张）B．天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。
（拟人）C．父亲鼓励我说：既有一，何不能有二？（设问）D．我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些属于未来的事物……(排比)2．下列选项中，对句子运用的修辞手法判断不正确的是（）A．过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
（排比、比喻）B．于是，除夕噼里啪啦大笑着走来，又噼里啪啦大笑着离去。
（拟人）C．住在方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
（夸张）D．两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（反问）3．下列句子不是比喻句的一项是（）A．水泥道上像铺上了一块彩色的地毯。
B．秋天的雨，是一把钥匙。
C．他们的歌声好像在告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”D．棕榈树那大蒲扇似的叶子在风中摇摆。
4．下列关于修辞手法的表述不正确的一项是( )A．“起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
”这句话运用反复的手法增强了句子的表达效果。
B．“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”将险峻的山势与“细浪”“泥丸”作对比，想象奇特，衬托出红军不畏艰难的高大形象。
C．“危楼高百尺，手可摘星辰。
”诗人运用夸张和大胆的想象，体现了“危楼”之高。
D．“蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的”和“小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣”这两句修辞手法相同。
5．选出和“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项（）A．这里的人们非常好客，火一般热情。
B．一路上，稻田绿、菜花黄、江水银、绘成一幅幅田园巨画。
毕业升学专项复习卷（二）语文第一轮复习句子训练（一）句式变换、修辞手法读书破万卷，下笔如有神。
相信你一定可以考出最理想的成绩！时间：60分钟满分：100分一、选择正确的答案填空。
（填序号）（30分）1.“答应别人的事就一定要做到。
”与这句话意思不同的一项是（）（2分）A.难道答应别人的事能不做到吗？B.答应别人的事非做到不可！C.答应别人的事非做到不可吗？D.答应别人的事不能不做到。
2.下列句式变换不正确的一项是（）（2分）A.我要让我们的子子孙孙都来瞻仰这个鱼钩。
改为反问句：难道我要让我们的子子孙孙都来瞻仰这个鱼钩吗？B.松鼠是一种漂亮的小动物。
改为感叹句：松鼠真是一种漂亮的小动物啊！C.人们不是常说“事实胜于雄辩”吗？改为陈述句：人们常说“事实胜于雄辩”。
D.玛琪甚至把这件事记在自己的日记里了。
改为“被”字句：这件事甚至被玛琪记在自己的日记里了。
3.下列句子中不是反问句的一项是（）（2分）A.为人类造福，难道有错吗？B.更有趣的是，他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？C.他又冷又饿，流落到这种地方，怎样活下去呢？D.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？4.下列句子中引号的用法与其他三项不同的一项是（）（2分）A.他给救下的野人取名“星期五”。
B.“神舟五号”飞船的成功发射，标志着中华民族载人航天的千年梦想终于实现了。
C.我不知道“金字塔”这个汉文译名，最早是怎么得来的。
D.腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。
5.与“从事文学创作，需要丰富的想象力”所要表达的意思不一致的一项是（）（2分）A.从事文学创作，怎能不需要丰富的想象力呢？B.难道从事文学创作不需要丰富的想象力吗？C.从事文学创作，缺少了丰富的想象力怎么能行呢？D.从事文学创作未必需要丰富的想象力。
6.下列四句话中与其他三句表达的意思不同的一项是（）（2分）A.父亲说等春暖花开的时候，我要带我妹妹去看海。
B.父亲说等春暖花开的时候，他要带我妹妹去看海。
2020-2021年六年级下册语文小升初试卷(含答案)最新试卷小升初考试语文试题一、学海拾珠(20分)1、辨析下列词语中加点字的读音，在正确的读音下划横线。
(6分)强劲（jìnɡjìn）粗犷（XXXɡɡuǎnɡ）．．召开（zhàocháo）筵席（XXX）．．骨髓（suǐsuí）畸形（qíjī）．．2、请根据句意选出正确的成语，把序号填在句中的括号里。
(4分)①不谋而合②不期而遇③失之交臂④瑕不掩瑜⑤白璧微瑕⑥脍炙人口XXX、自从分别后，这对好朋友一直没有再见面，没想到今天会在火车站（），真是喜出望外。
B、我们要善于抓住每一次机会，否则，一旦与良机（）。
你会后悔也来不及了。
C、这篇文章总体上写得很成功，个别地方有点美中不足。
但也只是（）。
D、大凡到过岳阳楼的诗文家都曾留下过（）的名篇佳句，至今还被人广为传诵。
3、读下面的一段文字，请根据文中的拼音写出正确的词语。
(10分)最新试卷洋槐夏季的洋槐，巍巍但是又yùyùcōnɡcōnɡ（），一派生机勃发。
烈日下如华盖蔽日，烈焰下送来阵阵清风。
夏季常有雨，暴雨如注时，偏爱久久站在窗前看我的槐树——它听凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶hūháo（）犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它颤栗，它shēn XXX（）。
曾有好几回我以为它会被风暴折断，闪电与雷鸣照亮黑暗的shùn jiān （），我kuījiàn（）它的树干却一向岿然。
大雨过后，它轻轻抖落身上的水珠，那一片片细碎平滑的叶子被雨水洗得发亮，包含着水分，安详而僻静。
二、书山集萃。
(20分)（一）浏览上面的短文，将空白处应填的内容写在背面的横线上。
(6分)徜徉在中原文化的历史长河里，你一定会为唐诗而陶醉……走进大唐，品读浪漫不羁的“XXX”XXX，叹服于他“XXX会有时，A”的豪情壮志，也叹息于他“B，对XXX三人”的寂寞无奈；走进大唐，拜访伤时感事的“XXX”XXX，他忧国，方有“感时花溅泪。
2020-2021学年部编版语文六年级下册小升初专项练习：托物言志手法学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读理解野草①有这样一个故事。
②有人问：世界上什么的力气最大？回答纷纭得很，有人说象，有人说狮子，有人开玩笑似的说是金刚，金刚有多少气力，当然大家全不知道。
③结果，这一切答案全都不对，世界上力气最大的是植物的种子。
一粒种子可以显现出来的力，简直超越一切。
④这儿又是一个故事。
⑤（甲）人的头盖骨结合得非常致密、坚固，生物学家和解剖学家用尽了一切方法，要把它完整地分开，都没有成功。
后来忽然有人发明了一个方法，就是把一些植物的种子放在要剖析的头盖骨里，给予温度和湿度，使种子发芽。
一发芽，这些种子便以可怕的力量，将一切机械力所不能分开的骨骼，完整地分开了。
植物种子力量之大如此。
⑥（乙）那么你见过被压在瓦砾和石块下面的一棵小草的生长吗？它为着向往阳光，为着达成生之意志，不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭，它总要曲曲折折地，但是顽强不屈地透到地面上来。
它的根往土里钻，它的芽往地面挺，这是一种不可抗拒的力，阻止它的石块结果也被它掀翻。
⑦（丙）没有一个人将小草叫做大力士，但是它的力量之大，的确世界无比。
这种力量是一般人所看不见的生命力。
只要生命存在，这种力就要显现，上面的石块丝毫不足以阻挡它，因为这是一种“长期抗战”的力，有弹性，能屈能伸的力，有韧性，不达目的不止的力。
⑧（丁）如果不落在肥土中而落在瓦砾中，有生命的种子绝不会悲观、叹气，它相信有了阻力才有磨炼。
生命开始的一瞬间就带着斗志的草才是坚韧的草，也只有这种草，才可以傲然对那些玻璃棚中养育着的盆花嗤笑。
1．给下列词语中的画线字注音。
解剖（______）瓦砾（______）一瞬（______）间2．解释下列词语。
回答纷纭：_________________嗤笑：_________________3．“这也许特殊一点，常人不容易理解”一句话应该还原到文中的（）A．甲处B．乙处C．丙处D．丁处4．文章是写于抗日战争时期的一篇托物言志的散文，仔细阅读文章回答下列问题。
（1）简要概括“野草”的主要特点。
答：________________________（2）简要阐述文章的主旨。
答：________________________阅读理解石榴郭沫若①五月过了，太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖伸张了起来，不想再争妍斗艳的时候，有少数的树木却在这时开起了花来。
石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。
②石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。
③最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。
单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？④单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。
你看它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花？⑤单瓣的花虽没有双瓣者的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普刺变为中国式的金儡，一殷、周时古味盎然的一种青铜器。
博古家所命名的各种绣彩，它都是具备着的。
⑥你以为它真是盛酒的金儡吗？它会笑你呢。
秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地，破口大笑起来，露出一口的皓齿。
那样透明光嫩的皓齿，你在别的地方还看见过吗？⑦我本来就喜欢夏天。
夏天是整个宇宙向上的一个阶段。
在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。
因而我更喜欢这夏天的心脏。
⑧有朋友从昆明回来，说昆明石榴特别大，子粒特别丰腴，有酸甜两种，酸者味更美。
⑨禁不住唾津的潜溢了。
5．文章从不同的角度对石榴的可爱之处做了生动的描绘。
文中描写石榴枝干、叶片和花的特征的语句，体会其中蕴含的作者的思想情感写一写。
_______________阅读理解野菊花①野菊花!漫山遍野的野菊花!②花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦。
分明是太阳和月亮的灼目滋烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。
③几番秋雨秋风秋霜。
山野早已敛去了辽阔的绿色，只把灰脊露在人间;紫燕和鸿雁的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下了牛儿和羊儿的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏，也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢与进取，举起了开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。
④她不禁锢自己，有花就尽情地开，有香就尽情的放。
这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸儿来就开了。
从茎顶，从胁下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风唤醒，一齐把眼睛睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。
她把金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀般的药香毫无保留地聚散如云如雾。
这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾的忽聚忽散的浓香里谛听到广乐音乐《金蛇狂舞》的活泼，琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……⑤她不固守现成，匍匐的枝条看似柔弱，却从不攀援依附，这枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰的翼翮，拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽向往，活脱脱是一幅潘天寿饱和金石的《鹰瞵图》，从大别山巅挂到淮水河沿，当霜雪卷茂这幅宏篇巨构时，她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原“上下而求索”的浩歌凝结在心，待时以串发。
今年崖头岭上的几株，明年一定要发展成簇;今年篱前坎下的几丛，明年一定要繁衍成龙。
星散的，要汇聚;成块的，要连片。
然后在荒滩坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右突，向四面八方扩张、挺进，步步为营，为营步步。
不知是山野滋育了她的野性，还是她的野性诱发了山野的野味野情。
⑥哦，野菊花，这野性的精灵！这野性的勇敢和进取！想怎么开就怎么开，想在哪儿开就在哪儿开。
你根本辖制不住她，她也从不约束自己。
西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，单一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛（dào古代军队的大旗），鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。
⑦这是一种怎样的野性的美啊!而这野性美的烛照天地的光芒，投射在她开放的态势和拓展的行动中，于生命的运动里发现自我，表现自我，实现自我，教人体味出一种人生境界。
故有久久的震颤回荡在心……6．文章前三段是从哪些角度描绘野菊花的？________________________________________7．从全文看，野菊花的野性主要表现在哪些方面？_____________________________________________参考答案1．pōu lìshùn2．多而杂乱讥笑3．B4．顽强不屈，坚韧傲然，具有不可阻挡、永不悲观的精神。
赞扬种子萌发的巨大力量和野草生长的坚韧不拔，鼓励广大读者以此为榜样，振奋精神，坚持“长期抗战”。
【分析】1．本题考查汉字的注音和根据拼音写汉字知识。
①解剖：意思是对事物作深入的分析研究。
应读为“解剖（pōu）”。
②瓦砾：意思是破碎的砖瓦。
应读为“瓦砾（lì）”。
③瞬间：形容刹那间，须臾，一眨眼的工夫。
“瞬间“应读为“瞬（shùn）间”。
2．考查了对词语意思的理解：纷纭：众多而杂乱。
嗤笑：讥笑。
嘲笑。
有讽刺之意。
3．本题考查对文章主旨的理解分析能力。
“这也许特殊一点，常人不容易理解。
”此句话具有一定的承上启下的意义，“这”承接前文的“特殊”；“常人不容易理解”则可以引出后文“常人容易理解”的内容。
文中的乙处承接上文种子的力量可以分开骨骼，下启（小草）种子发芽冲破石头重力这一比较常见的事例，因此此句用在“乙”处最为恰当。
4．（1）考查了对文章内容的理解：根据句子“它总要曲曲折折地，但是顽强不屈地透到地面上来。
它的根往土里钻，它的芽往地面挺，这是一种不可抗拒的力，阻止它的石块结果也被它掀翻。
”和“只要生命存在，这种力就要显现，上面的石块丝毫不足以阻挡它，因为这是一种“长期抗战”的力，有弹性，能屈能伸的力，有韧性，不达目的不止的力。
”得知：“野草”的主要特点是顽强不屈，坚韧傲然，具有不可阻挡、永不悲观的精神。
（2）文童以“野草”为题，开篇讲述了“世界上气力最大的是植物的种子”的故事，随后通过第⑤段一颗种子是如何突破结合十分紧密的头盖骨发芽生长出来的，第⑥段一棵小草是如何突破重重阻力顽强生长的故事，表现出小草具有巨大的力量和坚韧不拔的生命力。
结合背景“抗战时期“可知，作者想通过赞扬种子萌发的巨大力量和野草生长的坚韧不拔，鼓励广大读者以此为榜样，振奋精神，坚持“长期抗战”。
通过这些描写表现了石榴质朴隽逸、不畏炎阳、充满活力的精神。
【详解】本题考查学生对作者感情的理解与掌握，文中有描写石榴枝干、叶片和花的特征的语句，其中作者最喜爱石榴的花，因为它既有形态美，又有精神美--面对骄阳的直射毫不避让，敢于抗争。
由此引出对单瓣和双瓣花的赞叹，并把它视为“夏季的心脏”，作者运用托物言志的写法，借物抒情，赞美那种英勇无畏的品格和敢于斗争、蓬勃向上的时代精神。
6．生长环境、开放态势、花的气味、花的形状、花的颜色。
7．（1）不任人摆布（2）不禁锢自己（3）不固守现状【分析】6．本题考查对文章内容的理解和概括能力。
解答此题要在读懂指定段落内容的基础上，分析文段中对菊花的描写涉及到哪些方面。
“野菊花开在山野里”，交代野菊的生长环境；“那样泼泼辣辣地开。
一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡”写野菊开放的态势；“有谁闻过这么沉郁凝重的药香”写了野菊花的气味；“花朵不过一分镍币大小“写了花的大小；“织造出准河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦”写出野菊花的颜色。
7．本题考查对信息的筛选和整合能力。
解答此题关键要找到文中与这一问题相对应的段落，在理解段落内容的基础上，从中提取出符合题意的句子作答。
第四段表现菊的“不禁铜自己”，第五段表现菊的“不固守现状”，第六段“想怎么开就怎么开，想在哪儿开就在哪儿开。
你根本辖制不住她，她也从不约束自己”，则表现菊的不任人摆布。
