英语写作基本技巧

写好英文作文的技巧和方法写好英文作文有一定的技巧和方法。

下面是一些可以帮助你提高英文作文水平的技巧和方法：1. 阅读和写作联系：阅读是提高写作能力的关键。

通过阅读一些高质量的英文文学作品或者新闻材料，可以增加你的词汇量和语法知识。

同时，模仿作者的写作风格和句式结构，可以提高你的写作能力。

2. 有条理和逻辑性：一篇好的英文作文应该有清晰的条理和逻辑性。

在写作之前，建议你先列一个提纲，确定每个段落的内容和顺序。

确保每个段落都有明确的主题句，然后用支持性的句子来支撑你的观点。

3. 多练习写作：英语写作需要反复练习才能提高。

你可以选择一些常见的写作题目，如描述一个人、介绍一个地方、对比两种观点等，并逐渐增加难度。

每次写作练习后，可以找一位有经验的英语老师或者朋友来批改你的作文并给出建议。

4. 扩展词汇量：在写作过程中，要尽量使用多样化的词汇，避免重复使用相同的单词。

可以通过阅读和背诵词汇来扩展你的词汇量，并学习一些近义词和反义词，以便在不同场合中适当地使用。

5. 注意语法和拼写：良好的语法和正确的拼写对于写好英文作文至关重要。

在写作之后，要仔细检查你的语法和拼写错误，可以使用语法和拼写检查工具来帮助你提高精准度。

6. 注重结构和句子多样性：好的作文应该有多样化的句子结构和使用各种不同类型的句子。

可以使用复合句、并列句、从句等来丰富你的句式结构。

同时，要注意段落结构，保证每个段落都有一个中心思想，并用合适的过渡词来连接段落之间的内容。

7. 同时练习写作和口语：英语写作和口语相互影响，可以通过练习口语来提高你的写作表达能力。

尝试用英语表达你的想法，并练习将口语转换为书面语。

记住，提高英文写作需要时间和耐心。

通过充分的练习和反馈，你会慢慢提高你的英文写作水平。

英语写作技巧写作在英语学习中是培养和提高语言能力的有效手段，那么，如何写好英语作文呢？下面是店铺收集整理的英语写作技巧，希望大家喜欢。

英语写作技巧篇1中学生英语写作技巧一、给写作留有充分的时间。

在英语考试中，“书面表达”往往是最后一项，有的学生把最后几分钟用在写作上，匆匆了事，这是很不明智的。

学生用在写作上的时间应不少于10分钟，力争不丢分，少丢分。

二、先审题，弄清写作要求。

审题是写好作文的前提，也是书面表达的基础。

如果写偏了题，语言表达再好也很难得高分。

审题时要注意两个方面：1.认真地看两遍题目，包括提示，全面了解写作要求。

2.理清思路，确定体裁、框架结构和内容。

三、写好简单句，慎用长句。

学生应尽量使用简单句，在简单句的基础上，根据各句之间的关系适当加上一些连词，使得整篇文章结构紧凑，行文流畅。

慎用长句是因为其成分多，结构复杂，所以出错的机会也多。

学生在没有十足的把握时最好少用或不用长句，以免给自己的作文带来不必要的损失。

四、英语写作时必须排除汉语思维的干扰。

学生在平时学习中要多留意，多收集素材，坚持多读、多背好句子，好文章，用比较规范的句式去表达自己的观点或描述事物，这样就可以避免胡乱拼凑“中文式英语”的现象。

五、认真检查和修改，减少错误。

做完写作题后要从头至尾读一遍，检查一下文章是否通顺，有无逻辑错误，标点符号、单词拼写和时态运用是否正确，避免笔误。

英语学习技巧一、要把基础打好就想我们学习语文一样，英语学习首先也要把最基本的音标、口语、语法、单词学会。

这几项应该是同时进行的；但是音标和语法是必须的基础；掌握了才能帮助同学们更好的学习英语，以后遇到生单词也能自己拼出来；遇到长句子知道句子的结构；能读懂。

所以说这是首要的前提。

要想学好英语，最基本的必须掌握。

然后是常用口语，常用单词。

做到这些很难吗？其实很简单，只要大家上课紧跟老师思维；认真听讲，把该学的学会了。

下来该做的练习做了就可以了。

利用好课题时间，课后适当练习，学英语真的很简单，对于我们应付中考来说。

英语写作应该注意哪些方面？英语写作：从基础到精进，掌握这几个关键点英语写作看似简单，但要想写出一篇清晰、流畅、逻辑严密的文章，却需要下一番功夫。

作为一名教育专家，我将从多个角度，探讨“英语写作应该注意哪些方面”这一话题，为读者提供一些建议和指导。

一、基础要素：打牢地基，才能造起高楼1. 语法基础：这是英语写作的最基本任务。

掌握好语法规则，包括词性、句子结构、时态、语态等，才能切实保障文章的语法正确性。

2. 词汇积累：丰富的词汇是提升英语写作水平的必要条件。

除了掌握常见词汇外，还要学会根据不同语境选择合适的词汇，并注意词汇的搭配和使用。

3. 句子结构：学习不同的句子结构，如简单句、并列句、复合句等，可以使文章表达更丰富，避免简单、单调的表达。

4. 标点符号：标点符号的正确使用可以使文章更简明易懂。

要清楚不同标点符号的用法，并根据实际情况选择。

二、写作技巧：提升效率，突破瓶颈1. 清晰的写作思路：写作前要先确定文章的主题和写作目的，并规划文章结构，确保写作思路清晰，逻辑严谨。

2. 快速有效的写作方法：可以尝试使用一些常见的写作方法，例如：头脑风暴：在写作前，可以先进行头脑风暴，列出相关的想法和观点，帮助理清写作思路。

提纲写作：根据写作思路，列出文章提纲，可以使文章结构清晰，内容条理分明。

分段写作：将文章分成若干个段落，每个段落围绕一个主题展开，可以使文章更易读懂，逻辑更清晰。

3. 写作技巧：避免长句：尽量避免使用过于冗长复杂的句子，使文章更易理解。

使用连接词：使用合适的连接词，可以使文章流畅，逻辑清晰。

例如：表示并列关系：and, sometimes, also, as well as表示转折关系：however, but, still, nevertheless表示因果关系：because, since, therefore, consequently表示递进关系：furthermore, moreover, besides, in addition运用修辞手法：使用修辞手法可以使文章更生动活泼，更具说服力。

英语作文写作的十大技巧分析英语作文写作的十大技巧分析英语作文写作的十大技巧都有哪些？英语作文写作方法技巧都有哪些可以参考借鉴的呢？一起看看吧！下面就让我给大家带来英语作文写作的十大技巧，盼望大家喜爱！英语作文写作的十大技巧1.敏捷转变句子的开头一般状况下，英语句子的排列是“主谓宾”，即主语位于句首。

但假如依据状况适当转变开句方式，如使用状语或以状语开头，会增加文章的表现力。

例如：山顶上耸立着一座古庙。

在山顶上耸立着一座古庙。

山顶上有一座古庙。

只有这样你才能做好它。

只有这样才能做好。

只有这样你才能做好。

一个年轻的女人坐在窗户旁边。

窗户旁边坐着一位年轻女子。

窗户旁边坐着一个年轻的女人。

2.避开重复使用同一个单词为了使表达更加生动和富有表现力，同学应当避开重复使用相同的单词来表达相同的意思，尤其是一些老式的单词。

有些同学看到“喜爱”这个词，立刻会想到喜爱。

事实上，英语中有很多表达类似含义的单词和短语，如爱、享受、喜爱、观赏、喜爱、关怀等。

例如：我喜爱读书，而我哥哥喜爱看电视。

我喜爱看书，而我哥哥喜爱看电视。

我喜爱看书，而我哥哥喜爱看电视。

3.省略的合理使用合理恰当地使用省略句，不仅可以使文章简洁明白，还可以使文章更具文学性和可读性。

例如：他可能很忙。

假如他很忙，我过会儿打电话。

假如他不忙，我现在能见他吗?他可能很忙。

假如是这样，我过会儿打电话。

假如没有，我现在能见他吗?他可能很忙。

假如有，我晚点再来。

假如不忙，我现在能见他吗?假如天气好，我们就去。

假如天气不好，我们就不去了。

假如天气好，我们就去。

假如没有，就没有。

假如天气好，我们就去;假如天气不好，我们就不去。

她原来可以申请那份工作，但她没有这样做。

她本可以申请那份工作，但她没有。

她本可以申请这份工作，但她没有。

4.非谓语结构的恰当使用非谓语结构通常被认为是一种高级结构。

非谓语结构运用得当，会给人以娴熟把握语言的印象。

例如：当他听到这个消息时，他们都兴奋得跳了起来。

怎么写好作文英语作文写好英语作文需要遵循一些基本的写作原则和技巧。

以下是一些步骤和建议，可以帮助你提高英语作文的水平：1. 理解题目要求：首先，仔细阅读作文题目，确保你完全理解了题目的要求。

这有助于你确定写作的方向和内容。

2. 构思大纲：在开始写作之前，构思一个大纲。

这可以帮助你组织思路，确保文章结构清晰。

3. 引言：写一个吸引人的引言。

引言应该简短而有力，能够吸引读者的注意力，并概括文章的主要内容。

4. 主体段落：主体段落应该包含你的观点、论据和例子。

每个段落都应该有一个清晰的主题句，然后是支持这个主题句的详细信息。

5. 使用多样的句型和词汇：避免重复使用相同的句型和词汇。

使用不同的句型和丰富的词汇可以使你的作文更加生动有趣。

6. 逻辑连贯：确保你的文章逻辑连贯，每个段落都紧密地与前后文相联系。

7. 语法和拼写：注意语法和拼写错误。

这些错误会分散读者的注意力，影响作文的整体质量。

8. 审题：在写作过程中，不断回顾题目要求，确保你的作文紧扣主题。

9. 结尾：写一个有力的结尾。

结尾应该总结你的观点，并给读者留下深刻印象。

10. 复查和修改：完成初稿后，仔细检查并修改你的作文。

检查语法、拼写、标点以及文章的流畅性和连贯性。

11. 练习和反馈：多写作文并寻求反馈。

这可以帮助你识别自己的弱点，并不断提高写作技巧。

12. 阅读优秀范文：阅读其他作者的优秀作文可以帮助你学习不同的写作风格和技巧。

通过遵循这些步骤和建议，你可以逐步提高你的英语作文能力。

记住，写作是一个需要不断练习和改进的过程。

英语写作技巧15篇英语写作技巧1第一招：正面描写正面描写是把镜头直接对准描写对象进行刻画，或写肖像，或写语言，或写动作，或写心理。

正面描写是忌平淡、忌拖沓，须形神俱备，生意勃勃。

第二招：侧面描写侧面描写是着意写对象的周围事物，或以物衬物，或以景物烘托人物，或借助他人来刻画此人，使所描绘的对象更为鲜明，更为突出。

第三招：简笔勾勒简笔勾勒就是用极简洁的语言把人物的基本特征勾勒出来，不着颜色，不加烘托，给人以清晰的印象，这种方法也叫白描。

运用这种技法，应“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄”，以少许的笔墨取胜。

第四招：工笔细描工笔细描着力于精雕细刻，用细腻的笔法雕刻人物，使所描写的对象纤毫毕现，给人以真切的感受。

第五招：细节描写细节描写就是指某些细小的举止、行动或对细微事件的描写。

它是文学作品完整地描绘人物性格、事件发生和环境景物的一种不可缺少的手段。

英语写作技巧2根据《考研英语大纲》规定，考研英语作文有两类，一个大作文一个小作文。

其中的小作文，多是辞职信、道歉信、感谢信等应用文体，它的形式是给出提示要点，要求考生根据要求表达清楚要点。

它的评分重点在于信息点的覆盖，内容的组织，语言的准确性，格式及语域的恰当性。

鉴于小作文不需要华丽的词藻和吸引阅卷人眼球的文采，只要掌握一定的方法技巧，在格式、语言和要点等方面下足功夫，拿到理想的分数还是不难的。

下面将为20__年考研的同学们提供以下小作文写作技巧。

1、格式称呼：英语应用文称呼有这样的特点，如果是不认识的人，一般称呼为敬词+尊称。

例如，DearSirorMadam或者ToWhomItMayConcern(需注意每个单词首字母都大写);如果是写给关系正式的某团体或个人，称呼为敬词+尊称+名。

例如，DearMr.__或DearMs.__;;对于关系较亲密的人可以直呼其名，即Dear__。

需要注意的是：1.称呼要顶格写;2.称呼之后要加逗号或者冒号(推荐大家用逗号，因为历年的高分范文都是用逗号的)。

英语作文写作技巧中考英语写作是考查学生语言综合运用能力和平时阅读词汇量的重要组成部分，在中考试卷中占有较大的分值比重。

下面就是小编给大家带来的英语作文写作技巧，希望大家喜欢！一、日记日记通常以第一人称进行写作，运用过去时态，记录某一天的生活经历，包括所见、所闻、所做的事情及感想等。

进行日记写作时要注意以下几个方面。

（一）日记的格式英文日记的格式与中文日记基本一致。

左上角是：星期和日期（年、月、日）。

右上角写上当天的天气情况（如：Sunny，Fine，Rainy， Windy， Snowy， Cloudy等）。

具体如下：日期表达有多种形式。

年、月、日都写时，通常以月、日、年为顺序，月份可以缩写，日和年用逗号隔开。

例如：October 1， 2015 / October 1st， 2015也可缩写成：Oct. 1， 2015 / Oct. 1st， 2015the 1st of October in 2015（用此格式时，月份不可以缩写）注：以上的1或1st都读作the first。

星期可以省略不写，也可将其放在日期之前或之后，星期和日期之间不用标点，但要留有空格，星期也可缩写。

如：Saturday， October 3rd， 2015October 3rd， 2015 Saturday天气一般用一个形容词（如Cloudy，Sunny，Fine，Rainy，Snowy 等）表示，位置在日期之后，用逗号隔开，位于日记的右上角。

如：Saturday， October 3， 2015， Sunny1st October， 2015， Rainy（二）日记的正文日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，可以顶格写，也可以内缩3至5个字母的空间。

由于日记记载的内容一般已经发生，谓语动词通常用一般过去时。

但也可根据具体情况，用其他时态。

例如，记叙天气、描写景色时，为了描写生动，可以使用现在时，以表现当时的情景。

写好高中英语作文的技巧和方法考生向要写出一篇好的作文,最忌语言枯燥无味,好的习作文章语言应该生动形象。

运用好写作手法拿高分就不是问题了。

接下来是小编为大家整理的写好高中英语作文的技巧和方法，希望大家喜欢!写好高中英语作文的技巧和方法一一、从词汇入手，强化短语写作有研究表明，词汇学习可以促进英语水平的提高(文秋方，1998)。

培养和提高学生的英语写作能力应从词和句入手，抓好基础训练。

英语是结构语言，具有其自身的固定搭配、习惯用语和基本句型(陈立华，20_)。

而《牛津高中英语》教材大量的词汇和地道的生活语言、任务型编排体系以及文本体裁的多样性，为“写”提供了基本素材。

教师可根据不同话题的写作要求，采用不同形式的方法对学生进行写作基础训练。

比如：关键词和短语写作训练法，即教师根据本单元的写作话题，每天精心选择2～3个词组或句型，让学生做翻译和造句练习;一周之后，让学生运用这些词组和句型进行写作。

通过这种训练方法，既可以培养学生的写作能力，又可以提高写作的效率，还可以帮助学生掌握一些习惯用语和句子结构，从而提高学生遣词造句的能力。

二、抓好基本句型的训练，促进写作书面表达题是由许多句子组成的，句子是写文章的基础。

要完成书面表达题，首先要从句子入手，指导学生如何用句子表意。

从语言形态学的角度看，英语属于分析型的语言，它有较为固定的基本句型、稳定搭配、俗成短语等，要想在写作中用好它们，必须加强这方面的基本训练。

首先，要加强五种基本句型的教学训练。

几乎所有的英语句型都是这五种句型的扩大、延伸或变化，因此训练学生“写”就要抓住五种基本句型，熟练掌握这五种基本句型。

五种基本句型是：S+V，S+V+O，S+V+O+O，S+V+O+C，S+V+P。

五种基本句型虽然能表达一定的意思，但无法比较自由地表达思想，因此还必须对学生进行扩句训练，在课堂上充分发挥学生的想象力。

其次，加强句型教学，要对一些句子进行分析，增强学生利用各种句子进行一意多种表达的训练。

初中英语作文写作技巧（12篇）篇1：初中英语作文写作技巧某年初中英语作文写作技巧1、首尾呼应，画龙点睛在文章的结尾，把含义较深的话放在末尾，以点明主题，深化主题，起到画龙点睛的效果。

如“I Cannot Forget Her” (我忘不了她)的结尾：After her death， I felt as if something were missing in my life. I was sad over her passing away， but I knew she would not have had any regrets at having given her life for the benefit of the people.2、重复主题，句结尾回到文章开头阐明的.中心思想或主题句上，达到强调的效果。

如“I Love My Home Town”(我爱家乡)的结尾：I love my home town， and I love its people. They too have changed. They are going all out to do more for the good of our motherland.3、自然结尾随着文章的结束，文章自然而然地结尾。

如“Fishing”(钓鱼)的结尾：I caught as many as twenty fish in two hours， but my brother caught many more. Tired from fishing， we lay down on the river bank， bathingin the sun. We returned home very late.4、含蓄性的结尾用比喻或含蓄的手法不直接点明作者的看法，而是让读者自己去领会和思考。

如“A Day of Harvesting”(收割的日子)的结尾：Evening came before we realized it. We put down our sickles and looked at each other. Our clothes were wet with sweat， but on every face there was a smile.5、用反问结尾虽然形式是问句，但意义却是肯定的，并具有特别的强调作用，引起读者深思。

英语写作文的技巧英语写作文的技巧首先，审题，条理清楚保证不跑提示写作当中第一任务，第二个重要任务就是要做到条理清楚。

对于议论文来说，正反面要清楚，对于说明文来说条理要清楚，对于描述文来说，谁干什么要清楚。

写主题句主题句是确保不跑题的前提，只有不跑题才有可得及格分。

写主题句嘴保险的方法就是把中文提纲的各句译成英语。

问题阐述适当用被动替换主动，这样能更客观地反映事实。

一句话用不同的句式来表达为了加强同学们对语法知识在写作中的灵活应用尽量复杂作文中的句式长句采用的特殊语法包括：宾语从句+分词结构做插入语+分词作后置定语(issued)+被动语态+原因短语+定语从句。

保证作文符合字数要求的十二句作文法作文120-150个字，考生一般都希望作文达到字数而又不至于写得太多，因为写得太多一方面暴露自己语言上的弱点，另一方面又会占用过多的时间。

写得太多还易跑题，一个有效的方法就是十二句作文法。

怎样提高英语作文词汇量词汇不仅仅是我们学习英语的基础，更是写出英语作文的基础。

倘若你连最常见的单词或者是词组都会写错，那么恐怕在英语写作这块就很难获得高分。

语法语法是我们英语作文遣词造句的基础，主谓宾，主系表，各种从句，虚拟语气，大家应该有所了解，如果能够在写作中熟练的运用语法，想必你的作文会出彩许多。

当然，如果你并不能确定某种语法，比如某个从句怎么用之类的，那么就用简单的句子代替吧。

逻辑明确我们大多数人的英文写作毕竟不能像写中文作文一样运用自如，所以小编建议大家在写作的时候还是按照事情发展的顺序来写，这样自己写起来容易，老师改卷的时候也能比较清晰的知道你想表达什么。

考试的时候切忌突然有个想法，来个倒叙或者插叙，很容易把老师弄晕。

作文模板很多专家或者培训机构都为大家总结了一些英语写作模板，虽然可能有点千篇一律，但是至少不会出错。

建议大家可以学习几个比较好的作文模板，熟练的掌握他们一定能在写作时有所发挥，至少会比较有条理。

积累英语作文的提高其实和大家平时的积累息息相关。

英语作文写作步骤和技巧一、步骤和技巧第一节英语写作应该注意的事项1.准确信息(尤其是对所给的题目、主题句、提纲的关键词的理解）2.遣词造句(注意词法和句法的基本要求)从词的角度来说，必须要注意其正确性、巧妙性、流畅性.从句法的角度来说，第一，不能有语法错误,特别是严重的语法错误。

第二，句型使用要正确,英语中许多的表达结构和汉语中的结构不一样。

（背一些常用的句型）第三,句式要灵活.简单句、并列句、复合句要穿插使用.分词结构，包括现在分词、过去分词、独立结构、定语从句、状语从句、主语从句、宾语从句、虚拟语气、倒装句等要交替使用，从而构成灵活的句式结构。

3.内容及段落间的信息组织要连贯，自然，合乎逻辑性。

4.要注意养成良好的写作检查和修改习惯。

（revising and proof—reading)此外在写作时应该注意：(一）、审题我们拿到作文后第一件事要做的就是审题。

审题的作用在于使你的写作不跑题(如果跑题，条理和语言再好，也得不到及格分，甚至0分.）那么审题要审什么呢?1．体裁（议论文、说明文、描述文)审题就是要审作文的体裁和题材。

因为什么样的体裁就会用什么样的题材去写。

那么体裁包括哪些呢?就四、六级考试而言，它包括议论文、说明文和描述文。

从近些年来看,四、六级作文不是单一的体裁，而是几种体裁的杂合体。

例如有一次四级写题是这样出的: Directions: For this part, your are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Trying to Be A Good University Student. You should write at least 100 words and you should base your composition on the outline（given in Chinese）below:(1)做合格大学生的必要性(2)做合格大学生的必备条件（可以德智体等方面谈）(3)我打算这样做很多人说这种类型的作文是议论文。

英语中的叙事技巧与文学手法知识点英语是一门丰富多样的语言，它包含了许多叙事技巧和文学手法。

在英语写作中，熟练运用这些技巧和手法能够帮助我们更好地表达自己的意思，使文章更具有吸引力和说服力。

本文将介绍几个英语中常用的叙事技巧和文学手法知识点。

一、动词的运用动词是英语中最基本的句子成分之一，它起着描述、叙述情节的作用。

在叙事中，我们可以通过准确选择动词来刻画人物形象、描述场景和展开情节。

例如，使用具体、形象的动词可以使叙事更具生动感，如“sprint”表示短跑，“whisper”表示低声说话等。

同时，巧妙使用动词的时态和语态也可以增加叙事的张力和吸引力。

二、比喻和隐喻比喻和隐喻是英语中常用的修辞手法，通过将一个事物与另一个事物进行类比或暗示，使得叙事更富有想象力和感染力。

比喻是直接的明喻，如“她是一朵盛开的花”；而隐喻则是间接的暗示，如“他的咆哮像一头被惊扰的狮子”。

通过使用比喻和隐喻，我们可以为叙事增添色彩和情感。

三、对话的运用对话是叙事中常用的手法之一，它可以展现人物之间的互动和情感交流。

合理运用对话可以使叙事更加生动、有张力。

在对话中，需要注意人物的语言特点、语气以及一些细微的动作描写。

此外，适当穿插人物的内心独白也是一种增强叙事效果的手段。

四、承接词和过渡词的运用承接词和过渡词在英语写作中起到连接和过渡的作用，使得句子和段落之间更加连贯流畅。

这些词语包括但不限于：therefore, however, furthermore, in addition, on the other hand等。

通过使用这些词语，我们可以将叙事中不同的段落、不同的观点有机地连接在一起，使得文章结构更加清晰。

五、悬念的设置在叙事中，设置悬念能够吸引读者的兴趣，让他们愿意继续往下阅读。

悬念可以通过暂时性的停顿、信息的隐藏和情节的反转等方式来实现。

合理设置悬念有助于增加叙事的紧张感和吸引力，让读者产生持续的好奇心和阅读欲望。

初中英语写作的方法和技巧写作是英语学习的重要组成部分，通过写作可以提高语言的运用能力，培养思维的逻辑性和表达的准确性。

下面是一些初中英语写作的方法和技巧，希望对学生们有所帮助。

1.阅读是写作的基础。

读者是好的写作者。

多读一些优秀的英语文章，包括故事、新闻、杂志等，可以帮助学生扩大词汇量、丰富表达方式和培养语感。

2.准备好写作的素材。

在写作之前，可以先列出一些与主题相关的词汇、短语或句子，作为参考并且可以帮助扩展自己的思路。

3.熟悉写作要求。

在写作之前要仔细阅读写作题目和要求，确保自己清楚题目要求和写作形式，例如是写一篇记叙文、议论文或说明文等。

4.尝试使用多样的语法结构和句型。

注意运用不同的时态、语态和复合句等，使文章更丰富有趣，避免重复使用相同的句式和单词。

5.确保逻辑清晰和条理性。

写作时要注意段落的结构和逻辑推理，每一段只阐述一个主题，并用恰当的连接词或短语进行衔接。

6. 恰当运用连词和过渡词。

连词和过渡词可以帮助文章的连贯性和逻辑性，例如：however、although、in addition等。

7.注意时态的一致性。

在写作过程中，要注意时态的统一，特别是在叙述过去发生的事情时要用过去时态。

8.把握好篇幅。

在初中英语写作中，要注意控制篇幅，写作必须不少于规定字数，但是也不要写得太多。

9.多加练习。

写作是需要不断练习的，多写一些短文或小作文，同时可以请教老师或他人的意见和建议。

10.词汇和拼写都要准确。

尽量避免使用生造的词汇，要注意检查拼写和语法错误。

可以借助工具软件或请教老师纠正错误。

11.尽量使用专业词汇和短语。

在写作时，可以适当使用一些专业词汇和短语，以显示自己的语言水平和知识储备。

12.多读他人的作文。

通过阅读别人的优秀作文，可以学习别人的写作方法和技巧，见识其他人的思维方式。

13.运用举例和比较。

举例和比较可以使文章更加有说服力和真实性，尝试使用一些具体的事例和实际的对比来支撑自己的观点。

英语写作的技巧有哪些？英语写作？别慌，我教你几招！哎，说真的，写英文作文，我是真没少头疼。

当年为了写一篇关于环境污染的议论文，我可是废了老鼻子劲了。

你说这英语吧，单词倒是背了不少，可一到写作文，就好像脑子被驴踢了，怎么也蹦不出个好词好句来。

后来，我发现，想要写好英语作文，其实关键不在于词汇量有多大，而在于你能不能把话说得清楚明白，让老外一看就懂。

那怎么做到呢？几个小技巧，你试试！1. 别怕写错，先把想法写出来！就拿我那篇环境污染的作文来说吧，我当时就卡在开头。

想写“随着工业的发展，环境污染越来越严重”，结果憋了半天，愣是写不出个像样的句子。

后来，我干脆先把中文的意思用英文单词写出来，比如："As industry develops, environment pollution becomes more and more serious." 虽然看着有点怪，但至少把自己想表达的意思写出来了，然后慢慢修改调整，就能写出通顺的句子了。

你懂的，别怕写错，先把想法写出来，再慢慢修整才是关键！2. 活用“黄金句型”，让你的作文更有逻辑！写文章嘛，最怕的就是逻辑混乱，让人摸不着头脑。

所以，一些常用的句型，比如“Firstly, Secondly, Finally” 或者“To sum up, in conclusion”这些，就显得尤为重要。

它们可以把你的文章结构梳理得更加清晰，避免“一盘散沙”的尴尬。

3. 别老是“讲道理”，多点例子和细节！还记得我那篇环境污染的作文吗？除了空洞的“工业发展”和“污染严重”，我后来还加了一些细节：比如，我描述了每天早上起来，都要忍受着刺鼻的工厂排放的废气，然后又写了因为雾霾，每次去公园跑步都只能戴着口罩，之类的。

这些细节，让我的作文更具说服力，也更容易让读者产生共鸣。

4. 别忘了，写作是表达，不是炫技！说到这里，不得不提一句，有些同学，为了追求所谓的“高级词汇”，总喜欢用一些生僻的词，结果弄巧成拙，反而让文章变得晦涩难懂。

英语作文写作技巧与方法一、明确作文要求，提高写作能力一篇好的作文，要有一个主题思想，整篇作文应该是紧扣文章主题，遵循特定的文体格式，选用恰当的语言合理组织文章结构，内容统一、连贯，语法、拼写、标点正确，用词恰当。

很多同学在准备英语写作时找不到方向，一味的想在考研英语写作上面抓分，却又不知道怎么样提高。

杨老师在此特别提醒考生首先要学会抓住考研英语写作要领，尤其注意文章逻辑关系在阅读中的运用。

逻辑关系散布在文章的句子内部、句句之间、以及段落之间。

最基本的逻辑关系有以下几种：1、因果关系：as a result ，therefore，hence，consequently，because,for, due to, hence, consequently等等。

2、并列、递进关系：and, or, then，in addition，besides，in other words，moreover等等3、转折关系：however，but, yet, in fact等等。

这些其实是已经很熟悉的逻辑提示词在文章中起的效果，并非仅仅是衔接文章的句子，从阅读的角度来看，其实同时在给我们某种提示，告诉我们哪些句子是有效信息，相对重要的信息，哪些信息是相对不重要的信息，因为我们在英语写作的时候，有一条清晰的思路，你不是为了完整翻译文章而进行阅读，而是为了获取主旨来写作。

二、摆脱无话可说练习“三段式”思维在英语作文写作时，无话可说的确让人比较头疼，无话可说是一个极端，有的考生题目看得懂，提纲也一目了然，就是不知道该说什么，在考场上头脑一片空白，想到的也只是空泛的东西，在考试过程当中，这会在很大程度上影响大家的做题效果和做题速度。

杨老师表示，当头脑出现空白时，应该从具体的、细小的、琐碎的、微不足道的事物所引发的思考变成观点，再进行论述。

例如，领导讲话总是第一部分、、第二部分、第三部分…这样条理比较清楚。

考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚，条理自然。

写好英语作文的方法及技巧写好英语作文的方法及技巧在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的写好英语作文的方法及技巧，希望能够帮助到大家。

1、书写格式英文的书写和移行英文书写应符合书写规范，英文字母要写清楚、写整齐、写美观，字母的大小和字母之间的距离要匀称。

书写应做到字形秀丽漂亮，通篇匀称和谐。

写英文字母要掌握正确笔顺。

如小写字母i ，应该先写下面的部分，然后再打点。

有的学生却按写汉字的习惯从上到下写，写快了，就会把点和下面的竖笔连在一起，显得十分别扭。

字形t应为两笔。

不少人却将两笔合成一笔，看上去不像t，倒像l或是e，难以辨认。

另外，把r写成v，把q写成把g，把k写成h等等，都是中学生书写中常见的毛病。

不少人在四线三格的练习纸上书写尚有规矩，能按字母的占格、高低和大小要求书写，但在白纸或横线纸上书写，却显得十分幼稚拙劣。

字母或跳上跳下，或一律写成同一高度，占上中两格的字母与占中下两格的字母完全没有高低之别。

这些现象都要防止。

另外，书写时还要注意词与词之间要保持一定的距离，不能紧靠在一起。

字母之间的连写也应该按照习惯，不能随意乱来。

在一篇字数有限的作文里，我们还要注意尽量不把一个单词拆开移行。

万一要移行，则必须以音节为单位进行，如revolution这个词，依照音节移行的原则可以按re-，revo-, revolu-这几种方法移行。

在移行时，我们还应特别注意以下几点:1. 单音节词不能移行，即使是字母较多的单音节词，如through 等也不能例外。

2.缩略词如Mr.、Dr.等不能和后面的名字拆开移行。

缩略的专用名词如U.K.(the UnitedKingdom)、U.S.A(United States of America)等也不能拆开移行。

3.时间、量度及货币单位应视为一个整体;不能分开移行。

如: 11：00 P.M. 应写在一行内，不能将11：00和PM.分开移行;写38℃时，不能将38和℃分开移行。

英语作文写作技巧英语作文写作技巧无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的英语作文写作技巧，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

英语作文写作技巧 1研习：“没有规矩，不成方圆。

”对于一般英语学习者而言，写出优秀的文章有赖于后天习得，但并不意味着机械背诵、生吞活剥，或者照搬照抄、人云亦云。

所谓研习，需要有独立思考和个人的判断，本着“他山之石，可以攻玉”的精神，汲取文章的精华部分加以研究。

研习主要侧重两个方面，包括文章章法和语言表达。

文章章法指文章的行文思路、布局谋、结构安排、逻辑顺序。

许多学习者面对一个话题，可能存在两种不同的困惑，一是下笔千言，但离题万里;二是思绪万千，却无从落笔。

导致两种困惑的根源皆在于欠缺思考问题、组织思路的恰当方式，以至于文章不得要领、章法紊乱。

这就要求我们从全脉络角度多研习范文，之后领悟如何以演绎法行文、怎样用归纳法谋以及如何围绕特定话题拓展思路等等。

此外，研习还要侧重于语言表达，包括遣词造句和句子、段落之间的各种衔接手段，以期在自己日后的写作中派上用场，因为英文写作皆通一理。

只有善于借鉴，勤加研究，才会借他人的优势和长处，提高自己的写作水平。

背诵：背诵是提高写作的又一有效途径。

要学好写作文，首先要处理好语言输入与输出之间的关系。

前者是后者的前提条件。

如果头脑空空如也，就根本谈不上写出像模像样的文章。

只有读过大量东西，并且有意识地将其中精彩部分储存于记忆之中(commit the highlights to memory)，才能保证下笔流畅、文通字顺。

因此，背诵对于写作极为重要。

但背诵不是机械记忆，而是有选择性的背诵，是有意义的记忆。

因为机械背诵的结果要么是记忆很快就荡然无存、了无痕迹，要么是无法活学活用、付诸实践。

背诵包括五个方面：重点词汇、常用套语、精彩句子、优秀段落、经典章。

大学英语作文写作技巧1.大学英语作文写作技巧1.认真审题立意文章要有清晰的主题，必须具备四个条件：准确、清晰、深刻和集中。

以作文“The English teacher I Admire Most”为例，文章的主题是关于记叙我最欣赏的一位英语老师，因而就不能泛泛谈论老师这一职业或自己的几位老师。

2. 起草大纲文章布局有三件事要做：安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。

如果命题作文中有提示句，还要从提示句的关键词开始，围绕关键词展开思维，发挥联想，记录想到的东西。

提示句的关键词可以是一个句子或一个单词短语，也可以是英语或汉语。

3.写出主题句，理清文章脉络一篇短文的段落一般分为引导段、主题段和结尾段，每段的主题句都很重要。

主题句是作者思考的出发点，是切题的准绳，也是论述的对象。

当看到主题句时，读者就会对这段话所讲的内容有所了解。

段落的主题句通常是语法结构完整、内容概括、用词简洁明了的单句，通常放在段落的开头，这样可以使文章的结构更清晰，更有说服力。

4.参考提纲，紧扣主题句有了段落主题句之后，还需要跟随段落主题句的方向，参考提纲中的思路，从而完成每个段落。

引导段要能够吸引读者的注意力和兴趣，为主题段铺路架桥。

主题段应该围绕文章和段落的主题展开。

展开方法包括顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法，和下定义等。

2.大学英语作文写作技巧一、审题我们拿到作文后第一件事要做的是审题。

审题的作用在于写作不跑题( 如果跑题, 条理和语言再好, 也得不到及格分, 甚至0 分。

) 审题就是要审作文的体裁和题材。

因为什么样的体裁就会用什么样的题材去写。

就四级而言,它包括议论文、说明文和描述文。

从近些年来看, 四级作文不是单一的体裁, 而是几种体裁的杂合体。

二、组织结构通过审题, 我们知道了写作的思路, 下边就是怎样组织文章。

文章的结构一般包括开头、正文、结尾3 部分。

就四级作文而言, 多为三段式论说文: 第一段为开头, 点题开篇; 第二段为正文, 展开论述; 第三段为结尾, 总结全文,作出结论。