初一英语写作技巧

初一英语作文怎样写能得高分1充分准备，打好基础为了提高初一英语作文写作水平，平时应加强阅读，多背诵一些句形、段落甚至短文。

俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”，只有多读，多记，多背诵，才能出口成章，下笔成文。

此外，写好初一英语作文还要掌握一些应用文体的写作方法，如书信、日记、通知等，它们大多有固定的格式。

2注意单词的讲解和运用词是写作的基础。

如果写一篇作文是在筑造一幢漂亮的房子的话，那么单词就是堆砌房子的砖头。

唯有质量上乘的砖头才能筑造坚固耐用的房子。

因此，单词在写作方面的运用不容小觑。

不少老师都有这么一个习惯，英语作文教学在每周都有固定的一节课来讲解写作方面的技巧与方法。

这也确实有效。

但是，在平日的授课中，教师也要注意主动协助学生对高频词的积累。

首先，我们要在讲解单词的过程中注意“一意多词”的讲解。

有些单词有多个意思，有些意思可以使用多个单词来表示。

3注意英语的思维方式英语的思维方式是学生在小学初接触英语的时候就被教师所提倡的。

学习一门语言类的学科，如果只是记些单词的表达，翻译一些句子，这是可悲的!在考场中，甚至是在日常的生活中，学会用英语的思维来写一篇作文，不仅能减少语法上的错误，增强句子的流畅程度，也能变无话可说、无事可写为有话可说，能大大地减少写作时间。

4语言通顺，表达准确(1) 避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。

几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。

(2) 多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。

可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。

不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。

(3).注意语法、句法知识的灵活运用。

1) 语态、时态要准确无误。

2) 主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致。

3) 注意人称代词的宾格形式。

4) 注意冠词用法，例如：He is an honest student.中的an不能写成a。

5) 注意拼写、标点符号和大小写，例如：receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant等。

初中英语写作文技巧（优秀8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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英语写作技巧15篇英语写作技巧1第一招：正面描写正面描写是把镜头直接对准描写对象进行刻画，或写肖像，或写语言，或写动作，或写心理。

正面描写是忌平淡、忌拖沓，须形神俱备，生意勃勃。

第二招：侧面描写侧面描写是着意写对象的周围事物，或以物衬物，或以景物烘托人物，或借助他人来刻画此人，使所描绘的对象更为鲜明，更为突出。

第三招：简笔勾勒简笔勾勒就是用极简洁的语言把人物的基本特征勾勒出来，不着颜色，不加烘托，给人以清晰的印象，这种方法也叫白描。

运用这种技法，应“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄”，以少许的笔墨取胜。

第四招：工笔细描工笔细描着力于精雕细刻，用细腻的笔法雕刻人物，使所描写的对象纤毫毕现，给人以真切的感受。

第五招：细节描写细节描写就是指某些细小的举止、行动或对细微事件的描写。

它是文学作品完整地描绘人物性格、事件发生和环境景物的一种不可缺少的手段。

英语写作技巧2根据《考研英语大纲》规定，考研英语作文有两类，一个大作文一个小作文。

其中的小作文，多是辞职信、道歉信、感谢信等应用文体，它的形式是给出提示要点，要求考生根据要求表达清楚要点。

它的评分重点在于信息点的覆盖，内容的组织，语言的准确性，格式及语域的恰当性。

鉴于小作文不需要华丽的词藻和吸引阅卷人眼球的文采，只要掌握一定的方法技巧，在格式、语言和要点等方面下足功夫，拿到理想的分数还是不难的。

下面将为20__年考研的同学们提供以下小作文写作技巧。

1、格式称呼：英语应用文称呼有这样的特点，如果是不认识的人，一般称呼为敬词+尊称。

例如，DearSirorMadam或者ToWhomItMayConcern(需注意每个单词首字母都大写);如果是写给关系正式的某团体或个人，称呼为敬词+尊称+名。

例如，DearMr.__或DearMs.__;;对于关系较亲密的人可以直呼其名，即Dear__。

需要注意的是：1.称呼要顶格写;2.称呼之后要加逗号或者冒号(推荐大家用逗号，因为历年的高分范文都是用逗号的)。

初中英语书面表达的技巧和方法
初中英语书面表达是英语学习中一个重要的部分，以下是一些技巧和方法，可以帮助你提高英语书面表达能力：
1. 积累词汇：扩大词汇量，尝试使用更高级的词汇，使你的表达更丰富、更具有深度。

2. 学习语法：熟练掌握英语语法规则，避免在写作中出现常见的语法错误。

3. 多读多写：阅读是写作的基础，多读可以增加词汇量和语感。

同时，多写可以帮助你更好地掌握英语表达方式。

4. 理解题目：在开始写作之前，确保你完全理解了题目要求，这样你的写作才能紧扣主题。

5. 规划文章结构：在开始写作之前，花一些时间规划文章的结构，包括开头、主体和结尾。

6. 注重细节：注意拼写和标点符号的使用，这些细节都会影响你的作文质量。

7. 多修改：初稿之后，应该花时间来修改和润色文章。

这可以帮助你发现和改正错误，提高你的写作技能。

8. 模仿优秀范文：尝试模仿一些优秀的范文，学习它们的表达方式和写作技巧。

9. 寻求反馈：寻求老师或同学的反馈，并根据他们的建议进行改进。

10. 保持练习：最后，保持定期的写作练习是提高写作能力的关键。

希望这些技巧和方法能够帮助你提高英语书面表达能力。

怎样提高初中英语的写作技巧和方法在初中阶段学习英语写作是非常重要的，它不仅可以帮助我们提升英语水平，还可以锻炼我们的思维能力和表达能力。

下面是一些提高初中英语写作技巧和方法的建议：1. 阅读英语文章：阅读是提高写作能力的基础，通过阅读英文材料，可以拓宽词汇量和语法知识，了解不同的句型和表达方式。

通过模仿优秀的文章，可以学习到一些写作技巧和表达方法。

2. 多写作：写作是一种能力，需要通过实践不断提升。

每天都要有一定的时间来写作，可以写日记、作文等。

写作时可以选择一些自己感兴趣的话题，这样能够更好地发挥自己的想象力和创造力。

3. 注意语法和拼写：语法和拼写是英语写作中非常重要的方面，通过学习和练习，可以避免一些常见的语法错误和拼写错误。

可以多做一些语法和拼写练习题，加强对语法规则的理解和应用。

4. 丰富词汇积累：写作时要尽量丰富自己的词汇量，可以通过背单词、阅读和写作来增加自己的词汇量。

同时要学会运用词汇，使用一些高级词汇和短语来提升文章的表达能力。

5. 练习句子结构：写作中的句子结构要多样化，可以多学习一些不同类型的句子和句型，如主谓宾、主谓表等。

同时要注意句子的连贯性和流畅性，避免过长的句子和繁杂的修辞。

6. 用好连接词：连接词是连接句子和段落的桥梁，可以使文章的内容更加连贯和流畅。

可以学习一些连接词和短语，如however、on the other hand等，用来表示转折、对比、原因和结果等。

7. 重视段落结构：写作时要注重段落结构，一个段落应该有一个明确的主题，并且围绕该主题进行展开。

每个段落可以包含一个中心句和一些支持句，通过逻辑关系将其连接在一起。

8. 修改和润色：写作完成后要进行修改和润色，可以通过重读和修改来改进文章的结构和表达方式。

可以请老师或同学帮忙检查错误和提出改进建议。

提高初中英语写作技巧和方法需要不断学习和实践，通过多读、多写、多思考和多练习，可以逐渐提升自己的写作能力，写出更好的英语作文。

怎样提高初中英语的写作技巧和方法英语写作在初中阶段是非常重要的一项技能，不仅可以帮助学生提高语言表达能力，还可以培养学生的逻辑思维和创造力。

下面将介绍一些提高初中英语写作技巧和方法的建议。

一、词汇积累：写作的首要任务是积累词汇。

拥有丰富的词汇量可以使写作更加具体、生动、有说服力。

学生可以通过背单词、做课文词汇练习、阅读英文材料等多种方式来积累词汇。

二、熟悉常用句型和固定搭配：初中英语写作中常用的句型和固定搭配有很多，掌握它们可以使写作更加流畅和准确。

学生可以通过背诵范文、刻意模仿等方式来熟悉常用句型和固定搭配的使用。

三、学会合理运用连词和过渡词：连词和过渡词在写作中起到连接句子和段落的作用，使文章更具连贯性和逻辑性。

学生可以通过阅读范文、练习写作等方式来学会合理运用连词和过渡词。

四、注重句子结构和语法：良好的句子结构和正确的语法是写作的基础。

学生可以通过练习填空、改错等方式来提高句子结构和语法的掌握。

五、提高写作思维能力：写作不仅仅是语言表达，更是思维的体现。

学生可以通过多读书、思考问题、写日记等方式来提高自己的写作思维能力。

六、多读范文和练习写作：阅读范文有助于学生了解优秀的写作技巧和方法。

学生可以通过多读范文、模仿写作和练习写作等方式来提高自己的写作水平。

七、注重写作细节和语言纠错：写作中的细节和语言纠错对于提高写作水平有很大的帮助。

学生可以通过反复修改、请教老师和同学等方式来改进自己的写作细节和语言纠错能力。

提高初中英语的写作技巧和方法需要学生进行多方面的练习和积累。

只有不断地实践和努力，才能在初中英语写作中取得进步。

初中英语作文写作技巧（12篇）篇1：初中英语作文写作技巧某年初中英语作文写作技巧1、首尾呼应，画龙点睛在文章的结尾，把含义较深的话放在末尾，以点明主题，深化主题，起到画龙点睛的效果。

如“I Cannot Forget Her” (我忘不了她)的结尾：After her death， I felt as if something were missing in my life. I was sad over her passing away， but I knew she would not have had any regrets at having given her life for the benefit of the people.2、重复主题，句结尾回到文章开头阐明的.中心思想或主题句上，达到强调的效果。

如“I Love My Home Town”(我爱家乡)的结尾：I love my home town， and I love its people. They too have changed. They are going all out to do more for the good of our motherland.3、自然结尾随着文章的结束，文章自然而然地结尾。

如“Fishing”(钓鱼)的结尾：I caught as many as twenty fish in two hours， but my brother caught many more. Tired from fishing， we lay down on the river bank， bathingin the sun. We returned home very late.4、含蓄性的结尾用比喻或含蓄的手法不直接点明作者的看法，而是让读者自己去领会和思考。

如“A Day of Harvesting”(收割的日子)的结尾：Evening came before we realized it. We put down our sickles and looked at each other. Our clothes were wet with sweat， but on every face there was a smile.5、用反问结尾虽然形式是问句，但意义却是肯定的，并具有特别的强调作用，引起读者深思。

怎样提高初中英语的写作技巧和方法英语写作是一个需要长期积累和不断练习的技能，对于初中学生来说，掌握好写作技巧和方法将有助于提高英语成绩和学习能力。

下面是一些提高初中英语写作技巧和方法的建议。

1. 扩大词汇量：丰富的词汇量是提高英语写作的基础。

初中学生可以通过背诵单词和词汇扩充活动来积累更多的词汇。

在写作过程中尽量避免重复使用相同的词汇，可以运用同义词或者近义词来丰富表达。

2. 阅读大量英语文章：阅读是提高写作能力的关键。

初中学生可以多读一些适合自己水平的英语文章，例如英语故事、新闻报道、科普文章等。

通过阅读可以了解到不同的写作风格、句式结构、表达方式等，对于写作有很大的启发作用。

3. 学习好句子和短语：在写作中，学习一些好的句子和短语可以提升文章的质量。

可以通过背诵、模仿和应用等方式来掌握一些常用的好句子和短语，逐渐形成自己的写作风格。

4. 刻意练习写作：写作是一个需要反复练习的过程。

初中学生可以从简单的句子开始练习，通过写日记、写作文等方式提高写作能力。

在写作的过程中，可以请教老师和同学，不断改进自己的写作技巧和表达能力。

5. 多做写作练习题：可以选择一些适合自己水平的写作练习题进行练习。

可以从一些简单的题目开始，逐渐挑战难度更高和更复杂的题目。

在完成练习题后可以请教老师和同学，了解自己的不足之处，并加以改进。

6. 注重句子结构和语法：在写作中，正确的句子结构和语法是非常重要的。

初中学生可以通过学习和掌握一些常用的句子结构和语法规则来提高写作能力。

可以使用一些语法书籍和写作指导来查漏补缺，熟悉一些常见的错误和误用。

7. 多写多读多练：写作是一个需要长期积累和不断练习的过程。

只有通过多写多读多练，才能逐渐提高写作能力。

初中学生可以定期设立写作目标，例如每天写100字的小故事，每周写一篇作文等。

可以坚持每天读英语文章，扩大阅读量和阅读广度。

提高初中英语写作技巧和方法需要积累词汇量，阅读大量英语文章，学习好句子和短语，刻意练习写作，做写作练习题，注重句子结构和语法，并且坚持多写多读多练。

初中英语作文的写作技巧初中英语作文的写作技巧初中英语作文的写作技巧1一、作文解题思路1 审：认真审题，找关键词2 列：用简单的句子或短语全面列出文章要点3 连：恰当运用关联词连接句子，使文章层次清晰4 美：美化文章，适当运用高级词汇和句型二、作文方法点睛1. 运用高级词汇① 固定短语和固定搭配的使用→我不知道如何扩大我的词汇量。

I don't know how to enlarge my vocabulary.I have no idea how to enlarge my vocabulary.→她非常喜欢音乐。

She likes music very much.She is fond of music.② 恰当使用高级词语However，a large amount of water has been wasted every day.然而，每天都有大量的水被浪费。

Water is the fundamental to all living things.水对于所有生物来说都是最基本的。

He teaches us to be selfless and try our best to help others.他教育我们要无私、尽最大努力去帮助别人。

I usually help my parents clean the house， beautify the yard and cook.我通常帮助我父母打扫房子、美化院子和做饭。

③ 巧用习语The summer holiday is around the corner.(即将来临)This sentence doesn't make sense. (有意义，讲得通)I was all at sea when I began my new job. (茫然不知所措)④ 高级过渡词汇however 然而therefore 因此⑤ 表先后顺序的关联词(组)first of all / at first / firstly 首先in the end / finally / eventually / at last终于、最终、最后last but not least 最后但也是很重要的⑥ 表因果关系的关联词(组)therefore 因此as a result 结果as a result of 因为He worked hard at his study. As a result，he passed the exam easily.他努力学习。

初中英语写作技巧总结(共12张PPT)
初中英语写作技巧总结(共12张PPT)
例文欣赏
Making friends
As the saying goes, “A friend in need is a friend indeed.” Friends play a very important role in our daily life. However, how to make goods friends is a problem for most of us. As for me, I have three principles to choose friends.
2)雨下的很大，所以我没赶上车。 A It rains heavily. So I didn’t catch the bus. B I missed the bus because of the heavy rain.
初中英语写作技巧总结(共12张PPT)
写作技巧
三、巧用关联词
1.表示并列或递进: and, as well as, both…and, what’s more not only…but also, neither…nor
2)最后，他的狗得救了，他感到很惊讶。 A His dog was saved at last. He was very surprised. B To his surprise, his dog was saved at last.
写作技巧
二、妙用多种句型
Eg. 1)她还小，搬不动这么重的箱子。 A She is very young. She can’t carry the heavy box. B She is too young to carry the heavy box. C She is so young that she can’t carry the box. D She is not old enough to carry the box.

怎样提高初中英语的写作技巧和方法初中英语写作是英语学习中重要的一环，是考试和日常学习中必须掌握的技能之一。

本文将介绍一些提高初中英语写作技巧和方法的建议，帮助初中学生提高英语写作水平。

一、多读英文文章，积累词汇和语法读英文文章是提高写作技巧和水平的一个重要方法。

通过阅读，可以积累更多的单词、短语和句型结构，提高语法水平。

同时，可以了解写作的各种技巧和方法，例如，如何使用各种修饰语，如何布局文章等。

读书可以帮助我们识别不同类型的写作，例如，议论文、说明文、记叙文等。

在创作自己的文章时，可以学习模仿这些写作风格，让自己的文章更加完美。

二、多练习英语写作英语写作需要不断的练习和尝试。

只有通过不断练习，积累写作经验，才能写出更好的文章。

可以尝试写一些简短的段落，例如写信、小故事、日记、便笺等等，以此来提高写作的技能。

三、提高词汇量词汇量的充足对写作非常重要，每个单词都有它特定的意思和使用方式。

当我们多学习新的单词时，可以帮助我们更好地表达自己的想法。

此外，学生可以学习一些词汇组合技巧，例如使用同义替换、使用形容词等。

四、阅读英文写作指南学生可以通过阅读英文写作指南，学习更多关于写作方面的技巧和方法。

指南可以提供关于组织、结构和语言方面的实用建议。

对于初学者来说，阅读指南一个很好的开始，可以更好地了解英语写作的规则和要求。

五、注意语言的规范性和准确性语言本身有一定的规范性和准确性，这对于写作是非常重要的。

要用语言的准确表述自己的观点，表达自己的意见，同时要避免使用错别字、语法错误等。

六、多用语言工具进行翻译和校对使用语言工具翻译和校对可以帮助我们更好地理解英语写作，特别是对于英文文章的翻译。

使用语言工具可以帮助我们检查书写、语法、拼写以及其他错误。

综上所述，提高初中英语写作技巧和方法需要不断练习和尝试，同时要注意词汇量的积累和语言的规范性和准确性。

通过阅读和学习英文写作指南，可以进一步提高英语写作水平。

牛津译林版七年级上册英语Unit1写作技
巧总结
写作是英语研究的重要组成部分，通过写作能够提高语言表达能力和思维逻辑能力。

下面是牛津译林版七年级上册英语Unit1写作技巧的总结。

1. 确定写作目的：在开始写作之前，要明确自己的写作目的。

是要写一篇记叙文、说明文还是议论文？确定写作目的可以帮助你更好地组织和展开文章内容。

2. 梳理思路：在开始写作之前，可以先用思维导图或者大纲的方式梳理一下自己的思路。

列出主题句和支持句，有助于文章的逻辑性和连贯性。

3. 使用简洁明了的语言：写作中要使用简洁明了的语言来表达自己的意思。

避免使用过多的修饰词和废话，尽量用简单直接的表达方式来阐述观点。

4. 注重句型和词汇的多样性：为了使文章更有特色，可以尝试
使用不同的句型和词汇。

可以使用一些连接词来进行逻辑连接，还
可以尝试使用一些高级词汇来提升文章的水平。

5. 注意文章结构：一篇好的文章应该有清晰的结构，包括引言、正文和结论。

在正文部分要有清晰的段落划分，并且每个段落都要
有明确的主题句和支持句。

6. 练写作：写作是一个需要不断练的过程。

可以多读一些优秀
的英语作文，研究别人的写作技巧，并且多写一些自己的作文，不
断提升自己的写作水平。

通过掌握这些写作技巧，相信你能够在英语学习中取得更好的
成绩。

加油！。

初中英语写作的方法和技巧写作是英语学习的重要组成部分，通过写作可以提高语言的运用能力，培养思维的逻辑性和表达的准确性。

下面是一些初中英语写作的方法和技巧，希望对学生们有所帮助。

1.阅读是写作的基础。

读者是好的写作者。

多读一些优秀的英语文章，包括故事、新闻、杂志等，可以帮助学生扩大词汇量、丰富表达方式和培养语感。

2.准备好写作的素材。

在写作之前，可以先列出一些与主题相关的词汇、短语或句子，作为参考并且可以帮助扩展自己的思路。

3.熟悉写作要求。

在写作之前要仔细阅读写作题目和要求，确保自己清楚题目要求和写作形式，例如是写一篇记叙文、议论文或说明文等。

4.尝试使用多样的语法结构和句型。

注意运用不同的时态、语态和复合句等，使文章更丰富有趣，避免重复使用相同的句式和单词。

5.确保逻辑清晰和条理性。

写作时要注意段落的结构和逻辑推理，每一段只阐述一个主题，并用恰当的连接词或短语进行衔接。

6. 恰当运用连词和过渡词。

连词和过渡词可以帮助文章的连贯性和逻辑性，例如：however、although、in addition等。

7.注意时态的一致性。

在写作过程中，要注意时态的统一，特别是在叙述过去发生的事情时要用过去时态。

8.把握好篇幅。

在初中英语写作中，要注意控制篇幅，写作必须不少于规定字数，但是也不要写得太多。

9.多加练习。

写作是需要不断练习的，多写一些短文或小作文，同时可以请教老师或他人的意见和建议。

10.词汇和拼写都要准确。

尽量避免使用生造的词汇，要注意检查拼写和语法错误。

可以借助工具软件或请教老师纠正错误。

11.尽量使用专业词汇和短语。

在写作时，可以适当使用一些专业词汇和短语，以显示自己的语言水平和知识储备。

12.多读他人的作文。

通过阅读别人的优秀作文，可以学习别人的写作方法和技巧，见识其他人的思维方式。

13.运用举例和比较。

举例和比较可以使文章更加有说服力和真实性，尝试使用一些具体的事例和实际的对比来支撑自己的观点。

初中英语写作技巧
一、提高初中英语写作水平的技巧
在学习英语的过程中，写作是一个非常重要的技能。

而对于初
中生来说，如何提高英语写作水平是一个常见的问题。

下面将介绍
一些提高初中英语写作水平的技巧。

首先，要多读英语文章。

阅读是提高写作水平的基础。

通过阅
读英语文章，可以积累词汇、学习句型和了解不同的写作风格。

可
以选择一些适合自己水平的英语文章，比如英语故事、英语新闻等，每天坚持阅读一些英语文章，可以有效提高写作水平。

其次，要多写作。

熟能生巧，写作也是需要不断练习的。

可以
从简单的句子开始，逐渐提高难度。

可以写一些日记、作文或者短文，也可以参加一些写作比赛，这样可以锻炼写作能力，提高表达
能力。

另外，要注意积累词汇。

词汇是写作的基础，只有掌握了足够
的词汇，才能更好地表达自己的想法。

可以通过背单词、阅读英语
文章等方式来积累词汇，同时要注意词汇的用法和搭配。

最后，要多加练习。

写作是一个需要不断练习的过程，只有不
断地练习，才能提高写作水平。

可以找一些写作练习题，多写一些
作文，也可以找一些写作指导书籍来提高写作技巧。

总的来说，提高初中英语写作水平需要多读英语文章、多写作、积累词汇和多加练习。

只有不断地努力和练习，才能提高写作水平，表达自己的想法。

希望以上的技巧可以帮助初中生提高英语写作水平。

初中英语作文写作技巧大全+万能作文模板英语作文一直是初中同学的老大难问题，很多同学都得不了高分。

今天给同学们整理了初中英语作文技巧和万能模板，同学们平时多做训练，这样一定能在英语考试时作文直冲满分。

一、掌握技巧(1)注意篇章结构，合理布局开始部分(opening paragraph)说出文中的要点、核心问题。

正文部分(body paragraph)围绕主题展开叙述、讨论。

结尾部分(concluding paragraph)对全文内容进行总结和概括。

作文整体要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系，内容完整、连贯，前后呼应，去除与主题无关的内容。

(2)确定主题句主题句是全文对概括，是文章的主旨。

它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。

通常主旨句最好放在作文的开头，而后是对全文主题句所提出的内容进行解释、论述。

写主题句应该注意一下几点：归纳出文章的几个要点;提炼出一句具有概括性的话;题句赢具有可持续性，抓住、吸引读者。

重要连接词要想使文章有整体性、连贯性，就要学会正确使用连接词表示顺序增加First, second, third,First, then / ne某t, after that / ne某t, finally For one thing … for another…,On (the) one hand…on the other hand,Besides / what’s more / in addition / furthermore / moreover / another / also,Especially / In particular,表示时间顺序now, at present, recently,after, afterwards, after that, after a while, in a few days,at first, in the beginning, to begin with,later, ne某t, finally,immediately, soon, suddenly, all of a sudden, at that moment, as soon as, the momentform now on, from then on,at the same time, meanwhile,till, not…until, before, after, when, while, as du ring,表示解释说明now, in addition, for e某ample, for instance, in this case, moreoverfurthermore, in fact, actually表示转折关系but, however, while, though, or, otherwise, on the contrary, on the otherhand, in contrast, despite, in spite of, even though, e某cept (for), instead, ofcourse, after all,表示并列关系or, and, also, too, not only … but also, as well as, both… and, either …or, neither…nor表示因果关系because, because of, since, now that, as, thanks to…, due to…, therefore, as aresult (of), otherwise, so…that, such…that表示条件关系as (so) long as, on condition that, if, unless表示让步关系though, although, as, even if, even though, whether …or…, however, whoever,whatever, whichever, wherever, whenever, no matter how (who, what, which, where, when,whom)表示举例for e某ample, for instance, such as…, take… for e某ample 表示比较be similar to, similarly, the same as, in contrast, compared with (to)…just like,just as,表示目的for this reason,, for this purpose, so that, in order to, so as to,表示强调in deed, in fact, surely, certainly, no doubt, without any doubt, truly,obviously, above all,表示概括归纳in a word, in short, in brief, on the whole, generally speaking, in my opinion, as far as I know, As we all know, as has been stated, as I have shown, finally, at last, in summary, in conclusion,二、经典模板阐述主题题型要求从一句话或一个主题出发，按照提纲的要求进行论述.1. 阐述名言或主题所蕴涵的意义.2. 分析并举例使其更充实.二、中考英语作文万能模板：解决方法题型要求考生列举出解决问题的多种途径1. 问题现状2. 怎样解决(解决方案的优缺点)In recent days, we have to face a problem-----A, which is becoming more and more serious. First, -----(说明A的现状).Second, ----------(举例进一步说明现状)Confronted with A, we should take a series of effective measures to cope with the situation. For one thing, ----------(解决方法一). For another ---------(解决方法二). Finally, ---------(解决方法三). Personally, I believe that --------(我的解决方法). Consequently, I’m confident that a bright future is awaiti ng us because ----------(带来的好处).说明利弊题型这种题型往往要求先说明一下现状，再对比事物本身的利弊，有时也会单从一个角度(利或弊)出发，最后往往要求考生表明自己的态度(或对事物前景提出预测)1. 说明事物现状2. 事物本身的优缺点(或一方面)3. 你对现状(或前景)的看法Nowadays many people prefer A because it has a significant role in our daily life. Generally, its advantages can be seen as follows. First ----------------(A的优点之一). Besides -------------------(A的优点之二).But every coin has two sides. The negative aspects are also apparent. One of the important disadvantages is that ----------------(A的第一个缺点).To make matters worse,------------------(A的第二个缺点).Through the above analysis, I believe that the positive aspects overweigh the negative ones. Therefore, I would like to ---------------(我的看法).(From the comparison between these positive and negative effects of A, we should take it reasonably and do it according to the circumstances we are in. Only by this way, ---------------(对前景的预测).)议论文的框架(1) 不同观点列举型( 选择型 )There is a widespread concern over the issue that __作文题目_____. But it is well known that the opinion concerning this hottopic varies from person to person. A majority of people think that _ 观点一________. In their views there are 2 factors contributing to this attitude as follows: in the first place, ___原因一_______.Furthermore, in the second place, ___原因二_____. So it goes without saying that ___观点一_____.People, however, differ in their opinions on this matter. Some people hold the idea that ___观点二_______. In their point of view, on the one hand， ___原因一_______. On the other hand, ____原因二_____. Therefore, there is no doubt that ___观点二______.As far as I am concerned, I firmly support the view that __观点一或二______. It is not only because ________, but also because_________. The more _______, the more ________.(2)利弊型的议论文Nowadays, there is a widespread concern over (the issue that)___作文题目______. In fact, there are both advantages and disadvantagesin __题目议题_____. Generally speaking, it is widely believed there are several positive aspects as follows. Firstly, ___优点一______. And secondly ___优点二_____.Just As a popular saying goes, "every coin has two sides", __讨论议题______ is no e某ception, and in another word, it still has negative aspects. To begin with, ___缺点一______. In addition, ____缺点二______.To sum up, we should try to bring the advantages of __讨论议题____ into full play, and reduce the disadvantages to the minimum at the same time. In that case, we will definitely make a better use of the ____讨论议题___.图表作文的框架as is shown/indicated/illustrated by the figure/percentage in the table(graph/picture/pie/chart), ___作文题目的议题_____ has been on rise/ decrease (goesup/increases/drops/decreases),significantly/dramatically/steadily rising/decreasing from ______in _______ to ______ in _____. From the sharp/marked decline/ rise in the chart, it goes without saying that ________.There are at least two good reasons accounting for ______. On the one hand, ________. On the other hand, _______ is due to thefact that ________. In addition, ________ is responsible for _______. Maybe there are some other reasons to show________.But it is generally believed that the above mentioned reasons are commonly convincing.As far as I am concerned,I hold the point of view that _______. I am sure my opinion is both sound and well-grounded.现象说明文(新中国成立以来发生了翻天覆地的变化，)Recently _______,what amazes us most is______________,it is ture that__________.There are many reasons e某plaining__________________________. The main reason is___________________.what ismore_________________________.thirdly______________________.As a result_______________.Considering all there,_____________________.For onething_________________,for another_____________ . InConclusion____________________.一种事物或现象(负面意义倾向)关于A的话题,早已引起了广泛的社会关注。

初一英语作文写作方法与技巧
一、作文写作方法：
1、审题：审清题目要求，明确文章的体裁、主题、内容和字数，以便确定写作思路。

2、构思：根据审题的结果，了解写作要求，构思出文章的框架，确定文章的开头、中间和结尾。

3、组织：根据构思的结果，把文章的内容组织起来，把每个段落的内容细化，并且把每个段落连接起来，使文章结构完整。

4、编写：根据组织的结果，用准确的语言把文章内容表达出来，使文章通顺、连贯。

5、检查：检查文章是否符合审题要求，是否表达清楚，是否有语法错误，是否有拼写错误等。

二、作文写作技巧：
1、注意语言：选择准确、简洁、精彩的词语，使文章表达更加准确、精彩。

2、注意句式：使用多样的句式，使文章变得丰富多彩，使读者有较好的阅读体验。

3、注意段落：把每个段落的内容表达清楚，并且把每个段落连接起来，使文章结构完整。

4、注意表达：使用自己的语言表达自己的想法，使文章更加真实、有血有肉。

5、注意字数：把文章字数控制在要求的范围内，使文章精炼、
有力。

初中英语作文写作方法与技巧初中英语作文写作方法与技巧一、阅读出色英文范文。

首先要搞好阅读。

阅读是写作的根底，在阅读方面下的功夫越深，驾驭语言的才能也就越强。

所以要写好英语先要读好英语，在语言学习方面狠下苦功，教科书要读透，因为教科书中的文章都是一些很好的范文，文笔流畅，语言标准，精彩的一些课文段落要背诵。

再就是要进展大量课外阅读，并记住一些好文章的篇章构造。

二、加强练词造句训练。

其次，要加强练词造句的训练。

词句对作文相当于造房的材料，无好材料就造不出好房子。

平时在学习阅读时要注意搜集积累，把好的词语、短语、句型做好笔记。

平时在练习中的错误也要做好记录，再对照正确句子，使地道的英语句子如同条件反射，落笔就对。

理解英语写作格式还有，要理解英语写作的不同体裁与格式。

可以先看一本介绍英语写作入门的书，对英语写作有一个初步的概念，如怎么写议论文，如何提出论据，如何展开，如何确定中心句；又如，英语信的格式，如何根据不同身份写不同完毕语等，然后根据不同的体裁进展写作练习。

三、用英语写日记。

要养成记英语日记勤练笔的好习惯。

经常用英语记日记，等于天天在练笔，这无疑是进步英语协作的行之有效的好方法。

在记日记时，不要总是用简单句，要有意识地用一些好的词组、句型、关联词和复合句等，使文句更优美生动。

还有要按照题目或所给情景写文章练笔。

写好后对照范文，找出差距，然后再练习，这对进步英语作文也很有帮助，在游泳中学会游泳，只有多练习才能练好。

四、仔细审题，明确要求。

对题目所提供的信息要认真分析^p ，明确要求，做到心中有数。

要对所提供的信息加以分析^p 、整理，使之更加详细化、条理化，为开场动笔做好准备工作，还要搞清题目的要求，以便根据不同的题材、体裁，写出不同格式，风格各异的文章，此外，还要注意人称、时态、地点等信息，防止出错。

五、抓住重点，寻求思路。

根据题目所提供的信息，草拟提纲，寻求逻辑次序，确定如何下手，否那么，语无伦次的文章将不会被人承受，也不可能得到高分。