最新苏教版五年级上册品德与社会复习资料

苏教版五年级上册道德与法治知识点知识点一：守则和规则
- 培养学生遵守守则和规则的意识和能力
- 研究守则和规则的重要性和作用
- 探讨守则和规则的制定和执行
知识点二：公共道德
- 了解公共道德的定义和内涵
- 研究尊重他人、守信诚实、诚实守信的重要性
- 引导学生树立正确的公共道德观念
知识点三：个人道德
- 研究关心他人、乐于助人、宽容待人的重要性
- 培养学生正确的个人道德观念
- 讨论如何处理人际关系问题及道德疑问
知识点四：生活法律常识
- 引导学生了解生活中的法律常识
- 研究保护自己权益的方法和途径
- 探究法律在社会生活中的作用和意义
知识点五：环境保护与法治
- 理解环境保护与法治的关系
- 研究环境保护法律法规和相关知识
- 培养学生爱护环境、保护环境的意识和行动能力
以上是苏教版五年级上册道德与法治的主要知识点。

通过学习这些知识，学生将能够培养良好的道德观念和法治意识，增强他们的法律常识和环保意识，为他们的成长和未来做好准备。

(苏教版)五年级上册品格与社会知识点品格知识点
- 诚实：培养学生诚实守信、不撒谎、不作弊的品质，鼓励学生乐于助人。

- 守时：培养学生守时的观念，让学生准时到校、按时完成作业。

- 勤劳：引导学生研究勤奋，努力实现自己的目标。

- 坚强：培养学生积极、乐观、坚韧不拔的品质，面对困难时保持勇敢的态度。

- 公平：教育学生公正、公平对待他人，不歧视，理解和尊重每个人的权利。

- 合作：培养学生与他人团结、合作的意识，共同完成任务。

- 爱护环境：教育学生保护环境、爱护动植物，促进可持续发展。

社会知识点
- 家庭：介绍家庭的组成、家庭成员的角色和责任。

- 社区：教育学生了解社区的概念，理解社区成员之间的关系。

- 国旗、国徽和国歌：介绍国旗、国徽和国歌的含义和重要性。

- 社会公德：教育学生遵守交通规则、保持社会公德心，培养
良好的行为惯。

- 人权：讲解人权的概念和重要性，让学生了解自己的权利和
义务。

- 民主：介绍民主的意义和基本规则，培养学生的参与意识。

- 多元文化：教育学生尊重和欣赏不同文化背景的人，促进多
元文化的交流和融合。

以上是五年级上册品格与社会知识点的简要介绍。

通过教育学
生这些内容，可以培养他们良好的品格和对社会的基本了解，促进
他们全面发展。

五年级上册品社知识点整理(最终版)苏教版《品德与社会》五年级上册期末复习题一、填空：1、我们要补己之短，要认识，挖掘潜能，不仅向名人伟人学习，更重要向周围的普通人吸取他们的。

2、我是自己的，我要学会，不盲目从众，不。

要敢与对话，要充分发挥自己的作用。

3、合理的拒绝是没有过错的，不必害怕拒绝，要机智勇敢地形式。

3、我能我自己，我要走的路，我学会了说，我要机智勇敢地行使4、我心中的星是、，我知道星光灿烂的背后是、是是超出常人的和。

从这些星身上我学到了、、、、等许多优秀的品质。

5、与人相处首先要学会别人。

6、男生女生只有之分，没有之分。

除了在生理特征、兴趣爱好、个性特征、思维方式和行为方式等存在差异之外，男女生智商，男女生是一样聪明的。

7、男生的优势是、。

劣势是等。

女生的优势是温和、有爱心和同情心、性格平和、善于表达等。

男女生只要友好相处，具有智力互偿、个性互补等作用，因此男女生应该相互。

8、是一切成功交往的前提。

只能带来无法挽回的损失。

9、战胜非典要靠规则。

10、社会的正常运行也要靠。

违反规则也许可以给个人带来暂时的方便，但从长远看，违反规则往往。

我们要做到心中有等许许多多的规则，才能成为一个高素质的文明人。

11、我们在班级中拥有和，我们有发表的权利，我们有接受的权利，我们拥有，我们拥有尊严12、集体的事要大家说了算，要，因为集体的利益。

但并不是所有的事都要少数服从多数。

比如：一伙人让你去打群架你不能去，很多人的决定不正确你不能服从。

13、班级中的岗位就是，就是为大家的使命。

14、是一门艺术。

初次相识的是非常重要的，它能决定双方今后彼此交往可能发展的方向和深度。

15、在人与人的交往中，技巧固然重要，但更重要的是。

别人不只看你的言行，还会体会你言行后面的。

16、事实上，我们不难发现，男女生友好相处，具有、等作用，对于我们相互是十分有益的。

117、男生女生，除了在生理特征上存在着差异之外，还在兴趣爱好、个性特征、思维方式和行为方式等方面也存在着一定的差别。

苏教版五年级上品社知识点
苏教版五年级上册的《品德与社会》课程旨在培养学生的道德观念和
社会责任感，帮助学生了解社会规则，学会与人交往，形成良好的行
为习惯。

以下是一些重要的知识点：
1. 尊重他人：学习尊重他人的权利和尊严，理解尊重是相互的，包括
尊重他人的不同观点和生活方式。

2. 诚实守信：强调诚实的重要性，教育学生不撒谎，不作弊，做一个
诚实守信的人。

3. 团队合作：通过小组活动，让学生体验团队合作的力量，学习如何
与他人协作，共同完成任务。

4. 遵守规则：了解社会规则和学校纪律的重要性，学会在不同场合遵
守相应的规则。

5. 环境保护：培养学生的环保意识，了解垃圾分类、节约资源等环保
行为，鼓励学生参与到环境保护的实践中。

6. 安全意识：教授学生基本的安全知识，如交通安全、防火安全等，
提高学生的自我保护能力。

7. 感恩教育：教育学生学会感恩，理解父母的辛苦，尊重老师的教导，感激朋友的帮助。

8. 自我管理：培养学生的自我管理能力，包括时间管理、情绪管理等，帮助学生形成良好的生活习惯。

9. 社会参与：鼓励学生积极参与社会活动，如志愿服务、社区建设等，培养学生的社会责任感。

10. 文化传承：介绍中国传统文化和节日，让学生了解和传承中华民
族的优秀文化。

通过这些知识点的学习，学生不仅能够在道德和行为上得到提升，还
能够更好地融入社会，成为一个有责任感和良好品德的公民。

希望学
生们能够在学习过程中不断进步，成为社会的有用之才。

(完整版)苏教版五年级道德与法治上册各单元知识点总结苏教版五年级道德与法治上册各单元知识点总结第一单元：心理健康与情绪调节- 了解心理健康的重要性- 了解与他人相处时的基本原则- 学会正确表达自己的情感和需求- 学会积极应对压力和困难的方法第二单元：尊重他人- 研究如何尊重他人的隐私和个人空间- 了解尊重他人的意义和好处- 学会平等待人，不歧视他人- 研究如何与他人友好相处第三单元：遵守秩序- 了解遵守秩序的重要性- 学会遵守学校和家庭规则- 了解社会公共场所的秩序规则- 学会自觉遵守交通规则第四单元：守护自己的身体健康- 研究保护眼睛、鼻子、口腔等身体部位- 了解日常生活中预防疾病的方法- 研究正确的饮食惯和卫生惯- 掌握安全知识，避免受伤- 了解医生的职责和作用，学会就医时的礼貌与合作第五单元：安全教育- 研究如何保护自己和他人的安全- 了解火灾、地震等灾害的应急知识- 学会正确拨打报警电话和求助电话- 了解如何避免接触危险物品和陌生人第六单元：传统文化与社会节日- 了解中国传统文化的特点和发展历程- 研究家庭、亲戚和朋友间的互助与关爱- 了解中国的传统节日及其文化内涵- 研究尊重长辈、帮助弱势群体的责任和义务第七单元：守法与公平- 了解法律和道德的区别与关系- 研究如何正确对待自己的行为和他人的权益- 了解公平的概念和重要性- 研究公平竞争的原则和合作的重要性第八单元：环境保护与资源节约- 了解环境保护的意义和责任- 研究保护和爱护环境的方法- 了解资源的有限性，学会合理使用和节约资源- 研究关爱动植物，保护生态平衡。

(苏教版)五年级上册品德与社会要点
本文档旨在总结《苏教版》五年级上册品德与社会课程的要点，帮助教师和学生快速了解和掌握研究内容。

一、品德要点
1. 积极向上：鼓励学生树立积极向上的人生态度，培养乐观向上、拼搏进取的品质。

2. 团结互助：培养学生的合作意识和团队精神，鼓励他们在研
究和生活中互相帮助、分享快乐。

3. 诚实守信：教育学生要言行一致，讲信用，做到有信用、守
信用。

4. 爱护环境：培养学生保护环境的意识，教育他们珍爱自然资源，积极参与环保活动。

二、社会要点
1. 家庭、学校和社会：介绍家庭、学校和社会三者之间的关系，培养学生正确的价值观和人际交往能力。

2. 社会规范：教育学生遵守社会规范，懂得礼仪、公德、法律
等社会规范的重要性。

3. 传统文化：引导学生了解和传承中国传统文化，培养对中华
文化的自豪感和认同感。

4. 社会实践：组织学生参与社会实践活动，拓宽他们的视野，
培养社会责任感和社交能力。

5. 社会问题：引导学生认识和分析一些社会问题，培养他们的
思辨能力和解决问题的能力。

通过将以上的品德和社会要点贯穿于五年级上册的教学中，可
以帮助学生树立正确的世界观和价值观，为他们未来的成长打下坚
实基础。

以上是《苏教版》五年级上册品德与社会的要点总结，希望本文档对于教师和学生有所帮助。

五年级上册品社知识点整理(最终版)苏教版《品德与社会》五年级上册期末复习题一、填空：1、我们要补己之短，要认识，挖掘潜能，不仅向名人伟人学习，更重要向周围的普通人吸取他们的。

2、我是自己的，我要学会，不盲目从众，不。

要敢与对话，要充分发挥自己的作用。

3、合理的拒绝是没有过错的，不必害怕拒绝，要机智勇敢地形式。

3、我能我自己，我要走的路，我学会了说，我要机智勇敢地行使4、我心中的星是、，我知道星光灿烂的背后是、是是超出常人的和。

从这些星身上我学到了、、、、等许多优秀的品质。

5、与人相处首先要学会别人。

6、男生女生只有之分，没有之分。

除了在生理特征、兴趣爱好、个性特征、思维方式和行为方式等存在差异之外，男女生智商，男女生是一样聪明的。

7、男生的优势是、。

劣势是等。

女生的优势是温和、有爱心和同情心、性格平和、善于表达等。

男女生只要友好相处，具有智力互偿、个性互补等作用，因此男女生应该相互。

8、是一切成功交往的前提。

只能带来无法挽回的损失。

9、战胜非典要靠规则。

10、社会的正常运行也要靠。

违反规则也许可以给个人带来暂时的方便，但从长远看，违反规则往往。

我们要做到心中有等许许多多的规则，才能成为一个高素质的文明人。

11、我们在班级中拥有和，我们有发表的权利，我们有接受的权利，我们拥有，我们拥有尊严12、集体的事要大家说了算，要，因为集体的利益。

但并不是所有的事都要少数服从多数。

比如：一伙人让你去打群架你不能去，很多人的决定不正确你不能服从。

13、班级中的岗位就是，就是为大家的使命。

14、是一门艺术。

初次相识的是非常重要的，它能决定双方今后彼此交往可能发展的方向和深度。

15、在人与人的交往中，技巧固然重要，但更重要的是。

别人不只看你的言行，还会体会你言行后面的。

16、事实上，我们不难发现，男女生友好相处，具有、等作用，对于我们相互是十分有益的。

117、男生女生，除了在生理特征上存在着差异之外，还在兴趣爱好、个性特征、思维方式和行为方式等方面也存在着一定的差别。

苏教版小学五年级品德与社会知识点GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-苏教版小学《品德与社会》五年级上册知识点一、填空：1、虽然我们有很多优点，但是我们并不（完美）。

虽然我们有很多缺点，但是我们有能力去（克服）它。

2、世界上没有一个人是十（全）十（美）的，我们人人都不完美，只有真正认识（自我），不灰心，不放弃，努力去克服缺点，改变（自己），才能走近完美。

每一次的改变都标志着我们离完美又（近）了一步3、我们要（取人之长）补己之短，要认识（自我），挖掘潜能，不仅向名人伟人学习，更重要向周围的普通人（学习）吸取他们的（长处）。

4、我是自己的（主人），我要学会（独立思考），不盲目从众，不（人云亦云）。

要敢与（大师）对话，要充分发挥自己（脑袋）的作用。

5、从众也可能产生积极的效果，但是决不能（盲目从众），万事都有要问个为什么，在（独立思考）的前提下再采取行动。

6、我能（管住）我自己，我要走（自己）的路，我学会了说（不），我要机智勇敢地行使（拒绝权）7、我心中的星是（杨利伟）、（姚明），我知道星光灿烂的背后是（勤奋）、是（汗水）是超出常人的（努力）和（拼博）。

从这些星身上我学到了（刻苦耐劳）、（虚心好学）、（勤俭节约）、（孝敬长辈）、（宽容他人）等许多优秀的品质。

8、我知道要心想事成就要做到以下六点：正确认识自己——确立远大理想——制定具体目标——付诸实际行动——正确对待成败——总结经验教训。

9、未来的我是一个有（爱心）的我，一个（真诚）的我。

10、与人相处首先要学会（欣赏和赞美）别人。

11、发现并赞美他人的长处，利于自己向对方（学习），并得到（提高）。

12、赞美他人是一种（肯定），一种（鼓励），一种（鞭策）；表达了对他人的一种（信任）和美好的情感。

13、（理解和尊重对方）是一切成功交往的前提。

（恶语伤人）只能带来无法挽回的损失。

14、听的艺术有两点：（1）听话不能听一半。

五年级上册《品德与社会》复习资料第一课我更了解自己了1、虽然我们有很多优点，但是我们并不（完美）。

虽然我们有很多缺点，但是我们有能力去（克服）它。

2、世界上没有一个人是十（全）十（美）的，我们人人都不完美，只有真正认识（自我），不灰心，不放弃，努力去克服缺点，改变（自己），才能走近完美。

每一次的改变都标志着我们离完美又（近）了一步。

3、我们要（取人之长）补己之短，要认识（自我），挖掘潜能，不仅向名人伟人学习，更重要向周围的普通人（学习）吸取他们的（长处）。

4、怎样对待缺点？答：（1）正是缺点，平静理智地对待他们。

（2）分清哪些是可以克服的缺点，分清哪些是不能克服的缺点。

如果是可以克服的缺点，就应充满自信、意志坚定地一步一步想办法改正。

如果是不能克服的缺点，就应采取扬长补短的方法，用自己的长处去弥补这些缺憾。

第二课我是自己的主人1、我是自己的（主人），我要学会（独立思考），不盲目从众，不（人云亦云）。

要敢与（大师）对话，要充分发挥自己（脑袋）的作用。

2、从众也可能产生积极的效果，但是决不能（盲目从众），万事都有要问个为什么，在（独立思考）的前提下再采取行动。

3、我能（管住）我自己，我要走（自己）的路，我学会了说（不），我要机智勇敢地行使（拒绝权）4、你是自己的主人，你了解自己的缺点有哪些？你打算如何克服自己的缺点？5、自我控制的行为有哪些？答：（1）记下要改变或建立的行为目标。

（2）对自己发布命令：我一定要做到（3）请父母，老师和朋友当监护人。

（4）记录自己的行为。

（5）定期检查，有进步时给自己一点奖励。

第三课我心中的那颗“星”1、我心中的星是（杨利伟）、（姚明），汶川地震中抗震救灾英雄少年（陈浩）。

我知道星光灿烂的背后是（勤奋）、是（汗水）、是超出常人的（努力）和（拼博）。

从这些星身上我学到了（刻苦耐劳）、（虚心好学）、（勤俭节约）、（孝敬长辈）、（宽容他人）等许多优秀的品质。

2、中国首位进入太空的人是（杨利伟），中国男篮第一人是（姚明），第一位发明雷和钋的女科学家是（居里夫人）。

1.我更了解自己1.我的优点是：拾金不昧、乐于助人、勤奋刻苦。

我的缺点是：丢三落四、不讲卫生、作业拖拉。

2.我们的身上可能存在着一些我们无法克服的缺点：眼睛近视、个子不高等。

3.我们该如何对付缺点呢？第一步：正视缺点，平静地对待他们。

第二步：分清哪些是可以克服的缺点，哪些是不能克服的缺点。

如果是可以克服的缺点，就应该充满自信、意志坚定地一步一步想办法改正。

如果不是可以克服的缺点，就应采取扬长避短的方法，用自己的长处去弥补这些缺憾。

2.我是自己的主人一、从众也可能产生积极的效果，但是绝不要(盲目从众)，万事都要问个为什么，在(独立思考)的前提下再采取行动。

二、如何自我管理？1.记下自己要改变或建立的行为目标2.对自己发布命令：我一定能做到3.请老师、父母和朋友当监督人4.记录自己的行为5.定期检查，有进步时给自己一点奖励三、行使拒绝权利：1.拒绝是一种权利就像生存是一种权利2.拒绝是一种主动的选择；3.合理的拒绝没有过错，不必害怕拒绝，要机智勇敢地行使拒绝权。

四、怎样进行自我控制的行为训练？1.记下自己要改变或建立的行为目标2.对自己发布命令：我一定会做到3.请父母、老师和朋友当监督人4.记录自己的行为5.定期检查，有进步时给自己一点奖励3.我心中的那颗星一、我心中的那颗星是杨利伟、姚明二、星光灿烂的背后：明星成长都会经历艰难历程，但是明星身上都有优秀的品质：目标明确、正确面对挫折障碍、落实行动、不怕困难、勇于挑战。

从这些星的身上我学到了：目标明确、正确面对挫折障碍、落实行动、不怕困难、勇于挑战。

三、怎样才能心想事成？1.正确认识自己。

2.确立远XX想。

3.制定具体目标。

4. 付诸实际行动。

5.正确对待成败。

6.总结经验教训。

理想的实现需要脚踏实地的具体行动。

4.怎样与人相处1.赞美他人是一种肯定，一种鼓励，一种鞭策；表达了对他人的一种信任和美好的情感。

2.与别人交往的时候要做到理解和尊重他人。

3.万人丛中一握手，使我衣袖三年香——龚自珍4.倾听的时候要做到：1.听话不要听一半。