幼儿园中班主题活动：《保护环境从我做起》

《保护环境从我做起》中班教案第一章：了解环境问题1.1 教学目标：让幼儿了解环境问题的存在和影响。

培养幼儿对环境保护的初步意识。

1.2 教学内容：讨论环境问题的例子，如污染、垃圾处理不当等。

展示环境问题的图片，让幼儿观察和描述。

1.3 教学活动：组织幼儿进行小组讨论，分享对环境问题的看法。

进行角色扮演活动，让幼儿扮演环保小卫士，想办法解决环境问题。

第二章：环保行动的重要性2.1 教学目标：让幼儿认识到环保行动的重要性。

培养幼儿积极参与环保行动的意愿。

2.2 教学内容：讨论环保行动对生活环境的好处，如减少污染、保护动植物等。

展示环保行动的例子，如垃圾分类、节约用水等。

2.3 教学活动：组织幼儿进行小组讨论，分享自己在家里和学校里的环保行动。

进行互动游戏，让幼儿通过实际行动体验环保行动的重要性。

第三章：绿色生活的实践让幼儿了解绿色生活的概念和实践方法。

培养幼儿养成绿色生活的习惯。

3.2 教学内容：讨论绿色生活的意义，如减少能源消耗、减少碳排放等。

介绍绿色生活的实践方法，如步行或骑自行车上学、节约用电等。

3.3 教学活动：组织幼儿进行小组讨论，分享自己在家里和学校里的绿色生活实践。

进行互动游戏，让幼儿通过实际行动体验绿色生活的实践方法。

第四章：环保小卫士的职责4.1 教学目标：让幼儿了解环保小卫士的职责和重要性。

培养幼儿积极参与环保工作的意愿。

4.2 教学内容：讨论环保小卫士的职责，如宣传环保知识、参与环保活动等。

介绍环保小卫士的重要性和影响力。

4.3 教学活动：组织幼儿进行小组讨论，分享自己作为环保小卫士可以做的事情。

进行角色扮演活动，让幼儿扮演环保小卫士，实际参与环保工作。

5.1 教学目标：让幼儿回顾学习内容，巩固环保知识。

培养幼儿自我反思和提出改进意见的能力。

鼓励幼儿提出自己在环保方面的改进意见。

5.3 教学活动：组织幼儿进行小组讨论，分享自己在环保方面的改进意见。

进行反思活动，让幼儿思考自己在日常生活中如何更好地保护环境。

中班主题活动《保护环境从我做起》教案范文第一章：活动背景与目的一、活动背景1. 地球环境日益恶化，儿童需要从小树立环保意识。

2. 幼儿园教育目标要求培养儿童的环保意识和社会责任感。

二、活动目的1. 让幼儿了解环保的重要性，认识到保护环境是每个人的责任。

2. 培养幼儿的环保行为习惯，如节约用水、垃圾分类等。

3. 提高幼儿的动手能力和创新思维，通过制作环保手工制品，激发他们对环保的兴趣。

第二章：活动目标一、认知目标1. 了解环保的基本概念和重要性。

2. 知道日常生活中可以采取的环保措施。

二、技能目标1. 学会分类垃圾，正确投放。

2. 学会节约用水和用电。

三、情感目标1. 培养幼儿对环境的关爱之情。

2. 培养幼儿的团队合作精神。

第三章：活动准备一、物质准备1. 环保手工材料：废旧纸张、塑料瓶、绳子等。

2. 垃圾分类图片、视频等教学资源。

二、环境准备1. 教室环境布置：贴上环保相关的海报、图片等。

2. 设置一个“环保角”，展示幼儿的环保作品。

第四章：活动过程一、主题导入（5分钟）1. 教师通过谈话导入，引导幼儿谈论环保话题。

2. 播放环保宣传片，让幼儿了解环境问题的严重性。

二、环保知识学习（10分钟）1. 教师讲解环保的基本概念和重要性。

2. 引导幼儿讨论日常生活中可以采取的环保措施。

三、环保手工制作（10分钟）1. 教师展示环保手工材料，讲解制作方法。

2. 幼儿分组进行环保手工制作，培养团队合作精神。

第五章：活动延伸一、环保实践活动1. 组织幼儿进行垃圾分类实践，学会正确投放。

2. 开展节约用水和用电的实践活动。

二、家园共育1. 教师与家长沟通，让家长了解活动内容，鼓励家长参与幼儿的环保行动。

2. 布置亲子环保作业，让幼儿与家长共同完成。

第六章：教学评价一、幼儿环保行为评价1. 观察幼儿在日常生活中的环保行为，如垃圾分类、节约用水等。

2. 教师通过观察、交流等方式评价幼儿的环保意识。

二、环保手工制作评价1. 评价幼儿的环保手工制作能力，如创意、动手能力等。

《保护环境从我做起》中班主题教案范文一、教学目标：1. 让幼儿了解环境保护的重要性，认识到自己行为的环保影响。

2. 培养幼儿节约资源、保护环境的意识。

3. 引导幼儿从身边小事做起，养成环保习惯。

二、教学内容：1. 环境问题的表现，如垃圾处理、水资源浪费等。

2. 环保的基本理念，如节约、循环利用等。

3. 幼儿身边的环保行动，如垃圾分类、节水等。

三、教学重点：1. 让幼儿认识到环境保护的重要性。

2. 培养幼儿节约资源、保护环境的意识。

3. 引导幼儿从身边小事做起，养成环保习惯。

四、教学难点：1. 如何让幼儿理解环保理念并付诸实践。

2. 如何激发幼儿的环保兴趣，让他们主动参与环保行动。

五、教学方法：1. 故事导入：通过生动有趣的故事，引起幼儿对环境保护的关注。

2. 游戏互动：设计相关的环保游戏，让幼儿在游戏中学会环保行为。

3. 实践操作：引导幼儿进行环保实践，如垃圾分类、节水等。

4. 家园合作：邀请家长参与，共同培养幼儿的环保意识。

教案一、教学导入：1. 讲述一个环保故事，如《环保小卫士》。

2. 引导幼儿讨论：故事中的主人公为什么受到表扬？二、教学内容：1. 环境问题的表现，如垃圾处理、水资源浪费等。

2. 环保的基本理念，如节约、循环利用等。

三、教学重点：1. 让幼儿认识到环境保护的重要性。

2. 培养幼儿节约资源、保护环境的意识。

四、教学难点：1. 如何让幼儿理解环保理念并付诸实践。

2. 如何激发幼儿的环保兴趣，让他们主动参与环保行动。

五、教学方法：1. 故事导入：通过生动有趣的故事，引起幼儿对环境保护的关注。

2. 游戏互动：设计相关的环保游戏，让幼儿在游戏中学会环保行为。

3. 实践操作：引导幼儿进行环保实践，如垃圾分类、节水等。

4. 家园合作：邀请家长参与，共同培养幼儿的环保意识。

教学步骤：一、主题活动：环保故事分享1. 讲述一个环保故事，如《环保小卫士》。

2. 引导幼儿讨论：故事中的主人公为什么受到表扬？二、主题活动：环保知识学习1. 介绍环境问题的表现，如垃圾处理、水资源浪费等。

中班保护环境从我做起教案（11篇）中班保护环境从我做起教案（精选11篇）作为一位兢兢业业的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，那么中班保护环境教案怎么写呢？以下是小编准备的一些中班保护环境从我做起教案，仅供参考。

中班保护环境从我做起教案精选篇1活动目标：1、启发幼儿用绘画的形式表现对环境保护的希望，根据自己的想象绘制不乱扔垃圾、爱护环境的广告宣传画。

2、引导幼儿根据自己的想象勾画画面，并表现出简单的情节。

3、激发幼儿热爱环境、保护环境的情感。

活动准备：画笔、纸张；脏、乱、差的环境图片活动过程：1、引导幼儿观看讨论图片，导入活动。

1）示脏、乱、差的环境图片，引导幼儿观察并说出：这个地方美吗？你愿意生活在这样的环境中吗？2）讨论：这样的环境是怎样造成的？用什么方法让这里的人参与到保护环境的行动中？2、引导幼儿说出自己对环境保护的`希望。

怎样做会让环境美丽？3、引导幼儿根据自己的想象和对环境保护的理解选择自己喜欢的颜色构图，教师巡回指导。

4、作品评价：从构思、情节、颜色方面进行评价。

5、展览作品，请幼儿互相欣赏讲述画面内容。

中班保护环境从我做起教案精选篇2活动目标一、了解塑料袋对环境的污染及限塑令。

二、能用各种艺术形式装饰塑料袋。

三、培养幼儿的环保意识。

教学重点、难点养成幼儿保护环境的意识，同时鼓励幼儿向周围的人宣传环保。

活动准备各种塑料袋、水彩笔、剪刀、环境被破坏的图片、活动过程一、看一看，说一说了解生活中常见的各种各样的塑料袋，说一说，是怎样玩塑料袋的二、装饰塑料袋鼓励幼儿用各种不同的艺术手法展开想象力，装饰塑料袋(做成风筝，做成小背心、在塑料袋上画画······)三、展示介绍作品幼儿展示自己的作品，介绍自己的作品，同伴间互相评一评。

四、了解“限塑令”塑料袋的用途很多，可是它也污染环境，于是，国家颁布了“限塑令”。

五、环保小卫士让幼儿说一说自己想为环保做什么事情。

中班主题教案《保护环境从我做起3篇》幼儿中班主题教案《保护环境从我做起》3篇一、主题来源在中班的语言活动中，幼儿自学了《讲卫生，对对对》、《小河，对不起》等和环境卫生有关的课题，所以幼儿对环境存有了一定的重新认识，另外通过科学活动《空气宝宝》晓得了现在人类的环境发生了危机，人类的环保意识必须进一步增强，所以现在展开环保的主题合乎了幼儿的市场需求，也恰到好处的展开了环保教育。

孩子就是未来的期望，就是祖国的栋梁，对于增进他们的环境保护的思想意识，意义关键性而深刻。

做为一名教师，从小培育幼儿的环境保护意识就是我们老师义不容辞的责任。

我想要通过多样有意思的环保课堂，加强爱惜、维护地球、进一步增强幼儿的环保意识，培育幼儿从小培养环保习惯、并以此助推整个家庭环保，共同关怀我们的地球家园。

所以我积极开展了此次活动《环保小达人》，期望幼儿能践行环保意识，培养较好的环保习惯。

1、使幼儿初步介绍污染教师明确提出问题：在你晓得的范围内，哪些被污染了, 并使幼儿分组讨论，然后幼儿将自己的见解图画在纸上。

2、幼儿互相展现并展开互动。

3、教师再次展现各种污染图片，并探讨其危害。

噪音污染，生活垃圾、河流污染、以及空气污染等三、共同探讨保护环境的方法教师非政府幼儿根据自己的经验共同探讨我们保护环境的方法。

最后教师展开总结：1、争做环保小达人幼儿和家长一起至社区展开宣传环保的重要性并以身作则。

2、利用展板宣传率领幼儿制作展板，并加之文字说明。

3、教师引导幼儿利用周末和家长一起清扫小区周围的环境。

五、设计思路阐释：中班的孩子已经彻底摆脱了小班时的天真，逐渐具有了主人翁的意识，在活动中积极性很强，所以实行本次活动使幼儿观测一些被污染的照片，使幼儿晓得我们周围的环境正在被一点一点的污染，晓得保护环境已经迫在眉睫。

在本次活动中通过探讨使幼儿晓得保护环境的重要性，培育从小就要爱惜、保护环境，保护环境人人有责，保护环境从我做起。

通过自造大玩具活动，使幼儿将回收的物品变废为宝，合理的利用垃圾，使幼儿明白循环再利用的道理，并使幼儿对大自然产生爱好之情，晓得我们必须好好维护它。

《保护环境从我做起》中班主题教案范文第一章：了解环境问题教学目标：1. 让学生了解环境问题的存在，认识到环境保护的重要性。

2. 培养学生关爱环境、从我做起的意识。

教学内容：1. 引入环境问题的概念，如空气污染、水污染、垃圾处理等。

2. 引导学生关注身边的环境问题，观察和描述一些常见的环境污染现象。

3. 讨论环境问题对人类和动植物的影响，让学生认识到环境保护的重要性。

教学活动：1. 观看环境问题的图片或视频，引发学生对环境问题的关注。

2. 进行小组讨论，让学生分享自己对环境问题的看法和经历。

3. 引导学生思考环境问题对生活的影响，如空气质量、水资源等。

第二章：环保知识普及教学目标：1. 让学生掌握一些基本的环保知识，提高环保意识。

2. 培养学生在生活中实践环保行动的能力。

教学内容：1. 介绍环保的基本概念，如可持续发展、节能减排等。

2. 教授学生一些实用的环保知识和技巧，如垃圾分类、节约用水用电等。

3. 引导学生了解环保法律法规，知道如何保护环境。

教学活动：1. 进行环保知识讲解，让学生了解环保的基本概念和法律法规。

2. 开展环保技能培训，让学生学习垃圾分类、节约用水用电等技巧。

3. 组织学生进行环保实践活动，如种植绿植、清理垃圾等。

第三章：环保行为养成教学目标：2. 引导学生从日常生活中做起，积极参与环保行动。

教学内容：1. 教授学生一些具体的环保行为准则，如垃圾分类、节约用水用电等。

2. 引导学生观察和反思自己的生活习惯，找出改进的空间。

3. 鼓励学生积极参与环保行动，如参加环保志愿者活动、倡导低碳生活等。

教学活动：1. 进行环保行为讲解，让学生了解具体的环保行为准则。

2. 开展小组讨论，让学生分享自己的环保经验和做法。

3. 组织学生进行环保实践活动，如垃圾分类、节约用水用电等。

第四章：环保意识提升教学目标：1. 培养学生提高环保意识，关注全球环境问题。

2. 引导学生从自我做起，积极参与环保行动。

保护环境从我做起中班教案（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典教案，如幼儿教案、小学教案、初中教案、高中教案、大学教案、其他教案等等，想了解不同教案格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic lesson plans, such as preschool lesson plans, elementary school lesson plans, junior high school lesson plans, high school lesson plans, university lesson plans, other lesson plans, etc. If you want to learn about the format and writing of different lesson plans, stay tuned!保护环境从我做起中班教案保护环境从我做起中班教案5篇地球，是我们赖以生存的家园，我们应该保护她。

中班主题活动《保护环境从我做起》教案第一章节：活动背景1.1 活动主题：保护环境从我做起1.2 活动对象：中班幼儿1.3 活动目标：让幼儿了解环境保护的重要性，培养幼儿关爱环境的意识。

1.4 活动时间：2024年9月1.5 活动地点：幼儿园教室第二章节：活动准备2.1 教具准备：环境保护宣传图片、视频、故事课件等。

2.2 环境准备：教室环境布置，营造关爱环境的良好氛围。

第三章节：活动过程3.1 主题导入：1）教师展示环境保护宣传图片，引导幼儿观察并发表自己的看法。

2）教师播放环境保护短片，让幼儿了解环境破坏的影响。

3.2 主题活动一：学习环保知识1）教师讲解环保知识，让幼儿了解保护环境的重要性。

2）幼儿分享自己在家里的环保行为，互相学习。

3.3 主题活动二：环保故事分享1）教师讲述一个环保故事，引导幼儿学习故事中的环保行为。

2）幼儿分组讨论，如何将故事中的环保行为应用到生活中。

3.4 主题活动三：环保手工制作1）教师指导幼儿制作环保手工作品，如垃圾分类小瓶子、绿色植物卡片等。

2）幼儿展示自己的手工制作，分享环保理念。

第四章节：活动总结与反思4.1 教师引导幼儿总结活动收获，让幼儿明白保护环境的重要性。

4.2 教师鼓励幼儿将活动中的环保理念应用到生活中，做到从我做起。

4.3 教师反思活动组织过程，为下次活动提供改进方向。

第五章节：活动延伸5.1 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起制定家庭环保计划。

5.2 社区活动：组织幼儿参加社区环保宣传活动，将环保理念传播给更多的人。

5.3 后续活动：开展一系列环保主题活动，如环保知识竞赛、绿色出行等，持续培养幼儿的环保意识。

第六章节：活动六——环保实践活动6.1 活动目的：通过实践活动，让幼儿亲身体验环保行为的重要性，增强环保意识。

6.2 活动内容：1) 组织幼儿进行校园垃圾分类实践活动，教导幼儿正确分类垃圾。

2) 开展“绿色小卫士”活动，让幼儿担任校园环保小卫士，监督校园环境的保护。

2024年环境保护从我做起教案中班8篇环境保护从我做起教案中班1活动设计背景：我所在的中班孩子是一群十分活泼可爱的孩子，随着孩子们年龄增长每天入园时或多或少都带有零食，课后地板上经常丢有一些糖纸、果皮、食品包装袋等垃圾。

需生活老师经常打扫，有必要让孩子们从小养成不乱丢垃圾，讲究卫生爱护环境的习惯。

活动目标：让班内每个孩子都明白不能乱丢垃圾，要爱护环境更要保护环境让孩子们能够养成不乱丢垃圾的好习惯。

活动准备：1.一顶带有机玻璃的遮阳帽。

2.几张环境被严重污染的图片。

3.生病带着口罩的儿童。

活动过程：1.小朋友们我们大家一起做个小实验看看会发现什么有趣的事。

拿出带有有机玻璃的遮阳帽放在阳光充足的窗前，在阳光照射到遮阳帽的有机玻璃上会在教室屋顶形成一道七彩虹，持续晃动遮阳帽引起孩子的好奇心，发问大家看到了什么？好看吗？美丽吗？孩子们回答后接着发问为什么会有这么美丽的七彩虹。

2.说出答案是因为天空晴朗空气好如果空气被污染了就看不到美丽的彩虹，继续引导孩子们思考问题空气不好有哪些危害性拿出图片3.着重说明空气污染了就会让人生病甚至吃药打针，打针是很疼的。

我们都不想生病，更不想打针。

所以我们不能让空气产生污染。

空气为什么会污染，拿出图片，那是因为有许多不爱护环境的人乱丢垃圾破坏环境引起的。

从此以后我们不能再随便乱丢垃圾要改掉这个坏习惯。

要爱护环境保护环境如果大家人人都乱丢垃圾，那么久会破坏环境产生污染会引起生病也就看不到美丽的七彩虹。

教学反思以往虽发现了乱丢垃圾不是一个好习惯，应该让孩子们改正缺点，却只是简单的一句话提醒了事，没有认识到方法过于武断没有认识到孩子们认知能力理解能力。

通过本次培训认识了直接灌输并不是解决问题的最佳方法，引导孩子们好奇的天性掌握儿童在游戏中生活的特性才能更好的达到教学目的。

环境保护从我做起教案中班2设计意图：随着社会的发展，大家的环保意识越来越强，环境保护工作也越来越受到社会的关注。

中班主题活动《保护环境从我做起》教案范文第一章：活动背景与目的1.1 活动背景随着社会的发展和科技的进步，环境问题日益凸显，孩子们对环境问题的认识和关注也日益增强。

通过本次活动，让幼儿了解环境保护的重要性，培养幼儿爱护环境的意识，从小养成保护环境的习惯。

1.2 活动目的了解环境问题的存在，知道环境保护的重要性。

培养幼儿爱护环境的意识，养成保护环境的习惯。

通过实践活动，提高幼儿的动手能力和团队协作能力。

第二章：活动目标2.1 知识目标了解环境问题的种类和影响。

知道环境保护的基本方法。

2.2 技能目标学会简单的环保行为，如垃圾分类、节约用水等。

能够通过绘画、手工等表达自己对环境保护的认识。

2.3 情感目标培养幼儿热爱环境，保护环境的情感。

培养幼儿的责任感和团队协作精神。

第三章：活动准备3.1 物质准备环境保护图片、视频等教学资源。

画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等手工材料。

垃圾分类模拟道具。

3.2 环境准备干净、整洁的活动室，适当的装饰，营造环保氛围。

第四章：活动过程4.1 主题导入通过环境保护的图片和视频，引发幼儿对环境问题的关注，引导幼儿思考环境保护的重要性。

4.2 环境保护知识讲解介绍环境问题的种类和影响，讲解环境保护的基本方法，如垃圾分类、节约用水等。

4.3 手工制作分组进行手工制作，如绘画、彩泥、剪纸等，让幼儿通过实践活动表达自己对环境保护的认识。

4.4 实践活动设置垃圾分类模拟道具，让幼儿进行实际操作，学会正确的垃圾分类方法。

5.2 家庭延伸鼓励幼儿将环保行动延伸到家庭中，如提醒家人垃圾分类、节约用水等，让环保成为家庭的生活习惯。

5.3 社区延伸组织幼儿参与社区环保活动，如植树、清理垃圾等，让幼儿将环保行动扩展到社区，影响更多的人。

第六章：教学方法与手段6.1 教学方法采用讲解法、演示法、实践法、观察法、讨论法等，激发幼儿的兴趣，提高幼儿的参与度。

6.2 教学手段使用环境保护图片、视频等教学资源，帮助幼儿直观地了解环境问题。