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中文语法规则解析动词的时态和语气动词是汉语语法中一个重要的成分，它用来表示动作、状态或事情的发生。
动词的时态和语气是决定动作表达方式的关键因素。
本文将对中文语法规则中动词的时态和语气进行解析，帮助读者理解和正确运用这些规则。
一、时态时态是动词在时间上的表达方式，主要包括现在时、过去时和将来时。
1. 现在时现在时用来表示目前正在进行或经常发生的动作或状态。
通常使用动词的原形或者加上助动词“在”。
例如：他每天早上去跑步。
（表示经常发生的动作）我在看电视。
（表示正在进行的动作）2. 过去时过去时用来表示已经发生或已经完成的动作或状态。
通常使用动词的过去式形式。
例如：昨天我见到了他。
（表示过去发生的动作）我们去年去了北京旅游。
（表示过去完成的动作）3. 将来时将来时用来表示将要发生的动作或状态。
通常使用助动词“将”、“会”、“要”等来表示。
例如：我明天要去上海出差。
（表示将来要发生的动作）下个月你会来参加我的生日派对吗？（表示将来可能发生的动作）二、语气语气是动词在表达说话者态度和意愿时所采用的形式，主要包括陈述语气、祈使语气和虚拟语气。
1. 陈述语气陈述语气用来陈述客观存在的事实或真实情况，是最常用的语气形式。
通常使用动词的原形或者加上相应的助动词。
例如：他是个很聪明的孩子。
（陈述客观事实）我喜欢吃巧克力。
（陈述个人喜好）2. 祈使语气祈使语气用来表示命令、请求或建议等，是一种祈使或劝说的情态。
通常使用动词的原形形式。
例如：请关闭门窗。
（表示命令）请帮我拿一下行李。
（表示请求）让我们一起加油吧！（表示建议）3. 虚拟语气虚拟语气用来表达假设、愿望、建议或说话者的态度等不真实或与事实相反的情况。
通常使用动词的特殊形式，如“要”加上可变化的词语。
例如：如果我是你，我会努力学习。
（表示假设）我希望你好好保重身体。
（表示愿望）要是你不忙的话，可以帮我一个忙吗？（表示委婉的请求）总结：动词的时态和语气是中文语法中重要的组成部分。
英语动词的三种语气
英语中，人们常常用不同的动词形式来表达自己的不同看法和态度。
这种动词的形式就叫做动词的语气。
英语动词有陈述语气、祈使语气和虚拟语气。
1. 陈述语气
叙述事实或者可能发生的事情时，人们所使用的语气就是陈述语气。
如：I’m a boy of sixteen this year. 今年我是个十六岁的男孩了。
I want to travel in the space like Yang Liwei. 我想象杨力伟那样去太空旅行。
He’ll come here to see me next Sunday. 下周星期天他要来看我。
2. 祈使语气
人们用来表示命令、要求、请求、邀请、劝告或建议时所使用的语气就是祈使语气。
如：
Hurry up. 快点。
Don’t go there. 不要去那儿。
Open your books at P. 126. 翻开书126页。
3. 虚拟语气
表示所说的话不是事实，而只是一种愿望、猜测、假设、建议，并且这种愿望、建议等实现的可能性很少或根本不能实现时，所使用的语气就是虚拟语气。
如：
If I were a bird, I could fly in the sky freely. 要是我是一只鸟，我就能自由自在地在天空飞翔。
I wish you a happy new year. 祝你新年愉快。
I’d rather you came this afternoon. 我倒想要你今下午来。
英语句子中谓语动词的语气有三种：1. 直陈语气（The Indicative Mood）直陈语气用于直截了当地陈述事实、描述状态：He has published quite a number of essays this year .他今年已发表了好几篇论文。
2. 祈使语气（The Imperative Mood）祈使语气用于提出请求、命令、建议或是劝告等：Wait outside until you are asked . 请在外面等候，请你进再进去。
Let's just take a break, shall we ? 我们休息一会儿，好吗？3. 虚拟语气（The Subjunctive Mood）虚拟语气用于表示主观愿望和假设的虚拟情况。
虚拟语气不太顾及事实的存在，它表现出说话人的主观因素比较多。
所以说话人所讲的内容往往是与事实相反的；或是其实现的可能性微乎其微，甚至于没有实现的可能性。
当然，有时为了使说话的语气客气、缓和、委婉，也使用虚拟语气。
例如：I wish you were more careful .但愿你更细心一些。
If I had more money, I would buy a bigger apartment.我要是有再多一点钱，我就买一套更大一些房子。
Would you mind shutting the door ? 劳驾您把门关上。
一、虚拟语气在条件状语从句中的构成和用法1. 表示一种与过去事实相反的假设情况，条件从句中的谓语动词要用“had+过去分词”，主句中的谓语动词要用“would / should / could / might+have+过去分词”。
如：If you had come here yesterday, you would have seen him. 如果你昨天来到这里，你就会看见他了。
2. 表示一种与目前事实相反的假设情况，条件状语从句中的谓语动词要用一般过去式(be动词常用were)，而主句中的谓语动词则要用“would / should / could / might+动词原形”。
动词的语气一、语气的定义和种类l、语气：语气是动词的一种形式，它表示说话人对某一行为或事情的看法和态度。
2、语气的种类：(1)陈述语气: 表示动作或状态是现实的、确定的或符合事实的，用于陈述句、疑问句和某些感叹句。
如：We are not ready. 我们没准备好。
What a fine day it is!多好的天气啊!(2)祈使语气: 表示说话人的建议、请求、邀请、命令等。
如: Open the door, please。
请打开门。
(3)虚拟语气: 表示动作或状态不是客观存在的事实，而是说话人的主观愿望、假设或推测等。
如: If I were you, I should study English. 如果我是你，我就学英语了。
May you succeed! 祝您成功！二、虚拟语气在条件从句中的用法条件句有两类，一类是真实条件句，一类是虚拟条件句。
如果假设的情况是有可能发生的，就是真实条件句。
在这种真实条件句中的谓语用陈述语气。
如: If it doesn’t rain tomorrow, we will go to the park. 如果明天不下雨，我们就去公园。
如果假设的情况是过去或现在都不存在的，或将来不大可能发生的，则是虚拟条件句。
如: If he had seen you yesterday, he would have asked you about it. 如果他昨天见到你，他会问你这件事的。
(事实上他昨天没见到你，因此也未能问你这件事。
)在含有虚拟条件句的复合句中，主句和从句的谓语都要用虚拟语气。
现将虚拟条件从句和主句的动词形式列表如下:从句主句与现在事实相反动词的过去式（be的过去式一般用were）would/ should/ could/ might +动词原形与过去事实相反 had + 过去分词would/ should/ could/ might + have + 过去分词与将来事实相反动词过去式，should + 动词原形，were to + 动词原形would/ should/ could/ might +动词原形注: 主句中的should只用于I、we，但在美国英语中，should常被would代替；从句中的should 可用于各种人称。
动词的用法归纳总结动词是语言中非常重要的一部分，是表达动作、状态、感觉和心理活动的重要手段。
在汉语中，动词的使用具有丰富的内涵和广泛的应用，可以通过时态、语气、语态等方式来表达不同的意义。
以下是关于动词的用法的归纳总结，希望对你有所帮助。
一、动词的基本用法：1. 表示动作或状态：如“跑、写、喜欢、是”等2. 搭配时间状语或地点状语，表示动作的时间、地点：如“在家里学习”、“昨天去了公园”等二、动词的时态：1. 现在时：表示现在进行的动作或状态，如“我在吃饭”、“他喜欢唱歌”。
2. 过去时：表示过去发生的动作或状态，如“昨天我看了一部电影”、“他在学校读书”。
3. 将来时：表示将来要发生的动作或状态，如“明天我要去旅游”、“他将来会成为一名医生”。
三、不同动词的用法：1. 及物动词：需要接受动作的宾语，如“吃、看、读”，需要接宾语才能完整表达意思。
2. 不及物动词：不需要接受动作的宾语，自身就可以表达完整的意思，如“跑、笑、睡”。
四、动词的语气：1. 虚拟语气：表示假设、愿望等，如“要是我有时间就去”、“希望他早点回来”。
2. 祈使句：表示请求、命令等，如“请你帮我一个忙”、“快点走！”。
五、动词的语态：1. 主动语态：主语是动作的执行者，如“老师讲课”、“他写信”。
2. 被动语态：主语是动作的承受者，如“这本书被我借走了”、“他被邀请参加了会议”。
以上是对动词的用法做了简单的总结，希望可以帮助你更好地理解和运用动词。
动词在语言中起着非常重要的作用，掌握动词的用法对于提高语言表达能力有着重要的意义。
动词的用法还有很多细节和复杂之处，需要我们在实际运用中不断学习和提高。
语气的表示与语气的转换语气是语言表达中的一种重要手段，能够传递说话人的情感、态度和意图。
不同的语气可以使语言更加生动、丰富，并引起读者或听者的共鸣。
本文将探讨语气的表示和语气的转换，并介绍常见的语气表达方式。
一、语气的表示1. 肯定语气肯定语气表示说话人肯定或确定某种事实、观点或命题。
肯定语气常用的表达方式包括：（1）实义动词的陈述句：他在公司工作。
（2）带有肯定意义的词语：确实、毫无疑问等。
2. 否定语气否定语气表示说话人否定或否认某种事实、观点或命题。
否定语气常用的表达方式包括：（1）实义动词的否定形式：他不在公司工作。
（2）含有否定意义的词语：并非、不是等。
3. 祈使语气祈使语气表示说话人对听话人发出的命令、要求、建议等。
祈使语气常用的表达方式包括：（1）动词原形：请坐下。
（2）助动词加动词原形：你应该去问问。
4. 疑问语气疑问语气表示说话人对事实的真实性或观点的正确与否表示怀疑。
疑问语气常用的表达方式包括：（1）疑问句：你去过北京吗？（2）带有疑问意义的词语：也许、难道等。
5. 感叹语气感叹语气表示说话人对某种事实或观点感到惊讶、高兴、赞叹等强烈情感。
感叹语气常用的表达方式包括：（1）感叹句：多么美丽的风景啊！（2）含有感叹意义的词语：太、多么等。
二、语气的转换语气的转换是指从一种语气转变为另一种语气的情况，常见的语气转换包括：1. 肯定语气转换为否定语气：由于新的证据出现，他开始怀疑自己的观点是否正确。
2. 否定语气转换为肯定语气：虽然面临种种困难，但他还是坚持下去了。
3. 祈使语气转换为陈述语气：请你帮我一下，可以吗？→你能帮我一下吗？4. 陈述语气转换为疑问语气：你去过北京吗？5. 疑问语气转换为陈述语气：难道你不知道吗？→你肯定知道的。
6. 陈述语气转换为感叹语气：他竟然通过了那么难的考试！三、常见的语气表达方式1. 动词的语气（1）实义动词的陈述语气：他学习很努力。
（2）实义动词的祈使语气：请你帮我一下。
动词的语气和态度的表达技巧在汉语中，动词是句子中最重要的成分之一，它不仅可以表达动作、状态和行为，还能够表达说话人的语气和态度。
正确使用动词的语气和态度，既可以使表达更准确、清晰，又可以使语言更生动、具有感染力。
本文将探讨动词的语气和态度的表达技巧，并通过一些实例加以说明。
一、动词的语气动词的语气主要包括陈述语气、祈使语气和虚拟语气。
1. 陈述语气陈述语气是最常用的语气，用于陈述某个观点、事实或描述情况。
它通常使用陈述句的结构，以表达客观、中性的态度。
例如：- 他工作很努力。
- 她正在读一本好书。
- 这个问题非常重要。
2. 祈使语气祈使语气用于表示命令、请求或建议。
它通常使用祈使句的结构，以表达说话人的意愿或要求。
例如：- 请帮我一个忙。
- 不要做傻事。
- 请注意安全。
3. 虚拟语气虚拟语气用于表示虚构、假设或与事实相反的情况。
它通常使用虚拟句的结构，以表达一种与现实不一致的假设或愿望。
例如：- 要是他来了，我就高兴了。
- 倘若明天下雨，我们就不去郊游了。
- 如果我是你，我会做出不同的选择。
二、动词的态度表达技巧动词的态度主要包括肯定态度、否定态度、疑问态度和命令态度。
1. 肯定态度肯定态度用于表达对某种观点、事实或行为的认可和支持。
它通常使用肯定形式的动词，加强说话人对某种情况的肯定态度。
例如：- 我喜欢音乐。
- 他们努力工作。
2. 否定态度否定态度用于表达对某种观点、事实或行为的否定和不同意。
它通常使用否定形式的动词，强调说话人对某种情况的否定态度。
例如：- 我不喜欢音乐。
- 他们不在努力工作。
3. 疑问态度疑问态度用于表达对某种观点、事实或行为的怀疑和不确定。
它通常使用疑问词或疑问句的结构，强调说话人对某种情况的质疑态度。
例如：- 你喜欢音乐吗？- 他们在努力工作吗？4. 命令态度命令态度用于表达对某种行为或命令的要求和强调。
它通常使用祈使句的结构，强调说话人对某种行为的要求态度。
例如：- 别再犹豫了，快点行动起来！- 请安静，不要吵闹。
一、概述语气是一种动词形式，是讲话人对说话内容的看法的语法范畴，英语中有三种语气，即陈述语气、祈使语气和虚拟语气。
二、语气的种类1、陈述语气（indicative mood）表示谓语动词所表达的动作或状态是符合客观事实的，也就是说把动作或状态当作事实表达出来。
There are two sides to every question. 每个问题都有两个方面。
She is a very good student. 她是一个很好的学生。
2、祈使语气（imperative mood）表示讲话人对对方的请求、命令号召、劝告、警告、禁止。
Don’t be late for class. 上课不要迟到。
Take a seat, please.请坐。
3、虚拟语气（subjunctive mood）是一种特殊的谓语动词形式，用来表示一种假设、愿望、建议、请求、命令、猜测、可能、空想等非真实情况。
How I wish I were a bird！我多么希望我是一只小鸟！I suggest you should go to have a walk.我建议你去散步。
三、虚拟语气在非真实条件从句中的用法非真实条件句所假设的是不可能有的条件，或者是与事实相反的条件，这又可以分为三种情况。
1、表示与现在事实相反If there were no subjunctive mood, English would be easier.拟语气，英语会容易学。
I'd come too if I had time to spare.我如果抽得出时间的话，我也愿意来。
（与现在事实相反）If everyone in the country knew first aid，many lives would be saved.如果每个国民都懂得怎样急救，那么就可以挽救许多人的生命了。
（与现在事实相反）If I were you, I should do it.如果我是你的话，我就要做这件事。
动词的语气一.概念语气有三种:陈述语气,祈使语气和虚拟语气.语气表示说话人对劝词所示示的动作或所处的状态持有的态度或看法.二.相关知识点精讲1.辨别if 引导真实条件句和if引导的虚拟条件句的区别If he has time, he will go with us.= Probably he has time and will go with us.If he had time, he would go with us.=But in fact he has no time.If I had a million yuan, I would help the poor.If you had come yesterday, you would have met her.If you came/should come/were to come to my party next week, you would get a gift.3.混合时间的虚拟语气如果条件句中的动作和主句的动作不是同时发生，主句和从句的谓语动词的形式应分别根据各自所表示的时间加以调整。
1)If I had received the passport yesterday, I would start today.2)If he had telephoned me last night, I would see him now.3)If he had followed the doctor’s advice, he would be all right now.4)If China had not been liberated, the working people would still be leading a miserable life.4.should/ could / might/ ought to + have done 表示“过去本应该/可以做而实际上却没做”needn’t have done 表示“过去没必要作而实际上做了”5.虚拟语气中的倒装句如果虚拟语气的条件从句谓语动词中含有were, had, could, should，有时可将if省去，而将条件从句的主语置于were, had, should, could 之后。
Had you invited us, we would have come to your party.Were I you, I would do more practice after class.Could she lend us a helping hand, she would do so.6.wish 后面的宾语从句的谓语动词应使用虚拟语气，表示“可惜…；….就好了；悔不该…；但愿…。
”2)I wish I were ten years younger.3)I wish that I had gone to the football match last week.4)I wish that you had been here yesterday.5)He wishes that we would visit the old school.7.表示命令或建议动词suggest, insist, propose, desire, demand, request, order, command 后的宾语从句中应使用虚拟（should ）+动词原形；should 不可用would 来替代; 主句所使用的动词时态不限。
8.suggest 为“建议去做…; 命令…”从句用should + do为“说明；暗示”, 从句用过去时或过去完成时。
1) The doctor suggested that I should take the medicine three times a day.2) The doctor suggested that my grandmother had caught a bad cold.9.insist “坚持要去做…，坚持应该去做”，从句用should + do为“坚持表明，坚持说/解释”，从句用过去时或过去完成时。
The teacher insisted that we should practice reading every morning.The thief insisted that he had not stolen anything.10.虚拟语气也用于表语从句和主语从句中，表示间接的命令、要求、请求、建议、决定等，主句的主语通常是suggestion, proposal, request, order, idea 等。
表语从句中的谓语动词是should +动词原型，should 可以省略。
11.在主语从句中，当从句用来表示惊奇、不相信、惋惜等，从句的谓语动词用需拟语气形式。
其谓语动词时should + 动词原型，或should 省略。
12. would rather, had better后的句子的虚拟语气1) 接动词原形, 指现在或将来的时间, 表示主语的主观愿望和选择I would rather do it todayYou had better not go dancing tonight2) 接动词的完成式, 表示过去的某种不恰当的选择. 如:I would rather not have told her the news. She is such a gossip3) 接从句, 用一般过去时, 表示现在或将来的愿望;用过去完成时,表示过去的愿望.如:I would rather you paid the money yourselfI would rather she had not done that13. it is (high) time that ….句型中, 从句的谓语动词用过去式,或should +动词原形, 其中should不能省掉.如:It is time that you went to schoolIt is time that we should start out14. 在含有if it were not for 或if it had not been for 条件句的虚拟语气中. 如:If it were not for the rain, the crops would dieIf it had not been for your help, we could not have finished the work ahead of time 15. 用于if only引导的感叹句中If only I were a flying bird!If only I had seen the film!三.巩固练习1. If there were no subjunctive mood, English _________ much easier.A. will beB. would have beenC. could have beenD. would be2. If I _____ you, I’d join the army.A. amB. wasC. wereD. would be3. If he _______ tomorrow, he would find Mr Wang in the office.A. comesB. will comeC. should comeD. come4. If it _______ next week , the crops would be saved.A. rainsB. will rainsC. would rainD. should rain5. If I _______ it, I would do it in a different way.A. were to doB. doC. had doneD. was to do6. Supposing the weather ________ bad, where would you go ?A. isB. will beC. wereD. be7. If he had worked harder, he _________.A. would succeedB. had succeededC. should succeedD. would have succeeded8. If he ________, he _________ that food.A. was warned; would not takeB. had been warned; would not have takenC. would be warned; had not takenD. would have been warned; had not taken9. If my lawyer _________ here last Saturday, he _______ me from going.A. had been; would have preventedB. had been; would preventC. were; would preventD. were; would have prevented10. If he ______ it, he _______ it.A. had seen; could have believedB. saw; couldn’t believeC. saw; couldn’t have believedD. has seen; had believed11. —Do you think the thief entered through the window?—No, if he had, I don’t believe, _______ broken the living-room’s window.A. he would haveB. he must haveC. he hadD. should he have12. —Did you go swimming last Sunday?—No. We would have gone ______ nicer.A. if the weather wasB. would the weather have beenC. had the weather beenD. should the weather be13. ______ it ______ for your help, I couldn’t have made any progress.A. Had; not beenB. Should; not beenC. Did; not beenD. Not; been14. _______ today, he would get there by Friday.A. Would have leftB. Was he leavingC. Were he to leaveD. If he leaves15. It is ordered that a new bridge ______ over the wide river.A. should be builtB. would builtC. will be builtD. built16.If he my advice, he wouldn't have lost his job.A. followedB. should followC. had followedD. would follow17.John went to the hospital alone. If he me about it, I would have gone with him.A. should tellB. tellsC. toldD. had told18.George is going to talk about the geography of his country, but I’d rather he_______ more on its culture.A. focusB. focusedC. would focusD. had focused19.If we ___ the other road, we might have arrived here in time for the meeting.A. takeB. had takenC. tookD. have taken20.--The weather has been very hot and dry.--Yes. If it had rained even a drop, things would be much better now! And my vegetables .A. wouldn't dieB. didn't dieC. hadn't diedD. wouldn't have died21.Had I known about this computer program, a huge amount of time and energy .A．would have been saved B．had been savedC．will be saved D．was saved11. —Where are the children? The dinner’s going to be completely ruined.— I wish they always late. （北京28’）A. weren’tB. hadn’t beenC. wouldn’t beD. wouldn’t have been12. Maybe if I science, and not literature then, I would be able to give you more help.A. studiedB. would studyC. had studiedD. was studying (北京30’)13. --- Pity you missed the lecture on nuclear pollution.--- I it, but I was busy preparing for a job interview. (福建34’)A. attendedB. had attendedC. would attendD. would have attended14. --- I left my handbag on the train, but luckily someone gave it to a railway official.--- How unbelievable to get it back! I mean, someone ______ it. (江苏34’)A. will have stolenB. might have stolenC. should have stolenD. must have stolen15. I _______ through that bitter period without your generous help. ( 陕西22’)A. couldn’t have goneB. didn’t goC. wouldn’t goD. hadn’t gone16. I ______ sooner but I didn’t know that they were waiting for me. (天津15’)A. had comeB. was comingC. would comeD. would have come2010年高考题1. Just be patient. You expect the world to change so soon.A. can’tB. needn’tC. may notD. will not (2010新课标)2. George is going to talk about the geography of his country, but I’d rather he more on its culture.A .focus B. focused C. would focus D. had focused（2010江苏）3. Doctors say that exercise is important for health, but it be regular exercise.A. canB. willC. mustD. may （2010辽宁）4. “You have a wrong number,” she said. “There’s no one of that name here.” （2010浙江）A. needB. canC. mustD. would5. ----Good morning. I’ve got an appointment with Miss Smith in the Pers onnel Department.----Ah, good morning. You be Mrs. Peters. （2010北京）A. mightB. mustC. wouldD. can6. Jack described his father, who a brave boy many years ago, as a strong-willed man.A. would beB. would have beenC. must beD. must have been（2010安徽）7. Mark have hurried. After driving at top speed, he arrived half an hour early. （2010天津）A. needn’tB. wouldn’tC. mustn’tD. couldn’t8. ----Was he sorry for what he’d done? (2010新课标)---- .A. No wonderB. Well doneC. Not reallyD. Go ahead9. Teachers recommend parents their children under 12 to ride bicycles to school for safety.A. not allowB. do not allowC. mustn’t allowD. couldn’t allow(2010福建)。
