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2019部审定人教版六年级道德与法治上册知识要点及复习题第一单元我们的守护者知识要点:1.1法律规范着我们的（行为），保护着我们（权利），协调着人与人之间的（关系）。
法律就在我们（身边），时常与我们（相伴）。
1.2法律保护了我们的（权利）。
在法律的规定下，我们享有（人身权）、（受教育）权等权利，学习知识、快乐成长。
1.3法律规定了我们的（义务）。
过马路。
要遵守交通（法规）；在公共场所，要爱护（公物）、保护（环境）；借了别人的东西，要及时（归还）。
1.4纪律、道德与法律规范着我们的（行为）。
与纪律、道德不同，（法律）由国家制定和颁布，具有（强制力）和（权威性）。
1.4法律调整社会（关系），保护合法（权益），维护公共（秩序）。
大到国家的政治（生活），小到个人的家庭（生活），处处都有法律的身影。
1.5（刑法）是规定犯罪和刑法的法律。
1.6（民法）是维护人民日常生活秩序的主要法律。
1.7（行政法）约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。
1.8法律如同（指南针），告诉我们行为的方向。
1.9法律如同（尺子），衡量我们行为的对错。
1.10法律如同（武器），是保护我们的坚强盾牌。
1.11法律援助是现代社会的一种法律保障制度。
1.12人人依法享有（权利），人人依法履行（义务）。
2.1宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据。
它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本任务。
2.2我国现行宪法是（1982年12月4日）颁布的。
2014年，我国将（12月4日）设立为国家宪法日。
每年的国家宪法日都有活动主题2.3 （1954年）通过了新中国的第一部社会主义类型宪法，巩固了社会主义基本制度。
2.3宪法是国家的（总章程），规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题。
其他法律只规定社会生活（某些）方面的内容。
2.4 （2018）年3月17日，宪法宣誓仪式首次在全国人民代表大会上举行。
六年级上册《道德与法治》基础知识汇集第一单元1、法律规范着我们的（行为）,保护着我们的（权利）,协调着人与人之间的关系。
2、我们享有（人身权）权、（财产权）权、（受教育）权。
3、（法律）(道德）(纪律）规范着我们的行为。
法律是由（国家）制定或颁布，具有（强制力）和（权威）性4、（刑法）是规定犯罪和刑罚的法律；(民法）是维护人们日常生活秩序的主要法律；(行政法）约束行政机关的权力。
5、法律作用大体现在：法律如同（指南针）告诉我们行为的方向；如同（尺子）告诉我们行为的对错；如同（武器）,是保护我们的坚强盾牌。
6、（宪法）是制定其他法律的基础和依据，是国家根本法，它规定国家的（根本制度）和（根本任务）,规定了公民所享有的（基本权利）和必须履行的（基本义务）。
7、我国现行宪法是（1982)年（12)月（4)日颁布的；2014年，我国将（12)月（4)日设立为国家宪法日。
我国第一部宪法是（1954)年颁布的。
8、美国的宪法日是（9)月（17)日，丹麦的宪法日是（6)月（5)日；俄罗斯的宪法日是（12)月（12)日。
9、（宪法）是治国安邦的总章程，人民通过（人民代表大会制度）管理国家。
10、为什么说宪法具有最高的法律效力？怎样树立宪法权威？答：(1)法律体系中,宪法与其他法律法规不同,它有着至高无上的地位,是国家的根本法。
（2）宪法是国家总章程,规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。
(3)在我国,其他法律是根据宪法制定的,任何法律不得与宪法相抵触。
第二单元1、我们的身份在不同的场合会发生变化，但有一个身份是共同的，它是（公民）;公民一词最早出现于（古希腊）,并为（古罗马）所沿用。
2、公民的身份与（国家）密切相关，国籍取得了方式一般有两种：一是以（出生）的方式取得；二是以（申请加入）的方式取得。
3、我国不承认中国公民具有（双重）国籍。
4、（公民身份号码）是身份证上独一无二的信息；公民的身份号码由（18)位数字组成，其中15——17位为顺序码。
六年级上册人教部编版道德与法治知识点(一)六年级上册人教部编版道德与法治知识点详解第一单元：人与人关系1. 人际关系的种类•家庭关系：父母、兄弟姐妹、亲戚等•朋友关系：同学、邻居、玩伴等•社会关系：师生、上下级、同事等2. 人际关系的重要性•影响个人发展和幸福感•对身心健康有直接影响•有助于社会和谐稳定第二单元：自我认知与自我管理1. 自我认知的意义•了解自己的优点和不足•培养正确的自我态度和自信心•明确自己的目标和发展方向2. 自我管理的原则•明确目标并制定计划•合理安排时间和任务•独立思考和决策•建立良好的习惯和自律能力第三单元：情感与人际交往1. 情感的种类•喜怒哀乐：快乐、愤怒、悲伤、恐惧等•爱与恨：友爱、亲情、父母的爱、仇恨等2. 积极的人际交往方式•倾听和尊重他人•友善和乐于助人•公平和宽容待人•善于合作和交流第四单元：生命与健康1. 生命的尊重和保护•尊重生命的价值和权利•珍惜自己和他人的生命•关注生命救助和保护2. 健康的维护和促进•保持健康饮食和规律作息•锻炼身体和强身健体•注意个人卫生和预防疾病第五单元：公民与法律1. 公民的权利和义务•权利：生存权、发展权、知情权、参与权等•义务：守法、尊重他人权利、参与社会公益事业等2. 法律的作用和意义•维护社会秩序和社会公平•保障公民的权益和利益•促进社会和谐和法治发展以上是“六年级上册人教部编版道德与法治”相关的知识点及详解。
通过学习这些知识，可以帮助学生树立正确的人际关系观念、提升自我认知和自我管理能力、培养积极的情感和人际交往方式、关注生命和健康问题、了解公民的权利和义务以及法律的作用和意义。
希望学生们能够运用这些知识，成为有道德观念和法治意识的公民，为社会的和谐发展做出贡献。
部编⼈教版六年级上册⼩学道德与法治全册⼀课⼀练（含答案）第⼀课感受⽣活中的法律学习⽬标：1、认识道德与法律的共性，都是社会规范；2、从“制定者、内容、违反后的结果”等维度认识法律的强制性和权威性；了解三种法律：刑法——惩罚犯罪⾏为，维护公共安全民法——维护⼈们⽇常⽣活秩序⾏政法——约束⾏政机关的权⼒3、知道法律的作⽤：指南针——⾏为指引（能为/不能为）尺⼦——评价（合法/违法）武器——保障（敢于维权/理性/合法的⽅式）学习重点：了解三种法律学习难点：知道法律的作⽤。
学习准备：采访家长，家庭⽣活与法律的关系。
我能⾏：⼀、填空：1、法律保护了我们的权利。
我们享有⼈⾝权、（）、（）等权利。
2、法律规定了我们的义务，如过马路，要（）；借了别⼈的东西，要（）等。
3、纪律、道德与法律都规范着我们的⾏为。
与纪律、法律不同，法律由（）制定和颁布，具有强制⼒和（）。
4、刑法是规定（）的法律。
民法是维护⼈们（）的主要法律。
5、法律如同指南针，告诉我们（）。
法律如同尺⼦，衡量我们（）。
法律如同武器，是保护我们的（）。
⼆、判断题（请在题⽬后的括号中画“√”或画“×”）1、法律援助可以为所有公民⽆偿提供法律服务。
（）2、⼈⼈在依法享有权利的同时，必须依法履⾏义务。
（）3、与我们⽣活密切相关的法律只有刑法、民法和⾏政法。
（）4、法律保护我们的合法权益，⽣活中处处都有法律的⾝影。
（）5、所有社会成员都要遵守法律，依法⾏使⾃⼰的权利，依法履⾏⾃⼰的义务。
（）6、道德和法律如同车之两轮，缺⼀不可。
（）7、尊⽼敬⽼不只关系道德，更是法定义务。
（）8、受教育既是权利⼜是义务。
（）三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号⾥，每⼩题只有⼀个答案是正确的。
）1、⽣活照中处处都有法律的⾝影，⾏⼈和驾驶员都要遵守（）。
A、劳动法B、刑法C、治安管理处罚法D、道路交通安全法2、（）是维护⼈们⽇常⽣活秩序的主要法律。
A、刑法B、婚姻法C、民法D、劳动法3、法律的作⽤有哪些？（）①法律如同指南针，告诉我们⾏为的⽅向②法律如同尺⼦，衡量我们⾏为的对错③法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌④提供了外部保障，维护着我们的正常⽣活A.①②③④B.①②③C.①②④ D、①③④4、下列⾏为属于公民基本义务的是（）①捐款献爱⼼②爱护公共财物③向⼯商局提建议④过马路，遵守交通法规A．①② B．①③ C．②③ D．②④四、对应连线：家庭⼈⾝⾃由权学校抚养权社会受教育权五、实践题：1、采访同学和⽼师，了解⼀下我们的学校⽣活会涉及哪些法律，这些法律发挥了什么样的作⽤。
人教版六年级上册《道德与法治》各单元知识要点归纳复习提纲人教版六年级上册《道德与法治》各单元知识要点归纳复提纲第一单元我们的守护者1.我们生活在法律中，法律规范着我们的（行为），保护着我们的（权利），协调着人与人之间的（关系）。
法律就在我们身边，时常与我们相伴。
2.法律保护了我们的权利。
在法律的规定下，我们享有（人生）权，（财产）权，（受教育）权等权利，研究知识、快乐成长。
3.法律规定了我们的义务。
纪律、道德和法律规范着我们的行为。
与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有（强制力）和（权威性）。
所有社会成员都要（遵守）法律，依法行使自己的（权利），依法履行自己的（义务）。
4.（法律）调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。
大到国家的（政治）生活，小到个人的（家庭）生活，处处都有法律的身影。
5.刑法是规定（犯罪）和（刑罚）的法律。
刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。
刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
6.民法是维护人们（日常生活秩序）的主要法律。
民法保护了我们的生命、（健康）、（名誉），保护我们的房屋、（用具）、（储蓄），民法指导人们签订和履行合同，调整生产、（贸易）、（消费）等社会关系。
7.除了刑法和民法，与我们生活亲昵相干的还有行政法等法律。
行政法约束（行政构造）的权力，督促其履行自己的（职责），管理公共事务，为公众提供服务。
8.在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。
它们规范着人们的（行为），保障着社会的（生产）、（生活）秩序。
9.作为社会生活的基本规则，法律为我们设定了（行为准则），提供了（外部保障），维护着我们的正常生活。
10.法律如同指南针，告诉我们行为的（方向）。
法律保障我们可以挑选自己的生活；法律督促我们积极承担起对他人、（社会）和（国家）的责任。
11.法律如同尺子，衡量我们行为的（对错）。
合法的行为受到（保护），违法的行为受到（制裁）。
第一单元我们的守护者1.我们生活在法律中，法律规范着我们的（行为），保护着我们的（权利），协调着人与人之间的（关系）。
法律就在我们身边，时常与我们相伴。
2.法律保护了我们的权利。
在法律的规定下，我们享有（人生）权，（财产）权，（受教育）权等权利，学习知识、快乐成长。
3.法律规定了我们的义务。
纪律、道德和法律规范着我们的行为。
与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有（强制力）和（权威性）。
所有社会成员都要（遵守）法律，依法行使自己的（权利），依法履行自己的（义务）。
4.（法律）调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。
大到国家的（政治）生活，小到个人的（家庭）生活，处处都有法律的身影。
5.刑法是规定（犯罪）和（刑罚）的法律。
刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。
刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
6.民法是维护人们（日常生活秩序）的主要法律。
民法保护了我们的生命、（健康）、（名誉），保护我们的房屋、（用具）、（储蓄），民法指导人们签订和履行合同，调整生产、（贸易）、（消费）等社会关系。
7.除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有行政法等法律。
行政法约束（行政机关）的权力，督促其履行自己的（职责），管理公共事务，为公众提供服务。
8.在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。
它们规范着人们的（行为），保障着社会的（生产）、（生活）秩序。
9.作为社会生活的基本规则，法律为我们设定了（行为准则），提供了（外部保障），维护着我们的正常生活。
10.法律如同指南针，告诉我们行为的（方向）。
法律保障我们可以选择自己的生活；法律督促我们积极承担起对他人、（社会）和（国家）的责任。
11.法律如同尺子，衡量我们行为的（对错）。
合法的行为受到（保护），违法的行为受到（制裁）。
当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据法律作出公正的处理。
12.法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。
2024年人教版六年级上册政治第七单元课后基础训练（含答案和概念）试题部分一、选择题：A. 选举权和被选举权B. 劳动权和受教育权C. 人身自由和言论自由2. 下列哪个是社会主义核心价值观中的一个层面？（）A. 国家层面B. 社会层面C. 个人层面D. 法律层面3. 我国未成年人保护法规定，未成年人是指未满（）周岁的公民。
A. 16B. 18C. 20D. 22A. 尊重各民族的风俗习惯B. 学习各民族的语言文字C. 促进各民族间的交流合作A. 人民代表大会制度B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度A. 节约资源和保护环境B. 保护和改善生态环境C. 实施可持续发展战略A. 未成年人保护法B. 预防未成年人犯罪法C. 刑法D. 民法A. 社会主义制度B. 按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度C. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展的制度A. 遵守法律法规B. 有序参与政治生活C. 增强民主意识A. 保守国家秘密B. 维护国家统一C. 热爱祖国二、判断题：1. 我国公民享有广泛的权利，但不需要履行相应的义务。
（）2. 社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
（）3. 未成年人可以完全独立承担法律责任。
（）4. 民族团结是我国处理民族关系的基本原则。
（）5. 人民代表大会制度是我国的基本政治制度。
（）6. 节约资源和保护环境是我国的基本国策。
（）7. 未成年人犯罪可以不受法律制裁。
（）8. 我国宪法规定，公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
（）9. 公民参与政治生活要有序，不能随意发表言论。
（）10. 维护国家安全是每个公民的基本义务。
（）三、填空题：1. 我国宪法规定，公民有宗教信仰自由，任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。
人教版小学政治思品六年级上册习题精选
第1题【填空题】
自古以来，我国与周边邻国______，友好往来。
我国唐朝著名的僧人______东渡日本讲学。
______西天取经学习______的佛教文化。
【答案】：
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第2题【填空题】
世界最大艺术博物馆是法国巴黎的______，卢浮宫有三件镇馆之宝：______、______和______。
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
印度在梵文称作______，因而，被称作“______”。
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
古代奇迹最为典型的代表就是埃及的______，______是这些金字塔中最有名的，也称大金字塔，高137米。
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
______被称为“花园城市”。
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
有着“音乐之都”之美称的是______。
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
每年11月的最后一个星期四是美国的______。
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】。
人教版六年级道德与社会上册期末复习题与答案WORD格式六年级上册《道德与法治》每单元知识要点概括汇总- 人教部编版第一单元我们的捍卫者1.我们生活在法律中，法律规范着我们的（行为），保护着我们的（权益），协调着人与人之间的（关系）。
法律就在我们身边，经常与我们相伴。
2.法律保护了我们的权益。
在法律的规定下，我们享有（人生）权，（财产）权，（受教育）权等权益，学习知识、快乐成长。
3.法律规定了我们的义务。
纪律、道德和法律规范着我们的行为。
与纪律、道德不同样，法律由国家制定和宣告，拥有（逼迫力）和（声威性）。
所有社会成员都要（遵守）法律，依法履行自己的（权益），依法推行自己的（义务）。
4.（法律）调整社会关系，保护合法权益，保护公共次序。
大到国家的（政治）生活，小到个人的（家庭）生活，各处都有法律的身影。
5.刑法是规定（犯法）和（刑罚）的法律。
刑法规定了什么样的行为是犯法，对于犯法应该赏赐什么样的处分。
刑法处分犯法，保护人权，捍卫国家安全，保护社会次序和经济秩序。
6.民法是保护人们（平时生活次序）的主要法律。
民法保护了我们的生命、（健康）、（名誉），保护我们的房子、（用具）、（储存），民法指导人们签署和推行合同，调整生产、（贸易）、（花销）等社会关系。
7. 除了刑法和民法，与我们生活亲密有关的还有行政法等法律。
行政法拘束（行政机关）的权益，敦促其推行自己的（职责），管理公共事务，为公众供应服务。
8.在法律的大家庭里，这些不同样的法律调整不同样领域的社会关系，发挥不同样的功能。
它们规范着人们的（行为），保障着社会的（生产）、（生活）次序。
人教版六年级道德与社会上册期末复习题与答案9. 作为社会生活的基本规则，法律为我们设定了（行为准则），供应了（外面保障），维护着我们的正常生活。
10.法律忧如指南针，告诉我们行为的（方向）。
法律保障我们能够选择自己的生活；法律敦促我们积极肩负起对别人、（社会）和（国家）的责任。
小学六年级品德与社会(上册)复习题第一单元1、科学技术的发展，给我们的生活带来了日新月异的变化。
但它们也会给我们的生活带来许多（新问题）。
电脑（给我们和生活和工作带来了许多方便），但是电脑有（辐射），长期使用电脑会给人的（视力和身体健康带来危害）。
农药可以（防止、消灭或者控制危害农业、林业的病、虫、草和其他有害生物），但是，（农药有一定的毒性，人长期食用，会引起中毒）。
2、我们要（崇尚科学），反对（迷信和邪教）。
3、我们要学会在公共场合兼顾别人的（利益），尊重别人的（权利）。
这样就是一个（有教养）的人，一个（讲文明）的人。
4、你喜欢的休闲生活有哪些：（阅读、运动、听广播、下棋）等5、生活中的陷阱有：（赌博、暴力游戏、烟酒、黄色录相、吸食毒品）。
6、吸烟对人的（神经系统、呼吸系统及生殖系统均有影响）。
7、毒品是人类公害，这已是全世界的共识，吸毒不仅使吸毒者本人的（身心受到伤害），也给（家庭和社会）带来危害。
8、克隆就是（复制）1996年，科学家克隆的小羊（多利）出生了。
9、科学的进步，推动了人类社会的发展，但是现在社会中仍存在着一些（迷信）和（伪科学）现象，我们应当学会用（科学知识）武装自已的头脑，用（科学）的眼光去判断、分析、和结识事物，这样才不会因愚昧无知，走入精神误区。
10、在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的（一米线）11、保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对别人（隐私）和（权利）的（尊重）。
12、我们要注意自已的行为给别人带来的影响，学会在公共场合兼顾别人的（利益），尊重他们的（权利）。
这样就是一个有（教养）的人，一个讲（文明）的人。
13、（文明），是人类和谐相处的金钥匙；讲文明不仅为别人，受益的也是我们（自已），文明礼貌不仅给别人、给社会带来（快乐和谐），也会给自己带来（快乐），带来（温馨）。
14、毒品是指（鸦片）（海洛因）（吗啡）（大麻）（冰毒）等可以使人上瘾的麻醉药品和精神药品。
