人教版六年级上学期品德与社会知识点大全[1]

小学六年级品德与社会(上册)复习题第一单元1、科学技术的开展，给我们的生活带来了日新月异的变化。

但它们也会给我们的生活带来许多〔新问题〕。

电脑〔给我们和生活和工作带来了许多方便〕，但是电脑有〔辐射〕，长期使用电脑会给人的〔视力和身体健康带来危害〕。

农药可以〔预防、消灭或者控制危害农业、林业的病、虫、草和其他有害生物〕，但是，〔农药有一定的毒性，人长期食用，会引起中毒〕。

2、我们要〔崇尚科学〕，反对〔迷信和邪教〕。

3、我们要学会在公共场所兼顾他人的〔利益〕，尊重他人的〔权利〕。

这样就是一个〔有教养〕的人，一个〔讲文明〕的人。

4、你喜欢的休闲生活有哪些：〔阅读、运动、听播送、下棋〕等5、生活中的陷阱有：〔赌博、暴力游戏、烟酒、黄色录相、吸食毒品〕。

6、吸烟对人的〔神经系统、呼吸系统及生殖系统均有影响〕。

7、毒品是人类公害，这已是全世界的共识，吸毒不仅使吸毒者本人的〔身心受到伤害〕，也给〔家庭和社会〕带来危害。

8、克隆就是〔复制〕1996年，科学家克隆的小羊〔多利〕出生了。

9、科学的进步，推动了人类社会的开展，但是现在社会中仍存在着一些〔迷信〕和〔伪科学〕现象，我们应当学会用〔科学知识〕武装自已的头脑，用〔科学〕的眼光去判断、分析、和认识事物，这样才不会因愚昧无知，走入精神误区。

10、在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的〔一米线〕11、保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也表达了对他人〔隐私〕和〔权利〕的〔尊重〕。

12、我们要注意自已的行为给别人带来的影响，学会在公共场所兼顾他人的〔利益〕，尊重他们的〔权利〕。

这样就是一个有〔教养〕的人，一个讲〔文明〕的人。

13、〔文明〕，是人类和谐相处的金钥匙；讲文明不仅为别人，受益的也是我们〔自已〕，文明礼貌不仅给他人、给社会带来〔愉快和谐〕，也会给自己带来〔快乐〕，带来〔温馨〕。

14、毒品是指〔鸦片〕〔海洛因〕〔吗啡〕〔大麻〕〔冰毒〕等能够使人上瘾的麻醉药品和精神药品。

人教版六年级品社知识点人教版六年级品社知识点包含了丰富的内容，涵盖了六年级学生需要学习的各个方面。

下面将具体介绍其中的几个重要知识点。

一、祖国的大好河山我们的祖国，山川秀美，大好河山令人陶醉。

我们要了解祖国的地理特点，学会保护环境。

比如，我们要了解长江、黄河等重要河流的重要性，学会如何合理利用水资源，保护生态环境。

二、民族团结大家庭中国是一个多民族的国家，各个民族之间和睦相处是很重要的。

我们要学会尊重其他民族的习俗和文化，学会与他人友好交往。

只有大家团结一心，共同进步，我们的国家才能更加繁荣。

三、中华优秀传统文化中华优秀传统文化是我们宝贵的财富，我们要了解古代的文人墨客，学会欣赏他们的作品。

比如，我们可以通过学习古代诗词来了解中国传统文化的魅力，可以通过学习传统绘画来感受中国画的独特之处。

四、守纪律、讲礼貌在学校和生活中，我们要学会守纪律和讲礼貌。

遵守纪律是一个人的基本素质，它可以让我们更加规范地生活和学习。

讲礼貌则是一种美德，它可以让我们与他人和谐相处。

五、健康与安全健康与安全是我们生活中非常重要的方面。

我们要学会保护自己的健康，比如要养成良好的饮食习惯、合理安排学习和运动时间，并且要学会自我保护，比如遇到危险时要及时报警或者求助。

六、科学知识科学知识是我们探索世界的工具，也是我们提高自己的途径。

我们要学会用科学的眼光来观察问题、解决问题。

同时，我们也要了解一些科学的基本常识，比如天文、地理、生物等方面的知识。

七、社会公德作为六年级学生，我们要学会关心他人，乐于助人。

在生活中，可以帮助老人过马路，帮助同学解决问题。

同时，我们还要学会对自己的行为负责，遵守道德规范，做一个有社会责任感的人。

八、信息素养信息素养是我们在信息时代必备的素质之一。

我们要学会正确使用互联网，了解并遵守网络安全规范。

同时，我们还要学会辨别信息的真伪，有批判的思维能力，提高我们的信息获取和利用能力。

以上是人教版六年级品社知识点的简要介绍。

人教版六年级第一学期品社单元知识点一单元1、（科技）推动着社会的进步和发展，不断改变着我们的生活。

2、任意举出生活中的三种科技产品（电视机）、（洗衣机）、（电冰箱）。

3、科技是一把（“双刃剑”），人们在享受科技成果的同时，发现它也会给我们带来许多新问题，如（电子垃圾、残留农药、废旧电池等）。

4、克隆就是（复制），1996年科学家克隆的小羊叫（多利）。

5、我们应该崇尚科学，反对（迷信和邪教）。

在中国曾经有一个邪教组织叫（法轮功）；6、举出我们生活中见到的三种不文明的现象如（乱扔垃圾、随地吐痰、说脏话等），这些看起来是一些小事，却能折射出一个人的文明程度。

7、每个人都有一块属于自己的生活空间。

保持（你、我、他之间的距离）不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（隐私和权利）的尊重。

在我们的生活中随处都有这样一道看不见的（“一米线”）。

8、休闲生活不仅影响着个人的（身心健康）还影响到（社会的安定）和（文明风尚的建立）。

9、随着生活水平的提高，人们的休闲生活更加（丰富多彩），追求健康文明的休闲生活逐渐成为人们的（共识）。

10、我知道的休闲生活有（读书）、（看电视）、（体育活动）等，我最喜欢（）。

11、（毒品）是人类的公害，这也是全世界的共识。

12、吸毒不仅使本人的（身心）受到伤害，也给（家庭）和（社会）带来危害。

13、我来写一句禁毒的标语：（吸毒一口，落入虎口。

）我给吸烟者一句忠告：（吸烟有害健康。

）14、你怎样理解科技是一把“双刃剑”？答：（1）、一方面高科技如：医疗技术保障了人们的健康，电视、电脑、网络等等给人们的生活带来了方便；（2）、另一方面如电子垃圾、残留农药、废旧电汇等又给人们的生活带来了新的问题。

所以说科技是一把双刃剑。

15、请给自已设计文明形象。

答：出入公共场合衣着要大方整洁、说话要文明，对人要有礼貌；饭前便后要洗手，上完厕所要冲洗……16、吸毒带来的危害是什么？答：1、吸毒会使本人引发多种疾病和传染病；2、吸毒往往会使家庭变得一贫如洗，导致失和、破裂。

六上人教版道德与法治单元知识点归纳总结六年级上册人教版《道德与法治》单元主要是围绕着社会主义核心价值观展开，通过知识点的学习，帮助学生建立起正确的价值观念和行为准则，提高他们的法治意识和社会责任感。

下面对本单元的知识点进行归纳总结，以便更好地理解和掌握这些内容。

1.社会主义核心价值观社会主义核心价值观是指在社会主义初级阶段，经济文化发展不平衡的过程中，应当坚持的基本价值取向，是社会主义社会全体成员共同遵循的道德基准和精神支柱。

包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。

这些核心价值观贯穿了中国特色社会主义的全部建设实践，是全社会的行为基准和价值导向。

2.宪法与法律宪法是国家的根本法律，是国家的根本制度。

宪法规定了国家的根本制度和根本法律，是国家的根本法律，具有最高的法律地位和法律效力。

宪法是治国安邦的根本大法。

法律是国家规定的一切规范性文件的总称。

法律是国家行使国家政治权力制定的、具有普遍约束力的规范性文件。

国家实行的一切制度和政策都必须以法律为依据。

3.法律意识和法治观念法律意识是指公民对法律的认识和要求。

在社会发展中，法律意识决定着公民的法律观念和法律行为。

法治观念是指依法治国的观念。

具有良好的法治观念，是坚持法律至上的思想，是尊崇法律、遵纪守法、依法治事的观念。

4.法律知识法律知识是指公民对法律的基本认识和了解。

作为一名公民，必须掌握一定的法律知识，这样才能更好地遵守法律、维护自己的合法权益。

5.公民的基本权利和义务公民的基本权利是指公民依法享有的在政治、经济、文化、生活等方面的基本权利。

公民的基本义务是指公民应当依法履行的在政治、经济、文化、社会等方面的基本义务。

6.刑事责任刑事责任是指犯罪行为人应当承担的法律责任。

根据刑法的规定，犯罪行为人在法定情况下应当受到法律的惩罚。

以上就是六年级上册人教版《道德与法治》单元的知识点的归纳总结。

通过对这些内容的学习，可以帮助学生建立正确的的法治观念和道德观念，提高他们的法制意识和社会责任感，为他们的成长和发展提供良好的价值观引导。

六年级上册《品德与社会》知识重点第一单元绚丽多彩的世界1．1 追寻人类文明的足迹1、四大文明古国产生于什么大河流域：古中国：黄河与长江流域；古埃及：尼罗河流域;古巴比伦：两河流域：即幼发拉底河与底格里斯河；古印度：印度河、恒河流域。

2、我们中华民族的祖先最早就在黄河流域和长江流域繁衍生息。

3、为什么文明古国都产生于大河流域？大江大河流域水源充足，土地肥沃，地势平坦，有利于农业的产生和发展，便于人类生活。

4、浙江余姚河姆渡文化遗址,陕西西安半坡村的半坡遗址,证明我国是最早种植粟和水稻的国家5、早期人类在大河流域繁衍生息，后来人们走出洞穴，开始了村落定居生活。

6、从山洞到房子，从石器到铁器，人们的生活发生了什么变化？人们的生活条件在改善，生产工具在改进，人类征服自然的能力在提高，人们过上了比较稳定的生活。

7、随着社会生产的发展、金属器皿的广泛使用、城市的相继出现、国家的产生，人类社会进入了文明时代。

8、青铜是由红铜、锡、铅的合金，最著名的是中国的司母戊鼎和四羊方尊。

9、青铜器：编钟，一种打击乐器；尊，喝酒用的器皿；鼎，烹饪用的器皿，现在也用来祭祀等。

10、古印度是最早种植棉花的地区，印度人还发明了包括“0”在内的10个数字符号，这些数字符号后来由阿拉伯人传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”；古印度也是佛教的发源地。

11、古代文明成果：古巴比伦：保存最完整的成文法典《汉谟拉比法典》；古埃及，医药学是当时世界上最先进的；古中国：火药、指南针、造纸术、印刷术12、除了四大文明古国之外，世界上还有印第安文明及西方文明之源古希腊和古罗马。

其中印第安文明是以农业文明开始的。

13、印第安文明是独具特色的美洲文明。

玛雅人是世界上最早培育玉米的居民，阿兹特克人进行了“填海造田”试验，成功地解决了耕地不足的问题，印加人建造了太阳神庙和印加南北大道，使它成为美洲大陆最大的文明中心。

14、我国的汉字是至今仍在使用的最古老的文字，比较古老的文字还有两河流域（古巴比伦）的楔形文字，古埃及的象形文字和美洲玛雅人的图形文字。

六年级品德与社会知识点六年级品德与社会知识点一、行为规范与礼仪良好的行为规范和礼仪是我们在社会交往中的基本素养，以下是六年级品德与社会学科中的相关知识点。

1. 尊重他人：我们应该尊重每个人的权利和个人空间，不侵犯他人的财产和人身安全。

在与他人交往时，要遵守公平公正的原则，不歧视、欺负或伤害他人。

2. 礼貌待人：文明的礼仪是社会交往中的基本要求。

我们要学会用友善的语言与他人交流，懂得向他人道歉和感谢，注意礼貌用语的运用。

3. 低头听讲：在课堂上，我们应该专心听讲，不打扰他人。

要做到低头听讲，不乱动和讲话，保持安静的学习环境。

4. 尊师重道：作为学生，我们要尊敬师长，遵守学校规章制度，学会尊重老师的教育、关心和帮助。

5. 守时守约：我们要养成守时的好习惯，准时到校、上课，按时完成作业和参加活动。

同时，我们要遵守诺言，信守承诺，不轻易违背自己的承诺。

6. 社交礼仪：在社交场合，我们要学会握手、问候、表示谢意等基本礼仪。

懂得礼让他人，待人友善、真诚，不使用粗鲁的语言和举止。

二、家庭与社区了解家庭和社区的重要性，培养正确的家庭观念和社区意识是六年级学生的重要任务。

1. 孝敬父母：我们要尊敬父母，关心家庭，帮助父母分担家务，孝敬父母的同时，也要懂得与父母进行良好的沟通。

2. 家庭规则：每个家庭都有自己的规矩和习惯，我们要遵守家庭规则，尊重家庭成员，培养良好的家庭文化。

3. 社区服务：积极参与社区公益活动，关注社区内的问题，发挥自己的力量，为社区的和谐发展做出贡献。

4. 社区安全：我们要了解社区的安全知识，学会保护自己和他人的安全。

在遇到紧急情况时，要懂得正确的逃生和求救方式。

5. 社区环境保护：保护社区环境是我们每个人的责任，我们要养成良好的环境保护习惯，减少污染、垃圾分类、爱护植物和动物等。

三、公民责任与法律意识作为公民，我们要了解自己的权利和义务，树立正确的法律意识，积极履行公民责任。

1. 爱祖国：我们要热爱自己的祖国，了解祖国的历史和文化，尊重国家标志和国歌，爱护国家财产。

人教版(新课程标准)六年级上册六上《品德与社会》知识点第一单元走向文明人类走向文明的过程，也是社会在不断向前发展的过程。

1.科技带给我们什么1.科技推动着社会的进步和发展，不断改变着我们的生活。

我们应当用(科学知识)武装自己的头脑，用科学的眼光去判断、分析和认识事物)，这样才不会因愚昧无知，走入精神误区。

2.任意举出生活中的三种科技产品：电视机、洗衣机、电冰箱。

3.举例说明科技是把双刃剑? (你怎样理解科技是一把“双刃创”？)答：一方面高科技如:医疗技术保障了人们的健康，电视、电脑、网络等等结人们的生活带来了方便；另一方面如电子垃圾、残留农药、废旧电池等又给人们的生活带来了新的问题。

所以说科技是把双刃剑。

4.克隆就是(复制)，1996 年科学家克隆的小羊叫（多利）。

5.我们应该崇尚科学，反对迷信和邪教。

在中国曾经有一个邪教组织(法轮功)，残害百姓。

2.社会文明大家谈1.举出我们生活中见到的三种不文明的现象答：如乱扔垃圾、随地吐痰、说脏话等，这些看起来是一些事，却能折射出一个人、一个地区乃至一个国家的文明程度。

2.每个人都有一块属于自己的生活空间。

保持你、我、他之间的距离。

不仅仅是空间的概念，也体现了对他人(隐私和权利)的草重。

在我们的生活中处都有这样一直看不见的（“一米线”)。

3.例举生活中的“一米线”：银行取款台前，安检入口处，医院挂号取药处等。

例举心中的“一米线”：别人打电话时不靠近、不偷听；别人填写个人信息单时，不靠近、不偷看；别人交谈时不偷听……4.社会文明风尚的形成，需要我们每个人的努力。

如果社会中人人都讲文明，社会文明就会蔚然成风。

我们塑造自己的文明形象，做一个文明少年，不仅可以使自己成为最受欢迎的人，而且也是在参与社会文明建设。

5.为自己设计一个在公共场所的文明形象。

P12答：（1）出入公共场所，要衣着大方、整洁。

（2）在公共场合，说话要轻声细语，不要高声喧哗。

（3）给他人打电话，要注意礼貌用语。

小学六年级上册品德与社会知识点汇总小学六年级上册品德与社会知识点汇总第一单元绚丽多彩的世界第一课追寻人类文明的足迹一、填空1.我们中华民族的祖先最早在（长江流域）和（黄河流域）繁衍生息，创造着古老的中华民族文明。

2.冲积平原适宜于（农业生产）。

3.稻谷出土于（河姆渡）遗址，粟和储存粟的陶罐出土于（半坡）遗址。

4.早期人类(大河流域) 繁衍生息。

随着社会生产的发展，人们走出（洞穴），开始了（村落）定居生活。

5.随着社会生产的发展、（金属器皿）的广泛使用、（城市）的相继出现、（国家）的产生，人类社会进入了文明时代。

6.最著名的青铜器是中国的（司母戊鼎）和（四羊方尊）。

7.古代印度人耕作的印度河和恒河流域是最早种植（棉花）的地区。

8.阿拉伯数字是（印度人）发明的。

9.我国是最早种植粟和水稻的国家。

10.古代印度是（佛教）的发源地。

11.除了四大文明古国之外，世界上还有（印地安文明）及（西方文明）之源古希腊和古罗马，其中印地安文明是以（农业文明）开始的。

12.我国的汉字不仅中国人使用，而且影响了一些东方国家，如朝鲜、日本，日本文字中至今还借用中国汉字。

汉字是中华民族文明智慧的结晶。

13.（文字）在文明的积累和传承中起着重要作用。

我国的汉字是至今仍在使用的最古老的文字，世界上还没有一种文字能这样青春常在，经久不衰。

14.联合国6种工作语言中，汉字是其中之一。

15.（秦始皇）统一了中国文字。

16.古代劳动人民创造的灿烂文化是人类的（宝贵财富），我们在为祖先感到自豪的同时，也要时刻记住；文明不仅需要（继承），更需要（创造）。

二、回答1.为什么文明古国都产生与大河流域？答：由于河流周期性泛滥，河谷及入海口处日积月累，沉积了厚厚的沃土，适于农业生产，勤劳智慧的人们在这冲积平原上发展灌溉农业把大河流域建成了粮仓，在大河流域繁衍生息创造着古老的文明，所以说文明古国都产生于大河流域。

2.统一文字的演化和简化，对推动社会文明有什么作用？答：文字统一使不同地区的人们更容易交流，文字的简化使人们更便于使用文字，这对推动社会文明起到了巨大的作用。

人教(部编版)六年级上册品德与社会第三
单元知识点汇总
人教（部编版）六年级上册品德与社会第三单元知识点汇总
该文档整理了人教（部编版）六年级上册品德与社会第三单元的知识点。

以下是知识点的概述：
知识点一：善良与友爱
- 品质与行为：善良、友爱、宽容、谦虚等
- 行为表现：尊重别人、关心他人、帮助弱者、理解他人等
- 案例分析：通过实际案例分析，让学生理解善良与友爱的重要性，以及如何在日常生活中实践这些品质与行为。

知识点二：公平与正义
- 品质与行为：公平、正义、诚实、公正等
- 行为表现：公平对待、正义感、真实、公正评判等
- 案例分析：通过生活中的具体案例，引导学生认识到公平和正义的含义和重要性，并培养公平公正的行为和态度。

知识点三：责任与担当
- 品质与行为：责任心、担当、守信、勤奋等
- 行为表现：有责任心、肯承担责任、信守承诺、勤奋研究等- 案例分析：通过实例引导学生了解责任与担当的概念，培养他们养成积极负责的行为模式。

以上是人教（部编版）六年级上册品德与社会第三单元的知识点汇总。

希望这份文档对您有所帮助！。

小学六年级品德与社会(上册)复习题第一单元1、科学技术的发展，给我们的生活带来了日新月异的变化。

但它们也会给我们的生活带来许多（新问题）。

电脑（给我们和生活和工作带来了许多方便），但是电脑有（辐射），长期使用电脑会给人的（视力和身体健康带来危害）。

农药可以（防止、消灭或者控制危害农业、林业的病、虫、草和其他有害生物），但是，（农药有一定的毒性，人长期食用，会引起中毒）。

2、我们要（崇尚科学），反对（迷信和邪教）。

3、我们要学会在公共场合兼顾别人的（利益），尊重别人的（权利）。

这样就是一个（有教养）的人，一个（讲文明）的人。

4、你喜欢的休闲生活有哪些：（阅读、运动、听广播、下棋）等5、生活中的陷阱有：（赌博、暴力游戏、烟酒、黄色录相、吸食毒品）。

6、吸烟对人的（神经系统、呼吸系统及生殖系统均有影响）。

7、毒品是人类公害，这已是全世界的共识，吸毒不仅使吸毒者本人的（身心受到伤害），也给（家庭和社会）带来危害。

8、克隆就是（复制）1996年，科学家克隆的小羊（多利）出生了。

9、科学的进步，推动了人类社会的发展，但是现在社会中仍存在着一些（迷信）和（伪科学）现象，我们应当学会用（科学知识）武装自已的头脑，用（科学）的眼光去判断、分析、和结识事物，这样才不会因愚昧无知，走入精神误区。

10、在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的（一米线）11、保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对别人（隐私）和（权利）的（尊重）。

12、我们要注意自已的行为给别人带来的影响，学会在公共场合兼顾别人的（利益），尊重他们的（权利）。

这样就是一个有（教养）的人，一个讲（文明）的人。

13、（文明），是人类和谐相处的金钥匙；讲文明不仅为别人，受益的也是我们（自已），文明礼貌不仅给别人、给社会带来（快乐和谐），也会给自己带来（快乐），带来（温馨）。

14、毒品是指（鸦片）（海洛因）（吗啡）（大麻）（冰毒）等可以使人上瘾的麻醉药品和精神药品。

新人教版品德与生活六年级上册总复习知识点整理归纳整理第一单元独立自主什么是独立自主独立自主是指自己独立地去思考、做事，而不是依赖于他人的帮助。

怎样做到独立自主- 积极主动地思考问题，不要轻易依赖于他人的帮助。

- 寻找解决问题的方法，不要轻易放弃。

- 做事情要有计划，不要草率从事。

- 在做事情时，要增强自己的自信心，相信自己能够完成好任务。

第二单元诚实守信什么是诚实守信诚实守信是指说话做事要讲真话、讲信用，在做事情的时候，要守信用。

怎样做到诚实守信- 对他人要讲真话，不要说谎话。

- 不要轻易答应别人做不到的事情。

- 不要轻意给别人承诺。

- 要守信用，始终如一。

第三单元爱祖国什么是爱祖国爱祖国，就是热爱自己的祖国，尊重祖国的文化，维护祖国的统一和稳定。

怎样表达爱祖国- 研究祖国的历史和文化，了解祖国的各个地方的自然环境、发展情况等，从而进一步认识祖国，爱祖国。

- 在日常生活中，要珍惜祖国的资源，保护祖国的环境。

- 不要做不利于祖国发展和振兴的事情。

- 表示对祖国的感激和自豪之情。

第四单元尊敬生命什么是尊敬生命尊敬生命，是指我们应当尊重和珍惜生命，不伤害生命、不轻视生命、不毁灭生命。

怎样做到尊敬生命- 不要随意欺负或弱化动物，推婴儿车的时候，不要碾过路上的蚂蚁、蜗牛等小生物。

- 学会合理地抚养和爱护自己的宠物，不要任意伤害动物。

- 尊敬老人和病人的生命，给予他们关爱和帮助。

- 在日常生活中，妥善保护自己的生命，意识到生命的可贵和脆弱。

第五单元健康生活什么是健康生活健康生活是指我们有一个健康的身体且有规律的生活惯。

怎样过健康生活- 健康饮食：不挑食，多吃蔬菜水果，避免油炸食品和垃圾食品。

- 锻炼身体：学会一些体育运动，多出门户外活动。

- 保证有足够的睡眠。

- 爱护自己，不要盲目跟风，戒除有害的生活惯，如吸烟、酗酒等。

以上就是新人教版品德与生活六年级上册的总复知识点整理和归纳整理，希望大家学好这些内容，成为一个拥有品德、充满活力的人。

六年级上册品社复习资料随着新学期的到来，六年级的同学们开始进入紧张的复习阶段。

品德与社会（简称品社）是六年级学生重要的修养学科之一，需要同学们对社会、生活、文化等方面有深刻的认识和理解。

为了帮助同学们更好地复习，下面将介绍一些与六年级上册品社有关的重点内容。

一、市场经济市场经济是指在一定的市场条件下，由市场供求关系决定价格、分配资源的经济体制。

在市场经济中，人们的消费需求会影响到市场价格和供需关系，而市场价格又会反映出商品的价值和供给量。

因此，市场经济是一种动态平衡的经济体制。

二、经济全球化随着科技的进步和全球化趋势的加强，现代经济已逐渐脱离国界限制，形成了经济全球化的趋势。

经济全球化使得各个国家之间的经济往来更加紧密，市场的竞争也更加激烈。

同时，不同国家的文化、法律、环境等也会对经济全球化产生影响，因此，我们要根据时代的发展，适应经济全球化的挑战与机遇。

三、劳动教育劳动教育是现代教育的重要组成部分，它旨在培养学生的劳动技能和务实精神。

在教育实践中，往往通过开展手工、实验等活动形式，让学生深刻体验到劳动的实际意义和价值。

通过劳动教育，我们可以培养学生的自我意识、动手能力和社会责任心，为学生的未来发展打下基础。

四、文化交流文化交流是各个国家之间友好交往的重要方式，也是了解不同文化的途径。

随着文化交流的不断加强，人们通过旅游、文化活动、互联网等形式更加真实地感受各种文化的魅力。

在文化交流中，我们要遵循“平等互利、共同发展”的原则，相互尊重、欣赏各种文化特色，同时也要时刻具备“本土意识”，保护本国文化的独立性和振兴发展。

以上就是与六年级上册品社相关的几个重要内容，相信同学们经过认真学习与积极实践，一定能够在品社学科中取得更好的成绩。

希望同学们在备战新学期的同时，不忘初心，方得始终。

人教版六年级上册品社知识点人教版《人教版六年级上册品社知识点》六年级上册的品德与社会这门课程，涵盖了丰富多样的内容，对于孩子们的成长和认知发展有着重要的意义。

接下来，让我们一起梳理一下其中的主要知识点。

第一单元“走向文明”，引导孩子们思考文明的演进和现代社会中的文明现象。

首先，了解科技的发展给人们生活带来了巨大的变化。

比如通信技术的进步，让人与人之间的联系更加便捷；交通工具的革新，缩短了地域之间的距离。

但同时，科技发展也带来了一些问题，如环境污染、资源短缺等，这就需要我们在追求科技进步的同时，注重可持续发展。

接着，探讨现代社会中的文明行为和不文明行为。

文明行为包括遵守公共秩序、爱护公共设施、尊重他人等，而不文明行为如随地吐痰、乱扔垃圾、在公共场所大声喧哗等，不仅影响他人，也损害了社会的形象。

孩子们要学会辨别并自觉遵守文明规范，为创建文明社会贡献自己的力量。

第二单元“不屈的中国人”，让孩子们铭记历史，感受中华民族的坚韧和不屈精神。

在这一单元中，孩子们了解到近代中国所遭受的列强侵略和不平等条约的签订，如《南京条约》《马关条约》等，给中国带来了沉重的灾难。

但是，中国人民从未屈服，进行了一系列英勇的抗争。

林则徐虎门销烟，显示了中国人民反抗鸦片侵略的决心；甲午战争中，邓世昌等爱国将领浴血奋战，捍卫国家尊严。

而辛亥革命则推翻了统治中国几千年的君主专制制度，开创了完全意义上的近代民族民主革命。

通过这些历史事件，孩子们能深刻体会到中华民族在困境中顽强拼搏、不屈不挠的精神，激发他们的爱国情感和民族自豪感。

第三单元“腾飞的祖国”，展现了新中国成立以来取得的辉煌成就。

新中国成立后，在经济、科技、文化等各个领域都取得了举世瞩目的成就。

经济方面，从一穷二白到成为世界第二大经济体，中国的综合国力不断增强。

农业实现了现代化，工业体系逐步完善，第三产业蓬勃发展。

科技领域，“两弹一星”的成功研制、载人航天工程的突破、高铁技术的领先等，都彰显了中国的科技实力。

第一部分：人教版道德与法治六年级上册知识点总览1.1 什么是道德与法治？道德与法治是指人们在社会生活中应该遵守的行为准则和法律规定。

在日常生活中，我们需要遵守社会公德，尊重他人，维护社会秩序，同时也要遵守法律法规，不违法、不犯罪。

1.2 人教版道德与法治六年级上册知识点内容六年级上册的道德与法治知识点主要包括尊重劳动、尊重知识、尊重规则、尊重他人、尊重公物等方面的内容。

通过学习这些知识点，学生可以树立正确的价值观和法治观念，养成良好的行为习惯和社会责任感。

第二部分：深入探讨人教版道德与法治六年级上册知识点2.1 尊重劳动尊重劳动是人教版道德与法治六年级上册的重要知识点之一。

劳动是创造财富和价值的活动，每一个人都应该尊重劳动，尊重劳动者的辛勤劳动，更要从小培养孩子们的劳动意识和劳动习惯。

2.2 尊重知识尊重知识是人教版道德与法治六年级上册的另一重要知识点。

知识是人类的宝贵财富，我们应该尊重知识，珍惜学习机会，努力学习和掌握知识，树立正确的学习态度。

2.3 尊重规则在社会生活中，人们需要遵守各种规则，这些规则是维护社会秩序和人们利益的重要准则。

学生应该从小学会尊重规则，遵守学校和家庭的规定，树立守纪律的良好习惯。

2.4 尊重他人尊重他人是做人的基本准则和道德规范。

我们应该尊重他人的人格和权利，不欺负他人，不侵犯他人的利益，培养孩子们的同情心和友爱之情。

2.5 尊重公物尊重公物是社会公德的一部分。

公物是全体人民共同拥有的，每个人都应该爱护公物，不破坏公物，不占用公物，培养维护公共利益的意识和责任感。

第三部分：个人观点和理解在我看来，人教版道德与法治六年级上册的知识点内容非常值得重视。

这些知识点不仅仅是教育孩子们尊重劳动、尊重知识、尊重规则、尊重他人和尊重公物，更是在培养他们正确的价值观和法治观念。

通过学习这些知识点，孩子们可以树立正确的人生观和世界观，发展良好的道德品质和社会责任感，为未来成为有用之才和社会栋梁打下坚实的基础。

六年级上册品德与社会第一单元从小学创造一、填空题1、法国作家（法朗士）曾经说过：（好奇心）造就科学家和诗人。

2、鲁班茅草为什么会割破手指摩尔根在出题养一窝小老鼠会怎样李四光这里为什么会有大石头爱迪生母鸡是怎样孵出小鸡的达尔文甲虫能吃吗3、英国摄影师（幕布里奇）的研究成果直接催生了（电影）4、（好奇心）是创造的（动力）5、（提出问题）是想创造迈出的第一步6、（想象力）是每个渴望创造力的人成功的重要条件7、（有幻想、做白日梦）是（创造）的开始8、（幻想）有时还会成为（科学探索）的（动力）和（基础），幻想并不是空想。

9、昨天的（幻想）是今天的（现实），今天的（幻想）是明天的（希望）。

我们的幻想通过创造一定能变成现实。

10、（创造）是大自然赋予人类的本能，每一个普通人都有创造的潜力。

11、毕昇：普通工人发明了“活字印刷术”坦莫尼尔：裁缝，发明了缝纫机胡克：杂货店学徒看门员，发明了显微镜玛丽安娜：家庭妇女，发明了纸尿片迪斯尼：流浪汉，创造出米老鼠的经典形象蔡伦：东汉普通小官，改进了造纸术12、处处是创造之地，天天是创造只时，人人是创造之人。

-----------（陶行知）13、世间最大的快乐，莫过于发现了世人没见过的新物质和已知物质的新性质。

------（苏）依.尼查叶夫14、(爱迪生)发明了(电灯泡)，爱迪生有如此惊人的成就在于他(坚强的意志)和(超人的勤奋)。

15、(创造之路)是坎坷崎岖的，充满着荆棘和峭壁，只有经受住失败考验的人，才能取得成功的桂冠。

二、实验题1、选择你身边感兴趣的生活用品或学习用具，就它的外观设计、实用性等方面，提出你感兴趣的问题。

答：我感兴趣的铅笔问题：铅笔可不可以不用换铅永久的使用下去？铅笔能不能永远不断铅？铅笔写的字可以不用橡皮擦？2、你喜欢什么样的汽车？对未来的汽车你有怎样的奇思妙想？请写出你的创意来。

答：（1）我喜欢节能环保型汽车（2）未来的汽车应该是海陆空通用型。

我的创意是：使用可持续能源，电脑自行驾驶行驶平稳，不必燃烧起有而且又环保3、你做过哪些家务劳动？在做家务中你发现哪些地方需要改进，你打算怎样改进？请写出你的改进方案。

思想品德六年级上册第一课生命最宝贵1.世界因生命而精彩的表现1）小草碧绿，树木成荫，百花争艳，形形色色的植物给大地披上了色彩斑斓的外衣；2）雄鹰翱翔，骏马奔腾，翠鸟啼鸣，多种多样的动物为大自然增添了勃勃生机；3）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。

2.人类为什么要跟大自然和谐相处？1）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员；2）人类和其他众多生命均以自己独特的形式生活着，以自己独特的价值存在着；3）众多生命构成一个共存共荣，息息相关的生命大系统；4）人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则将会危及自身的生存。

3.人的生命的独特性的表现1）人的生命和其他动物、植物、微生物等生命不同，人具有无穷的智慧和巨大的创造力。

人能够制造并使用工具进行生产劳动，能够不断地进行创造满足生存和发展的需要；能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好理想。

2）每个人的生命都是独一无二的。

具有独特性，这不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面，而且在人生道路，实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。

4.生命为什么宝贵？（为什么人最宝贵的是生命？）1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提；2）生命是一个充满了无限的欢乐，也会有一些烦恼，困难和痛苦的过程，正确认识生活中的苦和乐，才能体会到生命的美好。

3）一个人的生命是不可重复的，一旦失去了就永不会再来。

4）人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。

5.为什么要珍惜爱护我们的生命？1）我们要学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的生命健康权。

2）增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生。

无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。

3）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。

第二课让我们的生命更有价值1.为什么人生的价值在于创造和奉献？1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。