一、教案主题：作文贴鼻子上交教案二、教学目标：1. 让学生掌握作文的基本结构和要求。
2. 培养学生观察、思考和表达能力。
3. 培养学生合作精神和创新意识。
三、教学内容：1. 作文的基本结构和要求。
2. 观察、思考和表达能力的培养。
3. 合作精神和创新意识的培养。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解作文的基本结构和要求。
2. 实践法：让学生动手写作，培养观察、思考和表达能力。
3. 小组合作法：分组讨论，培养合作精神和创新意识。
五、教学步骤：1. 导入：引导学生谈论自己最喜欢的动物，激发学生的兴趣。
2. 讲解：讲解作文的基本结构和要求，让学生了解作文的组成部分。
3. 实践：让学生动手写作，选取自己喜欢的动物，描述其特征和生活习性。
4. 讲解：讲解如何观察和思考，引导学生进行观察和思考。
5. 实践：让学生根据观察和思考，修改和完善自己的作文。
6. 小组合作：分组讨论，让学生互相交流和借鉴，培养合作精神和创新意识。
7. 讲解：讲解如何表达自己的观点和感受，引导学生进行表达。
8. 实践：让学生根据表达自己的观点和感受，修改和完善自己的作文。
9. 讲评：选取优秀的作文进行讲评，让学生了解自己的不足之处。
10. 总结：总结本节课的学习内容，强调作文的基本结构和要求。
11. 作业：布置作文作业，让学生进一步巩固所学内容。
六、教学评价：1. 学生作文的质量：内容是否完整，结构是否清晰，语言是否准确。
2. 学生观察、思考和表达能力：是否能准确观察和描述事物的特征，是否能清晰表达自己的观点和感受。
3. 学生合作精神和创新意识：是否能积极参与小组讨论，是否能提出新的观点和见解。
六、教学准备：1. 教学PPT：包含作文基本结构和要求的内容，以及相关的图片和视频资料。
2. 作文纸张：为学生提供作文书写的纸张。
3. 参考资料：提供一些关于动物的图片和视频资料，供学生参考。
七、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握作文的基本结构和要求，培养学生的观察、思考和表达能力。
