作文我的好朋友
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我的好朋友优秀作文七篇第一篇:我的好朋友我有一个很好的朋友,她名叫小雪。
小雪是一个很优秀的女孩子,不仅成绩好,在生活中她也很活泼开朗。
她总是能够给我很多的帮助和支持。
小雪是一个学习非常努力的学生,她每次都能够取得非常好的成绩。
她每天都会花大量的时间来复习功课,即使是在假期里也不例外。
她不但把自己的科目学得很好,也会帮助我解决一些问题,让我在学业上也获得更多的成功。
除此之外,小雪也是一个很好的社交达人。
她总是能够和其他人建立很好的关系,不管是在学校里还是在社交场合上都展现出非常好的个性。
她的这种特质也让我在交友问题上获得了很多的经验和帮助。
她经常可以邀请我参加一些有意义的活动,让我快乐地度过每一天。
总的来说,小雪是我的一个好朋友,她不仅是我的学业上的帮助,也是我生活中的伙伴和指导者。
我真的非常感谢她,也很幸运能够有她这样一个值得信赖的好朋友。
写作重点:介绍我的好朋友小雪,重点关注她学习和社交能力的优秀表现,陈述我个人对于她的感激之情。
用词分析:文中用到的词汇丰富,语言表达共情感至第一,结构清晰明了。
第二篇:我的好朋友小刘在我的生活中,与我相处最久也最亲密的好朋友便是小刘。
他是一个非常有趣、可爱、热情的人,特别是在我感到内心烦恼的时候,他总能给我带来舒适和温暖。
首先,小刘在学习方面非常优秀。
他每天都会给自己制定周密的学习计划,知道什么时候该做什么事情。
他从不放弃学习,即使遇到困难也会勇往直前。
通过他的努力,他已经学习了很多知识,并可以成功应用这些知识来解决他遇到的问题。
其次,小刘是一个充满活力和好动的人,他总是能够吸引其他人的注意力。
无论是在班级里还是学校的社交活动上,他总能为所有人带来欢声笑语。
他热爱运动和音乐,经常参加各项体育活动和音乐会。
每当我失落时,他总是陪伴着我,给我带来快乐的回忆。
最后,我还想说的是,小刘是一个非常温暖和有爱心的人。
当我的家庭遇到困难时,他总是在我身边给我无限的支持和慰藉。
我的好朋友作文我的好朋友作文七篇篇一:我的好朋友我的好朋友聂优男,她是我们班的班长。
她有一双水汪汪的大眼睛,圆圆的脸上总是挂着甜甜的笑容,还有一头乌油油的长发,经常穿着粉红色的衣服,走起路来一飘一飘的,特别的活泼漂亮。
她学习很好,也很大方,我不会做的她也会给我讲。
下课,我们一起玩五步猫游戏,她都经常让着我呢。
她是我最要好的好朋友,我很喜欢她。
篇二:我的好朋友我的好朋友是宋晓箬,她长得瘦瘦的,很斯文。
一张秀气的脸上长着一双水汪汪的眼睛,小小的鼻子下有一张可爱的樱桃小嘴。
她是一个活泼可爱,又喜欢帮助别人的小女孩。
记得有一次我的笔断了,宋晓箬毫不犹豫的拿出了她的卷笔刀帮我卷笔。
还有一次上音乐课的时候我没有音乐书,宋晓箬拿出他的.音乐书对我说:“我们一起看吧。
”我一定要向她学习,做一个爱帮助别人的好孩子。
篇三:我的好朋友我的好朋友是佟义哲,她今年九岁了,高高的个儿,理着短发,很精神。
她很聪明,学习成绩在我们班总是排在前面,她还是我们的课代表呢!在课堂上她听课特别认真,从来不做小动作,字也写得特别认真。
她的爱好是画画,她的手很巧,会做小手工。
记得大课间她和我一起编花篮,她的手脚可灵活了!我们经常在一起,玩得可开心了!篇四:我的好朋友我的好朋友叫肖康毅,他很可爱也很顽皮。
他的眼睛圆圆的,高高的鼻子,大大的耳朵,还有一张能说会道的小嘴。
我和他玩的很好,如果我被人欺负了他也会跑过来帮我,我也会帮他。
我们一起玩陀螺、滑板车。
我和他滑板车比赛,我一开始我在他前面,后来他在我前面,但我还是输了。
我们一起去上学一起回家。
他是我最好的朋友,我一定要珍惜。
篇五:我的好朋友我有许多好朋友,但我最好的朋友要数李琪了。
她留着长头发,又黑又大的眼睛,双眼皮,长得真好看。
她乐于助人,有一次,老师要我们写笔记作业的时侯,我发现我的笔记本写完了,我就告诉李老师,突然,李琪站起来说:“我有一个笔记本,我借给谭鹏,省得她下去买,”李琪真好。
我的好朋友作文(7篇)我的好朋友作文篇一“朋友”,你好!一顿美味的佳肴可以使美食家们欢呼雀跃,一套时髦的服装可以让时尚人士倾尽所有,一场精彩的演唱会可以令粉丝们欣喜若狂,而对于我来说,一本好书可以使我如痴如醉,无法自拔。
我无时无刻不在相信我的“朋友”一书,总想向它致以最亲切的问候:“朋友”,你好!记得我第一次看书是在五岁时。
当时,妈妈将一本书递给我时,我立刻就被书那优美的封面和精彩的内容给吸引了,与书结成了好朋友。
随着年龄的增长,我会识的字越来越多,从此便一发不可收拾,与书结下了不解之缘。
屈指一算,我读书已有七年了,在这七年里,我只要一有空就会手捧一本书。
我常常不知疲倦地看书直到深夜,我常常沉浸在书的世界里乐不思蜀,我常常与书中的人物一起欢笑,一起流泪。
书,改变了我。
在五年级上期的期末考试中,我发挥失常,考出了前所未有的坏成绩。
我的心情一下子跌到了谷底,甚至有些自暴自弃,做什么都提不起精神。
这时,我偶然从书上看到了一句话,它如春雨一般滋润了我枯干的心灵,使我豁然醒悟——“跌倒了并不可怕,可怕的是不能爬起来”这句话激励了我,使我幡然觉醒。
从此,我像变了一个人似地努力学习,终于漂亮地爬了起来!这一发都归功于我的好朋友——书。
我的好朋友作文篇二我的好朋友是王雪,她是我老家的一个好朋友,他有亮晶晶的眼睛,葡萄般的鼻子,和胖乎乎的小手,他能写一手好字,下面我就说说她是怎么练出这一手好字的。
其实,一开始她的字并不漂亮,老师说她的字是“龙飞凤舞”,老师对他说:“写字要横平竖直,一笔一划地写。
”于是她就下定决心,一定要练好字,她就买了小学生新课标同步练习字贴,每天中午和晚上写完作业,都坚持练半个小时,经过一个学期坚持不懈的努力,终于把字练好了,她跟我说老师表扬了她,还让她出黑板报呢!我还从中受到了启发:不管做什么是只要有恒心、毅力、持之以恒、不断的努力就一定能成功!这就是我的好朋友王雪,她是我学习的好榜样!我的好朋友作文篇三她是我的好朋友,长得黝黑黝黑的,嘴唇扁扁的,好像两片薄薄的叶子。
我的好朋友作文我的好朋友作文41篇在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的我的好朋友作文,希望对大家有所帮助。
我的好朋友作文1大家好,今天我给大家介绍一个我的好朋友。
我的好朋友是刘可心,她长着一张瓜子脸,柳叶眉毛下有一双水汪汪的大眼睛,她经常会扎着一对小辫子,嘴唇还粉嘟嘟的非常的可爱,她总会给我讲有趣的故事,下课我们一起玩游戏,她性格开朗,爱学习爱看书成绩优秀,每天见到她都能让我心情愉悦,我们还成为了好闺蜜。
这就是我的好朋友,你们喜欢我的好朋友吗?我的好朋友作文2大家好!今天我给大家介绍一个我的好朋友。
我的好朋友是黄子睿,脸圆圆的,像太阳一样,在上体育课他着掉了一颗牙,起来笑有个小酒窝。
我们回家总能看到他,有时候我们还一起去运动场上比赛跑步呢?这就是我的好朋友,你们喜欢我的好朋友吗?我的好朋友作文3大家好,今天我给大家介绍一个我的好朋友。
我的好朋友是黄柏琦,他有一双炯炯有神的眼睛,皮肤白白的,脸上可以捏出一个小肉丸,远远的看,感觉高高的,长的也很帅气。
我还喜欢和他一起玩。
这就是我最好的朋友。
我的好朋友作文4我的好朋友有很多,但这个朋却,与众不同诚实守信长的很好看,这个人学习又好写得字很好,别人问他什么他就给什么,这个人的外貌长的很好看头发长长的眼睛水灵灵的像一只猫一样可爱,他很瘦,我的这位朋友长大的一定特别的好看,但是不跟一些坏学生玩一好的学生不管怎么说他,他都不会生气。
还有一次,我很渴我向别人借水,可是每个人都不会借给我,唯独他一个人借我喝水,所以我每次口渴的时候都会让他给我水喝,从这方面可以看出他有帮助同学的精神以后我要跟他学习这种精神。
这位朋友的特点是喜欢帮助别人,它的名字叫校才昀。
我的好朋友作文5大家好,今天我给大家介绍一个我的好朋友。
我的好朋友为题作文我的好朋友为题作文8篇导语:朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风。
以下是小编为大家分享的我的好朋友为题8篇,欢迎借鉴!一:我的好朋友我的一个同学,从我1岁时便与我认识了。
说实话,她的名字中性化,但她绝对不是那种“假小子”,长得跟天仙妹子似的。
白皙的皮肤,长长的睫毛,微斜的刘海,灵动的双眼,樱桃般的嘴唇,虽然身高与同龄人差些,但更加突出了她的娇美。
她真名叫王沸,从相识到现在,我们成了好朋友。
她这人,说她好吧,有点假,说她坏吧,也假。
总的来说很正派的一位女大姐啦!有一次在小卖店买东西几个高中生正逼迫几个中年级的学生给钱,“多管闲事”的王沸凶煞煞的踹了那头头的脚,那头头一脸生气的骂:“你找死!”说完一拳挥了过来。
王沸可是跆拳道高手,很巧妙的躲过了,还手一拳,那头头便倒在了地上。
“还来吗?你再来十个也不是我对手,还不滚!”王沸瞪了那人一眼。
落荒而逃,只能用这词了,别看小沸不高,很厉害哦!有这么一个保护大手,六年级可以安安心心度过喽!二:我的好朋友我有许多的好朋友,例如欧阳舒晴、陈韵淇、黄雅乐……其中,我最好的朋友就是黄雅乐。
她呀,水汪汪的眼睛,圆圆的鼻子,还有一张能说会道的嘴巴。
她常常扎着一条马尾辫。
她的成绩也不错,性格呢,既善解人意又美丽,所以,我给她起了一个名字叫小乐。
记得有一次,我数学只得了86。
5分,那是我有史以来考的最低的一次。
老师派完卷子,便给我们评讲,还说我这次考得很不理想。
我觉得,老师说得对。
下课了,我自己一人坐在座位上,无论其他朋友去叫我玩,我也没心思。
这时,小乐走了过来,看出了我心思,便对我说:“小玲,考试差这也不是你的错,没有谁每一次都是成功的,必须得经过失败才能有成功,不是吗?”我听了,心情好好多了,我真谢谢她!这就是善解人意的她,你愿意和她交个朋友吗?三:我的好朋友她有一双明亮的眼睛架在小小的鼻子上,一闪闪的可爱极了。
我的朋友作文(通用10篇)我的朋友作文(通用10篇)我的朋友作文1我有一个朋友叫小雯。
她和我一样是8岁的小学生,她是一个温柔漂亮的小女孩。
小雯看起来很瘦小。
每次做操的时候,老师总是觉得第一排少了个人似的,其实小雯就在第一排站着呢!小雯的头发很长,并且又黑又亮。
她还有一双像宝石一样明亮的眼睛,就像公主一样美丽。
我们经常在一起玩游戏,也经常一起吃饭,我们在一起做过许许多多的事情,比如一起吃棒棒糖。
小雯和我还有一样的爱好,我们都很喜欢春天,都喜欢春暖花开的景色。
我喜欢这个朋友!我的朋友作文2“心情不好时你哄我一下就好,你看你什么都不会,不会哄人,不会说甜言蜜语又蠢得要死。
幼稚鬼啊,居然还怕虫子。
喜欢你的人也不多,一个人孤单单的,只知道吃。
嗯,说了那么多我怎么还是喜欢这么糟糕的你?”“你看看你,花心且滥情,又自恋,还说自己是小仙女。
你说你这么普通,还嫌弃我。
但是你说话特别搞笑,脾气也特别好,既体贴又温柔,虽然时常打人吧,可我就是喜欢你。
”以前我不太注意你,因为我认为我们不会有太多的交集。
记得我们第一次说话还是你主动来找我,你说:“为什么你不跟他们一起玩啊?一个人坐在这里。
”我内向,不太爱说话,当时我也只是嗯了一声。
后来我坐在了你的后面,我们之间只隔着一张桌子。
就这样,我们开始聊起天了。
你很开朗,每次和你说话总是特别开心,你就是我的开心果。
我想对你说,不论今后如何,我都会一直陪在你身边。
如果你愿意,你便一直都是我的唯一。
我有奶糖,棒棒糖,水果糖,跳跳糖,各种糖,你愿不愿意跟我做一辈子的好朋友?七年级的生活即将结束,那一天你突然跟我说你会转学。
当时我心里有好几个问号,为什么你要转学?这个学校不好吗?转到哪里学习去?……一大堆问号从我脑海里冒出来,我想,如果你要转学,我会陪你一起转。
我已经离不开你了,没有你这个开心果,我会寂寞的。
你坏坏一笑,说道:“我不会转学。
”我顿时心安了,你这样吓人会坐牢的,我跟你讲,我小心脏都快承受不住了。
我的好朋友作文我的好朋友作文(精选12篇)在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的我的好朋友作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
我的好朋友作文1他,是一个很普通的好朋友,也是我最好的好朋友,他比我大一岁,他经常喜欢开玩笑,他对比他小的小朋友很好,很热情。
我们差不多已经成为好朋友、好兄弟了。
每次放暑假回到老家,我就和他形影不离,就算其他小朋友不和我玩耍,我也要和程杨我的好朋友、好兄弟玩耍。
程洋,他虽然成绩不好,但是我有这么好的好兄弟,也值得。
我也会帮助他的,把他的学习成绩提高,这样更好了。
他是我的好兄弟,我无论做什么伤害他的事,他也不会介意的,而是对我笑一笑,好像是对我说,下次不要这样了,我很无辜,真不知真么办。
可我每次和他在一起,还会做出伤害他的事,他还是那个样子,笑一笑的。
朋友,对不起,我总是刁难你,让不知所措,我真不应该这样对待你,请你原谅我。
我能有你这么好的好朋友、好兄弟,我很感谢你,感谢你让我交了这么好的好朋友、好兄弟。
我的好朋友作文2她是个漂亮,可爱的小姑娘。
一个高高的马尾辫,上面有一个粉红色的蝴蝶结,两道浓浓的黑黑的眉毛下,闪着两颗宝石般的大眼睛。
这就是我最要好的朋友——任楚楚。
她就住在我家隔壁,我们两个青梅竹马,朝夕相处,形影不离。
每次到了双休日,我们两个就一起玩游戏,玩QQ,画画,写字,有时一起疯,有时一起傻。
玩累了,我们就一起买零食,坐在公园里的小椅子上,痛快的吃起来,聊聊天,谈谈心。
她唱歌非常好听,有空我们会聚在一起,去小山上唱歌。
那悠扬的歌声回荡在山谷里,是那样的美妙动听,楚楚唱起歌来,很有明星范,每当她清清嗓子,立正站好,用手比着话筒的动作,就知道她又要唱歌了。
她的歌声就像潺潺的流水,清澈,也胜过百灵鸟的歌声。
听过后,让人心旷神怡……这就是我的好朋友。
我的好朋友作文3虽然在新的班级里有许多朋友,但我还是忘不了我的老朋友,她留着短发,是她的个性,她在笑的时候有两个小酒窝,有一点,我和她一样,都喜欢穿板鞋,虽然天隔一方,但我还是忘不了这个好朋友,她高高瘦瘦的,总爱乐于助人,她还很喜欢白色,因为她很纯洁,就是因为那件事我忘不了她。
我的好朋友作文我的好朋友作文(精选61篇)作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
下面是小编整理的我的好朋友作文,一起来看看吧。
我的好朋友作文篇1我的好朋友是王雯,她今年大约有八岁,个子不高也不低,但身子瘦瘦的,像瓜子似的脸上长着两片像柳叶似的眉毛,两颗水灵灵、明亮亮的大眼睛真像两颗水晶葡萄,高高的鼻梁下长着一张像樱桃似的小嘴。
头发长长的,像一条瀑布,再系上蝴蝶结,更是漂亮极了!王雯心灵手巧,记得上次美术课上,老师让用水果和蔬菜做一些可爱的小动物,王雯用土豆、黄瓜和豆角做了一个栩栩如生的小乌龟,同学们一个个都发出“啧啧”的赞叹声,我也打心眼里羡慕她。
她还是一个乐于助人的好孩子,记得有一次,我忘记带文具盒了,王雯便把她唯一的一支铅笔借给了我。
我感激地对她说:“王雯,谢谢你!”王雯笑容满面地对我说:“不用谢,同学之间应该互相帮助。
”说完就“咯咯”地笑了起来。
听了王雯的话,我心里像开了一朵花一样美,像吃了一碗蜜一样甜,这真是帮助别人,快乐自己呀!我相信自己以后也会做一个乐于助人的好孩子。
我为有这样一个好朋友而感到骄傲和自豪!我的好朋友作文篇2我的朋友陈怡颖有着一双乌黑得闪闪发亮的眼睛,长长的头发也是乌黑乌黑的,衬托出她的脸蛋格外的雪白。
她非常喜欢笑,一笑起来就露出两个小酒涡,越发得逗人喜爱了。
有一次,老师让同学们每人做一张小书签去参加比赛。
星期六,我正在家里做着书签,怡颖来我家玩。
忽然,我发现自己做错了,正那着一块碎布准备粘上去掩饰。
她看见了,说:“漪琳,你在粘什么呢?在这个地方只要画上一个人物不就成了吗?”是啊,我怎么没想到呢!怡颖是个画画高手,她自告奋勇地帮我画上了一个美丽可爱的小姑娘,然后指导我怎样给小姑娘涂颜色。
到了交书签的时候,我发现自己的书签是最精致的,在班级里评得了一等奖。
怡颖常常发挥她的长处帮助我,我也会为她做一些力所能及的事情。
我的好朋友作文(集锦13篇)我有一个好朋友,她的名字叫张月。
首先我要为大家介绍她的模样。
她长着一双水灵灵的大眼睛,短短的头发,一张超级能说话的樱桃小嘴。
有一件事就能显示出来她爱说话的嘴。
那是三年级的时候。
有一天上午最后一节课是体育课。
在上一个下课地时候,她大摇大摆地走到讲台前开始背起了口才班的一篇课文?龙的传人?。
我们忍受不住,就在黑板上写上了7个大字“张月是个大诗人〞。
就在这时上课了,我们纷纷下去上体育课,结果黑板上写的字没擦。
下午来上课同学都偷偷乐着,我想:一定是看黑板上的话了,幸好张月还没来。
想着我也乐了起来。
哈!这就是我们班的说话大王,是我给张月起的'外号,千万不要告诉她呦!因为她是我的好朋友!我有一个很要好的朋友,她是个女孩子,名字叫陈思帆,我们都叫她小帆。
小帆长得很漂亮,白白的皮肤,大大的眼睛,头上扎着两根小辫子,她最大的特点就是喜欢笑。
在幼儿园时我和她是同桌,我们从来不吵架,下课和放学我们都在一起玩。
因为她住在我家后面,所以每次我回家,她就会来找我到楼下小公园玩,我们玩的游戏是石头、剪刀、布,办家家、猜谜语和背唐诗。
这就是我的好朋友小帆,我真希望她能到我们学校来上学。
我正苦恼着为什么没有朋友,几个同学就叫我出去玩。
我们来到学校,李佳兰推荐说玩捉迷藏。
我们都举手赞成。
我躲在办公室里,一只肥肥的手轻轻的拍了我一下。
我吓得摔倒在地。
我往后一看,原来是肥肥(柯沁怡)啊!对了,我刚刚还在苦恼呢,现在问题终于解决了。
就这样,我的好朋友凑齐了。
我有一个好朋友,他的小名叫球球,是我的幼儿园同学。
他的个子不高,头圆圆的,头发短短的,眼睛小小的,笑起来很腼腆。
休息的时候,我们经常在一起玩,形影不离。
球球虽然很瘦,看起来很文静,但其实是个运动小将,跑步跑得非常快,我总是跑不过他。
有一次,我们在操场上跑步比赛,倒数3、2、1后,我们一起冲出了起点线。
我拼命地向前跑,可是怎么也跑不快,而他就像离弦的箭一样向前射去。
我的好朋友作文(通用54篇)我的好朋友作文篇1我的好朋友是和我朝夕相处的弟弟。
不久前他刚满五周岁。
他圆滚滚的身体比我矮一个头。
黝黑的脸蛋胖乎乎的,大大的眼睛竟然是对单眼皮。
嘴巴虽然很小但下嘴唇很厚。
要说他最引人注目的是他的睫毛。
又长又浓密像芭比娃娃的假睫毛好看极了!别人第一眼见他总会夸奖他的睫毛真好看!弟弟很喜欢说话,嗓门儿也大,声音像打鼓一样很洪亮!他最欢我给他讲故事听,每次讲完故事都让我和他一起扮演故事里的角色做游戏,他总会天马行空加些更有趣的故事情节逗得大家都很开心!弟弟也很喜欢做手工,但每次做到一半就会向我求救,让我给他完成!好几次我劝他自身完成自身的手工,他直接哇哇大哭起来……实在没有办法我就帮他完成了!这时他会自身擦干眼泪哽咽地说:“谢谢哥哥,我最喜欢哥哥了!”我们在一起画画、堆积木、滑滑板车、看动画片等等!这些美好的回忆伴随我的童年他的童年,一起快乐地成长!我的好朋友作文篇2我的好朋友叫林仕轩,她的眼睛大大的,水汪汪的,很漂亮,好似两颗黑色的珍珠。
她的眉毛也很好看,是弯弯的柳叶眉。
嘴巴小小的十分红润,笑起来会露出两个小酒窝。
她的头发又黑又密,很飘逸,像随风飘拂的柳条,她的脸圆圆的,白里透红就像一个红艳艳的苹果。
我和她经常在小区广场玩,我们俩一起跳长绳配合的很默契。
她跳的时候,辫子一甩一甩的,就像小猫不停摆动的尾巴。
我们玩的不亦乐乎,有时候直到妈妈叫我的时候,我才会恋恋不舍的回家,不过现在她上三年级了,作业很多,不经常下来玩了,我觉得很遗憾。
我的好朋友作文篇3我有一个好朋友,她的头发黑黑的、长长的,像西湖边的柳条。
她还有一双水汪汪的大眼睛,就像黑珍珠一样明亮。
她的声音也非常好听,像一只美丽的百灵鸟在唱动听的曲子。
她是水中的美人鱼,在水里游得飞快,各种花式都会游;她是草原上奔跑的小羚羊,特别灵活可爱;她还是英语界的小达人,英语说得跟外国人一模一样,欣赏她的人越来越多,粉丝突破千人呢!我们经常一起玩,我们都爱看书,都爱猜字谜,都爱捉迷藏……,我知道她是个善良又真诚的女孩子。
我的好朋友
我最要好的朋友是周天阳。
他和我个子一样高,两个大眼睛嵌在一张红润的脸蛋儿上,高鼻梁,帅极了。
从一年级开始,一条友谊的锁链就把我和周天阳连在一起。
我们之间从未发生过争吵,互相帮助,亲密得简直就像一个人。
记得一次期末考试,还有几分钟就上课了,同学们都在做考前准备。
我才发现尺子忘带了。
“没有尺子哪行呀?回家取一定来不及了。
”我急得真是要哭了。
这时我的好朋友周天阳看见了便走了过来问我:“怎么了?”我心焦火燎地说:“都怪我,偏偏在这个时候忘带尺子。
”周天阳看着我心急成这样,便毫不犹豫地跑回自己的座位上,只听“啪”的一声,我回头一看,只见周天阳那着两截尺子,他将一截递给我,我楞住了,“啊,多好看的新尺子呀。
”我深情地望了望周天阳,手里紧紧握着那半截尺子,不知说什么好。
放学回家后,我从书包里那出那半截尺子,爱不释手。
我决定要把它珍藏起来,因为在那短短的半截尺子上凝聚着我俩之间的深厚友谊和周天阳的助人为乐的品质。
我的好朋友
我有一个好朋友名叫贝贝,她黑黑的脸蛋儿,浓浓的眉毛,不大的眼睛,小鼻子,小嘴儿。
这样的五官听起来不漂亮吧?但搭配抵赖十分耐看,越看越好看。
她个子很高,才11岁的人,个子倒有一米六几,如果她远远地走过来,你会以为她是个大人。
贝贝是一个性格温和的女孩子,说话总是慢声细语,好像从来不知道着急和生气。
这一点是我最看重她的地方。
有一次,我和贝贝在楼下踢毽子,有两个小家伙儿一直在那里捣乱,我都快烦死了,于是我一把接住毽子,拉着贝贝说:“咱们去别处踢吧,这两个小不点儿烦透了!”可贝贝却犹犹豫豫地说:“要不,让他们一起玩儿吧?”我说:“他们不会踢!”贝贝就搂着我,在我耳朵边上说:“我看他们很想玩儿,会踢的其他人都不愿意和他们玩儿,怪可怜的。
不如我们教教他们吧?”“唉!好吧,真拿你没办法,我只好‘舍命陪君子’了!”唉!贝贝实在是太懂事了!
我很欣赏她的善良、友爱,所以我们的友谊越来越深。
《我的好朋友》作文评改教案
[评改目的]
1、通过作文评改,使学生进一步学会抓住人物的语言、动作、神态等方面的描写,来刻画人物形象。
2、充分肯定学生的习作,采用多种方式给予赏识,培养学生的作文兴趣,增强学生习作的自信心。
3、在习作评价的过程中,鼓励学生自由地发表自己的见解,尊重富有个性和创意的表达。
4、尝试再次修改习作,感受修改对写作的重要性。
培养学生自我修改作文的能力。
[评改重点]
通过互相赏识,帮助学生学会抓住人物的语言、动作、神态等方面的描写,来刻画人物形象。
[组织形式]
以赏识为主,激发学生的写作热情。
[评改过程]
一、引入,明确评改标准
每个人都有朋友,朋友就是那个你最了解的人,是那个一颦一笑,一举一动,一个眼神,一个动作,你都能心领神会的人,所以,这次写《我的朋友》的写人作文,大家完成得都非常好,你们笔下的朋友都给老师留下深刻的印象,大家的作文都能做到抓住人物的特点,选取典型的事例,将朋友的形象跃然纸上,其中,能抓住人物神情、动作等细节刻画,把人物写得活灵活现的,呼之欲出的同学有:(大屏出示学生名单)
把我们的掌声送给这些榜上有名的孩子们,掌声过后,羡慕之余,榜上无名的我们,想到的是什么?(自己的不足,别人是怎么写好的)
找到自己作文和优秀作文的差距,明确了自己的不足之处,才能更有效的修改和完善自己的作文。
通过批改,老师帮大家分析了一下,本次作文突出的不足之处在于:没有抓住人物的神情、动作、语言等方面做细节刻画,使你笔下的人物形象平板,模糊,不够鲜活,给读者留下的印象不够深刻。
找到了症结所在,我们就有了努力的方向,今天,我们就通过这节作文评改课,借助优秀作文的欣赏,进一步的研究怎样抓住人物的特点,通过人物的神情、动作、语言等方面的描写,将人物形象刻画得淋漓尽致。
二、佳作亮相,片断欣赏,相机引导
每次作文总会有黑马出其不意的杀将出来,在这次作文中,大家想知道杀出的这匹黑马是哪位吗?有请张仁力,给大家带来她的大作《我的朋友-----无敌小霸王》。
大家在听她读文章的时候,我们要做的是什么?和你的作文相比,你认为有哪些优点和不足(大屏出示讲评标准:1、是否选择典型事例写出人物的特点2、能否抓住人物的神情、动作等方面的描写生动的刻画出人物,给读者留下深刻的印象)
根据学生的评,师适时小结:
1、外貌描写,要形神兼备
外貌描写的目的是要写出人物传神的个性,只有形神兼备,人物形象才鲜活,人物独特的外貌总在一定程度上表现他的内心状态和袒露人物内心世界的隐秘。
2、动作描写,如见其人
动作描写不仅要写出人物做了什么,而且要写出他怎么做的,做到观察的细致,还要做到为突出中心服务。
老舍说过:每一个动作中清楚有力地表现出人物的一点来,人物便越来越活泼,越实在…..所以,描写人物动作时,要选取最能表现人特征的动作,才能如见其人。
3、语言,如闻其声
人物的语言描写最能反映人物的完美形象,最能表现人物的鲜明个性,言为心声,什么样的人说什么样的话,所说的内容,可以反映出人的思想品质和性格特点,所以,人物的语言一定要抓住人物的特点,才能做到如闻其声。
4、神态描写
要抓住细微变化,反映人物的思想感情。
佳作并非每个人都有,但是轻轻推开“片段欣赏”这扇窗,我们惊喜的发现,精彩的片段和语句,就像散落在草丛中的野花一样,散发着迷人的芳香,不信,你听……..
四个孩子分别读精彩段落,师引导学生谈启发和感悟
三、小组合作,互相发现闪光点,集中交流
四、完善自己的习作,精益求精
(1)启发谈话:俗话说金无赤金,人无完人,我们自己文章中肯定也存在着一些不足,让我们用刚才学到的知识结合着优秀篇章和片段带来的启示,来修改自己的习作,使自己的文章锦上添花。
(2)修改自己的习作。
(3)交流:说清文章原来是怎么写的,现在改成什么,为什么改。
五、名家心得,总结激励,提出要求
纵观古今中外,大凡好的文章,在一定意义上说,与其说是“写”出来的,不如说是“改”出来的。
鲁迅对散文《藤野先生》的修改,达到160多处,郭沫若先生一次对人谈创作方法,一连说了7个“改”字。
俄国的托尔斯泰写的《战争与和平》前后改过七遍。
马克思的《资本论》也是经过多年的反复修改才定稿出版的。
古今中外的名家们尚且如此重视修改,对初学作文的我们当然就更应该如此了。