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(一语上)部编版一年级语文上册我是小学生1PPT课件

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部编版语文一年级上册《我是小学生》优质课件

部编版语文一年级上册《我是小学生》优质课件


我会
。
在教室里， 我们可以做哪些 劳动呢？
作为一名小学生， 我们要天天上学不迟到， 爱学习、爱劳动，长大 要为人民立功劳。让我 们再一起读一读《上学 歌》吧！
听一听，唱一唱 《上学歌》
认识班级：你是哪个班级的小学生？
我是一年级（ ）班的小学生。
小贴士：向别人介绍自己的时候， 可以加上自己的学校和班级。
我是（ ）学校 一年级（ ）班的（ ）。
认识老师：你都认识哪些老师？
（ ）老师，是我们的语文老师。 （ ）老师，是我们的体育老师。 （ ）老师，是我们的音乐老师。
认识旁边的同学：问一问你旁边 的同学叫什么名字。
你叫什么名字？
我叫（ ），我是 （ ）小学一年级（ ） 班的小学生。我喜欢 （ ）。
看一看：你喜欢校园里的什么地方？ 为什么？
我喜欢校园里的
，
因为
。
我喜欢 校园里的操场 ， 因为在那里我们能够锻炼 身体，快乐地游戏 。
祝贺大家成为一名光荣的小学生， 接下来，我们将在学校里一起生活，一 起学习，一起劳动，健康快乐地成长！
认真上课做一做
上课歌 丁零零，上课了， 快进教室来坐好， 书本文具放整齐， 等待老师来上课。 老师说话认真听， 回答问题声音响， 大家夸我做得好。
发言你最棒
发言歌 要发言，先举手。 人站正，声音响。 吐字清，大家明。
《上学歌》告诉我们，小学生不仅 要爱学习，还要爱劳动，你们爱劳动吗？ 你在家里做过什么劳动？
第2课时
听一听，唱一唱 《上学歌》
学习了《上学歌》，你觉得怎样才 能当好小学生？
天天上学不迟到 爱学习 爱劳动
怎样才能不迟到呢？
按时起床， 刷牙洗脸动作 上学路上 不睡懒觉。 快，不拖拉。 不贪玩。
部编一年级上册第一单元我是小学生(第一课时)

部编一年级上册第一单元我是小学生(第一课时)


第一课时
互动课堂
请小朋友们听老师读一读儿歌， 一边听一边用手在图片上指出儿歌 里说到的内容吧！
小鸟说：早，早，早， 你为什么背上小书包？
我去上学校， 天天不迟到。 爱学习，爱劳动， 长大要为祖国立功劳。
太阳当空照 花儿对我笑
听老师读前两句，说一说：你能回答小鸟儿的问题吗？
你为什么背上小书包？
我们每天都来学校上学，你是怎样来学校上学的呢？
我是自己一个人来上学的。 我是爸爸妈妈送我来上学的。
我是和好朋友一起来上学的。
看，这些小朋友也来上学了！ 仔细看图片，他们是怎样上学的？
他们背着书包去上学。
他们和好朋友手拉手去上学。
上学的路上，有太阳，有小鸟， 有鲜花，他们一边欣赏美景，一 边走向学校。 这幅上学图就藏在我们的课本 里，我们一起来学习吧！
太阳当空照， 花儿对我笑。 小鸟说:“早，早，早，
原来这些小朋友和 我们一样，背上小书 包，要去上学啦！我 们有一样的身份，我
你为什么背上小书包?” 们都是——
小学生
请同学们自豪地一起读： 我是小学生。
老师读一句，你来读一句，要带着快乐的心情去朗读哦！
太阳当空照， 花儿对我笑。
小鸟说:“早，早，早， 你为什么背上小书包?”
（ ）老师， 是我们的体 育老师。
（ ）老师， 是我们的音 乐老师。
认识了我们的新老师后，我们再来认识一下旁边的同学 吧！问一问你旁边的同学叫什么名字吧！
你叫什么名字？
我叫（ 班的小学生。
），我是（ ）小学一年级（ ）
祝贺大家成为一名光荣的小学生，接下来， 我们将在学校里一起生活，一起学习，一起劳动， 健康快乐地成长！
你上的是哪个学校？
我去上学校， 天天不迟到。 爱学习，爱劳动， 长大要为祖国立功劳。
小学语文一年级上册 我上学了 课件(共20张PPT)

小学语文一年级上册 我上学了 课件(共20张PPT)

部编版一年级语文上册
目录
01 学习背景 02 新课导入 03 课堂检测 04 拓展延伸
学
习
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二级
背 景 三级 四级 五级
part 01
我是中国人
我是小学生
课
文
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二级
解 读 三级 四级 五级
part 02
2024/6/5
6
学歌
太阳/当空照， 花儿/对我笑。 小鸟说：“早，早，早， 你为什么背上小书包？”
我/去上学校， 天天/不迟到。 爱/学习，爱/劳动。 长大要为祖国/立功劳。
我爱学语文
读书
写字
讲故事 听故事
读儿歌
小朋友，爱读书， 读书姿势要做到： 身正、头正、肩要平， 双手拿书倾斜放， 眼离书本一尺远。
写字三个一：
眼离书本一尺远， 手离笔尖一寸远， 胸离书桌一拳远， 两脚放平，脚踏实地。 读书写字忘不了。
延
伸
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二级
拓 展 三级 四级 五级
part 04
2024/6/5
18
作业：
回家搜集一个有趣的故事，先讲给家人听， 明天到学校讲给同学听，比比谁的故事最有趣！
部编版一年级语文上册
讲故事 听故事
课间时应该怎样做？
我来说
我们是小学生，应该做到: 按时上学，不迟到，不早退。 有礼貌。 热爱学习。 热爱劳动。
课
堂
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二级
检 测 三级 四级 五级
part 03
课间时应该怎样做？
课堂上应该怎么做？
站队时要整齐，不说话，保持安静。
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部编版一年级语文上册《我爱学语文》PPT课件2篇下载 (3)

部编版一年级语文上册《我爱学语文》PPT课件2篇下载 (3)


体会趣味
你读过下面的 故事吗？在语文书 里找一找。
《乌鸦喝水》
《小蜗牛》
读书、写字、讲故事、听故事， 学语文多有意思啊！请大家拿起语文 书，来比一比谁的读书姿势最正确！
大声读一读： 我爱学语文。
《西游记》是我国古典 文化的四大名著之一。
听故事《猪八戒吃西瓜》，你的 心情怎么样？谁想来跟大家分享？
《猪八戒吃西瓜》
《猪八戒吃西瓜》
有一天，天热极了。唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚他们走 得又累又渴，孙悟空说：“你们在这儿歇一会儿，我去摘点水果 来给大家解解渴。”猪八戒连忙说：“我也去，我也去！”他想： 跟了孙悟空去，能早点吃到水果，还可以多吃几个。猪八戒跟着 孙悟空，走呀，走呀，走了很多路，连个小酸梨也没找着。他心 里不高兴了，就哎哟哎哟的叫起来。
“听口令，做动作”
起立
坐下 读书
写字
➢ 听一个口令，做一个动作。看看谁 的动作最标准。
兴趣激发
观察课文插图，说说图上的小朋友在 干什么。
讲故事 听故事
他们在讲故事、听故事。
他们在讲《西游记》。
你读过《西游记》的故事吗？知道 《西游记》中有哪些主要的人物吗？
孙悟空 猪八戒 沙和尚 唐三藏
你还知道有关《西游记》的哪些 信息？
唐僧、沙和尚看见八戒脸上青一块、紫一块，肿了一大半， 更加胖了。就问他是怎么回事，八戒结结巴巴地说：“我不该 一个人吃了一个大西瓜，这一路上摔了四跤。”说得大家都笑 了起来。
我听故事的时候 很开心。猪八戒吃西 瓜的样子太好笑了！
你是怎么听故事的？
听的时候，眼睛 要看着讲故事的人， 认
孙悟空知道猪八戒偷懒，不去理他，就一个跟头翻到南海去 摘水果了。猪八戒找了个树荫，正想睡一觉，忽然看见山脚下有 一个绿油油的东西，走过去一看，哈哈，原来是个大西瓜！他高 兴极了，把西瓜切成了四块，自言自语地说：“第一块请师父吃； 第二块请孙悟空吃；第三块请沙和尚吃；第四块，嗯，是我的。” 他张开大嘴巴，几口就把这块西瓜吃了。
小学一年级语文上册统编版第一单元《我是小学生》PPT教学课件1

小学一年级语文上册统编版第一单元《我是小学生》PPT教学课件1

书写规则：
• 字形方正，结构紧凑 • 笔顺正确，笔画连贯 • 笔画间距与大小适中
常用汉字学习与巩固
常用汉字：
• 一、二、三、十、木、林、山、石、土 • 人、口、手、耳、目、足、刀、尺、弓 • 上、下、大、小、多、少、长、短、高、低
学习方法：
• 认读、书写、复习、巩固 • 形象联想与记忆法 • 课堂活动与游戏
06
口语交际——我是小学生
自我介绍与同学交流
自我介绍：
• 自己的姓名、年龄、家庭住址 • 自己的兴趣爱好与特长 • 自己的学习目标与梦想
同学交流：
• 了解同学的基本情况与特点 • 分享自己的学习经验与心得 • 讨论共同的话题与兴趣
课堂讨论与小组合作
课堂讨论：
• 讨论学习与生活中的问题与困惑 • 讨论课程内容与合作学习的方法 • 讨论学校活动与班级建设
角色扮演：
• 学生扮演不同角色，朗读课文 • 角色扮演中的语言表达与情感表达 • 角色扮演中的互动与协作
04
识字二——学习动物名称
动物分类与汉字学习
动物分类：
• 哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、鱼类、昆虫 • 分类方法与特点 • 动物保护与环境友好
汉字学习：
• 动物名称的认读与书写 • 动物形象的联想与记忆 • 课堂活动与游戏
单元内容与结构分析
单元内容：
• 识字一：学习常用汉字 • 课文一：《上学歌》 • 识字二：学习动物名称 • 课文二：《小小的船》 • 口语交际：我是小学生
结构分析：
• 先识字，再学课文 • 课文学习与口语交际相结合 • 单元复习与总结
教学重难点与突破方法
01 教学重点：
• 常用汉字学习与巩固 • 课文内容理解与朗读练习 • 口语交际能力培养
部编版一年级语文上册识字完整ppt课件

部编版一年级语文上册识字完整ppt课件

.
画
远 看 ／山 有 色 , 近 听 ／水 无 声 。 春 去 ／花 还 在 , 人 来 ／鸟 不 惊 。
.
有-无 远来白-
反义词
高笑晚-
.
水去 来不
.
yuǎn kàn shān yǒu sè
远 看 山 有色
.
jìn tīng shuǐ wú shēng 近 听 水 无声
.
chūn qù huā hái zài
chūn qù huā hái zài
春 去花还在,
rén lái niǎo bù jīng
人来鸟不惊。
.
yuǎn yǒu sè jìn tīnɡ
远 有 色 近 听
wú shēnɡ qù hái lái
无 声 去 还 来
.
远有色近听 无声去还来
.
远近 听课 来去 远处 彩色 近处 听见 无声 春天 还有 大人 惊人
.
猜一猜：
风
李峤
解 落 三 秋 叶，
能 开 二 月 花。
过 江 千 尺 浪，
入 竹 万 竿 斜。
.
猜一猜： 头戴小红帽， 身穿大白袍。 走路摇摇摆， 游泳稳又快。 （鹅）
.
作业：
１、熟读古诗，把谜语讲给爸爸妈妈听。 ２、搜集谜语诗和小伙伴一起猜一猜。
.
.
找生字
春雨细细地下，远山变成了绿色。 我听见小学生在大声读书。 近来你还好吗？
.
口耳目 手足 站
坐
.
口 日 目 加
加
-1
+1
减
减
木 禾 +1
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人教部编版一年级语文上册电子课本ppt版

人教部编版一年级语文上册电子课本ppt版


7
Z
C
S.................................................... 32
8
zh
ch
sh
r.......................................34
语文园地二 ................................... ......36
三四五上下
.
___________ ©朗读课文。背诵课文。
____ I &认识田字格：
卜上
竖中线 __________
横中线-庄
［耳上I上I上L
8
③口耳目
站如松，坐如钟。 行如风，卧如弓。
口耳目手足站坐
» 口口
口口
=5耳
I nn冃目
目目目
〜三
；手手手
我们的口、耳、目、手、足能做哪些事? 10
。日月水火
4
日月水火
.......................................
.....11
5
对
韵
歌
....................................... .汉..语..拼..咅...13
◎1 口 语 交 际 ： 我 说a 你 做0
.e........................................................1..4............2()
......87
口语交际：用多大的声音…••…89 语文
园地六
.....................................
....9()
部编版语文一年级上册我是中国人 我是小学生

部编版语文一年级上册我是中国人 我是小学生


一起读儿歌
上课了
丁零零，上课了， 快进教室来坐好。 学习用品放整齐， 等待老师来上课。
老师说话认真听， 提出问题多动脑。 回答问题声天安门
五星红旗
维吾尔族
维吾尔族是个 爱花的民族，人们 戴的是绣花帽，着 的是绣花衣，穿的 是 绣花鞋，扎的 是绣花巾，背的是 绣花袋，衣着服饰 无不与鲜花息息相 关。
蒙古族
蒙古 族人四季 穿长袍， 十分好客、 热情。
苗族
苗族是个 古老的民族， 能歌善舞，女 孩喜欢带银饰。
藏族
藏族十分讲 究礼仪，对待客 人很热情，有献 哈达的习惯，喜 欢喝酥油茶。
我是中国人
我是小学生
上学歌
太阳当空照， 花儿对我笑。 小鸟说：“早，早，早， 你为什么背上小书包？” 我去上学校， 天天不迟到。 爱学习，爱劳动。 长大要为祖国立功劳。
部编新人教版一年级上册语文全套课件

部编新人教版一年级上册语文全套课件


课件PPT
一声平 （ˉ）
二声扬 （′）
声
三声拐弯 （ˇ）
调
四声降 （‵）
歌
课文详解
猜猜我是谁
课件PPT
第四声
‵
第三声
ˇ
第一声
ˉ
第二声
′
课文详解
课件PPT
声调符号操
ˉ 一声手臂请放平，
′ 二声手臂向上斜。
ˇ‵
三声两手打个勾， 四声手臂向下斜。
课文详解
1 2 3 4
上格 中格 下格
课件PPT
拼音格，四条线， 拼音宝宝住里面。 住上格，不顶线； 住下格，一半多 一点； 住中格，写满顶 两边。
我上学了
我是中国人
我是小学生
上学歌
太阳当空照， 花儿对我笑。 小鸟说：“早，早，早， 你为什么背上小书包？” 我去上学校， 天天不迟到。 爱学习，爱劳动。 长大要为祖国立功劳。
上学歌
太阳/当空照， 花儿/对我笑。 小鸟说：“早，早，早， 你为什么背上小书包？” 我/去上学校， 天天/不迟到。 爱/学习，爱/劳动。 长大要为祖国/立功劳。
红掌拨清
bō波
我会写
向白毛水
回家和爸爸妈妈一起读故事 《小兔子乖乖》。
练一练
1.一（ ）三（ ）五（ ）（ ）八（ ）十 2.鹅 鹅 鹅， 曲项 （ ） （ ） （ ）。 （ ）（ ）浮绿（ ）， 红 掌 拨 清 波。
ɑo e
课文详解
ɑ
课件PPT
圆圆脸蛋扎小辫
张大嘴巴ɑ ɑ ɑ
课文详解
课件PPT
o
公鸡打鸣o o o 圆圆嘴巴o o o
课文详解
课件PPT
e
小白鹅 e e e 扁扁嘴巴e e e
部编人教版一年级语文上册(全册)拼音PPT教学课件

部编人教版一年级语文上册(全册)拼音PPT教学课件

2022/8/21
汉语拼音 4
2022/8/21
dtnl
悟空本领特（tè）别大（dà），天（tiān） 兵天将全不怕。打败哪（né）吒三太子，乐（lè） 得悟空笑哈哈。小朋友们，咱们一起来学习声母 d 、t 、n、l 。
2022/8/21
拼音乐园
d
左下半圆d d d
2022/8/21
一把伞柄 t t t
2022/8/21
y、w与i u ü 开头的韵母相拼
i u ü 是小弟弟， 从来不能排第一， 想成音节找w、y。 大w 只能领小u, 大y 能找i 或ü
2022/8/21
读儿歌，回答问 题
找出音节中带有声母y的字。
天要下雨了 燕子贴着水面飞， 蚂蚁忙着在搬家。 小鱼水中吐泡泡， 乌龟背上出汗了。
部编人教版一年级语文上册 （全册）拼音课件
2022/8/21
汉语拼音 1
ɑo e
2022/8/21
阿（ā）姨起得早，身体锻炼好；大公鸡喔（wō） 喔啼， 小朋友们早早起；小白鹅（é）大声喊叫，好像 在说：“早上好！” 让我们走进课文，一起来学习a、o、e吧。
2022/8/21
看图学韵母
2022/8/21
巧运用：五星 五彩 乌鸦 树上有一只乌鸦。
拼音乐园 — 教你认音节
温馨小提示：yi 、wu、yu 是整体认读音节，直接用来给汉字注音，不能拼读， 要整体识记，读时要读的得稍响、稍长。
yī
2022/8/21
yǐ
yǐ
wū
2022/8/21
wǔ
wù
yú
2022/8/21
yǔ
yù
我来读儿歌
扁平嘴 i i i， 上齿下齿要对齐。 拢圆嘴，留小孔，舌头后缩u u u。 小金鱼，拢圆嘴，吐个泡泡ü ü ü。
一年级上册语文我是小学生部编[新教材]1

一年级上册语文我是小学生部编[新教材]1


xū
嘘————！
dà wèi yào xiān jǔ shǒu
大卫， 要先 举手！
zhè yàng ba dà wèi tóng xué
这 样 吧,大卫 同 学！
fàng xué yǐ hòu
放学以后
nǐ liú xià
你 留下！
dà wèi zuò wán le ma
大卫， 做 完了吗！
zuò de hěn hǎo
Wǒ bù guǎn shì shuí xiān kāi shǐ de
我 不管 是 谁 先 开始 的！
1

4 2
5
zhù yì
注意
dà wèi
大卫
shǒu bú
手不
(2)利用曹操谨慎、多疑的性格特点,大雾漫天,曹操看不清虚实,不敢轻易出兵,只得放箭。 如：田野里，小虫为他演奏。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 （5）对偶。 圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园， 分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。 课文主要采用拟人的写法来介绍松鼠。 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 浣溪沙·漠漠轻寒上小楼宋代：秦观漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲 挂小银钩。 18、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中 的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。 14.《忆读书》第6、7自然段 圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园， 分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。 三改：针对病句的 不同“病因”，可以 采取方法进行修改，但在改时要对症下药，改动要少，切勿添枝加叶，要保持原意。
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1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
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1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。 2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。 3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。 4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。 5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。
此页为防盗标记页（下载后可删）教师精彩课堂用语（听说读问写）（收藏打印版，此页右键可以删除）
1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常 注意哦。
部编版·一年级语文上册
我是小学生
上学歌
太阳当空照, 花儿对我笑, 小鸟说:早早早, 你为什么背上小书包? 我去上学校, 天天不迟到, 爱学习,爱劳动, 长大要为祖国立功劳!
学习用品的准备
书 包 不 要 太 大
不柔 要软 铅的
笔笔 盒袋
笔袋里每天要有3支以上削好的铅 笔，并且要给自己的铅笔做上记号， 防止丢失。
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
橡皮要柔软，能擦得干净，以白 色绘图橡皮最佳，也要，每天 带水上学，不带饮料零 食进校园，并且在书包 里要放 一包小纸巾。
记住学校上课、 下课的时间，做到
不早到，不迟到。
（怕忘记最好把时间表抄在书 上）
同学， 你好！
老师，您好！
爸爸，再见！
请记住：你是哪 个班级的学生， 你的教室在哪儿？
此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）
教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类