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我敬佩的语文老师（通用17篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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这样的人让我尊敬作文600字语文实习老师这样的人让我敬佩作文1细雨蒙蒙，模糊的窗外，依稀可见丝密的雨滑落杏花瓣儿。
随落下的雨滴，我的思绪翻涌，回到了依旧下着雨的那天……依然是下着细雨，依然是在有杏花的地方。
我漫步走在雨中，想着，感受花的清香，雨的慷慨。
向前，再向前。
一片新绿下有一道长椅，每一丝雨都在长椅上点缀一朵小花。
长椅上繁花点点，我“不忍心”去破坏这一片平和。
我于是轻轻靠在长椅上，闭上眼睛，感受细雨中的宁静、安逸。
突然，一滴雨从叶尖滑脱，稳稳地落在我的额头上。
啊!好清凉!一阵微微的颤动从长椅上传来。
哦，长椅上有人了!不过，这，是一个佝偻的身影，一张布满皱纹的安祥的脸。
她，是一位历经沧桑的老人。
她，只身着一件花衬衫，上面打满了补丁。
她，瘦骨嶙峋却和蔼可亲。
与她身后粗壮的杏树相比，她瘦啊!与娇嫩的杏花相比，她老了!但与愁着眉头的人儿相比，她却很快乐。
雨中，她穿着打补丁的花衬衫，显得很寒酸，但她却哼着一首欢快的曲儿。
我真的有些吃惊了，冒昧地问：“您，怎么在这样的情况下也能这样开心?”我当然不能说她穿得差，长得瘦了。
她转过那张苍老的脸，望了望我。
“人嘛，要活就快乐地活着嘛!伤心，时间在走，开心，时间也不等你。
那为什么要择其一而不择其二昵?看你是学生，心情也要好才对嘛!心情虽不能决定人生，但可以决定态度，心态，这也很重要!这老人的一番话使我很惊讶，也很敬佩。
清凉的雨丝还在不断地往下飘，落在脸上，融进心里。
我，与她只有一面之缘，但也正是那一面之缘，让我敬佩，让我无法忘怀!这样的人让我敬佩作文2在成长的人生道路上，每个人都有崇敬的人，这个人都会深深的影响我们。
而我所崇敬的人，就是楼下看管自行车的老爷爷。
老爷爷已经六十多岁了，头发上已有许多银丝，弯弯的眉毛下有一双慈善的眼睛。
一年四季他总是穿着一件深褐色的毛衣，裤子也总有补丁，一双破旧的布鞋，走路也一拐一拐的。
如此普通的老人，没有明星那样光鲜亮丽，没有项羽、张飞那样豪杰飒爽，也没有李白那样才华横溢。
这样的人让我敬佩的作文语文老师《这样的人让我敬佩的作文语文老师》我的语文老师是一位让我十分敬佩的人。
她的脸上总是带着微笑，就像春天里温暖的阳光。
记得有一次，我在课堂上答错了问题，心里特别害怕，觉得老师会批评我。
可是老师不仅没有批评我，还笑着鼓励我说：“没关系，答错了咱们再想想，下次一定能答对！”从那以后，我再也不怕回答问题了。
还有一次，我的作文写得很不好，自己都觉得没信心了。
老师却认真地帮我修改，一个字一个字地给我讲，告诉我怎么写能更好。
在老师的帮助下，我的作文有了很大的进步。
老师对我们就像对自己的孩子一样，她教会了我们知识，还教会了我们怎么做人。
我真敬佩我的语文老师！《这样的人让我敬佩的作文语文老师》我特别敬佩我的语文老师。
有一回，我生病请假了好几天。
回到学校后，很多课都跟不上，心里特别着急。
语文老师知道了，每天放学后都留下来给我补课，耐心地给我讲解课文，让我做练习。
在老师的帮助下，我很快就赶上了大家的进度。
还有一次，我们班有个同学生病吐了一地，大家都捂着鼻子躲开。
语文老师看到后，一点儿也不嫌弃，赶紧去清理干净，还照顾那个同学。
老师总是那么关心我们，她就像我们的妈妈一样。
我要好好学习，不辜负老师的期望！《这样的人让我敬佩的作文语文老师》我的语文老师，是我心中超级敬佩的人。
有一次考试，我的成绩不太理想，心情特别低落。
语文老师发现了，把我叫到她的办公室，轻轻地摸着我的头说：“别灰心，一次没考好没关系，咱们找找原因，下次努力。
”然后她和我一起分析错题，给我讲了好多学习方法。
从那以后，我按照老师说的做，成绩真的提高了。
我们班的朗读比赛，老师为了让我们表现得更好，每天陪着我们练习，一个一个地纠正发音。
比赛那天，我们得了第一名，大家都高兴极了，老师也笑得特别开心。
语文老师真好，我敬佩她！《这样的人让我敬佩的作文语文老师》我有一位让我打心眼里敬佩的语文老师。
记得有一次，我在学校不小心摔倒了，膝盖破了皮。
语文老师看到后，马上跑过来扶起我，带我去医务室擦药，还一直问我疼不疼。
我最尊敬的人语文作文《我最尊敬的人》篇一在我的生活中，有许多值得尊敬的人，但是要说最尊敬的，那非我的小学语文老师——李老师莫属了。
李老师是个很普通的人，身材不高不矮，相貌平平，走在人群里可能都不会被人多看一眼。
但是，在我心中，她就像一颗璀璨的星星，闪闪发光。
我记得刚上一年级的时候，我是个特别胆小的孩子，上课不敢举手发言，就怕说错了被老师批评。
有一次，李老师提了一个问题，我其实心里知道答案，可是手就像被什么东西拽住了一样，怎么也举不起来。
李老师仿佛看穿了我的心思，她微笑着走到我身边，轻轻地摸了摸我的头，说：“宝贝，别怕，大胆地说出你的想法，错了也没关系，咱们一起探讨嘛。
”她的声音就像春天的微风，暖暖的，吹进了我的心里。
我鼓起了勇气，小声地说出了答案。
李老师立马大声地表扬我：“哇，你说得太棒了！”那一刻，我感觉自己仿佛站在了世界的中心，从那以后，我变得越来越自信，上课也敢积极发言了。
李老师的语文课那叫一个精彩。
她讲课文的时候，就像一个魔法师，能把那些枯燥的文字变得生动有趣。
比如说讲《桂林山水》这篇课文的时候，她的声音一会儿变得轻柔，仿佛是漓江的水在缓缓流淌：“漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
”一会儿又变得雄浑有力，像是在描绘桂林的山：“桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
”我听着她的讲解，感觉自己就像置身于桂林山水之间，那山山水水仿佛就在眼前。
不过呢，李老师也有很严厉的时候。
有一次，我们班有几个同学作业写得特别潦草，李老师把他们的本子拿上讲台，严肃地说：“你们看看，这写的是什么呀？像鸡爪挠的一样。
你们以为写字是画画呢，想怎么画就怎么画？”然后她把那些本子狠狠地摔在讲桌上，当时可把我们吓了一跳。
我尊敬的人命题说话范文500字在我的成长过程中，我最尊敬的人就是我的小学语文老师——李老师。
李老师有着一头乌黑亮丽的长发，总是面带微笑，她的眼睛里仿佛藏着星星，闪烁着智慧和温暖的光芒。
她的语文课就像一场奇妙的旅行。
每一个字词，在她的讲解下都仿佛有了生命。
她会把枯燥的文言文，用生动的故事串联起来，让我们轻松理解。
记得有一次，我在课堂上回答问题答错了，当时我特别沮丧，觉得很丢脸。
可是李老师并没有批评我，反而温柔地说：“能勇敢站起来回答问题就已经很棒了，错误是我们进步的阶梯。
”她耐心地指出我的问题，引导我找到正确答案。
从那以后，我变得更加勇敢，积极回答问题。
她还非常关心我们的生活。
有同学生病了，她会第一时间联系家长，还会在课余时间给生病的同学补习落下的课程。
她就像一盏明灯，照亮了我们成长的道路，教会我们知识，更教会我们如何做人。
她的耐心、爱心和敬业精神让我由衷地尊敬她。
解析：- 选择老师作为尊敬的人是很常见且容易引起共鸣的。
描写老师的外貌为人物形象增添了直观性。
- 通过课堂上回答问题答错后的鼓励，体现老师的教育智慧和对学生心灵的呵护。
- 关心同学生活的事例进一步丰富了老师的形象，展现出老师的爱心，最后点明尊敬的原因。
我的爷爷是我最尊敬的人。
他是一位朴实的农民，岁月在他的脸上刻下了深深的皱纹，那双手也因为长期劳作变得粗糙而布满老茧。
爷爷虽然没什么文化，但他身上有着许多优秀的品质。
每天天不亮，爷爷就起床去田里干活了。
无论是严寒还是酷暑，他总是精心照料着庄稼。
他对待那些农作物就像对待自己的孩子一样，播种、浇水、施肥、除草，每一个环节都一丝不苟。
爷爷还特别善良。
有一次，村子里来了一位流浪的老人，大家都不太敢接近。
爷爷却毫不犹豫地把他领回了家，给他做饭吃，还让他在家里住了一晚。
爷爷说：“谁都有遇到困难的时候，能帮一把就帮一把。
”在我成长的过程中，爷爷也总是教导我要诚实、勤劳。
他自己就是这样做的，他用自己的行动给我树立了最好的榜样。
500字我最敬佩的语文老师优秀作文5篇有人制造鸡精，有人生产味精，而你培育人精，有你在，人类就有精彩的未来。
今天小编在这给大家整理了一些关于我最敬佩的语文老师作文，我们一起来看看吧!我最敬佩的语文老师作文500字1刚进入初中的我，一跨进初一(1)班的大门，就被我们班主任“熊大”的美貌所吸引，看她对着我们笑，心情就不知有多好。
“熊大”告诉我们，我们的语文老师是全省的特级教师。
我听着，心里就像被灌了蜜一样，咱“熊大”不仅长得好看，没想到语文老师还是稀有的特级呢!真是荣幸啊，不知道语文老师是个帅哥，还是个美女呢!我就这样盼望着。
第二天，怀着满满的期待与好奇来到了学校。
终于熬到了语文课铃声响起的时刻，我们坐在教室里静静等待着，直到特级语文老师跨进教室……可是，我感觉一盆冷水从头泼到了脚，传说中的特级老师竟然是个……满脸写满严肃，鼻梁上架一幅眼镜，皮肤黝黑，头发浓密，身材高瘦，穿着一件短袖衬衫，手背上细细的青筋隐约可见……我看见两个同学在不停地笑，想必也以为语文老师是个年轻的帅哥或美女吧，我怀着失落的心情听完了第一堂语文课。
可是渐渐地，我发现“以貌取人”真是太不正确了!语文老师姓郭，我们都叫他“郭特”。
“郭特”为人和善，不管是在课堂上还是在办公室;不管是上课还是批改作业，他永远都是一副微笑的样子，让我们感到很亲切。
于是，我也就慢慢地接受了“郭特”的貌不惊人。
他从未对我们发过脾气，我甚至觉得，他根本就不会生气。
现在，当我们逐渐了解了他之后，我觉得他真是可爱极了!“郭特”十分幽默，他总有各种方法让我们在笑声中记住学习的要领。
每上一篇新课文课，他都会请同学把新课文的生字新词的拼音写在黑板上，如果谁发现错误，就让指出错误的同学顶替上前一位同学在黑板上书写拼音。
这样出错的同学和其他人记得更牢，最后由“郭特”总结，他把歌词一改“特别的爱给特别的字”，幽默又委婉地告诉我们对于易错字词要特别记忆。
他善于鼓励学生，他让我们在书上写下生字新词的拼音，然后要我们互相检查，如果谁要是全部正确就美其名曰“精准专家”，如果被查出错了几个，那么检查者就被称为“纠错专家”，这个方法让同学们更加用心认真地记忆拼音，也让那些“纠错专家”更仔细地检查对方的拼音，使同学们的正确率大大提高。
令人尊敬的语文老师作文
《令人尊敬的语文老师》
嘿，咱可得好好聊聊我的语文老师啦！
我们的语文老师呀，那可真是个特别的存在。
他中等个儿，头发总是梳得整整齐齐的，戴着副眼镜，看起来文质彬彬的。
记得有一次上课，老师正讲得眉飞色舞呢，突然有个同学打了个哈欠。
老师一下子就看到了，他笑着说：“嘿，这位同学，是不是我的课太催眠啦？”全班同学都哈哈大笑起来，那个同学也不好意思地挠挠头。
老师这幽默的一句话，就让整个课堂的气氛都活跃起来了。
还有一次，我们学古诗。
老师为了让我们更好地理解诗意，居然在讲台上手舞足蹈地表演起来。
他一会儿模仿诗人摇头晃脑地吟诗，一会儿又做出各种夸张的动作，把我们逗得前仰后合。
在他的表演下，那原本枯燥的古诗一下子变得生动有趣起来。
平时呢，老师对我们也特别有耐心。
要是我们有不懂的
问题去问他，他总是会一遍又一遍地给我们讲解，直到我们明白为止。
有一回我写作文遇到了困难，老师就坐在我旁边，一点一点地给我指导，教我怎么写才能更生动、更吸引人。
在他的帮助下，我的作文水平提高了不少呢。
这就是我们令人尊敬又超级可爱的语文老师呀，他让我们的语文学习变得充满乐趣，我们都可喜欢他啦！哈哈！。
这样的人让我敬佩作文600字语文老师全文共8篇示例，供读者参考这样的人让我敬佩作文600字语文老师篇1花儿感恩雨露；鱼儿感恩清澈的河水；雄鹰感恩蔚蓝的天空；自由奔跑的羊群感恩无边无际的草原，而我感恩他——一位值得我敬佩的老师。
他二十多岁，虽然没有‘发哥’伟岸的身材，却在我心中有高大的形象。
虽然没有罗志祥的外貌，却有清秀的脸庞。
他虽然不是文学家，却有着大智慧。
他就是我的语文老师。
语文课真的很无味！这不刚上课不久，后面就有一位同学叫了一声。
正在黑板上写字的马老师扭过头来用他那严厉的目光环视了四周，轻轻的说：打架吓着了吧，这位同学该吃药了！”一阵哄堂大笑后，教师变得鸦雀无声。
调皮鬼也羞愧的低下了头。
真乃“语不惊人不休也”！这就是幽默的他。
今年的秋天，来得晚一些。
我们都被这天气“欺骗”了。
这几天气温突然转冷，很多同学都生病了，马老师也未逃出“上帝”的惩罚。
本来嗓子沙哑的他再加上感冒，一下子憔悴了许多。
上课铃响起的那一刻我还在和同桌打赌：“马老师要请假了，他的身他不可能来上课……”窗外一个熟悉的`身影，马老师迈着矫健的步伐来了。
本像马蜂窝炸开了一样的教室变得肃静起来……课堂上你用顽强的精神和疾病作斗争，你用沙哑的声音讲解着，朗诵着。
那一刻我的泪水顺着脸颊流下来，咸咸的、涩涩的。
老师每天尽心尽力地为我们讲解难题，每天认真地为我们批改。
是谁在课堂上鼓舞我们在困难面前要学会勇敢？是谁带着我们迈向成功的第一步？是您——我尊敬的马老师！我清晰的记得那节课很长，教室里很静，老师用他通红的脸讲完了《论语》六则。
马老师！谢谢您的这节课，它带给我们的不仅仅是知识，并且给予我们太多太多的感动。
一位忠于职守的老师；一位具有蜡烛精神的老师；一位带我们进入知识海洋尽情遨游的老师；一位用亲身事例让我们懂得感动的老师。
跟您在一起怎能不让我们愉悦、幸福呢？在这真诚地您道声：“谢谢！”这样的人让我敬佩作文600字语文老师篇2这样的人让我敬佩你们有没有遇到过这样一位人物,虽然平凡无奇,但总能让你油然产生敬佩之情呢?就让我来讲讲,我最敬佩的一位人吧!这是我们小区里的一位阿姨,她有着一头花白的短发,皱纹在脸上留下了岁月的印迹。
这样的人让我敬佩作文七年级写语文老师全文共5篇示例，供读者参考这样的人让我敬佩作文七年级写语文老师七年级写语文老师篇1他一直伫立在那里，从绿色的希望爬满柳的枝条一直到梅花绽开散发出幽香。
总有这样一个身影，坚定地站在湖边。
初次来到这个公园，就发现了这里俨然没了城市里的喧嚣，只有一份乡村的宁静祥和。
野花遍地开，簇拥着，红的黄的紫的，融在了一块，形成了一道靓丽的风景。
翩翩彩蝶，在花旁舞蹈，在花枝间穿梭，起伏在田野的翠绿里，好一派生机勃勃。
然而一位老人的出现立刻打破了这祥和的气氛。
我离他很远，只能模糊地看见他的身影。
老人站在湖边，手持一根木棍，将长棍伸到湖里，似乎在奋力拨弄着什么东西。
那不断激起的浪花声让我的内心不再平静。
望着湖泊旁竖立的那块牌子，上面“禁止捕鱼”几个大字刺痛了我的双眼。
我向他的身影留下了一个鄙夷的神情，便加快脚步走上前去一探究竟。
不知不觉中，我已走近了老人，他的举动也渐渐清晰起来。
一双皲裂的手，饱经风霜的脸庞，佝偻的背，便勾勒出了老人的模样。
他脚尖着地，脚跟缓缓抬起，瘦弱的腿似乎还在风中微微颤抖。
他的那双骨瘦如柴的手紧紧地攥着长棍的一端，老人的肘关节因用力而微微泛白，手臂上青筋条条绽出，他的手臂不断地向他的“猎物”挥动，激起的水花打湿了他的衣服，但他毫不在意，他的汗水早已与这水花融合在了一起。
终于“猎物”捞了上来，他扬起嘴角，脸上的皱纹条条突起。
他看见了我，笑着对我说：“小姑娘，可以帮我把那个桶拿过来吗？”我瞥一眼那个桶，无比洁净，一如他泛白的袖口。
我神情复杂地将桶递给他，重新打量起了他。
这才发现他并没有那么破烂不堪，他的衣服很白，是那种漂白后的旧色，衣角皱巴巴的，这件衣服不大，但穿在他身上似乎大了整整一圈。
他的皮肤黝黑，颧骨突出，看上去很瘦弱。
他忽的将“猎物”放进桶里，原来他的猎物并不是活蹦乱跳的鱼，而是被游人扔进湖里的垃圾，我为之前对他的误会和鄙夷感到愧怍，更是对他产生了空前的敬意。
这样的人让我敬佩的作文语文老师《这样的人让我敬佩》从幼儿园到小学，我遇到过好多老师。
有的老师温柔得像春风，有的老师严厉得像秋风，还有的老师幽默得像夏天的凉风。
但要说最让我敬佩的老师，那还得是我们现在的语文老师——李老师。
李老师中等个儿，瘦瘦的，总是穿着一身得体的衣服，看起来特别精神。
她有一头乌黑亮丽的长发，弯弯的眉毛下面是一双炯炯有神的大眼睛，好像能看穿我们的心思。
李老师的语文课那叫一个精彩！她就像一位神奇的魔法师，能把枯燥的文字变成一个个生动有趣的故事。
记得有一次，我们学习古诗《静夜思》，李老师没有像往常一样直接给我们讲解诗意，而是给我们讲了一个关于李白的故事。
她说：“李白呀，在一个安静的夜晚，独自一人在外漂泊，看着那明亮的月光，心里思念着远方的亲人，于是就写下了这首诗。
你们想想，如果是你们在外面，会不会也像李白一样想念爸爸妈妈呢？”这一下子，我们仿佛穿越到了李白的那个夜晚，感受到了他的孤独和思念。
这样的语文课，谁能不喜欢呢？李老师对我们的关心也是无微不至。
有一次，我在学校不小心摔了一跤，膝盖破了皮。
李老师看到后，急忙跑过来，一边轻轻地帮我吹着伤口，一边关切地问：“疼不疼啊？”那温柔的声音，就像妈妈一样。
她还亲自带我去医务室处理伤口，一路上不停地安慰我：“别怕，一会儿就好了。
”李老师还特别有耐心。
我们班有个同学，学习成绩不太好，做作业总是出错。
李老师就经常利用课余时间给他辅导功课，一遍不行就两遍，两遍不行就三遍，直到他学会为止。
李老师总是说：“每个孩子都是一颗种子，只要我们用心浇灌，都会开出美丽的花朵。
”不仅如此，李老师还很有创意。
她会组织各种各样有趣的活动，让我们在玩中学，学中玩。
比如，诗歌朗诵会、书法比赛、作文展览等等。
这些活动不仅丰富了我们的学习生活，还让我们学到了很多书本上学不到的知识。
有一次，我因为考试没考好，心情特别低落。
李老师好像看出了我的心思，把我叫到办公室，轻轻地拍着我的肩膀说：“孩子，一次没考好没关系，只要你不放弃，继续努力，下次一定会进步的。
这样的人让我尊敬五百字作文语文老师
全文共5篇示例，供读者参考
这样的人让我尊敬五百字作文语文老师1
我想问大家几个问题：是谁用那雪白的粉笔为我们铺开了知识的
道路?是谁为了我们每日每夜备课、查找资料?是谁让我们在学习、生
活中逐渐成长?又是谁照亮了我们，却燃烧了自己?是您，亲爱的老师，是您为我们铺开了知识的道路，是您栽培了我们，给了信心和勇气。
我是五(1)班的学生，我认为我的班主任老师是天底下最好的老师。
想知道这是为什么，就请看下面。
我的班主任老师是一位非常严格的老师。
也许是因为她希望我们
能表现的`更好。
那时候我觉得她好凶!不过，跟我的班主任老师相处了一段时间之后，我和她很快就成为了好朋友，同时，我也明白了道理：严师出高徒。
虽然她对我们十分严格，但是，她也有慈祥的一面。
每
当我走进办公室，她时常跟我开几个小玩笑，逗的我哈哈大笑。
我也
知道，天底下所有的老师都是这样的。
我的班主任老师对她的工作“培育幼苗”很负责。
原来，班的差
生有很多，而我的班主任老师对他们并没有不离不弃，在班里举行了
一对一活动，就是由一个好同学帮助一个差同学。
终于，功夫不负有
心人。
在期末考试中，我们班的平均成绩在全年级名获得了第一名，这，离不开老师的教导，是老师使我们走向辉煌。
有人说：“老师就像园丁，培育我们茁壮成长。
”确实，老师们
在知识的海洋中孜孜以求尽量的多占有知识，然而老师们，又毫无保
留的把他们平生所学的传授给我们。
如果有人问我谁是你最敬佩的人，我当然要回答：老师!
这样的人让我尊敬五百字作文语文老师2
我最敬佩的人——刘老师，夜幕遮住了整个天空，群星在快活地
眨巴着小眼睛。
大大小小的萤火虫也来凑热闹啦!你瞧，它打着一盏盏
浅黄色的小灯笼，在半空中相互追逐着嬉戏着。
周围静得出奇，只是
偶尔有几声蛐蛐叫。
夜深了，全校寝室的灯都接二连三地熄灭了，但
仍有一个窗户的灯还在闪耀着光芒，窗前映着一个端庄的身影，那就
是我们的班主任刘晓华老师，她还在为我们不厌其烦地批改着作业。
刘老师是一名普普通通的小学老师。
她一米五七的个子，白哲的
脸庞上有一双温柔慈祥的眼睛，显得既可亲又可敬!
记得我在上三年级时候，刘老师刚从大学毕业，就分配到我们学
校!当我们的班主任老师，当时我们觉得她太年轻，有点瞧不起她!可是当她给我们上完第一节课时，同学们改变了对她的态度，很受同学们
的欢迎。
她一站在讲台上，总是那么神采飞扬，她把热情与活力传播
在我们每个同学的心田上。
每当老师上数学课，就会指导我们钻研课
本上的数学题，还到书刊上给我们找难题讨论，我班的气氛特别活跃。
大家都养成了爱动脑筋的好习惯，把做难题当成了一种乐趣。
老师的.爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康的成长。
她不但教我们知识，还教育我们怎样做人。
说她伟大吧!
她确实没有什么惊天动地之举。
说她平凡吗?她却把她的青春和爱都无私地献给了我们。
此时此刻，一个愿望在我心中萌生：
长大后，我也要做一名光荣的人民教师，做一个像我的班主任老师那样平凡而伟大的人。
我真想大喊一声:“老师，我爱您!”
这样的人让我尊敬五百字作文语文老师3
让我敬佩的人有许多，但是最让我敬佩的还是那位顶着草帽，戴着口罩的清洁工。
记得那是一个星期三的晚上，我吃过晚饭，便跑到马路旁焦急地等待着从县城赶回家的妈妈。
这时，一阵滚滚的灰尘向我扑来，我赶紧用手捂住鼻子。
我知道是清洁工人在打扫卫生，于是我故意大声喊道：“哎呀，打扫卫生也不必扫得那么卖力吧!看，灰尘满天飞的，也不知道洒点水!”我赶紧从肮脏的马路旁跑到了一家商店门口。
我知道我说的话有点过分，可话已经说出去了，我真有点后悔。
只见那漫天的灰尘中有一个模糊的影子在移动着，隐隐约约可以看到她低着头，蓬乱的头发上顶着一个草帽，戴着洁白的口罩，一双枯瘦的手紧握着扫把，默默地扫着。
还不时传来一阵阵咳嗽声。
她听了我的话之后，突然停住不扫了，那张沾满灰尘的脸朝着我这边望，她那双布满血丝的眼睛紧紧地盯着我。
我却不敢对着她的眼睛看，因为我
知道，刚才我说的话她都听见了。
她没有埋怨我，只是埋头轻轻地扫，最后深深地叹了一口气。
我惭愧地低下了头，那双捂着嘴巴的手也不
知不觉地放了下来。
尽管她没有责骂我，尽管她没有怨恨我，可我还
是觉得脸上火辣辣的。
满天弥漫的灰尘渐渐散开了，我偷偷地看了那
位女清洁工那即将消失在夜色中的高大的.身影，细细地体会着她那至
高无上的品格。
是呀，她整天就是在马路上这样默默地工作着。
她从
早扫到晚，从街头扫到街尾。
马路上洒落了她多少汗水。
却从不叫苦
叫累，而是不知疲倦地默默地工作着。
为的就是让行人能够呼吸到新
鲜的空气，让人们怀着愉快的心情走在这干净的马路上。
自己却得不
到人们的赞扬，受不到人们的尊敬。
想到这里，我真想向那位女清洁
工说声对不起，可我却没有。
我想：何不把她那种高尚的精神移植到
自己的身上来呢? 园丁、老师、父母虽然值得敬佩，但是那位默默奉献、心胸宽广的清洁工不是更值得我们敬佩吗?
这样的人让我尊敬五百字作文语文老师4
老师，是成长的方向牌，是困难的克星，是打开知识大门的钥匙……
在我心中，我的爸爸的朋友邱老师，是我最敬佩的老师。
他虽然
面黄肌瘦，但心地善良。
记得有一次，我的.成绩很好，可中考的成绩发下来时，却让我大
吃一惊——我没考及格！我带着失落回家，本想清静一下，可回到家
又遭遇了家长的挨骂、挨打。
星期六，我不得不跑去邱老师家，邱老
师见我失落、难过，便奇怪地问：“你怎么了？干嘛垂头丧气
呢？”“哎，别提了。
”说罢，我把经过一五一十地告诉了邱老师。
邱老师仔细地观察了试卷五分钟左右，便发现了我的弱点。
邱老
师先像开玩笑似的讲了个小故事：“有一个哑巴来到五金店里买钉子，哑巴做了个钉钉子的动作，老板明白了，便给了他一个钉子。
接着有
一个瞎子来买剪刀，他应该怎么做？”当问题出来时，我立马说：
“当然是做剪东西的动作咯。
”当我称心如意的时候，邱老师却说了“错”字。
我正疑惑不解时，邱老师解释道：“瞎子只是看不见，又
不是不能说，瞎子直接说不就行了。
”我恍然大悟。
这时，邱老师意味深长地说：“不要被新的知识迷惑住，遇到的
题都把它当成新遇到的题来解决，正确率必定更高。
你这样只会死记
硬背，教了什么就用什么，一旦考回原来的题就又不会了。
”邱老师
的一番话，终于让我知道了自己的弱点——被新知识迷惑。
邱老师接
着鼓励我：“跌倒了就爬起来，老师相信你一定能成功。
”从那以后，我一直按照邱老师的方法做了，每做一道题我都会思考片刻，再用适
当的方法去解决。
结果，期末考我拿回了三张优秀奖，我乐得比喝了
蜜还甜。
我之所以能拿到优异的成绩，是因为有邱老师一点一滴的教育和
鼓励。
我不能不敬佩我的邱老师。
这样的人让我尊敬五百字作文语文老师5
我在“北极星”上辅导班，在这里，我认识了许多老师。
在众多
老师中，最让我钦佩的就属陈老师了。
他不但知识面广，而且外表英
俊萧洒。
他身材中等，胖瘦适中，乌黑的头发从中间分开，一副眼镜不偏
倚地卡在高高的鼻梁上。
近观面部，眉清目秀，脸色红润。
举身投足间，显示出他的翩翩风度。
当然，比一个人外貌更有影响力的是人的
内涵，陈老师不仅文质彬彬，更是一个有涵养的师者。
当我第一次来到“北极星”学习的`时候，就感受到了陈老师对同
学们的热情与鼓励。
上课期间，班里没有人说话，大家自觉保持安静，生怕错过了老师讲的每一个知识点。
从老师口中吐出的每一句话，似
乎都是经历千锤百炼，得到的每一个知识都是弥足珍贵，不可放弃。
每当有同学举手提问的时候，陈老师总是娓娓道来，能把问题解释得
清清楚楚。
同学们教师都非常佩服陈老师的文学功底和知识储量，那
真是比图书馆还厉害啊。
当老师在课堂中抛出一个问题后，他点到了我的名字。
没有充分
准备，我的思路并不清晰，答非所问，结结巴巴。
陈老师并没有批评我，而是以循循善诱的方式，把正确的知识传递给了我。
我的心中，
油然生出钦佩和暗喜，这真是一位博学多才的好教师啊，我好羡慕他
那充满知识的大脑啊！
下课后，我来到了陈老师的办公室，把我以前遇到的问题，都拿
了出来，求教于陈老师。
陈老师先总体上浏览了一遍，然后就开始逐
步地帮我解答起来，陈老师讲的非常认真与细心。
他还能从这些问题
延伸到相关的知识点上，并且把这些知识也给串联在一起，融会贯通。
我高兴极了，如沐春风，心中更加敬佩陈老师了。
这就是传授给我知识，值得我永远记住的那个学富五车，博学多才的陈老师。
