《园林植物病理学》课程教学大纲一、课程概述课程名称（中文）：园林植物病理学（英文）：Ornamental Plant Pathology课程编号：14371075课程学分：2.5学分课程总学时：40 学时课程性质：专业选修课二、课程内容简介（300字以内）本课程面向园林、观赏园艺等专业，是上述专业的专业选修课，先修课程主要为园林植物栽培学。
园林植物病理学以植物病理学为基础，是以研究园林植物病害防治为主要内容的一门科学。
它以园林植物植物为对象，研究园林植物病害的诊断、识别、发生规律、调查测报和综合防治理论与技术的科学。
园林植物病害的主要教学内容包括，园林植物病害的基本概念、园林植物病害的病原、病原物的致病性与园林植物的抗病性、园林植物的发生与流行和园林植物病害综合治理策略与技术、园林植物真菌、细菌、病毒类及植原体、线虫及其他病原所致病害等。
三、教学目标与要求通过本课程的学习，使学生了解园林植物病害的危害性以及防治的重要性，要求学生掌握园林植物病害病原种类、病害防治基本知识、技术和方法，正确识别我国及本地区最主要园林植物病害的种类，掌握常见、多发的园林植物病害的发生规律，预防和治理的技术，掌握园林植物病害的调查研究方法，能够独立设计病害控制方案，为今后从事专业工作打下基础。
要求教师具有较高的植物病理学的理论功底，并具有比较丰富的生产实践经验以及认真负责的教学态度。
要求学生具有相关学科的基础知识、端正的学习态度和勇于实践的品质。
四、教学内容与学时安排绪言（1学时)1. 教学目的与要求：以引起经济或生态损失的园林植物病害事例，使学生意识到园林植物病害的危害性及防治的重要性，了解园林植物病害发生的特点，国内外本学科研究的历史、现状及趋势，以及园林植物病害防治的研究的范围、性质和任务等。
2. 教学重点与难点：重点：园林植物病害研究的范围、性质和任务。
第一章园林植物病害的基本概念（2学时)1. 教学目的与要求：讲授园林植物病害的现象、本质及定义；园林植物病害发生条件以及其相互关系。
要求学生了解不同病害的症状特点及症状在病害诊断上的重要意义。
2. 教学重点与难点：重点：植物病害三要素之间辩证关系。
感病植物的病理变化过程。
病状、病症在病害的诊断中的应用。
3. 教学内容：第一节园林植物病害的现象与本质园林植物病害在生态学和经济学两方面的含义。
病害的现象和本质。
病害与损伤的主要区别。
病原的定义及主要类群。
侵染性病害和非侵染性病害，植物病害三要素——病原、感病植物与环境条件之间在病害发生发展中的辩证关系。
第二节园林植物病害的症状病状和病症的定义及区别。
感病植物的病理变化过程。
病状、病症的主要类型。
症状在植病诊断上的重要性。
第二章园林植物病害的病原（7学时)1. 教学目的与要求：讲授侵染性病原和非侵染性病原的种类，各类侵染性病原的形态、性状、症状及诊断特点（重点是真菌类病原），非侵染性病原的症状特点。
使学生了解侵染性病原的一般性状，掌握不同病原物病害的症状及其诊断方法。
2. 教学重点与难点：重点：真菌的基本特征及典型生活史，细菌性病害的侵染来源、侵入途径和症状特点，植物病毒病的传播方式和侵染特点。
此三类主要病原所致植物病害典型症状及其病害的防治措施。
非侵染性病害的主要病原、症状及其防治原则和方法。
难点：病原菌物的形态特征、分类及诊断，非侵染性病害的诊断。
3. 教学内容：第一节园林植物病原真菌真菌的定义及与人类的关系。
真菌的基本形态（营养体及其变态、菌丝组织体和繁殖体）。
真菌的繁殖。
真菌的典型生活史。
真菌的生理与生态。
真菌的分类与命名。
植物病原真菌的主要类群及其特征。
第二节园林植物病原细菌病原细菌的形态、结构、繁殖、培养和染色反应。
病原细菌的分类及主要属的特征。
细菌性病害的侵染来源、侵入途径和症状特点。
细菌性病害的防治途径。
第三节园林植物病原病毒和植原体植物病毒的形态、结构及增殖方式。
植物病毒病的症状与诊断。
植物病毒病的传播方式和侵染特点。
植物病毒所致植物病害的防治措施。
植物类病毒的主要性状、所致植病的特点及防治措施。
植原体的主要性状、侵染来源、侵入途径、所致植病的特点及防治措施。
第四节园林植物病原线虫病原线虫：形态结构、生活史及致病机理。
主要类群及其所致植病的特点。
植物线虫病的防治途径。
第五节寄生性种子植物寄生性种子植物的一般性状，半寄生和全寄生的概念。
主要类群和所致的植病及其防治。
第六节其他侵染性病原病原类病毒、藻类、螨类等，简要介绍所致的植病及其防治。
第七章其他侵染性病害的病因非侵染性病害的病原，包括营养失调、温度与光照失调、水分失调、大气污染等方面以及对园林植物生长影响。
非侵染性病害与侵染性的关系，非侵染性病害的诊断及防治方法。
第三章病原物的致病性与园林植物的抗病性（3学时)1. 教学目的与要求：通过本章的学习，使学生了解到病原物与寄主之间的关系，即病原物通过产生酶、毒素等方式对寄主产生一系列的不利影响或破坏性，而寄主也能通过自身各种抗病机制阻止或减小病原物的为害。
2. 教学重点与难点：重点：病原物致病性的概念及致病机制。
植物抗病的机制。
难点：垂直抗病与水平抗病性的概念。
3. 教学内容：第一节病原物的致病性与致病机理寄生性和寄生专化性的概念。
活养生物、半活养生物和死养生物的划分。
专化型及生理小种的定义。
致病性的概念。
病原物的致病机制。
寄生性与致病性的关系和变异。
第二节园林植物的抗病性及抗病机理抗病、避病和耐病。
垂直抗病与水平抗病性的概念。
植物抗病的机制，包括固有抗病性和诱导抗病性。
植物抗病性的变异。
第四章侵染性病害的发生与流行（4学时)1. 教学目的与要求：植物病害的发生，无论是轻微的还是严重的，是爆发的还是延迟的，都是随着时间和空间而发展变化的动态过程。
通过本章的学习，使学生掌握造成病害流行的因素，并能准确预测病害的发生发展过程。
2. 教学重点与难点：重点：侵染过程的四个时期，侵染循环的三个基本环节。
病原物传播的方式及越冬场所。
园林植物病害的流行要素，寄主、病原、环境和时间的相互关系。
难点：园林植物病害侵染循环及防治的关系。
3. 教学内容：第一节侵染过程侵染程序的概念。
接触期、侵入期、潜育期和发病期的划分。
病原物的侵入途径（直接、自然孔口、伤口侵入）。
病原物的扩展范围（局部、系统侵染）。
影响侵入和潜育期长短的环境因素。
第二节侵染循环何谓侵染循环？侵染循环的三个基本环节。
初侵染和再侵染、单循环病害和复循环病害的定义。
病原物主动传播和被动传播的方式（后者为气流、雨水、植物、动物和人为传播）。
病原物的越冬状态和场所。
第三节园林植物病害的流行与预测园林植物病害的流行的特征。
植病流行的条件及主导因素。
病害流行的时间和空间变化。
病害预测预报的主要依据。
短、长期预测预报的方法。
第五章园林植物病害综合治理策略技术（3学时)1. 教学目的与要求：通过本章学习，了解防治的目标及“预防为主，综合防治”的病害防治指导思想，掌握园林植物病害防治的具体方法。
2. 教学重点与难点：重点：园林植物病害综合防治的概念，园林植物病害防治的主要措施，及其优越点。
3. 教学内容：“预防为主，综合防治”方针的内涵。
园林植物病害综合防治的定义。
植保系统工程。
植病防治的基本原理和方法。
第一节植物检疫植物病害检疫的意义和任务。
检疫对象确定的原则和对外、对内检疫对象名单。
检疫检验的主要方法。
第二节园林技术防治园林技术防治的意义。
主要措施：良种壮苗，合理轮作，适地适树，场圃卫生，肥水管理，改善环境等。
第三节选育抗病品种选育抗病品种的意义。
选种和育种的方法：物种(品种)选择，种源选择，个体选择，杂交育种，人工引变。
水平抗病性和垂直抗病性的概念。
植物的抗病机制。
第四节生物防治生物防治的概念。
颉颃作用的机制。
植病生物防治的现状与展望。
第五节物理防治物理防治的基本方法：种苗、土壤的热处理，射线处理，机械阻隔等。
第六章园林植物真菌病害（8学时)1. 教学目的与要求：通过本章的学习，掌握园林植物真菌性叶、花、果实、枝干和根部主要病害的种类、发病特点、侵染循环过程，以及其防治方法。
2. 教学重点与难点：重点：紫薇白粉病；圆柏-海棠锈病；山茶炭疽病；菊花线虫叶枯病；花木煤污病；香石竹枯萎病；梅花膏药病；泡桐丛枝病；竹杆锈病；兰花白绢病；幼苗猝倒病。
3. 教学内容：第一节园林植物真菌性叶、花、果实病害概述叶、花、果实真菌性病害的病原及症状类型、侵染循环特点和防治原则。
瓜叶菊白粉病；2、紫薇白粉病；3、草坪锈病；4、圆柏-海棠锈病；5、兰花炭疽病；6、山茶炭疽病；7、仙客来灰霉病；8、菊花褐斑病；9、樱花褐斑病；10、、大叶黄杨褐斑病；11、花木煤污病；12、桃缩叶病。
第二节园林植物真菌性枝干病害概述真菌性枝干病害的病原及症状类型、侵染循环特点和防治原则。
讲述下列病害的分布及危害性、症状、病原、发生发展规律和防治措施：1、香石竹枯萎病；2、菊花菌核病；3、梅花膏药病；4、银杏茎腐病；4、杨树溃疡病；6、松树烂皮病；8、竹杆锈病：9、竹丛枝病；10、棕榈干腐病。
第三节园林植物真菌性根部病害概述根部病害的病原及症状类型、侵染循环特点和防治原则。
讲述下列病害的分布及危害性、症状、病原、发生发展规律和防治措施：1、兰花白绢病；2、幼苗猝倒病；3、苗木紫纹羽病；4、花木根朽病。
第七章园林植物细菌病害（3学时)1. 教学目的与要求：了解园林植物细菌性病害危害性及其特点，掌握重要的细菌性病害的病原及症状类型、侵染循环和防治方法。
2. 教学重点与难点：重点：园林植物根癌病；君子兰细菌性软腐病。
3. 教学内容：概述细菌性病害的病原及症状类型、侵染循环特点和防治原则。
逐一讲述下列病害的分布及危害性、症状、病原、发生发展规律和防治措施：1、园林植物根癌病（樱花根癌病）；2、剑兰球茎腐烂病；3、君子兰细菌性软腐病；4、唐菖蒲细菌性疮痂病。
第八章园林植物病毒类、植原体病害（2学时)1. 教学目的与要求：了解园林植物病毒及植原体性病害的发生特点，掌握重要病害的病原及主要的症状特点和防治方法。
2. 教学重点与难点：重点：郁金香碎锦病；泡桐丛枝病。
3. 教学内容：概述病毒类、植原体病害的病原及症状类型、侵染循环特点和防治原则。
讲香碎锦病；2、杨花叶病毒病；3、水仙黄条斑病；4、香石竹病毒病；5、泡桐丛枝病；第九章园林植物线虫病害（3学时)1. 教学目的与要求：通过本章的学习，了解线虫对园林植物病害的危害性，掌握线虫的种类、危害特点、发生规律及防治方法。
2. 教学重点与难点：重点：松材线虫病；园林植物根结线虫病。
3. 教学内容：概述线虫病害的病原及症状类型、侵染循环特点和防治原则。
讲述下列病害的分布及危害性、症状、病原、发生发展规律和防治措施：1、松材线虫病；2、园林植物根结线虫病；3、菊花线虫叶枯病；4、珠兰叶线虫病。
