练字的作文
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练字练字(一)妈妈常说,字是门面,一定要写好字,尤其是毛笔字,老祖宗的优良传统不能丢。
我的钢笔字还可以,毛笔字真是不敢恭维。
妈妈决定让我乘假期练字,我也挺乐意的。
一大早,我带上妈妈新买的“文房四宝”来到了老师家,老师先考考我,让我照着字帖写几个字,写完了,老师说:“虽然横不平,竖不直,但从架势上看是个可造之徒,好好学!”练习开始了,老师从最基本的入手,先让我写横,老师的指导真仔细,老师边示范边说“起笔回峰,用笔尖写,不要急,慢慢走直,不能拖泥带水,像走独木桥,末端收峰,横画之间距离差不多。
”我按老师的要求,终于写了个一”。
该写“二”了,老师说;“二的第二笔恰似蚕头燕尾,先回峰,然后笔提起,线条弯一点,到末端逐渐按重再提起。
”我学着老师的样子,写了好几个“一”和“二”,你别说还挺像样。
有信心了,写起来也就得心应手了,不觉得时间到了。
练好毛笔字,传承中华文明。
看,我的志向不小吧,我有信心!指导教师:张敏练字(二)练字,这似乎是从小到大一直在做的一件事。
可事实是,字却是写的越来越丑了。
小时候字,应该算是在同龄中还算可以的。
因为学校的黑板报上的字体,几乎都是我的。
记得当时新来的数学老师问语文老师说,咱班的哪位同学板书写的好?年轻帅气的语文老师不假思索地回道:小豆呀!那一刻,心里真的是比蜜还甜。
可是数学老师却是直接让班里的另一位男生做他的作业板书。
现在回想,那位男生的字体比我要缭草点,我写的字一笔一画太过工整。
那时才明白,自己那工整的字,不是人人都喜欢。
后来长大了些,换了一所学校。
在那里,我真正认识到了人外有人,山外有山的道理。
前桌是个作业本字体写得超级漂亮的女生,结果人家告诉我她的不算什么,她的堂妹的字才算漂亮,而且书法更是了得,还参加过比赛,她们从小就在爷爷的教导下练毛笔字,钢笔字。
看看人家漂亮工整的字体,再看看自己工整却略显幼稚的字,板书从此没有我的份了。
随着成长,字也渐渐写得缭草,甚至写得凌乱,似乎就像青春期那颗无处安放地不安分的心。
《练字》作文6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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练字作文300字关于练字作文300字8篇练字作文300字篇1读了《陈毅练字》这篇课文后,他勤俭刻苦,持之以恒的精神,深深的打动了我。
陈毅为了减轻家长的负担,用草纸订成练习本,用米汤做墨水。
他给自己定下了一个规矩,每天要写完100个大字和200个小字,写不完不休息。
读到这里,我不禁为自己的学习劲头不足,贪玩感到惭愧内疚。
每当看到别人干什么,我也想做,可一过新鲜劲儿就不想再做下去了。
老师为了让我们积累知识,要求每天背一句名人名言。
只需要10分钟,20分钟我完全可以会背,可是为了贪玩,我把学习的事早就抛到九霄云外了去了。
等老师一问,我张口结舌地站在那里支支吾吾,尴尬极了,很不得找个地缝钻进去。
这件事不就完全可以证明,我缺少毅力和恒心吗?陈毅的家境很不好,但他却十分努力地学习,千方百计地减轻家里的负担。
而我的条件是何等的优越,和陈毅相比,简直是天壤之别。
我说要什么,父母一定会满足我的愿望。
可我却辜负了爸爸妈妈的期望,伤了他们的心。
我暗暗地下决心,今后无论做什么事,都要像陈毅那样勤奋刻苦。
练字作文300字篇2对我们来说,有些人觉得练字是一件很平常的事情,每个人都需要做到的。
而对有些人来说简直就是受罪,每天得做这些无聊的作业,真是活受罪。
所以这个寒假,秦老师就让我们每个人买了一本字帖,每天练一页,一开始我们都很高兴,以为字帖才20多个字没什么大不了,后来才知道,原来要把一个字写端正,是要写出笔锋。
第一天,我一早起来,还没漱口洗脸就迫不及待的拿起了字帖,真想动笔,漱口洗脸完,我马上就拿起了铅笔开始写了起来,我写一点,在翻翻后面的字,不惊的想:他写的字真好啊,每个字都写出了笔锋,秦老师上次也说过,字不但要写的好,速度也要快。
我就跟平常写的差不多,速度也一般,但写了差不多三行,我看了看,不会吧!字写的都扭扭歪歪的,笔锋也没有,怎么回事啊。
我随手又用橡皮擦掉了,继续写。
就这样,我反复了好几遍,终于抓住了技巧,写字的时候要在有光的地方,这样才能更好的看清楚下面的字,才能印的更好;还要慢慢的把笔锋给写出来,一开始不用写的太快,可以写的慢一些,过几天在慢慢的把速度也提上来,这样字就会写的很工整了。
练字作文600字八篇练字作文600字篇1练字=枯燥无味?no!no!no!练字=其乐无穷。
在三年级,老师还给我讲了一通“字如其人”“字定人生”的道理,可我并不感兴趣,依旧我行我素。
在五年级时,我稀里糊涂地进了书法社团,又稀里糊涂上了一节书法课,而且我有意地坐到了教室的最后一排。
我在书法社团学习了两个星期,居然发现练字并非枯燥无味,而是人生一大乐事。
书法老师的字刚劲有力,一开始便引起了我的注意。
紧接着,老师给我们讲了练字的好处,一手好字对于我们的工作、学习会有很大的帮助。
我开始有了要把字写好的想法,想真的“字如其人”。
此后每节课,我都认真听老师讲书法。
习字时,我更是肩平足安、坐姿端正,老师也会时不时地传授我一些起笔、运笔、收笔的方法。
在我的认真与坚持中我的字发生了巨大变化,特别是顿笔得心应手、运用自如。
书法就仿佛有魔力一般吸引着我,使我欲罢不能。
后来,我的字越练越好,仿佛发生了奇迹。
现在,每当课余时间,我都要坚持练字。
教室里虽然乱哄哄的,而我的练字习惯却一如既往。
练字能使人心静。
当我遇到烦心的事情时,一开始练字,坏心情就烟消云散、荡然无存了;当我看到写满本子的整齐的字迹时就觉得很骄傲,很自豪。
字练好了,自然就得到了别人的青睐。
总有人来向我请教,我不厌其烦,总是悉心讲解。
看到别人脸上露出愉悦的神色,我的内心也充满了快乐。
练字,练字,练的不是字,而是一颗沉稳的心!我爱练字,我的生活也因练字获得了一份从容、自信与快乐。
练字作文600字篇2不知不觉,一个星期就这样匆匆在我指尖溜走了,现在的我还是懵的,这一个星期过的实在是太快了。
快的我都没有反应过来,这个星期我都做了些什么呢?真的,这一个星期我都没有怎么去写作,更别提额外的收入了。
不过我本来也没有打算利用自己的写作怎么样怎么样的,毕竟这也不是正途。
虽然靠着自己的双手自食其力,值得别人敬佩,可我们总要选一份更加可靠的职业,或者怎么样的。
写作可能只是作家的职业吧,而我们这些普通人往往只能把它当成爱好了。
练字的经历和感受作文500字五年级
《练字的经历和感受》作文一
小朋友们,你们知道吗?我最近一直在练字,这可真是一段特别的经历。
一开始,我的字写得歪歪扭扭,就像小虫子在纸上乱爬。
妈妈说我的字太难看啦,得好好练练。
于是,我就开始了练字之旅。
每天放学回家,我都会拿出字帖和笔,一笔一划地认真写。
可是,这真的好难呀!我的手总是不听使唤,写出来的字还是不漂亮。
我有点儿灰心了,不想练了。
但是,有一次老师表扬了一位同学的字写得好看,我心里可羡慕了。
我想,我也要把字写好,让老师也表扬我。
从那以后,我更加努力地练字。
慢慢地,我的字有了进步,不再那么歪歪扭扭了。
现在,我的字比以前好看多啦,我可开心了!
我明白了,只要坚持,就能把事情做好。
小朋友们,让我们一起好好练字吧!
《练字的经历和感受》作文二
嘿,小伙伴们!我来给你们讲讲我练字的事儿。
以前呀,我的字那叫一个丑,横不平竖不直的。
每次写作业,老师都会说我的字像“甲骨文”,我可不好意思了。
后来,爸爸给我买了好多字帖,让我每天练。
刚开始的时候,我觉得可无聊了,坐在那一动不动地写字,真难受。
有一天,我去好朋友家玩,看到他的字写得特别漂亮,就像印出来的一样。
我问他怎么写这么好,他说就是每天坚持练字呀。
从那以后,我也下定决心好好练。
每天写完作业,我就认认真真地练上半个小时。
慢慢地,我的字变得好看了,老师还在全班同学面前夸我呢!
现在我可喜欢练字啦,因为我知道,只要努力,就能把字写好!
希望小伙伴们也能把字练得棒棒的!。
练字的作文600字(通用52篇)练字的作文600字(通用52篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的练字的作文600字(通用52篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
练字的作文篇1最近我突然心血来潮——去书柜里找了几本字帖,想要练练字。
刚开始我总是心不在焉,东望望西瞧瞧。
而且临摹字帖的速度极快,所以描出来的字也总是歪七扭八的,我便开始失去了耐心,更是有些急躁了,便扔下笔就不写了。
到后来,我觉得无聊之极,才拿起笔接着描字帖,刚开始有些急不可耐,窗外嘈杂的汽车声和呼啸的狂风声传入我耳朵,令我多少有些心烦意乱。
可到后来,我放慢了练字的速度,一切都安静下来,我的心也静下来了,慢慢开始一笔一划的临摹字帖上的字,我的心与字帖上的字融为一体,我开始享受和揣摩练字的奥秘,工工整整的横撇竖捺显得那样舒服,组成了一个个有声有色、有情有意的汉字,多么美妙的感觉呀!练字的时候我感到心旷神怡、神清气爽,一种说不出来的赏心悦目,而汉字显示出那种自然、矜持的美,让人回味无穷,荡气回肠。
我练了一会字,感到不一般的清新愉悦,便想一边听歌一边练字可能会有更好的气氛“一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒......”我开始慢慢描字帖,却一直想着音乐,不是瞄错了字,就是写出了格,唉!看来干什么事都不能三心二意呀!我赶快把音乐关掉。
我坐在桌子前,闻着窗外的梅花飘香,听着零散的鸟儿在枝头歌唱,看着几棵光秃秃的树随风舞动,窗子“沙沙”作响,一种意境的凄美涌上心头,我享受这一切,我热爱这一切......字帖上书写出来的字横横平竖直,在冬日暖阳的照射下看着让人怪舒服。
原来,练字不仅是让“字如其人”。
更是修身养性、磨练耐心,做到得意时,不骄不躁,风度翩翩;失意时不悲不叹,淡定自如,养成一种文静乐观、优雅睿智的超然气质。
窗外的风声呼啸耳旁,只见得桌上工工整整的楷书字体端端正正的立在眼前,我依然静立在桌前,有些怀念也有些彷徨的回味着练字那淡淡的墨香气。
《练字》作文5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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练字优秀作文10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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练字作文600字(一)说起书法,真不好意思,要知道我曾为了写字而大伤脑筋呢!唉……“朵朵啊,我该怎么说你呢!”听,妈妈又在苦口婆心地教育我了,“字,就好比人的衣服,衣服穿的体面,感觉就舒服。
同样,字写的漂亮,就令人爱慕。
你看看你这字,还不赶快练,要不将来后悔也来不及了。
”“哼,我要的可是内在美!”我嘴上虽没说什么,可心里在一个劲儿地嘀咕着……唉,试卷一发下来,我傻眼了,怎么搞的?明明是对的,却给我扣了分。
我忍不住抗议:“老师,您改错了!”同桌闻声凑过来了看我的试卷,不由皱起眉头说:“哎哟,你这是什么意思!别说老师了,就连我这个近邻也看不懂呢!”是吗?我仔细瞧了瞧,唉,还是练练字吧!我翻箱倒柜,总算找出妈妈给我买的字帖。
“横平——”“竖直——”书法老师远远的看见我静心练字,笑意立刻爬上嘴角,走过来,看了看,眉心不禁凹下去。
我见了,一下子泄了气……真没想到写字竟这么难!看来我是没戏唱了,老师见我那副沮丧的神情,便给我打气:”练字,不仅可以使字写的漂亮,而且还可以陶冶性情,它是来不得半点急躁的,你得很耐心的从最简单的笔画写起这和做人要从小事做起,是一个道理。
哦,原来练字竟也包含着这么大的学问,我不由得喑下决心,一定要把字练好。
功夫不负有心人,我每天练字,有的字一遍不行,就两遍三遍,直到练好为止,有时候练到手酸了,歇一会儿就再练,字终于改头换面了,这次学校举行书法比赛,我怀着试试的心情报名,想不到竟获得了二等奖。
不能再说了,再说下去,你得说我这个人怎么一点儿也不懂得谦虚呢!哈哈……练字作文600字(二)我的字一向不太好看,虽然横平竖直,但字看上去总是怪怪的。
于是,开学时,我作出一个决定——练字。
开学第一天晚上,我早早地把作业写完,从抽屉里翻出一本字帖,拿出一支钢笔。
“横——”我心平气和地练着。
书上说,横画的角度一般是5°到8°。
5°是多少呢?我拿出量角器,画了好几个角。
我拿钢笔照着角写了起来,发现了我以前写字的大问题:横太平了,几乎是0°。
在⽇常学习、⼯作和⽣活中,⼤家都写过作⽂吧,借助作⽂⼈们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你所见过的作⽂是什么样的呢?下⾯是⼩编精⼼整理的关于练字作⽂,仅供参考,欢迎⼤家阅读。
练字作⽂篇1 练字真可谓是⼀件苦差事,看着那⼀本厚厚的字帖,30多页哪。
刚是书就⾜以让⼈头晕⽬眩了。
所以买来字帖后仅仅将它放在⼀边,不予理睬。
⼤约⼀周⼀后,不经意见我瞥见了早已经被我束之⾼搁的字帖,拿起它,我突然有⼀种冲动。
便提起笔开始练起来。
要说这练字,绝对是⼀件苦差事,必须静⼼坐下来,⼀笔⼀画得临摹,就像⼩孩学语⼀样必须专⼼致志。
终于——在半个⼩时过后,⼀页描完了,看者那⼀页整齐的字,我笑了,我为刚才还认为⾃⼰在虚度光阴的想法惭愧不已。
我第⼀次发现,原来中国汉字是那么的美丽,它横平竖直,⽅⽅正正,那时⼀种与⾝俱来,不加修饰。
不加雕琢的美丽,那是⼀种必须⽤⼼体会,才能悟出的⽓质。
它是我们中华民族的传统⽂化中的⼀部分,也是我们中华的 “根”。
我不觉佩服给祖先的才华,他们⽤⾃⼰的全部精⼒来完善与发展我们的⽂字,这难道不值得我们去珍爱吗? 以后,每⼀次练字,我都是⼀笔⼀画地去临摹,⽤⼼去描绘……我知道它对我来说不再只是⼀种负担,⽽是⼀种享受,沉醉在墨⾹之中,我⼜⼀次被感动,被陶醉…… 练字作⽂篇2 昨天下午,⽼师说,如果⼀直⽤错误的握笔⽅法写字,就会影响智⼒。
我听后不禁⼼惊胆战。
因为从我上⼩学以来,⼀直在⽤错误的⽅法写字。
为了不影响我的智⼒,我决定要改进握笔⽅法。
放学后,我就慌忙跑回家,去问妈妈正确的写字⽅法。
问清楚后,我⼀股脑把星期天的语⽂作业全倒出来,打算练字。
但是我毕竟⽤了五年不正确的写字⽅法,⽽且还练就了⼀⼿好字。
要想改握笔⽅法,真是难于上青天啊!我坚持握住笔杆,可笔却不听话,让我写不成字。
浪费了好多张纸。
我⽣⽓极了,可为了⾃⼰的智⼒,我坚持练了下来。
勉勉强强写下来⼏个字,却⼜⼩⼜斜,⽐不上我原来的字体。
在我们平凡的⽇常⾥,⼤家最不陌⽣的就是作⽂了吧,写作⽂是培养⼈们的观察⼒、联想⼒、想象⼒、思考⼒和记忆⼒的重要⼿段。
如何写⼀篇有思想、有⽂采的作⽂呢?以下是店铺帮⼤家整理的关于练字作⽂,仅供参考,欢迎⼤家阅读。
关于练字作⽂1 刚放暑假,爸爸见我的字写得歪歪扭扭,便叫我在暑假⾥每天坚持半⼩时练字我说;“练字还不容易,⼩事⼀桩⽽已”。
我说练就练。
爸爸说:“练字需要先练‘横’。
‘撇’。
‘竖’。
‘捺’等基本笔画。
”我点了点头。
就端端正正地坐在椅⼦上打开颜真卿的字帖⽤钢笔⼀笔⼀画地临摹。
就这样练了⼏天,我感觉字练得太好了,已经与字帖上的字很像了,于是写了⼏个“黄”字,同字帖上写得字⼀⽐较我,天啊,简直是天壤之别!我⽴刻便得灰⼼丧⽓,得意洋洋的⼼情顿时消失了。
很不耐烦地说道:“这太难了,我再也不写了。
”⼀边说⼀边把闭重重地往下⼀摔。
正好,爸爸看见了,和蔼可亲地说:“佳瑜,练字要有耐⼼,俗语:⼼急吃不了热⾖腐。
我⼩时侯也像你这样,⼀练字就焦躁不安,但我想到练字的重要性时便下定决⼼费了九⽜⼆虎之⼒才练了⼀笔好字呢!”我顶着嘴反驳到:“可是我写的字形容猥琐,⽐如‘鸡’这个字中第三笔我总是写长了,怎么不叫⼈⽣⽓呢?”爸爸语重⼼长地对我说:“孩⼦,失败是成功之母。
你要记住‘天下⽆难事,只怕有⼼⼈。
”’我点了点头,想到爸爸的话有道理。
顿时信⼼倍增。
于是,我⼜坐在椅⼦上重新⼀笔⼀画地模仿颜真卿的字边看边想,边想边看,写⼀遍,再写⼀遍,写两遍……直到我的字和书法家⼏乎⼀样为⽌。
我这样练了⼀个多⽉来。
在这段期间⾥,我⼀有空闲时间就练字,甚⾄连睡梦中也想着练字。
终于,时间不等⼈,我练了⼀笔好字。
开学了,爸爸夸奖我的字⼤有进步,妈妈赞扬我的字太漂亮了,我的⼼乐开花了!,⽐吃蜜糖还⾼兴万分。
我想:练字太有趣了!我还要临摹柳公权。
王羲之等不同风格的书法⼤师的字,将来⼀定会成为⼀个了不起的⼤书法家关于练字作⽂2 “哇,你写得好漂亮!”“哎呀!⼜写斜了!”“字好像写⼩了!”……你知道这声⾳是怎么来的吗?⼀切原因,都在那个星期⼆的中午。
练字的作文在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
还是对作文一筹莫展吗?以下是店铺为大家收集的关于练字的作文(精选76篇),欢迎阅读与收藏。
练字的作文篇1我的奶奶今年75岁了,她非常喜欢写字。
她戴着一副老花镜,天天没事就在旧报纸上练几个小时的毛笔字哦!我看见她那专心致志写字的样子有时就凑过去看,然后,看奶奶哪里的笔画不对就教教奶奶。
奶奶有一个好习惯,就是写字的时候什么都不干,全神贯注。
我一定要好好练字,而且要学奶奶的好习惯。
奶奶还告诉我一个小秘密说:“她要上老年大学。
”练字的作文篇2最近,因为我的字写的退步很大,所以,妈妈让我每天都要练字。
第一天,我练了一个白字,妈妈说我练的很好,这让我有了信心,准备继续练下去,第二天我练了日字,妈妈又夸奖了我,使我备受鼓舞。
第三天,我练了一个五字,这回,爸爸又夸了我,说我写的很棒,我顿时有了斗志,决心要把字练好,于是,第三天我多练了一个字——十字。
练字真好!练字的作文篇3放假以来妈妈帮我报了练字班,每天都去补习班去上课,补习班的学生特别多,老师把我们分成四个时间段上课,而我却分在一天之中阳光最强的时候去上课,还好是由妈妈开车送我去上课,坐在车里也就不感觉到热了。
老师从笔画开始让我们练写,经过这段时间的练字,妈妈说我进步很大,老师也经常说我写的字比刚来时写的要好多了,我会一笔一划写好每一个字的。
练字的作文篇4今天我写字得了良,心里很不舒服,妈妈还说我了。
我就开始练字了。
我先拿出字帖、2号本子和家里的一个生字本。
妈妈先讲了一遍字的写法,可是我还是不会,说明我没认真听。
妈妈就又给我一个字一个字的讲。
从“向”字开始讲,然后我又在自己的本子上写了好几遍,我和妈妈都觉得不好看,妈妈还给我写了好几个字让我看。
“向”、“白”、“毛”、“水”这四个字我练了半个小时。
最后,我在2号本子上写的整整齐齐、漂漂亮亮的。
练字给我带来的好处的作文5篇作文一《练字之益》俗话说:“字如其人。
”自从我开始练字,便深刻地体会到了这句话的含义,也感受到了练字给我带来的诸多好处。
练字培养了我的耐心与专注力。
在起初,我总是急于求成,想要迅速写出一手漂亮的字,但往往事与愿违。
然而,随着日复一日地练习,我逐渐明白,练字是一个需要耐心的过程,一笔一画都要用心去书写。
在这个过程中,我的专注力也得到了极大的提升,能够静下心来,全神贯注地投入到练字中,忘却外界的喧嚣与干扰。
练字还锻炼了我的观察力。
每一个字的结构、笔画的长短粗细、笔画之间的间距,都需要仔细观察才能把握准确。
通过对字帖的研究和模仿,我学会了如何敏锐地捕捉细节,这种观察力也延伸到了我的日常生活中,让我能够更加细致地去观察周围的事物,发现那些曾经被我忽略的美好。
再者,练字提高了我的审美能力。
在欣赏优秀的书法作品时,我能够感受到线条的流畅之美、结构的和谐之美、布局的匀称之美。
这种对美的感知和欣赏,让我在面对其他艺术形式时,也能有更独特的见解和更深刻的体会。
最重要的是,练字让我收获了自信。
当我的字从歪歪扭扭变得工整秀丽,当我的作品得到他人的称赞,那份源自内心的满足和自豪是无法言喻的。
这份自信也激励着我在面对其他挑战时,勇敢地去追求更好的自己。
练字,不仅是书写技巧的提升,更是心灵的修行。
它让我变得更加沉稳、细心、有内涵,让我在这个快节奏的时代里,找到了一片宁静的港湾。
作文二《墨香中的成长——练字的好处》在那一方小小的书桌前,我与笔墨纸砚为伴,沉浸在练字的世界中。
练字,这看似简单的行为,却给我的生活带来了意想不到的改变。
练字教会了我坚持。
每日的定时练习,无论多忙多累,都不曾间断。
从最初的新鲜感,到中途的枯燥乏味,再到后来的习惯成自然,每一步都充满了挑战。
但正是这份坚持,让我明白了只要有恒心,没有什么事情是做不到的。
当我看到自己的字体逐渐变得规整、优美,那种成就感让我坚信,所有的付出都是值得的。
练字心得体会作文优秀5篇练字心得体会作文篇1在丹桂飘香的季节,我加入了的书法学习班,学习的时间是快乐的,也是短暂的,转眼间,在寒冬岁尾,第一期书法班在我们的不舍中即将结束。
虽然只有短短四个多月的学习,然后,有良师教导,有同学相伴学习,真是令我收获良多,现总结如下:一了解书法的系统知识书海浩瀚,名家辈出,作为一名业余的书法爱好者,虽心向往之,却不知从何开始。
_老师在开学初就为我们系统地介绍了各个朝代书法的名家及其特点,在他的建议下,我选择了褚遂良的《伊阙佛龛碑》作为临摹帖。
褚遂良的字清秀雅致,内蕴而不张扬,《伊阙佛龛碑》又是他的精品之作,临摹了一个学期,收获良多。
二纠正错误姿势,调整学习方法由于没有经过老师指点,虽然自己儿时曾练过一段时间,但一直无法掌握要领,字也没有长进,往往练着练着就充满挫败感,以至对书法也提不起练习的兴趣。
老师一眼就发现了我的问题所在,最大的原因是握笔姿势不对,没有手腕发力,所以字写的虚软无力,于是,在老师的纠正下,我终于掌握了正确的握笔姿势,字也得到了长进。
另外,在学习方法上,我们常用的就是抄书式地临帖,往往一抄一大本,追求快多,字却没有多大进步。
x老师建议我们每天五个字,每个字反复的练习,多多亦善,这个方法一下子把无趣的书法联系变成了一个好玩的游戏,每天练着,看着自己的进步,都不想停笔。
三开拓了眼界,了解书法之美,提升内在修养在这个物欲横流的社会里,我们每天都在匆忙地奔波着,所谓“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往”,我们的心找不到安放的地方。
而书法,能让我们焦躁的心静下来,感受身边的美好。
冬日的早晨,暖暖的阳光,临帖,看帖,一本书,一杯茶,已是我最大的享受。
最后,感谢的这期活动,让我们可以跟着老师开始系统的学习,我想,只要我们认真勤奋坚持,终有一天,也能写出像x老师一样漂亮的字。
然而,学习书法是一个浩瀚的过程,短短的几个月是完全不够的,希望_x的书法班能够一直办下去,让更多人了解书法,爱上书法,发扬我们中国的国粹。
练字作文200字(3篇)练字篇一:最近,我发现我的字不是很漂亮,需要去练一练,以提高写字水平。
星期六这一天,妈妈带我去正余报名。
到了那里,我见到了教我们练字的张老师,趁着还没有到上课的时间,我在周围看了起来。
大黑板上写着几个漂亮的大字"开课了'。
后面的墙壁上张贴着学生的作品,有的字端庄秀丽,有的字是草书,龙飞凤舞张老师向我们介绍这些作品的,有几位学生是我们学校高年级的。
他还说:"等你们练好字,你的作品也会张贴在这里,而且还要发表在报纸上。
' 开始上课了,张老师向我们讲了写字的几个注意点,让我们从写字的笔画练起,注意下笔的轻重。
张老师讲解很认真仔细,我听了受益匪浅。
我想:我要加油,把字练漂亮,争取把作品贴到墙壁上去。
练字篇二:今天,妈妈让我在家里练字,妈妈说:"你的字写的太',我说:"太什么呀妈妈',"太快了,你如果一笔一画的、全神贯注的写,你的字就写的美多了'。
我按照妈妈说的照做,果然字写的阿娜多姿、工工整整,过了一会儿爷爷走过来看了我写的字说:"嗯,大有进步',我说:"这都是妈妈教的,好看吧'?写了一会儿,觉得很疲惫,字就开始写的很潦草,妈妈看到我很没精神就走过来说:"儿子没精神就不要写了,你本身已经疲惫写出来的字也不会好,先歇歇吧',妈妈的话我一定会记住的,请小朋友们写作的时候也一定注意呀。
练字篇三:暑假里,老师布置了一项练字作业。
从暑假开始,我就给自己制定了一个份练字计划;每天描字一页。
为了把我的字写得更漂亮,最重要的是掌握练字方法。
首先我是这样做的,用薄纸蒙在帖上,直接地描画。
所以字形基本上不会走样,这样有利于把握字的结构。
我照着这样的方法,前几页字写得很不错。
后几页写得字不是很好。
过了几天,我看见妈妈拿着我的字帖练字。
我拿起妈妈练的字,和我描的字相比,还是妈妈写的字更漂亮。
练字的作文关于练字的作文(精选76篇)在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
还是对作文一筹莫展吗?以下是店铺为大家收集的关于练字的作文(精选76篇),欢迎阅读与收藏。
练字的作文篇1我的奶奶今年75岁了,她非常喜欢写字。
她戴着一副老花镜,天天没事就在旧报纸上练几个小时的毛笔字哦!我看见她那专心致志写字的样子有时就凑过去看,然后,看奶奶哪里的笔画不对就教教奶奶。
奶奶有一个好习惯,就是写字的时候什么都不干,全神贯注。
我一定要好好练字,而且要学奶奶的好习惯。
奶奶还告诉我一个小秘密说:“她要上老年大学。
”练字的作文篇2最近,因为我的字写的退步很大,所以,妈妈让我每天都要练字。
第一天,我练了一个白字,妈妈说我练的很好,这让我有了信心,准备继续练下去,第二天我练了日字,妈妈又夸奖了我,使我备受鼓舞。
第三天,我练了一个五字,这回,爸爸又夸了我,说我写的很棒,我顿时有了斗志,决心要把字练好,于是,第三天我多练了一个字——十字。
练字真好!练字的作文篇3放假以来妈妈帮我报了练字班,每天都去补习班去上课,补习班的学生特别多,老师把我们分成四个时间段上课,而我却分在一天之中阳光最强的时候去上课,还好是由妈妈开车送我去上课,坐在车里也就不感觉到热了。
老师从笔画开始让我们练写,经过这段时间的练字,妈妈说我进步很大,老师也经常说我写的字比刚来时写的要好多了,我会一笔一划写好每一个字的。
练字的作文篇4今天我写字得了良,心里很不舒服,妈妈还说我了。
我就开始练字了。
我先拿出字帖、2号本子和家里的一个生字本。
妈妈先讲了一遍字的写法,可是我还是不会,说明我没认真听。
妈妈就又给我一个字一个字的讲。
从“向”字开始讲,然后我又在自己的本子上写了好几遍,我和妈妈都觉得不好看,妈妈还给我写了好几个字让我看。
“向”、“白”、“毛”、“水”这四个字我练了半个小时。
最后,我在2号本子上写的整整齐齐、漂漂亮亮的。
我认认真真写字,也会写的很好的。
练字的作文篇5今天中午我在练习写字,是语文课本绿色纸的生字,妈妈给我的要是今天检查到车字,我都练习会了,就让爸爸来检查了。
爸爸检查了我都写对了,而且笔画也对了,爸爸还夸奖我了。
之后爸爸还让我把以前会写的全部都写出来,而且爸爸还让我把拼音也写出来,没有全部写对,爸爸给我纠正了错误,直到我会了。
妈妈也过来了,也夸奖了我,我很高兴。
希望我以后会越写越好。
现在我可以休息了。
练字的作文篇6中午,妈妈下班回家,给我买来了两本魔幻练字帖,一本是英语,一本是生字。
我可喜欢这个练字本了。
这个魔幻练字帖可神奇了,每本都有20页。
它的纸和其他的练字本不一样,颜色是淡绿色的,硬硬的。
妈妈说,那个纸是防近视的。
那上面的字都是凹下来的,练字的时候,就按照凹下来的地方写。
它还有一个更神奇的笔,用这支笔在魔幻练字帖上写字,不到十分钟就会自动消失,一点痕迹也没有,下次还可以继续写字,这样就能节约很多纸了。
大家说,这个魔幻练字帖神奇吗?你也来试试吧。
练字的作文篇7今天,天空一直在下着小雨,吃过午饭,妈妈送我去学写字了。
我来到学写字的教师,今天老师教我写毛笔字,老师先教我握笔的姿势:食指和中指靠在一起,大拇指和食指碰在一起,无名指和小拇指在下方。
先教最基础的画圆圈,老师说:“笔要拿稳,才可以开始写笔画。
”我按照老师的说法去做。
放学时间到了,妈妈跟老师买了黄纸和毛笔。
临走时老师说:“你每天坚持练半个小时,才能有效果。
”练字的作文篇8今天开始写李老师发给我们的字帖,开始写的还是拼音部分,因为放假前都没有写,妈妈让我全部补上。
我使劲的写啊写啊,可是我发现怎么都写不快,费了半天劲也就写了两页,还有反面的那么多,我怎么写的完啊?妈妈说:“谁让你把煎饼摞成烧饼,现在慢慢嚼吧。
”哎,明天继续写吧,这就叫做“千金难买早知道”啊!练字的作文篇9昨天,我们进行了盛大的写字大赛,要背写《家》这篇课文,这篇课文是:蓝天是白云的家。
树林是小鸟的家。
小河是鱼儿的家。
泥土是种子的家。
我们是祖国的花朵,祖国就是我们的家。
在写字大赛中我们写的都很认真。
收卷后我感到心里非常不安。
要是我选不上名次怎么办呀?我在心里大喊起来,“我要考上名次!我要考上名次!”我觉得,我写的很认真应该能考上名次吧。
练字的作文篇10怀素本来家里穷,父母无力养他,怀素还想成为一个伟大的大书法家,你肯定觉得这是一个很荒唐的想法!可是荒唐的事情真的成功了。
怀素到庙里去当和尚。
写字需要纸张,可是怀素没钱,就用院子里的芭蕉叶写,可是一写就变成墨珠,怀素于是使劲思考,想出了怎样去掉芭蕉叶上的蜡质的方法,结果怀素几天夜都高兴地睡不着。
就这样,怀素努力练字,成为了伟大的书法家。
我们要向怀素学习。
练字的作文篇11今年一放暑假,妈妈就给我报了练字班。
去练字班的第一天,我随便找了一个座位坐下来。
然后,老师说:“同学们,大家今天是第一次来,大家要互相关照,不要吵架、打骂。
记住了吗?”大家异口同声的回答:“知道了。
”于是,老师布置了今天的作业,便说:“作业写完了,拿来老师跟前,让老师检查作业。
”“嗯。
”我们说。
我写完了作业,拿到老师跟前,老师看了看,说:“你写的字太大了;而且横都往下面斜。
以后要注意写的字都再小一圈,横往上斜五度。
”我说:“知道了,我会注意这些问题的。
”经过快一个月的努力,我写的字越来越好看,还被老师夸奖过呢!我以后要更加努力,争取写的字更好看。
练字的作文篇12今天,我在学写毛笔字。
我先倒好墨汁,然后拿起笔写了起来。
等我写好后,妈妈吓了一跳,说:“你去照照镜子吧。
”我看了一下自己,都快笑出声来了。
只见我的眼睛下有一圈黑墨水,像熊猫眼。
嘴角旁边长出了胡子,像花猫。
再看我的衣服上,一点一点的墨汁像豹子花纹。
我的手像乌爪子。
妈妈觉得又好气又好笑,真是哭笑不得呀!练字的作文篇13都说书法的练习靠的是长久的坚持,对此深信不疑的我已经坚持练习楷书长达两年的时光。
趁着暑假,我决定让量变变成质变,进行一次质的飞跃——下定决心要练行书。
行楷不分家,虽然楷书和行书在外行人看来十分相似,实际相比于端端正正一板一眼的楷书来说,行书显得更加灵活,笔锋走势,生字架构之间的契合,可不是随随便便练就的。
行书看起来随意,可事实上笔法严格,要想写的美观生动,就必须经过长久的练习。
盼星星,盼月亮我网购的字帖终于到手啦。
初学,我选的是田英章老师的行书字帖,老师的字生动而富有灵气,虽说是行书,但却偏向于行楷,非常适合我们初学者入门使用。
我捧着字帖,犹如抱着一本宝贝,小心翼翼的翻开,便迫不及待的提笔练习起来。
字帖包含两块内容:描红以及空白格的书写,以前我们练习书法,往往只描红,因为描红简单,而且容易出效果,三两笔下来就似乎已经长完全掌握了行书的节奏。
可事实上到我们自己在空白格书写的时候,便会发现笔法,笔画角度,落笔位置都不对,只有一遍,两遍,三遍不厌其烦地反复临摹,才能够实现和范字八分相似。
花了整整一个下午,我才练习了点的书写、短横长横的应用,以及垂露悬针的书写。
这些笔画和对应的生字看起来简单,实则有一定的难度,我全程一直低着头,紧着肩膀,等到反应过来的时候,指尖的茧,已经红肿成一块。
我连忙甩甩手让自己放松放松,看着满满三大页的作业纸,又比划了一番整本字帖的厚度,看来千里之行始于足下,还有很长的路要走呀!练字的作文篇14一件小小的事情,怎能让我难以忘怀?不,确切的来说,一件小小的事不但能令我们记忆犹新受益匪浅,而且还能让我们从中得到一个启示,至今我还记得一年级一个微不足道的小事情,那就是-练字。
记得那次是在漫长的暑假60天里度过的那一次u9的折磨,另一只展翅高飞的雏鹰都难以忍受。
暑假第一天,本想躺在床上呼呼大睡,和亲朋好友一起嬉皮笑脸的玩耍,跟老爸一起去邯郸朱山石刻公园溜达溜达……而最不情愿的就是-练字了。
而这地狱般的厄运,终究还是徐徐降落在我的头顶。
妈妈又来催促我练字了,我愁眉苦脸,一副垂头丧气的样子。
妈妈又让我每天都练,我本来就不想练,这妈妈一掺和,我更没心练字了。
妈妈非让我练,我死活不练,最后,妈妈实在没辙了。
她知道我最爱玩手机电子游戏,于是她又心生一计拿来手机当“诱饵”,我果然上钩了,那心里的馋虫终于被勾了出来。
妈妈趁热打铁,让我去练字,并给我承诺:我每天练字,练一暑假也就是60天,妈妈给我20天每天玩一个小时的手机电子游戏。
我每天一练,日积月累,坚持不懈。
60天下来,我的字大有提升,居然位居全班第二了。
这件事,使我明白,无论什么时候,无论做什么事,都要坚持不懈。
练字的作文篇15每当我看到那书法家潇洒自如的钢笔字时,心里就由不得痒痒起来,如果哪一天,我也能写一手好字,那该好。
正好,我们学校的写字高手王老师,要办一个书法兴趣小组。
我第一个就报了名,那个坐在第一个位置的便是我了,第一天,我吃玩中午饭就来到练字室,我时而关上窗户,拉上窗帘;时而学着小狗汪汪。
王老师推开门,我便装模做样的拿出早以准备好的笔和纸,真是笔走如飞呀。
我把写好的字交给王老师,谁知王老师看了之后竟然哈哈大笑,我看了看我写的字,真是歪歪扭扭,作为一个中国人,还真有点丢脸呢。
王老师告诉我怎样写好一横一竖、一撇一捺。
经过一段长时间的练习,我的字越写越优美了。
练字的作文篇16今天我们的老师发了一本新的练子书,同学们都在好好的对待练字书,都在专心地练字。
可是只有我在写字的时候总是写写画画老是写不端正,在我一气之下我就开始随便地写吧老师说的那些话都抛到了脑后。
老师说的练字时要静下心来的练才能练好,这些我都不管了,不一会我练完了,可是老师发现了四个难看的字。
我只好从新练啦,经过这件事使我明白了一个道理:“做什么事都不要不细心!练字的作文篇17今天,我在家里练字了。
现在,我就来说说我练字的感受和过程吧!刚开始练字的时候,我还练得好好的,结果,到后来就有点自己控制不住自己了,可我还是尽量控制自己,不乱写。
但还是和字贴上的字有点不找。
练完以后,我拿去让爸爸看,爸爸说,有一点进步,可是,不能骄傲,要继续努力,持之以恒的坚持下去!我的心里就像吃了蜜一样甜。
我的感受是:做一件事情,一定要坚持下去,不要偷懒,也不要半途而废,做什么事情都要有耐心。
练字的作文篇18从我刚入小学,到四年级,老师每天要求我们练字。
那时虽然听老师说,但并没有坚持下来,只是偶尔练一练,现在看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间,没有把字练好。
正好今天爸爸妈妈让我调整了写字姿势,让我重新练字。
但是坚持两天后,每天姿势是不正确,就会自觉地改正一下。
到了第三天,心就有点烦躁了,想想还是算了吧,反正一下子字也不会写好的,但另一个声音又在耳边想起,“要坚持,不要轻言放弃呀!”最后经过静静的思考,我还是坚持了下来。