小学综合实践《跟着节气去探究 》优质课PPT

每月两节日期定， 最多相差一两天。 上半年来六、廿一，下半年来八、廿三。
地球每365天5时48分46秒，围绕太阳公转一周，每 天24小时还要自转一次。由于地球旋转的轨道面同赤道面 不是一致的，而是保持一定的倾斜，所以一年四季太阳光 直射到地球的位置是不同的。
由于中国古代是一个农业社会，农业需要严格了解太 阳运行情况，农事完全根据太阳进行，所以在历法中加入 了单独反映太阳运行周期的“二十四节气”，也用作确定 闰月的标准。
活动四： 探讨最近的节气——立夏
活动总结：
• “二十四节气”是中华民族对天体运动、自然 更替、时序变化规律长期观察研究的科学总结， 是春播、夏耘、秋收、冬藏等农业生产和人民 大众生活的指南。
• “二十四节气”文化内涵博大精深，既涵盖天 文、地理、历法、数学等多学科知识，也承载 着中华民族的智慧、精神和情感。2016年11月 30日，中国“二十四节气”被正式列入联合国教 科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，是 中华民族对人类的又一重大贡献。
雨水沿河边 春分沥皮干 谷雨种大田 小满雀来全 夏至不纳棉 大暑三伏天 处暑动刀镰 秋分无生田 霜降变歌》中你听懂了什么？说说你的理 解。
2.你观察记录到的相关节气身边动物、植物、 气候变化。
3.二十四节气与与农业生产之间的关系。
说一说你们组对节气歌中谚语的 理解，并结合你们平时的观察、 阅读，补充说明你们对不同节气 的了解。
活动总结：
• 列入世遗不是唯一目的，更重要的是用这 项文化财富激励我们爱国爱家的情感，用 新的表达形式和传播方式，对‘二十四节 气’文化中蕴涵的传统智慧进行提炼、升 华、传播、弘扬，让这项古老的农耕智慧 在现代社会中获得新的意义和新的生命。
跟着节气去探究
惊 蛰
谷 雨
夏立
大 暑
立 秋
霜 降
立 冬
收
年过
拾
二十四节气
• 二十四节气是指二十四时节和气候，是中国古 代订立的一种用来指导农事的补充历法，是中 华民族劳动人民长期经验的积累成果和智慧的 结晶。
节气歌
春雨惊春清谷天， 夏满芒夏暑相连， 秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。
• 二十四节气起源于黄河流域。远在春秋时代， 就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬等四个节气。 以后不断地改进与完善，到秦汉年间，二十四 节气已完全确立。公元前104年，由邓平等制 定的《太初历》，正式把二十四节气订于历法， 明确了二十四节气的天文位置。
• 打春阳气转 • 惊蛰乌鸦叫 • 清明忙种麦 • 立夏鹅毛住 • 芒种五月节 • 小暑不算热 • 立秋忙打靛 • 白露烟上架 • 寒露不算冷 • 立冬交十月 • 大雪河叉上