人教版2015-2016年三年级语文上册期末综合测试卷

2015~2016学年人教版小学三年级上册语文期末考试卷考号 2015-2016学年第一学期三年级语文期末试卷第一部分：基础知识积累与运用（56分）一、细心拼一拼，认真写一写。

（8分）dài jí píng táo 穿（）遗（）（）子（）罐kuān yù gǔ lì máo dùnxiōng pǔ（）（）（）（）二、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。

（4分）级1、假日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假．（jiǎ jià）装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝．（cháo班吹。

2、列文虎克待着没事，就一边看．（kàn kān ）门，一边磨．（mîmï）起了镜片。

三、细心辨别，选出正确的字填在（）里。

（6分）1、闪、阅、闷：（）读纳（）躲（）2、燥、躁、操：急（）干（）做（）四、照样子，先给下面的字加部首换成新的字，再组词（12分）例：高（稿）（稿纸）名丁）（）胡（）（）姓舌）（）竟（）（）申）（）奉（）（）五、照样子进行词语接龙。

（4分）神气气功- ）。

雄伟（（）六、先将下列的词语补充完整，然后照样子各写一个词语。

（8分）（）近闻名严严（）不知不（）（）溜溜校学七、先连一连，然后按要求写一写。

（7+2分）三人行，清泉石上流。

峨眉天下秀，只要肯登攀。

明月松间照，必有我师焉。

世上无难事，不成器。

百尺竿头，六月葫芦弯似弓。

玉不琢，三峡天下雄。

五月黄瓜大街卖，更进一步。

请写出一句你课外积累的名言或者谚语，也可以是对联哦。

八、按课文的内容填空。

（3+2分）1、水光潋滟晴方好，。

欲把西湖比西子，。

这首诗选自《》，诗人。

zhāo）我脸上2、各种各样的鱼多得正像人们所说的，西沙群岛的海里，一半是水，。

第二部分：阅读积累与运用（34分）一、阅读《盘古开天地》片段，回答问题（15分）盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。

2015---2016学年度上学期教育质量综合评价学业发展水平监测语文学科（三年级）70分钟（42个评价点）一、给（）里正确的读音或汉字打“√”。

（5个评价点）穿（戴带）玩（耍要）观（查察）好（ hǎo hào ）奇晃眼（ huǎng huàng ）二、看拼音，写词语。

注意将字写得正确、规范、端正。

(16个评价点)kǒng què fèn yǒng zī shì bǎi nòng ( ) ( ) ( ) ( ) kuān yù gǔ lì xiōng pú jiān gù( ) ( ) （）（）三、比一比，组成词语。

（4个评价点）停（）推（）搞（）辨（）亭（）准（）稿（）辫（）四、读一读，把词语补充完整。

（8个评价点）严严（）（）（）（）往往不（）不（）又（）又（）五、在（）里填上合适的词语，使句子更加具体。

（4个评价点）1、古老的铜钟，挂在大青树（）的枝干上。

2、秋天的雨，有一盒（）的颜料。

3、秋天，小兴安岭向人们献出了（）的山葡萄。

4、鱼（）地在珊瑚丛中穿来穿去。

六、排列句子，将序号写在（）里。

（5个评价点）（）西北风呼呼地刮过树梢。

（）地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。

（）紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。

（）树上积满了白雪。

（）冬天，雪花在空中飞舞。

（ 20个评价点）一、读一读，连诗句。

（8个评价点：）天门中断楚江开，江上秋风动客情。

两岸青山相对出，夜深篱落一灯明。

萧萧梧叶送寒声，碧水东流至此回。

知有儿童挑促织，孤帆一片日边来。

二、将成语补充完整。

（6个评价点：）（）餐（）宿举世（）（）（）洲四（）（）（）闻名里（）外（）积（）（）多三、根据课文内容填空。

（6个评价点：）早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。

人教版三年级上册语文期末测试卷（2015-2016学年）一、我会写(22分)1、读拼音，写汉字，你一定能写得特漂亮!(10分)yōngbào gǔlìwēiwǔzīrùn cūzhuàng 2、瞧，我们长得多像!请给我们组一个词吧。

(8分)朴( ) 矛( ) 骄( ) 耍( )仆( ) 予( ) 娇( ) 要( )3、你能写出带反义词的成语吗?试试吧，没问题。

(4分)二、我会填(25分)1、选一选，写下来。

(6分)激烈强烈猛烈(1)( )的战斗开始了，战士们冒着( )的炮火，勇敢冲上去。

(2)夏天的中午，( )的阳光照射着大地。

1果然竟然仍然(1)几个月没给仙人掌浇水，我以为它早死了，没想到它( )还活着。

(2)今天下了雨，可我们( )要去春游。

(3)商人听了，照老人的指点一路找去，( )找到了走失的骆驼。

2、按课文内容填空。

(15分)(1)百尺竿头，( )。

(2)“独在异乡为异客，( )。

”这句话抒发了诗人思念( )之情。

(3)赵州桥不但( )，而且( )。

他表现了劳动人民的智慧和( )，是我国( )的历史遗产。

(4)学了本册的课文，我记住了这样一些人：虚心向老师求学的( )，用自己的身体开天辟地的( )和我国著名地质学家( )。

我还知道这样一些地方：我国黄山有一座又高又陡的( )，南海上有美丽、富饶的( )，我国东北有一年四季景色诱人的( )。

3、我会改写句子。

(4分)例：赵州桥横跨在洨河上已经有1300多年了，不是很坚固吗?赵州桥横跨在洨河上已经有1300多年了，很坚固。

我想，它们飞得那么低，怎么能看到遥远的家呢?例：蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是我无法解释的本能。

(28分)【课内阅读】(7分)树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着，溪里涨满了春水。

小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

2015-2016学年第一学期单元测试题三年级语文期末综合复习卷（一）时间：90分钟 满分：100分一二 三 四 五 六 七 八 阅读一阅读二 习作 卷面 合计 得分卷首语：亲爱的小同学，经过一个学期的努力，你一定有不少收获吧！现在就来展示一下！要认真书写，细心地读题和答卷哦！祝你成功！第一部分：基础知识积累与运用（47分）一、 抄写下面的古诗。

（5分）空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

二、我会看拼音写词语。

（8分）z ī sh ì n à m èn x īn sh ǎn ɡ sh ì y ànzh ǔn b èi b ō l u ó ku ān y ù ji ān ɡù三、照样子，给下面的字加上不同的偏旁，再组词。

（6分）例：寺待（等待）持（支持）交（）且（）则（）（）（）（）四、把四字词语补充完整，再仿照例子写词语。

（9分）1、五（）缤纷准确无（）相（）并（）2、（）（）闻名积（）成（）成群（）（）3、白发苍苍：4、严严实实：五、选词填空。

(5分)适宜适应适合1.小蜜蜂（）了这里的环境。

2.这道菜很（）他的口味。

创造创举创新3.盘古用他的整个身体( )了美丽的世界。

4.赵州桥的设计，在建桥史上是一个( )。

5.( )精神对于民族的发展十分重要。

六、连一连。

(5分)为人子，方少时亲师友，习礼仪江碧鸟逾白眼见为实耳听为虚黄山归来不看岳五岳归来不看山山青花欲燃我还能写一句本学期学过的诗句：。

七、小调查。

(3分)这学期，我看了许多课外书，其中我最喜欢的是《》，因为，所以我喜欢这本书。

第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读下面短文，回答问题。

雪花冬天到了，雪花飘飘洒洒，从天而降，可爱极了。

雪花是美丽的。

它洁白晶莹，漫天起舞，难怪古人把它比成飘忽的“柳絮”，盛开的“梨花”，它是多么值得人们吟咏赞美啊!雪花是奇异的。

2015-16人教版三年级上册语文期末试卷（满分：100分；答卷时间：90分钟）学校：姓名：班别：成绩：第一部分基础积累与运用（40分）一、读下面一段话，在括号里规范地写汉字。

（5分）fēnɡ jǐnɡ yōu měi在我们的周围到处都有（）的地方。

只要我们liú xīn ɡuān chá yǒu qù（）（），就会有许多（）的发现。

二、用“\”划去句子中的错别字，并在括号中改正。

（4分）1、上课的时候，老师表杨了钻心听讲的小红。

（）（）2、我们因该刻苦学习，不要把保贵的时间浪费了。

（）（）三、比一比，再组词。

你一定行！（5分）镜（）仰（）朴（）粮（）侧（）境（）迎（）补（）退（）测（）四、先把四字词语补充完整，再仿照例子写词语（试卷上除外）。

（6分）（）近求远千呼万（）相提并（）不假思（）例：又说又笑不慌不忙五、在括号里填上合适的词语。

（3分）兴高采烈地（）认真地（）匆匆地（）六、写出带点词的反义词。

（3分）1、爸爸经常教育我：“做人不能太傲慢．．，要（）一点。

”2、为了他人的（），有危险．．时应让别人先出去。

3、虽然这个实验失败．．了很多次，但这次终于获得了（）。

七、选择正确的词语填在括号里。

（3分）不但……而且……因为……所以……虽然……但是……1、（）老奶奶白发苍苍，（）行动十分利索。

2、王小明（）学习成绩优异，（）乐于帮助同学。

3、（）你让杰西很开心，（）我要把刀送给你。

八、按要求填写。

（6分）1、选择合适的语句填在下面的横线上。

（4分）温故而知新百尺竿头人无完人习相远清泉石上流亲师友更进一步子不学（1）孔子说过：“。

”这充分说明复习是十分重要的。

（2）做人不能骄傲，学问和成绩虽然达到了很高的程度，但还要继续努力，向前发展，正所谓“，”。

（3）明月松间照，。

2、本学期我们开展了多次的语文综合性学习活动。

在开展《丰富多彩的中华传统文化》中，我了解了有关、的传统文化。

2015—— 2016 年第一学期三年级语文期末考试题第一部分基础累积与运用一、读下边一段话，在括号里规范地写汉字。

zhǔn b èi qiān xū李华的课前一分钟演讲做了充足的（），借用了毛主席的“ （）令人ji āo ào j īd òng r èli è进步，（）令人落伍”名言。

演讲完成，同学们（而长久，纷繁投去欣赏的眼光。

二、比一比，再组词。

你必定行！镜（）仰（）朴（）励（境（）迎（）补（）厉（三、先把四字词语增补完好，再模仿例子写词语（试卷上除外）（）近求远（）流不息相提并（）例：又说又笑内外夹攻四、写出带点词的反义词。

1. 赵州桥拱形桥洞的设计，减少了流水对桥的冲击力。

（2. 为了他人的（），有危险时应让他人先出去。

3. 固然这个实验失败了好多次，但此次终于获取了（）地鼓掌，掌声（）侧（））测（）。

不假思（）））。

）五、选择正确的词语填在括号里。

不只并且由于因此固然但是1. （）老奶奶鹤发苍苍，（）行动十分利索。

2. 王小明（）学习成绩优秀，（）乐于帮助同学。

3. （）你让杰西很高兴，（）我要把刀送给你。

六、按要求填写。

1.选择适合的语句填在下边的横线上。

温故而知阅读短文，回答下列问题。

（一）蜜蜂和蚂蚁人们喜爱蜜蜂，赞叹蜜蜂的勤劳奋动。

画家画了许多采蜜图，诗人写了许多赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜”蚂蚁很忌妒蜜蜂，内心向来搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。

我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不夸赞我们，这不是太偏爱了吗？蚂蚁想来想去想不通。

有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就仰头气乎乎地说：“”“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。

“ ”“你和我们同样，成天忙个不断，自然勤奋啊！” “那人们为何只夸耀你们，素来不夸赞我们呢？”小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我感觉不难回答。

2015-2016学年度人教版三年级语文上册期末测试题一、积累与运用（共47分）1．看拼音，写词语。

（8分）照镜子，扫街坊，五谷丰登，午夜惊魂。

2．比一比，组成词语。

（4分）矛不离其室，待字闺中，姿态万千，诞生于。

予取予求，持之以恒，资格证书，挺身而出。

3．给多音字组词。

（6分）爪（抓）爪（猫）给（送）给（给予）找（寻）找（召）机（机器）机（飞机）4．用硬笔把下面的汉字写在田字格里，要写得正确、端正。

（3分）略5．把下面的词语补充完整。

（6分）独）（自）露宿满载（行）（人）沉（默）不（语）五（四）日夜（不）（停）（歇）不语6．选词填空。

（5分）2)他是我们班研究最稳定的同学，语文单元检测连续得了三次100分。

3)早晨七点左右，陆续有学生回到学校门口。

7．找出下面句子中的错别字并改正过来。

（2分）1）贝壳的形状千奇百怪。

（）2）请你再读一遍课文。

（）8．找出下面句子中有语病的地方，并改正过来。

（3分）校长向来宾们介绍学校的情况。

9．按原文填空。

（6分）1）两岸青山相对出，翠水长流，两岸阔，中间狭，可谓是“一江之隔”。

2）江碧鸟逾白，此处鸟儿指白鹭，因为白鹭在江边常见。

3）山重水复疑无路，柳暗花明又一村，这里形容山势险峻，道路曲折。

4）百尺竿头，更进一步，这里比喻要再接再厉，继续努力。

5）人之初，性本善。

性相近，相远。

6)为人子，方少时，亲师友，礼仪。

10．口语交际（4分）略二、阅读下面的文章，完成问题。

（21分）一）1．阅读课文选文，然后完成问题。

教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一边灌，一边喊：“危险！快上来！一……二……”一个女孩低声对两个同伴说：“快跟我一起喊，三……四……！”问题：1）教育家拿起茶杯向哪里灌水？（1分）答：向“井”里灌水。

2）女孩让同伴跟她一起喊什么？（1分）答：三……四……！3）这篇文章的主题是什么？（2分）答：鼓励鼓舞，勇于面对困难。

二）2．阅读课文选文，然后完成问题。

一年级的小朋友，你们知道吗？你们是全校最棒的！”二年级的小朋友，你们知道吗？你们是全校最棒的！”三年级的小朋友，你们知道吗？你们是全校最棒的！”问题：1）这篇文章的主题是什么？（2分）答：鼓励学生自信、自尊、自爱。

2015——2016学年度人教版三年级语文上期末考试卷及答案三年级语文上册期末试卷一、日积月累（38分）1、看拼音，写词语。

（10分）观察用感实验室兴致勃勃坚固百战方为千古独步天下2、照样子写词语。

（4分）轻重倒置————————重重轻轻千言万语————————万语千言喜气洋洋————————洋洋喜气又香又甜————————香甜可口3、把下面的词语补充完整。

（8分）不由得思索思维流不息大显神通通行无阻并论纷纷头丧气丧失信心确无误毫不含糊欢天喜地乐不可支兴高采烈兴致勃勃4、选词填空（6分）依然忽然果然１）、经过一个学期的努力，我的成绩依然有了很大的进步。

2）、虽然已离开了很久，但我忽然怀念在哪儿度过的时光。

3）、我走在路上，果然听到有人喊我的名字。

不仅。

…。

还虽然……但是因为…。

…………。

所以5)、他不仅很淘气，而且说话很算话，但是因为他的可爱，所以大家都喜欢他。

6)、忙碌的王老师住院了，所以今天没来上课。

7)、红花的房间不仅宽敞，而且装饰得很美观。

5、把下列句子补充完整。

（10分）1)登高望远，每逢佳节倍思亲。

（王维《九月九日忆山东兄弟》）2)知有儿童挑促织，未必都能成为大工匠。

（叶绍翁《夜书所见》）3)两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

(李白《望天门山》)4)水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

（苏轼《饮湖上初晴后雨》）5) 人无完人，金无足赤。

二、阅读理解（32分）一）阅读下面文段，回答问题。

（１７分）富饶的西沙群岛（节选）西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比。

海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。

海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。

大龙是全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

问题：1、西沙群岛的海水有哪些颜色？答：深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。

2、西沙群岛的海底有哪些生物？答：海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。

海参到处都是，大龙是全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

新人教版三年级语文上学期期末试卷(2015-2016)第一部分：基础知识(59分)一、拼一拼，写一写。

(10分)qī hēi huā ban xiōnɡ pǔ kǎo cha yōng bao ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bai fǎng xiān nen wēi wǔ kǒng que sū xǐng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、划去括号里不恰当的字。

(4分)(郊胶)卷争(辩辨) 进(功攻) (保宝)贵(流留)意粗(壮状) 茂(密蜜) (朴仆)素三、比一比，再组成词语。

(10分)推 ( ) 铺( ) 胶( ) 恼( ) 精( )准( ) 捕( ) 郊( ) 脑( ) 情( )四、照样子，写词语。

(6分)圆溜溜又香又脆严严实实左邻右舍五、选词语填空。

(5分)飘扬飘浮1、蔚蓝的天空中( )着朵朵白云。

2、校园里( )着嘹亮的歌声和欢乐的笑声。

爱惜珍惜发现发明3、我( )王小华学习成绩赶上来了，因为他现在变得( )时间，发愤学习了。

拣扶摔跑问拍4、我看到老奶奶( )倒在地上，就立刻( )过去，把她( )起来，( )去她身上的尘土，帮她( )起掉在地上的东西，( )她有没有受伤。

六、给多音字组词。

(6分)la ( ) xīng( ) jiǎo ( )luo( ) xing( ) jue ( )成群结队的树叶三人行天才在于积累密密层层的大海人之初必有我师焉又松又软的小鸟聪明在于学习始于足下无边无际的雪花千里之行性本善八、把句子写具体。

(3分)例：汽车在(高低不平的)公路上行驶。

1、松鼠喜欢住在( )老树上。

2、金吉娅送给了我们一个陌生女孩( )笑脸。

3、小蓝( )从公园里走出来了。

九、按课文内容填空。

(9分)1、两岸青山相对出，。

2、，每逢佳节倍思亲。

3、西沙群岛是上的一群岛屿，是我国的。

那里风景，物产。

4、春天，树木抽出新的枝条，长出。

小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子，有的侧着。

人教版小学三年级上册语文期末试卷及答案2016年___2015秋期末综合检测三年级语文试卷第一题（2分）要求：蓝黑墨水钢笔书写，卷面整洁，字迹端正，大小适当。

第二题（15分）一、我能给加点字选择正确读音，用“√”标出来。

（3分）看守（kānshǒu）√磨面（mómiàn）√宿舍（sùshè）√宝藏（bǎozàng）淙淙（cóngcóng）嫩绿（nènlǜ）√二、我会读拼音，写词语。

（8分）家装会展者，教卷实验，百方创创，造势宣传。

三、我会查字典填空。

（4分）止”，是形声字，共4画，第三画是止。

字典里的意思有：①停住，不再进行；②尽头；③只有。

“学无止境”里面的“止”应该选①。

第三题（19分）一、读例子，照样子，组词或先写字再组词。

（9分）例1：黄（金黄）（杏黄）（橙黄）绿（草绿）（竹绿）（橄榄绿）例2：镜（镜面）仆（仆人）待（等待）杨（杨树）境（环境）景（景色）树（树木）二、把下面词语补充完整。

（6分）有声有色恍然大悟有来有回打瞌睡不吃不喝口耳相传舞蹈。

三、读下列两组词语，我会连线。

（4分）勇敢——丑陋快乐——懦弱甜甜的夜晚——细细的白雾热情——冷淡美丽——静静的嫩叶浓浓的笑脸——悲伤第四题（17分）一、我会把错乱的词语排成句子。

（4分）1、呼出的气息变成了四季的风，___在其中。

2、七点左右，___展开自己的花瓣在花中。

二、我能照样子，写句子。

（9分）例1：海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。

例2：年轻的___就已经是远近闻名的老师了。

小人国里住着居民。

例3：我居然拎起了一桶水，真没想到！三、生活中的语文。

（4分）要过春节了，按照传统风俗，我们要拜年、贴春联、放鞭炮。

拜年的时候，我会对长辈说吉祥话，对小弟弟小妹妹说祝福语。

第五题（22分）一、根据课文内容填空。

（10分）1、看着那块大石头，___想：这么重的大石头从天上掉下来，力量一定很大。

2015～2016学年度人教版三年级语文上册期末测试卷及答案2015～2016学年度三年级语文上册期末测试卷题号得分总分评分人第一题：书写（2分）要求：①蓝黑墨水钢笔书写。

②卷面整洁。

③字迹工整。

④大小适当。

第二题：字词（24分）一）读拼音，写词语。

（8分）完刷学校射转建站二）给下面带点字的正确读音打上“√”。

（3分）盛开（shèngkāi）几乎（jīhū）看守（kānshǒu）．．．晃眼（huànɡyǎn）白发（báifà）朝霞（cháoxiá）．．．三）选字填空，组成词语。

（3分）XXX草（）批（）（）果辩辨瓣辫子争（）花（）四）选择合适的表示动作的词语，填在括号里。

（3分）站托放牵说跑我们去（）风筝。

一个人用手（）着，另一个人（）着线，在远远的地方，（）“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢。

牵线的人飞快地（）起来。

五）用下面字的不同读音各组一个词。

（4分）折：zhé / shé轻：qīng / jīng六）按要求填空。

（3分）1.《狮子和鹿》中，当鹿欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的细长的腿时，你会告诉它，“自古以来，人无完人。

”（填语文园地七中背诵的八字成语）让它明白人都有缺点，完美的人是不存在的。

2.《陶罐和铁罐》中，铁罐对陶罐说话时，是非常傲慢的，而陶罐回答时态度却非常谦虚。

（根据你的理解，填上一组反义词）3.《三字经》中，有劝说我们小时候要好好研究，不要等年老才后悔的句子，其句子是“人不学，不知义，不知义，无以言。

”。

第三题：句子（16分）一）判断。

对的打“√”错的打“×”（3分）1.“我想，他们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？”这句话的意思是“我想，他们飞得这么低，不能看到遥远的家。

”（×）2.“天灰蒙蒙，好像快要下雨了”这句话不是一个比喻句。

（√）3.“五月葫芦大街卖，六月黄瓜弯似弓”这句谚语没错。

2015—2016学年度第一学期期末检测三年级语文科试题（本卷满分100分，考试时间90分钟）一、读拼音写词语。

（10分）mù yùzhēn zhūxǐ xùn zú jìqīfùǎng shù chïng yáng fâi chú二、比一比，再组词。

（10分）滩（）浅（）诊（）股（）祖（）难（）钱（）珍（）投（）组（）二、给下列多音字组词。

（8分）kã( ) bō( ) xīng（） zhîng( )壳剥兴重qiào（） fú（） xìng （） chïng（）三、把下列词语补充完整。

（6分）学（）无（）传（）美（）巧（）天（）卧（）尝（）鱼（）而（）不（）分（）五、照样子，连线。

（7分）重庆蓉城鸢都拉萨广州羊城日光城潍坊昆明瓷都景德镇成都春城钢都鞍山六、照样子写词语。

（4分）重重叠叠 ____________、_____________。

绿油油 ____________、 _____________。

七、在括号里填上合适的词语。

（8分）（）的掌声（）的天空（）的眼睛（）的白杨树八、修改病句。

(6分)1、我们从小要讲究卫生的习惯。

_________________________________________________________________2、阿姨给我带来的水果有：苹果、桃、香蕉和巧克力。

_________________________________________________________________九、按课文内空填空。

（10分）1、香港是我国通向世界的南大门，那里有（）（）的沙滩，（）（）的公园和（）（）的街市。

2、（）（）葵向她点头，（）（）树向她招手，（）（）（）动情地吹奏着乐曲。

3、让我们（）（）别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声（）（）献给别人。

2015-16人教版三年级上册语文期末试卷（满分100分，含卷面分2分;答卷时间：90分钟）班别姓名成绩第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写汉字。

（6分）收虚想探二、用“”画出句子中带点字的正确读音。

（3分）1、李虹拿着扇．（shān shàn）子，对着妈妈扇．(shān shàn)啊扇啊，扇乱了妈妈的长发．（fāfà），可妈妈送给了她一个发．（fāfà）自内心的微笑。

2、一切准备停当．（dāng dàng）之后，小男孩开始给高尔基照相．（xiāng xiàng）。

三、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。

（6分）例：遍（一遍）编（编写）傍（）（）耍（）（）穷（）（）推（）（）四、积累词语（6+2+2分）1、将下列的词语补充完整。

（）口同（）（）近（）名不（）不（）如（）以（）千里（）（）（）头（）气2、写两个你本学期积累的四字词语（不能重复试卷中出现的四字词语）：3、像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个。

五、认真读句子，填上合适的词语。

（4分）望着轻轻地（）天空的风筝，孙子快活地（），奶奶甜甜地（），树上的小鸟好奇地（）风筝，好像在说：“这玩意也会飞？”六、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。

（6分）1、，六月葫芦弯似弓。

2、，眼见为实。

3、不学，老。

4、山重水复疑无路，。

5、红红的枫叶像一枚枚邮票，，邮来了秋天的。

6、西沙群岛一带的海水，：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。

七、古诗积累（2+3分）1、《九月九日忆山东兄弟》是代著名诗人写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是。

2、蓬头稚子学垂纶，。

，怕得鱼惊不应人，这首诗选自《》。

第二部分：阅读积累与运用（28分）一、认真阅读《掌声》一课，回答下面的问题。

（13分）上小学的时候，我们班有个叫英子的同学。

她很文静，总是默默地坐在教室的一角。