中学纪念“一二·九”运动活动计划

学校129运动策划书3篇篇一《学校 129 运动策划书》一、活动背景1935 年 12 月 9 日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。

为纪念“129”运动，弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，我校决定举办相关纪念活动。

二、活动目的1. 纪念“129”运动，传承和弘扬爱国主义精神。

2. 增强同学们的历史责任感和使命感。

3. 培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感。

4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

三、活动主题铭记历史，传承精神四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校操场、礼堂等六、活动对象全体在校学生七、活动内容1. 主题演讲比赛组织学生进行以“129 运动与爱国主义”为主题的演讲比赛，通过演讲表达对历史的铭记和对爱国精神的理解。

2. 知识竞赛开展关于“129 运动”的知识竞赛，让同学们更加深入地了解这段历史。

3. 图片展览在校园内布置“129 运动”相关图片展览，直观地展示历史事件和人物。

4. 文艺演出举办以“129 运动”为主题的文艺演出，包括歌曲、舞蹈、朗诵等节目，展现同学们的艺术才华和爱国情怀。

八、活动组织与安排1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 提前做好各项活动的准备工作，包括场地布置、设备调试、人员安排等。

3. 各班级要积极组织学生参与活动，确保活动的参与度和效果。

4. 活动结束后，对表现突出的班级和个人进行表彰和奖励。

九、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动期间要确保学生的安全，设置安全警示标识，安排专人负责安全保障工作。

2. 活动要严格按照时间安排进行，确保各项活动的顺利开展。

3. 注意活动现场的卫生和秩序，活动结束后及时清理场地。

4. 加强与学校相关部门的沟通与协调，争取得到更多的支持和帮助。

纪念“一二·九运动”活动方案范本____年是中国历史上重要的一年，因为它是“一二·九运动”爆发100周年的纪念年。

而“一二·九运动”是中国近代史上具有重大意义的运动之一，标志着中国人民对民主、自由和爱国主义的追求。

为了纪念这一重要的历史事件，我们需要制定一套完整的活动方案，以向这个运动中的英雄们致敬，同时让更多的人了解和铭记这段历史。

下面是我为____年纪念“一二·九运动”活动制定的方案。

一、活动目标：1. 回顾和纪念“一二·九运动”的历史意义和重要性。

2. 提高大众对民主、自由和爱国主义的认识和理解。

3. 弘扬“一二·九运动”的精神，激发人们的社会责任感和公民意识。

二、活动形式：1. 纪念会议：在纪念“一二·九运动”的100周年之际，举行一场规模庄重、高规格的纪念会议，邀请政府官员、学者、历史专家、媒体代表、学生代表等参加。

会议上将发表主题演讲、组织讲座、举行座谈会等形式，回顾和总结“一二·九运动”的历史意义，探讨对当代中国发展的启示。

2. 学术研讨会：邀请相关学者、专家进行学术研讨，探讨“一二·九运动”的背景、影响和意义等方面的问题。

同时，组织青年学生参与，鼓励他们学习和研究历史，深入了解国家的发展和进步。

3. 主题展览：策划一场名为“一二·九运动：百年传世”的主题展览，通过历史文物、图片、影像和文献等形式，展示“一二·九运动”的历史轨迹和参与者的英勇事迹，引导观众对历史事件进行思考和反思。

4. 纪念活动：在革命烈士陵园、纪念碑、公园等地举行庄重的纪念活动，向“一二·九运动”中英勇牺牲的烈士致以敬意。

活动包括献花、敬献花篮、默哀等仪式，同时还可以组织演讲比赛、朗诵比赛等形式，让更多人了解和铭记这段历史。

5. 文化晚会：举办一场形式多样、内容丰富的文艺晚会，以歌曲、舞蹈、戏剧等艺术形式表现“一二·九运动”的精神和意义。

纪念“一二·九运动”活动方案范本一、活动主题和目标主题：传承红色精神，弘扬国民爱国主义目标：通过丰富多样的活动，回顾、纪念“一二·九运动”，传承红色精神，激发国民爱国主义情感，增强广大人民群众的爱国意识和民族自信心。

二、活动策划活动时间：____年12月9日活动地点：全国各地1. 主题活动（1）举行“一二·九运动”纪念大会。

邀请相关领导和嘉宾出席，组织先进事迹报告和主题演讲，回顾“一二·九运动”的历史意义和影响。

（2）举办主题展览。

展览内容包括“一二·九运动”历史照片、文件资料、纪念品等，展示运动的背景、发展和影响。

展览分为若干个展区，按照时间轴布展，将观众引入到历史的漩涡中。

（3）举行纪念仪式。

在活动现场搭建一个纪念墙，供参与者献花悼念，同时进行默哀仪式，表达深切的悼念之情。

2. 纪念教育活动（1）开展纪念教育活动。

各级教育部门开展纪念教育活动，组织学生参观“一二·九”纪念馆、革命纪念碑等红色教育基地，开设主题班会和纪念活动，通过故事讲述和现场体验，让学生深入了解“一二·九运动”的背景和意义。

（2）开展红色主题演讲比赛。

各级学校组织学生参与红色主题演讲比赛，通过比赛展现学生对“一二·九运动”的理解和心得体会，激发学生的爱国热情和纪念意识。

3. 文化艺术活动（1）举办戏曲演出。

邀请优秀戏曲团队演出关于“一二·九运动”的经典剧目，通过戏曲表演的方式，再现当年的场景和激动人心的情节，让观众更深刻地体会到运动的伟大历史意义。

（2）举办诗歌朗诵会。

组织诗人、作家、爱国青年等进行诗歌朗诵活动，以诗歌歌颂烈士英勇牺牲、纪念“一二·九运动”的精神，让现场观众感受到浓郁的爱国情怀。

4. 志愿者活动（1）组织纪念志愿者队伍。

招募志愿者参与纪念活动的组织和实施，负责活动场地布置、观众引导等工作，展现新一代青年热爱祖国、热心公益的精神风貌。

纪念129运动活动策划书篇一：纪念129运动系列活动方案纪念129运动系列活动方案活动目的：纪念“一二·九”运动，发扬民族文化，回顾历史，激发广大学生的爱国热情，提高我校学生身体素质，展现当代中学生奋发激昂的精神风貌。

系列活动一：纪念一二九运动教育讲话一、活动时间：20XX年12月7日（星期一）二、活动对象：初高中全体学生三、活动负责人：孙鸿周宇琦系列活动二：长跑接力比赛一、活动地点：大连五中操场二、活动时间20XX年12月8日（星期二）20XX年12月9日（星期三）三、活动对象：初高中全体学生四、活动负责人：孙鸿周宇琦体育组五、活动安排：20XX年12月8日第八课高中部20XX年12月9日第七课初中部六、比赛规则：（1）以班级为单位组队参加，每班级限报名1队，每队10人（5男5女），参加比赛的运动员，必须是本班学生，身体健康。

（2）运动员胸前或背后佩带本班级标志，标志上写清运动员号码，没有佩带标志的不准参加比赛，不准许出现同人异号现象，如出现取消比赛成绩。

（3）运动员在比赛中有意挤撞另一运动员或阻碍另一运动员跑动路线，取消比赛资格及名次。

（4）运动员必须手持接力棒跑完全程，如发生掉棒，必须由掉棒运动员拾起后继续比赛，传接棒中不允许投、掷接力棒，否则取消比赛资格。

七、注意事项：（1）每班级班主任及体育委员一定要根据学生的身体情况，确定参赛运动员，身体有病症或不适的学生不允许参赛。

（2）想参赛的学生必须在家长和班主任的同意下，注意每位参赛队员必须有个人安全保险方可代表班级参加比赛。

（3）所有运动员在训练和比赛时都必须着运动服、运动鞋，运动员要做好充分的准备活动。

（4）比赛过程中不参赛的同学不允许进入场地，以免影响比赛秩序和发生意外，如果发现，裁判有权取消本班成绩。

（5）运动员在比赛过程中，若感觉身体不适，请及时向班主任老师报告，退出比赛。

系列活动三：拔河比赛一、活动地点：大连五中操场二、活动时间：20XX年12月14日——20XX年12月18日三、活动对象：初高中全体学生四、活动负责人：孙鸿周宇琦体育组五、活动安排：时间待定六、比赛规则：（1）比赛采取3轮次，比赛抽签决定小组，两个班级为一组，年级组比赛采用淘汰制，淘汰制采用三局两胜制，既先胜两局的队伍胜出，第一局必须事先抽签来决定场地，后二局场地交换。

纪念12.9运动活动方案纪念12.9运动活动方案一、12.9运动的意义是什么一二·九学生爱国运动是在中国共产党的领导和号召下发生的，党给学生运动指明了方向。

它公开揭露了日本帝国主义侵略中国、并吞华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。

它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。

正如毛泽东同志所指出的，一二·九运动“是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动”，它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来，“有着重大的历史意义”。

二、纪念12.9运动活动方案（通用6篇）为保证活动高起点、高质量、高水平开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。

那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是小编精心整理的纪念12.9运动活动方案（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

纪念12.9运动活动方案1一、活动目的：纪念“一二·九”运动，发扬民族文化，回顾历史，激发广中学生的爱国热情，提高我校学生身体素质，展现当代中学生奋发激昂的精神风貌。

二、活动主题：胸怀祖国志存高远三、活动对象：全校学生四、活动领导小组组长：李亚明副组长：胡虎、杨永平、羊筱林、邱跃勇组员：旦召、方弟华、付友金、段惠琳、等团总支各成员、各班主任五：活动内容1、领导讲话：2、举行全校性的“胸怀祖国志存高远”主题纪念活动。

表彰优秀团员、优秀青年，举行新团员入团宣誓。

加强全校师生对129精神的了解，激发爱国热情。

3、举行20*40接力和演讲比赛。

为了纪念129学生运动，提升学生团结奋进精神，展示我校青年学生的风貌，特举办此项团结性的体育运动和演讲比赛。

4、各班以12.9运动和团结就是力量为主题办一起黑板报。

六、安全工作：为确保本次活动的安全、顺利的进行，避免安全事故的发生，政教处具体负责本活动的`安全工作。

具体分工如下：全面巡逻：值周教师安全：校安全办初一年级：各班班主任初二年级：各班班主任初三年级：各班班主任教学楼：二楼、左：色英右：降初拉姆三楼、左：高元彬右：张晋四楼、左：唐建芳右：段内莲五楼、左：彭晓华右：罗小风七、后勤保障：由学校后勤处负责落实，由医务室负责医疗保障工作。

关于一二九比赛活动策划书3篇篇一《关于一二九比赛活动策划书》一、活动背景一二九运动是中国近现代史上一次重要的学生爱国运动，为了纪念这一具有深远意义的历史事件，激发广大学生的爱国热情和民族自豪感，特举办此次一二九比赛活动。

二、活动目的1. 纪念一二九运动，弘扬爱国主义精神。

2. 增强学生的历史责任感和使命感。

3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。

4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间][具体地点]五、比赛内容及形式1. 演讲比赛（1）主题围绕一二九运动及爱国主义相关内容。

（2）每位选手演讲时间不超过 5 分钟。

2. 知识竞赛（1）以一二九运动的历史背景、过程、意义等为主要内容设置题目。

（2）采用笔试和抢答等形式进行比赛。

六、活动流程1. 前期宣传通过校园海报、广播、班级通知等方式进行广泛宣传，鼓励学生积极参与。

2. 报名阶段学生在规定时间内到指定地点报名，报名时需注明参加的比赛项目。

3. 比赛阶段（1）演讲比赛：按照抽签顺序依次进行演讲，评委现场打分。

（2）知识竞赛：先进行笔试环节，选拔出成绩优异的队伍进入抢答环节，最终决出优胜队伍。

4. 颁奖仪式根据比赛结果，对获奖选手和团队进行颁奖。

七、奖项设置演讲比赛和知识竞赛分别设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，同时设置最佳表现奖、最佳团队奖等若干奖项。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、活动组织与人员安排1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和协调工作。

2. 邀请专业老师担任评委，确保比赛的公平、公正。

3. 安排工作人员负责现场秩序维护、计分等工作。

十、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。

2. 严格遵守比赛规则和时间安排。

3. 尊重评委的评判结果。

策划人：[姓名][具体日期]篇二《关于一二九比赛活动策划书》一、活动背景一二九运动是中国近现代史上一次重要的学生爱国运动，为了纪念这一具有深远意义的历史事件，我们决定举办此次比赛活动，以激发同学们的爱国热情和历史责任感。

纪念12.9活动策划书3篇篇一《纪念 12.9 活动策划书》一、活动背景12 月 9 日是“一二·九”运动纪念日，为了纪念这一重要历史事件，弘扬爱国主义精神，激发同学们的责任感和使命感，特举办本次活动。

二、活动主题铭记历史，缅怀先烈，振兴中华三、活动目的1. 让同学们了解“一二·九”运动的历史背景和意义，增强同学们的历史责任感和使命感。

2. 激发同学们的爱国主义情感，培养同学们的团队合作精神和创新意识。

3. 丰富同学们的课余生活，提供一个展示自我才华和特长的平台。

四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动内容及形式1. 主题演讲比赛邀请老师或学生代表进行主题演讲，讲述“一二·九”运动的历史背景、意义和影响，让同学们更深入地了解这段历史。

2. 知识竞赛组织“一二·九”运动相关知识竞赛，通过竞赛的形式，让同学们更加熟悉这段历史，增强同学们的历史意识。

3. 文艺表演举办文艺表演，如诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈等，以丰富多彩的形式，表达同学们对先烈的缅怀和对祖国的热爱。

4. 主题展览在校园内举办“一二·九”运动主题展览，展示相关图片、文字资料等，让同学们更直观地了解这段历史。

七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景和目的，宣布活动开始。

2. 主题演讲比赛：邀请老师或学生代表进行主题演讲。

3. 知识竞赛：组织“一二·九”运动相关知识竞赛。

4. 文艺表演：举办文艺表演。

5. 主题展览：在校园内举办“一二·九”运动主题展览。

八、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 奖品及证书费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动期间要确保学生的安全，做好安全防范措施。

2. 活动宣传要及时、全面，确保同学们都能得知活动信息。

3. 活动组织要有序，各环节要紧密衔接，确保活动顺利进行。

学校129运动策划书3篇篇一《学校 129 运动策划书》一、活动背景129 运动是一场由北平爱国学生发起的抗日救亡运动，它在中国近代史上具有重要的意义。

为了纪念这一历史事件，弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，学校决定举办 129 运动相关活动。

二、活动目的1. 让同学们了解 129 运动的历史背景和意义，增强同学们的历史责任感和使命感。

2. 培养同学们的爱国主义情感，激发同学们的爱国热情，引导同学们树立正确的价值观和人生观。

3. 提高同学们的团队合作能力和综合素质，增强班级凝聚力和向心力。

三、活动主题铭记历史，爱我中华四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校操场或大会议厅六、参与人员全体师生七、活动内容1. 主题演讲比赛举办以 129 运动为主题的演讲比赛，让同学们通过演讲的形式表达自己对历史的认识和对祖国的热爱。

2. 知识竞赛组织 129 运动知识竞赛，通过竞赛的方式让同学们更加深入地了解 129 运动的历史背景、经过和意义。

3. 文艺表演举办以 129 运动为主题的文艺表演，如诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈等，展现同学们的艺术才华和爱国情怀。

4. 图片展览在学校内举办 129 运动图片展览，展示 129 运动的历史图片和相关资料，让同学们更加直观地了解历史。

5. 签名活动组织签名活动，让同学们在横幅上签下自己的名字，表达自己对祖国的热爱和对历史的铭记。

八、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景和目的，宣布活动开始。

2. 主题演讲比赛：按照比赛规则进行演讲比赛，评委打分，评选出一、二、三等奖。

3. 知识竞赛：组织知识竞赛，评选出优胜团队。

4. 文艺表演：表演以 129 运动为主题的文艺节目。

5. 图片展览：展示 129 运动历史图片和相关资料。

6. 签名活动：组织签名活动，让同学们在横幅上签下自己的名字。

九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买演讲比赛、知识竞赛等活动的奖品。

2. 宣传费用：[具体金额]用于制作海报、宣传单等宣传材料。

学校纪念“一二.九运动”活动策划方案一、活动背景1935年12月9日，一二.九运动爆发，标志着中国人民抗日救亡运动的新高潮。

为了弘扬一二.九运动的精神，加强爱国主义教育，我校决定举行纪念活动。

二、活动目标1.深入挖掘一二.九运动的历史内涵，传承革命精神。

2.增强学生的爱国情怀，激发学生的责任感和使命感。

3.丰富校园文化生活，提升学生的综合素质。

三、活动主题“铭记历史，传承精神，共创未来”四、活动时间2023年12月9日五、活动地点学校操场六、活动内容1.开幕式（1）升国旗，奏唱国歌（2）校领导致辞（3）介绍一二.九运动历史背景及意义2.主题演讲邀请校内外的专家、教授、优秀学生代表进行主题演讲，分享一二.九运动的历史故事，引导学生铭记历史，传承精神。

3.爱国歌曲演唱组织学生合唱《义勇军进行曲》、《保卫黄河》等经典爱国歌曲，激发学生的爱国情怀。

4.诗歌朗诵组织学生朗诵《一二.九运动之歌》、《青春中国》等诗歌，表达对一二.九运动的敬仰之情。

5.现场互动设置现场互动环节，邀请学生分享自己了解的一二.九运动故事，以及自己在学习、生活中的感悟。

6.抗日战争电影展映在活动结束后，组织学生观看一部反映抗日战争的电影，如《南京！南京！》、《集结号》等，让学生更直观地感受战争年代的历史氛围。

7.主题班会在活动结束后，组织各班级开展主题班会，引导学生深入思考一二.九运动的历史意义，激发学生的责任感和使命感。

七、活动宣传1.制作宣传海报、横幅，在校内张贴、悬挂。

2.利用校园广播、网站、公众号等平台进行宣传。

3.邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。

八、活动预算1.场地租赁：1000元2.活动物资：500元3.演讲嘉宾交通、住宿费用：2000元4.宣传费用：1000元5.其他费用：500元总计：5000元九、活动效果评估1.学生参与度：以活动参与人数、现场互动情况为评估标准。

2.学生满意度：以活动结束后学生的反馈意见为评估标准。