第1课人类的形成课件用
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第1课人类的形成一、人类的出现。
1、现代人类从什么发展而来?出现的地点?时间? 南方古猿,非洲,约三四百万年前2、完全形成的人分为哪四个进化阶段?早期猿人--坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”) ;晚期猿人--印尼爪哇人、中国元谋人和北京人;早期智人---德国尼安德特人、中国丁村人;晚期智人--法国克罗马农人、中国山顶洞人。
3、人类什么时候显现出人种的差异?三大人种分别是哪些?是什么原因造成了人种的差异?晚期智人时期;黄种、白种、黑种;不同自然地理环境等多种因素长期影响的结果4.①人与动物的根本区别:会不会制造和使用工具。
②从猿到人具有决定意义的一步是直立行走;具有决定作用的是劳动。
5、各种族间有没有优劣、高低等之分?人种的差异,是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果,世界上所有种族都源自作为人类的各个种族,在与生俱来的智力方面,彼此没有很大的差别。
二、氏族社会。
1.母系氏族:A、群婚制,依据血缘,人们只知只知其母,不知其父;B、财产公有,生产分配都以集体为基础;C、女性在社会占主导地位。
2.父系氏族:①婚姻关系相对固定:“既知其母,又知其父”。
②农业、畜牧业发展,手工业进步,商品生产出现。
③男子主要从事农业和畜牧业,在经济活动中占主导地位,开始支配社会。
3.父系氏族后期:私有制和阶级产生,原始社会开始解体,人类进入奴隶社会。
4.父系氏族后期:生产力提高→剩余产品→私有财产→私有制→奴隶制→军队、监狱、法庭→国家。
奴隶社会逐渐取代原始社会。
5.社会的发展:原始社会→奴隶社会→封建社会→资本主义社会→社会主义社会→共产主义社会。
6、母系氏族和父系氏族的相同点、不同点?第2课大河流域——人类文明的摇篮一、金字塔的国度——古埃及;发源河流:尼罗河。
1.老师线索:约公元前3500年出现几十个奴隶制小国,公元前3000年初步实现统一,(强盛时期)约公元前十五世纪成为地跨亚非的大帝国,公元前6世纪被波斯所灭。
从统一到灭亡存在了2500年。