幼儿园漂亮的水果树(美术)教案

小班美术公开课漂亮的水果树教案及反思本节课的教学目标：1. 让学生了解水果树的特点和形态。

2. 引导学生用简单的绘画技巧画出栩栩如生的水果树。

3. 通过绘画培养学生的观察力和想象力。

教学准备：1. 准备画纸、颜料、画笔等绘画用具。

2. 在教室中准备好展示各种水果树的图片。

3. 为每个学生准备一块已经画好轮廓的水果树图案。

教学过程：1. 导入老师用图片展示各种不同种类的水果树，介绍水果树的特点和形态，让学生对水果树有一个初步的了解。

2. 演示老师用黑板或者画纸开始演示如何用简单的线条勾勒出水果树的轮廓，并且画出水果的形状。

并提醒学生要注意轻重和线条的流畅性。

3. 练习让学生在自己的画纸上按照已有轮廓开始着色，尽量模仿老师的画法，并加入自己的想象和创意。

学生可以选择不同的颜色来涂抹属于自己的水果树。

4. 展示和分享让学生展示自己的作品，欣赏其他同学的作品。

大家可以分享自己绘画的体会和感受。

教学反思：在教学中，我发现学生们对水果树的特点有一定的了解，但是他们在绘画水果树的过程中，有时候会把水果的形状画得不够准确，颜色搭配也比较杂乱。

因此，在今后的教学中，需要更注重引导学生观察水果树的形态，培养他们的绘画技巧和想象力，同时也要在评论学生作品时，给予中肯的建议和指导，鼓励他们不断地探索和尝试。

希望在未来的美术教学中，能够不断完善自己的教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中提高自己的美术水平。

教学反思：通过本次美术公开课的教学实践，我深刻认识到在小班美术教学中，学生的观察力和想象力的培养至关重要。

在教学中，我们要引导学生多方面的观察，如观察自然界中的各种物体，理解它们的形态、颜色和特点，从而使他们的观察力得到锻炼。

在绘画的过程中，学生可以通过自己的观察和想象，将自己对事物的认识转化为绘画作品，这不仅能够提高他们的艺术创造力，也培养了他们对美的审美能力。

除了观察力和想象力的培养，我也发现在这次教学中，学生的绘画技巧和沟通表达能力有待提高。

小班美术优质课教案及教学反思《漂亮的水果树》教案课程信息•课程名称：漂亮的水果树•适用年级：小班•课时数：1课时（40分钟）•教学目标：通过绘画活动，培养学生对水果树的认知和表达能力，提高学生的绘画兴趣和创造力。

教学准备•教学用具：彩色纸、颜料、画笔、剪刀、胶水、画板•教学环境：教室内整洁，桌椅摆放整齐，教材展示区域准备好•教师准备：熟悉教材内容，准备介绍水果树的相关知识和图片资料教学过程1. 导入（5分钟）•教师与学生互动问候，创造轻松的学习氛围•引入主题，提问学生：“你们知道什么是水果树吗？在水果树上能结出哪些水果？”•呈现相关图片，引发学生对水果树的兴趣，激发学生的思考和想象能力2. 讲解（10分钟）•介绍水果树的特点和常见的水果树种类，如苹果树、橘子树等•展示图片，让学生观察并描述水果树的外观特征，如树干、树叶、枝干等•引导学生思考：如果你是一名画家，你会如何创作一颗漂亮的水果树呢？3. 实践（20分钟）•学生自由绘制漂亮的水果树，鼓励学生发挥创造力，绘制自己想象中的水果树•老师示范绘制一个简单的水果树，让学生参考并借鉴其中的一些元素和技巧•引导学生选取合适的彩色纸、颜料和画笔，根据自己的构思进行绘制•如果学生遇到困难，老师可以提供适当的帮助和指导，帮助学生克服绘画难题4. 展示与分享（5分钟）•学生在教室内展示自己的绘画作品，互相欣赏和交流对彼此作品的看法和感受•引导学生讲述自己创作水果树的过程，分享自己的创作灵感和绘画技巧•老师鼓励学生彼此夸赞和给予建设性的意见，以促进学生的艺术交流和成长5. 教学反思（5分钟）•教师对本节课的教学进行自我评价和反思，总结教学亮点和不足之处•评价学生的学习状态和参与度，记录学生在绘画过程中的表现和成长•学生可以发表自己对本节课的感受和建议，促进师生之间的沟通和反馈教学反思本节课的教学目标是通过绘画活动，培养学生对水果树的认知和表达能力，提高学生的绘画兴趣和创造力。

中班美术果树教案中班美术果树教案12篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

写教案需要注意哪些格式呢？下面是本店铺帮大家整理的中班美术果树教案，希望对大家有所帮助。

中班美术果树教案 1一、活动目标：1、学习用渐变色装饰水果，并将其剪下贴在树上，装饰成水果树。

2、知道秋季是水果丰收的季节，体验与同伴合作的快乐。

3、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

二、活动准备：大树一棵，水果涂色图每人一份，油画棒，剪刀，胶水，已涂色的水果若干，音乐磁带，已画好4棵大树。

三、活动过程：（一）谈话引出活动内容1、小朋友，你们知道现在是什么季节呀？2、秋天来到了，水果丰收了，你知道秋天有哪些水果吗？3、（出示大树）这是一棵奇妙的水果树，在秋天会结出各种各样的水果，看：红红的苹果，黄橙橙的梨，紫色的葡萄，把水果树打扮得好漂亮呀！4、今天请小朋友也来做一做各种各样的水果，来打扮我们的水果树，好吗？（二）教师讲解示范。

1、用油画棒给水果涂上漂亮的颜色。

重点示范渐变色的操作。

2、用剪刀剪下各种水果，贴在水果树了。

（三）幼儿操作，教师巡回指导1、鼓励个别幼儿大胆涂色。

2、鼓励幼儿涂色时表现色彩的渐变。

3、帮助个别能力较弱的幼儿。

4、将涂好色的水果贴在水果树上。

（四）欣赏水果树。

这么漂亮的水果树，树上的果子可真多呀，我们一起来数一数树上的果子吧！听音乐表演《摘果子》。

活动反思：充分体现了《纲要》中的“提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆表达自己的情感、理解和想象”。

在幼儿自主表达创作过程中，我不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿，在幼儿需要时再给予具体的帮助。

中班美术果树教案 2活动目标：1.在欣赏秋天果树的造型、色彩的过程中，知道秋天果树的特征。

2.能流畅的线条画出果树的外形。

3.培养对绘画的兴趣。

活动准备：PPT课件、范画、图片、蜡笔、纸。

小班美术教案：漂亮的水果树
美术教育能使幼儿在不断追求美、探索美、理解美、表现美的过程中得到全面的发展。

下面是由小编为大家整理的“小班美术教案：漂亮的水果树”，欢迎阅读。

小班美术教案：漂亮的水果树
目标：
1.学习撕贴水果。

2.能体验与同伴共贴水果树的快乐。

准备：
若干不同颜色的长条纸，一棵画有空白水果轮廓的果树。

过程：
1.观察图片引起兴趣。

・提问：树上的果娃娃没有衣服，你们会给它们穿上漂亮的衣服吗？
2.幼儿尝试用长纸条撕成小碎块。

3.幼儿尝试将撕碎的纸粘贴在果树上。

・边做边说一说：我给什么果子穿上了什么颜色的衣服。

例如：我给苹果穿上了红颜色的衣服。

4.共同欣赏作品。

建议：
可以提供更多的彩色纸让幼儿撕贴，粘贴秋天的花、草、树叶等。

评价：
1.会选择色纸撕贴水果。

2.会与同伴共同粘贴水果树。

小班美术公开课漂亮的水果树教案及反思小班美术公开课漂亮的水果树教案及反思作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编整理的小班美术公开课漂亮的水果树教案及反思，希望对大家有所帮助。

活动目标：1、尝试用色彩对两种水果进行写生活动。

2、初步培养幼儿对色彩的表达和一组画面所蕴含的美感的认识。

3、体验想象创造各种图像的快乐。

4、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。

活动准备：1、做画工具：颜料、油画笔、较厚的画纸、抹布、罩衣2、水果（香蕉、苹果）活动过程：一、启发幼儿观察水果。

1、小朋友都认识这些水果吧？有什么水果呢？2、我们先看看这些水果有什么颜色，每个水果的颜色是不是一样？3、我们再来看看这些水果的样子，它们是什么样的？教师启发幼儿构图。

4、我们来看看这些水果是怎样摆放的？（启发幼儿从水果的数量、摆放的位置进行观察）5、老师要请小朋友把你们看到的水果用颜料把它们画出来。

可以从你最想画的水果，或是最喜欢的吃的水果开始画；也可以从你看到的离你最近的.水果开始画；小朋友边看边画，注意观察你画的这个水果的旁边、前后是不是还有水果，它是怎么摆放的？有什么颜色？长得什么样？二、教师启发幼儿用色以及涂色应注意的事项。

1、动手之前，小朋友先想一想怎样画出你看到的水果？用什么颜色能使你画的水果看上去更漂亮？2、小朋友可以选择自己喜欢的颜色画出水果的轮廓，轮廓线可以画粗些，把你看到的水果的样子全部画好之后，再选择自己喜欢的颜色给水果涂上漂亮的颜色；涂水果的颜色时可以把轮廓线压盖一部分，但不要把轮廓线全部涂掉了；最后选择背景色，把水果周围空白的地方涂上颜色，可以多选择一些颜色，使整个画面看起来不单调，涂背景色的时候，应注意尽量不把水果的轮廓线涂掉，一种颜色可以涂大块点，然后再选择其他的颜色涂在空白的地方，使整个画面看起来很丰富、饱满。

三、提出卫生方面的要求1、注意保持桌面的整洁；2、笔不能乱甩，小心颜料碰到小朋友的身体；3、要爱惜别人的作品，不能在别人的作品上乱画。

小班美术公开课教案及教学反思《漂亮的水果树》一、教案1. 教学目标1.绘画技能：学生能够使用彩笔和颜料粉在画纸上进行涂画和描绘。

2.色彩认识：学生能够通过观察真实对象或照片，辨别和使用基本颜色（红、黄、蓝、绿、橙、紫、黑、白等）。

3.创意思维：学生能够按照自己创意进行画面构思和涂画，形成独特的个人风格。

2. 教学内容本次公开课的教学内容为《漂亮的水果树》。

1.知识点：–基本颜色的认识和使用；–涂画技巧（用彩笔和颜料粉进行涂画）；–构图和画面表现（如何创造出生动、有趣的画面）。

2.教学过程：–首先，向学生展示一张漂亮的水果树图片，引导学生认真观察图片上的水果（苹果、桃子、橙子等），并让学生尝试描述水果的颜色和形状。

–接着，给每个学生发放一张画纸和颜料工具（如彩笔、颜料粉等），让他们用自己的方式创造一棵水果树，强调要注意画面的构思。

–最后，学生在老师的指导下进行涂画和描绘，加强学生的绘画技能和色彩认识。

3. 教学评估针对学生的教学评估主要采用以下方式：1.画面展示：让每位学生来展示自己所画的水果树作品，引导其他同学积极评价。

2.教师反馈：在学生作品展示时，老师会进行及时点评，指出学生绘画的不足和提出改进建议。

二、教学反思本次公开课采用了基本颜色的认识、涂画技巧和构图/画面表现等内容。

通过学生的展示，教师发现一些问题和不足：1.学生对一些基本颜色的认识存在混淆，如绿色和蓝色的区分等。

2.学生的涂画技巧尚不够出色，需要进一步加强训练。

3.学生的构图能力和想象力需要进一步培养和发掘。

针对以上问题，教师将在日后的教学中采用以下措施：1.针对颜色认识不足的学生，加强训练，采用分类和对比等方式，加深学生对基本颜色的认识。

2.在日常教学中加强涂画技巧的训练，从单一颜色线条涂画开始，逐渐升级到大面积的涂画，提高学生的技能。

3.强化创意思维的教学，给学生提供更多的创作机会，鼓励学生大胆表现自我，发掘和培养学生的创意潜能。

幼儿园小班美术——漂亮的水果树教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解水果树的特点和生长环境，认识不同的水果树。

2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力，学会用简单的线条和色彩画出水果树。

3. 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱和保护意识，激发幼儿的美术兴趣。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解水果树的特点，学会画出水果树。

难点：如何引导幼儿创新性地表现水果树，使作品具有个性。

三、教学准备：1. 教具：水果树图片、画纸、画笔、水彩颜料等。

2. 环境：安静、舒适、光线充足的绘画空间。

四、教学过程：1. 导入：教师出示水果树图片，引导幼儿观察水果树的特点，如树干、树叶、果实等。

2. 讲解：教师简要介绍水果树的生长环境和不同种类的水果树，激发幼儿的兴趣。

3. 示范：教师示范画水果树的方法，重点讲解如何表现水果树的特点。

4. 绘画实践：幼儿按照自己的意愿，用画笔和颜料画出水果树。

教师巡回指导，鼓励幼儿创新表现。

5. 展示与评价：将幼儿的作品展示出来，让大家欣赏、交流，共同提高。

五、教学反思：在本次教学中，幼儿积极参与绘画活动，对水果树产生了浓厚的兴趣。

在绘画过程中，大部分幼儿能够掌握水果树的特点，创新性地表现作品。

但也有部分幼儿在绘画技巧和创意方面有待提高。

在今后的教学中，教师应关注这部分幼儿的需求，给予更多个别指导，提高他们的绘画水平。

要注重培养幼儿的观察能力和创新能力，使他们在绘画中不断进步。

六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的绘画表现，鼓励家长参与幼儿的绘画活动，共同培养幼儿的美术兴趣。

2. 区域活动：在幼儿园的其他活动中，如角色扮演、手工制作等，引导幼儿运用水果树的知识，丰富幼儿的想象力。

七、教学评价：1. 过程评价：关注幼儿在绘画过程中的态度、兴趣、参与度等，给予积极评价。

2. 作品评价：从线条、色彩、创意等方面评价幼儿的作品，鼓励幼儿发挥潜能。

八、教学建议：1. 针对不同幼儿的绘画水平，给予有针对性的指导，提高他们的绘画能力。

小班幼儿美术果树教案一、教学目标。

1. 认识水果树，了解不同种类的水果；2. 提高幼儿的手工能力，培养他们的创造力和想象力；3. 培养幼儿的观察力和动手能力。

二、教学重点。

1. 认识水果树，包括苹果树、梨树、桃树等；2. 制作水果树手工作品。

三、教学难点。

1. 教会幼儿用简单的材料制作水果树；2. 帮助幼儿理解水果树的概念。

四、教学准备。

1. 教师准备相关的图片、故事书和实物水果，以便让幼儿认识不同种类的水果；2. 准备制作水果树所需的材料，如彩纸、剪刀、胶水等；3. 整理好教室环境，确保有足够的空间供幼儿进行手工制作。

五、教学过程。

1. 导入活动。

教师可以通过展示图片或实物水果，让幼儿认识不同种类的水果，引导他们说出水果的名称，并简单介绍水果树的概念。

2. 学习活动。

（1）教师向幼儿讲解水果树的特点，比如苹果树上长着红彤彤的苹果，梨树上挂满了金黄色的梨子，桃树上开满了粉红色的桃花等。

（2）教师示范如何用彩纸和剪刀制作水果树的手工作品，然后让幼儿动手尝试制作，可以根据幼儿的年龄和能力适当调整制作的难度。

（3）在制作过程中，教师可以引导幼儿用不同颜色的彩纸剪出水果的形状，并粘贴到树枝上，让他们体会到水果树的生动形象。

3. 拓展活动。

教师可以邀请幼儿将自己制作的水果树手工作品展示给其他同学，让他们互相欣赏和交流。

同时，可以组织幼儿一起玩水果树相关的游戏，如摘水果、数水果等，加深他们对水果树的认识和理解。

六、教学总结。

通过本次教学，幼儿们不仅认识了不同种类的水果，还学会了用简单的材料制作水果树手工作品。

在制作的过程中，他们锻炼了手部协调能力和动手能力，培养了创造力和想象力。

同时，通过展示和游戏等拓展活动，加深了对水果树的理解和记忆。

希望通过这样的教学活动，能够激发幼儿对美术的兴趣，培养他们的审美情感和艺术修养。

一、教学目标1. 认知目标：让幼儿认识水果树的特点和果实多样性，培养幼儿对美术创作的兴趣。

2. 技能目标：通过观察、想象和动手操作，提高幼儿的绘画技能和创作能力。

3. 情感目标：培养幼儿热爱大自然、珍惜果实的情感，促进幼儿的审美情感发展。

二、教学内容1. 水果树的特点及果实多样性2. 绘画材料及绘画技巧3. 创作步骤与方法三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿掌握水果树的特点和果实多样性，培养幼儿的绘画技能和创作能力。

2. 教学难点：如何引导幼儿观察、想象并创作出具有个性的水果树作品。

四、教学准备1. 教具：水果树图片、果实图片、绘画材料（如画纸、彩笔、水粉等）。

2. 环境：宽敞的美术活动室，充足的绘画材料。

五、教学过程1. 导入：教师展示水果树和果实图片，引导幼儿观察并说出水果树的特点和果实的多样性。

2. 讲解：教师讲解绘画材料及绘画技巧，如如何使用彩笔、水粉等。

3. 创作：教师引导幼儿进行水果树作品的创作，步骤如下：a. 观察水果树和果实图片，让幼儿在画纸上画出水果树的轮廓。

b. 引导幼儿用彩笔为水果树填充颜色。

c. 让幼儿根据观察和想象，在水果树上添加各种果实。

d. 教师巡回指导，鼓励幼儿发挥创意，创作出具有个性的水果树作品。

4. 展示与评价：将幼儿的作品贴在美术活动室墙面上，引导幼儿相互欣赏、交流，教师对作品进行评价。

5. 总结：教师总结本次美术活动的收获，强调热爱大自然、珍惜果实的情感。

六、教学方法1. 直观演示法：通过展示水果树和果实图片，让幼儿直观地了解水果树的特点和果实多样性。

2. 引导发现法：教师引导幼儿观察、想象和动手操作，发现绘画技巧和创作方法。

3. 情境教学法：创设轻松愉快的美术创作氛围，激发幼儿的创造力和想象力。

4. 互动评价法：引导幼儿相互欣赏、交流作品，培养幼儿的审美能力和表达能力。

七、教学步骤1. 第一步：教师展示水果树和果实图片，引导幼儿观察并说出水果树的特点和果实的多样性。

2024年幼儿园中班美术教案果树一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《大自然的礼物》，主要详细内容为认识果树，学习通过绘画表达出果树的形态和色彩。

二、教学目标1. 让幼儿能够认识并了解果树的种类、特点和生长环境。

2. 培养幼儿观察、想象和创造能力，能够运用绘画形式表达果树的形态和色彩。

3. 培养幼儿对大自然的热爱，激发他们保护环境的意识。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察果树的细节特征，并运用绘画技巧进行表现。

教学重点：让幼儿掌握基本的绘画方法，能够绘制出果树的形态和色彩。

四、教具与学具准备教具：果树图片、画纸、画笔、颜料、调色板、投影仪等。

学具：画纸、画笔、颜料、调色板、水桶等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用投影仪展示不同果树的图片，引导幼儿观察果树的种类、形态和色彩，让幼儿在轻松的氛围中进入学习状态。

2. 例题讲解（10分钟）讲解果树的绘画方法和步骤，如先画出果树的树干、树枝，再画出树叶和果实，为作品上色。

3. 随堂练习（10分钟）引导幼儿按照讲解的绘画步骤和方法，进行果树绘画练习。

在此过程中，教师巡回指导，解答幼儿的疑问。

4. 互动交流（5分钟）让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、学习和交流。

教师对幼儿的作品给予肯定和鼓励，提高幼儿的自信心。

教师带领幼儿回顾本节课所学内容，引导幼儿关注大自然中的果树，激发他们保护环境的意识。

六、板书设计1. 板书果树的绘画方法与技巧2. 内容：a. 果树的种类、形态和色彩b. 绘画步骤：树干、树枝、树叶、果实、上色c. 注意事项：线条流畅、色彩搭配、细节描绘七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，为自己喜欢的果树绘制一幅画，并写上作品名称和自己的名字。

答案示例：作品名称：《苹果树》作者：2. 答案解析：a. 绘画内容：苹果树的树干、树枝、树叶、果实等元素齐全，形象生动。

b. 绘画技巧：线条流畅，色彩搭配合理，细节描绘到位。