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人教版七年级历史下册知识点归纳（复习提纲）七年级历史下册知识点归纳第1课隋朝的统一与灭亡一、隋的统一1、隋朝的建立时间：581创始人：隋文帝杨坚都城：长安2。
隋朝统一时间：589思考：联系南北朝历史的特点，想想为什么在经历了魏晋南北朝的大分裂后，隋朝能实现重新统一？① 经过长期的分裂和战争，人民渴望统一②北方：经过南北朝的民族大融合，民族界限缩小，为南北统一创造了条件。
南方：江南经济的发展，南北人民要求结束分裂局面，加强双方的经济交流；③隋朝励精图治，国力强盛。
陈朝统治腐败，力量衰弱。
3、隋文帝的统治措施：发展经济，编制户籍，统一南北货币制度和度量衡制度，加强中央集权，提高行政效率。
这一系列措施促进了社会经济的迅速恢复和发展，极大地增加了人口和耕地面积，隋朝成为一个幅员辽阔、国力强大的王朝。
3、隋朝大运河1、以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长2000多千米。
2、开凿的目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。
3、意义：大大促进了南北的政治、经济和文化交流。
四、科举制的诞生与完善人物贡献隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员诞生阶段隋炀帝正式设置进士科，科举制正式诞生唐太宗增加考试的科目，鼓励士人报考武则天创立殿试制度、不拘一格选拔人才完善阶段唐玄宗丰富考试的内容：诗赋成为进士科主要的考试内容。
科举制的影响：历史书p3，p31，p68页。
第2课“贞观统治”至开元全盛时期一、唐朝的建立时间：618开国皇帝：李渊，唐高祖的都城：长安二世。
贞观的治理1。
注重总结历史经验教训,注重民力;；2.注重发展生产，减轻人民负担；3.提倡节俭；4、任用贤才、虚心纳谏。
唐太宗统治时期，政治相对清晰，经济发展迅速，经济繁荣，国力逐渐强大。
在历史上，当时的统治被称为“贞观统治”。
3、武则天皇后武则天是中国历史上唯一的女皇帝。
一为什么历史上称武则天的统治为“政启开元，治宏贞观”？武则天年间，唐太宗继续推行发展农业生产、选拔人才的政策，进一步发展了社会经济，不断增强了唐朝的国力。
人教版初一历史下册复习资料第1课繁盛一时的隋朝一、南北重归统一1、隋朝的建立：时间：581年建立者：杨坚（即隋文帝）都城：长安2、隋朝统一全国： 589年隋灭掉南朝最后一个朝代陈，统一全国。
★隋朝实现统一全国的原因：①经过长期的分裂和战乱，人民渴望统一。
②北方经过南北朝的民族大融合，民族界限缩小，为南北统一创造了条件。
南方江南经济不断发展，南北人民要求结束分裂局面，加强双方的经济交流；③隋朝励精图治，国力强盛。
陈朝统治腐败，力量衰弱。
二、"开皇之治"★隋文帝在位时的统治措施：①改革制度②发展生产③注重吏治隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为"开皇之治"。
隋朝经济发展的表现：（1）人口大幅度增长。
（2）长安洛阳修建了许多仓库，储积了大量粮食布匹。
三、隋朝大运河1、以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里。
隋朝大运河分为四段：涿郡——洛阳（叫永济渠）；洛阳——淮水（叫通济渠）；淮水——江都（叫邗沟）；江都——余杭（叫江南河）2、隋炀帝在位时期605年开凿。
3、目的：①游玩江都；②加强南北交通；③巩固隋朝对全国的统治。
3、意义：大大促进了南北的经济交流。
★隋朝灭亡的原因：（1）隋炀帝的残暴统治激化了各种社会矛盾，导致农民起义爆发；（2）修建大运河，浪费了大量的人力物力，加重了人民负担；（3）手下部将反叛。
四、隋朝与秦朝的相同点（1）都是结束了长期分裂实现了短期统一的朝代。
（2）都开创了一系列重要的制度。
（3）都修建了许多浩大的工程。
（4）都是因为统治残暴而亡。
第2课 "贞观之治"一、唐朝的建立时间：618年开国皇帝：李渊（唐高祖）都城：长安二、贞观之治：（唐高祖退位传位给李世民，即唐太宗，年号贞观）★贞观之治出现的原因：（1）吸取隋亡教训。
（2）采取开明政策和措施：①注重发展生产，轻徭薄赋②提倡节俭③合并州县④任用贤才、虚心纳谏。
第一单元隋唐时期（特点）：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立1、隋的建立：581年，杨坚（隋文帝），定都长安。
2、隋的统一：589年，隋朝灭陈，统一南北。
3、隋朝经济的繁荣──“开皇之治”（1）表现：促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增加，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
二、开通大运河★★★1、目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。
2、时间、人物：隋炀帝从605年起。
3、概况三点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。
四段（自北向南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
地位：全长两千多公里，是世界上最古老的、最长的运河。
开通的作用：加强了南北地区的政治、经济和文化交流。
三、开创科举取士制度★★★★★1．诞生隋文帝：初步建立起通过考试选拔人才的制度。
隋炀帝：进士科的创立，标志着科举制的正式确立。
（正式诞生的标志）2．意义1) 科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力。
2) 扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政。
3) 推动了教育的发展。
四、隋朝的灭亡1．原因1) 隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。
2) 徭役、兵役繁重3) 大规模的农民起义2．灭亡：公元618年（与秦朝灭亡原因相同都是暴政亡国）第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐朝的建立1．建立：618年，李渊（唐高祖），定都长安。
二、贞观之治★★★★1．即位：李世民(唐太宗)即位，年号“贞观”。
2．统治措施(1)纳谏：唐太宗勤于政事，虚心纳谏，从善如流。
重要敢于直言的大臣魏征。
(2)用人：广纳贤才，知人善任。
重用宰相房玄龄、杜如晦。
(3)政治：①进一步完善三省六部制；②制定法律，减省刑罚；③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；④严格考查各级官吏的政绩。
(4)经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
(5)军事上：先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。
七年级下册知识要点归纳总结第一单元繁荣与开放的社会第1课繁盛一时的隋朝一、隋朝的建立、统一和灭亡1、隋的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。
2、隋的统一：时间：589年，隋朝灭陈，统一南北。
隋实现重新统一的原因：①长期的分裂和战乱，人民渴望统一；②北方：经过南北朝的民族大融合，民族界限缩小，为南北统一创造了条件；南方：江南经济的发展，南北人民要求结束分裂局面，加强双方的经济交流。
③隋朝励精图治，国力强盛；陈朝统治腐败，力量衰弱。
意义：结束了西晋末年以来二百七十多年的分裂、对峙局面，开创隋唐时期三百二十余年的“大一统”局面，为经济文化的繁荣发展奠定了基础。
3、隋的灭亡：暴政引起农民起义，公元618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
二、隋朝经济的繁荣──“开皇之治”1、表现：人口激增，垦田扩大、粮仓丰实。
2、原因：①国家统一，社会安定；②隋文帝励精图治，发展生产；③统治者提倡节俭。
3、隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。
三、大运河的开通1、目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
2、开通原因：①隋文帝在位的二十多年里，国家治理得比较好，出现了经济繁荣的景象，这就使隋炀帝开通大运河具备了经济实力。
②隋朝国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性。
③有前代开凿的几段古运河为基础。
3、时间、人物：隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
4、中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。
5、长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
6、四个组成部分（自北向南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
7、连接五条河流（自北向南）：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
8、开通的作用：有利于维护国家统一和中央集权，大大促进了我国南北经济的交流。
第2课“贞观之治”一、唐朝的建立618年，李渊建立唐朝，定都长安。
李渊就是唐高祖。
一、七年级下册历史材料分析复习题1、材料一：（贞观年间）天下大捻，流散者咸归乡里，斗米不过三四钱，终岁断死刑二十九人。
……东之东海，南极五岭，皆外户不必……——《资治通鉴》材料二：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。
——《资治通鉴》请回答：⑴材料一和二描述分别是谁统治时期的景象？答：唐太宗唐玄宗⑵历史上把他们的统治时期分别称为什么？答：贞观之治开元盛世⑶他们统治时期为对外交往做出贡献的是哪两位僧人，分别去了哪两个国家？答：鉴真玄奘日本、印度2、材料一：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
材料二：北通涿郡之渔商，南达江都之传输，其利也博哉。
请回答：⑴材料一中的“河”是指什么河？此河是谁在位时开通的？答：大运河隋炀帝⑵为什么要开通此河？它的开通有什么历史作用？答：为了巩固隋朝的统治。
它的开通促进了南北经济交流⑶此河自北向南分别是哪四段？⑷材料二中的涿郡、江都、余杭各指现在的什么地方？这条河的中心点在哪里？3现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。
穷流溯源，英国的考试制度，原来都是从我们国家学过去的。
——孙中山请回答：⑴孙中山所说的“考试制度”是指什么制度？诞生于哪个朝代？⑵此制度正式诞生于哪个皇帝统治时期？它诞生的标志是什么？⑶此制度完善于哪个朝代？为此做出贡献的是哪几个关键人物？⑷在这种制度的完善过程中，首创的有哪两项考试？⑸此制度在我国历史上有什么重要影响？4、材料一：鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。
舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。
材料二：颜公变法出新意，细劲入骨如秋鹰。
——苏轼请回答：⑴材料一中“鉴真盲目航东海”的最终目的地是哪里？当时的帝王是谁？⑵材料二是对我国历史上哪位书法家书法艺术的评价？与他同期的书法家还有谁？后人用哪四个字评价两人的书法？⑶从鉴真身上我们能学到什么精神？鉴真：有远大理想，为了实现理想不辞辛劳，不畏艰险，百折不挠。
5、材料一：拉萨市大昭寺的广场上矗立着建立于公元823年的“唐蕃会盟碑”，这是藏两民族团结友好的历史见证。
