人教版六年级上册语文第八单元复习PPT

• 2．朝：有朝一日 朝不保夕 朝秦暮楚 朝令夕改 • 3．解：令人不解 不解之缘 通俗易解 迷惑不解
• 了解，明白。 • 分开。
• 4．绝：络绎不绝 与世隔绝 绝无仅有 伯牙绝琴
• 断。 • 独一无二。
五、请根据提示填写。
• 1．德国 音乐家 失聪 《命运》 人物：_______ 贝多芬
新凤霞 • 2．评剧 新派唱腔 吴霜 《刘巧儿》 人物：_______
• 1、解释每个括号前的字。
• 2、伯牙是个音乐家，他的琴声肯定不止是高山流水，他的音乐或许还会表现皎皎明月、 徐徐清风、皑皑白雪、萋萋芳草等美好的景色。仿照“伯牙鼓琴，志在高山，钟子期
曰：‘善哉，峨峨兮若泰山！’志在流水，钟子期曰：‘善哉，洋洋兮若江河！’”
的句式，将上述四个写景词语表现出来。 •
（三）伯牙绝弦 • 伯牙善（ 擅长，善于 ）鼓（ 弹 ）琴，钟 子期善听。伯牙鼓琴，志（ 心里想到 ）在高山， 钟子期曰：“ 善（ 妙或好 ）哉，峨峨兮 语气词，相当于“啊” （ ）若（ ）泰山！” 好像，仿佛 志在流水，钟子期曰：“洋洋兮若江河！”伯 得到，领会 牙所念，钟子期必（ 一定）得（ ）之。子 觉得，认为 期死，伯牙谓（ ）世再无知音，乃 （ 就 ）破琴绝（ 断 ）弦，终身不复（ ） 再，又 鼓。
二、填充四字词语。
微波（粼）（粼） （暗）无天日 为所（欲）为 无言以（对） （别）具（匠）心 余音绕（梁） 美不（胜）收 （妙）笔（生）花 不同（凡）响 有（朝）一日 眼（冒）金星 （暑）去（寒）来 雕（梁）画（栋） （引）人（入）胜 不落（窠）臼 （脍）炙人口 （阳）春（白）雪 别（具）一格 不（解）之缘 一（反）常态 窃窃（私）语 （巧）夺（天）工 古（色）古（香） （雅）（俗）共赏 曲（高）和（寡） 笔（走）龙蛇 响（彻）行云
人教版六年级上册语文
第八单元复习课
一、看拼音，写词语。
pǔ xiě yōu jì ng là zhú chún shǔ mò shēng qīng yōu 谱写 幽静 蜡烛 纯熟 陌生 qí n jiàn táo zuì sū xǐng tàn fǎng jiāo shè 清幽 fù yuē
琴键 探访 交涉 赴约 陶醉 苏醒 dàn yǎ zhuō mō chèn tuō huàn jué jiàng shēng mó fǎng 降生 模仿 淡雅 捉摸 衬托 幻觉 shēn duàn zào jiù yì lì lái yīn hé shà shí jiān 身段 造就 毅力 莱茵河 霎时间
一、看拼音，写词语。
pǔ xiě yōu jì ng là zhú chún shǔ mò shēng qīng yōu 谱写 幽静 蜡烛 纯熟 陌生 qí n jiàn táo zuì sū xǐng tàn fǎng jiāo shè 清幽 fù yuē
琴键 探访 交涉 赴约 陶醉 苏醒 dàn yǎ zhuō mō chèn tuō huàn jué jiàng shēng mó fǎng 降生 模仿 淡雅 捉摸 衬托 幻觉 shēn duàn zào jiù yì lì lái yīn hé shà shí jiān 身段 造就 毅力 莱茵河 霎时间
√
• 4．无言以对：①向着；②对待；③回答；④正确。
√
• 5．窃窃私语：①属于个人的；②自私；③暗地里；④秘密。
√
七、在括号里写出加线词语的反义词。
• 1．经过一段时间的锻炼，她(
虚弱
柔弱
)的身体结实多了。
• 2．雾散了，远处模糊的景物变得(
清晰
清楚
)了。
• 3．兄妹俩被美妙的琴声陶醉了，等他们( 苏醒 )过来，贝多芬早已离开 茅屋。 • 4．经过他一番开导，我沉重的心情变得( 轻松)起来。 兴趣盎然 蛮有兴趣 兴致勃勃 • 5．我( 兴味盎然 )地去参加舞蹈训练，可练功太苦了，练的动作又一成 不变，没过几天，我就觉得索然无味。
因同情穷兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷 而即兴创作《月光曲》的传奇故事
• 4．《我的舞台》娓娓叙述了“我”在“艺术和生活”的舞台上成长的故事。 ( )
√
意大利 • 5．达· 芬奇，法国著名画家，堪称“旷世奇才”，《蒙娜丽莎》、《最后 的晚餐》这两件誉满全球的作品，使他永垂青史。 ( ×)
清醒
八、根据课文内容判断说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 • 1．“高山流水”用来比喻乐曲高妙或是知心朋友，也可以指某处的风景迷 人。 (× ) 知音难觅
• 2．伯牙是春秋时期楚国著名的音乐家，他断绝琴弦是为了悼念知音钟子期。 （√） • 3．《月光曲》一文主要写贝多芬的钢琴曲《月光曲》的意境及内容。 (×)
旋律特点
逐渐增强 且有波折；
清幽、舒缓；
高昂激越。
（二）
•
有一次，表演艺术大师赵丹和漫画家张乐平来我家， 自然要看我的表演。我演到一半时，两人开始窃窃私语。 身为主演的我大为不满，竟然出了戏，跑到他们面前，提 出抗议：“不许说话，不然下次看你们演戏，我也说话。” 事后妈妈批评我没有风度，我说：“您不是常说要老实做 人，认真演戏吗？”妈妈听了无言以对。 • 1、给文中词语和句子选择正确的理解，打上“√”。 • ①自然：①自由发展，不干预。②表示理所当然。③不呆 板。 • ②出了戏：①表演途中停下来做别的事。②从舞台上走出 来。③发泄不满。
（唐）李白《赠汪伦》
（唐）王勃《送杜少府之任蜀州》
（唐）高适《别董大》
（唐）王维《送元二使安西》
孔子《论语·学而》 （清）曹雪芹 鲁迅 （英）休谟
皎皎明月
徐徐清风
• • •
伯牙鼓琴，志在 明月 ，钟子期曰：“善哉，皎皎 兮若明月 ！”志在清风 ，钟 子期曰：“善哉，徐徐兮若 清风！” 皑皑白雪 萋萋芳草
伯牙鼓琴，志在白雪，钟子期曰：“善哉，皑皑兮若白雪！”志在芳草，钟
子期______________ 春秋时期楚国 的人，关于他 们二人成为知音的传说也流传于民间，我国古诗中就常有 提及：“借问人间愁寂意，___________________ ”。 伯牙绝弦已无声 “高山流水琴三弄， 明月清风酒一樽 ”。 “钟期久已没，__________________ ”…… 世上无知音
九、阅读。
• （一） 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升 起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕 一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得 雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在 她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从 来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。 • 1、“霎时间”表示极短的时间，也表示速度很快，请你也写出三个意思 相近的三字词语。 顷刻间 一刹那 眨眼间 刹那间 _______________ _______________ _______________ 一瞬间
三、把下面这些动物和象征词连起来。 春燕 搏击风浪 春蚕 吉祥如意
骆驼 黄牛 海鸥 任劳任怨 报春使者 任重道远 鸽子 喜鹊 百灵 友谊使者 聪明伶俐 兢兢业业
四、用横线画出下面每组词中与指定字的意思不同的一个。 • 1．兴：看得兴起 兴味盎然 兴师动众 兴高采烈
• 兴趣，兴致。 • 发动。
• 日，天。 • 早晨。
• 3．意大利 达·芬奇 肖像画 微笑 作品：__________ • 4．战国时期 薛谭 秦青 流云 成语：___________ 响遏行云
六、用“√”标出下列词语中画线字的最恰当解释。
• 1．转瞬即逝：①死亡；②(时间、流水等)过去。
√
• 2．美不胜收：①完全；②打败别人；③优越；④优秀。
√
• 3．不解之缘：①缘故；②因为；③缘分；④沿着。
√
√
• ③事后妈妈批评我没有风度。 A、妈妈说我表演时姿态不美好。 B、妈妈责怪我不该对这些有名的艺术家不礼貌。 C、妈妈批评我不能宽容别人的缺点。
√
√
• ④．“老实做人，认真演戏”这句话反映了： A、新风霞待人诚实厚道，做事严肃认真的态度。 B、新凤霞老实木讷，做事规矩认真。 C、“我”认为在艺术大师面前认真地表演，才是 诚实的人。
• 2、请用浪纹线画出人物想象的内容。
• 3、文中的省略号省去的是 皮鞋匠接着联想的内容 _。 • 4、读下面的句子，按要求填写。 • ①微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。“_______________ 微波粼粼 ”一词写出 洒满 了波光的形态，“_______________ ”一词写出了月光照射的范围。皮鞋匠 逐渐增强而且有波折 的。 在想到这一画面时，音乐家所弹的音乐曲调应是_________________ • ②月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。句子中写的主要事物是 _______ _ _________ 月亮 ，句子中描写月亮动态的词是__越升越高 、穿过 ，描写微云形 态的词是__ 一缕一缕轻纱似的 ___________。 旋律特点 ，也表现了音乐家贝多 • 5、本段文字不仅表现了《月光曲》的___________ 高超 琴技。 芬的_____ • 6、根据文章内容，说说《月光曲》音乐旋律的变化特点。 ________________________________________________ ________________ 《月光曲》的音乐旋律先是清幽、舒缓的，紧接着是 ________________________________________________ ________________ 逐渐增强且有波折的，最后是高昂激越的。
• 4、翻译。 • 子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 • 钟子期死了，伯牙觉得这个世界上再也没有自己的知 • 音了，就摔破了琴，弄断了琴弦，这一辈子再也不弹琴了。
补充：
• 伯牙绝弦赞美了朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友情。请根据你的积累写几句赞 美友情的古诗词或名言。