农业经济管理博士研究生培养方案-东北林业大学经济管理学院
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农林经济管理博士点申报全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:农林经济管理博士点申报我认为,农林经济管理涵盖了广泛的研究领域,涉及农业经济学、林业经济学、农林资源管理、农林政策等多个方面。
我特别关注的是农业经济学和农林政策方面的研究。
农业是我国经济的重要支柱,农业经济研究可以为我国农业生产的提高和农村经济的发展提供有力支持。
而农林政策则关乎我国农业政策的制定和实施,对于促进农业现代化和农村经济的发展具有重要意义。
我希望在博士阶段主要围绕这两个方面展开深入研究,为我国农林经济的可持续发展提供具有实践意义的研究成果。
在本科和研究生阶段,我主要学习了经济学专业,具备坚实的经济学理论基础和较强的分析能力。
在农林经济管理领域的学习和实践经验虽然有限,但我相信通过系统的学习和研究,我能够快速适应并深入理解这一领域的知识和方法。
在大学期间,我曾多次参加经济学竞赛和研究项目,积累了一定的研究经验和团队合作能力。
在未来的学习和研究过程中,我将努力克服自己的不足,提升自己的研究能力和学术水平。
在选择导师和研究方向时,我希望能够选择一位在农林经济管理领域有丰富研究经验和深厚学术造诣的导师指导我的学习和研究。
我希望通过与导师的互动和合作,不断拓展自己的学术视野,提升自己的研究能力。
我也希望能够选择一个符合我研究兴趣的研究方向,以便更好地发挥自己的优势,深入探讨和解决农林经济管理领域的重要问题。
我希望通过攻读农林经济管理博士学位,不仅提升自己的学术水平和研究能力,还能够为我国农林经济的可持续发展做出贡献。
我将努力学习和钻研,在导师和同学的指导和帮助下,不断深化我的研究,为农林经济管理领域的发展贡献自己的力量。
希望能够得到学校的认可和支持,顺利完成博士学位的学习和研究。
感谢学校给我这个机会,我会倍加珍惜,努力成为一名优秀的博士研究生。
第二篇示例:农林经济管理是一个重要的领域,在当前社会发展中起着不可替代的作用。
随着农业和林业的现代化进程加快,农林经济管理的研究也变得愈发重要。
农林经济管理博士点申报-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分的内容可以从以下角度展开:农林经济是指农业和林业领域的经济管理和运营,涉及到农业产业链、农产品市场、农村经济发展、农林资源保护以及农田经营等方面。
随着社会经济的快速发展和人口的增长,农林经济管理面临着很多挑战和机遇。
首先,农林经济管理在提高农产品产量和质量方面具有重要意义。
随着人口的增长,对农产品需求的增加使得提高农业生产水平成为亟待解决的问题。
农林经济管理可以通过引入新的技术和管理模式,提高农业生产效益,实现农产品的高产高质。
其次,农林经济管理在推动农村经济发展方面起到了积极的推动作用。
农村地区是农林经济的主要活动场所,经济管理的发展可以促进农村经济结构的转型升级,推动农村经济的可持续发展。
农林经济管理可以通过产业结构调整、农村产业振兴等方面的举措,提升农村经济的竞争力和可持续发展水平。
此外,农林经济管理在农林资源保护方面发挥着关键的作用。
农业和林业是国家重要的资源产业,如何科学合理地利用和保护农林资源成为了一个亟待解决的问题。
农林经济管理可以通过合理规划农业和林业用地、建立健全的农田水利保护体系等方式,实现农林资源的合理利用和可持续利用。
综上所述,农林经济管理在提高农产品产量和质量、推动农村经济发展和保护农林资源等方面具有重要的意义和作用。
本文将以此为基础,深入探讨农林经济管理的相关问题,并提出相应的对策和建议,旨在促进农林经济管理的发展,推动农业和林业产业的可持续发展。
1.2 文章结构文章结构部分的内容如下:文章结构:本篇长文将按照以下结构展开研究内容。
首先,将在引言部分进行概述,介绍本篇长文的主题和意义。
接下来,正文部分将围绕农林经济管理的重要要点展开讨论,分为第一个要点、第二个要点和第三个要点三个部分进行详细分析。
最后,结论部分将对整篇文章进行总结,同时对研究结果进行分析,并阐述本研究的意义所在。
通过以上的结构安排,本文将全面系统地探讨农林经济管理的相关问题,便于读者理解和接受研究成果。
东北农业大学经济管理学院教授、博导——张晓梅
佚名
【期刊名称】《当代经济》
【年(卷),期】2015(0)7
【摘要】一、个人简介张晓梅,东北农业大学农业经济管理学硕士,东北林业大学农林经济管理学博士。
现任东北农业大学经济管理学院教授,博士生导师,工商管理一级学科带头人,黑龙江省“六个一批”理论人才,企业管理研究所长,黑龙江省政府科学顾问委员会成员。
二、主要研究领域与研究成果主要从事国有林权改革研究、林业循环经济以及企业战略联盟和农村人力资源开发问题研究。
出版主要著作《黑龙江省国有林权制度改革保障体系研究》(2009)、《黑龙江省国有
林权制度改革研究》(2008)、《中国农村人力资源开发与利用研究》(2005)。
【总页数】1页(P1-1)
【关键词】经济管理学院;东北农业大学;张晓梅;国有林权制度改革;教授;农村人力
资源开发;东北林业大学;博士生导师
【正文语种】中文
【中图分类】G649.28
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4.高等农业院校国际贸易学研究生培养模式研究——以东北农业大学经济管理学院
国际贸易专业为例 [J], 李爽;谭忠昕
5.高等农业院校国际贸易学研究生培养模式研究-以东北农业大学经济管理学院国际贸易专业为例 [J], 李爽;谭忠昕;
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AA农业大学农业技术经济与项目管理博士研究生培养方案一、培养目标培养适应我国社会主义现代化建设需要的,德、智、体全面发展的高层次创新型人才。
具体如下:1.学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;拥护党的基本路线、方针和政策;树立科学发展观;热爱祖国,遵纪守法,品行端正,身心健康;有高尚的科学道德和良好的合作精神;能积极为社会主义现代化建设事业服务。
2.掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识;具有独立从事科研工作的能力;在科学研究或专门技术上做出创造性成果;能够熟练阅读本专业的外文文献,写作本专业学术论文,并能够进行国际学术交流。
二、研究方向1. 技术经济理论与政策2. 投资经济与项目管理3. 技术创新管理三、学习年限1.非在职博士研究生学习年限不能少于3年,在职博士研究生学习年限不能少于4年,最长不得超过7年。
2.博士研究生一般不延长学习年限。
如确实需要延长学习年限的博士研究生在每年4月、10月由研究生本人申请,填写《AA农业大博士研究生延期毕业申请表》,经导师和所在学院主管研究生负责人同意,报研究生处审批。
3.博士研究生申请延长学习年限,不能超过学校规定的最长学习年限。
博士研究生在学习年限延长期间不享受助学金和优秀奖学金待遇,列入我校优秀博士学位论文的培植与资助计划的博士研究生除外。
四、培养方式1.博士研究生培养以科学研究为主,重点培养博士研究生优良品德、独立从事科学研究的能力和创新能力。
2.博士研究生培养实行以科研为主导的导师负责制和集体培养相结合的方式。
3.强调导师组对研究生学位论文的指导,每门课程由多个导师授课。
原则上一位导师在一门课程中的讲课学时不超过10学时;每门课程设一位课程负责人和一位课程协调人,课程负责人与课程协调人由不同的人担任时,由课程负责人指定课程协调人。
五、课程设置课程学习实行学分制,博士研究生至少应修满学分为12学分。
课程学习时间一般为半年。
本科专业培养方案农林经济管理专业培养方案*培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有系统的经济科学和管理科学的基础理论和相关的农林业科学知识,掌握农林业经济管理基本方法和技能,熟悉经济发展规律和宏观经济政策,具有创新精神和实践能力,能在各级政府部门、各类农林企业、教育科研单位从事政策研究、经营管理、市场营销、金融财会等方面工作的应用型、复合型人才。
*培养要求本专业学生具有良好的思想品德、社会公德和职业道德;具有宽厚的人文社会科学和自然科学的基本知识,熟练掌握农林经济管理的基本理论和基本知识,受到经济学、管理学、调查、策划、计算机应用等方面的基本训练,掌握政策研究、经营管理、市场营销等方面的基本能力,具有较强的独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力,具有一定得创新精神和较强的实践能力;具有较高的中、外文表达能力和计算机应用能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:(1)掌握现代经济科学和管理科学的基本理论,具有相关的农业科学知识和较宽广的人文社会科学知识;(2)掌握企业经营管理、技术经济分析、社会调查等基本理论与方法;(3)具有计算机应用和信息处理的基本能力,有较好的语言和文字表达能力,有运用会计、统计方法分析、解决实际问题的能力;(4)熟悉国家的农业政策和法规;(5)熟练掌握一门外语,具有听、说、读、写、译的基本能力。
*所属学科类(1)学科门类:管理学(2)学科类:农林经济管理*核心课程农林经济管理;经济学。
*特色课程双语教学课程:公共经济(双语)研究型课程: 经济学研究方法讨论型课程:经济管理前沿专题*计划学制4年*最低毕业学分165+4授予学位管理学学士说明辅修专业:最低××学分,标注“*”的课程本科专业培养方案(模板)课程设置与学分分布1、通识课程50+2学分(1)思想政治类 14+2学分3001010101 思想道德修养与法律基础 3(1) 全年3001010102 中国近代史纲要 2 春夏3001010103 马克思主义基本原理概论 3 春夏3001010104 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(1) 3 秋冬3001010105毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(2) 2(2) 春夏3001010106 贵州省情 1 全年 T300120101 形势与政策 +2 春夏(2)军事体育类8学分3302110001 军事理论 1(1) 秋冬3002010301 体育1 1 秋冬3002010302 体育2 2(1) 春夏3002010303 体育3 2(1) 秋冬3002010304 体育4 2(1) 春夏(3)外语类14学分0502010201 大学英语1 3 秋冬0502010202 大学英语2 4 春夏0502010203 大学英语3 4 秋冬0502010204大学英语4 3 春夏学生也可选择修读相应的大学日语课程。
经济管理类“本硕博”连读人才培养模式与机制研究收稿日期:2018-09-12基金项目:本文为黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGY20170098)及(JG2014010611)的阶段性成果作者简介:颜华(1976-),黑龙江哈尔滨人,东北农业大学经济管理学院教授、博士生导师,主要研究方向:农业经济。
按照建设创新型国家战略要求,教育部从2009年开始实施了“基础学科拔尖学生培养计划”(珠峰计划),培养基础学科领域拔尖人才,促进我国基础科学研究水平的提升。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出,要把“创新人才培养模式”列为重中之重,加大拔尖人才的培养力度。
“本硕博”连读人才培养模式是培养拔尖创新型人才的重要途径,东北农业大学从2016年起在经济管理类农林经济管理专业设置“本硕博”连读人才培养班。
“本硕博”连读学生实施“3+2+3”模式分流培养,即本科生阶段为3年,硕士生阶段为2年,博士生阶段为3年。
一、经济管理类“本硕博”连读人才培养的目标与定位拔尖人才是指在各个领域特别是科学、技术和管理领域,有强烈的事业心和社会责任感,有创新精神和创新能力,为国家发展做出重大贡献,在我国特别是在世界领先的带头人和杰出人才。
“拔尖人才培养”是通过择优选拔、重点施教的方式,在一定时期内培养出一批综合素质高、专业基础扎实、知识应用与科研创新能力较强,具备毕业后进入国内外大学及科研机构攻读更高学位潜力的优秀毕业生,为我国相应领域领军人才的培养提供优质人才储备,其核心在于创新教育。
根据对拔尖人才及拔尖人才培养的界定,经济管理类拔尖人才培养的总体目标是:主动适应经济社会发展和人的全面发展的需要,培养基础知识扎实、国际视野宽广、实践能力突出、综合素质优良的创新人才。
东北农业大学农林经济管理专业“本硕博”人才培养班的培养目标界定为以东北农业大学经济管理学院国家级特色专业和省级重点专业农林经济管理专业为依托,培养具有系统的经济学、管理学的基础理论和专业的农业经济管理知识,能在各级政府部门、教育科研单位和各类农业企业从事经营管理、教学和政策研究等方面工作的高素质研究创新型人才。
农林经济管理博士点申报全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:随着农林经济的重要性在国家发展中的日益凸显,农林经济管理博士点的申报也受到了广泛关注。
本文将从农林经济管理的重要性、现状和未来发展趋势等方面进行分析,同时探讨农林经济管理博士点申报的意义和建议。
一、农林经济管理的重要性农林经济管理是一门涉及农业、林业及相关领域的交叉学科,其研究对象涵盖了农业生产、资源利用、环境保护、农产品流通等方方面面。
在农林经济的发展史上,管理一直扮演着重要角色,通过管理调节资源的配置,提高生产效率,保障粮食安全,促进农民增收致富。
随着现代科技的不断发展和经济实体的不断壮大,农林经济管理的重要性也日益凸显。
通过科学合理的管理,可以提高生产效率,推动农业现代化和可持续发展,实现农林产业的高质量发展和提升国家的竞争力。
在当前形势下,农林经济管理面临着不少挑战和困难。
农林经济管理的体系仍需要不断完善和创新,在资源配置、决策分析、市场营销等方面需要不断提高。
人才队伍的培养也是一个亟待解决的问题,缺乏高水平的农林经济管理人才,制约了农林经济管理学科的发展。
农林经济管理在环境保护、气候变化应对等方面面临着新的挑战,需要开展前沿科学研究,为农林产业的可持续发展提供技术支撑和决策依据。
三、农林经济管理博士点申报的意义农林经济管理博士点的设立也有利于加强学术交流与合作,促进学科的交叉融合和创新发展,推动我国农林经济管理学科的提升和国际影响力的扩大。
针对农林经济管理博士点的申报,有以下建议:一是加强师资力量建设,招聘更多的高水平学者和研究人才,构建有实力的师资队伍;二是完善培养体系,建立科学合理的培养计划和课程体系,提高博士研究生的综合素质和实践经验;三是加强学术交流与合作,与国内外知名高校和研究机构建立紧密联系,推动农林经济管理学科的交流合作与发展。
农林经济管理博士点的设立具有重要的意义和价值,通过不断努力和创新,必将为我国农林经济管理事业的发展贡献更多的智慧和力量。
2016年东北林业大学经济管理学院接收硕士研究生调剂公告经济管理学院以研究生教育为强院之本,注重学科建设。
现有农林经济管理博士后科研流动站、农林经济管理一级学科博士学位授权点、林业经济管理和农业经济管理两个二级学科博士点;设有管理科学与工程、工商管理、应用经济学、统计学四个一级学科硕士学位授权点,以及16个二级学科硕士学位授权点。
学院始终坚持教学与科研并重,相互促进,已建成经济和管理协调发展,结构合理的学科体系,为学院的发展提供了强有力的学科支撑。
“十二五”期间,共承担国家自然科学基金、国家社会科学基金、国家软科学、教育部博士点基金、教育部人文社科项目及国际合作项目等科研项目281项,其中国家自然科学基金8项,国家社会科学基金4项,国家软科学3项,科研总经费达945.15万元。
一、下列学科(领域)接收调剂专业代码、名称及研究方向复试笔试科目020106 人口、资源与环境经济学01.人口、资源、环境与区域发展02.资源、环境与可持续发展03.人力资源与经济发展区域经济学(含人力资源管理)020206国际贸易学01.国际贸易理论与政策02.国际农林产品贸易与营销03.国际(区域)经贸合作国际经济合作(含国际金融学)027000统计学01.统计理论与方法02.宏观经济统计03.林业与资源环境统计计量经济学(含多元统计分析)025600资产评估硕士(专业学位)01.资产评估理论与实务02.企业价值评估与资产管理03.森林资源资产评估企业价值评估(含无形资产评估)095111农业科技组织与服务(专业学位)01.农业科技政策与管理02.农村公共事业管理03.农业科技组织与管理农业科技传播与管理120100管理科学与工程01.决策分析与运作管理02.用户行为分析与电子商务03.资源管理与评价技术经济(含管理信息系统)120203旅游管理01.生态旅游学02.旅游规划与开发03.旅游经济理论与应用生态旅游学(含旅游市场学)120204 技术经济及管理01.林业技术经济分析02.技术创新与管理03.项目投融资与资本经营管理学(含财务管理学)120301农业经济管理01.农业经济理论与政策02.区域经济理论与规划03.生态与环境经济理论与应用农业政策学120302 林业经济管理01.林业经济理论与政策02.森林资源与环境核算03.林产品市场与贸易林业经济学(含林业企业管理)025100金融硕士(专业学位)01.环境金融02.资本市场与风险管理03.商业银行与公司金融金融学(含投资学)有调剂意愿的同学请在“中国研究生招生信息网调剂系统”开通后及时填报信息。
东北林业大学博士研究生培养方案(报表)一级学科名称农林经济管理二级学科专业名称农业经济管理专业代码120301东北林业大学研究生部制表填表日期:2007年11月26日修订日期:2009年4月30日11/ 111/ 2三、课程设置(包括前沿讲座、学术报告等)填表说明: 1、基础课即一级学科专业基础课1-2门,凡获得了一级学科学位授权点的学科原则上按一级学科设置专业基础课,一级学科内研究领域跨度较大的学科可在一级学科下按学科群或按二级学科制订专业基础课;只有二级学科授权点的学科按二级学科制订专业基础课。
2、如按照二级学科设置培养方案,则每个二级学科设专业必修课2-3门。
3、必修环节在研究生中期考核前必须完成,教学实践由学科规定完成学时,连同学术活动一同组织考核,填写《东北林业大学必修环节记录本》,成绩按不及格、及格、良好、优秀。
构成答辩的必备条件。
4、课程学时原则上专业基础课不得高于48学时,专业必修课及专业选修课不得高于32学时。
原则上按照16学时/学分整数倍设置。
5、课程编号原则:学科代码+序列号)(2位)例如:B07101201。
6、任课教师填写该门课程推荐主讲教师,如该门课程有多人可以主讲,请按照推荐先后顺序填写,如该门课程需多人共同主讲,请指定一名负责人,11/ 3并在备注栏表明。
原则上主讲教师需为东北林业大学具有副高职以上职称的教职工担任,如东北林业大学具有副高职及上职称的教职工中无人可以承担此课程的可聘请校外具有副高职以上职称的人员担任主讲教师,但需配有本校教职工担任的助教,并同其有较稳定且长期的合作关系。
聘请校外教师担任主讲教师的务必在备注栏标明。
11/ 4农业经济管理博士研究生培养方案东北林业大学经济管理学院四、学位论文开题报告、中期考核和论文进展检查的基本要求11/ 5农业经济管理博士研究生培养方案东北林业大学经济管理学院11/ 6农业经济管理博士研究生培养方案东北林业大学经济管理学院11 / 7农业经济管理博士研究生培养方案东北林业大学经济管理学院11/ 8农业经济管理博士研究生培养方案东北林业大学经济管理学院11/ 9农业经济管理博士研究生培养方案东北林业大学经济管理学院11/ 10农业经济管理博士研究生培养方案东北林业大学经济管理学院1 附件博士研究生培养程序第一学内制定培养计马克思主义与当代中基础专业16分以6分以要见有关文成成备本学期第二学学术报告、学科综合考2科学研内专业1沿讲基础理论、专业知识、相关学科知识在本专业重要学术要讨论,报作业、论学科前沿动态和文献、研究能物上发表学术论不合格者不补考,退综合考试至备第三学前学术报告论文进展检课题研开题报内科学研2讲符合研究生在本专业学科级刊综述、导言、提参加导师的课讨论,报要上发表学术论养条期备答辩前至亦可结合论文进开学至第四学前学术报告论文进展检科学研内课题研教学实3讲突破重难点,写成单在本专业学科级刊要参加导师的课讨论,报论文发上发表学术论亦可结合论文备至答辩前至期第五学论文全面审学术报告前科学研内课题研论文进展检(预答辨4讲参加导师的在本专业学科级刊召开预答辩讨论,报初要上发表学术论关课题研期期备答辩前至至第六学科学研修改学位论内学位论文评申请答答符合研究生在本专业学科级刊召开答辩通讯评要求上发表学术论文养条例备注答辩前三周篇1答辩前至少答辩前两个月11/ 11。
东北林业大学
博士研究生培养方案
(报表)
农林经济管理
二级学科专业名称农业经济管理
专业代码120301
东北林业大学研究生部制表
填表日期:2007年11月26日
修订日期:2009年4月30日
一、学科(专业)主要研究方向
二、培养目标与学制及应修学分
三、课程设置(包括前沿讲座、学术报告等)
填表说明:
1、基础课即一级学科专业基础课1-2门,凡获得了一级学科学位授权点的学科原则上按一级学科设置专业基础课,一级学科内研究领域跨度较大的学科可在一级学科下按学科群或按二级学科制订专业基础课;只有二级学科授权点的学科按二级学科制订专业基础课。
2、如按照二级学科设置培养方案,则每个二级学科设专业必修课2-3门。
3、必修环节在研究生中期考核前必须完成,教学实践由学科规定完成学时,连同学术活动一同组织考核,填写《东北林业大学必修环节记录本》,成绩按不及格、及格、良好、优秀。
构成答辩的必备条件。
4、课程学时原则上专业基础课不得高于48学时,专业必修课及专业选修课不得高于32学时。
原则上按照16学时/学分整数倍设置。
5、课程编号原则:B+学科代码+序列号)(2位)例如:B07101201。
6、任课教师填写该门课程推荐主讲教师,如该门课程有多人可以主讲,请按照推荐先后顺序填写,如该门课程需多人共同主讲,请指定一名负责人,
3
并在备注栏表明。
原则上主讲教师需为东北林业大学具有副高职以上职称的教职工担任,如东北林业大学具有副高职及上职称的教职工中无人可以承担此课程的可聘请校外具有副高职以上职称的人员担任主讲教师,但需配有本校教职工担任的助教,并同其有较稳定且长期的合作关系。
聘请校外教师担任主讲教师的务必在备注栏标明。
4
四、学位论文开题报告、中期考核和论文进展检查的基本要求
五、科研能力与水平的基本要求
六、学位论文的基本要求
七、需阅读的主要文献
附件1
博士研究生培养程序
11。