2019-2020学年上学期个人工作计划

2019年——2020年第一学期工作计划2019年——2020年第一学期工作计划过了一个长长的暑假，新的一学期开始了。

为了提高学生的数学书写能力，培养学生的审美观念，为其终生发展打下良好的基础。

根据四年三班和四班的实际情况，制定了数学书写教学方案。

下面我将从这两个方面制定具体的工作计划。

第一、总体的目标：通过书写训练，使学生养成良好的写字习惯，正确的写字姿势，并有一定的速度，提高了师生对书写的认识，使学生养成了严谨认真的学习态度，做题正确率随之提高，学习成绩也会随之提升。

同时培养学生的审美能力。

第二、分析原因，明确方向。

在多年的教学中，尽管也在强调书写要整齐，但是说实在的没有对学生的书写做严格的要求。

分析主要原因如下：1，教师思想误区，认为只要做对即可，书写好坏与成绩高低无关。

2，教师功利心太强，重点放在学生计算的正确率上，关注会不会做，有没有做对，而忽视写的好不好。

导致学生也只是关注答案和结果，不重视过程和书写质量。

3，教师为达到“效率课堂”而忽视书写，使得习性效率与“效率课堂”背道而驰。

第三、具体的操作措施：采取反复训练的方法，直到养成良好习惯为止。

中段学生的书写要求大致有以下三个方面：1，提高思想认识。

教师首先要从思想上重视书写教学，使学生才能在严格要求和潜移默化中养成态度认真、姿势端正、字迹清晰、卷面整洁、格式规范的良好书写习惯。

2，书面书写的规范的具体要求。

要想让学生书写整齐美观，统一的要求是必不可少的。

有些孩子本身书写不错，可是写出来还是乱，原因就在于没有掌握具体的操作方法，所以非常有必要和学生讲清楚数学书写有些什么具体的要求，怎么才能让作业写出来整齐美观。

（1）统一书写格式。

要求学生形成统一的书写格式。

例如，解决问题和脱式计算要用打横线；竖式计算和脱式计算要一步一行，并且写完一道空一行；写数字要“上留天下接地”；脱式计算的等号独立成一竖行；解方程中的“=”上下对齐等等。

总之，格式安排要美观、整齐为标准。

2019——2020学年度上学期工作计划9月3日下午，我校全体教职员工参加了学校召开的校务工作大会，会上甄校长以十九大报告中关于教育的论述为指导思想，做了重要讲话，给全校老师新学年的教学工作指明了方向。

听了甄校长的报告，我深受启发，倍感鼓舞。

就本次大会的指导思想及自己的领悟，现做新学期工作计划如下：本学期我担任学校一年、三年、五年、六年四个年级的综合实践课程，第一次执教这一学科，有压力的同时，也有动力。

综合实践活动是基于同学的直接经验，密切联系同学自身生活和社会生活的、体现对知识的综合运用的实践性课程，下面是我本学期的工作计划一、指导思想:它打破教育与生活的隔离，孩子们在学校当中在与其他场合当中一样，需要享受一种完整的生活。

学习的过程就是生活的过程，教改也好，课改也好，第一项任务就是把生活的权利还给孩子，把学习的过程变成生活的过程，加强学校教育与儿童生活、社会生活的联系。

它改变单一的课程结构，改变教学方式，为同学表现创新精神和实践能力提供空间。

二、学习情况分析小学阶段学生文化基础知识、社会阅历和人生体验还非常有限，所以在实施综合实践活动课程的目标应该是“在体验中研究”，即以形成直接体验为主，在研究和解决问题方面，强调养成初步的方向。

实施综合实践课程，就是要为同学提供更多的机会，让他们了解周围的生活环境，关注自己及同伴当中的心理健康、人际交往问题，激发他们对自然和社会问题的好奇心，扩大视野，积累经验。

总之，就是要让他们更多地去看，去听，去想，去试。

考虑到三年级儿童的心理特点，我们的综合实践课设定了三大主题: 人与自然、人与社会、人与自我。

希望通过这三大主题激发着同学的独立思考和创新能力。

三、课程总体目标:密切同学与生活的联系，推进同学对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展同学的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。

1、亲身参与实践，注重亲历、自主学习和实践，在开放的学习情景中获得亲身参与实践的积极体验和丰富的经验。

根据学校的工作安排，本学期我主要担任七年级的信息技术教学工作，为更好地完成自己的工作，现制定本学期工作计划如下。

一、政治思想认真学习党的路线、方针和政策，积极关心国家大事，提高自己的思想政治觉悟。

积极参加学校组织的各种学习培训，努力提高自己的业务水平。

热爱教师事业，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。

二、个人工作1、教育教学方面：指导思想：根据中小学信息技术课程纲指导，明确七年级上册信息技术课程的任务，培养学生对信息技术的兴趣和意识，使学生形成良好的信息技术素养，为他们适应现代信息社会的学习和生活打下必要的基础。

根据学生实际情况制定科学合理的教学计划，按学校要求坚持提前两周备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教法、备学法、备上机等，做到精心备课，认真上好每一节课；课后及时认真反思教学中的得与失；在教学中做到用爱心、耐心、恒心去对待每个学生，争取教育好每一位学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的好老师。

2、计算机教室管理方面：每节课前检查机器中有无“不可用机器”，做好上机备课；及时做好机房内计算机的维护；定时对机房卫生进行清扫。

3、按学校要求积极开设校本课程，高标准上好每一节校本课程课。

4、在学校每次大型考试后积极、认真、高效地做好相关的成绩分析工作。

5、积极、主动、认真做好学校、年级等安排的其它一切工作。

三、个人学习积极参加学校组织的各项培训、学习；积极参加校内外各种教研活动，积极听课，相互学习，努力提高自己的教育教学水平；平时做到多读书、多学习，不断充实自我，提高自身素质和业务水平；加强编程方面的学习，为学生开设趣味编程课做好准备；加强所教学科专业知识的学习，及时掌握本学科教学发展的动态和趋势。

四、工作纪律在工作中我将自觉遵守学校的各项规章制度,以师德标准严格要求自己,做到不迟到,不早退,有事主动请假,遇事做到先公后私，按时完成领导交给的各项任务。

在新的学期中，我将高标准严格要求自己，努力提高自己，相信在我不懈地努力下一定会使。

2019—2020学年上学期高三年段工作计划一、指导思想：本学期高三年段将在学校的统一领导下，以“团结协作、齐抓共管”为管理宗旨，以“强化一轮，备战高考”为工作核心，紧紧依靠全年段教师，坚持德育为首的理念，狠抓教育教学常规，细化过程管理，加强年级组教师的师资队伍建设，切实提高教师队伍素质，努力争创优良的教育教学质量；以积极提升德育内涵为抓手，结合高三年段教育教学的特点，扎扎实实地开展工作，努力创建良好的年段教风和学风。

二、工作目标：1.加强学生的德育工作，确保学生平稳度过高三，人人能够顺利毕业；2. 抓重点学生的拔尖，落实好综合学科的教学工作，争取明年高考本科上线人数有新的突破；3. 切实做好大、小三项高考，进行有针对性的教学定位，要超额完成学校下达的高考指标；4.认真组织特长生培养，为明年高考添砖加瓦；5.创建科学、高效、和谐、愉快的教学环境，组织认真、紧张、活泼、有趣的学习环境。

三、工作设想（一）德育工作1.激励学生（1）在补课期间班会与例会的基础上，开学初再通过誓师大会、主题班会，强化高三意识，引导学生进入高三学习状态；（2）各任课教师介绍高校各种专业学习方向以及近年来各院校的录取情况。

2、规范管理（1）进一步规范教室环境卫生，使学生养成良好的生活习惯，为教育教学提供舒适的硬环境。

（2）进一步规范自习纪律、课堂纪律、考试纪律，实现他律向自律转变，为教学提供有序的软环境。

自习纪律：依据学校的要求，充分发挥班干部的作用，值班教师严格管理，保障自习效率。

课堂纪律：着重解决没有书本、不做作业、迟到缺勤（尤其是早读课）、课上玩手机或看课外书、坐姿不端正、打瞌睡等现象。

考试纪律：正面引导与惩治违纪相结合，考前认真动员，发现作弊坚决处理，遏制不良考风，刹住那种发卷就睡觉、睡醒就交卷的现象。

（3）进一步规范班级日志的使用与管理，结合班级日志的记录，班主任要及时对学生进行教育管理（4）加强学生心理辅导及学法指点，开设好各科学习橱窗，丰富学生知识。

新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌！本学期，我不仅要做到“传道、授业、解惑”，更要注重学生的人格和个性的发展。

尤其是在新课程改革中，在提倡素质教育的今天，情感教育显得尤为重要。

本人在细心反思前几年的教育教学工作，认真研读了新课程改革的案例以后，本学年制定新的计划:一、个人方面：我是一名中学教师，自2011年毕业，参加工作至今已有八年，如何在现有的基础上有所突破、有所创新，使我确立了新的奋斗目标，主动要求任教九年级数学教学，接受新的挑战。

从以下五方面着手：1、注重学习，提升内在素养。

(1)积极、主动地参与学习。

以观看专家视频、书籍和案例分析为主，虚心请教身边的名师、优秀教师，充分利用网络交流平台，自觉的吸纳新理念，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。

(2)精读书籍。

继续坚持每天读书半小时以上，使知识不断积累，思想与时俱进。

2、潜心钻研，上好每一节课。

(1)树立强烈的目标意识，认真学习、研究课程和教学大纲，明确本学段学习内容以及知识、技能、能力等方面的要求，并有机分解到每一个章、每一个课时，落实到每一个学生身上。

(2)认真上课，注重课堂教学的有效性。

认真对待自己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变。

提高45分钟的教学效率。

3、坚持写教学博客，及时上传教育教学心得或经验总结等供自己反思比较。

4、坚持教育教学创新，积极参加公开课、听评课活动，主动请教本学科老师，使自己的教学水平得到提高。

5、积极开展教育教学研究，积极参与学校的课题，切实解决教育改革与教学实践过程中存在的问题。

二、学生方面：九年级是学生人生中的关键期，对学生认真负责，对每一个学生的未来负责，显得尤为重要，本人对九年级情况不太了解，一直战战兢兢，如履薄冰，认真做好自己，对学生不敢半点松懈！本学期本人在学生方面制定如下计划：。

2019—2020学年第一学期教学工作计划西沿口小学杨岩伴随着金秋的脚步，新的一学期又开始了，本学期我担任六年级班主任兼数学教师。

在课改浪潮的推动下，我们又即将迎来一个全新的挑战，不断加强学习，提高自身综合素质，以饱满的工作热情投入到教育教学工作中，是在新形式下对每一位教育工作者最基本的要求。

为在工作中能凸显自身专业知识和能力，结合本班实际，避免教学的盲目性和重复性，增强数学学科的针对性和实效性，拟定以下教学计划：一、指导思想以小学数学课程标准为引领，以培养全面发展的人为目标，严格遵循党的教育方针，爱岗敬业，传授学生知识的同时对学生进行德育教育，培养其成为新时期现代化建设的接班人和建设者。

二、班级基本情况分析六年级是小学阶段的最后一年，也是孩子们由小学向初中过渡的一年，更是面临小学升学考试至关重要的一年。

孩子们在日常生活中，基本上蜕去了小孩子的那种天真，稚嫩，变得明理懂事。

学习上，大部分学生对数学比较感兴趣，学习积极性，主动性都有大幅度提高，但是理解能力和自学能力较差。

其中个别学生学习态度不端正，比较贪玩，上课不认真听讲，学习态度不端正，不能及时完成作业，对于学习数学有一定困难，计算能力不强，尤其是对解决问题难于理解，还有待进一步提高。

所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，在平时的教学中补缺，通过个别辅导，努力提高班级全体学生成绩。

因此，本学期的教学重点将继续放在改变学生的学习习惯上，并加强对优生的拔高及后进生的辅导，促使这些学生的学习成绩能有所提高，为后面的总复习打下结实的基础。

三、教材分析：这一册教材内容包括：分数乘法，位置，分数除法，比，圆，百分数，统计，数学广角和数学实践活动等。

分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教学内容。

在数与代数方面，教材安排了分数乘法、分数除法、比，百分数四个单元。

在空间与图形方面，教材安排了位置、圆两个单元。

在统计方面教材是安排扇形统计图。

初中英语老师2019-2020 年学年上学期工作计划勤苦研究，增强专业理论学习，提高讲堂教课实践能力，努力成为研究型教师。

进一步领悟“课改”精神，并付诸于实践，提高讲堂教课效率，使自己能灵巧驾御新教材。

3、重反省，坚持写教课札记和教课漫笔。

勤于反省，提高自我。

勤于写作，在自己的博客上写下所思所想，跟同行们共同探请教育教课中的问题，完美自我。

多看威望性的教育类期刊杂志，多观摩名师的课，向有经验的教师学习，以人之长补己之短。

确定教育教课新理念. 注意收集专业发展的新动向、新信息，不停更新知识，以适应时代发展的要乞降学生学习的需求无疑是今世教师一项富裕挑战性的目标和任务。

在搞好教课的同时着重自己个人的师德涵养。

提高自己的个人素质。

学生管理及教课计划第一要从思想上扭转学生过去的不良学习习惯和态度，培育学生自觉的学习习惯，动脑的优秀习惯，讲堂上精讲多练。

马上面对的是中考，学生的态度变化多变极不稳固，要动员勤学生做好思想工作。

依据学生各人的详细状况，要求各自提出明确的学习目标，详细的分数，每次考试都要写总结并拟订下一次的目标只准行进不准退后，成立错题库自我评论。

并敦促为实现目标确实地进行勤苦学习．每堂课必定注意当堂的学习成效，突出要点难点．务必需修业生掌握一定掌握的基本的东西．注意检查学生做笔录的状况。

每日都要部署作业否则有的学生比较懒散。

记忆背诵是很重要的老师没有不时随着学生，我选了学习小组长每日追踪复习，自己任意抽查实时发现问题，随时采纳举措挽救。

教课过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获得知识，科学地训练技术，全面提高英语学习能力。

要倡导灵巧多样的教课方式，特别是启迪式和议论式，鼓舞运用研究性的学习方式。

要防止繁琐的剖析和琐碎机械的练习。

重视创建英语学习的环境，交流课本内外、讲堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增添学生应用的机会，做好相应的练习，做得好的要夸奖，没有准时达成要给予责备，并监察达成。

2019—2020学年第一学期工作计划新学期开始，为更好的配合学校教学工作的开展，提升高我校烹饪专业的各项任务的开展，根据学校教务科的工作计划，特制定2019—2020第一学期工作计划，计划内容如下：一、指导思想：本学期，我将根据学校教学大纲工作计划要求，结合本专业的特点，以学生为主体，老师为引导为重点，以提高专业技能为目标和学生自主学习为导向，以社会主义科学发展观为指导，从引导思路、注重动手能力入手，努力在创新教学，创新学习等方面取得新成就!以此来不断促进自己的专业技能的成长，全面、高效地提高自己的课堂教学质量!二、工作目标：1、认真按照学校要求认真做好教学计划，认真细心做好教案和课件，保证自己上好每一节理论和实操课。

2、用心学习教学和虚心学习烹饪专业技能的，不断提高和完善自身专业技能素质，为我校烹饪专业教育教学工作服务。

3、继续坚持实操理论一体化教学学以致用的原则，让学生不单单会技能还要会讲4、立足课堂，加勤与本教研组教师之间的交流与研讨，学习本组优秀教师的先进经验。

5、积极地捕捉教学中的问题，将问题转化为学习课题，使教研活动课型化、课题化。

三、教学质量方面：1、认真备课，用心做好每节课的准备工作，备课要注意与新课标结合，做到温故而知新。

2、因材施教，对与调皮，捣蛋的的学生要采用不同方法去感化学生，尽量把差的学生转换变好学生，多发现每个使学生身上的优点。

让孩子们能够更加的对自己有自信。

3、设计好每堂课的导入，我会通过视频，加图片，小故事以及亲身的酒店知识去导入，做到提高学生的学习兴趣。

4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性例如：小组讨论，课堂展示，小组比赛，等等。

最大限度的调动学生的积极性。

使他们能最大限度地学到知识，掌握技能。

5、注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。

6、积极和有问题的学科沟通，积极研究学科整合。

响应专业课程要求。

7、多看多听其他的专业老师课程，从中总结经验，取长补短，使学生开阔眼界，提高自身教学质量。

新的学期开始了，为了使工作顺利有效地进行，提高自己的教学质量，特制定如下工作计划：一、指导思想新学期里，我将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。

遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，保持严谨的工作态度，热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人。

二、工作目标1.提高自身素质具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，从小事做起，不断进取，超越自我。

2.加强理论学习通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，及时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。

3.立足常规教学潜心钻研所教学科教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，逐渐凸显个人的教学风格和教学特色。

4.注重经验积累积极撰写教学反思，将教学过程中的点滴记录下来，随时上传到教育教研网，以便达到资源共享，优势互补的效果。

三、日常教学教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师成败的关键。

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的。

本学期我担任一、二年级成功训练的教师，了解和分析学生情况，有针对性地对教学成功与否至关重要。

1.备课课前专心钻研教材，想方设法让课堂生动，学生易接受。

备课不充分，会严重影响课堂气氛和积极性，因此，我在备课上要花费大量的时间。

2.上课注重课堂教学效果，教师要有驾驭课堂的能力，因为每个学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。

每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然氛围，发挥应有的水平，让课堂有实效。

3.作业本学期，我会留一些当堂完成的作业和长期的作业，及时了解学生的学习情况和对本科目的意见。

重视学生的书写评价。

四、方法措施1.改革教学方式，由常规的灌输式教学转向讨论等方式，充分调动学生的主观能动性；2.改革教学手段，通过制作多媒体课件等手段，增强教学过程中的感性认识；3.改革教学体系，丰富教学内容，使同学们能更好地了解《成功训练》课的解决问题的有效途径，操作性强；4.在结合实践活动中，通过呈现学生的多种想法，鼓励学生获得不同的体验，获得不同的情感体验。

2019-2020第一学期个人成长规划2019-2020第一学期个人成长规划个人发展规划能促使教师克服职业活动中的各种困难和挫折，始终朝着职业发展计划设计的目标发展。

一总体目标（一）作为一名教师，有着人类灵魂工程师的美称，更应注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展，使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。

（二）努力学习系统的专业知识、教育科学知识，不断提高自己的师德修养，丰富自身的业务素养，做专业型的教师。

（三）积极参加教育科研，探索规律，提高自身的教育教学水平，每年有科研课题的研究和实施，努力取得成果。

二具体目标教学方面：（一）深化课改，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。

注重对自身教育行为的反思实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。

（二）更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。

认真钻研本学科知识的同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。

坚持写教育随笔或心得。

（三）加强学生英语自主学习能力的培养，（四）及时积累经验，归纳资料，撰写有实效的专题论文或报告。

（五）不断学习并掌握新的教育教学理念，提高业务水平。

科研方面：积极参与学校课题研究，解决教学中的困惑、问题，提高教学质量。

三具体实施方案（一）深入细致的备好每一节课。

在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点.并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。

注意弱化难点强调重点。

教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。

（二）注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况和教学效果，并有目的的对学生进行辅导。

坚持学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。

（三）养成课后反思小结的习惯。

通过及时记录对自身教学行为的反思，积累教育教学经验教训。

（四）认真上备课，积极参加各种教育教学活动，虚心学习，提高教学水平和能力。