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树新风讲文明礼仪倡议书五篇树新风讲文明礼仪倡议书【篇1】亲爱的家长朋友们：你们好!礼仪是中华民族的传统美德，学前期不仅是孩子智力早期开发的重要阶段，更是塑造良好道德品质的关键时期。
良好的礼仪习惯有利于孩子遵守规则、专注学习、乐于交往、增强自信，从而促进孩子身心和谐发展。
文明礼仪教育是一项系统工程，需要多方面地参与和配合。
为了给孩子营造一个健康、文明、安全的学习、生活环境，培养孩子良好的文明礼仪习惯，我们特向你们发出以下倡议：一、言传身教，争做文明礼仪好家长。
1.出入幼儿园仪表整洁，举止文明，说话文明，规范有序停放车辆。
2.使用礼貌用语，与孩子一同养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯。
3.讲究卫生，不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑，园内不吸烟。
4.遵守幼儿园规定，接送孩子时依次有序等待、刷卡。
5.进出校门、上下楼梯时礼让、慢行、靠右走。
6. 孩子间发生矛盾，要积极引导教育，不斥责恐吓孩子。
二、积极引导，促进孩子文明礼仪行为形成。
1.向孩子宣传文明礼仪知识，讲文明礼仪故事，念文明礼仪儿歌，说文明礼貌用语。
2.引导孩子学会感恩，从爱自己的家人开始学习关爱他人。
3. 鼓励孩子多与他人交往，不争抢玩具，学会合作与协商。
三、动员全家，报名参与“文明礼仪在我家”情景剧表演。
家庭成员以“文明礼仪在我家”为主题创编情景剧，内容涉及各种文明礼仪行为，在班级选拨通过后即可在全园升旗仪式中表演(详情请咨询班级老师。
)家长朋友们，文明礼仪连着你我他，创建文明靠大家。
让我们在“文明礼仪伴我行”的活动中团结一心，共同努力，让小白鸽文明礼仪之花常开常在!树新风讲文明礼仪倡议书【篇2】亲爱的同学们：菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其春意常在；灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累；师生和睦，自尊自爱，孝敬父母，文明礼仪，靠我们全体学子言行相随，才使其蔚然成风。
为大力推进和谐校园建设，倡导校园文明礼仪新风尚，提高同学的综合素质，让我们用实际行动争做文明礼仪先锋。
校园文明礼仪倡议书9篇校园文明礼仪倡议书1各位老师：教师作为授业传道解惑的育人使者，承载着推动全社会文明进步的重要责任。
文明的校园，靠我们全体师生共同努力来营造;学校的声誉，靠我们全体师生共同努力去创造;文明的学生，靠我们全体教职工率先垂范而培养。
教师如何以良好的形象和文明规范的礼仪去感染、引导学生，特别是在全市上下广泛开展“从我做起，走向文明”活动中，我们更应该以丰富的知识、规范的行为、良好的品质，做学生文明成长的指导者和引路人。
为此，我向全体教职工倡议如下：1.以“爱”育爱，关注学生发展。
对待学生亲切和蔼，以情感人，不出言伤人，不以各种方式体罚、变相体罚学生。
把“爱”的种子播撒在学生心田。
让学生在学校求得知识的同时，更拥有一份幸福的精神生活。
2.举止文明，谈吐文雅。
教态端正，精神饱满，不在学生面前表现随意，不修边幅、不拘小节、萎靡不振，穿戴打扮自然大方，不奇装怪服、浓妆艳抹，不穿拖鞋、背心上班。
3.治学严谨，静思笃行，创新教法，教学相长。
刻苦钻研业务，加强教研教改，不断反思，提升自我。
面带微笑进课堂，因材施教，循循善诱，讲普通话，用规范字，努力让自己的课堂成为学生面前的亮丽风景线。
4.修身养德，崇尚科学，言传身教，永为生范。
遵守工作纪律，按时上班、下班，不迟到、早退，遇事请假。
5.创建良好工作环境。
做到物品放置有序、办公桌面整洁、公物管理完好、办公秩序井然;不在办公室用电脑玩游戏、看电影，不在教学区和学生面前吃零食，不在公共场所抽烟，不乱扔垃圾，保持校园、办公场所的整洁、优美。
6.团结友善，和谐相融，诚实守信，持中秉正，善待家长，激情工作。
生活方式健康时尚，不赌博酗酒、疏忽健体。
以感恩之心对待他人，爱自己、爱同事、爱学生、爱校园，做一名阳光教师，享受教育的辉煌。
“栽种思想，收获行为;栽种行为，收获习惯;栽种习惯，收获性格;栽种性格，收获命运。
”老师们，让我们行动起来!从现在做起!从我做起!从身边的小事做起!说文明话，做文明事，当文明人。
文明礼仪标语创作大赛
1. "礼仪之花，文明绽放；美德如风，吹拂四方。
"
2. "礼行天下，仪范人间；举止有度，彰显文明。
"
3. "微笑是最美的语言，礼让是和谐的桥梁。
"
4. "细微之处见修养，举手投足显文明。
"
5. "一言一行塑形象，一举一动扬美德。
"
6. "学礼仪以修身，用文明以立世。
"
7. "传承中华礼仪魂，共筑现代文明梦。
"
8. "礼仪如阳光，照亮社会每个角落；文明如细雨，滋润人心每一片土壤。
"
9. "做谦谦君子，行文明之事，育礼仪之风。
"
10. "知书达理始于心，践履文明在于行。
"
11. "点滴礼仪，汇聚成海；文明行动，铸就未来。
"
12. "人人都是文明使者，处处都是礼仪舞台。
"
以上这些标语既突出了文明礼仪的重要性，又富有诗意和号召力，旨在鼓励大家积极参与到文明礼仪的实践中去，共同构建和谐美好的社会环境。
承礼仪之美，扬道德之善
在人生的征程中，礼仪和道德如同一双翅膀，让我们的灵魂在飞翔中更加轻盈、坚定。
"承礼仪之美，扬道德之善"，这句话诠释了我们应当以美好的礼仪承载道德的内涵，以善良的行为扬扬道德的光芒。
礼仪，是社会交往的规范和准则，也是人与人之间相互尊重、理解的桥梁。
当我们以礼待人、以礼相待，便能在日常生活中营造出一种和谐、温暖的氛围。
礼仪之美不仅体现在外在的举止言行上，更融入到我们的内心，成为一种人格魅力的展现。
当我们学会了感恩、谦卑、尊重，我们的生活便会因为礼仪之美而变得更加丰富、有意义。
而道德，则是我们内心的灯塔，指引我们在善与恶之间做出正确的选择。
道德的善良和正直是人类社会的基石，是我们在生活中始终应该坚守的准则。
在面对困难和诱惑时，正是道德的力量让我们坚定不移地走在正确的道路上。
当我们以善良的行为去影响和感染身边的人，我们便在推动社会向着更加美好的方向前进。
承载着礼仪之美，我们更能够展现出道德之善。
当我们学会了以礼待人，我们也就学会了尊重和理解他人，体现了对人性的尊重和热爱。
而当我们以道德之善去行动，我们也在向周围传递一种正能量，激励着更多的人跟随着我们的脚步，走向光明的未来。
在生活的每一个瞬间，让我们都能够怀抱着礼仪之美，扬扬道德之善。
让我们以善良的心灵，以优雅的举止，让生活充满温馨与希望。
愿我们在每一次的相遇中，都能够感受到人与人之间的温情与美好，共同创造出一片和谐、美好的社会风景。
赞美中国礼仪之邦的优美文案发朋友圈
1、泱泱中华，礼仪之邦，周公制礼，天下归治。
中华民族，以礼治国，礼仪之邦，由来已久。
2、泱泱中华，文明古国，千年传承，以礼为先。
故失仁而后义，失义而后礼。
夫礼者，忠信之薄而乱之首也。
礼法，为古之安邦治民之善法，德治之下极也。
3、唯宽可以容人，唯厚可以载物。
宽容是一种美德，是一种智慧的体现，它的力量是多么伟大。
我们要学会以一颗宽容而又善良的心去面对一切。
4、中华民族有多年的历史和文化，是文明古国，礼仪之邦。
中华儿女以自己的勤劳和智慧创造了独具特色的中华文明，为人类的进步做出了不可磨灭的贡献。
我们作为新时代的青少年，有责任和义务弘扬中华民族优秀的传统美德，并让它熠熠生辉，发扬光大，让这些文明美德伴随我们成长。
5、回眸今日，周公之礼法，然是中华文化之基石，中华文明之根本。
吾辈中华子孙，当依正道，合德适度，传承先圣之礼法，继往开来，创新发扬，古圣先贤之大道。
6、我们中国自五千年来素有“礼仪之邦”之美称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而着称于世。
当然，讲文明用礼仪，也是弘扬民族文化展示民族精神的重要途径。
7、千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。
一个素质高有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。
文明修身的名言警句文明修身的名言警句文明修身是为提高社会群众思想道德素质而开展的系列宣传。
以下是店铺收集的文明修身的名言警句，欢迎查看！1、国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
2、爱护宿舍，资源；勤俭节约，共同发展。
3、爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。
4、不患无位，患所以立。
不患莫己知，求为可知也。
5、诚信为要，礼让为先，文明为美，和谐为本。
6、乘修身律己之风，扬文明礼仪之帆，划诚信道德之桨，行团结互助之舟，登和谐之岸。
7、读书贵能疑，疑乃可以启信；读书在有渐，渐乃克底有成。
8、读书有四个字最要紧，曰阙疑好问；做人有四个字最要紧，曰务实耐久。
9、读未见书，如得良友；见已读书，如逢故人。
10、多闻阙疑，慎言其余，则寡尤；多见阙殆，慎行其余，则寡悔。
11、非礼忽视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
12、处草野之日，不可将此身看得小，居廊庙之日，不可将此身看得大。
13、处处干净，阵阵清香；个个行动，人人品香。
14、处逆境心，须用开拓法；处顺境心，要用收敛法。
15、处人不可任己意，要悉人之情；处理不可任己见，要悉事之理。
16、聪明者戒太察，刚强者戒太暴，温良者戒无断。
17、何以息谤？曰无辩。
何以止怨？曰不争。
18、干净在行动，健康在手中，相互相依，冷暖相知。
19、缓事宜急干，敏则有功；急事宜缓办，忙则多错。
20、积极参与公民道德建设，人人实践基本道德规范。
21、加强思想道德教育，弘扬中华传统美德。
22、俭则约，约则百善俱兴；侈则肆，肆则百恶俱纵。
23、见人不是，诸恶之根。
见己不是，万善之门。
24、建于景，树寝室于静，立学风于劲，创学术于精。
25、讲文明，守纪律，快乐安康一亿年；讲诚信，扬友爱，共同创建幸福明天；讲道德，传爱心，携手营造和谐家园；讲礼仪，齐行动，修身律已好风尚！26、敬守此心，则心定；欲抑其气，则气平。
27、静，乃文明宿舍之本；雅，集文明宿舍之美；谐，博文明宿舍之爱。
28、君子达，则兼济天下；穷，则独善其身。
给孩子礼仪方面的表扬信范本亲爱的孩子，经过长时间的观察，我发现你在礼仪方面取得了很大的进步。
我特地写这封表扬信，来表达我对你的骄傲和赞赏。
首先，我注意到你在公共场合的表现非常出色。
不论是在学校还是在社交聚会上，你总是保持优雅的仪态和得体的举止。
你始终保持良好的坐姿，不随便乱动，展现出了自己的成熟和自信。
你还懂得尊重其他人的个人空间，从不随意触碰他人或干扰他人的正常活动。
这种注重礼貌和尊重的态度让人留下了深刻的印象。
其次，我要表扬你在与他人交往时的谦和和善。
无论是与家人相处还是与朋友交流，你总是彬彬有礼，和善待人。
你总是主动向别人打招呼、微笑，展示出诚挚的举止和友好的态度。
你还始终保持耐心和关注，真正倾听他人的意见和分享，这样的行为让你成为值得依赖和信赖的朋友。
此外，在家庭生活中，你也是个有责任感的孩子。
你总是主动帮助家人做家务，且不计较辛苦，使家庭的生活更加和谐有序。
你还能在生活中细致入微的关心他人，如主动问候家人的身体状况或询问他们是否需要帮助。
这种体贴入微的行为展示了你的成熟和善良，让我们感到非常欣慰。
最后，我要表扬你对自己的言行举止有良好自律力。
在诸如饮食、卫生和仪表等方面，你总是能自觉遵循规定和要求。
你懂得如何保持卫生，如何穿着得体，如何生活有规律。
这不仅让你自己保持健康和整洁，也影响到了身边的家人和朋友，大家对你的行为很是钦佩。
孩子，我希望你知道，这些美好的品质和举止不仅仅吸引人，而且对你的未来发展也非常关键。
无论在学校还是在职业世界，良好的礼仪将会成为你的竞争优势。
而更重要的是，懂得如何尊重他人、善待他人和关心他人，将使你成为一个受人尊敬和影响力强大的人。
最后，我要再次向你表示由衷的祝贺和感谢。
希望你将来能继续保持这些优秀的品质，并不断努力成长和进步。
请记住，你的行为和举止能够展现出你的内在素养和修养，用你的优秀展示出你的价值。
相信你的未来一定会更加光明。
衷心祝福你！爸爸/妈妈。
用礼貌之语,树文明之风作文
中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。
礼貌待人是中华民族的传统美德，是我们国家、我们民族文明、进步的表现。
我们敬爱的周总理一向被人民称作礼貌待人的.楷模。
有一次，周总理请一位姓朱的理发师给他刮脸，刚刮了一半，周总理忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说:“我工作没做好，真对不起总理。
”周总理微笑着宽慰他说:“怎么能怪你呢!是我咳嗽没和你打招呼，还幸亏你刀躲的快。
”事后，总理还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑。
我们小学生从小也应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用礼貌用语。
待人接物，行为举止，都要讲究文明礼貌，讲究仪表仪态，无论在校内校外，都要做到不打架，不骂人，不撒野。
要学会克制和谦让，自己不对，要勇于自我批评，别人不对，要能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更不能得理不让人。
学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方，学生不可以随便进入。
如果有事一定要进，则应先敲门、报告，经老师同意后方可进入。
进入时，要轻手轻脚，避免发出声音，影响别人。
同学们，让我们继承和发扬中华民族讲文明讲礼貌的优良传统，做到和气、文雅、谦逊，不讲粗话、脏话，不强词夺理，不恶语伤人，争做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。
传承文明礼仪作文3篇传承文明礼仪作文篇1：传承文明礼仪，发扬传统美德江宁职教中心06对口计网(1)班 : 周颖我国素来就有“礼仪之邦〞的称号，五千年来一代传一代。
今年，一个对全中国人民来说具有特殊意义的年度，更应该向全世界拿出我们的文明礼仪，发扬我国传统美德。
对别人有礼貌也会得到别人的礼貌。
周恩来总理不管在什么样的环境里，总是保持着他应有礼貌。
每次接见外国来宾时，他总是提前到达会面地点，站在门口和大家一一握手，态度非常诚恳。
会见结束，他总是把客人送到门外，直到客人走后才离开。
身为一个国家总理，他处处以礼待人：效劳员为他端茶递水，他总是站起来双手接过，并微笑地点头表示谢意;在汽车行驶中，他也再三照顾司机礼貌行车，让外宾车先走……外国记者曾赞美道：“但凡见到他的人，都认为他具有一种难以形容的魅力，其人品非凡，而且令人神往。
〞这说明了一个人的文明礼貌，就是一个人内在美的外在表现，就是一面照着你自己的肖像的镜子，你对他怎样，他也会以同样的态度对待你。
但是对于现在的社会来说，存在着一些不文明的行为。
表达比拟明显的是在坐公交车的时候，一个老人晃晃悠悠地站在一个年轻人旁边，年轻人就装作没看见一样。
尽管如此，不是有人从后面站起来请老人坐，而此时年轻人却羞愧得无地自容。
这种现象在我们周围是频频出现，如有人乱丢垃圾，就有人捡起来扔进垃圾箱等，也在社会还是具有那么多有文明、有礼貌的人，只要有这些人的存在，社会还是美好的。
再过不久，第29届奥林匹克运动会即将在北京举行，现在电视上天天都在播放关于“讲文明，树新风，迎奥运〞的广告。
其中有一条广告是这样的：有一用纸包裹的垃圾放在路边的椅子上，路边行人来来往往，画面定格在垃圾箱口处，此时便听见一段广告词“比赛已经开始了数十分钟，还没有一球进门，突然有人接到了球，并且带球进门，球进了!现在比赛仍在继续〞，就这么一个公益广告就表达了举办绿色人文奥运的主题。
传承文明礼仪，是每个中国人的义务和责任，我们一定要肩负起将中华民族传统美德发扬光大的责任，在这特别的年度里，向全世界展现我国国民的风采。
对小孩子的礼仪表扬信亲爱的孩子们：你们好！我希望每一个孩子都能养成良好的礼仪习惯，因此我决定写这封表扬信，特意为你们赞扬一下。
首先，我想表扬你们的尊重和谦虚。
每当我看到你们与人交往时，总是彬彬有礼，互相尊重。
你们总是乐于倾听他人的意见，尊重别人的价值观和立场。
不仅如此，你们还谦虚地接受指导和建议，从不自以为是。
这样的你们无疑给人留下了良好的印象，让人感到愉快和舒适。
其次，我要赞扬你们的友善与关爱。
无论是在校内还是校外，你们总是对每个人都友善和善良。
你们总是乐于帮助那些需要帮助的人，从不吝啬自己的爱心和关怀。
你们的友善和关爱让每个人都感到温暖和安慰，也让这个世界变得更美好。
接下来，我要表扬你们的礼貌和懂得感恩。
每次遇到你们，你们总是会面带微笑，用礼貌的语言与人交流。
无论是对老师、家长还是同学，你们总能保持礼貌和谦和的态度。
更重要的是，你们懂得感恩。
对于别人的帮助和付出，你们总能表达真诚的谢意，让别人觉得自己的付出得到了肯定和认可。
最后，我要夸赞你们的自律和守时。
你们总是能按时完成任务和约定，并且在学习和生活中能有良好的时间管理能力。
你们懂得合理安排时间，合理分配精力，不会因为玩乐而耽误学业。
这种自律和守时的习惯将会为你们未来的发展奠定坚实的基础。
亲爱的孩子们，你们真的很棒！我为你们能做到这一切而感到骄傲。
但是，也希望你们能继续保持并发扬这些优秀的品质，并持之以恒。
礼仪是一种美德，是一生中最有价值的财富之一。
它能够让你们在人际交往中更加得心应手，更加受人尊重和喜爱。
在成长的过程中，你们可能会遇到各种各样的挑战和诱惑，但请记住，这些良好的礼仪习惯将成为你们人生旅途中最坚实的支撑，让你们走得更远。
最后，谢谢你们的付出和努力，也感谢你们一直以来的支持和理解。
希望你们能一直保持良好的礼仪习惯，并将它们传承下去，让更多的人受益。
衷心祝愿你们在未来的日子里取得更大的进步和成功！祝福你们！衷心爱你们的XXX。
扬礼仪之风，展青春之美——大学生基本礼仪知识讲座基础医学院陈文慧中国是“文明古国，礼仪之邦”。
礼仪和中医药一样我国是中国传统文化的精髓，礼仪是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠。
中华民族几千年来创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范。
大学是展现高尚礼仪、国民素质的重要窗口，学生是学校的主体，学生应具有的礼仪修养是学校文明素质的重要部份。
学生在人际交往、社会交往、课堂、各种场合活动中，在与教师和同学相处的过程中都要遵守一定的礼仪。
目前，我院的迎评促建工作已经进入提速冲刺、决战决胜阶段，我们要加大力度，宏扬礼仪之风，进一步营造浓厚的评建氛围。
一、什么是礼仪？礼仪是人们在人际交往、社会交往和国际交往活动中，形成的行为规范与准则，是用于表示人与人之间相互尊重、亲善和友好的行为规范和形式。
这一定义包含了以下几层意思：第一，礼仪是一种道德行为规范。
第二，礼仪是表示对他人的尊重。
尊重是礼仪的本质。
第三，礼仪是为了维护社会正常的生活秩序。
第四。
礼仪要求全体成员共同遵守。
二、礼仪的作用一般具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。
礼貌是指人们在相互交往过程中应具有的相互表示敬意、友好、得体的气度和风范。
礼节是指人们在社会交往过程中表示出的尊重、祝颂、致意、问候、哀悼等惯用的形式和规范。
仪表是指人的外表。
如容貌、服饰、姿态等。
仪式是指在定场合举行的、具有专门程序、规范化的活动。
如发奖仪式、签字仪式、开幕式等。
礼仪并非是个人生活小节或小事，而是一个校园精神风貌的现实反映，是一个学校精神文明和进步的重要标志。
对学校来说，礼仪能够改善同学的道德观念，净化学校风气，提高整个学校文化素质。
对于个人来说，礼仪可以建立自尊、增强自重、自信、自爱、为社会的人际交往铺平道路，处理好各种关系。
三、礼仪的形式和功能不同场合、不同时期、不同阶段、不同人群有不同的礼仪形式及要求。
如就职业而言有：商业礼仪、企业礼仪；就人群而言：个人礼仪、小学生礼仪、中学生礼仪、大学生礼仪等；就不同阶段而言：有会面礼仪、座次礼仪、乘车礼仪、中西方礼仪、日常礼仪、社会交往礼仪、学校交往礼仪、求职礼仪、职场礼仪等礼仪。
四、大学生基本礼仪学生在人际交往、社会交往、课堂、各种场合活动中，在与教师和同学相处的过程中都要遵守一定的礼仪。
做到“知书达礼，待人以礼”，应当是当代大学生的一个基本素养。
1、服饰仪表基本要求是：合体、适时、整洁、大方，讲究场合。
伟大英国作家莎士比亚曾经说，一个人的穿着打扮就是他教养、品位、地位的最真实的写照。
服饰包括服和饰，服装有三个功能，第一个功能实用，第二个功能表示地位和身份，第三个功能表示审美，即你的品位，你的艺术造诣。
一般而论，我们穿着打扮中这个服的礼仪，衣服的礼仪四个要点。
第一个要点，符合身份。
第二个要点，注意要扬长避短。
第三，要区分场合。
第四个要点：约定俗成的规矩。
饰的礼仪。
饰物，作用：实用型和装饰。
装饰注意：第一个点，以少为佳。
第二个规则是同质同色。
第三，符合习俗。
服饰礼仪的目的就是希望能够以服饰恰到好处地美化自己，美化生活，美化社会。
2、接待礼仪（1）行握手礼要注意什么？①上上下级之间，上级伸手后，下级才能伸手相握；②长辈与晚辈之间，长辈伸手后，晚辈才能伸手相握；③男女之间，女士伸出手后，男士才能伸手相握④握手时，男士应脱下手套，女士如戒指戴在手套外面可不脱手套；⑤握手时，应伸出右手，绝不可伸出左手；⑥握手的力量要把握适中，既不能有气无力，也不能太用力。
心里默数1,2,3,4,5后才紧开手。
（2）迎接礼仪①要先介绍最高领导，依次介绍。
你好！这位是我们公司的姚主席，这位是张副主席。
②把男士介绍给女士。
“你好，这是王先生"。
③把小的介绍给老的。
“刘老师，您好，这是小王”。
千万别调换了。
④飞机场接人时，拿行李，安排住宿。
“你好！辛苦了！旅程怎么样？”。
（3）引导礼仪当引导客人上楼时，应该让客人走在前面，接待人员走在后面；若是下楼时，应该由接待人员走在前面，客人走在后面。
上下楼梯时接待人员应该注意客人的安全。
进出教学楼时要右侧通行，以免出现上下课时拥挤现象；引导客人乘坐电梯时，接待人员应先进入电梯，等客人进入后关闭电梯门；到达时由接待人员按开电梯门，让客人先走出电梯门。
3、课堂礼仪遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
（1）上课：预备铃响后，要做好上课前的一切准备；上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当老师宣布上课时，全班应迅速肃立，待老师答礼后，方可坐下。
学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已需在教师上课后进入教室时，应得到教师允许后，方可进入。
关手机、不发短信是课堂上的基本礼仪。
（2）听课：在课堂上，学生要严格遵守课堂纪律，自觉维护教学秩序，积极参与教师教学组织的每一个环节，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应当做好笔记；当老师提问时，应当先举手，待老师点到名字时才可以起来回答；发言时，身体要起立，态度要落落大方，声音清晰响亮，并且应当使用普通话。
（3）课间：课间休息的时候，主动为老师擦黑板，能让人体味到生活的温馨和情谊。
但别忘了主动擦黑板，还要先征求老师的意见。
接递试卷、学习资料、书本等，请尽量使用双手。
不要在教室大声交谈，音量以双方听清为宜。
此外，进入教室尽量轻拿轻放，如须挪动桌椅要将桌椅抬起，否则你制造出的噪音会影响其他人的学习。
（4）下课：听到下课铃响后，若老师还未宣布下课，学生应当安心听课，不要忙着收拾课本，或把桌、椅弄得乒乒作响，这是对老师的不尊重；下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。
待老师离开教室后，学生方可离开。
废弃物品随身带离。
社会上的各种课程不像中小学一样对课堂纪律要求得那么严格，但是有的潜在规则却在考验你作为一个成人的礼仪修养。
尽量不要把食物带进教室。
上课的时候不要咀嚼口香糖。
另外，下课离开后要把饮料包装或者需要丢弃的物品随身带离。
4、尊师礼仪（1）学生在校园内进出或是上下楼与老师相遇时，应主动向老师行礼问好，通常应由学生主动先向教师招呼，道声“老师早”或“老师好”。
教师应面带微笑回答“早”或“好”。
学生进老师办公室或是宿舍时，应当敲门，经老师的允许后方可进入。
在老师的工作生活场所不能随便翻老师的物品，学生对老师的相貌与衣着不能指指点点，品头论足；要尊重老师的习惯和人格。
（2）座谈会礼仪：①态度诚恳、亲切。
说话本身是用来向人传递思想感情的，所以，说话时的神态、表情都很重要。
②用语谦逊、文雅。
如称呼对方为“老师”等；多用敬语、谦语和雅语，能体现出一个人的文化素养以及尊重他人的良好品德。
③是声音大小要适当，语调应平和沉稳。
④无论是普通话、外语、方言，咬字要清晰，音量要适度，以对方听清楚为准。
避免.摸脸动作，手在嘴巴及脸颊间游移，双手交叉或环抱胸前，不正视对方等。
5、同学间的礼仪同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。
注意同学之间的礼仪礼貌，是获得良好同学关系的基本要求。
在有求于同学时，须用礼貌用语。
对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷落、歧视，而应该给与热情的帮助。
对同学的相貌、体态、衣着不能品头论足，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷，在事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。
6、大型活动礼仪大型活动一般在操场或礼堂举行，由于参加人数众多，又是正规场合，因此要格外注意活动中的礼仪。
如升旗仪式：升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。
当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。
7、校内公共场所礼仪应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰，不乱倒垃圾；不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电；自觉将自行车停放在指定地点，不乱停乱放；在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，爱惜粮食，不乱倒剩饭剩菜。
8、图书馆、阅览室、自习室礼仪（1）图书馆、阅览室自习室是公共学习汲取科学文化知识的场所，在这里讲究礼貌公德，更能体现出一个人的文化知识素养。
（2）出入图书馆、阅览室要衣着整洁，不要穿拖鞋背心进入。
（3）借书时要按先后次序排队，不要争先恐后，更不要后来居上。
（4）移动椅子要不出声，不要为朋友、同学占座，也不要抢占别人暂时离开的座位，更不要在室内座位休息离开的座位，更不要在室内座位休息和睡觉；（5）要保持室内安静，走路脚步要轻，避免将椅子弄出声响，阅读时不要出声，也不要和熟人高声谈笑，力争少说话，更不能大声喧哗。
（6）注意保持室内卫生，不吃零食，不扔废纸。
（7）查阅图书目录卡片时，不要把卡片翻、撕坏，也不能在卡片上涂画。
阅览时不要往书本上划线，不要折角，更不能撕页。
看书以前最好能洗一洗手，以保持书的整洁。
（8）要爱惜图书和公物，桌椅上不乱刻乱画：图书要轻拿、轻翻、轻放。
不能因自己需要某种资料而损坏图书，私自剪裁图书是极不道德的行为。
遇到有价值的资料，应与管理人员联系，得到批准后可以复印或拍照，决不可为了个人的方便，撕毁或私自占有图书资料。
（9）对开架图书应逐册取阅，不要同时占有多份。
阅后立即放回原处，以免影响他人阅读。
借书应按期归还，“热门书”应速看速还。
当借到一本急需的书时，更要抓紧时间看，心中应有“还有好多人也想看这本书”的观念，多为别人着想。
9、宿舍礼仪（1）遵章守纪，模范遵守学生宿舍的管理制度。
（2）互相尊重，互相关心，团结友爱。
自觉遵守宿舍生活秩序，按时就寝、起床；上下床动作要轻，拿东西声音要小，上铺翻身要轻，下铺要多给上铺同学方便。
有事回来晚了应先说一声“对不起”。
（3）讲究卫生，爱护集体荣誉。
平时注意搞好个人卫生，衣服要勤换洗，床铺勤打扫，被褥叠整齐，用具摆放得当。
不随便在他人床上坐卧，未经允许，不随便挪动翻看他人物品。
（4）当学校有关人员进入宿舍时，学生应主动起立，问好，让座，热情交谈；当客人告辞时应以礼相送，并说“再见”或“欢迎再来”；回到宿舍后，应轻轻关门。
（5）关心集体，自觉参加值日工作。
主动搞好公共卫生，保持宿舍内整洁美观。
清理的垃圾及时倒入垃圾桶道内，不要堆放在走廊过道处。
不在宿舍内吸烟。
不往楼下扔杂物，泼污水。
（6）同学之间互相团结，互相帮助，和睦相处；对有困难和生病的同学要多关心照顾；同学间有了小矛盾要互谅互让，严以律已，宽以待人。
（7）在宿舍内不要大声喧哗、打闹、跳舞、踢球、打羽毛球，放录音机音量要适宜，不要影响他人休息。
（8）爱护公共财物，养成节约用水、随手关水龙头、关灯、关门窗的好习惯。
不在墙上乱写、乱画、乱钉；不向窗外、走廊泼水、乱扔果皮杂物；不往水池、便池内倒剩菜剩饭。
（9）讲究文明礼貌，以礼待人。
当老师、家长或其他客人琰访时，应主动向客人问好让座。
