下载文档原格式
第六课课题：苏联的建设成就与体制弊端主备人：司科学审核人：第一课时一、教学目标：1、知识与能力概述二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端：2、情感态度与价值观在探索社会主义道路过程中的实事求是和勇于创新的精神，苏联社会主义建设的经验教训3、过程与方法二三十年代苏联社会主义建设取得重大成就，从农业国变成了工业国，基本实现了国家工业化，1937年工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位，综合国力大大提高。
与此同时，出现了重大曲折和失误，主要表现为超越生产力的发展水平，不切实际的不断变革生产关系；严重违背社会主义民主和法制，过度集中、缺乏活力的社会主义经济政治体制。
教学重点和难点重点：新经济政策难点：新经济政策斯大林时期的高度集中的政治经济体制二、教学流程导学提纲一、社会主义建设道路的探索1.新经济政策(1)背景粉碎国内外反革命叛乱和武装干涉后，苏维埃俄国的经济形势非常严峻，人民生活困苦，有的地区甚至发生了农民暴动。
(2)目的：为了解决国内的______________和缓和______________。
(3)时间：_______年3月，俄共（布）“十大”根据_______的提议，通过了实行“新经济政策”的决议。
(4)内容用_____________________代替余粮征集制，纳税后剩下的粮食归农民支配；除重要工矿企业由国家经营外，中小企业可允许_____________________；废除平均主义的______________，商品通过市场用货币______________等。
(5)作用新经济政策的实施，表明列宁和布尔什维克党开始从______________出发，利用市场和商品货币关系扩大生产，改善和巩固工农联盟，是对____________________________的有益探索。
新经济政策受到广大_______、_______的热烈欢迎，苏维埃俄国工农业生产也逐渐恢复到______________，苏维埃政权得以_____________________。
《苏联的建设成就与体制弊端》试题及答案处在初三的你，还不知道怎样复习历史的吗?是这样的话，那不妨和店铺一起来做份《苏联的建设成就与体制弊端》试题，来热热身，希望对各位有帮助!《苏联的建设成就与体制弊端》试题一、选择题1.列宁指出：“我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。
现实生活说明我们错了。
”为修正这种错误，列宁采取的对策是( )A.颁布《土地法令》B.实施新经济政策C.开始两个五年计划D.通过1936年新宪法2.1921年3月，俄国共产党(布尔什维克)第十次代表大会通过了从战时共产主义政策过渡到新经济政策的决议。
以下对新经济政策的表述，不正确的是A.实行粮食税B.实施工业化和农业集体化C.废除实物配给制，实行商品买卖D.允许私人企业和手工业的发展3.“它使1921年春天的危机迅速消失，受到广大农民工人的欢迎，工农业生产得到恢复，苏维埃政权进一步巩固。
”材料主要论述了新经济政策( )A.实施的原因B.实施的措施C.实施的过程D.实施的意义4.(2014•四川成都)1921年3月，为缓和国内的政治经济危机，俄共(布)“十大”通过了新经济政策，规定A.实行全民配给制B.禁止私人经营企业C.征收固定的粮食税D.取消商品买卖5.(2014•云南昆明)斯大林说：“工业化的中心，工业化的基础就是发展重工业(燃料、金属等等)。
”下列关于20世纪二三十年代苏联工业化的说法，不正确的是( )A.工业化的方针是优先发展重工业B.人民生活水平的提高与经济发展相一致C.使苏联成为世界第二工业大国D.经济缺乏持续发展的动力6.(2014•湖北咸宁)前苏联有一个笑话：农夫伊万在河里捉到一条大鱼，高兴地回到家里对老婆说：“看，我们有炸鱼吃了!”老婆说：“没有油啊。
”伊万说：“那就煮。
”老婆说：“没锅。
”伊万说：“那就烤。
”老婆说：“没有柴。
”伊万气坏了，走到河边把鱼扔了回去。
论苏联模式的成就和特点及弊病苏联模式，又称社会主义国家模式或东欧模式，指的是苏联及其在东欧扩张的社会主义国家在1940-1980年代经济和社会发展中采用的一些行政、经济及文化管理制度和规律。
这种模式在当时的全球政治舞台上有着重要的地位，但同时也存在着严重的缺陷和问题。
苏联模式的成就和特点苏联模式的成就和特点主要表现在以下几个方面：经济发展苏联模式在经济发展方面有着显著的成就。
在20世纪50年代至70年代，苏联国民经济年平均增长率超过5%，远高于当时其他国家的发展速度。
完成了从第二次世界大战后欠发达到工业强国的跨越，成为了当时的世界第二大经济体。
社会福利苏联模式的另一个显著成就在于社会福利领域。
苏联实施了普及义务教育、免费医疗、低廉的住房等一系列政策，使得社会普通百姓得到了很大的福利。
国家精神苏联模式的第三个特点在于国家精神。
在苏联模式下，国家与人民之间的联系更加密切。
人们的个人利益和国家利益高度一致，道德水平普遍很高，法纪严明等。
苏联模式的弊病苏联模式随着时间的推移，也逐渐暴露出一些缺陷和问题。
重工业优先的产业结构苏联模式在经济发展方面坚持重工业优先的产业结构，导致轻工业、农业等领域长期得不到足够的发展，使企业在竞争时显得束手无策。
中央集权的政治体制苏联模式下的政治体制极度中央集权，民主制度匮乏，缺少民族自治和政治参与等方面出现了一系列问题，使得社会的创新力、活力大大减弱，无法因应当时社会的快速变化。
对艺术文化的限制苏联模式对艺术文化领域也存在着一些限制。
艺术作品必须符合国家的意识形态和审美观点，长期使得艺术创作丧失了原创性和多样性，缺少新鲜的艺术魅力。
以上是苏联模式的成就和特点以及弊病。
总的来说，苏联模式在当时帮助苏联成功地从欠发达到工业大国，并使百姓得到了一定的福利。
但与此同时，它长期存在着政治、经济、文化等多个方面的严重问题和局限。
今天，随着时代的变迁，苏联模式已成为历史，但我们应该吸取其中的经验教训，以更加真实的历史记录和理性的思考态度审视历史，为人类社会的长远发展提供有价值的经验。
苏联的建设成就与体制弊端【教学目标】一、识记和理解了解实行新经济政策的背景，理解新经济政策的内容及意义，记住苏联的全称及成立时间，了解苏联社会主义建设的成就，了解苏联高度集中经济政治体制的积极影响和消极影响。
二、能力与方法通过搜集、展示相关资料，培养学生搜集、整理历史材料的方法和能力；通过对新经济政策和苏联高度集中经济政治体制产生背景、实施结果的探究学习，培养学生运用历史唯物主义和辩证唯物主义观点思考、分析问题的方法；通过角色扮演和相互讨论，培养学生的领悟能力和与他人合作的能力。
三、情感态度与价值观通过了解苏联在较短时间内社会主义建设取得的巨大成就，加深对社会主义制度优越性的认识；通过对高度集中经济政治体制利弊的了解，培养学生实事求是地分析、评价问题的态度。
通过对苏联社会主义建设曲折道路的了解，既要学习苏联人民的开创精神，又要注意吸取他们的经验和教训，增强为建设有中国特色社会主义而努力奋斗的信念。
【教学重难点】重点：新经济政策及苏联社会主义建设的巨大成就。
难点：如何理解、评价苏联高度集中的经济政治体制。
【教学方法】情境教学法、问题探究法。
【教学过程】导入新课：师：请同学们看两段影像：多媒体展示：1．二战中苏军的飞机、大炮、坦克、军车无数，各种军用物资堆积如山……2．苏联解体，克里姆林宫上空飘扬的镰刀、锤子红旗不见了，代之而起的是沙皇时代的三色旗……师：看完两段影视资料后，你有哪些疑问呢？（学生的回答中难免会有认知上的冲突。
然后，老师很自然地将学生引入到本课的学习探索中去，并投影课题：第2课苏联的建设成就与体制弊端。
）21世纪教育网版权所有学习新课：（一）社会主义建设道路的探索师：十月革命后，俄国国内战争期间，经济上采取的是什么政策？（学生回答后，多媒体展示战时共产主义政策的内容。
）师：国内战争时期，因为特殊的战争环境，俄国人民对战时共产主义政策还是理解、支持的。
但是，战争结束后，战时共产主义政策还在继续执行，苏维埃俄国是一个什么样的局面呢？学生将教学准备的新经济政策实施前的工业、农业及社会状况，通过幻灯展示出来，说明苏维埃俄国的经济、政治形势十分严峻。
思考苏联社会主义建设的历史经验和教训。
苏联社会主义建设的历史经验和教训可以总结如下：1.经济计划和集体化：苏联实行的经济计划和集体化政策，通过国家对经济的集中控制和农业集体化，迅速实现了工业化和农业现代化的目标。
然而，这一过程中也出现了农业生产下降、资源分配不合理、计划经济效率低下等问题。
教训是，过度的集中计划和集体化可能会对经济产生负面影响，需要适度引入市场机制和充分尊重个体的经济权利。
2.政治体制和人权：苏联实行的社会主义政治体制中，党的领导和单一执政的集权模式导致了政治权力过于集中，限制了公民的个人自由和言论权利。
教训是，社会主义国家应该建立健全的法治体系、保护公民权利和民主参与，确保国家权力的制约和平衡。
3.科学技术和创新：苏联在科学技术和创新方面取得了重大成就，如太空探索、核能技术和军事领域。
然而，由于政治控制和缺乏市场竞争，苏联在科技创新、科研自由和产业升级方面有所滞后，最终导致了经济发展的瓶颈。
教训是，社会主义国家应该重视科技创新和产业升级，鼓励科研自由和市场竞争，促进经济的可持续发展。
4.阶级斗争和意识形态：苏联时期过于强调阶级斗争和意识形态，导致了政治运动、大规模迫害和思想控制等问题。
这严重削弱了社会的多样性、创造力和批判性思维。
教训是，社会主义国家应该建立包容性的社会文化环境、尊重多元文化和思想自由，避免过度强调阶级对立和意识形态的影响。
5.国际关系和冷战：苏联的社会主义建设模式和意识形态与西方的资本主义模式形成了对立，并导致了冷战格局。
这对国际关系和世界和平造成了长期的紧张局势。
教训是，国际社会应该通过对话、交流和合作，寻求不同意识形态和制度的和谐与共存，维护世界和平与合作。
总的来说，苏联社会主义建设的历史经验和教训表明，在推动社会主义发展的过程中，应该注重经济的市场化、政治的民主化、科技的创新和开放的国际合作，为社会发展提供充分的自由、个体权利和多元性。
苏联建设社会主义弊端的说法
苏联建设社会主义的过程中，虽然取得了一定的成就，但同时也存在
着一些弊端。
这些弊端主要表现在以下几个方面。
首先，苏联在建设社会主义的过程中，过于强调政治手段，忽视了市
场机制的作用。
由于政府过多地干预经济活动，导致了资源配置的不
合理和效率低下。
此外，市场机制的缺失也使得企业管理体制不灵活，生产效率低下。
其次，苏联强调国家集中统一领导，导致领导层权力过于集中，缺乏
制衡机制。
这种政治体制不仅加剧了腐败现象，也使得政策制定和执
行缺乏多元化的参与和监督，因此难以真正反映民意。
此外，苏联建设社会主义的过程中，注重大规模的集体化和忽视个体
的需求，使得个人创新和创造的欲望被抑制，削弱了经济的活力。
这
也使得苏联在迎接经济市场化的挑战时面临着极大的困难。
最后，苏联建设社会主义的理念缺乏现实可行性。
社会主义的建设需
要考虑到市场经济的规律，而不是过度地追求平等与公正。
苏联的社
会主义建设理念忽视了社会发展的复杂性，导致了许多问题的出现，
其中包括国民生产总值的低下、贫富分化等。
在总体看来，苏联建设社会主义的弊端是不容忽视的。
现代化的国家需要考虑到各种复杂的因素，建设起富强和稳定的国家。
我们应从苏联的经验中吸取教训，正确处理好国家、市场和个人的关系，使得各方面力量相互协调，推动社会和谐稳定的发展。
九年级下册历史知识点总结归纳九年级下册历史知识点总结1苏联社会主义的探索1、1921年列宁实施新经济政策。
允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进国民经济的恢复和发展。
1922年，成立苏维埃社会主义共和国联盟，简称“苏联”。
2.概述20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的弊端。
(1)成就：1928——1937年，两个五年计划完成后，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国;(2)1936年苏联制定新宪法，标志着苏联高度集中的经济政治体制——斯大林模式形成。
弊端：片面地发展重工业，使国民经济比例失调，难以持续健康地发展。
经济大危机1、危机的爆发：1929年，一次空前严重的经济危机在美国爆发，然后迅速席卷整个资本主义世界。
2、危机的特点：涉及范围特别广;持续时间比较长;破坏性特别大3、罗斯福新政：①时间：1933年，罗斯福宣布实行新政。
②目的：在资本主义内部进行调整，加强国家对经济干预和指导，以消除经济危机。
③措施：中心措施是对工业的调整。
④影响：使美国经济缓慢恢复过来，人民的生活得到改善，资本主义制度得到调整、巩固与发展;资本主义国家对经济的宏观控制能力与管理得到加强。
法西斯势力的猖獗(1)1933年希特勒上台，建立法西斯恐怖-统治。
世界大战的欧洲策源地形成，制造“国会纵火案”，打击德国共产党：掀起-犹太人的狂潮。
(2)1936年日本军部内部的少壮派军官发动兵变失败。
但此后日本军部法西斯专政建立起来。
世界大战的欧洲策源地形成了。
(3)意大利是最早建立法西斯政权的国家。
凡尔赛—华盛顿体系1、巴黎和会①目的：战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界作出安排。
③和会的性质：是战胜的帝国主义列强瓜分世界的一次分赃会议，从《凡尔赛和约》关于殖民地问题的规定最能体现出来。
④对中国的影响：《凡尔赛和约》规定德国在中国山东的全部权益由日本继承。
这激起了中国人民的极大愤慨，引发了反帝国的五四运动。
苏联模式的成就弊端和教训在20世纪的20年代至40年代整个世界资本主义处于大动荡之中革命与战争连绵不断。
苏联在一个经济文化相对落后的国家中横空而出取得了社会主义革命胜利但是苏联又陷入了资本主义包围的国际环境中。
正式在这种历史条件下斯大林体制在某些方面适应了当时国际形势的需要满足了苏联社会发展的要求并取得了重大的历史成就。
一是巩固了第一个社会主义国家。
在20世纪30—40年代苏联处在尖锐复杂的国际国内阶级斗争的历史环境之中。
在国际上资本主义世界在20年代末至30年代初爆发的经济危机大大加剧了国际关系中的各种矛盾。
德意日三国的法西斯势力上台并走上对外扩张的战争道路在欧洲和远东形成两个战争策源地并最终爆发了第二次世界大战。
在国内苏联大规模的城乡社会主义改造运动导致了社会关系的巨大变革。
在这一过程中党的政策有明显的操之过急的倾向这必然遭到城乡资产阶级的反抗。
同时苏联的地域十分辽阔各地区经济的发展极不平衡各加盟共和国都有自己特殊的历史传统和政治经济利益100多个民族的文化传统和宗教信仰也差异很大历史遗留下来的俄罗斯民族同其他少数民族的矛盾和隔阂又十分严重。
在这种情况下建立高度集中的体制有利于克服困难有利于实现目标。
总体上看苏联这一时期消灭了城市工商业资产阶级和农村富农阶级建立了全民所有制和集体农庄所有制的社会主义公有制经济基础增强了工农联盟和各民族人民联盟社会的阶级结构发生了重大变化。
世界第一个无产阶级专政的国家得到了巩固它同当时动荡不安的国际形势形成了鲜明的对照。
社会的稳定国家的巩固为开展社会主义建设提供了保障。
斯大林体制的社会主义以建立美好幸福生活的远景为号召激励着全体人民的建设热情从而在极短的时间内使苏联在政治、经济、文化建设等各个方面取得了巨大的成绩。
苏联在很短的时间内从一个落后的小农国家发展为强大的工业国其意义是十分重大的。
二是取得了卫国战争的伟大胜利。
1941—1945年间苏联用4年的时间和盟军一起共同打败了纳粹德国成为世界反法西斯战争的主要力量。
苏维埃社会主义共和国联盟的成立1922年12月30日，苏维埃社会主义共和国联盟苏维埃第一次代表大会在莫斯科大剧院开幕，出席代表大会的有俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国的代表1 727人，乌克兰苏维埃社会主义共和国代表364人，白俄罗斯苏维埃社会主义共和国代表33人，南高加索苏维埃社会主义共和国代表91人。
12时45分，由军事最高代表、全俄中央执行委员会委员彼·格·斯米多维奇宣布代表大会开幕。
……约·维·斯大林宣读了苏维埃社会主义共和国联盟成立宣言和成立条约的全文。
……苏维埃社会主义共和国联盟成立条约基本上规定了联盟最高国家机关的权限职责和全联盟苏维埃代表大会的选举制度，规定了联盟的国旗、国徽和国印。
……定都莫斯科。
条约规定了每个共和国都有自由退出联盟的权利。
……代表大会一致批准了宣言和条约，并选出了苏维埃社会主义共和国联盟第一届中央执行委员会成员。
四个加盟共和国中央执行委员会主席米·伊·加里宁、格·伊·彼得罗夫斯基、亚·格·切尔维雅科夫、纳·纳·纳利马诺夫当选为苏维埃社会主义共和国联盟中央执行委员会主席。
(苏联科学院《世界现代史》第8卷，三联书店1978年版，第758～759页)《苏维埃社会主义共和国联盟成立宣言》(1922年12月30日)(摘要)可是连年战争并不是没有留下痕迹。
战争所遗留下来的田地荒芜、工厂停工、生产力遭到破坏和经济资源枯竭的现象，使得各个共和国在经济建设方面仅仅靠单独努力就不够了。
在各个共和国单独存在的情况下，国民经济恢复显然是不可能的。
另一方面，国际形势的不稳定和新的侵犯的威胁，使得各个苏维埃共和国必然要建立统一战线来对付资本主义的包围。
最后，就阶级本质来说，苏维埃政权是国际主义的政权，因此它的结构本身就推动各个苏维埃共和国的劳动群众走上联合成一个社会主义大家庭的道路。
