有理数加减法练习题1

有理数的加减法练习题及答案篇一：有理数加减法经典测七年级（上）有理数的加减法测验一．选择题（每题2分，共18分）1．相反数是它本身的数是（）2、一个有理数的绝对值等于其本身，这个数是（）A、正数B、非负数C、零D、负数3、以下说法不正确的选项（）A、有理数的绝对值一定是正数B、数轴上的两个有理数，绝对值大的离原点远C、一个有理数的绝对值一定不是负数D、两个互为相反数的绝对值相等4、已经明白a为有理数，以下式子一定正确的选项（）A．︱a︱＝aB．︱a︱≥a C．︱a︱＝－a D．a＞05、以下各式中，等号成立的是（）A、－?6=6B、?(?6)=－6 C、－2 11226、在数轴上表示的数8与－2这两个点之间的间隔是（）A、6 B、10 C、-10D-67、在－5，－1，－3.5，－0.01，－2，－212各数中，最大的数是（）101A －12B －C －0.01D －5108、比－7.1大，而比1小的整数的个数是（）A 6B 7C 8D 9 9、?357,?,?的大小顺序是（）。

468753735A ????? B ?????，864846573357C ????? D ?????684468二、填空题（每空1分，共22分）1. |－4|－|－2.5|+|－10|＝__________;|－24|÷|－3|×|－2|＝_________ 2. 最大的负整数是_____________;最小的正整数是____________3. 绝对值小于5的整数有______个；绝对值小于6的负整数有_______个4. 4，0得相反数是，－（－4）的相反数是。

5. 绝对值最小的数是36.1的绝对值是。

312133.14?π= 2－3。

7. 20、假设零件的长度比标准多0.1cm记作0.1cm，那么—0.05cm表示____________. 8. 21、大于?411且小于1的整数有。

249. 19、x=y，那么x和y的关系10. 把以下各数填在相应的大括号里：＋1124，－6，0.54，7，0，3.14，200%，3万，－，3.4365，－，－2.543。

有理数加减法混合计算题一、基本概念1. 有理数- 有理数是整数（正整数、0、负整数）和分数的统称。

例如：3，0，-5是整数，(1)/(2)，-(3)/(4)是分数，它们都是有理数。

2. 有理数加法法则- 同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。

例如：3 + 5=8（两个正数相加）；(-3)+(-5)=-(3 + 5)=-8（两个负数相加）。

- 异号两数相加，绝对值相等时和为0（即互为相反数的两数相加得0），如3+(-3)=0；绝对值不等时，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

例如：5+(-3)=+(5 - 3)=2；(-5)+3=-(5 - 3)=-2。

- 一个数同0相加，仍得这个数，如0+5 = 5，-3+0=-3。

3. 有理数减法法则- 减去一个数，等于加上这个数的相反数。

用字母表示为a - b=a+(-b)。

例如：5-3 = 5+(-3)=2；5-(-3)=5+(+3)=8。

二、例题解析（一）简单计算1. 计算(-3)+5 - (-2)- 解析：- 首先根据有理数减法法则，将-(-2)转化为+2，则原式变为(-3)+5+2。

- 然后按照有理数加法法则进行计算，先计算(-3)+5，异号两数相加，取绝对值较大的数（5）的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值，即(-3)+5 =+(5 - 3)=2。

- 最后计算2+2 = 4。

2. 计算4-7+3- 解析：- 按照顺序进行计算，先算4-7，异号两数相减，4-7 = 4+(-7)，取绝对值较大的数（-7）的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值，即4+(-7)=-(7 - 4)=-3。

- 再计算-3+3 = 0。

（二）含有括号的计算1. 计算2-(3 - 5)+(-2)- 解析：- 先计算括号内的式子3 - 5，3-5 = 3+(-5)=-(5 - 3)=-2。

- 则原式变为2-(-2)+(-2)。

- 再根据有理数减法法则，2-(-2)=2+(+2)=4。

数学练习（一）〔有理数加减法运算练习〕一、加减法法则、运算律的复习。

A．△同号两数相加，取___相同的符号_______________,并把__绝对值相加__________________________。

1、（–3）+（–9）2、85+（+15）-12 1003、（–3）+（–3）4、（–3.5）+（–5）-6 -9△绝对值不相等的异号两数相加，取_绝对值较大的加数的符号________________________,并用________较大的绝对值减去较小的绝对值____________ _____________. 互为__________________的两个数相加得0。

1、(–45) +（+23）2、（–1.35）+6.355-223、+（–2.25）4、（–9）+70 -2一个数同0相加，仍得___这个数__________。

1、（–9）+ 0=___-9___________;2、0 +（+15）=____15_________。

B．加法交换律：a + b = ____b+a_______ 加法结合律：(a + b) + c = ____a+(b+c)___________1、（–1.76）+（–19.15）+ (–8.24)2、23+（–17）+（+7）+（–13）-29.15 03、（+ 3）+（–2）+ 5+（–8）4、++（–）-2C．有理数的减法可以转化为__正数___来进行，转化的“桥梁”是____（正号可以省略）或是（有理数减法法则）。

_____。

△减法法则：减去一个数，等于______加上这个数的相反数_________________________。

即a–b = a + ( -b )1、（–3）–（–5）2、3–（–1）3、0–（–7）2 5 7D．加减混合运算可以统一为____加法___运算。

即a + b–c = a + b + __（-c）___________。

有理数加减乘除混合运算基础试题(含答案)数学练（一）有理数加减法运算练一、加减法法则、运算律的复A。

同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。

例如：（–3）+（–9）=（–12），85+（+15）=100.绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

例如：(–45) +（+23）=–22，（–1.35）+6.35=5.一个数同相加，仍得这个数。

例如：（–9）+ 0=–9，0 +（+15）=15.B。

加法交换律：a + b = b + a，加法结合律：(a + b) + c = a + (b + c)。

例如：（–1.76）+（–19.15）+ (–8.24)=-29.15，23+（–17）+（+7）+（–13）=0.3）+（–2）+5+（–8）=–2，（–4）+（+5）=1.C。

有理数的减法可以转化为正数来进行，转化的“桥梁”是减号（正号可以省略）或是加上被减数的相反数。

例如：a–b=a+(-b)。

即（–3）–（–5）=2，3–13–（–1）+（–5）=6.D。

加减混合运算可以统一为加法运算。

即a + b–c = a + b +（-c）。

例如：（–3）–（+5）+（–4）–（–10）=–2，1–4 + 3–5=–5，2.4 + 3.5–4.6 + 3.5=4.8，3–2+5–8=–2.二、综合提高题。

A XXX their blood pressure once a day in the afternoon。

The table below XXX blood pressure was 160 units last Sunday。

What is the XXX Friday?XXXXXX blood pressure (compared to us day) +30 units -20 units +17 units +18 units -20 unitsXXX: 160 + 30 - 20 + 17 + 18 - 20 = 185 units.Math Exercise 2: XXXA。

数学练习(一)〔有理数加减法运算练习〕、加减法法则、运算律的复习。

A. △同号两数相加，取,并把1、(- 3) + (- 9) 2 、85+ (+15)/ 1、 / 2、/ / 2、3、(- 3 — ) + ( - 3 —)4 、(-3.5 ) + ( - 5 —)633△绝对值不相等的异号两数相加，取 ______________________________ ,并用 _______________________ ______________ . 互为 _____________________ 的两个数相加得 0。

1、( - 45) + ( +23)2、(- 1.35 ) +6.353、2-+ ( - 2.25 )4△ 一个数同0相加，仍得 _________________ 。

1、(- 9) + 0= ______________ ; 2、0 + (+15)C / c 1、 /3、 3/ 2 2 2 / 2、 3、(+ 3) + (- 2 ) + 5+ (- 8 )4 、 — + + (-)45455 115C. 有理数的减法可以转化为 _△减法法则：减去一个数，等于1、(- 3)-( - 5)、31 -(- 13 )、0-(- 7)4、(- 9) +7B. 加法交换律： a + b = __1、(- 1.76 ) + (- 19.15 ) + ( - 8.24)加法结合律： (a + b) + c = ______________ 2、23+ (- 17) + (+7) + (- 13).来进行，转化的“桥梁”是______ 运算。

即 a + b - c = a + b + ______________△把-2.4 -( - 3.5 ) + (- 4.6 ) +什3.5)写成省略加号的和的形式是 _______________________ , 读作: ____________________________ ，也可以读作： ______________________________ 。

1初一数学上册有理数加减法练习题一填空： 1已知两数为 556和－823，这两个数的相反数的和是 ，两数和的绝对值是 . 2. 绝对值不大于5的所有正整数的和为 .3. 若m ，n 互为相反数，则|m-1+n|=4. 已知x.y ，z 三个有理数之和为0，若x=812，y=-512，则z= . 5. 已知m 是6的相反数，n 比m 的相反数小2，则m-n 等于 。

6．在-13与23之间插入三个数，使这5个数中每相邻两个数之间的距离相等，则这三个数的和是 .7.-13的绝对值的相反数与323的相反数的和为______________。

二计算：1．（-8）+（-15） 2．（-20）+15 3．16+(-25)4．2.7+（-3.8） 5．12()23+- 6．11()()43-+-⑴（+3.41）－（－0.59）⑷ (－0.6)+1.7+(+0.6 )+(－1.7 )+(－9 ) ⑸ －3－4＋19－11＋2⑺ ()212115.2212--+---(8) 8＋（－14）－5－（－0.25） )435()41()813()25.0(-+-+-++.2三分析计算题：1. 某银行办储蓄业务：取出950元，存入500元，取出800元，存入1200元，取出1025元，存入2500元，取出200元，请你计算一下，银行的现款增加了多少？你能用有理数加减法表示出来吗？2. 将-2，-1，0，1，2，3，4，5，6这9个数分别填入图方阵的9个空格中，使得横、竖、斜对角的3个数相加的和为6．3某工厂一周计划每日生产自行车100辆，由于工人实行轮休，每日上班人数不一定相等，实际每日生产量与计划量相比情况如下表(以计划量为标准，增加的车辆数记为正数，减少的车辆数记为负数)： 星期 一 二 三 四 五 六 日 增减/辆 -l +3 -2 +4 +7 -5 -10(1)生产量最多的一天比生产量最少的一天多生产多少辆?(2)本周总生产量是多少?比原计划增加了还是减少了?增减数为多少?4某出租汽车从停车场出发沿着东西向的大街进行汽车出租，到晚上6时，一天行驶记录如下：（向东记为正，向西记为负，单位：千米）＋10、－3、＋4、＋2、＋8、＋5、－2、－8、＋12、－5、－7（1）到晚上6时，出租车在什么位置。

50道有理数加减法计算题一、简单整数的有理数加减法（1 - 20题）1. 1 + (-2)- 解析：异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

|1| = 1，| - 2|=2，2>1，所以结果为-(2 - 1)=-1。

2. (-3)+5- 解析：异号两数相加，| - 3| = 3，|5| = 5，5>3，结果为+(5 - 3)=2。

3. 4+(-4)- 解析：互为相反数的两个数相加得0。

4. (-5)+(-3)- 解析：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。

| - 5|=5，| - 3| = 3，结果为-(5 + 3)=-8。

5. 2-3- 解析：2-3可以写成2+(-3)，异号两数相加，|2| = 2，| - 3|=3，3>2，结果为-(3 - 2)=-1。

6. (-4)-(-2)- 解析：减去一个数等于加上这个数的相反数，(-4)-(-2)=(-4)+2，异号两数相加，| - 4| = 4，|2| = 2，4>2，结果为-(4 - 2)=-2。

7. 3-(-1)- 解析：3-(-1)=3 + 1=4。

8. (-2)-3- 解析：(-2)-3=(-2)+(-3)=-(2 + 3)=-5。

9. 0+(-5)- 解析：0加任何数等于这个数本身，结果为-5。

10. (-6)+0- 解析：任何数加0等于这个数本身，结果为-6。

11. 5+(-9)- 解析：异号两数相加，|5| = 5，| - 9| = 9，9>5，结果为-(9 - 5)=-4。

12. (-7)+7- 解析：互为相反数的两个数相加得0。

13. 8 - 10- 解析：8-10 = 8+(-10)，异号两数相加，|8| = 8，| - 10| = 10，10>8，结果为-(10 - 8)=-2。

14. (-9)-(-9)- 解析：(-9)-(-9)=(-9)+9 = 0。

15. 10+(-3)- 解析：异号两数相加，|10| = 10，| - 3| = 3，10>3，结果为+(10 - 3)=7。

1.3有理数的加减法 一、填空题。

1、一天早晨的气温是－5℃，中午又上升了10℃，半夜又下降了8℃，则半夜的气温是__________________。

2、若a ＝6，b ＝－2，c ＝－4，并且a －b ＋(－c)－(－d)＝1，则d 的值是_________。

3、已知m 是6的相反数，n 比m 的相反数小2，则m n -等于 。

4、1 ―3 +5―7 +9―11+…+97―99= 。

二、选择题。

1、已知a<c<0,b>0,且|a|>|b|>|c|,则|a|+|b|-|c|+|a+b|+|b+c|+|a+c|等于（ ） A.-3a+b+c B.3a+3b+c C.a-b+2c D.-a+3b-3c2、两个非零有理数的和为正数，那么这两个有理数为（ ）A.都是正数B.至少有一个为正数C.正数大于负数D.正数大于负数的绝对值，或都为正数。

3、下列各式与c b a +-的值相等的是（ ）A ．()()c b a -+-+B ．()()c b a +-+-C ．()()c b a --+-D ．()()c b a ---- 4、下列说法正确的是（ ）A ．两个有理数的和一定大于每一个加数B ．两个有理数的差一定小于被减数C ．若两数的和为O ，则这两个数都为OD ．若两个数的和为正数，则这两个数中至少有一个为正数 5、把6-(+3)-(-7)+(-2)写成省略括号的形式为（ ）A ．-6+3-7-2B ．6+3-7-2C ．6-3+7-2D ．6-3-7-2 6、算式-4-5不能读作（ ）A ．-4与5的差B ．-4与-5的和C ．-4与-5的差D ．-4减去5的差7、-7，-12，+2的和比它们的绝对值的和小（ ）A ．-38B ．-4C ．4D ．38 8、计算6-(+3)-(-7)+(-5)所得的结果是（ ）A ．-7B ．-9C ．5D ．-3 三、计算题（能用简单方法的必须用简单方法）。

有理数的加减运算练习题1. 计算下列有理数的加减运算：a) 3 + (-5)b) 7 - (-2)c) (-8) + 4d) (-9) - (-3)e) 5 + (-7) + 2f) (-2) - 4 + (-6)g) 1 + (-3) - 5h) 9 - (-4) + 7i) (-6) + 2 - 9j) 10 - (-2) - 62. 化简下列有理数的表达式：a) 8 - (4 - 5)b) (-3) + [(-2) - (-7)]c) 6 - [(-2) - (5 - 8)]d) (-9) - (3 - 6)e) 3 + [(-4) - (2 - 5)]f) (-7) - [(-2) + (4 - 1)]g) (-5) + [(-3) - (6 - 9)]h) 4 - [(3 - 1) - (-5)]i) (-8) + [(7 - 4) - (-3)]j) 2 - [(10 - 7) - (-6)]3. 用数轴表示以下数对应的有理数，并计算其和：a) -3, 4b) -2, -5c) 6, -7d) -9, -3e) 1, -5, 2f) -4, 2, -6g) 1, -3, -5h) 9, -4, 7i) -6, 2, -9j) 10, -2, -64. 用有理数的加减法解决以下问题：a) 小明有欠爸爸5元，妈妈又借给小明2元，那么小明一共欠爸爸多少钱？b) 一个温度计在上午显示的温度是6度，下午温度下降了8度，那么下午的温度是多少度？c) 某地海拔是-100米，在一个雨季又下了120毫米的降雨，那么雨季结束后该地的海拔是多少？d) 小华有10本漫画书，他从图书馆借了4本，然后又买了3本，他现在有多少本漫画书？e) 一支队伍在比赛中进行了两次射击，第一次得分是-5环，第二次得分是8环，这支队伍最后的得分是多少环？f) 某地上午气温为5摄氏度，下午气温上升了10摄氏度，那么当天的最高气温是多少摄氏度？g) 小华在银行存了100元，他今天花了15元买了一个礼物，明天又花了7元买了一本书，那么小华剩下多少钱？h) 一辆汽车从A地到B地的距离是300公里，汽车经过了一段时间后，又返回A地，返回后汽车行驶的总距离是多少公里？i) 小明走路去学校，他在家门口走了200米，然后又走了-150米，这时他距离学校还有多远？j) 一架飞机从A地飞往B地，飞行的高度是+8000米，然后又飞回A地，飞行的总高度是多少米？以上是有理数的加减运算练习题，希望对你的学习有所帮助。

有理数加减法练习题一、选择1.下列说法正确的个数是( )①两数的和一定比其中任何一个加数都大;②两数的差一定比被减数小 ③较小的有理数减去较大的有理数一定是负数;④两个互为相反数的数的商是-1 ⑤任何有理数的偶次幂都是正数 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.下列关于“一个正数与一个负数的和”的说法正确的是( ) A.可能是正数 B.可能是0 C.可能是负数 D.以上都有可能3.下列说法正确的是( )A.两个有理数相加等于它们的绝对值相加;B.两个负数相加等于它们的绝对值相减C.正数加负数,和为正数;负数加正数,和为负数;D.两个正数相加,和为正数;两外负数相加,和为负数 4.下列说法不正确的个数是( )①两个有理数的和可能等于零;②两个有理数的和可能等于其中一个加数 ③两个有理数的和为正数时,这两个数都是正数 ④两个有理数的和为负数时,这两个数都是正数 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 5.两个数相加,如果和小于每一个加数,那么( ). A.这两个加数同为正数 B.这两个加数同为负数 C.这两个加数的符号不同 D.这两个加数中有一个为零 6.下列计算正确的是( )A.(+30)+(-40)=10B.(-51)+(-30)=-21C.(-10)+(+10)=0D.(+3.9)+(3.1)=0.87.两个数相加,如果它们的和小于其中一个加数,而大于另一个加数,那么( ) A.这两个加数的符号都是负数 B.这两个加数的符号不能相同 C.这两个加数的符号都是正的 D.这两个加数的符号不能确定 8.下列说法不正确的是( )A.一个数与零相加,仍得这个数;B.互为相反数的两个数相加,其和为零C.两个数相加,交换加数的位置,和不变;D.异号两数相加,结果一定大于零 9.不能使式子│-32.6+( )│=│-32.6│+│( )│成立的数是( ) A.任意一个数 B.任意一个正数; C.任意一个负数 D.任意一个非负数10.两个数的差是负数,那么被减数一定是( )A.正数或负数B.负数C.非负数D.以上答案都不对 11.下列说法正确的个数是( )①较大的数减去较小的数的差一定是正数;②较小的数减去较大的数的差一定是负数 ③两个数的差一定小于被减数;④互为相反数的两个数的差不会是负数 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个12.若x 和y 表示两个任意有理数,则下列式子正确的是( )A.│x -y│=│y -x│;B.│x -y│=0;C.│x -y│=-(x-y);D.│x -y│=x -y 13. 225的相反数与绝对值为325的数的差为( ) A.-15; B.5; C. 15或5; D. 15或-514.下列说法不正确的个数是( ).①两数相减,差不一定比被减数小; ②减去一个数,等于加上这个数 ③零减去一个数,仍然等于这个数; ④互为相反数的两个数相减得零 A.0个 B.1个 C.2个 D.3个15.若a<0,那么a 和它的相反数的差的绝对值等于( ) A.0 B.a C.2a D.-2a 16.若x<0,那么x-│x│的值为( ) A.零 B.正数 C.非正数 D.负数 17.下列说法正确的是( )A.一个数减0,等于这个数的相反数B.一个数减0,其结果一定大于零C.一个数减0,等于这个数本身D.一个数减0,其结果一定小于零 18.下列说法正确的是( )A.若x+y=0,则x 与y 互为相反数B.若x-y>0,则x<yC.若x-y=0,则x 与y 互为相反数D.若x-y<0,则x>y19.如图所示,a,b,c 表示数轴上的三个有理数,则下列各式不成立的是( ) A.a-b<0 B.b-c<0; C.c-a<0 D.a-(-c)<0(1)下列计算正确的是A ．7－(－7)＝0;B ．0－3＝－3;C ．212141=- ; D ．(－5)－(－6)＝－1 (2)如图2—11所示，a 、b 在数轴上的位置分别在原点的两旁，则|a －b|化简的结果是A ．a －bB ．b －aC ．－(a －b)D ．－(b －a)图2—11(3)如果a ＋b ＝c ，且a ＞c 则A ．b 一定是负数;B ．a 一定小于b;C ．a 一定是负数;D ．b 一定小于a (4)如果｜a ｜－｜b ｜＝0，那么A ．a ＝bB ．a 、b 互为相反数;C ．a 和b 都是0;D ．a ＝b 或a ＝－b (5)如果a 的绝对值大于－5的绝对值，那么有A ．a>－5B ．a<－5C ．|a －(－5)|＝a －(－5)D ．以上均不对 (6)若3<x<7，化简|3－x|＋|x －7|的结果是A ．4B ．－4C ．10－2xD ．2x －10 (7)若a>0，b<0，|a|＝4，|b|＝a －2，则a －b 的值是A ．2B ．－2C ．6D ．－6 (8)若有理数a 满足||a a＝1时，那么a 是 A ．正有理数 B ．负有理数 C ．非负有理数 D ．非正有理数 1、如果□＋2＝0，那么“□”内应填的实数是（ ） （A ）－2 （B ）21-（C ）21（D ）22.若家用电冰箱冷藏室的温度是4℃，冷冻室的温度比冷藏室的温度低22℃，则冷冻室的温度（℃）可列式计算为（ ）（A ）4－22＝－18 （B ）22－4＝18 （C ）22－(－4)＝26 （D ）－4－22＝－263. 下列说法正确的是（ ）A. 两个数之差一定小于被减数B. 减去一个负数，差一定大于被减数C. 减去一个正数，差一定大于被减数D. 0减去任何数，差都是负数 4．下列交换加数的位置的变形中，正确的是（ ）A 、B 、D 、 5、火车票上的车次号有两个意义,一是数字越小表示车速越快,1～98次为特快列车,101～198次为直快列车,301～398次为普快列车,401～498次为普客列车；二是单数与双数表示不同的行驶方向,其中单数表示从北京开出,双数表示开往北京,根据以上规定,杭州开往北京的某一直快列车的车次号可能是( )(A) 20 (B) 119 (C) 120 (D) 3196、若x ＞0，y ＜0，且|x|＜|y |，则x ＋y 一定是（ ）（A ）负数 （B ）正数 （C ）0 （D ）无法确定符号 7、.若a ＜0，b ＞0，且|a|＞|b |，则a 与b 的和用|a |、|b |表示为（ ） （A ）|a |－|b | （B ）－(|a |－|b |) （C ）|a |＋|b | （D ）－(|a |＋|b |)8、下列计算结果中等于3的是（ ）A. 74-++B. ()()74-++C. 74++-D. ()()74+--9、将()()()6372-+--+-中的减法改成加法并写成省略加号的代数和的形式应是（ ）A 、6+3+7-2B 、6-3-7-2C 、6-3+7-2D 、6-3-7+210、已知m 是6的相反数，n 比m 的相反数小2，则m n -等于( )A 、-1B 、3C 、2D 、-101．下列说法中正确的是 ( ) (A)两个数的和必定大于每一个加数；(B)如果两个数的和是正数，那么这两人数中至少有一个正数； (C)两个数的差一定小于被减数；(D)0减去任何数，仍得这个数.2．下列说法中正确的是 ( ) (A)两个有理数相加，等于它们的绝对值相加； (B)两个负数相加取负号并把绝对值相减； (C)两个相反数相减，差为0； (D)两个负数相加，和一定为负数.3．两个有理数的和为负数，那么这两个数一定 ( ) (A) 都是负数； (B) 至少有一个负数； (C)有一个是0； (D)绝对值不相等.14541445-+-=-+-1311131134644436-+--=+--12342143-+-=-+- 4.5 1.7 2.5 1.8 4.5 2.5 1.8 1.7--+=-+-4．的差为和67- ( )(A) 13；-(B)1-； (C)1； (D)13. 1．下列说法正确的是（ ）A ．两个有理数相加，和一定大于每一个有理数B ．两个非零有理数相加，和可能等于零C ．两个有理数的和为负数，这两个有理数都是负数D ．两个负数相加，把绝对值相加2．两数相加，如果和小于任一加数，那么这两数（ ）A ．同为正数B ．同为负数C ．一正数一负数D ．一个为0，一个为负数 3．已知有理数a ，b ，c 在数轴上的位置如图2－1所示，则下列结论错误的是（ ） A ．a ＋b ＜0 B ．b ＋c ＜0 C ．a ＋b ＋c ＜0 D ．|a ＋b |＝a ＋b 4．一个数加－3.6，和为－0.36，那么这个数是（ ）A ．－2.24B ．－3.96C ．3.24D ．3.96 5．下列结论正确的是（ ）A ．有理数减法中，被减数不一字比减数大B ．减去一个数，等于加上这个数C ．零减一个数，仍得这个数D ．两个相反数相减得06．－2的倒数与绝对值等于 的数的差是（ ）A ．B ．C ．－1或0D ．0或1 7．下列计算正确的是（ ）A ．7－（－7）＝0B ．C ．0－4＝－4D ．－6－5＝－1 8．下列各式中，其和等于4的是（ ）A ．B ．C ．D ． 9．如果|x |＝4，|y|＝3，则x －y 的值是（ ）A ．±7B ．±1C ．±7或±1D ．7或1 10．已知：a ＜0，b ＞0，用|a |与|b |表示a 与b 的差是（ ）A ．|a |－|b |B ．－（|a |－|b |）C ．|a |＋|b |D ．－（|a |＋|b |） 11．如果a ＜0，那么a 和它的相反数的差的绝对值等于（ ）A ．－2aB ．－aC ．0D ．a 12．1997个不全相等的有理数之和为零，则这1997个有理数中（ ） A ．至少有一个为零 B ．至少有998个正数C ．至少有一个是负数D ．至少有1995个负数。