2016九年级历史上册第三单元知识点梳理

【部编】人教版九年级历史上册第三单元
知识点
本文档旨在概述【部编】人教版九年级历史上册第三单元的知
识点。

以下为该单元的内容要点：
1. 中华文明的起源
- 中国是世界上四个最早的文明古国之一，中华文明具有悠久
的历史。

- 先民们在长期的劳动实践中逐渐形成了农业、手工业和商业。

2. 近代以来的中国
- 世界近代以来中国先后经历了鸦片战争、太平天国运动和义
和团运动等重大事件。

- 这些事件揭示了中国在内外压力下的变化和挣扎。

3. 近代以来中国的思潮与启蒙运动
- 近代以来，中国出现了一些新的思潮和启蒙运动，如维新思
潮和百日维新运动。

- 这些思潮和运动对中国社会产生了重要的影响和推动作用。

4. 对外侵略与民族反抗
- 近代以来，中国先后遭受了列强的侵略和压迫。

- 中国人民进行了坚决的反抗，如义和团战争和辛亥革命等。

5. 辛亥革命与中国的民主革命
- 1911年辛亥革命的胜利，标志着中国近代历史的转折点。

- 这次革命对中国的政治和社会产生了深远的影响。

本文档旨在提供九年级历史上册第三单元的知识点概述，帮助读者了解该单元的主要内容和学习重点。

详细的知识点请参考教材【部编】人教版九年级历史上册第三单元内容。

九年级上册历史第三单元的总结一、古代我国的政治制度在九年级上册历史第三单元中，我们学习了古代我国的政治制度。

古代我国的政治制度是指古代我国的国家组织机构和政治运作方式。

在这一部分的学习中，我对古代我国的政治制度有了更深入的了解。

1. 封建制度古代我国采用了封建制度，这种制度以封建关系为基础，实行政治、经济和文化上的等级差序。

在封建制度下，君主拥有最高权力，而地方官员和地主则在各自的封地上实行统治。

这种体制在古代我国长期存在，影响深远。

2. 官僚制度古代我国的官僚制度是指由一系列经过考试选拔的官员组成的行政组织体系。

官员们在地方或中央政府中担任各种职位，管理国家事务。

官员们的选拔制度相当复杂，需要经过多次考试和评定。

二、古代我国的科学技术在九年级上册历史第三单元中，我还学习了古代我国的科学技术。

古代我国在农业、医学、军事等领域取得了许多重要的科技成就。

1. 四大发明在古代我国，有许多伟大的科学技术发明，其中最著名的有“四大发明”，分别是指造纸术、印刷术、火药和指南针。

这些发明在古代我国的文化、科技和经济方面发挥了重要作用，并对世界文明产生了深远的影响。

2. 医学古代我国的医学也非常发达，我国古代医学家在医学理论和实践上取得了许多重要成就，如针灸疗法、中药疗法等。

三、个人观点和理解在学习九年级上册历史第三单元的过程中，我对古代我国的政治制度和科学技术有了更深入的了解。

我认为古代我国的政治制度在一定程度上影响了我国古代社会的发展和变革，而古代我国的科学技术则为我国乃至世界文明的发展做出了重要贡献。

这些都是我们应当深入了解和学习的宝贵历史遗产。

总结回顾通过学习九年级上册历史第三单元，我更加深入地了解了古代我国的政治制度和科学技术。

古代我国的政治制度以封建制度和官僚制度为主，而古代我国的科学技术成就也非常丰富。

这些都是我们应当认真学习和传承的宝贵历史文化。

通过这次学习，我不仅对历史有了更深入的了解，也增长了见识，希望能够更加热爱并传承我国的历史文化。

第三单元一、知识梳理：5世纪时，人在西罗马帝国的废墟上建立了国家，其中最强大的是，8世纪前期，实9世纪后期，逐渐变成。

10世纪作为中心开始出现，十一二世纪展开了与的15象形文字：形成于前年左右的，是世界上最古老的文字之一。

文字楔形文字：两河流域的人创造的，被古代各民族所采用。

字母文字：人创造的，共个字母，为以后欧洲文字奠定了基础。

创立：前世纪在古印度产生，创始人是，被称为佛教教义：宣扬，反对的特权地位。

传播：前世纪，在位时向外传播，向北，经传到，以后又传到、和等国；向南，传入、、等创立：世纪时产生于一带，传说中的“救世主”就是宗教基督教教义：教人，死后可以应用：圣诞节、公元元年创立：世纪时，在麦加创立。

教义：宣扬宇宙间只有唯一的神，信徒称为，经典著作是《》。

作用：年在建立政教合一的国家，年与麦加贵族达成协议，632年已基本统一。

《荷马史诗》：相传是盲诗人加工整理而成文学《俄底浦斯王》：悲剧作家的代表作之一。

《天方夜谭》：又名《》，是民间故事集。

：东方的、等调味品和、等奢侈品运往西欧，中国的、、、，印度的、、等作物，把中国的古代发明辗转传人等地，也给中国带来阿拉伯的知识，以及；把人创造0到9十个数字的计数法传到欧洲，被称为。

1、公元7世纪时,日本孝德天皇颁布改新诏书1、公元7世纪时,日本孝德天皇颁布改新诏书,进行改革,史称“大化改新”。

这次改革仿效的是（）：A中国隋唐制度 B中国明清制度 C希腊共和制度 D罗马元首制度2、公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士等是西欧哪种制度的产物（）：A世袭制 B等级制 C君主制 D共和制3、世界三大宗教创立的先后顺序是：A佛教、基督教、伊斯兰教 B基督教、佛教、伊斯兰教C佛教、伊斯兰教、基督教 D基督教、伊斯兰教、佛教4、某宗教学者若要实地考察被犹太教、基督教和伊斯兰教都奉为圣地的西亚名城，他应该去的地方是：A麦加 B麦地那 C巴格达 D耶路撒冷5、你知道我们今天使用的纪年方式是从（）出生之年算起的：A穆罕默德 B释迦牟尼 C耶稣 D雅典娜6、世界三大宗教宣扬的共同思想，后被历代统治者利用的是：A众生平等 B忍耐顺从 C民贵君轻 D世界由真主主宰7、西欧有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手”。

(4)审判：依据习惯法或村法，领主可以凭借法庭奴役佃户，佃户也可以利用法庭维护自己的权益，甚至有权参与案件的审理。

(5)作用：起着维护庄园公共秩序的作用，既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。

第9课中世纪城市和大学的兴起【课程标准】知道西欧中世纪城市既是工商业者的聚集地,也是一个相对自治的共同体。

以巴黎大学、牛津大学的兴起为例,初步认识欧洲的早期大学。

1.自由和自治的城市(1)背景：西欧农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长。

(2)表现：旧的城市复苏，新的城市不断产生。

2.城市居民的身份(1)由来：手工工匠和商人是城市的基本居民。

农奴在自由城市住满一年零一天，就获得市民的身份，从此享有自由。

(2)生产生活：手工业者主要从事小商品生产，家庭既是生产作坊，也是店铺。

商人专事商业和贸易，通常比手工业者富裕。

(3)发展：市民阶级形成，随着发展出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级。

3.大学的兴起(1)背景：随着经济的发展，许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也不断传入西欧。

2.拜占庭帝国的灭亡(1)外来侵略：7世纪起，阿拉伯人不断攻击拜占庭帝国；9世纪以后，面临多个外部军事势力的进攻；西欧封建主组建十字军东征拜占庭。

(2)抗击侵略：把行省改为军区，把自由民编入军队，军事将领成为地方的行政长官。

(3)帝国灭亡：1453年，奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国最终灭亡。

赠送相关资料考试答题的技巧拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分应该分配的时间。

安排答题顺序关于考试时答题顺序，一种策略是按照试卷从前到后的顺序答题，另外一种策略是按照自己总结出的答题顺序。

无论采取哪种策略，你必须非常清楚每部分应该使用的最少和最多的答题时间。

按照自己总结的答题顺序：先做那些即使延长答题时间，也不见得会得分更多的题目，后做那些需要仔细思考和推敲的题目。

初三历史三单元总结知识点历史是我们了解过去、认识现在、展望未来的一扇窗口。

初三历史三单元主要涉及中国近现代史、世界两次世界大战及冷战等重要历史事件。

本文将从时间顺序出发，逐步回顾这些知识点。

一、中国近现代史1.鸦片战争（1840-1842）：这场战争是中国近代史的开端，也标志着中国半殖民地半封建社会的形成。

2.太平天国运动（1851-1864）：太平天国是中国近代史上最大规模的农民起义，领导人洪秀全提出了平均地权、男女平等的思想。

3.戊戌变法（1898）：这是中国近代史上一次变法运动，推动了政治、经济和文化的改革。

4.辛亥革命（1911）：辛亥革命推翻了清朝，建立了中华民国，结束了中国两千年的封建君主制度。

5.新文化运动（20世纪初）：这是一场反对封建主义的思想解放运动，提倡科学、民主和新文化。

二、两次世界大战1.第一次世界大战（1914-1918）：这是一场由欧洲国家引发的全球战争，导致了上百万人的伤亡和巨大的经济破坏。

2.五四运动（1919）：五四运动是中国爱国主义运动的标志，对中国政治和文化产生了重大影响。

3.二战前的中国（1937-1945）：1937年，日本发动了全面侵华战争，中国成为反法西斯战争的重要一方。

4.第二次世界大战（1939-1945）：这是一场人类历史上最大规模的战争，涉及全球多个国家和地区。

5.抗日战争（1937-1945）：中国抗日战争是二战期间的重要组成部分，中国人民为保卫家园做出了巨大牺牲。

三、冷战1.冷战（1945-1991）：冷战是二战结束后，美国和苏联两个超级大国之间的政治、军事和经济对抗。

2.建国初期的中国（1949-1976）：中华人民共和国成立后，中国面临内外挑战，进行了一系列的社会主义建设。

3.朝鲜战争（1950-1953）：朝鲜战争是冷战时期的一场代表性战争，也是中国对抗美国干涉的重要战役。

4.中美关系的转变：20世纪70年代，中美关系发生了重大变化，两国实现了外交关系的正常化。

初三历史三单元总结知识点一、第一单元：中国古代的科学技术1. 中国古代的科学技术概况中国古代的科学技术在世界上具有重要地位，古代中国人在农业、手工业、医学、数学、天文学、航海等许多方面都做出了重要的贡献。

2. 中国古代的农业技术中国古代农业技术相当发达。

先秦时期，孔子对农业技术作出了积极评价，并提出了“务农”、“尚农”的思想，提倡农业劳动。

古代中国农业技术的进步，对中国古代社会的发展有着重要的影响。

3. 中国古代的医学技术中国古代的医学技术也是非常发达的。

黄帝内经是中国古代医学的重要著作，对中国古代医学的发展产生了深远的影响。

在医学技术上，中国古代还发明了许多中药、手术等方法，对世界医学发展也产生了一定的影响。

4. 中国古代的数学和天文学技术中国古代的数学和天文学技术也是非常发达的。

中国古代的数学成就包括了算术、代数、几何等方面的发明和发展，而中国古代的天文学成就包括了天文观测、日月星辰的运行规律等的发现，这些成就对于世界数学和天文学的发展都有一定的影响。

5. 中国古代的航海技术中国古代的航海技术也是非常发达的，中国古代的航海技术在世界上具有重要地位，中国古代的发明如指南针、纬经航海术等对世界航海技术的发展产生了深远的影响。

6. 中国古代的科学技术对世界的影响中国古代的科学技术在世界上具有重要地位，中国古代的农业、医学、数学、天文学、航海等在世界上产生了一定的影响。

7. 中国古代科学技术的传播中国古代的科学技术不仅在中国国内得到了发展，在中国古代的科学技术也得到了国内外的传播，中国的科学技术对世界的科学技术发展产生了一定的影响。

二、第二单元：世界古代文明1. 美索不达米亚文明美索不达米亚地区是古代世界四大文明之一。

美索不达米亚地区发源于幼发拉底河和底格里斯河流域，这里发展出了苏美尔、阿卡德、巴比伦、亚述等古国，有着丰富而璀璨的文明成就。

2. 埃及文明古埃及文明是世界上最早的文明之一，发祥于尼罗河流域，包括了古埃及的政治、社会、经济、文化等方面的发展与成就，以及金字塔、斯芬克斯等古代艺术建筑的成就。

九年级历史第三单元知识点整理
1.古代世界的贸易与文化交流
-古代的贸易和文化交流：介绍古代世界各地的贸易活动和文化交流，例如丝绸之路、海上丝绸之路等。

-贸易和文化交流的影响：讨论贸易和文化交流对古代社会经济、政治、文化等方面的影响。

2.古希腊城邦的兴起与民主制度
-希腊城邦的特点：介绍古希腊城邦的概念、组织形式和特点。

-希腊民主制度的发展：探讨古希腊民主制度的起源、演变和特点，包括雅典的民主制度。

3.罗马共和国的崛起与衰亡
-罗马共和国的兴起：讲述罗马共和国的建立、扩张和繁荣时期。

-罗马共和国的衰亡：分析罗马共和国内部的政治腐败、军队问题以及外部压力等因素对共和国的衰亡产生的影响。

4.印度古代社会的特点与印度教的发展
-印度古代社会的特点：介绍印度古代社会的种姓制度、城市和农村社会等方面的特点。

-印度教的发展：探讨印度教的起源、发展和主要信仰内容。

5.中国古代的封建制度与文化繁荣
-中国古代的封建制度：讲述中国古代的封建制度及其特点，包括君主专制、封建等级制度等。

-文化繁荣与科技进步：介绍中国古代的文化繁荣和科技进步，如诗词文学、科技发明等方面。

以上是九年级历史第三单元的主要知识点，希望对你有所帮助！。

九年级历史第三单元知识点
摘要：
一、九年级历史第三单元知识点概述
二、知识点的具体内容
1.西方文明之源
2.希腊城邦制度
3.希腊哲学思想
4.希腊艺术和文化
5.罗马共和国的建立和发展
6.罗马法体系
7.罗马文化和科技
8.西方文明的影响和贡献
正文：
九年级历史第三单元知识点主要涵盖了西方文明的发展和演变。

从西方文明之源开始，详细介绍了希腊城邦制度、希腊哲学思想、希腊艺术和文化，以及罗马共和国的建立和发展。

同时，也深入剖析了罗马法体系、罗马文化和科技，以及西方文明对后世的影响和贡献。

首先，在西方文明之源部分，我们了解到希腊文明和罗马文明是西方文明的重要基石。

希腊城邦制度是古希腊的一种政治制度，它以城邦为单位，实行民主政治，为后世的政治制度提供了借鉴。

希腊哲学思想是西方哲学的起源，柏拉图、亚里士多德等哲学家的思想对西方文明产生了深远的影响。

希腊艺术
和文化也是西方文明的一部分，古希腊的雕塑、建筑、戏剧等艺术形式为西方艺术的发展奠定了基础。

其次，罗马共和国的建立和发展也是本单元的重要内容。

罗马共和国的建立标志着罗马法体系的形成，它对后世法律制度产生了深远的影响。

罗马文化和科技在建筑、水利、军事等方面取得了突出成就，为西方文明的进步做出了巨大贡献。

最后，本单元还介绍了西方文明的影响和贡献。

九年级历史上册第三单元《资本主义的兴起》基础知识汇总（冀教版）第8课吹向新时代的号角1、文艺复兴时间：14世纪-16世纪；发源地：意大利；含义：新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。

人们把这场运动称为文艺复兴；2、根本原因：欧洲资本主义萌芽的出现；直接原因：天主教会的神权统治和愚民政策。

3、核心思想：人文主义；4、实质：资产阶级思想文化解放运动。

5、代表人物及作品：①但丁地位：意大利文艺复兴的先驱（被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初的一位诗人）。

作品《神曲》地位：欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。

②达芬奇：意大利艺术大师，代表作品：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。

③莎士比亚：英国文学巨匠。

代表作有《罗密欧和朱丽叶》、《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》。

6、文艺复兴是一场资产阶级的思想文化解放运动，推动了世界文化的发展，促进了人的觉醒，为资本主义发展做了必要的思想文化准备。

7、新航路开辟（15-17世纪）的根本原因：商品经济的发展和对东方贸易和财富的渴求。

8、开辟新航路的条件：欧洲造船和航海技术的进步，航海知识和地理知识的增加。

9、最早新航路开辟的国家：西班牙和葡萄牙（最早走上殖民扩张道路的国家）10、航海家贡献:①葡萄牙人迪亚士到达印度洋,发现好望角;②意大利人哥伦布横渡大西洋,到达今天美洲的古巴和海地等地,称当地居民为印第安人,发现新大陆美洲;③葡萄牙人达伽马到达印度;④葡萄牙人麦哲伦首次完成环球航行。

11、新航路开辟的影响①促进了资本主义的产生、发展和欧洲封建制度的瓦解。

②有利于经济和文化的交流，世界各地的联系逐渐加强（积极影响）。

③给亚非拉带来了殖民掠夺、扩张与侵略（消极影响）。

12、与中国的郑和下西洋作比较①目的不同：郑和下西洋目的是为了宣扬国威和加强同海外各国的联系；新航路的开辟是欧洲人为了到东方寻求财富；②规模不同：郑和下西洋船队规模大；而新航路开辟时规模小；③时间不同：郑和从1405年就开始下西洋，比西方航海家的远航早了半个多世纪；④影响也有不同：郑和下西洋促进了中国同亚非各国的友好往来，但对中国的社会发展没有多大影响；开辟新航路则为欧洲国家的殖民掠夺开辟了道路，促进了欧洲的资本主义发展。