清华大学2011年学生暑期社会调研校级课题申报书
课题立项申报书范例_申请书 课题申报书(一) 一、课题研究论证报告 课题提出的背景与所要解决的主要问题 (1)课题提出的背景 第一、新的教材、新的课程越来越注重了学生学习主动性、用心性的调动。它的最大特点就是不是仅注重知识研究的结果，而是更重视研究知识的过程;不是仅注重知识的传授，而是更重视学生自主学习知识的潜力;不是课堂上教师为中心，而是重视师生的互动性学习。新的课程越来越重视人的发展和培养。与时俱进的形势要求我们冷静思考，如何进行《初中物理课堂教学优化方向与实效策略研究》这一课题的研究。 第二、我校地处城乡结合处，学生及家长的文化素质差别越来越大。随着中学生就近入学等一系列政策的实施，生源中的“不同智”现象越来越突出。摆在我们面前的一个最大难题就是寻找课堂教学优化的方向和有效的教学手段或策略使这些学生能得以提高。我们认为，校园的现实要求我们做这方面的实践和研究。
第三、目前，一些中学的课堂教学中仍不同程度地存在着苦干有余、巧干不足、实效性不高的现象。这已经制约和影响了中学教学质量整体水平的提高，客观上也加重了学生的课业负担。因此，在实施素质教育的形势下，深入探讨课堂教学优化的方向和实效策略，很有必要。 第四、任何教科研都就应为教学实践服务。我们的实践阵地是教学的第一线，也就是说，要透过我们教师的教学，有效地提高学生的知识水平，潜力水平，提升我们整体水平。我们就应实事求是，认真地去进行新课程教学中课堂教学优化的方向和实效性策略的研究。 (2)所要解决的主要问题 探讨课堂教学优化的方向从教学模式优化研究;教学设计、资料优化研究;教学环节优化研究;教学手段优化研究等方面探讨课堂教学优化的方向。 研究优效课堂教学的实效策略备课策略的研究;课堂教学策略的研究;自主学习策略的研究;反馈策略的研究;培养合作学习品质和潜力的研究;“提高初中物理课堂教学实效性”中过程评价的研究。 本课题在国内外同一研究领域的现状与趋势分析 (1)国内外同一研究领域的现状与趋势分析
摘取梦想的启明星》美文摘选 1. The DNA of Success by Earl Mann Today we’re going to talk about DNA: that thing that makes you who you are, that thing that makes you who you can become, that thing that is coded into your ess ence1) and determines what your capacities2) is, what your limits are! Your DNA is your “Decisions and Actions.” That’s what determines who you are! If you do enough research and listen to enough scientists on human potential, they will tell you that you are precisely3) where you are in life because of the decisions and actions that you’ve taken up to this point. Understanding this is critical to going forward with success. If you are today the result of all the decisions and actions up to this point, then who you are tomorrow will be the result of all the decisions and actions you take between now and then. So, understanding that, getting your hands and mind around this DNA, is the key. Every decision you make, every action you take is either in support of or in opposition to your achievement of whatever you have determined as your own individual success. But understand this: If you have the winner’s DNA, everything changes. Everything is changing. You look out into the world and you see allies4) instead of enemies. You see keys instead of locks. You see solutions instead of obstacles. Getting your mind around these “Decisions and Actions” makes your path to your individual goals that much clearer. People with the winning DNA don’t request that the path to the ir success be easy.They don’t even request that it be fair. They just request that it be worth it because if they know that it’s worth it, then they can do whatever is necessary to achieve it. All that is necessary, the only thing that is necessary, is that you understand that the only thing between you now and you where you want to be is all the “Decisions and Actions” that you can squeeze5) in between. Give yourself a DNA test. Ask yourself, “What are the decisions I am making and what are the actions I am taking? Why am I making those decisions? Why am I taking those actions? Where are those decisions taking me? Where are those action s leading me? Are they taking me to a place that is worth it?” If they are, then we will all see you when you arrive; because there is nothing on this planet that can stop you. Decide. Act. And expect a great day! 注释 1) essence [5esEns] n. 本质，精髓 2) capacity [kE5pAsEtI] n. 智能, 才能, 能力 3) precisely [prI5saIslI] adv. 恰好，的确如此 4) allies [5AlaIz] n. 同盟者 5) squeeze [skwi:z] v. 压，挤
大学 实验室建设项目申请书 项目名称：可编程控制器实验室系统建设 项目负责人：_______________________ 项目所属单位：_______________________ 项目申报日期:
一、项目总论 1．项目名称：可编程控制器实验室系统建设2．项目总投资：项目总投资45 万元。 二、建设目标及主要建设内容 1．建设目标为了更好让学生理解课堂上的理论知识，提高学生动手能力，增强学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，同时为学生创建一个开放式实验平台，特此进行可编程控制器实验室建设。创建该实验室能达到以下目的：（1）满足本科教学实验的要求，丰富教学内容、提高教学水平和学生的培养质量；加强对本科生创新能力的培养，为学生的毕业设计以及教师的教学科研课题提供实验平台的支撑。 （2）实验仪器性能和试验能力达到贵州省内同级实验教学的水平。 （3）实验室建设规模和水平满足创建独立学院实验室建设的需要。2．项目建设主要内容重点是满足本科教学的需要，使每个学生都能够动手操作实验设备。主要内容是可编程控制器软件和硬件平台的搭建。软件平台主要是PLC 编程应用软件。硬件平台主要包括PLC 主控制器，PLC 控制器实验台，PLC 可编程控制器演示装置、编程用电脑、显示器、电动机、触摸屏、变频器等。 需要开出的实验包括与、或、非逻辑功能实验、定时器、计数器功能实验、跳转、分支功能实验、移位寄存器实验、数据处理功能实验、微分、位操作实验、三相异步电动机启保停控制实验、单按钮异步电动机控制实验、交通信号灯PLC自动控制实验、搅拌器的PLC自动控制实验、LED数码官显示PLC 自动控制实验、四层电梯的PLC 自动控制实验、加工中心刀具库选择控制实验、艺术彩灯造型的PLC 控制实验、步进电机的PLC 控制、自动送料装车系统控制实验、自动售货机实验、水塔自动供水控制系统实验、邮件自动分拣实验、全自动洗衣机控制系统模拟实验、电镀过程控制实验、PLC 网络通信实验、PLC 控制变频器调速实验、PLC 触摸屏控制实验等。 具体设备见附件，设备清单表
1 As you sow so you will reap. 种瓜得瓜，种豆得豆。 2 A word spoken is past recalling. 一言既出，驷马难追。 3 A friend in need is a friend indeed. 患难见真情。 4 Bitter pills may have wholesome effects. 良药苦口。 5 Birds of a feather flock together. 物以类聚，人以群分。 6 Constant dropping wears away a stone. 滴水穿石。 7 Enough is as good as a feast. 知足常乐。 8 The walls have ears. 隔墙有耳。 9 To err is human. 人孰无过。 10 In the end things will mend. 船到桥头自会直。 11 Wine in, truth out. 酒后吐真言。
12 Don’t be out of sorts. 不要这样垂头丧气。 13 We should share our joys and sorrows. 我们应该同甘共苦。 14 No pains, no gains. 一份耕耘，一份收获。 15 Where there is a will, there is a way. 有志者事竟成。 16 Love results in marriage. 有情人终成眷属。 17 She is far too considerate, if I may say so. 恕我直言，她太体贴了。 18 Air is to us what water is to fish. 空气对我们很重要，就像鱼和水的关系。 19 If winter comes, can spring be far behind. 冬天来了，冬天还会远么。 20 Strike while the iron is hot. 趁热打铁。 21 Look before you leap. 三思而后行。 22 A word spoken is past recalling. 一言既出，四马难追。
《课题申报书》 课题申报书（一）： 一、课题研究论证报告 1.课题提出的背景与所要解决的主要问题 （ 1）课题提出的背景 第一、新的教材、新的课程越来越注重了学生学习主动性、用心性的调动。 它的最大特点就是不是仅注重知识研究的结果，而是更重视研究知识的过程；不 是仅注重知识的传授，而是更重视学生自主学习知识的潜力；不是课堂上教师为 中心，而是重视师生的互动性学习。新的课程越来越重视人的发展和培养。与时 俱进的形势要求我们冷静思考，如何进行《初中物理课堂教学优化方向与实效策 略研究》这一课题的研究。 第二、我校地处城乡结合处，学生及家长的文化素质差别越来越大 . 随着中学生就近入学等一系列政策的实施，生源中的不同智现象越来越突出。摆在我们面 前的一个最大难题就是寻找课堂教学优化的方向和有效的教学手段或策略使这些 学生能得以提高。我们认为，校园的现实要求我们做这方面的实践和研究。 第三、目前，一些中学的课堂教学中仍不同程度地存在着苦干有余、巧干不 足、实效性不高的现象，这已经制约和影响了中学教学质量整体水平的提高，客 观上也加重了学生的课业负担。因此，在实施素质教育的形势下，深入探讨课堂 教学优化的方向和实效策略，很有必要。 第四、任何教科研都就应为教学实践服务。我们的实践阵地是教学的第一线，也就是说，要透过我们教师的教学，有效地提高学生的知识水平，潜力水平，提 升我们整体水平。我们就应实事求是，认真地去进行新课程教学中课堂教学优化 的方向和实效性策略的研究。 （ 2）所要解决的主要问题 1．探讨课堂教学优化的方向：从教学模式优化研究；教学设计、资料优化研 究；教学环节优化研究；教学手段优化研究等方面探讨课堂教学优化的方向。 2.研究优效课堂教学的实效策略：备课策略的研究；课堂教学策略的研究； 自主学习策略的研究；反馈策略的研究；培养合作学习品质和潜力的研究；提高 初中物理课堂教学实效性中过程评价的研究。 2.本课题在国内外同一研究领域的现状与趋势分析 （ 1）国内外同一研究领域的现状与趋势分析
久的努力 15、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要 有所作为。 16、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续 累积而成。 17、一个人的改变，源自于自我的一种积极进取，而不是等待 天赐良机。 18、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对 成本的节约。 19、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就 能推动世界。 20、过去的习惯，决定今天的你，所以，过去的懒惰，决定你 今天的一败涂地。 21、无论才能知识多么卓着，如果缺乏热情，则无异纸上画饼 充饥，无补于事。 22、反正都有人成功，为什么不能是你呢，反正都有人失败， 凭什么偏偏是你呢。 23、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为 了收获得不到的收获。 24、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是 被用来奖励工作成果的。 25、惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一；细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋？ 26、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心 为兄弟，以希望为哨兵。
27、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。 28、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 29、伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格意志和知识的力量完成的。 30、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.今天工作不努力,明天努力找工作生当做人杰，死亦为鬼雄。 31、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 32、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 33、看的太透彻太清楚，就越觉得失意越发的冷意寒人。有时候，不要想太多，简简单单未尝不幸福。 34、心中有梦想就要一如既往，不能遇到困难说放就放，千锤百炼才能磨炼出好钢，饱经风霜才能更强。 35、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。 36、一个没有目标责任制的人就像一艘没有过舵的船，永远漂流不定，只会到达失望失败和丧气的海滩。 37、遇到挫折，要有勇往直前的信念，马上行动，坚持到底，决不放弃，成功者绝不放弃，放弃者绝不会成功。 38、面对困难挫折挑战只要你肯相信自己，不断努力的付出，哪怕你现在的人生是从零开始，你都可以做得到。 39、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难
声纳技术重点实验室开放基金项目 申请书 项目名称： 申请者： 工作单位： 通信地址： 邮政编码： 电话： 申请日期: 声纳技术重点实验室制 二〇一九年
一、项目申请简表
二、申请经费预算表 注：每项开支需如实填写计算根据及理由，无具体计算理由及根据者不予受理。各科目支出范围：设计费：包括论证费、调研费、计算费、技术资料购买及复制费、学术会议费、论文出版、成果汇编费等，但不用于专著出版。材料费：包括项目研究工作中必须耗用的各种原材料、辅助材料、外购成品和元器件的费用。外协费：指项目研究中由于本单位自身的技术、工艺设备等条件的限制，必须由外单位协作所发生的费用。专用费：包括专用测试仪器费、技术基础费等。试验费：指项目研究中用于工艺试验、仿真试验、综合匹配试验、例行试验、可靠性试验、试验验证、测试等各种试验中的物耗、仪器使用、人工等费用。固定资产使用费：指项目应分摊的研制单位按规定比例分类计提的固定资产使用费。工资费：指没有事业费拨款的科研单位、高等院校及各类企业中从事军工科研人员的工资、奖金、津贴等工资性支出。管
理费：不超过资助总经费的5%。
三、立论依据 （一）概念与内涵 （二）需求分析 （三）国内外研究概况、水平和发展趋势 四、研究方案 （一）研究目标、研究内容和拟解决的关键问题 （二）拟采取的研究方法、技术路线及可行性分析（须具体翔实，包括理论分析、计算、实验方法等） （三）主要创新点 （四）研究计划及预期进展（包括研究进度计划及阶段目标） （五）预期研究成果和考核指标（须具体、明确、可考核，其中应包括提交的论文、报告、申请专利等） 五、研究基础 （一）与申请项目有关的研究工作基础和已取得成绩 （二）现有研究条件情况 （三）申请人简历（限500字以内，包括申请人的学历和研究工作简历，列出近五年来①代表性论文；②申请和授权专利情况；③获得科研奖励情况；④承担科研项目情况等）。 （四）主要参考文献
我的暑假经历作文精选10篇 暑假，是一个令人感到兴奋愉悦的字眼。的确如此，只要一提到暑假，我们首先便会 想到娱乐、休息、游戏和交友之类的字眼。但是，暑假给我们带来的不仅是高兴和欢乐， 也会有一些烦恼、寂寞。但对于我来说，暑假是无比令人感到兴奋和快乐的，因为我在卖 报中，不仅依靠自己的劳动获得了丰硕的回报，还深深地体会到了劳动挣钱的不宜和艰辛。下面我就来谈谈自己关于卖报的经历和感想吧。 记得那是在一个大清早，我刚刚批到一沓报纸，正要叫卖：“齐鲁晚——”“报”字 还没有出口，便自我感觉有点不好意思了。我私下里心想：不如就干脆别卖了吧，反正今 天早上天气也不好，总是烈日炎炎的，还不如在家里享清福呢！但我继而又转念一想，觉 得不能就这么轻易地放弃了自己的打算，况且自己已经是这么大的小伙子了，不能再这样 羞羞答答的，应该勇敢些才是。想到这里，我下定决心，鼓足了勇气，便又立即扯开嗓子 喊了起来：“齐鲁晚——”结果还是和上次一样，“报”字还没出口便自我感觉脸红到了 耳根，不敢再叫喊出来了。我狠狠地捏了自己一把，自责地喃喃自语道:“唉，你怎么就 不能再勇敢些呢？”所以，我便又开始了我的第三次叫卖。这一次，我吸取了前两次的教训，开始缓慢柔和地喊道：“齐鲁晚报——噫！这一次我终于成功了！ 这时，一位老大爷走过来，对我说道：“来份报纸。”并顺手递给我一元钱。哈哈， 终于有人肯买我的报纸了!而这不就是对我来说迫不及待的事情吗？我迅速把报纸和所要 找的5角钱递给了那位老大爷，“大爷，找您5毛！”随着老大爷接过报纸和钱后心满意 足地离去，有迎面走来一位身材高大魁梧的中年男子，他一边打量着我一边对我说：“现 在的中学生可真能干，这么小就出来卖报纸了，可见中学生劳动观价值是多么高啊！好了，给我来两份报纸，小朋友。”我接过钱，并把报纸递给这位叔叔，然后目送他离去，直到 他逐渐消失在我的视野里。 从这以后，我更加大方了，也逐渐变得善于交际，并且也收获了不少有关为人处世的 知识。 通过这次卖报的经历，我得到的并不仅仅是丰厚的薪水，而最重要的是它使我明白了 一个道理：只要肯付出，肯劳动，就一定会有收获的。 不知不觉当中，暑假就过了快一半了。这种光阴似箭的感觉，是不是让你觉得有些茫然?在恍惚之中，时间就从你手中溜掉了，它“匆匆地来”，又匆匆地走了。不带走一片 云彩，却给你留下了一片叹息。 在这将近一个月的时间里，想必不少人都是得到了真正的放松。毕竟紧张的一个学期 过去，在这一切都了结之后，适当的放松是必要的，不过，劳逸结合更是必须的。预习下 学期的课程、完成暑假作业等工作想必已经成为了大家必做的事情。
郧西县教育科学研究课题 立项申报书 课题名称：________________________________ 课题负责人：________________________________ 负责人所在单位：_________________________（签章） 邮政编码：________________________________ 联系电话：_______________________________ 填表日期：________________________________ 郧西县教育科研课题评审委员会
课题名称 课 题 负 责 人 及 成 员 姓名性别年龄学历职称职务承担职务专长、学术兼职 课题论证（一）本课题研究目的、意义（二）本课题研究的主要内容
（三）本课题县、乡（镇）、校内外研究现状，预计有哪些突破（四）本课题研究基础及条件分析 （五）本课题研究计划（含研究步骤，技术线路） 研 究 计 划
（六）本课题最终完成时间：（七）阶段成果与最终成果形式 基本条件（八）基础设施 (九） 经 费 投 入 (1) 资料费总额（元） (2) 调查/实 验费 (3) 差旅费 (4) 小型会议 费 (5) 文印费 （6）其它 （十）课题负责人所在单位领导意见和信誉保证 单位（盖章）单位负责人（签名） 年月日
（十一）主管部门审核意见 单位（盖章）单位负责人（签名） 年月日 填报须知 1、课题的主要负责人必须是该项目的实际主持者和领导者，并在项目研究上担负实质性的任务。 2、每个课题限报1名负责人，4名成员。 3、课题论证应尽量充分，研究计划和阶段成果应尽量明确。 4、申请书须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后上报。 5、本申请书一式3份，其中1份原件，2份复印件。请用16k复印纸，于左侧装订。
摘取梦想的启明星 新东方摘取梦想的启明星共30篇 01-The DNA of Success Today we're going to talk about DNA: that thing that makes you who you are, that thing that makes you who you can become, that thing that is coded into your essence and determines what your capacity is, what your limits are! Your DNA is your "Decisions and Actions." That's what determines who you are! If you do enough research and listen to enough scientists on human potential, they will tell you that you are precisely where you are in life because of the decisions and actions that you've taken up to this point. Understanding this is critical to going forward with success. If you are today the result of all the decisions and actions up to this point, then who you are tomorrow will be the result of all the decisions and actions you take between now and then. So, understanding that, getting your hands and mind around this DNA, is the key. Every decision you make, every action you take is either in support of or in opposition to your achievement of whatever you have determined as your own individual success. But understand this: if you have the winner's DNA, everything changes. Everything is changing. You look out into the world and you see allies instead of enemies. You see keys instead of locks. You see solutions instead of obstacles. Getting your mind around these
Catch the Star that Will Take You to Your Dreams Catch the star that holds your destiny, the one that forever twinkles within your heart. Take advantage of precious opportunities while they still sparkle before you. Always believe that your ultimate goal is attainable as long as you commit yourself to it. Though barriers may sometimes stand in the way of your dreams, remember that your destiny is hiding behind them. Accept the fact that not everyone is going to approve of the choices you’ve made. Have fai th in your judgment. Catch the star that twinkles in our heart and it will lead you to your destiny’s path. Follow that pathway and uncover the sweet sunrises that await you. Take pride in your accomplishments, as they are stepping stones to your dreams. Understand that you may make mistakes, but don’t let them discourage you. Value your capabilities and talents for they are what make you truly unique. The greatest gifts in life are not purchased, but acquired through hard work and determination. Find the star that twinkles in your heart—for you alone are capable of making your brightest dreams come true. Give your hopes everything you’ve got and you will catch the star that holds your destiny.
武汉大学测绘遥感信息工程国家重点实验室开放基金课题申请书 课题名称______________________________________ 所属研究方向________________________________ 申请者______________________________________ 工作单位______________________________________ 通讯地址______________________________________ 电话______________________________________ 邮政编码______________________________________ 传真______________________________________ 起止年限______________________________________ 年月日
填报说明 1.填写申请书前,请先查阅〖测绘遥感信息工程国家重点实验室开放研究基金指南〗及其课题开放基金申请办法.申请书各项内容,要实事求是,逐条认真填写.表达要明确严谨,字迹要清晰易辨.外来语要同时用原文和中文表达.第一次出现的缩写词,须注出全称。 2.申请书用A4纸打印,复印时用A4复印纸,于左侧装订成册。第二页以后各栏空格不够时,请自行加页.一式三份(至少一份为原件),由所在单位审查签署意见后,报送测绘遥感信息工程国家重点实验室。 3.封面上“项目编号”申请者不要填写。 4.第一申请者和项目组主要成员申请(含参加)项目数,连同尚在进行的本实验室基金资助项目数,不得超过两项。 5.不具备高级专业技术职称的申请者,必须由两名具有高级专业技术职称的同行专家推荐，复印表格时请复印两份由两名专家分别推荐签字订在一起。 6.关于经费开支范围,科研业务费包括本项目必需的国内调研和学术会议费、业务资料、报告、论文印刷费、研究成果评议鉴定费,以及往返所在单位与本实验室的差旅费等。具体规定请查阅我室网上《管理办法》。
附件1 省中小学、幼儿园教育信息技术研究课题申请·审批书 研究方向：信息技术环境下学与教的理论与实践研究 课题名称：信息技术助力生命语文 申请人：晓宁 填表日期： 2016年4月 省电化教育馆制
申请者的承诺与成果使用授权 一、本人自愿申报省电化教育馆全省中小学、幼儿园教育信息技术研究课题。本人认可所填写的《省中小学、幼儿园教育信息技术研究课题申请·审批书》（以下简称“申请书”）为有约束力的协议，并承诺对所填写的课题《申请书》所涉及各项容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意省电化教育馆有权使用课题《申请书》所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受省电化教育馆及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺：1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。 2．遵循学术研究的基本规。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。 3．尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。 4．恪守学术道德。在研究过程中，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。在成果发表时，不重复发表研究成果。在成果分享时，对课题负责人和参与者的各献均在成果中以明确方式标明。在成果署名时，不侵占他人研究成果，不在未参与研究的成果中挂名，不为未参与研究工作的人员挂名。 5．维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务，维护社会公共利益。维护省电化教育馆课题声誉，不以课题名义牟取不当利益。 6．遵循科研规。课题研究名称、课题研究组织、研究主体容、研究成果形式与课题申请书和立项通知书相一致。若有重要变更，向省电化教育馆提出书面申请并征得同意。 7．标明课题研究的支持者。以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的非课题组个人和集体。 8．正确表达科研成果。按照《国家通用语言文字法》规定，规使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。 二、作为课题研究者或主要承担者，本人完全了解省电化教育馆的有关管理规定，完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授权省电化教育馆，有权保留或向国家有关部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版;有权公布课题研究成果的全部或部分容，同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果，允许课题研究成果被他人查阅和借阅;有权推广科研成果，允许将课题研究成果通过部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门、评奖等形式进行宣传、试验和培训。 申请人（签章）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年月日
出去工作的励志句子 导读：本文是关于句子大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 2、俗语曰：不怕事难，就怕手懒。古语曰：少壮不努力，老大徒伤悲。为君聊赋古今词，只望努力从今始；待君勤勉努力时，功成名就心愿至。 3、当一件事情令我们燃烧起激情，就让我们抓住这激情燃烧的瞬间，辛勤耕耘，你就会获得成功;激情是一份永不褪色且不可被剥夺的宝藏;激情对于成就你的事业很重要。 4、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 5、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。 6、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 7、只要你有能力去做的事就一定要去做，不要给自己留下任何遗憾，人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。 8、不管什么样的打击和失败降临，一个真正坚强的人都能够从
容应对，做到临危不乱。当暴风雨来临，软弱的人屈服了，而真正坚强的人镇定自若，胸有成竹。 9、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。 10、自信看到的是成功之树，疑惑看到的是失败之树;自信看到的是光明之树，疑惑看到的是困境之树。信必深信，行必力行;信而不深，犹如未信;行而无力，犹如未行。 11、人要自信。一个获得成功的人，首先因为他有自信。自信，使不可能成为可能，使可能成为现实。不自信，使可能变成不可能，使不可能变成毫无希望。一分自信，一分成功;十分自信，十分成功。 12、一个没有目标责任制的人就像一艘没有过舵的船，永远漂流不定，只会到达失望失败和丧气的海滩。 13、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力 14、漫漫长路，你愿一人独撑，忍受着孤独与寂寞，承受着体力与精神的压迫，只任汗水溶于泪水，可脚步却从不停歇。好样的，纵然得不了桂冠，可坚持的你，定会赢得最后的掌声。 15、任何事都是从一个决心、一粒种子开始。以欢喜心做事，即使忙碌，也不会感到辛苦，反而觉得甘甜。难行能行，难舍能舍，难为能为，才能升华自我的人格。 16、千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。风雨后的彩虹最美丽，拼搏收获的果实最甜美。祝愿朋友跨越坎坷，一往直前，百折不挠，
机器人技术与系统国家重点实验室开放研究基金课题申请书 课题名称：___________________________________________ 申请者：___________________________________________ 工作单位：___________________________________________ 通讯地址：___________________________________________ 邮政编码：___________________________________________ 联系电话：___________________________________________ 传真：___________________________________________ E-m a i l：___________________________________________ 申请日期：___________________________________________
填表说明 一、填写前请先查阅《机器人技术与系统国家重点实验室（哈尔滨工业大学） 开放课题基金管理办法》和《机器人技术与系统国家重点实验室开放基金课题申请指南（2007年度）》。 二、申请书各项内容要求实事求是，逐项认真填写。表达要明确、严谨，字迹 要清楚易辩，外来语要同时用原文和中文表达。 三、申请书为A4纸本。各栏空格如不够时，可自行加页，纸张大小与申请书一 样。一式四份（至少一份为原件） 四、封面上的“类别”请按申请项目类别填写，申请本实验室开放基金全额资 助的为“A”类，部分资助的为“B”，自带课题的为“C”。申请者不用填写封面上的“编号”和“批准号”。 五、纸质申请书寄交的同时应提交电子版，电子版申请书应与纸质申请书一致。
目录 一、如何写好科研课题申报书？ 二、如何确保申报书质量，提高申报获准率？ 三、书写科研课题申报书应注意的关键问题 如何写好科研课题申报书？ 科研课题的申报是广大教职工从事科研课题工作的一项重要前 奏曲。为了使课题申报成功立项，提高中标率，研究人员要重视课题申报书的写作。从某种程度上来说，课题能否申报成功，是与研究人员的写作能力及格式书写是否正确有密切关系的。 1.课题申报书写作格式 课题申报书的写作一般用表格形式，包括：①封面（课题名称、课题负责人、负责人所在单位、邮编、电话、填表日期、填表说明和申请者的承诺等）；②数据表或基本信息（课题组人员简历及专长）；③负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果、与课题有关的主要参考文献；④负责人正在进行的其它渠道获得的研究课题；⑤课题设计论证或报告正文（对研究课题的论证：项目立项的依据、课题研究的基本内容、重点和难点、省内外同类课题研究状况、研究方法、本课题的理论意义和实践意义；对课题实施和完成条件的论证：负责人的研究水平、组织能力和时间保证，参加者的研究
水平和时间保证，资料设备、科研手段，课题组人员分工）；⑥预期研究成果；⑦经费预算；⑧推荐人意见（主要是针对不具备高级职称的研究生）；⑨课题负责人所在单位意见；⑩资格审查意见、学科组评审意见、领导小组审批意见。 2.课题申报书写作特点 课题申报书写作最大的特点是目的性非常明确—课题申报 成功立项。围绕这个目标具体阐述为以下几点： 2.1全面性：全面占有资料是课题申报写作的基础。较大的攻关、招标课题（尤其是国家级别的课题）都要求研究生就申报课题的国内外同行研究的现状进行阐述和评价，中小型或地域性较强的课题至少也要了解国内或省内外的研究现状。 2.2创新性：无论什么科研课题必须要有创新性，这是申报书最突出的特点。申报课题的创新都是要求在前人没有研究过的或是在已有的研究基础上的再创造。研究的结果应该是前人所不曾获得的方法和结论，它可以是结合课题研究实践提出的新观点、新发现、新设想、新见解，也可以是通过研究建立的新理论、新技术、新方法或开拓的新领域，还可以是某个学科领域、制度、政策等方面的突破。 2.3科学性：申报的课题要符合客观规律，要有一定的理论根据和实践依据（即立项依据），同时要有科学的探索精神和科学的论证。
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摘取梦想的启明星 摘取把握命运的启明星，那是一颗会永远闪烁于你内心里的星星。当它们还在你眼前熠熠生辉的时候，要好好利用这些宝贵的机遇。要始终相信，只要自己全力以赴，你的终极目标一定会实现。 在通往梦想的道路上总是充满着坎坷，但要记住，命运就隐藏在那些坎坷背后。困难不过是张纸，突破它，你便会发现新的世界。学会接受这样的事实：不是每一个人都赞同你的选择。但你要相信自己的判断，摘取那颗在你内心闪耀的星星，它将引领你抵达自己的命运之路。沿着那条路走下去，你就会发现那属于自己的美丽日出。 以你取得的每一次成绩而自豪，因为它们是你通往梦想的阶梯。要明白你自己也会犯错误，但不要因此而气馁。珍视自己的才能和造诣，因为它们能真正让你与众不同。生活中最丰厚的礼物不是买来的，而是通过执着的努力和坚定的决心获得的。 去寻找那颗只在你一个人内心闪烁的启明星吧，并为之全力以赴，你便会实现那些最耀眼、最璀璨的梦想。 --莱斯特只有博学可以使你明辨是非，只有恒心可以使你达到目标。——席勒[德]
特殊词语大全 一、AABC式词语 昂昂自若步步高升比比皆是班班可考步步莲花步步为营彬彬有礼楚楚不凡楚楚动人楚楚可爱楚楚可人楚楚有致草草了事草草收兵察察为明陈陈相因蠢蠢欲动绰绰有余咄咄逼人喋喋不休鼎鼎大名代代相传多多益办鼎鼎有名恩恩相报愤愤不平忿忿不平泛泛之交泛泛之人泛泛之谈格格不入呱呱坠地耿耿于怀高高在上惶惶不安赫赫有名昏昏欲睡赫赫之功久久不忘九九归一斤斤计较斤斤较量岌岌可危津津乐道井井有方炯炯有神济济一堂井井有条津津有味井井有序眷眷之心侃侃而谈夸夸其谈空空如也口口相传恋恋不舍落落大方历历可辨历历在目历历可数寥寥可数寥寥无几朗朗乾坤朗朗上口碌碌无为绵绵不绝闷闷不乐脉脉含情茫茫苦海默默无闻面面相觑面面俱到脉脉相通念念不忘喃喃细语喃喃自语念念有词袅袅余音翩翩风度翩翩起舞翩翩少年飘飘欲仙区区此心谦谦君子窃窃私语区区小事切切在心区区之众人人皆知人人自危生生不息色色俱全姗姗来迟珊珊来迟丝丝入扣滔滔不绝头头是道亭亭玉立娓娓动听娓娓而谈唯唯连声栩栩如生息息相关欣欣向荣息息相通心心相印栩栩欲活欣欣自得 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄