世界名校的校徽及含义

全球十大顶尖院校的校徽及含义，你认识几个？USNews近日发布全球大学排名，数据显示排名前十位的是：第一，美国哈佛大学，校徽为传统盾形，寓意坚守、捍卫，主体部分以三本书为背景，两本面向上，一本面向下，象征着理性与启示之间的动力关系，字母“VERITAS”在拉丁文中是“真理”的意思。

第二，美国麻省理工学院，校徽中央是讲台，标明1861为建校年，人物为麻省理工的创始人威廉·巴顿·罗杰斯和经济学家亚当.斯密。

第三，美国斯坦福大学，是由富豪利兰·斯坦福及其妻子为了纪念夭折的爱子而建立的，图案为旧金山湾的红杉树，“Die Luft der Freiheit we”是—句由拉丁语翻译成的德文，意思是“自由之风劲吹”。

第四，美国加州大学伯克利分校，校徽呈圆形，中间印有图书和校训，寓意让知识成为指引人类前进的光，普照大地。

第五，美国加州理工大学，校徽是一双手托着一个火炬，这也正和校训呼应“The truth shall make you free”，通过探究真理的火炬从而获得自由。

第六，英国牛津大学，校徽由三颗王冠组成，中间为一本展开的书，上写“DOMINUS ILLUMINATIO MEA”(“主照亮我”)，表明牛津大学起源于中世纪，宗教对大学的影响，强调“启示”是知识和真理的源泉。

第七，英国剑桥大学，校徽为盾形纹章，盾形是西方贵族的家徽，1573年由当时伊莉莎白一世时期管理和创制纹章、宗谱和礼仪等的官员罗伯特·库克授予的。

第八，美国普林斯顿大学，校徽由黑色与橙色组成，盾形内部上方有一本打开的书，书上用拉丁文写着“旧约与新约”，缎带上的拉丁文是校训，意为“因为上帝的力量，学校欣欣向荣”。

第九，美国哥伦比亚大学，校徽采用盾形校徽，图案为三个皇冠，缎带上的拉丁文为校训，意思是“借汝之光,得见光明”。

第十，美国耶鲁大学，校徽的主体设计是一本翻开的书，由一个盾牌图案作背景，在书本和缎带上分别用希伯来文和拉丁文书写着校训“光明与真理”。

中外著名大学徽标欣赏（一）1.牛津大学牛津大学的校徽呈盾形。

“主照亮我”),体现了中世纪宗教对大学的影响, 强调“启示”是知识和真理的源泉。

校的高贵与荣耀。

2.哈佛大学哈佛大学的校徽设计以三本书为背景。

而三本书的背景则是一个盾牌图案。

上面的两本书分别印有“VE”和“RI”两组拉丁字母，而在下面一本书上则印刻着“TAS”一组字母。

三本书上的字母组合起来构成了“VERITAS”，在拉丁语意为“真理”，体现了哈佛大学的教育理念。

3.剑桥大学剑桥大学的校徽主体呈盾形,由十字架及4只雄狮构威和荣耀。

4.耶鲁大学耶鲁大学的校徽的主体设计是一本翻开的书，由一个盾牌图案作背景。

在书本和缎文书写着校训“光明与真理”。

5.普林斯顿大学普林斯顿大学的校徽是盾形，上方的书上的拉丁文是“旧约与新约”，下面缎带上的拉丁文是“她在上帝的权能下繁荣”——“她”自然是指普林斯顿大学。

6.康乃尔大学康乃尔大学的校徽设计很简洁——一本书，两个盾州，一个代表美国。

（附: 图文来自 http://www. http://www.kingxue.com 及国外大学校园网）7.哥伦比亚大学哥伦比亚大学最初名为“国王学院”（King's College）。

因此，哥伦比亚大学的校徽主体设计是一个皇冠，皇冠上有8.布朗大学布朗大学的校徽由太阳、书本和十字架等要素构成。

太光明，追求知识。

十字架图案体现了一定的宗教色彩。

文/仁秀 豫民辑录9.宾夕法尼亚大学宾大的校徽设计背景是一个盾牌。

盾牌上方有两本书，两本书中间的海豚设计来自富兰克林的家族徽章，下方的三个圆盘代表费城的基督10.悉尼大学悉尼大学的校徽上有一只象征剑桥的皇家雄狮，在其下方是南方十字军的标志和象征牛津的一本开启的书。

徽章上文字意思是“繁星纵变，11.约翰.霍普金斯大学约翰.霍普金斯大学校徽的正中央是橡树枝支撑的马里兰州建立者巴尔的摩领主的家族纹章，其上的书籍和地球象征着文学和科学研究。

=1 北京大学校徽：含义：北京大学的校徽最早可以追溯至1917年，是时任北大校长的蔡元培先生请鲁迅设计的。

在这枚校徽上，“北大”两个篆字上下排列，其中“北”字构成背对背的两个侧立的人像，而“大”字构成了一个正面站立的人像。

校徽突出了学校的办学理念，即大学要“以人为本”。

=2 08奥运徽章：含义：2008年奥运会新会徽，将中国具有5000多年历史的印章和书法等艺术形式与体育运动特征结合起来，巧妙地幻化成一个向前奔跑、迎接胜利的运动人形。

这一设计，凝聚了中华民族优良的传统文化的神韵。

鲜红的色彩传达了中国文化特有的热情气氛；寓意丰富的图形，形如一个“京”字，表达了举办地的名称；也像一个冲向终点的运动员，体现了冲刺极限、创造辉煌的奥林匹克精神；又似一个载歌载舞中的人，表达了13亿中国人民对于奥林匹克运动的美好憧憬和欢迎八方宾客的热情与真诚。

细读请自己看“中国印·舞动的北京”=3 国家节水标志：含义：国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。

绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。

标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。

= 4 防灾减灾徽章：含义：图案整体是“5.12”的缩写变形，让我们铭记全国“防灾减灾日”日期。

同时也突出全国“防灾减灾日的由来：纪念汶川大地震中的遇难同胞”。

“5.12”变化为由一个长城构成的手呵护幼小虚弱的“1”，寓示这一图标的含义：我们团结一心，凝聚在一起，众志成城抗大灾= 5 上海世博会志愿者标志：含义:中国2010年上海世博会志愿者标志的主体由汉字“心”、英文字母“V”、嘴衔橄榄枝飞翔的和平鸽构成。

与世博会会徽“世”异曲同工，在呈现中国文化个性的同时，表达了志愿者的用“心”和热“心”。

“V”是英文“Volunteer”的首字母，阐述了标志所代表的群体，赋予其清晰的含义；飞翔的和平鸽代表上海，也象征和平友爱，橄榄枝则寓意可持续发展和希望，传承“城市，让生活更美好”的世博会主题。

附件3：
国外部分知名高校校徽及校训
（1）哈佛商学院：
校训：The mission of Harvard Business School is to shape the practice of business哈佛的天职是塑造商业惯例
（2）宾夕法尼亚大学沃顿商学院：
校训：毫无特性的学习将一事无成
（3）伦敦商学院
（4）哥伦比亚大学商学院：
校训：In thy light we shall see light
在上帝的神灵中我们寻求知识
(5)欧洲工商管理学院:
(6)斯坦福大学商学院:
校训：the wind of freedom blows自由之风永远吹拂
（7）西班牙企业学院：
（8）中欧国际工商学院：校训：认真、创新、追求卓越
(9)麻省理工大学斯隆商学院:
（10）纽约大学斯特恩商学院：
校训：Perstare et praestare 坚持和超越
（11）哈佛大学：
校训：与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友。

Amicus Plato, Amicus Aristotle, sed Magis Amicus.”（拉丁文）
（12）剑桥大学：
校训：Hinc lucem et pocula sacra(此地乃启蒙之所和智慧之源)
（13）牛津大学：
校训：拉丁文“Dominus illuminatio mea”英译为：“The Lord is my light”或“The Lord Is My Illuminaion”中文“主照亮我”或者是“上帝乃知识之神”。

世界知名高校校徽汇总 Prepared on 24 November 2020作业描述：收集30所全世界高校的logo并加以简单说明，要求包括logo 的设计说明，该学校的水平与特点，以及收集的网站来源。

1、加州理工学院（California Institute of Technology）简称为加州理工（Caltech或CIT），位于美国加利福尼亚州洛杉矶东北郊的帕萨迪纳市（Pasadena），是世界着名私立研究型大学。

加州理工学院在世界科技界久负盛名，其优势学科包括基础理科的物理学、化学和天文学等，位列2015-16年世界大学学术排名（ARWU）物理学世界第5、化学世界第4、基础理科综合排名世界第5，与旧金山湾区的斯坦福大学、加州大学伯克利分校并列为美国西海岸的（理工科）学术重镇。

加州理工学院的校训是：The truth shall make you free。

中文翻译为：真理使人自由。

2、牛津大学（University of Oxford）牛津大学是英国研究型大学罗素大学集团、英国“G5超级精英大学”，欧洲顶尖大学科英布拉集团、欧洲研究型大学联盟以及Europaeum中的核心成员。

牛津大学同时为两个着名奖学金计划的举办地：一为于2001年设立的克拉伦登奖学金；另一为于过去一个多世纪里、吸引了不少杰出研究生前来学习的罗德奖学金。

牛津同时拥有全球最具规模的大学出版社，及全英最大型的大学图书馆系统。

牛津大学培养了众多社会名人，包括了27位英国首相、60位诺贝尔奖得主以及数十位世界各国的皇室成员和政治领袖。

成立于12世纪的牛津大学,其校徽即为盾形(还有剑桥大学等高校,其校徽皆为盾形),校徽主体部分由三颗王冠组成(上二下一),中间为一本展开的书,上写“DOMINUS ILLUMINATIO MEA”(“主照亮我”),这表明了中世纪宗教对大学的影响,强调“启示”是知识和真理的源泉校徽上的王冠则昭示着大学教育的高贵与荣耀,这与英国大学培养绅士的大学理念是息息相关的,英国着名教育家纽曼在其《大学的理念》一书中认为大学的目的是培养或造就有智慧有哲理有修养的绅士,我国教育家郑晓沧也总结说:“英国的大学理想,在养成 Gentlemen,可以牛津大学为其代表”3、斯坦福大学（Stanford University）位于美国加州旧金山湾区南部的帕拉阿图市（Palo Alto），临近世界着名高科技园区硅谷，是世界着名私立研究型大学。

一 、 国 内 知 名 大 学 校 徽 欣 赏 及 其 释 义
北师大——校徽标志物为“木铎”。“铎”出现于夏商，是一种以金
属为框的响器，古代用以木为舌的木铎宣布政令，后来木铎就成
了教师的指谓。《论语》记载：“天下之无道也 久矣，天将以夫 子为木铎”。后人将此说法扩展，称老师为执掌木铎的人，“木铎” 是以一直作为北师大的校徽标志物。
名校校徽欣赏及其释义
一 、 国 内 知 名 大 学 校 徽 欣 赏 及 其 释 义
北京大学——校徽突出一个办学理念，即大学要“以人为本”。大 学，因大师而大，更因大学生而大。也有人说，上面的是学生， 下面的是老师，教师就是要甘为人梯；学生站在巨人的肩膀上， 就是要青出于蓝胜于蓝。
清华大学——校徽是由三个同心圆构成的圆面。外环上下是英文校名；中环 左右并列着"自强不息"与"厚德载物"两个词组，出自《易》乾坤两卦的大象辞： "天行健，君子以自强不息"和"地势坤，君子以厚德载物"。这两个词组基本上 概括了《易经》的全部内涵，实际上也就体现了孔子对君子人格的基本要求。 而清华大学能以此孔子名言作为办学的精神标志，可见其在努力办成世界第 一流大学的同时，既注重加强对我国传统教育的研究，也注重培养新型君子 人格的教育。这无疑也将会使孔子古老的君子人格焕发青春，具有持久的生 命力和更大的魅力。文中论述的小标题依次有："君子"与"君子人格"；智仁勇 的统一；文质结合的人才培养模式；创新与集成的互补；造就君子人格的现 实意义
四川大学——新川大标志是在继承了老川大凤钟和老华西钟楼 校徽图案的基础上，根据代表中华民族优秀传统文明精神的老 川大古钟、老川大校门、老华西古钟楼、原科大一教学楼（现 川大行政办公楼）等原川大、成都科大、华西医大古建筑代表 创意而来，寓意新川大是三所重点高校成功合并的全国重点综 合性百年名校。

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• 贵州师范学院校 徽——由蓝天、 “E”字母、铜钟、 书、竖起拇指的拳 头构成具有诗意的 和谐整体，表达了 自由、希望、教育、 时间、知识、决心 和力量之间的内在 联系。
• 毛体“贵州师范学 院”六个大字
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• 云南师范大学的前身为“西南联合大学”，循着西南联合大 学的历史足迹，结合对国内外各级各类高校标志设计的横向 比较，围绕师大品牌理念核心，在不断理性分析研究和感性 升华过程中提炼出倒三角这一极具视觉价值的符号。经艺术 化的处理，三角形直线锐角、纯刚无柔的图形特征，形象地 传达出“刚、毅、坚的内涵，而倒置的、非常规的形态恰好 地表现出“卓”(卓尔不群)字的精神风貌。同时倒三角的组 合也是联大三校和面向未来的新师大核心。 云南师范大学品牌标志形象，主体色为紫色与灰色。它 形象化地诠释了云南师大校训、校风的内涵。展示了云南师 范大学良好的精神风貌，形成了云南师范大学形象的视觉核 心。
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• 9、芝加哥大学校徽 美国 • 芝加哥大学的校训译成中文是“益智厚生”，意
思是“提升知识，以充实人生。”（拉丁文原文： Crescat scientia; vita excolatur。
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• 10、剑桥大学校徽 英国
• 剑桥校训：Hinc lucem et pocula sacra(拉丁 语：此地乃启蒙之所，智识之源。)
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里 兰 州 建 立 者 巴 尔的摩领 主
的家族 纹 章 其 上 的书籍和 地
．
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伊 利诺依 大学
球 象征 着 文 学 和科 学研 究 铭
。
伊 利 诺 依 大 学 的校 徽 上
呈现着
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刻在徽章上 的字样是 拉丁 语
校 训 真理 解放心 灵
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普林斯 顿 大学
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普 林斯 顿 大学 的校徽是
牛 津大 学 的校 徽 呈 盾形
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校徽 主 体 部分 由三 颗 王 冠 组 成 中间 为
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意 为 学 校 建 立 的 年 份 复旦 校
文化
标 志 的文字 以 同
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对 君 子 人 格 的基 本要 求 而 清
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三 人 三 人
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华 大 学 以此 作 为 办 学 的精神
：
划龙舟 ；
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标 志 可 见 其在 努 力办 成 世 界
．
吉林 大 学校 徽 包 括徽
。
标 着
：
同舟共济
：

大学校徽背后的含义，图文转换必看喔同济大学：同济大学的校徽中：数字“1907”，表明建校年代；前进的龙舟，象征历史沿革的进程；三人划龙舟，昭示三人成众，同舟共济，向着一流目标奋力拼搏。

整个校徽传达出的精神是：同心砥砺，同窗求索，为振兴中华而读书；济愚扶弱，济世兴邦，为富国强民而育人。

中国石油大学（华东）：校徽以学校标志性雕塑“创造太阳”的抽象体为核心，意指运用知识能源开发物质能源，创造出新的太阳，反映了石大以科技知识为国家奉献能源为使命的内涵。

整体采用深蓝色，代表石大人的深厚、稳重、宁静与智慧，同时象征着大海，代表能源发展的广阔前景。

浙江大学：校标主体图案为“求是鹰”，其源于二三十年代国立浙江大学的三角形校徽，1991年进行了重新设计。

“求是鹰”寓意实事求是、严谨踏实、奋发图强、锐意进取的精神，已经成为浙江大学的象征。

“求是鹰”下方的数字“1897”，是浙江大学前身求是书院创办的年份。

对外经济贸易大学：校徽以旋转的地球为主要背景图案，整个图案以蓝色为主色调，象征大海，寓意学校文化弘扬兼容并蓄、博采众长、追求卓越。

学校英文名简称“UIBE”采用的沉稳、凝重的方形字体。

校徽下方的“1951”标志着学校的创立时间。

中国政法大学：挥法律之利剑，持正义之天平；除人间之邪恶，守政法之圣洁”是法大学生的庄严承诺。

校徽中一把惩恶扬善的正义之剑，一座象征法律公平公正的天平，正是这一追求的体现。

橄榄枝则象征着和谐与生机，其中“1952”表明了中国政法大学的建校时间。

武汉大学：校徽由学校老图书馆线条造型、前身自强学堂创办时间和中英文校名等元素组合而成。

老图书馆是武大早期中西合璧建筑群的点睛之作，脊檐飞翘、气势恢宏；图书馆线条造型则彰显了弦歌不辍、堂皇典雅的学府气象。

校徽颜色定义为“珞珈绿”，寓意生机、活力和希望。

南京航空航天大学：校徽正下方为建校年份“1952”，中间叠放三个形如飞行器的“A”字，象征学校的航空、航天、民航特色，同时也构成了南京市的市树即雪松图案，三个“A”字周围的光芒线衬托出了南京市的市花即梅花图案。

1、哈佛校徽：校训：与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友2、普林斯顿校徽：校训：她因上帝的力量而繁荣为国家服务，为所有国家服务3、耶鲁校徽：校训：真理和光明4、加州理工学院校徽：校训：真理使人自由4、麻生理工学院校徽：校训：动脑又动手4、斯坦福大学校徽：校训：自由之风永远吹4、宾夕法尼亚大学校徽：校训：毫无特性的学习将一事无成8、哥伦比亚大学校徽：校训：在上帝的神灵中我们寻求知识8、芝加哥大学校徽：校训：让知识充实你的人生10、杜克大学校徽：校训：信仰宗教11、达特茅斯大学校徽：校训：广漠大地上（对知识）的呼唤12、西北大学校徽：校训：真理是永恒12、圣路易斯华盛顿大学校徽：校训：14、约翰斯霍普金斯大学校徽：校训：真理解放心灵15、康奈尔大学校徽：校训：让任何人都能在这里学到想学的科目16、布朗大学校徽：校训：我们信仰上帝17、艾莫利大学校徽：校训：聪明人的心得知识17、莱斯大学校徽：校训：文学，科学，艺术17、范德比尔特大学校徽：校训：20、诺特丹大学校徽：校训：生活甜蜜希望清华大学北京大学复旦大学上海交通大学(新)人民大学中国科技大学南京大学武汉大学同济大学西安交大北京外国语大学！北京师大上海财经大学∙.. ∙∙上海师范大学∙∙南昌大学∙哈工大∙∙∙南京理工大学西安电子科技大学∙南京师范大学∙青岛大学∙山东大学∙上海第二医科大学上海理工大学深圳大学首都经贸大学首都师范大学四川大学∙天津师范大学∙长安大学中国劳动关系学院南昌大学∙江西师范大学暨南大学∙华中科技大学华南理工大学华东政法大学华东师范大学华东理工大学湖南师范大学湖南第一师范湖南大学湖北大学∙∙河南大学∙∙∙主持人播音员的摇篮……强烈顶起。

世界百强大学校徽校训1 哈佛大学美国哈佛大学的校训是拉丁文"VERITAS”（即中文“真理”的意思）。

让柏拉图与你为友,让亚里斯多德与你为友,更重要的是,让真理与你为友2 麻省理工学院美国麻省校训：Mens et Manus 意为"心和手",动脑也动手，用脑也用手3 剑桥大学英国剑桥校训：Hinc lucem et pocula sacra （拉丁语：此地乃启蒙之所，智识之源）.4 斯坦福大学美国斯坦福大学校训:the wind of freedom blows.自由之风永远吹。

5 加州大学伯克莱分校美国校训：让这里光芒闪耀6 牛津大学英国校训：真理是我的老师7 普林斯顿大学美国校训：为国家服务，为世界服务8 东京大学日本东京大学是完全开放的大学，没有校训之类的庸俗东西，也没有校歌，甚至连一个像样的校门都没有9 加州大学洛杉矶分校美国10 耶鲁大学美国耶鲁大学的校训是:“Lux et veritas(拉丁文)”,其英译是“Lightand truth”,翻译过来应该是“光芒与真理”11 加州理工学院美国加州理工学院校训:The truth shall make you free(真理必叫你们得以自由)12 密歇根大学美国密歇根大学校训是：Artes, Scientia, Veritas （艺术，科学，真理).13 伦敦帝国理工英国帝国理工学院校训-Scientia imperii decus et tutamen-科学是帝国的光彩和守护者14 芝加哥大学美国芝加哥大学的校训译成中文是“益智厚生”，意思是“提升知识，以充实人生。

”（拉丁文原文：Crescat scientia; vita excolatur。

15 哥伦比亚大学美国哥伦比亚大学的校训为“In thy light we shall see light.”可汉译为“借汝之光，得见光明”或“在上帝的神灵中我们寻求知识”，16 康奈尔大学美国校训I would found an institution where any person can find instruction in any study”。

及
的，如今像哈尔滨工业大学、中国农业大学等都是以独一无二的标志性
其
建筑抽象化作为校徽标志使用的。况且，武汉大学110周年校庆标志一直
释 义
默认为武汉大学校徽。外圈的颜色是以珞珈山的绿色作为颜色基调 大 学 校 徽 欣 赏 及 其 释 义
中国科技大学——校徽是在1980年代形成的“梅花型”校徽的基础上，经过艺术加工而成，2007年9月20日正式 启用。其基本元素主要寓意如下： 1、梅花：梅花是科大人勤奋刻苦、追求真知，百折不挠、永不言败和勇于创新、锐意改革精神品格的象征。 2、火箭：腾空飞跃的火箭，表达了科大人积极进取、乐观向上，勇于担当国家使命、攀登科学高峰的壮志豪情。 托起火箭的四根线条，代表了中国科大的人才培养目标——“德、智、体、美”全面发展的科技英才。 3、打开的书：书本是知识的象征，知识就是力量。一代代青年学子在这里勤奋学习，汲取丰富的知识素养，为攀 登科学高峰打下坚实的基础。书本经过修饰之后，像破土的嫩芽，又似飞翔的海燕，象征着中国科大这所充满新鲜 活力的年轻大学展翅翱翔。 4、正圆形外围轮廓：加工后的校徽增加了庄重典雅的外围轮廓和中英文校名全称，使校徽与国际化接轨。圆形轮 廓将传统的梅花校徽包蕴其中，使其成为一个整体元素，而显得更为突出。 5、深蓝色主色调：校徽以深蓝色为主色调，体现了科技、理性、厚重、深邃、宽容的文化品格，与中科院院徽的 色调一致，表明中国科大作为中科院所属的大学和母体文化传统的一脉相承。
释
只辟邪神兽（貔貅），象征着南京。
义
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一 、
中山大学——校徽以中山大学发源地"大钟楼"为设计主体，运用中国园林的意境与现代的设 计手法，借用园林中的海棠式洞窗与大钟楼形象组合成"中山"二字图案，两边的树林由大到 小形成一个深远的空间，增强标志的层次感和空间感，标志中间的负形巧妙形成一朵红棉花，

【哈佛大学校徽】哈佛大学最早的校徽上有拉丁文“Ve-ri-tas”(真理)，分布在三本书上，周围环绕着“pro Christo et ecclesia”，即“为基督及教会(的真理)”。

校徽中两本书是向上翻开象征上帝启示给人类的知识，另一本书则朝下扣着象征人类对上帝的真理不可能全部掌握，上帝有上帝的奥秘，人对上帝应有敬畏之心。

今天的校徽保留Ve-ri-tas，但三本书都是向上翻开，周边有着宗教意味的拉丁文消失了，意味着宗教的一些变革。

【斯坦福大学校徽】斯坦福大学坐落在帕拉托市(PaloAto)，PaloAto指旧金山湾的红杉树。

斯坦福大学的校徽标志中就有红杉的形象。

斯坦福大学的校徽上写着大学的格言：“Die Luft der Freiheit we”。

这是—句由拉丁语翻译成的德文，意思是“自由之风劲吹”，出自16世纪人文主义学者乌尔里希·冯胡顿。

由于这一格言代表斯坦福大学的精神，因此自建校以来它一直出现在学校的校徽上。

【剑桥大学校徽】剑桥大学校徽标志设计采用尊贵的宝石蓝为主要色彩，宝石蓝象征着忠诚、坚贞、慈爱和诚实。

将学校高贵的办学理念以及校风完美体现出来。

标志的大体形态取材于盾形，盾形是西方贵族的家徽，象征着荣耀、庄重、高贵以及典雅的多重深刻寓意，这些与剑桥大学办学背景想吻合，同时与英国大学惯性养成绅士的教育理想是相契合的。

校徽图形采用抽象的动物形态为主，曲线夸张的绘制使动物形态栩栩如生，图形中间利用颜色分开的十字将图形分开，每块区域代表不同的地理位，中间是类似讲台的图形，图形中的有眼睛的图形，预示学校慧眼识英雄的作风，十字架中间的图形是“一形双关”的手法，将人于常青树结合，寓意学校芊芊学子以及其学校精神常在的深刻意义。

【牛津大学校徽】校徽主体部分由三颗王冠组成(上二下一),中间为一本展开的书,上写“DOMINUS ILLUMINATIO MEA”(“主照亮我”),这表明了中世纪宗教对大学的影响,强调“启示”是知识和真理的源泉｡校徽上的王冠则昭示着大学教育的高贵与荣耀,这与英国大学培养绅士的大学理念是息息相关。

世界名校校徽及其文化象征意义校徽文化象征意义盾形校徽中间，有三个皇冠，皇冠上有十字架。

当时英国国教是基督教，国王也是国教的首领。

学生以热爱知识的浓厚气氛著称，而典型的哥大学生也是文弱睿智、满怀激情的知识分子。

哥伦比亚大学白底蓝杠交错，是苏格兰王室标记；其上紫色蓟花，乃是苏格兰国花；其下则为苏格兰首府爱丁堡的地标——建于中世纪的古堡，再加上徽章中心，象征知识的书本。

爱丁堡大学斯坦福大学是斯坦福为了纪念夭折的爱子而建立的，它坐落在帕拉托市(PaloAto)，PaloAto指旧金山湾的红杉树。

斯坦福大学的校徽以及体育运动标志中就有红杉的形象。

斯坦福大学的校徽上写着大学的格言：“Die Luft der Freiheitwe”。

这是—句由拉丁语翻译成的德文，意思是“自由之风劲吹”，出自16世纪人文主义学者乌尔里希·冯胡顿。

由于这一格言代表斯坦福大学的精神，因此自建校以来它一直出现在学校的校徽上。

斯坦福大学中央是讲台，标明1861建校年，另有常青藤及两位男女学者。

以“理工与人文相通，博学与专精兼取，教学与实践并重”为教育理念。

麻省理工学院校徽中鹰代表的是一只被饿死的鹰。

鹰为了实现飞遍全世界的远大理想，它苦练各种飞行本领，结果它忘记的觅食的技巧，最后在踏上征途的第五天就饿死了。

而那匹奔马是一匹被剥了皮的马。

都灵大学的创办者为的就是提醒学生们真正能把人们从饥饿、痛苦和贫困中解救出来的是劳动和生存的技能，而不是不切实际的知识。

都灵大学也一直把这两尊雕塑作为激励，教授教给学生的永远是实际而有用的知识，而学生学的知识也以能服务社会为主。

都灵大学为社会培养出了越来越多的实用性人才。

都灵大学像加拿大其它大学的校徽一样，多伦多大学校徽也是盾形图案，上面有动物，书本及皇冠意象。

校徽上方有一棵大树。

皇冠下方是两本翻开的书和一个河狸。

下边的饰带上写有拉丁文校训，意为“像大树一样经受岁月的风雨而不摧”。

多伦多大学剑桥大学的校徽，其实是中世纪时期纹章，一个独特的符号，用来代表一个人、一个家族、一个市政当局甚至是国家。

1.耶鲁大学（Yale University）设计背景：耶鲁大学（Yale University）,旧译“耶劳大书院”，是一所坐落于美国康乃狄格州纽黑文市的私立大学，始创于1701 年，。

在2007 英国泰晤士专上教育增刊（Times Higher Education Supplement）的世界大学排名，耶鲁大学在总平均排名与剑桥、牛津大学并列世界第二。

校训：Lux et Veritas（拉丁文，意为“光明和真理”）设计分析：耶鲁大学的标志设计简洁、概括。

其外形为盾形，象征着庄重、荣耀、高贵与典雅等之意。

深蓝色代表着沉着、冷静、理智的科研精神，鲜明的柠檬代表热情、光芒、富有的意思。

且部分为核心部分书籍的厚度，代表着学校历史文化的深厚和视知识为黄金，不断追求渊博的知识的精神。

并两种颜色的合理搭配，形成很好的视觉效果。

书籍形象设计生动、形象，线条简练。

整体呈现一种积极向上的势态，以及其追求自由和崇尚独立人格的耶鲁精神。

书籍上是一些抽象的拉丁文校训，意在突出其校精神，让千万的耶鲁学子深深记住对社会的责任。

2.牛津大学（University of Oxford）设计背景：牛津大学（University of Oxford），建校于1167 年。

位于英国的牛津大学具有世界声誉，它在英国社会和高等教育系统中具有极其重要的地位，有着世界性的影响。

英国和世界很多的青年学子们都以进牛津大学深造作为理想。

校训：Dominus illuminatio mea（拉丁文）（上主是我的亮光）(The Lord is my light) ，出自《圣经》设计分析：牛津大学的标志设计整体造型以圆环形为主，象征着功德圆满，学业圆满。

圆环形的下部分巧妙的景腰带的形象与其环形结合起来，腰带代表着信仰和祈愿，也传达出学校严格的管理制度和其严谨的办学理念。

标志采用蓝色和橙色两补色作为其主色调，两者结合对比鲜明、又不失统一和谐、蓝色代表着理智、稳重、科技和博大的胸怀，橙色代表着执着、繁荣。

7创意信息2.早稻田大学校徽　正如它的名字一样，早稻田大学的校徽具有浓厚的田园色彩。

早稻田大学的校徽以汉字“大学”为中心，丝带结系起来的两只稻穗环绕在“大学”二字的中下方，体现了该大学的渊源和庶民理念，创始人大隈重信办学的终极目标中外著名大学徽标欣赏（二）刘仁秀 豫民辑录5.东京工业大学校徽由汉字“工”及燕形“大”字构成，背景色皇室蓝(Royal Blue)为该校代表颜色。

4.多伦多大学像加拿大其它大学的校徽一样，伦多大学校徽也是盾形图案，上面有动物，书本及皇冠意象。

校徽上方有一棵大树。

皇冠下方是两本翻开的书和一个河狸。

下边的饰带上写有拉丁文校训，意为“像大树一样经受岁月的风雨而不摧”。

8创意信息聚焦｜Focus6.海德堡大学印章图案的正中是在哥特式神龛下的大学卫士彼得使徒的圣像，两边各有一名骑士双手托着普法尔茨选侯及其家族的带有狮子和蓝白菱形小格相间图案的族徽。

海德堡大学的校训为：服从真理、正义及人文精神。

7.香港大学香港大学的校徽是根据英国纹章院的建议而订立的，并于1913年5月14日获得了现在的盾形徽章和校训。

徽章的正中间是一本翻开的书， 书上的文字是港大中文校训“明德格物”，而下边的文字是对应的拉丁文校训为Sapientia EtVirtus。

从徽章的设计可以看出早期的1.西南交通大学本来我国几所交大的校徽是一样的，后来唐山交通大学重新设计了校徽，基本图式为目前西南交大所沿用。

校徽成盾牌状。

在校徽的左上角是地质锤；右上角是“唐山”字样和铁轨；左下角是荒地上的两棵大树；右下角为水准仪。

在大树与水准仪之间是“交大”字样；中间的“西南交通大学”字样是后3.浙江大学校标1990年12月15日学校在浙江大学校报上公布了浙江大学校标设计稿的二个方案。

大多数师生员工倾向于方案一，即以传统的“求是鹰”为主体所构成的校标设计稿。

认为表现刚健、博击个性的“求是鹰”已经是浙大的象征。

保留二三十年代浙大校徽中求是鹰的基本2.南京大学图案中“大学”、石辟邪、六朝松、书本等是构成校徽的主要元素，凝聚了该校作为学府的地位、校园历史文化景观及其地理位置等多种含义。

世界排名前100的大学校徽京都大学校徽（日）巴黎高等师范学院校徽（法）加州大学洛杉矶分校校徽（美）洛桑理工学院校徽（瑞士）巴黎综合理工学院校徽（法）香港中文大学校徽（香港）悉尼大学校徽（澳）布朗大学校徽（美）香港科技大学校徽（香港）威斯康星大学麦迪逊分校校徽（美）首尔国立大学校徽（韩）卡内基梅隆大学校徽（美）纽约大学校徽（美）大阪大学校徽（日）北京大学校徽（中）清华大学校徽（中） 昆士兰大学校徽（澳） 新南威尔士大学校徽（澳） 华威大学校徽（英）英属哥伦比亚大学校徽（加） 哥本哈根大学校徽（丹） 海德堡大学校徽（德） 慕尼黑理工大学校徽（德）北卡罗来纳大学教堂山分校校徽（美） 华盛顿大学校徽（美） 东京理工学院（日） 南洋理工大学校徽（新加坡）格拉斯哥大学校徽（英） 蒙纳士大学校徽（澳）伊利诺伊大学香槟分校校徽（美）慕尼黑大学校徽（德） 阿姆斯特丹大学校徽（丹）伦敦政治经济学院校徽（英）都柏林圣三一学院校徽（爱）柏林自由大学校徽（德）伯明翰大学校徽（英）鲁汶大学校徽（比）日内瓦大学校徽（瑞士）波士顿大学校徽（美）东北大学校徽（日）谢菲尔德大学校徽（英）西澳大利亚大学校徽（澳）诺丁汉大学校徽（英）南安普敦大学校徽（英）克萨斯大学奥斯汀分校校徽（美）加州大学圣地亚哥分校校徽（美）圣路易斯华盛顿大学校徽（美）奥胡斯大学校徽（丹）名古屋大学校徽（日）乌特勒支大学校徽（荷）奥克兰大学校徽（新西兰）乌普萨拉大学校徽（瑞典）佐治亚理工学院校徽（美）普渡大学校徽（美）隆德大学校徽（瑞典）台湾国立大学校徽（台湾）莱顿大学校徽（荷）赫尔辛基大学校徽（芬）韩国科学技术院校徽（韩）复旦大学校徽（中）阿德雷德大学校徽（澳）利兹大学校徽（英）宾夕法尼亚州立大学校徽（美）杜伦大学校徽（英）约克大学校徽（英）圣安德鲁斯大学校徽（英）浦项科技大学校徽（韩）达特茅斯学院校徽（美）阿尔伯塔大学校徽（加）。