地理人教版八年级上册长江黄河复习课
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长江黄河比较复习
【复习目标】
知识目标:
1、充分利用地图熟练掌握长江、黄河的源流概况,上、中、下游
的划分及其主要支流分布。
2、掌握长江、黄河的水能开发及综合治理的措施。
3、理解“地上河”的成因及危害。
4、“黄金水道”和“水能宝库”的意义。
过程与方法:
通过课堂的学习和讨论,使学生能够体会黄河河长江自然概况的
异同和以及开发利用过程中出现的问题和治理的措施。
情感态度与价值观:
通过对长江、黄河的利与害的分析,培养学生辩证的看待问题,
使其树立人地协调发展的观念。
【复习重难点】
重点:长江、黄河存在的生态问题和治理措施。
难点:长江、黄河进行综合治理采取的措施。
【复习方法】
本节关于“长江和黄河”的知识主要采用比较法,图示法,学生自出题法,进行自主、合作复习。
【学情分析】
长江和黄河的基础知识在新课的学习中学生已经有了初步的掌握,但由于这两节知识较难,要求掌握的知识点比较多,很多学生还不能
将知识有条理的梳理下来,也不能将两部分内容对比学习,因而复习
课重点在于复习的内容要全面,达到查漏补缺的目的,并且通过复习,让学生建立完整的知识体系。
【教学过程】
(导入)中国是一个地大物博的国家,它拥有960万平方千米的土地,美丽的万里长城,古老的故宫和紫禁城,悠久的历史,先进的技术,还有卧在中华大地上的两条龙————长江和黄河。
活动一:黄河、长江(之)画一画
1、画画黄河、长江干流轮廓图
活动五:评价长江、黄河
六、课堂小结:1 长江黄河的基本概况(长度,发源地,注入海洋,主要支流,水电站,流经省级行政区,地形区………) 2重点:
长江上中下游面临的生态环境问题及解决措施?黄河上中下游面临的生态环境问题及解决措施? 3 治理长江和黄河的首要任务。