125558-专升本插班生考试-本科插班生招生《环境科学概论》考试大纲.doc

仲恺农业工程学院2020年本科插班生招生考试《环境化学》课程考试大纲一、主要参考教材戴树桂主编.《环境化学（面向21世纪课程教材）》. 北京:高等教育出版社：2006年出版第2版二、考试内容：第一章绪论主要内容：主要介绍环境化学在环境科学中和解决环境问题时的地位和作用，环境化学的研究内容、特点和发展动向，主要环境污染物的类别及它们在环境各圈层中的迁移转化过程。

考核要求：1、了解环境化学的研究对象、研究方法、发展方向；2、掌握环境化学的一些基本概念(环境问题、环境污染、环境污染物)；3、掌握污染物的类别；了解环境污染物的环境效应及其影响因素；4、了解主要环境污染物的类别及其在环境各圈层中的迁移转化过程。

第二章大气环境化学主要内容：主要介绍大气结构，大气中主要污染物及其迁移转化，大气光化学反应，重要的大气污染化学问题及其形成机制。

考核要求：1、熟悉大气温度层结（大气分层结构）及其运动规律，臭氧层的位置。

2、掌握以下概念：气温垂直递减率、逆温层、气团(块)干绝热减温率、海陆风、城市热岛效应、山谷风。

3、掌握大气稳定度的判定。

4、了解影响大气污染物扩散的因素。

5、掌握光化学第一定律、光化学第二定律、量子产率(效率)、光量子能量与化学键的关系；掌握大气中重要自由基的主要来源；掌握下列重要光化学反应：氧的光解、臭氧的形成与分解、二氧化氮的光解、亚硝酸和硝酸的光解、甲醛的光解、卤代烃的光解。

6、掌握大气中含氮化合物和碳氢化合物的来源和形态及其在大气中的主要反应。

7、掌握几种主要的大气污染化学问题（光化学烟雾、硫酸型烟雾、酸雨、臭氧层破坏）的形成机制、特征、危害和控制对策。

8、掌握大气颗粒物的来源、分类、化学组成及其去除过程。

第三章水环境化学主要内容：主要介绍天然水的基本特征，水中重要污染物的分布及存在形态，污染物在水环境中的迁移转化的基本过程、原理。

考核要求：1、了解天然水的基本性质；掌握天然水酸度、碱度的概念、测定方法和计算方法。

《设计色彩》考试大纲一、考试性质普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。

高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，择优录取。

因此，环境设计专业本科插班生考试应在考查考生一般知识的基础上选拔出合格人才进入本科阶段学习。

二、考试内容（一）考试基本要求设计色彩是艺术设计的重要表现语言，是一种设计创意的表达，是具象与抽象也是感性与理性的共同体验点，它主要由绘画基础色彩与设计色彩两部分。

利用光源色、环境色对物体固有色的影响，应用纯度对比、明度对比、色相对比等手法，通过观察比较，建立一个正确并富有表现力的色彩关系。

需要掌握色彩的基本原理、色彩的工具材料、色彩的情感、色彩的创意与表现、色彩的应用等知识，使学生了解和掌握色彩和设计色彩的基本知识、基本理论和基本技能以及科学的观察、分析、理解和表达物像的能力，为以后的专业设计打下基础并适应本专业要求。

（二）考核知识点及考核要求1.熟悉透视学的基础知识和原理，能正确运用平行透视、成角透视等理论知识。

2.具有较强的画面组织能力，包括构图能力和对形体结构、色彩的创意与表现能力。

3.具有对整体色调的把握及对色彩局部与整体和谐关系的控制能力。

4.具有对空间层次、质感、量感的表现能力。

5.掌握设计色彩的运用规律，主观能动地进行表现与设计。

6.具有较熟练地运用色彩工具与材料的能力。

三、考试形式及试卷结构1.考试形式：A、写生：依据指定对象对其写生考试。

B、默写：背离对象默写考试。

2.考试时限：120分钟3.工具A、纸张：4开色彩纸（主考单位统一发放考试试卷）B、画夹、笔、颜料等工具（考生自备）４.总分：100分其中：构图15分，比例、结构、透视35分，整体效果50分。

四、参考书目《设计色彩基础教程》，盛希希主编，北京大学出版社，出版时间:2012年9月《设计素描》考试大纲一、考试性质普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。

高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，择优录取。

东莞理工学院城市学院2019年招收本科插班生《环境学基础》考试大纲一、考试要求本大纲为环境工程专业插班生专门编写，作为考试命题的依据。

环境学基础是是环境工程专业的学科基础必修课，通过该课的学习和考试，使学生全面深入地了解掌握和了解环境保护的基础知识；环境保护与资源开发，以及环境防治的基本原理和方法，并具有对环境污染分析、调查与治理的能力。

二、考试知识点第一章、绪论理解环境问题概念以及如何区分环境问题；掌握八大公害。

第二章、全球环境问题熟悉温室效应、臭氧层破坏的成因及危害，理解酸雨污染的成因及危害，了解生物多样性损失的现状。

第三章、资源环境与人口问题掌握自然资源的定义与分类，掌握我国能源利用的特点，存在问题及其对策；掌握环境人口容量的概念；理解水资源的利用，了解人口增长对环境的影响。

第四章、生态系统与生态保护掌握生态系统的组成、功能；熟悉食物链的内涵；理解生物多样性的内涵与组成；掌握生态平衡概念；了解生态系统的保护相关知识。

第五章、大气环境保护掌握一次污染物和二次污染物的概念与分类；掌握大气污染源中的线源和点源的区别；熟悉大气污染的常见控制措施；了解大气层结构与气象相关知识。

第六章、水环境保护理解水质及我国水环境质量标准；掌握水体自净的定义与相关原理；熟悉水污染的防治方法及措施；了解水体污染物的迁移转化的相关原理第七章、固体废物处置与管理掌握固体废物的来源、概念与分类；熟悉固体废物的控制措施；了解处理处置技术，掌握固体废物的综合利用途径。

第八章、物理性污染与防治识记噪声的定义；了解噪声的危害及控制技术。

第九章、生态城市建设及可持续发展理论掌握循环经济的内涵；掌握农业型循环经济的内涵；理解可持续发展的定义和内涵，了解可持续发展实现的途径、战略措施。

三、考试时间及题型1.时间：120分钟2.题型：单项选择题（2分×10=20分）、多项选择题（3分×6=18分）、名词解释（3分×4=12分）、简答题（6分×5=30分）、论述题（10分×2=20分）四、参考书鞠美庭，邵超峰，李智，《环境学基础》，化学工业出版社。

《环境工程学》（第二版）蒋展鹏绪论第一篇水质净化与水污染控制工程第一章水质与水体自净水体在自然情况下的自净，是人为净化的基础，为后面的章节奠定基础。

本章的重点在掌握水体自净的基本原理和各类水质指标。

第一节水的循环与污染科普。

了解水污染的分类。

分类是学习最好的方法，锻炼逻辑思维，促使学习者思考。

✓水污染可以分为哪几类？简述其各自的影响。

第二节水质指标与水质标准重点掌握各类水质指标，如化学需氧量（COD）、五日生化需氧量（BOD5）、溶解氧DO、总有机碳TOC等。

P19、26~28、32；次重要的指标为碱度、硬度。

了解水质标准，看看里面的指标有哪些熟悉，哪些不熟悉，并试着分分类。

✓水中杂质的存在形态有哪些？如果按颗粒大小分类，那么其尺寸范围各自为多少？✓水质指标可以分为哪几类？每类指标列举几个具体指标，并简要解释。

✓什么是浑浊度？简述浊度计的原理。

✓总固体、溶解性固体、悬浮固体、挥发性固体等的概念。

✓碱度的概念，掌握总碱度、酚酞碱度的计算✓硬度、碳酸盐硬度、非碳酸盐硬度的概念，会计算✓化学需氧量的概念，掌握高猛酸盐指数（I Mn）和COD cr的联系和区别✓生物化学需氧量BOD、五日生化需氧量（BOD5）之间的联系和区别，了解碳化生化需氧量（CBOD）和硝化生化需氧量（NBOD）。

✓总有机碳和总需氧量的概念✓饮用水水质标准中指标分为哪几类？每类举几个例子✓我国地表水按功能高低依次划分为积累？各类的适用功能是什么？✓第一类污染物和第二类污染物各指什么？第三节废水的成分与性质科普性质，了解废水的分类方法即可。

✓废水的分类？各类有哪些特点，请简要描述。

第四节水体自净作用与水环境容量水体自净的原理是本章的重点，重点了解原理，不必细抠公式；理解氧垂曲线（也不必掌握公式）；掌握环境容量概念的来源，与水体自净的关系。

✓什么是水体自净？水体自净的过程有哪些？✓废水在水体中稀释的机理？✓如何理解氧垂曲线？✓什么是水环境容量？容量的大小与哪些因素相关第五节水处理的基本原则和方法该节为下文做铺垫，大致了解，后文会有详细介绍。

《环境科学概论》考试大纲及答疑重点《环境科学概论》考试大纲考试大纲的性质环境科学概论是环境科学专业的专业基础课，为帮助考生明确考试复习范围和有关要求，特制定本考试大纲。

本考试大纲适用于报考南京林业大学硕士学位研究生的考生。

考试内容第一章环境与环境科学及环境学环境及其组成；近代环境科学及环境学。

第二章当代世界环境问题环境问题及其与社会经济发展的关系；当前世界关注的全球环境问题；我国的环境问题；解决环境问题的根本途经。

第三章生态学基础生态学的含义及其发展；生态系统的概念和功能；森林生态系统；生态平衡；生态学的一般规律。

第四章生态学在环境保护中的应用全面考察人类活动对环境的影响；充分利用生态系统的调节能力；解决近代城市中的环境问题；综合利用资源和能源；在环境保护其他方面的应用。

第五章城市生态系统城市生态系统的结构与功能；城市生态系统的研究任务与方向；城市生态系统的研究方法。

第六章人口的增长与控制人类人口的增长；未来一百年的世界人口；环境保护与人口控制；我国人口的控制问题。

第七章粮食问题粮食在人类生活中的重要作用；目前世界粮食的供应情况；农药污染的防治与发展方向；利用生态学原理提高粮食产量。

能源与环境当前世界能源的消耗情况；能源利用对环境的影响。

未来的能源供应利用生态学原理解决能源供应问题；太阳能的利用；未来的核能；地热能。

我国的能源供应与环境保护问题我国能源的现状；如何解决我国的能源问题。

第十一章水资源及其利用与保护关于水资源的一些基本概念；世界水资源的利用情况；我国水资源的特点；水资源的利用和保护。

第十二章海洋污染海洋与人类的关系；海洋污染的现状；海洋污染的特点；海洋污染对环境的影响；海洋污染的控制。

第十三章大气的污染大气的组成；大气污染的形成和污染源；一次污染物和二次污染物。

大气污染物各论；空气污染和人体健康。

第十四章大气污染气象学地球大气圈的结构；影响大气污染的气象因素；空气污染对气候的影响。

第十五章全球性大气环境问题的形成机制与其防治对策全球变暖与防治对策；臭氧层破坏与防治对策；酸沉降与防治对策。

环境工程专业《环境科学概论》考试大纲一、考试科目：环境科学概论二、考试方式：闭卷、笔试三、考试时间：90分钟四、试卷结构：总分100分，其中单项选择题16%，名词解释20%，填空题16%，简答题24%，论述题24%。

五、参考教材：环境科学概论/莫祥银主编.—2版.—北京：化学工业出版社,2016.6六、考试基本要求掌握环境的基本概念和基础理论、各类环境污染物特点、生态系统基本原理、可持续发展等基本概念和内涵；熟悉当代主要的环境问题特点及其控制对策；熟悉废水、废气、废渣及其噪声污染等的治理技术；掌握环境污染物的在各种环境因子中的转化规律。

能够运用所学知识解决生产生活中的实际环境问题。

七、考试范围第一章绪论1.掌握环境的概念、分类及特征。

2.掌握环境问题的概念、分类及发展。

3.了解环境科学的发展及学科体系。

第二章大气环境科学1.理解大气的组成与结构特点。

2.掌握大气污染概念及其类型。

3.熟悉大气污染的危害。

4.掌握全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、雾霾的形成原因及控制对策。

5.理解常用的颗粒污染物治理技术，二氧化硫和氮氧化物污染物治理技术。

6.了解大气污染综合防治对策。

第三章水环境科学1.了解水资源利用现状,水与人类社会的关系。

2.掌握水体污染和水体自净的概念,水体污染的机理。

3.熟悉水体污染的危害。

4.理解水污染治理技术。

5.了解水体综合防治对策。

第四章固体废物与环境1.掌握固体废物概念、分类及特征。

2.熟悉固体废物污染热点环境问题，包括电池污染、白色污染、电子垃圾污染和洋垃圾污染等。

3.熟悉固体废物的危害。

4.理解固体废物治理技术。

5.了解固体废物综合防治对策。

第五章物理污染与环境1.掌握噪声概念、噪声污染来源及控制技术。

2.熟悉噪声污染的危害及综合防治。

3.熟悉电磁辐射污染、放射性污染、光污染和热污染的概念及危害。

第六章生态环境科学1.掌握生态系统概念、组成、类型和功能。

2.熟悉生态学、食物链、生态金字塔等基本概念。

广东培正学院2018年本科插班生专业课考试大纲《企业管理》考试大纲I.考试性质普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。

高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。

该考试所包含的内容将大致稳定，试题形式多样，具有对学生把握本课程程度的较强识别、区分能力。

II.考试内容及要求一、考试基本要求本课程考核以尤建新、邵鲁宁主编，高等教育出版社出版的《企业管理概论》（第五版）为命题参考教材，但考核内容及试题命题不是单纯的教材考试，考核范围以本教材的框架为基础，包含了相关的最新知识。

考试大纲除去了与其他考试课程有一定重复的本教材中的第二章、第四章、第十五章、第十六章等章节的相关内容。

二、考核知识点及考核要求本大纲的考核要求分为“识记”、“领会”、“应用”三个层次，具体含义是：识记：能解释有关的概念、知识的含义，并能正确认识和表达。

领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。

应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本理论、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。

专题一企业一、考核知识点1、企业的含义2、企业的发展3、企业的法律形式二、考核要求1、识记（1）企业的含义（2）企业的发展历史大致经历的时期(3) 企业法律形式2、领会一人有限责任公司、有限责任公司、国有独资公司、股份有限公司之间异同点专题二企业管理一、考核知识点1、现代企业管理的发展趋势2、企业的管理者3、企业环境二、考核要求1、识记（1）组织结构柔性化、扁平化（2）企业管理的概念（3）企业生产经营活动的组成部分（4）企业外部环境（5）经济环境的具体因素2、领会企业管理者的任务专题三企业战略管理一、考核知识点1、企业战略的概念2、企业战略的分类和企业战略管理过程3、企业使命4、企业战略内外环境分析的内容和方法5、基本竞争战略的类型及其选择与实施二、考核要求1、识记（1）企业战略的概念（2）企业战略的分类（3）PEST分析法（4）SWOT分析法（5）波特的竞争力模型（6）竞争者分析的基本框架（7）基本的竞争战略2、领会（1）企业使命（2）企业战略管理过程3、应用基本的竞争战略的选择与实施专题四企业管理体系一、考核知识点1、管理体系的概念2、企业质量管理体系的建立和改进3、管理体系一体化的必要性4、一体化管理体系的内涵与实现要求二、考核要求1、识记（1）管理体系的概念（2）依据ISO9000族标准的内容，企业建立和改进质量管理体系的注意事项（3）一体化管理体系的概念（4）一体化管理体系的实现要求2、领会实施管理体系一体化的必要性专题五企业人力资源开发与管理一、考核知识点1、人力资源的概念及特点2、企业人力资源开发与管理的内容和基本原理3、人力资源开发的基本要素4、人力资源规划的任务及内容，人力资源规划的程序5、企业人力资源评价6、劳动组织和劳动定额的内容二、考核要求1、识记（1）人力资源的概念及特点（2）人力资源规划的任务、内容层次和程序（3）岗位评价、候选人员素质评价、员工绩效考评（4）劳动组织的概念（5）劳动定额的基本表现形式2、领会（1）企业人力资源开发与管理的内容（2）劳动定额的作用3、应用（1）企业人力资源开发与管理的基本原理（2）人力资源开发的基本要素专题六公司理财一、考核知识点1、公司理财的有关基本概念2、财务分析3、投资管理4、融资管理5、股利分配管理二、考核要求1、识记（1）公司理财目标（2）公司理财的内容（3）资产负债表，利润表，现金流量表（4）财务分析方法（5）流动资产，固定资产及分类（6）股利形式及政策2、领会（1）货币时间价值，投资的风险价值（2）股权融资、长期债务融资（3）最优资本结构专题七企业设施与工作环境一、考核知识点1、基础设施的范围和基础设施的提供2、设备管理3、工作环境管理4、5S管理二、考核要求1、识记（1）基础设施及范围（2）企业提供基础设施的方式（3）设备、设备管理、设备的有形磨损和无形磨损（4）设备的物质寿命、技术寿命和经济寿命（5）影响工作环境的因素2、领会（1）设备选择的基本原则及过程（2）设备的合理使用（3）5S管理专题八信息管理与信息系统一、考核知识点1、管理信息系统的主要目的2、信息和系统2、信息系统的基本分类与架构二、考核要求1、识记（1）信息（2）系统特征（3）信息系统基本分类2、领会（1）管理信息系统的主要目的专题九市场研究与市场营销一、考核知识点1、市场、市场营销的含义2、目标市场营销3、市场营销组合策略二、考核要求1、识记（1）市场、市场营销的含义（2）目标市场，目标市场策略（3）市场营销组合（4）产品整体概念（5）产品组合策略（6）常用的价格策略，新产品定价策略（7）营销渠道2、领会（1）无差异市场策略、差异性市场策略、密集性市场策略（2）新产品开发与管理（3）产品组合方式3、应用（1）产品生命周期策略（2）市场促销组合策略专题十生产运作管理一、考核知识点1、生产与生产运作2、生产/服务设施的布置3、生产运作流程的构成要素4、生产计划与综合生产计划4、MRP系统5、准时生产及实施的条件二、考核要求1、识记（1）生产的概念及分类（2）生产运作管理的目标及内容（3）设施布置的类型及考虑因素（4）生产运作流程的构成要素2、领会（1）生产计划与综合生产计划（2）MRP基本原理、逻辑关系、输入信息和输出信息3、应用（1）准时生产的哲理及实施的条件专题十一质量管理一、考核知识点1、质量的含义2、质量管理理论与实践3、质量管理的基本概念和基础工作4、生产制造过程的质量控制5、生产制造过程控制常用工具二、考核要求1、识记（1）质量的概念（2）质量管理理论与实践的发展阶段（3）全面质量管理（4）质量管理，质量策划，质量改进（5）制造过程质量控制的基本要求（6）生产制造过程控制常用工具2、领会（1）质量控制和质量保证及其关系（2）质量管理的基础工作专题十二企业物流与供应链管理一、考核知识点1、物流的概念2、物流创造的价值3、企业物流的构成、企业主要的物流工作4、供应链管理的概念及其特点5、供应链的分类二、考核要求1、识记（1）物流的概念、物流的价值（2）供应链管理的概念、供应链管理的特点、供应链的类别2、领会企业物流的构成、企业主要的物流工作Ⅲ.考试形式及试卷结构1、考试形式为闭卷，笔试，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。

2024年河北专升本考试环境工程考试大纲河北2024专升本环境工程考纲新风向，洞察未来环保人才的“硬核”修炼光阴似箭，转眼间我们已步入2024年的大门，河北省专升本考试也迎来了一轮崭新的变革。

尤其是环境工程这一关乎生态文明建设、可持续发展的重要专业领域，其考试大纲犹如一面镜子，映射出时代对环保人才的新需求与高标准。

今儿咱就来详细剖析一下这份饱含智慧与期待的2024年河北专升本环境工程考试大纲，看看它究竟描绘出了怎样的学习路径和挑战！首先，从大纲的整体框架来看，“绿色理念”贯穿始终，可谓是“一以贯之”。

在基础理论部分，除了传统的环境科学基础知识、环境工程技术原理等内容外，新增了生态修复技术、循环经济模式等前沿热点板块，这无疑是对考生知识体系全面性和创新性的一次深度考验。

此番改革，如同点亮了一盏明灯，指引着未来的环境工程师们既要深谙传统，又要紧跟时代步伐。

再者，大纲强调了实践应用能力的重要性，要求考生不仅要掌握扎实的专业技能，更要具备解决实际环境问题的能力。

诸如水处理工艺设计、固体废弃物处置方案制定等实战型题目将赫然出现在笔试环节，这是对“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的最好诠释。

面对这样的考题设置，考生们可不能再做“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的学子，而是要勇闯实训一线，把所学应用于现实，真正做到学以致用。

同时，大纲还突出了法律法规及政策解读能力的培养，强调环保工作必须依法依规进行，这对于提升环境工程从业人员的职业素养具有重要意义。

这也意味着，在备考过程中，考生们需要像熟读兵法一样研读各类环保法规，做到心中有数，手握法律武器，才能在未来的工作中游刃有余。

此外，绿色环保意识和社会责任感的考察也不容忽视。

大纲鼓励考生关注全球气候变化、生物多样性保护等重大议题，并能结合专业知识提出解决方案，展现对未来生态环境保护的责任担当。

这种人文关怀的渗透，让环境工程专业的教育更具温度，也让每一位立志成为环保事业守护者的考生深深感受到肩上的使命与荣光。

东莞理工学院城市学院2019年招收本科插班生《环境影响评价》考试大纲一、考试要求本大纲为自然地理与资源环境专业插班生专门编写，作为考试命题的依据。

环境影响评价是自然地理与资源环境专业学生的专业课程，通过该课的学习和考试，考察学生对环境环境影响评价相关理论知识的掌握和应用。

二、考试知识点第一章、环境影响评价概论识记环境影响评价、环境影响、环境敏感区的定义、了解建设项目环境影响评价分类管理内容,了解环境影响评价的原则，掌握环境影响评价的重要性。

第二章、环境法规与环境标准识记环境标准的定义，了解环境标准体系的组成，了解环境标准的权限与法律效力，了解环境标准之间的关系，了解环境空气质量标准内容，掌握环境法规的构成及其相互关系。

第三章、环境影响评价程序与方法了解环境影响识别的方法、环境影响评价的工作等级及其划分依据、环境影响评价方法，掌握环境影响评价的管理程序，掌握环境影响评价报告书的内容，掌握建设项目环境影响评价报告表的内容。

第四章、建设项目工程分析了解项目工程分析方法的种类与定义，了解工艺流程及产污环节分析，掌握建设项目工程分析的基本工作内容，掌握污染源强新建项目“两本账”和技改扩建项目“三本账”核算的内容。

第五章、大气环境影响评价识记大气扩散、建筑物下洗、最大浓度占标率等概念，了解大气污染源的分类，了解建设项目大气环境影响评价方法，掌握大气污染源点源和面源调查的内容，掌握大气环境影响评价工作等级划分及评价范围的内容。

第六章、地表水环境影响评价识记水污染物的类型，了解地表水环境影响评价等级划分的依据，掌握水质复杂程度和受纳水体规模，掌握地表水环境影响评价的任务，掌握河流完全混合模型和河流一维稳态模式。

第七章、声环境影响评价识记环境噪声污染的概念，了解噪声环境影响的评价等级，了解点声源和线声源的评价范围，了解声环境现状调查的方法与内容，掌握声环境影响评价分析内容。

第八章、固体废物环境影响评价识记危险废物的含义，了解固体废物的分类,了解固体废物处理措施的原则，掌握危险废物处置工程评价的重点，掌握固体废物环境影响评价的类型和特点。