文章中的前后照应

前后照应是什么意思
“前后照应”意思是头和尾相互接应，写作手法的一种。

又称“首尾呼应”。

文章前后说明一个意思，或者说是铺盖，覆盖上首，互相照应。

所以，又称对照。

一般在文章的开头与结尾。

也就是说，在文章开头提到一次相应内容，结尾时再呼应一次。

1
1、使文脉相通。

2、加深印象。

3、使含义深刻。

4、强调主题。

5、使结构更加紧密、严谨、自然明确。

6、内容更加完整。

7、引起共鸣。

2
例句：深蓝的天空中挂着一轮金的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜”和“我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮圆月。

首尾呼应，意思是头和尾相互接应。

写作手法的一种。

文章前后说明一个意思，或者说是铺盖，覆盖上首，互相照应。

作文照应的五种方式写作文怎么照应
1、首尾照应。

首尾照应就是文章的开头与结尾相互照应。

如文章开头交代背景，描写景物，抒发感情，说明道理等，在文章结尾处再次强调一下，与开头相应和，使文章浑然一体。

2、圆合照应。

即首尾内容圆合为二。

如，《我是这样的人》：
开头：我的性格不像一般女孩子那样温文尔雅，生得浓眉大眼，声音洪亮，做事总是粗手粗脚的，有点像张飞，所以我就获得了这个"张飞"的雅号。

结尾：好了，我的自我介绍结束了。

对啦，还要声明：现在同学们不叫我"张飞"了，而叫我"小健将"了。

我已是训练有素的、名副其实的体育尖子了。

3、重复照应。

即结尾再次重复开头的内容。

如，《我爱家乡的景色》：
开头：我的家乡位于北京东北，是密云境内的一个小山村。

哪里的景色可迷人啦！
结尾：我爱家乡迷人的景色。

4、因果照应。

即开头交代事情的起因或结果，结尾点明事情的结果或原因。

如，《家乡变了样》：
开头：过去，我的家乡是方圆几十里有名的穷山村。

这些年，家乡发生了翻天覆地的变化。

结尾：感谢共产党，是党的富民政策使我的家乡变了样。

5、问答照应。

即开头设问，结尾作简要概括的回答。

如，《向大家介绍我》：
开头：我是一个女孩子，今年六年级，说话就要小学毕业啦。

你们想认识一下我吗？想知道我的一些"秘密"吗？
结尾：这就是我，一个爱美、遇事爱掉"金豆子"的小姑娘。

前后照应的类型及其作用焦作市温县温泉镇一中牛卫平前后照应是文章布局谋篇的一种形式。

它指的是文章中在前后相应部位上的关联、关照和呼应。

运用的恰当，文章结构严谨、紧凑，主旨突出，人物形象丰满，性格鲜明。

前后照应分为以下几类：一、文题照应指文章内容多处与题目相呼应，有的直接或间接点明题目，有的直白或含蓄点明题意。

我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。

分析：这是《背影》第一段的内容，作者用简洁的语言直接明了地点明了题目，表达了对父亲的思念之情。

走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。

父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。

我本来要去的，他不肯，只好让他去。

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。

可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。

他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

我赶紧拭干了泪。

怕他看见，也怕别人看见。

我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。

（节选自朱自清的《背影》）分析：这是《背影》第六段的部分内容，描写了望父买橘时的背影。

再次照应题目并呼应开头，表达了自己的感动之情。

二、行文照应㈠、重复照应指前文的内容在后文中用相同或相近的语句再次进行叙述、描写。

这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

……我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。

这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

（节选自鲁迅《故乡》）分析：第一段描写“我”回到故乡和母亲谈及闰土时想起了闰土月下刺猹的美景及过程。

末段写“我”躺在船上离开故乡时眼前再现了记忆中故乡的美丽景色。

前后照应是什么意思
前后照应意思是指文章中的前伏或交代与后文相照应。

前后照应可以理解为前段文章为后段文章埋伏线索，也可以理解为上文对下文的暗示，和下文对上文的呼应。

好处是交待含蓄，使文章结构严密、紧凑，读者读到下文内容时，不至于产生突兀怀疑之感。

可以使文章浑然一体；可以使文章更具突出；可以使文章协调一致；可以使文章内在联系；可以使文章搭配衔接；可以使文章前后互应；可以使文章首尾照应；可以使文章的内容和精神实质一致；可以使文章更为完整和结构更为紧密。

写作中的前后呼应技巧在写作的过程中，前后呼应是一种非常重要的技巧，它能够使文章内容更加连贯，让读者更好地理解所传达的信息。

通过巧妙地运用前后呼应技巧，文章的逻辑性和可读性都能够得到提升。

本文将从几个方面来介绍写作中的前后呼应技巧。

一、主题呼应在文章中，主题的前后呼应可以通过相同的主题词、句子或者结构等方式来表达。

通过这种方式，读者可以清晰地理解文章的中心思想。

举个例子，如果文章的主题是“环境保护”，那么在开头的第一段中可以简要地介绍环境问题，并提出环境保护的重要性；在结尾的最后一段中可以总结环境保护的意义，并号召读者行动起来，共同保护环境。

这样一来，文章的前后呼应就很明显了。

二、逻辑呼应逻辑呼应是指文章中各个段落之间、句子之间的逻辑关系。

通过正确地引导读者，使他们在阅读文章时能够自然而然地理解文章的结构和内容。

比如，当我们在某一段落中提出一个观点或者论据时，下一段可以用扩展句、例证或对比等方式来进一步说明或证明之前的观点。

这样一来，文章的逻辑关系就更加清晰，读者能够更好地理解我们的论述。

三、插入呼应插入呼应是指文章中插入一些与主题相关的引用、典故、引证或者实例等内容，来丰富文章的内涵。

通过该技巧，我们可以将一些有代表性的内容插入到文章中，从而更好地吸引读者的注意力，使文章更具说服力。

在插入的内容后面，我们可以用几句话来解释或者扩展该内容，并与主题进行联系。

这种前后呼应可以加深读者对主题的理解，使文章更加生动有趣。

四、语言呼应语言呼应是指通过词汇、句子结构或者修辞手法等方式，在文章中营造出一种语言上的连贯感。

比如，在一篇夏天的描写文章中，我们可以用一些具有夏天特色的词汇，如阳光、海滩、热浪等来营造出炎热、明亮的氛围。

同时，可以运用反义词、对比手法或排比等修辞手法，来增加文章的表现力和感染力。

通过这样的语言呼应，读者可以更好地融入文章的情感和氛围。

五、结构呼应结构呼应是指文章整体结构的安排，以及段落、句子结构的统一和协调。

作文前后照应作文是一种常见的文体，无论是在学校作业中，还是在社会实践中都有广泛的应用。

作文的撰写不仅仅是说出自己的观点，更重要的是如何进行前后照应，使文章的逻辑结构清晰有序，表达内容更加丰富准确。

本文将从准备阶段、写作过程和精细修改三个方面，详细解析作文前后照应的技巧和方法。

一、准备阶段在准备阶段，我们需要先明确作文的主题和目的，针对地展开思考。

此时，我们可以做一些提纲或者素材的准备，为后面的写作打下基础。

首先，我们要认真阅读作文题目，理解题意。

通过仔细阅读题目，我们可以确定文章的主要内容和要求，针对这些要求我们可以开始收集相关的素材，为后续的论述提供支持。

例如，如果题目要求我们写一篇关于健身的作文，我们可以先收集一些健身的好处、健身的不同方式和养成健身习惯的方法等，作为后续论述的素材。

其次，我们要进行思维导图或者提纲的制作。

这一步的目的是为了帮助我们整理思路，将素材按照一定的逻辑顺序进行分类，使得文章结构更加清晰。

通过提纲，我们可以规划好每一段的主题和内容，确保前后照应的连贯性和衔接性。

最后，我们要对话题进行深入的思考和分析。

这一步的目的是为了从个人的角度出发，思考并确定自己对于话题的观点和立场。

通过思考，我们可以明确自己对于话题的理解和观点，为后续的写作提供基础。

二、写作过程在写作过程中，我们要注重前后照应，使作文的结构紧密有序，内容连贯流畅。

下面将从引言、主体和结尾三个方面介绍写作过程中的前后照应的技巧。

1. 引言部分：引言部分是整篇作文的开端，应该能够引起读者的兴趣和阅读欲望，同时也要为主体部分的论述做好铺垫。

在引言部分，我们可以选择适当的引用、有趣的开头或者提出问题，来激发读者的思考和阅读欲望。

同时，我们可以在引言中明确文章的主题和立场，为后续的主体部分做好过渡。

2. 主体部分：主体部分是整篇作文的核心，是对主题内容的详细展开和论述。

在主体部分，我们要注意前后照应，使得每一段的内容都能够有机地连接起来。

作文训练姓名成绩示例：1.《我爱故乡的杨梅》的开头：“我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。

”与相照应，起作用。

2.《彩色的翅膀》一课的结尾：“我忽然发现窗玻璃上停着一只小蝴蝶正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。

”与相照应，起的作用。

3.《十六年前的回忆》一课开头是：“1927年4月28日，我永远忘不了那一天，那是父亲的被难日。

”结尾则写：“记住，昨天是你被害的日子……4月28日。

”相照应，抒发了作者怀念父亲的沉痛心情。

4.《飞夺泸定桥》一课主要是写“飞”和“夺”两个战斗场面。

与照应，突出了文章的主要内容，给读者留下深刻印象。

5.《老水牛爷爷》一课第三段开头写：“‘老水牛’爷爷这个奇怪的名字，起初我不解。

”这是总结。

下面分述凫水本领高，脾气怪得像牛，与总起照应，使文章条理清楚，层次分明。

6.《难忘的一课》中“我是中国人，我爱中国！”这句话三次出现，反复照应，能有力地突出文章的中心思想。

练笔：一位三年级小朋友以《我的妈妈》为题写了这样一件事，请你再写上开头和结尾，做到首尾呼应。

一天下午，我被雷声惊醒。

透过窗子，我看见外边下着大雨，天地间像挂着无比巨大的珠帘。

雨越下越大。

快到五点钟了，我想妈妈怎么回家呀。

姐姐说：“不要紧，妈妈的书包里总装着雨衣，不会挨淋的。

”过了一会儿，我听见有自行车进院的声音，便高兴地把脸贴在窗子的玻璃上向外看。

我楞住了，妈妈从头到脚都湿透了，头发全糊在脸上，雨水从脸上流下来，滴滴哒哒的。

我问：“妈妈，您不是带雨衣了吗？”妈妈笑了，说：“单位有几位老同志，家又远，更需要雨衣，我让他们穿走了……”说着，又翻厢，又拉抽屉，把家中的几件雨衣都找出来，转身骑车又向单位奔去。

她那高大的背影消失在茫茫的雨雾中。

这件事，给我留下了很深很深的印象。

我上学后就懂得了：妈妈做得对，她把方便和幸福带给别人，是一个替别人想得多、为自己想得少的人。

在老师的教育下，在妈妈的影响下，前不久，我也被评为助人为乐的优秀少先队员。

前后照应的段落摘抄
以下是一段前后照应的段落摘抄：
1、“天空中的月亮弯成了一架秋千，摇摇摆摆地挂在空中。

星星们如同撒在天鹅绒上的钻石，闪烁着微弱的光芒。

在这宁静的夜晚里，远处的钟声悠扬地回荡着，仿佛在诉说着一个古老而神秘的故事。

”
“钟声敲响了十二点，那一刻，所有的声音都静止了。

街头巷尾的灯火也在这寂静之中熄灭了，只剩下月光和星光照亮着大地。

这时，一个黑影在角落里悄然出现，穿过大路，消失在远方的夜色之中。

”
在这段摘抄中，前一段描述了一个宁静、神秘的夜晚，而后一段则描绘了一个黑影在这样的夜晚中出现并消失。

前后照应的手法让读者更加深刻地感受到这个故事的神秘和悬疑氛围。

2、“夏日的阳光洒在校园里，树叶在微风中摇曳着，仿佛在为这充满活力的季节欢呼。

学生们身着清凉的夏装，欢声笑语中洋溢着青春的热情。

在这充满希望的季节里，谁又能预料到即将到来的离别和重逢呢？”
“当毕业季的钟声敲响时，学生们穿着毕业袍，笑容中透露出一丝不舍。

他们在校园里留下了最后的足迹，与挚友们诉说着深深的离别情。

而那些未曾提及的情感和未曾道别的朋友，就像暗夜中的星光，闪烁着微弱的光芒，让人怀念。

”
在这段摘抄中，前一段描述了充满活力和希望的夏日校园，而后一段则描绘了毕业季时学生们的不舍和离别的情感。

这种前后照应的手法突显了时光流转和友情的重要性。

初中作文写作技巧--- 前后文怎样照应讲第一个问题：照应的概念、目的、作用、实质。

1、照应，是指文章的前后内容的相互关照和呼应。

就是前面提到的内容，后面有着落；后面讲的情节，前面有所交待。

简单地说：就是前面说的，在后面要回应一下；后面说的,在前面要先交待一下。

在一篇文章中，有的内容前面讲了，后面再提及一下，与前面相呼应；有的内容，虽然主要放在后面说，但在前面先提一下，这种写法叫“照应”。

“照应”也叫“呼应”：在行文过程中，要作必要的或明或暗的前后内容的关照和呼应,前面提到的人、事、物，在后面要再现；后面的情节，前面先作简要交待。

2、“照应”的目的。

使文章前后内容，紧密地联系起来，使结构更紧凑，中心表达更鲜明。

更好地引起读者思考、回味，留下深刻印象。

3、“照应”的作用“照应”是对伏笔（伏笔，是对文章后面出现的人、事、物的暗示；照应，是后前面伏笔的呼应。

）的呼应。

前有伏笔，后有交待，上挂下连，针缝线缀。

使文章形成首尾一体，融会贯通。

4、“照应”的实质。

“照应”的技巧，从根本上说，就是组织、使用、安排材料的问题，使用得体，使材料起到言简意赅，以一当十之效果。

讲第二个问题：照应的方法照应方法有:1、首尾照应；2、前后照应；3、点题照应； 4、伏笔照应； 5、反复照应； 6、因果照应；（以上六种方法，详讲）7、悬念式照应；8、分合式照应；9、题文式照应；10、情节式照应；11、细节式照应；12、问答式照应；13、对比式照应；（上述7种方法，暂略）一、首尾照应1、首尾照应的概念。

在开头提出话题，结尾时作出答案或总结，就叫做“首尾照应”。

也就是文章的开头与结尾，紧密呼应。

2、首尾照应的作用。

首尾照应，既给人一种结构完整、浑然一体的感觉，又有概括全文、揭示中心的效果。

例如：《一件小事》开头：“但有一件小事，却与我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今忘记不得。

”结尾与开头呼应：“独有这件小事，却总是浮在我的眼前，有时反更分明，教我惭愧，催我自新，并且增大我的勇气和希望。