企业经营管理沙盘模拟实训过程化考核(第三次)

模拟企业运营沙盘实验--实验报告（U10）实验报告二级学院：工商与公共管理学院专业年级：人力本*班课程名称：模拟企业运营沙盘实验学号：***、***姓名：林**、林**指导教师：***实验时间：2020..66..20--2020..66.2881一、实验项目名称：模拟企业运营沙盘实验课程第三轮对抗赛模拟运营，企业团队总结及经验分享二、实验目的经过策略调整，完成第三轮对抗赛的模拟企业运营。

回顾本次经济与管理跨专业综合实践活动的过程，总结模拟企业运营过程中的心得体会。

三、实验环境（实验使用的设备和软硬件）现代产业园C-F112（沙盘软件《商战》）。

四、实验内容通过前面运营过程中的得失经验，在第三次模拟运营中进行策略调整，顺利进行各种产品的毛利率，制定产品研发、生产、销售的决策方案的制定和操作。

各团队代表进行团队合作企业运营总结及经验总结。

五、实验步骤和记录(一)登录商战模拟运营软件，进行U10公司的注册，内容分别有公司名称、组织架构和公司宣言等。

(二)花费400w购买一个中厂房,建造四条生产线，分别是两条价格150w的自动线和两条价格200w的柔性线。

(三)开始研发产品P1、P2和P3，根据P1需材料1R1，P2需材料1R2和1R3，P3需材料1R1、1R3和1R4按订单下原料购买相应的R1、R2、R3和R4。

(四)进行长期贷款为期5年的1000w。

(五)投入生产，分别生产P1和P2，再继续按订单购买相应的材料。

2(六)进行市场开拓，分别开拓本地市场、区域市场和国内市场(七)研发ISO认证，只研发ISO9000。

(八)填写财务报表，进行产品市场的广告投放。

(九)参加订货会抢取相应的P1和P2产品订单，按订单下材料，进行生产。

(十)完成四季的生产，按订单交货，继续填写报表和广告投放。

(十一)按订单交P1和P2的或后将P1柔性生产线转产为P3生产线，生产P3产品。

(十二)投入生产，分别生产P2和P3，再继续按订单购买相应的材。

企业经营沙盘模拟实训报告一、实训目的本次实训旨在通过企业经营沙盘模拟，让学生们在模拟的经营环境中，亲身体验企业经营的各个环节，培养学生的团队合作意识、决策能力和创新精神，提高学生的综合素质和实践能力。

二、实训过程1.准备工作在实训前，首先要组织好学生们的团队，每个团队应有一名指导老师进行指导，同时需要为每个团队分配一定的资金和资源，以供其进行企业经营。

2.沙盘模拟在实训中，每个团队将分配一个虚拟的企业，他们可以根据自己的理念和战略来运营企业，并制定相关的经营计划和决策。

沙盘模拟中会模拟出各种经营环境和情景，如市场变化、竞争对手的行动等，学生需要进行相应的调整和决策，以保持企业的竞争力。

3.分析总结在实训结束后，每个团队需要对自己的经营结果进行总结和分析，根据实际情况评估自己的经营策略是否成功，找出失败原因，并对未来的经营做出相应的调整和规划。

同时，通过和其他团队的对比和交流，学生们可以学习其他团队的成功经验，吸取教训，提高自己的经营能力。

三、实训成果通过这次企业经营沙盘模拟实训，学生们不仅提高了自己的团队合作意识和决策能力，还加深了对企业经营的认识。

通过亲身参与企业经营的过程，学生们能更好地理解各个环节的关系和重要性，对市场、竞争和创新有了更深刻的认识。

同时，通过与其他团队的交流和对比，学生们也学会了欣赏和借鉴他人的经验，开阔了眼界，提高了自己的思考和创新能力。

这对于他们未来的职业发展和创业创新都具有重要的意义。

四、实训感想通过这次企业经营沙盘模拟实训，我深刻地认识到企业经营的复杂性和挑战性。

在模拟的经营环境中，我要面对各种市场变化和竞争对手的行动，需要及时调整策略，做出正确的决策。

同时，我还学会了团队合作，与队友们共同制定经营计划和决策，并共同面对和解决各种困难和挑战。

通过这次实训，我还明白了市场、竞争和创新对于企业的重要性。

只有不断适应市场变化，与竞争对手保持良好的竞争关系，并不断创新和改进，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

企业经营管理沙盘模拟实训报告任务1. 摘要本报告旨在对企业经营管理沙盘模拟实训任务进行全面分析和总结。

通过参与实训，我能够更好地理解企业经营管理的关键要素，并学会在模拟环境中应对各种挑战和问题。

本报告将从实训任务的背景与目标、主要内容和设计思路、实训过程和总结体会等方面进行详细介绍，以期对相关专业人员的实践能力提升、管理决策能力提高等方面提供一些启示和参考。

2. 背景与目标企业经营管理沙盘模拟实训任务是为了帮助学习者在真实的商业环境中模拟经营管理的各个方面，从而提升他们的实践能力和管理决策能力。

通过参与此实训任务，学习者将有机会扮演一个企业的高层管理者，负责制定企业的发展战略、制定相关政策和策略、管理组织人员、处理各种问题等。

本实训任务的目标如下：•帮助学员了解企业经营管理的基本概念和原理；•提升学员的决策分析能力和团队协作能力；•培养学员的风险意识和应对能力；•培养学员全局思维和创新思维。

3. 主要内容和设计思路企业经营管理沙盘模拟实训任务主要包含以下内容：3.1 企业情景设定在实训开始前，实训主办方将设计一个虚拟的企业情景，包括企业的行业、市场地位、竞争对手、资源状况等。

学员需要基于这一情景进行决策和管理。

3.2 经营策略制定学员需要制定企业的经营策略，包括市场定位、产品开发与创新、销售渠道等方面。

这需要学员充分了解企业情景，并结合市场动态和竞争对手的情况进行决策。

3.3 组织管理学员需要管理企业的组织结构与人员，包括人员招聘与培训、工作分配、绩效考核等方面。

通过实践，学员可以体会到人力资源管理对企业发展的重要性。

3.4 财务管理学员需要进行企业的财务管理，包括预算编制、成本控制、财务分析等方面。

这能够帮助学员了解企业财务运作的基本原理和方法。

3.5 风险管理学员需要面对各种风险和挑战，并进行风险管理，包括制定风险防范措施、应对危机和变故等。

这能够培养学员的风险意识和应对能力。

4. 实训过程实训过程包括以下几个步骤：4.1 理解企业情景学员首先需要仔细阅读实训任务背景，了解虚拟企业的行业和市场地位，掌握当前的资源状况和竞争对手的情况。

2021年全国职业院校技能大赛中职组“沙盘模拟企业经营〞赛项规程一、赛项名称赛项编号：ZZ-012赛项名称：沙盘模拟企业经营英语翻译：The Sand Table Simulation Enterprise Business赛项组别：中职组赛项归属产业：财经商贸二、竞赛目的通过竞赛，增强学生对企业经营流程感知，熟悉实际工作中各岗位具体工作内容，提升团队合作能力,在角色扮演对抗演练中，对所学知识、经营过程进行总结与点评，检验财经商贸类所含专业教学改革成果，展示中职学生的企业经营治理岗位通用技能和职业能力，引领和促进财经商贸类专业教学改革，提高教师专业教学水平,激发学生专业学习的主动性和积极性,引导行业企业关注和参与中等职业学校教学改革，全面提升中等职业学校财经商贸类专业人才培养质量。

三、竞赛内容〔一〕竞赛内容沙盘模拟企业经营赛项将每个参赛队作为一个经营团队，每个团队分设总经理、财务总监、运营总监、营销总监4个岗位，各团队接手一个制造型企业，在仿真的竞争市场环境中，通过分岗位角色扮演，连续从事6个会计年度的模拟企业经营活动。

内容包含从战略层面进行内部资源与外部环境评估、长中短期策略制定、市场趋势预测及既定战略调整；从财务层面进行投资方案制定、掌握资金来源及用途，妥善操纵本钱，编制及分析财务报表；从运营层面进行产品研发决策、生产采购流程决策、库存治理、产销结合匹配市场需求；从营销层面进行市场开发决策、新产品开发、产品组合与市场决策定位。

在竞赛中，学生们将遇到企业经营中常出现的各种典型问题以及市场中变化莫测的各种情况。

参赛学生需要发觉机遇，分析问题，制定决策，并且加以执行，解决问题，从而完成企业盈利及可延续开展。

〔二〕竞赛时间（三）竞赛成绩本次大赛竞赛评分方法采纳由比赛软件系统自动生成的分数，扣除赛场违规行为扣分后得出最终得分，按该得分上下进行排序，分数高者为优胜。

以模拟企业盈利情况作为评分标准。

四、竞赛方法1.本赛项为团体赛。

企业经营管理沙盘模拟实训报告一、实训目标和背景二、实训过程及操作步骤1.实训准备：确定实训主题、设定实训目标、分组组队。

2.模拟企业经营：根据实训主题，构建企业模型，建立财务、市场、生产等相关指标体系。

3.设定角色任务：根据实际职位设置角色任务，明确每个角色的职责和操作指南。

4.实施模拟操作：每个角色根据自己的职责，在规定的时间内进行模拟操作，模拟企业的运营管理。

5.监测和评估：实训导师对每个角色进行监测和评估，及时提出建议和改进方案。

6.回顾总结：对实训过程进行回顾和总结，总结经验教训，提出进一步的改进措施。

三、实训内容和收获1.模拟经营管理：通过模拟企业经营过程，学生能够了解到企业经营中的各个环节和流程，如市场营销、财务管理、生产运营等，并在实践中加深理解。

2.决策能力提升：模拟实训中的角色任务要求学生进行各种决策，培养学生的决策思维和决策理论知识，并提升实际操作能力。

3.团队协作能力：实训中要求学生进行小组合作，通过协同努力共同完成模拟经营任务，培养了学生的团队协作精神和沟通能力。

4.问题解决能力：实训中会遇到各种问题和挑战，学生需要通过思考和合作解决问题，提升了学生的问题解决能力和创新意识。

四、实训效果评估和改进1.实训效果评估：根据学生在实训过程中的表现、实训评价和同学之间的互动交流等，综合评估实训效果。

2.评估指标：可以从实践操作能力、团队合作能力、解决问题能力、沟通协调能力等方面进行评估。

3.效果改进：根据评估结果，及时调整和改进实训方案，优化实训流程和内容，提升实训效果和学生的综合能力。

五、实训心得和体会通过本次企业经营管理沙盘模拟实训，我深刻地认识到企业经营管理的重要性和复杂性。

在实训中，我扮演的角色是财务总监，负责企业的财务运营和资金管理。

通过模拟实际操作，我深刻地感受到了财务决策对企业发展的重要影响。

同时，在团队合作中我也学会了与不同角色的成员进行有效的沟通协调，通过协作共同推动企业向着预期目标迈进。

课程项目考核报告课程名称：企业经营模拟沙盘实训指导教师：系别：专业班级：学号：学生姓名：年月我们公司初始化资本金600w；第1年1季，厂房租用，花费40W租用大厂房；新建生产线自动线(6186)P1和手工线(6223)P1花费各50w；又将手工线(6223)P1转产为手工线(6223)P2，没有资金支出；产品研发P1、P2各花费10w。

支付行政管理费10w，共计花费170w。

第1年2季，更新原材料1R2、3R1，花费40w；在建自动生产线花费50w；产品研发P1、P2花费20w；支付行政管理费10w；共计花费120w.第1年3季，更新原材料1个R3花费10w；在建自动生产线花费50w；产品研发P1、P2花费20w；支付行政管理费10w；共计花费90w.第1年4季，开始下一批生产，手工线(6223)生产P2花费10w；开始下一批生产自动线(6186)生产P1花费10w；产品研发P3花费10w；市场开拓‘本地’花费10w；支付行政管理费10w；支付设备维修费用自动线手工线各10w；共计花费70w。

第二年第1季，广告投放花费25w；更新原材料R1R2各一个20w；开始下一批生产自动线(6186)生产P1花费10w；产品研发P3花费10w；支付行政管理费10w；厂房租金40w；共计花费115w。

第2季，短贷300w；更新原材料R3花费10w；开始下一批生产自动线(6186)生产P1花费10w；产品研发P3花费10w；新建生产线半自动(0223)P3花费100w；支付行政管理费10w；共计花费140w.第3季，更新原材料R1花费10w；开始下一批生产自动线(6186)生产P1花费10w；开始下一批生产手工线生产P2花费10w；支付行政管理费10w；共计花费40w。

第4季，更新原材料R3R4各一个20w；开始下一批生产半自动线生产P3花费10w；市场开拓‘区域’花费10w；iso认证花费10w；产品研发P4花费10w；支付行政管理费10w；支付设备维修费用自动线手工线半自动各10w；共计花费100w。

2024年企业经营沙盘模拟赛项考试题库（附答案）一、单选题1.可以起到防止缺货，提高服务水平的库存，称为()。

A、安全库存B、周转库存C、运输库存D、预期库存参考答案：A2.某烟草企业面对我国政府将在2011年1月起全面禁止烟草广告和相关的赞助活动的政策，采取了缩减烟草业务、增加食品和饮料等业务战略，该企业面对环境威胁所采取的行为属于()。

A、转移B、反抗C、减轻D、利用参考答案：A3.企业外部环境分析中，对高新技术及高新技术产业化发展趋势进行的调查研究是()。

A、文化环境分析B、技术环境分析C、科技环境分析D、资源环境分析参考答案：C4.某服装企业集团最初是靠接受一笔美国商人的格子牛仔裤生意起家的，当时许多厂家因为利润太低而不愿生产，但该集团的首脑却决定以此为企业发展的起点.它说明()。

A、一个企业应该独树一帜接受人家不愿B、选择好第一笔生意对企业的发展有重大意义C、在许多情况下，市场机遇可能比利润更为重要D、这种决策只能在企业刚刚起步时仗用参考答案：C5.SWOT中的()是指企业内部的优势。

A、SB、WC、OD、T参考答案：A6.核心能力理论认为企业竞争优势的源泉是()。

A、经济实力B、核心能力C、企业文化D、核心团队参考答案：B7.下列属于会计等式的有()。

A、收入-费用=净利润B、本期借方发生额-本期贷方发生额C、资产=负债+所有者权益D、期末余额=期初余额+本期增加额-本期减少额参考答案：C8.按消费品使用特点与产品形态分，小轿车属于()。

A、易耗品B、耐用消费品C、非渴求品D、便利品参考答案：B9.某化妆品生产企业把消费者划分为单一品牌忠诚群体、多品牌忠诚群体、无品牌偏好群休，该企业所做的工作是()A、按人口因素细分市场B、按地理区划因素细分市场C、按购买心理因素细分市场D、按购买行为细分市场参考答案：D10.以一个或少数几个大企业为核心，以一批具有共同利益、受这个核心不同程度控制和影响的企业为外围，通过各种不同的联系方式而结成的比较稳定和紧密的企业联合体，被称为()。

原创企业经营模拟沙盘实训内容及过程引言在当今竞争激烈的商业环境中，企业经营者需要不断提升自己的经营能力和战略眼光。

为了帮助企业经营者更好地理解和应对现实商业挑战，经营模拟沙盘实训成为一种受欢迎的培训方法。

本文将介绍一种基于原创设计的企业经营模拟沙盘实训内容及过程，并探讨其对企业经营者的培养作用。

实训内容企业经营模拟沙盘实训内容包括以下几个方面：1. 实验场景设计实训开始前，需要搭建一个虚拟的经营环境，模拟一个真实的企业运营场景。

该场景包括企业内部组织结构、市场竞争环境、产品供应链、销售和市场推广等要素。

通过这个虚拟的场景，参与者可以感受到真实商业环境下的挑战和压力。

2. 经营决策模拟在实训过程中，参与者扮演企业经营者的角色，需要根据实验场景中的各种信息和情况做出相应的经营决策。

这些决策包括产品定价、市场推广、人力资源管理、财务运作等方面。

参与者需要权衡各种因素，制定出合理的经营策略。

3. 实验结果反馈参与者的经营决策将在模拟系统中进行实时计算和反馈。

根据参与者的决策，系统会模拟出未来一段时间内企业的运营情况，包括销售额、利润、市场份额等。

参与者可以通过这些结果了解自己的决策是否正确，对企业的经营状况有一个全面的了解。

4. 讨论和分析在实训结束后，组织者可以组织参与者间的小组讨论，分析各自的经营策略和实验结果。

参与者可以分享他们的经验和教训，学习他人的成功经验，改进自己的经营策略。

这种互动和交流可以促进参与者之间的学习和成长。

实训过程企业经营模拟沙盘实训通常包括以下几个阶段：1. 准备阶段在实训开始前，组织者需要搜集相关的商业信息和数据，设计实验场景，准备模拟系统，并进行系统的测试和验证。

同时，也需要通知参与者关于实训的相关安排和注意事项。

2. 实训阶段在实训过程中，参与者将根据实验场景和模拟系统中的信息，制定自己的经营策略，并在系统中输入相关决策。

模拟系统会根据这些决策模拟出未来一段时间的企业运营情况，并进行实时反馈。

《企业经营模拟ERP沙盘实训》过程化考核方案
一、经营文件考核
经营文件总结要求学生在指定的轮次，将经营过程中所发生的各类数据记录在书本后的记录表格中，每位同学按照自己承担的职责和岗位撰写相应的内容，
二、课程总结考核
课程总结考核，主要考核学生在实训过程中的所学所得，尤其是对职业能力的学习和培养。

由授课老师指定作业的主题，学生结合在实训过程中所发生的实例、实训的亲身经历等撰写与该主题有关的总结，要求统一在A4纸上手写，
三、出勤考核
出勤考核的目的是学生能够按时按量完成日常学习的任务，能够积极参与教学过程，其比例占到期末成绩的50%。

教师按学生出勤情况计分，请假必须有书面请假条和向班主任请假的聊天记录作为凭证。

事假每次扣3分，无故旷课每次扣5分，因公事假和病假不扣分。

企业经营管理沙盘模拟实训摘要本文介绍了企业经营管理沙盘模拟实训的内容及过程。

企业经营管理沙盘模拟是一种通过模拟实际经营环境和经营决策过程的方法，培养学员的管理能力和决策能力。

本文将从实训的目标、内容、流程和效果等方面进行探讨，并提供了一些实施沙盘模拟实训的建议。

1. 引言企业经营管理沙盘模拟实训，简称沙盘模拟，是一种基于模拟技术的管理培训方法。

通过搭建一个模拟的企业经营环境，参训学员可以在虚拟的市场中制定经营策略、管理企业日常运营，并通过模拟结果进行实时评估和反馈，从而锻炼经营决策能力、团队协作能力和问题解决能力。

2. 实训目标企业经营管理沙盘模拟实训的目标是培养学员的管理能力和决策能力。

具体目标包括：•学会分析企业经营环境，识别机会和挑战；•掌握企业经营及管理的基本理论和知识；•学会制定企业经营策略，并在模拟的市场中实施；•培养团队合作和沟通能力；•提升问题解决能力和决策效果评估能力。

3. 实训内容企业经营管理沙盘模拟实训的内容包括经营环境分析、企业战略制定和经营决策等。

具体内容如下：3.1 经营环境分析学员需要分析模拟环境中的市场情况、竞争对手、政策和经济环境等，以了解企业所处的宏观和微观经营环境。

在这一阶段，学员可以利用数据分析、SWOT分析等方法，对整个经营环境进行全面的评估。

3.2 企业战略制定学员根据环境分析的结果，制定企业的发展战略。

这包括确定企业的核心竞争力、目标市场、产品定位、市场推广策略等。

在制定战略的过程中，学员需要考虑市场需求、竞争对手和企业自身资源等因素。

3.3 经营决策学员根据制定的战略，在模拟的市场中进行经营决策。

这包括销售和市场推广决策、生产和供应链决策、人力资源和组织管理决策等。

学员可以通过虚拟市场的反馈和模拟结果，评估自己的决策效果，并根据反馈进行调整和改进。

4. 实训流程企业经营管理沙盘模拟实训通常分为准备阶段、实训阶段和总结阶段。

具体实训流程如下：4.1 准备阶段在准备阶段，组织者需要确定实训的目标、内容和时间安排，并搭建沙盘模拟的虚拟环境。

沙盘实训3一、管理中的沟通技巧有哪些1自信的态度一般经营事业相当成功的人士，他们不随波逐流或唯唯诺诺，有自己的想法与作风，但却很少对别人吼叫、谩骂，甚至连争辩都极为罕见。

他们对自己了解相当清楚，并且肯定自己，他们的共同点是自信，日子过得很开心，有自信的人经常是最会沟通的人。

2、体谅他人的行为这其中包含“体谅对方”与“表达自我"两方面。

所谓体谅是指设身处地为别人着想，并且体会对方的感受与需要。

在经营“人”的事业过程中，当我们想对他人表示体谅与关心，惟有我们自己设身处地为对方着想。

由于我们的了解与尊重，对方也相对体谅你的立场与好意，因而做出积极而合适的回应。

3、适当地提示对方产生矛盾与误会的原因，假如出自于对方的健忘，我们的提示正可使对方信守承诺；反之若是对方有意食言，提示就代表我们并未忘记事情，并且希望对方信守诺言。

4、有效地直接告诉对方一位知名的谈判专家分享他成功的谈判经验时说道：“我在各个国际商谈场合中，时常会以‘我觉得（说出自己的感受）、‘我希望（说出自己的要求或期望）为开端，结果常会令人极为满足。

”其实，这种行为就是直言无讳地告诉对方我们的要求与感受，若能有效地直接告诉你所想要表达的对象，将会有效帮助我们建立良好的人际网络。

但要切记“三不谈"：时间不恰当不谈；气氛不恰当不谈；对象不恰当不谈。

5、善用询问与倾听询问与倾听的行为，是用来控制自己，让自己不要为了维护权力而侵犯他人。

尤其是在对方行为退缩，默不作声或欲言又止的时候，可用询问行为引出对方真正的想法，了解对方的立场以及对方的需求、愿望、意见与感受，并且运用积极倾听的方式，来诱导对方发表意见，进而对自己产生好感。

一位优秀的沟通好手，绝对善于询问以及积极倾听他人的意见与感受。

一个人的成功，20％靠专业知识，40％靠人际关系，另外40％需要观察力的帮助，因此为了提升我们个人的竞争力，获得成功，就必须不断地运用有效的沟通方式和技巧，随时有效地与“人"接触沟通，只有这样，才有可能使你事业成功。

原创企业经营管理沙盘模拟实训报告总结1. 引言在现代商业环境下，企业经营管理的成功与否直接影响着企业的发展和竞争力。

为了提高学生对企业经营管理的理解和实践能力，我校于XX年举办了一次企业经营管理沙盘模拟实训。

本报告将总结本次实训的主要内容、学习收获和改进建议。

2. 实训内容本次实训以沙盘模拟的方式进行，学生们被分为若干个小组，每个小组扮演一个虚拟企业的经营者。

实训过程中，我们需要根据模拟企业的情况，进行决策和管理，以实现企业的长期发展目标。

实训内容主要包括以下几个方面： - 企业定位和战略选择：通过分析市场需求和竞争状况，确定企业的定位和战略目标，并制定相应的营销策略和产品规划。

-财务管理：学习和运用财务分析工具，制定预算和财务计划，并根据实际情况进行财务决策，以确保企业的经济效益。

- 组织管理：学习和运用组织管理理论，构建高效的组织架构和管理体系，明确职责分工和权责关系。

- 市场营销：学习和运用市场营销策略和工具，进行产品定价、推广和渠道选择，提高企业的市场竞争力。

- 供应链管理：学习和运用供应链管理理念和技巧，优化供应商选择和采购流程，提高供应链的效率和灵活性。

3. 学习收获通过本次实训，我从以下几个方面获益匪浅：3.1. 战略思维在企业经营管理的沙盘模拟中，我们需要从宏观角度思考企业定位和战略选择。

通过与团队成员讨论和比较，我意识到企业战略决策不仅仅是眼前利益的追求，还需要考虑长期发展和市场变化。

战略思维的培养使我更加注重从全局的角度分析问题，预见可能的风险和机遇。

3.2. 组织管理在实训中，我担任了小组的组织者和领导者。

通过与团队成员的协作和沟通，我学会了如何制定明确的目标和任务，并合理分配资源和职责。

此外，我也注意到了团队成员之间的相互影响和协作，这对于构建和维护高效的组织管理体系非常重要。

3.3. 财务分析与决策在实训过程中，我需要根据企业的财务状况制定预算和财务计划，并根据实际情况进行调整和决策。

企业经营管理沙盘模拟实训过程化考核第一阶段预热阶段一、组织准备阶段1.1.组织结构图1.2部门主要职能2、角色扮演者的岗位职责二、企业基本情况描述第二阶段第一年经营实训一、第一年实训目标掌握游戏规则能够准确填写订单登记表能够准确编制资产负债表能够准确编制损益表能够准确编制综合管理费用明细表能够准确学会编制成品核算统计表学会进行现金流量的管理与统计能够分析成本公司产品的市场占有率、本年度公司的市场投入与收益比重理解市场战略、分析与预测企业营销环境、找准市场的切入点、合理进行市场投入、品牌建设的作用，以及深刻剖析你的竞争对手一一出其不意，攻其不备的重要性。

二、第一年经营规划三、第一年经营实录表1-1生产计划及采购计划编制（生产人员填写）表1-3综合管理费用明细表（财务人员填写）表1-5损益表（财务人员填写）表1-6资产负债表（财务人员填写）第二年经营实训一、第二年实训目标熟练掌握游戏规则能够熟练填写订单登记表能够熟练编制资产负债表能够熟练编制损益表能够熟练编制综合管理费用明细表能够熟练学会编制成品核算统计表能够进行现金流量的管理与统计理解企业的“血液系统”现金流控制的重要性，体验企业财务管理全部流程以及货款、融资、速动比率等因素对绩效考核的作用。

能够分析应收账款的周转次数并帐龄分析。

掌握固定资产周转率的分析。

二、第二年经营规划三、第二年经营实录表1-1生产计划及采购计划编制（生产人员填写）第三年经营实训一、第三年实训目标掌握控制现金流的方法学会避免采购的盲目性学会制订生产计划结合企业战略，进行企业各项成本分析和控制：理解企业的“消化系统”一销售订单、原材料采购、产品销售、生产、库存等物流管理的相互协调、以及产销排程、成本控制、合理开支、JIT生产等概念的理论和方法二、第三年经营规划三、第三年经营实录表1-1生产计划及采购计划编制（生产人员填写）库存P4剩余表1-3综合管理费用明细表（财务人员填写）损益表编报单位：百万元第四年经营实训一、第四年实训目标学会进行全成本核算掌握控制直接成本的方法掌握控制维修费用成本的方法掌握控制厂房租金成本的方法学会利用产品贡献度指标进行分析认识企业经营的本质通过对产品的成本进行变动成本与固定成本的分析，学会使用量本利分析法，通过分析对产品成本进行优化，真正的做到开源节流。

2018年江苏省职业院校技能大赛“沙盘模拟企业经营”赛项规则31、融资贷款类型贷款时间贷款额度年利息还款方式长期贷款每年年初所有长贷和短贷之和不能超过上年权益的3倍10%年初付息，到期还本；短期贷款每季度初5%到期一次还本付息；资金贴现任何时间视应收款额10%（1季，2季），12.5%（3季，4季）贴现各账期分开核算，分开计息。

库存拍卖原材料八折，成品按成本价规则说明：(1)长期和短期贷款信用额度长短期贷款的总额度（包括已借但未到还款期的贷款）为上年权益总计的3倍，长期贷款、短期贷款必须为大于等于10W的整数申请。

例：第一年所有者权益为44，第一年已借5年期长贷57W（且未申请短期贷款），则第二年可贷款总额度为：44*3-57=75W。

(2)贷款规则a、长期贷款每年必须支付利息，到期归还本金。

长期贷款最多可贷4年。

b.、结束年时，不要求归还没有到期的各类贷款。

c.、短期贷款年限为1年，如果某一季度有短期贷款需要归还，且同时还拥有贷款额度时，必须先归还到期的短期贷款，才能申请新的短期贷款。

d.、所有的贷款不允许提前还款。

e.、企业间不允许私自融资，只允许企业向银行贷款，银行不提供高利贷。

f、贷款利息计算时四舍五入。

例：短期贷款21W，则利息为：21*5%=1.05W，四舍五入，实际支付利息为1W。

g、长期贷款利息是根据长期贷款的贷款总额乘以利率计算。

例：第1年申请54W长期贷款，第2年申请24W长期贷款，则第3年所需要支付的长期贷款利息=（54+24）*10%=7.8W，四舍五入，实际支付利息为8W。

(3)贴现规则应收款分季度计算贴息，例如下图，应收款1季贴现16W，1季贴现24W，贴息为：1账期应收款贴息=16*10%=1.6≈2W，2账期应收款贴息=24*10%=2.4≈3W，贴息总额=2+3=5W。

(4)出售库存规则a、原材料打八折（向下取整）出售。

例：出售2个原材料获得2*0.8=1.6W≈1W。

中小企沙盘模拟课程考核说明1、考核内容：各小组自主完成第三轮经营、并完成第三轮沙盘模拟报告。

2、考核时间：15—16周周三3、考核规则：采用比赛模式—不需要填写报表；基本规则同平时练习规则；特殊规则:每年经营时间：20分钟（超时系统自动扣分）；抢单时间60s，超时自动放弃本轮抢单资格；经营规划时间10分钟，在此期间必须完成广告投放，否则失去本年获取订单资格。

不允许订单转让，允许紧急采购，股东追加投资限额60M；使用股东追加系统自动扣分。

4、评分规则：经营系统评分占60%，沙盘模拟经营报告占40%。

以小组为单位评分，根据小组成员表现，适当增减。

（1）经营系统评分：按12个小组总分排名，95分；第二名90分；名次后退一名分数减少5分。

破产或无法持续经营的小组直接计60分。

（2）沙盘模拟经营报告评分：教师按各小组提交报告酌情给分。

5、沙盘模拟报告格式和要求公司名称企业经营沙盘模拟总结报告成员CEO： COO：CMO:CFO：采购助理：财务助理：CEO助理：一、企业经营规划（1—6年经营规划）二、企业经营过程（记录1-6年经营过程）三、企业经营经营情况总结在我们六年的沙盘模拟实验中，我们可以看到，企业在经营的时候小组各个成员要做到自己的职责，要团结一致，共同讨论。

在企业每一年的经营前，制定好今年所要达到的目标，定好计划。

在沙盘模拟经营时，第一年要做到资金的预算，和厂房以及产品生产路线的规划，然后在投资广告时，结合自身的产品生产能力与产品原有数量，觉得是否抢高价的加急单。

然后每一年要留出充足的资金去开发市场，和增加产品的生产能力，让自己在一年后，可以有充足的生产力生产足够的产品数量去抢单，来给企业争取最大的利润。

在小组中，要有明确的分工，每个人给每年经营出建议。

做到在每一年的经营和产品的出售和生产上都有策略可以执行，充分发挥出团队精神。

我们小组就是在这样的情况下，结合之前的练习，最终取得82分在班级所有小组中排列第七名。

企业经营管理沙盘模拟实训报告总结1. 概述本报告总结了经过一段时间的企业经营管理沙盘模拟实训的经验和教训。

企业经营管理沙盘模拟实训是一种经验教学方法，通过在虚拟环境中模拟企业经营管理的各个方面，帮助学员理解和掌握管理知识和技能。

在本次实训中，我们小组以一个虚拟公司为对象，在模拟环境中进行了各种经营决策和管理活动，体验了企业经营的各个环节。

2. 实训内容在实训中，我们进行了以下几个方面的实践活动：2.1 公司定位和战略规划在开始实训之前，我们首先对公司的定位和发展战略进行了分析和规划。

我们考虑了市场的需求、竞争对手、公司资源等因素，并制定了相应的市场定位和战略目标。

2.2 组织结构设计在实训中，我们对公司的组织结构进行了设计。

我们考虑了公司的规模、业务需求、沟通效率等因素，并设计了一个合理的组织结构，明确了各个部门的职责和权限。

2.3 人力资源管理人力资源是企业最重要的资产之一，我们在实训中重点学习了人力资源管理的相关知识和技能。

我们进行了招聘、培训、绩效考核等活动，以确保公司拥有高素质的员工团队。

2.4 财务管理财务管理是企业经营中至关重要的一个方面，我们在实训中学习了财务管理的基本知识和技能。

我们进行了预算编制、成本控制、财务报表分析等活动，以确保公司财务状况的稳定和可持续发展。

2.5 市场营销市场营销是企业获得利润的重要手段，我们在实训中学习了市场营销的理论和实践。

我们进行了市场调研、产品定价、促销活动等活动，以提高公司的市场占有率和盈利能力。

3. 实训收获通过参与企业经营管理沙盘模拟实训，我们获得了以下几方面的收获：3.1 知识和技能通过实践活动，我们掌握了企业经营管理的相关知识和技能。

我们学会了如何制定战略计划、设计组织结构、管理人力资源、进行财务管理和市场营销等活动。

3.2 团队合作在实训中，我们需要密切配合和协作，共同制定决策和执行计划。

通过团队合作，我们学会了沟通、协调和合作，提高了团队合作能力。