(完整版)小学一年级少先队工作计划

一年级少先队工作计划 (2)一年级少先队工作计划 (2)精选6篇（一）一年级少先队的工作计划可以包括以下几个方面：1. 学习计划：制定每周学习计划，包括学习新知识、复习巩固已学知识和解决学习中的问题。

鼓励少先队员积极参与课堂讨论，提高学习兴趣和学习效果。

2. 读书计划：推广读书活动，鼓励少先队员每周读一本有趣的好书，定期组织读书分享会，让少先队员分享自己的读书心得和推荐书籍。

3. 公益计划：组织少先队员参与一些公益活动，如义卖活动、环保宣传、志愿者服务等。

通过参与公益活动，培养少先队员的社会责任感和团队合作能力。

4. 健康计划：关注少先队员的健康状况，定期组织健康检查活动，开展体育运动和健康教育宣传活动，提醒少先队员注意饮食、作息和个人卫生等方面的问题。

5. 社交计划：组织少先队员进行社交活动，如户外郊游、生日聚会、亲子活动等。

通过社交活动，增加少先队员的社交能力和团队协作能力，培养友谊和相互帮助的精神。

6. 艺术计划：组织少先队员参与一些艺术活动，如绘画比赛、音乐表演、舞蹈展示等。

鼓励少先队员发挥自己的创造力和想象力，培养他们对艺术的兴趣和鉴赏能力。

以上是一年级少先队的工作计划的一些建议，可以根据实际情况进行调整和补充。

重要的是要充分考虑少先队员的年龄特点和兴趣爱好，设计有针对性的活动，激发他们的积极性和主动性。

一年级少先队工作计划 (2)精选6篇（二）作为一年级少先队工作计划，主要目标是培养学生的团队精神、社交技巧和乐于助人的品质。

以下是一个可能的工作计划：1. 团队活动：组织团队游戏、合作项目和竞赛，以帮助学生建立团队意识和合作能力。

这些活动可以包括拉练、集会和户外活动。

2. 服务社区：组织少先队员参与社区服务项目，如清理公园、帮助老人和孤儿院的活动。

通过这些活动，培养学生的公益意识和社区责任感。

3. 学术支持：组织学习小组和辅导班，帮助学生提高学习成绩。

通过小组学习和互相辅导，培养学生的团队合作和互助精神。

一年级少先队工作计划（精选13篇）2024年一年级少先队工作计划篇1一、指导思想努力培养学生健康的人格、良好的行为习惯、高尚的道德品质以及创新精神和实践能力。

加强小公民道德建设，树立基本道德观念，以诚待人。

养成良好的社会行为习惯。

以爱国主义教育，德育为核心，创新精神和实践能力为重点，围绕各节日，纪念日开展少先队教育活动，使学生学会做人，学会生活，学会工作。

二、工作目标：1、以体验教育为基本途径，组织好每月主题教育活动，在“活动中育德，生活中育人”，提高少先队教育实效。

2、加强学生管理，培养学生的自律、自我管理能力，展示“文明、活泼、创新”的班级风貌。

三、工作重点：1、重视良好习惯的教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。

根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期继续抓好卫生、纪律、劳动、两课一操活动，，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2、和家庭相结合经常保持和学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争和所有的学生家长交流一次，甚至多次。

要不厌其烦的做好学困生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

3、培养班级干部推选班队干部，及时召开班干部会议。

针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

4、重视关怀教育要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

5、重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

2024年小学一年级少先队工作计划范文一、指导思想：二、工作要点：(一)做好队伍建设，提升育人意识。

1、注重辅导员队伍的建设。

结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。

继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，发挥优秀班主任、骨干班主任的带头、辐射和指导作用，通过班主任经验交流、班队会观摩等形式，促进班主任管理班级的工作水平和工作能力的提高。

2、增强德育责任意识。

把德育工作作为育人工作中的头等大事，每个教师都应参与其中，树立德育是为全体学生提供服务的观念，做到全员育人，全程育人。

3、健全和完善少先队组织。

把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作，充分利用各班辅导员、发挥少先队干部组织在班集体建设的作用。

作好新学期少先队大队的换届选举，每月召开“大队干部例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。

发挥学校督导队的小主人作用，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查。

并及时公布常规检查结果，做好每周一次“班级”评比。

(二)抓好阵地建设，创设育人环境。

1、重视每周的升旗仪式，安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容。

能结合每周的主题，突出讲话内容，做好宣传教育工作。

本学期要对旗手升旗进行全面的训练，从升旗到指挥都进行培训，提高其熟练程度，做好每周的升旗仪式，并做好升旗仪式录相比赛。

2、重视班级文化的建设。

充分利用班级宣传栏、板报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动。

搞好班级文化建设，每月更换和评比板报。

3、健全和完善学校红领巾广播站及校刊的出版。

本学期，红领巾广播站的播出时间和内容不变，继续发动中高年级学生积极投稿，要求各班主任继续抓好稿件的质量和收听的情况。

认真做好校刊的编辑和出版工作，加强校刊的内容审定和版面的编排工作。

4、重点加强中队建设。

规范队课程序，加强主题的针对性，做到精心安排内容，精心设计过程,保证专课专用。

一年级少先队工作计划标准范文一、情况分析全班人数40 男生21 女生19单亲家庭学生名单男李建磊潘波宇王鹏女宿凯雯本班的学生男生占多，所以整个班表现比较好动。

部分学生的学习能力比较弱，做事能力差，速度太慢。

通过一年级上学期的日常行为习惯的养成，该班学生已初步养成了一定的行为习惯，但离理想还太远。

所以，需要继续培养学生养成良好的学习和生活习惯，多培养有能力的班干部和学习积极分子带动全班一起进步。

二、工作目标1、坚持不懈地抓好日常行为规范教育。

在强化行为规范教育的基础上，从细节着手，抓细抓实。

重点抓好课前准备、课堂纪律和文明礼仪。

2、结合学校的“礼仪教育”，全面促进学生文明礼貌习惯养成。

3、教育和促使学生自觉做好“两操”;按时完成每期的墙报，培养学生养成有责任感的好习惯。

4、关注最末一名学生，保证班级良好的教学秩序。

三、主要教育内容(一)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。

1、狠抓纪律，保证学生遵章守纪。

2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。

3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。

4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾袋装化。

5、培养团结协作的优秀小干部群体。

(二)对学生进行思想品德教育。

1、利用班会对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，让学生以此为范，导之于行。

2、结合教师节和9.28孔子诞辰开展尊孔敬师爱生活动。

3、结合____周年开展赛歌、讲故事比赛、手抄报评比，激发学生的爱国情怀。

(三)教育学生努力学习。

1、开展“让读书声在校园回响”、“同读一本书”等丰富多彩的读书活动。

2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

(四)关心学生身心健康。

1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。

2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。

3、教育学生养成良好的生活习惯。

4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。

5、教育学生形成健康的心理状态。

小学一年级2024-2024学年少先队工作方案小学一年级2024-2024学年少先队工作方案精选3篇〔一〕2024-2024学年，小学一年级的少先队工作方案旨在以培养具有中国特色社会道德风气、积极向上的好习惯为目的，引导孩子安康成长，促进全面开展。

1.1 选拔并组织“三好”少先队员，在鼓励优秀的同时，培养一支充满正能量的代表队伍。

选拔优秀的班级辅导员，引导同学们安康成长，不断进步队伍建立的质量和程度。

1.3 配置好少先队员标志，让少先队员知道标志的意义和价值，并时刻提醒其兑现自己的承诺。

2.1 学习国歌，组织少先队员进展国歌演唱比赛活动，深入理解国歌的歌词含义，增强国家荣誉感和责任感。

2.2 组织主题读书活动，引导少先队员理解历史，感知社会，培养阅读兴趣和思索才能。

2.3 开展科技活动，让同学们理解最前沿的科技新动态，加深对知识的理解和研究，激发他们的创新意识和理论才能。

2.4 组织旅游、探险活动，让广阔少先队员感知祖国的美丽和多彩的文化，促进团队合作和自主探究的才能，培养乐观向上的人生态度。

3.1 组织春节庆贺活动，让孩子们理解中国传统节日文化，尊重传统风俗，增强文化自信。

3.2 组织中国书法、国画、剪纸等传统文化活动，让孩子们感知中式文化的魅力，增强集体意识和文化素养。

3.3 组织理解祖国根本国情的活动，展示中国各地的文化和历史风俗，增强对祖国、对文化的认同感和自豪感。

4.1 组织体育活动，培养兴趣爱好，增强体质，进步团队合作精神，同时充分开发孩子们的体育潜力。

4.2 提倡安康生活，组织少先队员参与生活常识学习，关注安康饮食，规律作息，积极开展良好的生活习惯。

4.3 德育活动，组织少先队员参与德育主题活动，引导孩子们树立正确的人生价值观和道德观念，强化道德修养，视为做有责任心、有担当的公民。

在施行这个方案中，我们不断更新设计和完善方案体系。

我们正在不断努力，确保孩子们在玩中学习，更好地成长。

2024年一年级少先队工作计划模版一、对祖国的朴素情感。

二、工作目标1、实施并加强学校日常工作的检查与评比，及时进行总结与表彰，全面引导学生日常行为。

2、以少先队干部为核心，以星级班级为平台，重视对少先队干部的教育与引导，培养一支具备“服务、民主、自主、创新”精神的干部队伍。

3、精心策划并实施每月主题活动，注重体验式教育，确保活动深入人心，为孩子们提供积极的思想教育和人生启迪。

4、开展“养成教育”，使养成教育成为学生内在需求，促进他们自觉养成良好的行为习惯。

三、主要工作及措施(一)从细节入手，从小事做起，加强少先队员的道德素质和养成教育，推动学生良好习惯的形成。

1、持续深化少先队员的思想道德教育。

以弘扬和培育民族精神为先导，充分利用少先队的宣传平台，通过队报、宣传栏、班队会、国旗下讲话、广播站等多种形式，开展革命传统教育、理想信念教育等，激发少先队员的民族自豪感。

2、持续强化少先队员的习惯养成教育。

引导队员从细节入手，从小事做起，不断规范和完善自身行为：⑴、本学期重点培养学生的书写习惯，包括书写姿势和书写品质。

⑵、本学期重点培养学生的阅读习惯，注重阅读姿势，定期借阅书籍，爱护图书，并引导学生做读书笔记。

⑶、从课前准备入手，培养学生学习习惯的养成。

⑷、从课间纪律入手，培养学生良好行为习惯的养成。

注重文明礼貌用语的使用，坚持说普通话，每日进校主动问好；在教学楼内右行礼让，课间不追逐打闹。

⑸、从衣着入手，培养学生良好卫生习惯的养成。

要求学生衣着整洁，佩戴红领巾和校牌。

⑹、从管理卫生包干区入手，培养学生劳动习惯的养成。

坚持每日清扫，保持教室和包干区的清洁，并在校园内实践“随手弯腰拣废纸”。

⑺、从每日集体体育锻炼入手，做好两操，引导学生养成良好的体育锻炼习惯；从每日就餐纪律入手，引导学生养成爱惜粮食，有序就餐的习惯。

3、加强少先队大队干部的建设，实施培训、评比、表彰，培养一支自主负责、服务少先队员的干部队伍。

2024年小学一年级少先队工作计划模版一、指导思想：紧密围绕学校中心工作，充分发挥少先队组织的育人功能，深入推进“中国少年雏鹰行动”，以进一步促进学校素质教育的全面发展。

我们将积极策划与实施体验教育活动，强化少先队组织建设，力求将本班级少先队工作推向新的高度。

二、工作目标：（具体工作目标需根据实际情况制定，此处略去。

）三、工作要点：1. 充分利用每周一的升旗仪式，强化对学生的爱国主义教育，培养学生的国家意识和民族自豪感。

2. 积极开展形式多样、内容丰富的少先队体验教育活动，让队员们在实践中深刻体会人与自然、人与社会、人与人以及人与自我之间的关系，重视内心体验，促进良好行为习惯的养成。

3. 组织开展“伟大的民族精神”读书活动，引导队员深刻理解“中国了不起”的内涵，树立做“了不起的中国人”的崇高理想。

4. 积极开展争当“五小”好队员活动，鼓励队员们在家庭、社会、学校、社区及独处时都能展现出良好的品德与行为。

5. 继续实施并优化五项竞赛活动，如红领巾、校徽的佩戴、行为品质、个人卫生、班级及公共卫生的维护等，以此作为检验学生行为习惯的重要标准，促进班级良好风气的形成。

四、活动安排：（月份具体日期需根据实际情况填写，以下为示例格式）____月份：1. 布置教室，美化学习环境，营造积极向上的班级氛围。

2. 启动五项竞赛活动，明确评比标准与要求。

3. 出版第一期班报，展示班级风采与成果。

4. 召开中队会议，部署新学期少先队工作计划。

____月份：1. 开展“学雷锋、树新风”主题队会，弘扬雷锋精神，倡导文明新风。

2. 在特定日期（如____月____日）组织“我为妈妈做家务”活动，培养队员们的感恩之心与劳动意识。

3. 出版第二期班报，报道活动动态与队员风采。

4. 实施“美化我们校园”活动，提升校园环境品质。

5. 召开班干部会议，总结前期工作，部署下一步任务。

6. 举办“我为学校献一计”金点子大赛，鼓励队员为学校发展建言献策。

2024年一年级少先队工作计划时光荏苒，又一学期悄然结束。

我深信，成长的公式是：成长=经验+反思。

我坚持不懈地积累经验，深入反思，这使我逐步成长为一名合格的班主任。

面对琐事，我保持冷静，处理得当，游刃有余。

虽然辛劳依旧，但幸福的体验更为浓厚，前行的步伐更加从容。

素质教育要求我们全面关注每一位学生，促进他们在思想道德、文化科学、劳动技能、身体素质等各方面和谐发展，充分激发他们的个性特长。

这是一项长期的、具有里程碑意义的改革。

在我国，学校教育是主要的教学模式，班级授课制是其基本形式。

因此，班主任应深刻认识到自身所肩负的历史使命。

1. 接近学生，研究学生；展现自我，树立威信。

爱是教育的基石，学生会爱戴那些关爱他们的人。

班主任需要亲近学生，关心他们的需求，与他们进行深度的思想交流，让他们感受到亲近和关爱。

研究学生是教育成功的关键，通过观察他们的活动，了解他们的个性特征、优缺点，以及家庭背景等。

班主任应展现自身的学识和道德情操，赢得学生的尊重和信任，树立起崇高的威望，为顺利开展工作奠定基础。

2. 建设和培养干部队伍。

班级的集体风貌在很大程度上取决于干部的表现。

他们是班主任的得力助手，起着示范和引领的作用。

因此，选拔和培养干部应慎重进行。

要鼓励干部发挥优势，指导他们提高自我管理能力，同时要求他们在纪律上以身作则，促进全班形成良好的风气。

培养干部的团队协作精神，通过他们的影响力带动整个班级的进步。

3. 强化常规训练，推动教育教学工作。

良好的行为规范是学习和生活的基础。

班主任需系统地对学生进行常规训练，涵盖学习、生活、纪律等多方面，使学生养成自我约束的习惯，确保班级秩序井然。

我高度重视班级的安全教育，时刻关注学生的安全行为，及时进行教育引导。

我为班级设定明确的目标，激发学生的学习动力。

我深感小学班主任工作的复杂性和艰巨性，但只要我们以爱心为本，提升专业素养，不断优化工作方法，我们就能应对各种挑战。

本学期，我在班主任工作中取得了一些成绩，但也意识到班级纪律和学生良好学习习惯培养方面仍有待加强。

2024年一年级少先队工作计划例文一、指导思想围绕学校中心工作，发挥少先队组织的育人作用，进一步深化“中国少年雏鹰行动”，推进学校素质教育发展。

积极开展体验教育活动，加强少先队组织建设，力争使我班少先队工作再上新台阶。

二、工作目标加强我校少先队组织自身建设，努力做到：活动要创新，建设要发展，服务要到位。

初步实现少先队工作从经验型向科研型转变。

三、工作要点1、利用每周一的升旗仪式，加强对学生进行爱国主义教育。

2、积极开展多种形式的少先队体验教育活动，让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系。

要重视活动中队员们的内心体验，强调行为习惯的养成。

3、开展“伟大的民族精神”读书活动，深刻体会“中国了不起”，从而树立做“了不起的中国人”的思想。

4、开展“学雷锋、树新风”教育活动，引导学生逐步树立正确的世界观和人生观。

5、积极开展争当“五小”好队员活动。

即在家做“小帮手”，在社会做“小标兵”，在学校做“小伙伴”，在社区做“小卫士”，在独处时做“小主人”。

6、继续落实开展五项竞赛活动。

如：红领巾、校徽的佩带、行为品质、个人卫生、班级卫生、公共卫生等等都可验证学生行为习惯的好坏。

也可促进良好的班风的形成。

7、利用晨会、集会、黑板报等形式加强开展安全知识教育，及时把不安全隐患消灭在萌芽状态。

四、活动安排____月份：1、布置教室，美化环境。

2、五项竞赛开始。

3、班报刊出。

4、召开中队会议。

____月份：1、开展“学雷锋、树新风”主题队会。

2、开展“我为妈妈做家务”活动。

3、班报刊出。

4、开展“美化我们校园”活动。

5、召开班干部会议。

6、“我为学校献一计”金点子大赛。

____月份：1、开展“伟大的民族”精神读书活动。

2、召开班干部会议。

3、班报刊出。

____月份：1、“五一”长假期间，组织引导队员积极参加社会、党建工作总结家庭体验教育活动。

2、迎“六一”手抄报比赛。

3、召开班干部会议。

____月份：1、庆祝“六一”国际儿童节。

小学一年级少先队工作计划一、指导思想：围绕学校中心工作，发挥少先队组织的育人作用，进一步深化“中国少年雏鹰行动”，推进学校素质教育发展。

积极开展体验教育活动，加强少先队组织建设，力争使我班少先队工作再上新台阶。

二、工作目标：加强我校少先队组织自身建设，努力做到：活动要创新，建设要发展，服务要到位。

初步实现少先队工作从经验型向科研型转变。

三、工作要点：1、利用每周一的升旗仪式，加强对学生进行爱国主义教育。

2积极开展多种形式的少先队体验教育活动，让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系。

要重视活动中队员们的内心体验，强调行为习惯的养成。

3、开展“伟大的民族精神”读书活动，深刻体会“中国了不起”，从而树立做“了不起的中国人”的思想。

4、开展“学雷锋、树新风”教育活动，引导学生逐步树立正确的世界观和人生观。

工程部年度工作总结5、积极开展争当“五小”好队员活动。

即在家做“小帮手”，在社会做“小标兵”，在学校做“小伙伴”，在社区做“小卫士”，在独处时做“小主人”。

6、继续落实开展五项竞赛活动。

如：红领巾、校徽的佩带、行为品质、个人卫生、班级卫生、公共卫生等等都可验证学生行为习惯的好坏。

也可促进良好的班风的形成。

7、利用晨会、集会、黑板报等形式加强开展安全知识教育，及时把不安全隐患消灭在萌芽状态。

四、活动安排：____月份1布置教室，美化环境。

2五项竞赛开始。

____班报刊出。

4召开中队会议。

____月份1开展“学雷锋、树新风”主题队会。

2开展“我为妈妈做家务”活动。

（____月____日）。

____班报刊出。

4开展“美化我们校园”活动。

（____月____日）。

5召开班干部会议。

6“我为学校献一计”金点子大赛。

____月份1开展“伟大的民族”精神读书活2召开班干部会议。

____班报刊出。

____月份1“五一”长假期间，组织引导队员积极参加社会、党建工作总结家庭体验教育活动。

2迎“六、一”手抄报比赛。

小学一年级少先队工作计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年一年级少先队工作计划一、工作目标1. 培养少先队员良好的品德和健康的身心素质；2. 培养少先队员主动参与集体活动，主动关爱他人的意识和习惯；3. 提高少先队员的动手能力和实践能力；4. 增强少先队员的集体荣誉感。

二、工作内容1. 弘扬社会主义核心价值观(1) 制定核心价值观教育计划，组织少先队员参观纪念馆、革命纪念地等，培养爱国主义情感。

(2) 组织少先队员参与志愿者活动，帮助他人，培养公民意识和社会责任感。

2. 开展集体活动(1) 组织丰富多彩的节日庆祝活动，如春节联欢会、国庆晚会等，增强少先队员的集体荣誉感。

(2) 组织户外拓展训练活动，培养少先队员的团队意识和合作精神。

(3) 公开演讲比赛，培养少先队员的表达能力。

(4) 组织学科竞赛活动，提高少先队员的学习动力和竞争意识。

3. 提升实践能力(1) 组织实地考察活动，激发少先队员的兴趣和好奇心，锻炼观察和分析问题的能力。

(2) 开展手工制作、科学实验等活动，培养少先队员的动手能力和实践探索精神。

(3) 进行环境保护主题活动，倡导绿色环保理念，培养少先队员的环保意识。

4. 加强队内管理和服务(1) 团结少先队员，建设和谐的班级、少先队组织。

(2) 组织少先队员进行班级活动，促进班级之间的交流和合作。

(3) 订制队服、队徽等，增强队员的归属感和认同感。

(4) 定期开展心理健康教育活动，关注少先队员的心理健康问题。

三、工作计划1月份：(1) 组织新年联欢会，庆祝新年。

(2) 开展志愿者活动，帮助社区清扫卫生。

(3) 进行寒假读书活动，培养少先队员的阅读兴趣。

2月份：(1) 组织春节文化体验活动，在设立的活动区域开展传统文化游戏，进一步了解中国传统文化。

(2) 开展手工制作活动，制作与春节相关的纸艺品。

3月份：(1) 组织环保主题活动，参观环保科普展，学习环境保护知识。

(2) 开展植树活动，培养少先队员的种植意识。

4月份：(1) 组织体验性学习活动，参观当地农场，了解农业生产。

一年级少先队工作计划模板一、指导思想：二、工作要点：(一)做好队伍建设，提升育人意识。

1、注重辅导员队伍的建设。

结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。

继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，发挥优秀班主任、骨干班主任的带头、辐射和指导作用，通过班主任经验交流、班队会观摩等形式，促进班主任管理班级的工作水平和工作能力的提高。

2、增强德育责任意识。

把德育工作作为育人工作中的头等大事，每个教师都应参与其中，树立德育是为全体学生提供服务的观念，做到全员育人，全程育人。

3、健全和完善少先队组织。

把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作，充分利用各班辅导员、发挥少先队干部组织在班集体建设的作用。

作好新学期少先队大队的换届选举，每月召开“大队干部例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。

发挥学校督导队的小主人作用，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查。

并及时公布常规检查结果，做好每周一次“班级”评比。

(二)抓好阵地建设，创设育人环境。

1、重视每周的升旗仪式，安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容。

能结合每周的主题，突出讲话内容，做好宣传教育工作。

本学期要对旗手升旗进行全面的训练，从升旗到指挥都进行培训，提高其熟练程度，做好每周的升旗仪式，并做好升旗仪式录相比赛。

2、重视班级文化的建设。

充分利用班级宣传栏、板报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动。

搞好班级文化建设，每月更换和评比板报。

3、健全和完善学校红领巾广播站及校刊的出版。

本学期，红领巾广播站的播出时间和内容不变，继续发动中高年级学生积极投稿，要求各班主任继续抓好稿件的质量和收听的情况。

认真做好校刊的编辑和出版工作，加强校刊的内容审定和版面的编排工作。

4、重点加强中队建设。

规范队课程序，加强主题的针对性，做到精心安排内容，精心设计过程,保证专课专用。

2024年一年级少先队工作计划范本一、指导思想紧密围绕学校的核心工作，充分发挥少先队组织的育人功能，进一步深化“中国少年雏鹰行动”，积极推动学校素质教育的全面发展。

我们将积极策划并开展各类体验教育活动，强化少先队组织的建设，致力于将班级少先队工作推向新的高度。

二、工作目标加强我校少先队组织的自身建设，力求在以下三个方面取得显著成效：活动形式需不断创新，组织建设需持续发展，服务水平需达到高标准。

初步实现少先队工作由经验型向科研型的转变，提升工作的科学性和系统性。

三、工作要点1. 充分利用每周一的升旗仪式，对学生进行深入的爱国主义教育，增强学生的民族自豪感和责任感。

2. 积极策划并开展多样化的少先队体验教育活动，引导队员在活动中深刻体验人与自然、人与社会、人与人以及人与自我的关系。

注重队员的内心体验，强化行为习惯的养成教育。

3. 组织“伟大的民族精神”读书活动，通过深入阅读，使队员深刻体会“中国了不起”，从而树立成为“了不起的中国人”的崇高理想。

4. 开展“学雷锋、树新风”教育活动，引导学生树立正确的世界观和人生观，弘扬雷锋精神，培养良好的道德品质。

5. 鼓励队员争当“五小”好队员，即在家做“小帮手”，在社会做“小标兵”，在学校做“小伙伴”，在社区做“小卫士”，在独处时做“小主人”，全面提升队员的综合素质。

6. 继续实施并优化五项竞赛活动，如红领巾、校徽的佩戴检查、行为品质评比、个人卫生和班级卫生检查等，以促进学生良好行为习惯的养成和班级风气的提升。

7. 利用晨会、集会、黑板报等多种形式，加强安全知识教育，及时发现并消除安全隐患，确保学生的安全。

四、活动安排（具体月份根据实际情况填写）1. 某月份：布置教室，美化学习环境；启动五项竞赛活动；出版班报；召开中队会议等。

2. 某月份：开展“学雷锋、树新风”主题队会；组织“我为妈妈做家务”活动；出版班报；开展“美化我们校园”活动；召开班干部会议；举办“我为学校献一计”金点子大赛等。

一年级少先队工作计划标准范本不知不觉间，一学年的工作已接近尾声，回想起本学年的工作，有收获，也有不足。

这一年来为了使一（1）班中队工作更上一层楼，我们在校领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用。

现总结如下：１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。

及时纠正队员不规范言行。

从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，做到以下两点：（一）是严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》。

（二）是对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，每周进行不定期的检查，通过晨会课及时表扬、批评，与其他班级进行评比。

还积极与家长沟通，让家长了解队员在学校时的常规要求，积极配合学校共同抓好道德教育。

2、根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。

利用妇女节、清明节、劳动节、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版报宣传栏，国旗下的讲话等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。

培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、组织队员学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

4、加强队员的卫生意识。

手口足病严重威胁着人们的生命危险。

通过出黑板报、宣传资料的张贴，开展队活动等，来使队员认识病毒，掌握预防病毒的方法：通过《食品安全法》的宣传和教育，坚决不吃不明来历的食物，遇到身体不舒服，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。

5、通过国旗下的讲话、班队会、中队活动对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习禁毒知识、参加上级组织的“禁毒知识竞赛”，召开《诚信教育》《感恩教育》主题班会等，开展学习先进事迹、安全知识，法制知识等各项教育。

2024年小学一年级少先队工作计划一、指导思想本班级致力于塑造积极向上的精神风貌，着眼于学生的终身发展，确保班级在各方面取得全面领先。

旨在营造优良班风与学风，培育符合国家未来需求的人才。

我们将持之以恒地挖掘学生的潜能与智慧，将人才培养作为首要任务，教育学生成为品德高尚、知识渊博、富有发展潜力的一代新人。

我们坚信，通过严格而富有弹性的管理，辅以不断的修正与拓展，将助力学生成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

二、工作重点1. 德育(1) 深入学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，强化学生行为规范教育，培养学生形成良好的文明行为习惯，鼓励每位同学争当“行为规范小明星”。

(2) 开展“做旺小小主人，创天心新形象”系列教育活动，引导学生积极参与班级形象建设，争相成为“旺小形象大使”。

(3) 致力于做好学生思想工作，提升他们的思想认识，不断激励其积极进取。

构建平等的师生关系，增强学生的自我激励、自我教育和自我管理能力，并着重关注班级纪律建设及潜能生的转化教育。

(4) 加强心理健康教育，将“聪明屋”打造成为孩子们心灵的“快乐小屋”，在温馨的人文环境中培养学生健全的思想品德，稳步提升学生的思想政治素养。

2. 智育(1) 持续推进阅读活动，利用课前三分钟时间开展阅读交流。

(2) 对成绩优异、表现突出的学生予以持续鼓励，在肯定其成就的监督其不断进步。

(3) 在学生中培养竞争意识，形成互帮互助、比学赶超的良好学习氛围。

(4) 开展书法、阅读与写作活动，定期举办故事会、诗歌朗诵会等丰富多彩的文化活动。

(5) 鼓励学生努力学习，关注个性发展，挖掘并培养学生的独特潜能。

(6) 组织学习经验交流会，让学生相互借鉴、共同成长。

3. 体育、美育、劳育、卫生与安全教育(1) 美化教室环境，定期更换展示学生优秀作品，评选“每月之星”。

(2) 丰富学生的课余生活，培养兴趣爱好，鼓励每位学生掌握一项特长。

一年级少先队工作计划标准范文一、工作特色1.教学教研空气浓厚。

语数教研组有针对性地开展教研活动，集中进行理论学习，组内各位教师主动讲教研课，在听课和评课中互相学习，共同提高。

王婉玲、杨吉燕老师踊跃参加了数学组的青年教师优质课竞赛；为“送课下乡”，曾芬老师精心准备了一节课，多次试讲，反复修改教案和课件，付出了很多心血，虽然最终没有选择她的这一节课，但她毫无怨言，依然忙忙碌碌地为即将参赛的品德课作准备。

一年级学生好动，学校活动场地有限，怎样安全地开展课间活动呢？我们借学校春季运动会的东风，课间引导孩子们转呼啦圈，丢沙包，跳绳，既提高了学生的竞技能力，又让学生学会了玩，课间打打闹闹的少了，消除了安全隐患。

如何保证“经典诵读”活动的实效，提高识字教学的效率，班主任抓好班级管理的小窍门，也是我们经常交流的话题。

____家校沟通渠道畅通。

一年级学生年龄小，留守儿童较多。

为此，我们一年级教师非常注重和家长沟通，取得家长的支持，共同为孩子的成长撑起一片爱的天空，还摸索出了自己的一套办法。

王红霞老师任一（9）班的数学老师，这个班有几个特殊儿童，她和刘建霞尽力照顾这几个孩子，不歧视，平等待学生，赢得了家长的尊重。

邹寅认为和家长沟通做到两点，一是找合适的时机，二是要抱着为家长服务的心态，这样易于建立和谐的家校关系。

3.团结协作精神强。

一年级是一个精诚团结的集体。

一部分老师从初中来到我们学校，他们工作积极主动，好学上进，正在努力适应新的工作。

王晓红老师吃苦精神强，总在办公室写呀改呀，经常听到她和老师们交流教学中的困惑与收获，李彦老师运动会期间承担了报道任务，在组织本班学生参赛的同时，一上午写了十多篇报道……一部分老师从六年级下来，驾轻就熟，以极大的热情投入到工作中，“我工作，我快乐”是他们发自内心的表达。

正因为有这样的一个教师群体，我们的中餐管理措施得力，秩序井然；语文实践活动圆满成功；经典诵读开展得扎扎实实；班训有实效，学生行为习惯好。