关于节约用水的调查报告

节约水的调查报告7篇调查报告通常会对研究中遇到的问题和困难进行讨论和解释，调查报告的目标受众可能包括学者、决策者、企业家等不同群体，作者今天就为您带来了节约水的调查报告7篇，相信一定会对你有所帮助。

节约水的调查报告篇1教学目标：1、知识目标：能从数学的角度发现问题，提出问题、结合综合运用已学知识和经验分析问题，解决问题;发解所学知识与方法之间的联系，加深对内容的理解。

2、能力目标：发展学生独立思考、合作探究、反思质疑的学习意识与能力。

情感目标：增强学生环保意识，促进学生养成用水的好习惯。

教学生难点：重点：能从数学的角度发现问题，提出问题，纵使运用已有知识和经验分析问题和解决补票问题。

难点：在纵使运用所学知识解决问题的过程中，发解所学知识与方法之间的联系，加深对所学内容的理解。

教学安排：一课时教学准备：教具：实验报告单、纸杯、矿泉水瓶学具：每组一装满500ml自来水的矿泉水瓶、纸杯、量杯、大头针、计时器、计算器。

教学过程：一、情境导入(3分钟)1、出示楼兰古国的复原图和现状图各1张，对比，它发生什么巨大变化?(缺水，导致沙漠化)2、生活中，我们节约用水了吗?出示滴水的水龙头图片(没有)那这样一个没有拧紧的水龙头一年浪费多少水：今天，让我们来做这个滴水的实验，板书课题。

二、探究新知(30分钟)1、出示问题：水龙头平均1分钟滴不多少克：2、小组讨论：在课堂上，时间较短，你准备设计什么实验测出1分钟滴水多少克?3、设计活动方案：(1)各小组汇报、汇总：用盛满水的一次性杯子在杯底扎个孔代替水龙头，用量杯盛滴出来的水，计算这纸杯平均1分钟滴掉多少水，然后再算一算1年会滴掉多少水。

(2)实验要求：需要哪些数据?怎样测量这些数据?准备测量的工具。

小组分工，按实验步骤进行。

(3)教师说实验工具，各组学生依次摆好。

4、动手实验(1)各组领实验单，记录员负责填写实验单(每6人为1小组)(2)教师巡视，各组人员相互合作，进行1分钟滴水实验，并记录下数据。

节约用水调查报告（共3篇）调查背景：随着全球气候变化和人口增长，水资源日益紧缺，水危机问题也日益突显。

在这种情况下，节约用水已经成为一项紧迫的任务。

为了了解人们在生活中使用水的情况，本次调查对100名居民进行问卷调查。

调查结果：1.大多数人每天用水量在50-100升之间。

2.洗澡、洗衣服和厕所冲水是人们每天最多用水的地方。

3.只有约10%的人会注意节约用水，大多数人并没有意识到这个问题的重要性。

4.约有20%的人会在使用水前先看看水表，但他们并不知道如何正确地读取水表。

5.一些人夜间使用洗衣机等家电时会选择洗衣机的“节水”模式，但并不是所有人都会使用这个模式。

调查分析：调查结果显示，大多数人并没有养成节约用水的好习惯。

他们对节约用水的重要性认识不足，对节水器材的了解也不够。

此外，有一些人对水表的使用也不太熟悉，这也影响了他们对水的使用的正确性和节约性。

提出建议：1.加强宣传教育，提高人们对节约用水的认识和意识。

2.为市民提供免费培训，让他们了解水表的使用以及如何读取和翻译水表数据。

3.推出一些促进节约用水的政策，例如对节水器材的免税等。

4.鼓励市民养成良好的节约用水习惯，例如选择节水型洗衣机、节水淋浴头等。

结论：本次调查结果显示，当前大多数人对节约用水的重要性认识不足，仍然存在水的浪费现象。

因此需要加强宣传教育，推出相应的政策措施，让人们养成良好的节约用水习惯，共同保护水资源，从而保障人类的生存与发展。

3.约60%的人会注意节约用水，他们会选择节水型家电、使用节水淋浴头等。

5.一些人并不知道如何正确使用厕所，以致于浪费大量的水。

调查结果显示，大多数居民具有节约用水的意识，但对于对水的正确使用还有一些不熟悉的地方。

一些人对于厕所的使用也不够科学，导致水的浪费。

因此，我们需要加强水资源的管理和宣传教育。

1.推广和应用水资源的高效利用和节约技术，不断提高资源利用效率。

2.加强宣传教育，提高居民的水资源知识水平。

浪费水资源调查报告浪费水资源调查报告(5篇)随着个人的素质不断提高，报告有着举足轻重的地位，要注意报告在写作时具有一定的格式。

一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是小编整理的浪费水资源调查报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

浪费水资源调查报告1一、课题背景、意义及介绍1、背景说明(怎么会想到本课题的)：水是是生命的源泉，但实际上我国水资源并不丰富，再加上污染，使水资源更加紧缺，所以珍惜水资源非常重要。

而学生作为社会的未来，是否知道节约水资源重要性?哪些是不良的行为习惯?有没有养成良好的习惯?带着这些问题,我和学生先后开展了一系列的调查和研究。

2、课题的意义(为什么要进行本课题的研究)：通过实施“关于水资源浪费现象的调查研究”活动，使学生对节约水资源有正确认识，认清哪些是良好的用水习惯，哪些是是不良的坏习惯;并在活动过程中学习更多有关节约水资源的小知识;通过活动，培养学生发现、探究、自主合作的学习习惯，培养学生养成珍惜、爱护水资源的良好习惯。

3、课题介绍让学生开展“关于水资源浪费现象的`调查研究”的研究性学习，是对学生节约水资源的拓展，通过研究性学习，学生能够认识到更多的节约水资源的知识,了解节约水资源的方法和途径，什么是不良坏习惯，懂得什么是饮食健康。

通过活动，懂得如何交流与合作，探究并培养成爱护、珍惜水资源的良好习惯。

二、研究性学习的教学目的和方法(可按新课程标准的三维目标(或布鲁姆目标分类法)进行研究性学习的教学目和方法的阐述)常识与技巧：1.了解和掌握常见的节约水资源的方法和途径。

2.分清什么是良好的习惯，什么是坏习惯。

3.在日常生活中如何节约水资源。

过程与方法：1.同学之间交流与合作。

2.学会采取多种方法收集材料。

3.初步懂得研究性学习的方法，展示学习成果。

感情态度与价值观：1.懂得节约水资源重要性，培养良好的饮食习惯。

2.体会学习乐趣，学会与同学相处，互相合作。

3.造就重视健康、热爱生活的美好情感。

节约用水研究报告500（五篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、合同协议、心得体会、演讲致辞、规章制度、岗位职责、操作规程、计划书、祝福语、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts, such as work reports, contract agreements, insights, speeches, rules and regulations, job responsibilities, operating procedures, plans, blessings, and other sample texts. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!节约用水研究报告500（五篇）篇一节约用水研究报告500900字节约用水研究报告500首先，我们应该理解水资源的涵义。

2020年关于家庭节约用水调查报告经典范文五篇家庭节约用水调查报告精选(一)组长:郝艳昕记录员:梁馨悦组员:崔翔龙，李蔚，靳媛调查目的:为了了解一般家庭的用水情况，做了一次调查。

调查对象:中学生调查方式:采用问卷法和调查法调查过程:1，梁馨悦，靳媛查阅相关方面资料2，李蔚，崔翔龙展开调查3，郝艳昕作分析调查内容:早晨:洗漱用水中午:饮食用水晚上:洗漱用水+饮食用水调查结果:早晨:水龙头开着，浪费了约3升水。

中午:清水被直接倒掉，浪费了约2升水。

晚上:水龙头开着不用，清水无用途(倒掉)，浪费了约7升水。

调查体会:一调查才知道，我们无时无刻不在浪费水资源，一天两天可能是小事，积少成多就成了大问题。

为了能够节约家庭中的用水，提出以下建议: 1，洗脸水可以用来洗脚。

2，洗衣服水可以拖地。

3，洗菜水可以刷碗。

4，淘米水可以浇花。

家庭节约用水调查报告经典(二)一、调查背景水资源，人类社会共同面临的“危机”水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可代替的特殊资源，如果我们不珍惜宝贵的水资源，那么地球上最后的一滴水很有可能就是我们的眼泪!我国的水资源短缺，由来以久。

从历史上来看，我国是干旱发生频繁的国家，我国水资源人均占有量只有2300立方米左右，约为世界人均水量的四分之一。

我国水资源不仅人均占有量少，而且水资源分布极不均匀，长江以北水系流域面积占国土面积的63.5%，水资源却占全国的19%。

随着我国社会和经济的发展，水的缺口也越来越大。

目前我国农业灌溉每年平均缺水300多亿立方米，全国农村还有3000多万人饮水困难。

全国有400多个城市缺水，缺水比较严重的城市有110多个。

长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜，而浪费挥霍。

二、调查目的、意义1、了解世界及我国普遍缺水的种种真实状况，并深入分析出现水资源危机的原因，提出相应的应对措施。

2、组织同学在课余时间进行一次关于市民水资源观和节水意识的社会调查，培养学生参与社会实践的能力。

关于节约用水的统计调查报告当今世界，随着人口的不断增长和经济的不断发展，淡水资源的需求量不断增加;同时，由于不合理的利用，本来短缺的淡水资源日益紧张。

节约用水成立必然的选择。

本文是店铺整理的关于节约用水的统计调查报告，仅供参考。

关于节约用水的统计调查报告1一、调查背景水资源，人类社会共同面临的“危机”水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可代替的特殊资源，如果我们不珍惜宝贵的水资源，那么地球上最后的一滴水很有可能就是我们的眼泪!我国的水资源短缺，由来以久。

从历史上来看，我国是干旱发生频繁的国家，我国水资源人均占有量只有2300立方米左右，约为世界人均水量的四分之一。

我国水资源不仅人均占有量少，而且水资源分布极不均匀，长江以北水系流域面积占国土面积的63.5%，水资源却占全国的19%。

随着我国社会和经济的发展，水的缺口也越来越大。

目前我国农业灌溉每年平均缺水300多亿立方米，全国农村还有3000多万人饮水困难。

全国有400多个城市缺水，缺水比较严重的城市有110多个。

长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜，而浪费挥霍。

二、调查目的、意义1、了解世界及我国普遍缺水的种.种真实状况，并深入分析出现水资源危机的原因，提出相应的应对措施。

2、组织同学在课余时间进行一次关于市民水资源观和节水意识的社会调查，培养学生参与社会实践的能力。

3、争做节水宣传员，形成正确的水资源观，能在生活中自觉节水。

三、调查对象、调查单位和报告单位调查对象：湖南交通职业技术学院的各大公共场所及部门单位，以及校内部分学生、老师。

调查单位：湖南交通职业技术学校。

报告单位：物流1003班四、调查组成员许嘉平、刘思杰、叶琳荣、谌娅韦、罗雪莲、鄢利红五、研究报告第一篇章现场目击水在哭泣[目击一]：公家水，白用白不用我们走进报学校卫生院宿舍三楼的时候，一位女医生正在洗衣服。

一个脸盆用来泡衣服，一个脸盆用来搓衣服。

节水的调查报告节水的调查报告6篇在发生了一个事件或情况之后，我们有必要进行深入调查，最终根据调查情况形成调查报告。

一起来参考调查报告是怎么写的吧，下面是小编精心整理的节水的调查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

节水的调查报告篇11、调查背景水，孕育和维持着地球上的全部生命。

正因为有了水，地球才成为茫茫宇宙中唯一的生命绿洲。

水也被喻为农业的命脉、工业的血液。

如果没有水，就不会有生命，也不会有人类社会的一切。

如果我们不珍惜宝贵的水资源，那么地球上最后的一滴水很有可能就是我们的眼泪！学校里，水在哭泣！学校用水目击：拖布放到水槽里长时间用水冲。

停水后水龙头不关，再来水时用无人问津。

洗漱时为预防停水，接一大盆水，最后不用倒掉。

上完厕所，总把水开的很大洗手，洗完手则总会“凯旋”而走，留下身后的水在那里哭泣，有些同学洗衣服时，不停地开水，直到洗好衣服才把水关掉。

饭堂工人没有节水意识，经常不用水时，水龙头还是开着，却无人管。

洗车店，水在长流！洗车店用水目击：洗车员用高压喷枪远远地对着汽车，前后左右、上上下下猛烈地喷水，洗去表面的灰尘和污垢，落到地面的水很快地流入下水道，十来分钟完成任务。

车是洗好了，但一个人一天的生活用水量就这样流失了。

据不完全统计，绍兴市区共有经营性洗车点60多家，如果每个洗车点平均每日洗车36辆，市区每天洗车2200从辆。

平均每辆车需用水50升左右，市区经营性洗车每天需用水约110吨。

110吨水在流失呀！家庭中，滴水成河！家庭用水目击：洗手、洗脸和刷牙时不用脸盆和杯子，让水龙头一直开着，并且水龙头开的很大，时间又很长。

洗涤蔬菜水果或洗碗，开着水龙头不间断的冲洗。

刷牙时不关水龙头。

洗澡涂肥皂时不关水龙头。

老式便器水箱容量过大，大小便不分挡。

洗衣服时不用手搓而用水冲。

2、调查目的：了解同学们对水资源相关知识的掌握程度，分析他们对水资源重要性的认为程度。

调查学生是否有主动节约用水的行为和习惯。

3、调查方法：采用随机抽样。

节约用水的调查报告（范文六篇）本站小编为你整理了多篇相关的《节约用水的调查报告(范文六篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在本站还可以找到更多《节约用水的调查报告(范文六篇)》。

第一篇：用水调查报告为推进节约用水工作的积极展开，听取民众对节约用水的反映与建议，供政府科学决策参考。

近日，政府门户网站开展了节约用水的网上调查。

在历时一个月的调查过程中，共有870位网民接受了调查，收到各类意见建议355条。

综合报告如下：（一）民众对节约用水的看法调查结果显示，选择“支持，自己也坚持做”和“支持，但自己平时不怎么注意”的网民分别占77.01%和19.77%，二者合计为96.78%。

只有2.53%的受访者选择“很多人不节约，仅依靠我节约微不足道”。

（二）民众日常生活中的节水习惯调查结果显示，“在公共场所不用水时立即关闭龙头”，“及时关紧正在滴水的水龙头，如漏水立即修理”和“在洗蔬果、洗衣服、刮胡子时，不让水龙头开着”被受访者选择为日常生活中最普遍的三大节水习惯。

具体见下表：（三）民众对“洗完菜的水浇花、冲厕”这种行为的看法调查结果显示，有55.75%的受访者选择“赞同，自己也常这样做”；有42.07%的受访者选择“赞同，但自己很少这样做”，二者合计为97.82%。

选择“不赞同，自己也没这样做”的有2.18%。

（四）民众对政府宣传节约用水方面工作成效的评价调查结果显示，认为“很好，大家的节水意识有很大增强”的受访者占16.44%，认为“有进步，但是形势仍然不容乐观”的占66.43%，二者合计为82.87%。

认为“没有效果”的占14.37%，还有2.76%的认为“说不清”。

（五）民众对政府继续推进节水工作的建议在对推进我省节水工作建议的调查中，“完善公共设施，提高绿化用水和工业用水的重复利用率，扩大再生水的使用范围”，“加大监管力度，突出加强对政府机关、企事业单位等‘公费’用水单位的节水监管”及“创新宣传教育方式，提高居民节水意识，促进节约用水良好习惯的形成”被受访者选择为三项最应加强的工作，分别占78.97%，78.16%和76.67%。

我家节约用水情况的调查报告400字,作文全文共8篇示例，供读者参考篇1【我家节约用水情况的调查报告】大家好!我是三年级的小明。

最近,老师让我们做一个非常有意思的作业,就是去调查一下家里节约用水的情况,然后写一份调查报告。

我觉得这个作业太棒了,因为既锻炼了我观察和写作的能力,又让我知道了节约用水的重要性。

接下来就让我把我家的情况告诉大家吧!调查报告1.厨房用水情况我先来看看厨房里怎么用水的。

妈妈做饭时,会先在水壶里装好足够的水,这样就不会浪费。

洗菜和清洗碗筷的时候,她会先把水龙头开小一点,尽量节约水资源。

有时蔬菜上沾了泥,妈妈也不会直接在水龙头下冲洗,而是先用盆装水,然后把菜浸在里面洗干净,这样一次可以用很少的水哦。

2.洗手间用水情况我们家的洗手间里有一个超级省水的马桶,只要按一下冲水钮就能把污物冲走,而且用水量很少。

妈妈经常教育我们上完厕所后要把水龙头拧紧,不能一直流水浪费。

洗澡时,妈妈会让我先用水淋湿全身,然后关掉水龙头,抹上沐浴露搓揉一阵,最后再开水把泡沫冲掉就可以了。

这样既能洗干净,又节约了很多水。

3.其他用水情况爸爸平时会提醒我们,如果只是微微脏了手,就不要把水龙头开得很大,那样会浪费水。

还有,爸爸每星期都会仔细检查一下家里的水管,看看有没有渗漏的地方,以免造成水资源的大量流失。

4.我的体会通过这次调查,我发现我们家里的每个人都非常重视节约用水。

我也知道了节约用水的重要性,水资源可是全人类的宝贵财富呀!虽然每个家庭节约的用水量可能不太多,但只要我们大家都行动起来,珍惜每一滴水,那节约下来的水量就会非常可观。

所以,从我做起吧,从现在开始,我要更加注意节约用水,为保护地球资源贡献自己的一份力量!写完这份调查报告,我不仅温故了在家里节约用水的各种方法,也让我认识到了保护水资源的重要性。

希望通过我的叙述,大家都能从中学到知识,并且把这种节约用水的好习惯带回家里,从自身做起,珍惜每一滴宝贵的水资源。

家庭节水的调研报告5篇家庭节水的调研报告篇11、调查意图：水——人类生存的生命线，生命的摇篮。

但在日常的生活中，人们往往不经意间白白浪费了大量的水。

我以人类生命的源泉——水为活动对象，设计了以下内容。

2、调查方式：从爱水谈起，通过查阅资料，家庭用水调查等活动对水有一个比较全面的了解，在此基础上算一算，节水给人类带来的好处，感性地认识节水，制定家庭节水计划。

3、内容：①了解水在我们生活中的作用。

②了解地球上的水资源情况，增强节约用水的自觉性。

③从我做起，关注生态环境。

4、询问：（1）、您知道家庭冲水马桶的耗水量占全家每日用水量之百分比吗？（A）约占40％（B）约占50％（C）约占30％。

（2）、洗油膩碗盘您知道有那些节约用水方式？（A）先用餐巾纸巾擦拭后再清洗（B）用热水直接冲（C）用大量的洗洁精。

（3）、我们用的淡水是从哪里来的？（A）河或湖。

（B）来自海洋。

（4）人可以没有水而活多久？（A）一天（B）一个星期（C）二个星期（5）、平常刷牙时，若不让水龙头开着流水，平均用水量多少？（A）3.75公升（B）1.9公升（C）7.5公升（6）、平常刷牙时，若让水龙头一直开着流水，平均用水量多少？（A）7.5—15公升（B）18.8公升（C）3.75—7.5公升。

4、合计：【家庭用水情况】5、计算：【家庭用水及省水的方法】6、在我身边浪费水的事例：（1）、刷牙时任水流淌；（2）、洗澡涂肥皂的时候不关淋浴喷头；（3）、自来水管发生漏水或爆裂并未得到及时的修理；（4）、用过多的水冲洗汽车，洗车的水白白浪费掉了；（5）、随便开启消防水龙头；（6）、老式的抽水马桶容水量太大，大小便不分档；（7）、洗衣服时只用自来水冲洗；（8）、在浴室里往往“人去水未关”；（9）、直接用自来水冲洗道路；（10）、解冻海鲜时通常使用自来水解冻。

7、为家庭提出节水建议：（1）家中使用节水装置。

（2）刷牙时，使用漱口杯，而不让水龙头的水一直流。