我是小画家

最新我是小画家作文范文6篇初春，像一个脚步轻盈的小画家，用绿笔作画，小草从它的小脑袋里爬出来。

它用蓝色的笔碰了一下，天空立刻出现了一片蓝天。

云姐姐兴奋地变成了一匹飞奔的小马。

它还用粉红色的笔搜索，桃花的脸立刻变红了。

它悄无声息地走进田野，那里的麦苗是绿色的，油菜花是黄灿灿的，绿色衬着黄、绿、黄，编织成一望无际的地毯。

它又去了校园，柳树弯下腰和孩子们打招呼，寂静的校园立刻有了笑声和欢笑。

我喜欢这个小画家。

等我长大了，我会亲手在春天画一幅更美的画。

周日早上，阳光明媚，天气晴朗，天空晴朗。

背上画板，手里拿着画笔，高兴地来到公园的小溪边画画。

看，我坐在绿色的草坪上，背挺直，身边放着调色盘和很多颜料，全神贯注地画画。

我要画出这美丽的风景！我在画板右上角画了一个红日。

它闪闪发光，看起来多么耀眼！蓝天上飘着白云，有时像奔跑的马，有时像低头吃草的小绵羊，有时像棉花糖。

你怎么看，它就像它。

多有意思！我一笔一笔地画它。

白云下面是一片绿色的草坪，草坪上开着一些不知名的花，有粉色的，白色的，蓝紫色的，好漂亮！我不禁钦佩我的钢笔一刻也没有停下来。

对了，还有我们的弯桥和清溪。

哇，小溪里有蝌蚪！多好玩啊！这时，几只鸟在天上飞来飞去，不停地在我身边鸣叫。

我灵机一动，在画纸上刷了一下。

几笔一划，小鸟栩栩如生！多美的风景啊！我是大自然的小画家！我生产的不倒翁是怎么做的？我现在告诉你！做不倒翁首先要准备好做不倒翁的所有材料和工具。

最好的材料是新鲜蛋壳、蛋壳、鸭蛋壳等。

还要准备橡皮泥，蛋壳，纸，剪刀，胶带，彩笔。

当这些材料准备好了，就可以制造了。

制作制动栓分为以下步骤:首先，用剪刀将纸张剪成椭圆形；第二，在椭圆纸上画丑；第三，揭开半个蛋壳，放入橡皮泥填满蛋壳；第四，用胶带把蛋壳和丑粘在一起。

这样，不倒翁就准备好了。

一个普通的蛋壳可以变成一个漂亮的不倒翁。

在制作的过程中，我们不仅培养了自己的实践能力，也丰富了课外生活。

我们班有很多有才华的人，比如“书法家”韩愈，“读书人”刘，“手工达人”高兴恒……其中，曾定辉是我最佩服的人才之一。

《我是一个小画家》嘿，你知道不，我觉得自己还挺像个小画家呢。

虽然不是啥大名鼎鼎的画家，但我对画画那可是有着满满的热爱呀。

从小我就喜欢拿着笔在纸上乱涂乱画。

那时候也不知道画的是啥，反正就是觉得好玩。

有时候画个圈圈，有时候画个线条，然后自己看着还挺得意。

“嘿嘿，这是我画的。

” 我会对着自己的“作品” 傻乐。

那纸上的圈圈画得歪歪扭扭的，颜色也涂得不均匀，有的地方深，有的地方浅。

可我才不管呢，在我眼里，那就是最棒的画。

记得有一次，幼儿园老师让我们画一幅画，主题是“我的家”。

哎呀，这可把我高兴坏了。

我拿起画笔，就开始在纸上画起来。

我先画了一个大大的房子，房子是彩色的，有红色的屋顶，那红色鲜艳得就像一团燃烧的火焰。

黄色的墙壁，明亮得仿佛能照亮整个世界。

蓝色的窗户，就像一块晶莹剔透的蓝宝石。

我画得特别仔细，屋顶上的瓦片都一片一片地画出来了，墙壁上还画了一些小花纹，窗户上也画了窗帘。

“哇，这房子可真漂亮。

” 我心里想着。

然后我又画了爸爸妈妈和我，我们手拉手站在房子前面，脸上都带着笑容。

我给爸爸画了一件黑色的外套，上面还有一个小小的领带，看起来特别帅气。

妈妈穿着一条粉色的裙子，裙子上有很多小花，就像一个花仙子。

我自己呢，则穿着小短裤和T 恤，T 恤上还有一个可爱的小熊图案。

我还给我们每个人都画了头发，爸爸的头发短短的，妈妈的头发长长的，我的头发则是两个小辫子。

画完之后，我看着自己的画，心里特别满意。

“这画得可真好。

” 我把画交给老师，老师也夸我画得好，还把我的画贴在了教室里。

“哎呀，我可太厉害了。

” 我心里那个美呀。

上了小学之后，我对画画的热爱就更强烈了。

我经常在课余时间画画，有时候画风景，有时候画动物，有时候画人物。

我会把自己看到的、想到的都画下来。

有一次，我们学校组织去公园春游。

哇，那公园可真美啊。

有绿油油的草地，那草地就像一块巨大的绿色地毯，上面还有一些五颜六色的小花，红的像火，粉的像霞，白的像雪。

有五颜六色的花朵，那些花朵有的大，有的小，有的高，有的低，形态各异。

《我是小画家》幼儿园小班教案《我是小画家》幼儿园小班教案（通用5篇）《我是小画家》幼儿园小班教案篇1活动目标：1.通过教学，使幼儿理解《我是小画家》这首儿歌的内容，发展幼儿思维的严谨性、灵活性。

2.丰富词汇：嗡嗡，发展幼儿的口语表达能力。

3.培养幼儿模仿创编儿歌的兴趣，鼓励幼儿不断尝试新事物，形成高灵活性的人格特征。

活动准备：1、了解动物的习性。

2、邀请中班一位小朋友扮演小画家。

(二)物质准备1、实物投影机、蜜蜂、青蛙、小鸭子等小动物图片各一个。

2、背景图一幅。

3、汉字卡片：嗡嗡。

(三)环境准备在动物乐园图中，相应地增加动物叫的象声词。

(教师引导幼儿自己动手操作和布置)活动过程：(一)游戏法，介绍儿歌角色，激发幼儿学习兴趣。

请中班幼儿扮演小画家出现。

让中班幼儿第一次示范儿歌。

(二)结合图片，学习儿歌内容。

提问：小画家画了什么东西?叶儿是怎样的`?花儿又会怎样?小画家还画了什么?它们是怎样的?(学习儿歌内容)(三)教师示范朗诵儿歌。

(四)鼓励幼儿学编儿歌《我是小画家》。

1、以老师当小画家示范创编儿歌，如：画的小兔蹦蹦跳，画的小鸭呷呷叫。

2、鼓励幼儿大胆创编，发展幼儿创造思维及口语表达能力。

(五)请幼儿把自己编好的儿歌轻轻念给旁边的小朋友听。

《我是小画家》幼儿园小班教案篇2活动目标：１、能理解诗歌内容并学会朗诵2、结合已有经验进行诗歌创遍3、发展幼儿的创造想象力及口语表达力，并敢于在众人面前发言活动准备：与诗歌内容相符的电脑课件，白纸两张，胶水，各种动植物的图片活动过程：1、请小画家出场，出示电脑课件第一张小画家出场，有礼貌的.和小朋友打招呼，并介绍自己的作品（朗诵一遍诗歌内容）2、提问：小画家都画了什么，画的叶儿怎么样，花儿怎么样？小蜜蜂、小青蛙怎么叫？丰富词汇：青又青红又红嗡嗡嗡呱呱呱3、幼儿学习朗诵诗歌1）教师范颂，并请幼儿说一说最喜欢诗歌中的哪一句，巩固诗歌内容。

2）幼儿随教师朗诵4、出示课件的第二个画面在教师的引导下，幼儿初步学习创编，鼓励幼儿大胆创编，培养幼儿敢于在众人面前表达自己的想法活动延伸：将幼儿分成两组，一组粘贴，一组绘画。

【三年级】我是小画家我是一名三年级学生，我的名字叫小明。

我非常喜欢画画，所以我的同学们都叫我小画家。

从小我就喜欢用各种颜色的蜡笔、彩色铅笔来给白纸上涂上五颜六色的画，我的画让我自己也感到惊喜，所以我很高兴有这个称号。

我喜欢画的东西很多，有时候我会画美丽的风景，有时候我会画形态各异的动物，有时候我还会画身边的事物，也有时候我会表现一些自己脑海中的幻想。

我觉得画画就像是给自己创造一个小小的世界，我可以根据自己的脑海中的景象来创造出属于自己的画。

在学校课余时间里，我最喜欢的就是画画了。

我喜欢按照老师讲的画画技巧来画，也喜欢自己捉摸怎样画画更好看。

我会在书本上找到一些很美的图案，然后用纸自己边看边画，这样我画出来的东西就会越来越好看。

我觉得只有多画画，才能对画画有更深的理解。

我有一些画画的作品，其中我的自画像和我家的狗狗是我最喜欢的两幅画。

自画像是我认真描绘了自己，我画了我那一头乌黑的头发，我那一双大大的眼睛，我那一张粉嫩的嘴唇……我感到，这肯定是我最好的一幅画了。

我家的狗狗也是我非常喜欢的画，因为我和狗狗度过了很多美好的时光。

我画的这幅画，让我感到还原度很高，它简直就是我家的狗狗一样。

我们班上有画画的大作业，老师希望我们按照自己的想法画出一幅画来。

我就画了一幅水果大拼盘，我在画上精心的选了一些水果，如苹果、梨、葡萄、桔子等等，我把这些水果画得非常色彩鲜艳，看起来非常好看。

老师看了我的画说非常喜欢，还夸奖说我是一个非常棒的小画家。

我还喜欢去美术馆看画，我觉得那里的画都很精美、很有艺术感。

我相信多看别人的画，多学别人的画，可以让我提高画画的水平。

我非常喜欢画画，这也是因为我觉得画画是一件非常有意思的事情，可以让我发挥自己的想象力和创造力。

我也希望自己成为更好的小画家，能够画出更多更好看的作品来。

我会努力的去画画，提高自己的技术，也会多学一些画画的知识。

希望将来我可以成为一个著名的画家，让更多的人看到我的画，也让更多的人喜欢我的画。

我是位小画家、作文400字(一)我是小画家——初识画图启动窗口保存退出换新“画布”我是位小画家、作文400字(二)我是一个小画家二年级吕姿仪指导教师胡晓燕我是一个小画家，我有一支五彩笔，画爷爷，画奶奶，画爸爸，画妈妈------ 画个温暖我的家。

我是一个小画家，我有一支五彩笔，画草芽，画鲜花，画鸟儿，画小鸭------ 亲亲自然我的家。

我是一个小画家，我有一支五彩笔，画高山，画小河，画蓝天，画大海------ 宝贝地球我的家。

我是位小画家、作文400字(三)《小画家》小画家是我的同学，因为他画的画很逼真，就像一位画家，所以大家都叫他“小画家”。

一次上美术课，老师让大家画条大鱼，可是同学们都不记得鱼应该怎样画了。

只有小画家不慌不忙地铺开纸，在纸上刷刷几下，勾勒出大鱼的线条。

他先画上大鱼的嘴，在画出身子，补上鳞片，最后点上眼睛，就这样一条鱼就游到纸上了。

他画得非常认真，身边围上了许多同学他也没有觉察到。

直到老师大声说：“同学们回到自己的位置上吧。

”同学们这才纷纷离开，在自己的纸上模仿小画家画鱼的方法画起来。

我的位置离小画家很近，可以仔细地看他的画，看他给鱼涂上各种各样的颜色。

我把平时看到过的金鱼仔细地想了一遍，也认真地开始画起来。

快下课了，老师让大家把画交上去，并挑选了几幅让大家一起欣赏。

当然是小画家的画最漂亮，引来大家一片称赞声。

我是位小画家、作文400字(四)《我是一个小画家》我是一个小画家，平时就喜欢画画儿。

什么飞机啊、火车啊、花草树木等等都会画，只要我动动笔画幅画，那幅画就会像真的一样。

周末的一天，爸爸妈妈都去上班了，只有我呆在家里，不一会儿我就不耐烦了。

我想看电视，又想起妈妈不让看，这不我就想到了我喜欢画画，于是我就拿起蜡笔、勾线笔和一张白纸开始准备画画。

我先画了一个太阳，带着一付墨镜正在休息，旁边有许多的白云在玩耍，然后画了一架飞机使向远方，还有一架正在降落。

接着画了一只小鸟正在往南飞，旁边有几个气球正在升空。

《我是小画家》
嘿，大家好呀！我是那个整天拿着画笔，梦想着画出整个世界的小画家，就是我啦！
我记得有一次，学校组织了一场绘画比赛。

当时我可兴奋了，心里想着：“这可是我大显身手的好机会！”我一回到家，就迫不及待地跟爸爸妈妈宣布：“爸，妈，学校有绘画比赛，我要参加！”妈妈笑着说：“行呀，宝贝，那你可得好好画。

”爸爸也在一旁点头：“对，争取拿个大奖回来！”
于是，我开始构思我的大作。

我想画一幅春天的景象，有五颜六色的花朵，绿油油的草地，还有在天空中飞舞的风筝。

我先在纸上打了个草稿，画着画着，我总觉得不满意，不是这朵花的形状不好看，就是那片草地的颜色太浅了。

“哎呀，这可怎么办呀？”我着急地自言自语。

这时候，妈妈走过来，看了看我的画，温柔地说：“宝贝，别着急，你想想春天还有什么呀？”我皱着眉头想了想：“还有小溪，还有小鸟！”妈妈笑着鼓励我：“对呀，把这些都加上去，画面就更丰富啦。

”
我按照妈妈的建议修改着，画着画着，又遇到难题了，这小溪的水怎么画才能有流动的感觉呢？我抓耳挠腮的。

爸爸瞧见了，凑过来出主意：“儿子，你可以用一些波浪线来表示水的流动呀。

”我眼睛一亮：“对哦，爸爸你真聪明！”
经过好几天的努力，我的画终于完成啦。

交上去之后，我每天都盼着结果。

终于，比赛结果出来了，我居然得了一等奖！我高兴得一蹦三尺高，跑回家就大喊：“爸，妈，我得奖啦！”爸爸妈妈也特别开心，妈妈给了我一个大大的拥抱，爸爸还说要带我去吃大餐庆祝。

哈哈，这就是我这个小画家的一次难忘经历。

我相信，只要我继续拿着我的画笔，未来还会有更多精彩的画作从我手中诞生！我呀，会一直做那个热爱画画的小画家！。

我是小画家在我眼里，世界是一幅绚丽多彩的画卷，而我就是这幅画卷中小小的一笔。

我是小画家，用手中的画笔描绘着我的世界，用色彩和线条诉说着我的故事。

小时候，我就对画画情有独钟。

每当有空闲的时候，我就会拿起彩色笔，在白纸上肆意涂鸦。

那时的我，不论是画的是一只小猫、一朵小花，还是一片蓝天白云，都能全神贯注，沉浸在创作的乐趣中。

家人朋友见了我的画作，总是赞叹不已，说我将他们身边的美好景象都表现得栩栩如生。

这些赞誉不仅带来了我无限的自豪，也激发了我更大的热情去探索绘画的世界。

随着年龄的增长，我的绘画技巧也在不断提升。

我开始学习素描、水彩、油画等不同的绘画技法，感受每一种材料带来的视觉冲击和创作乐趣。

素描时，我用黑白灰的明暗对比描绘出立体感，让画面更加生动；水彩时，我享受着颜料在纸上溶开的惊艳瞬间，用色彩渲染出想象中的世界；油画时，我沉浸在厚重的颜料中，挥洒着奔放的创作热情。

除了探索不同的绘画风格外，我还喜欢到户外写生。

每当天气晴朗，我就会背上画板和颜料，走进大自然，捕捉大自然的美丽瞬间。

站在田野间，我可以感受到微风拂面的舒适，听到鸟儿啁啾的欢快，看到远处山川的壮丽景色。

这些感受都会被我化为画笔上的线条和色彩，呈现在我的画作中。

户外写生不仅让我更加敏锐地观察世界，也让我更深刻地领悟到大自然的神奇之处。

我的绘画作品也逐渐得到了认可。

曾经，我的一幅油画作品在学校的艺术展上获得了一等奖，我的作品也被选入学校的艺术园地展示。

这些荣誉不仅让我感到自豪，更让我深信：绘画是我热爱并且擅长的领域。

我希望用我的画笔为世界带来更多的美好和感动，让观者在我的作品中找到共鸣和启发。

绘画对我而言不仅是一种艺术创作，更是一种生活态度。

通过绘画，我学会用一种独特的方式去表达自己的情感和思想，让平淡的生活充满色彩。

绘画让我感受到了创造的乐趣和成就感，也锻炼了我的耐心和细致的品质。

每一幅作品背后都是我对生活的热爱和对美的追求。

作为一个小画家，我愿意不断努力学习，不断探索创作的可能性。

幼儿园小班语言教案《我是小画家》活动目标：1.通过教学，使幼儿理解《我是小画家》这首儿歌的内容，发展幼儿思维的严谨性、灵活性。

2.丰富词汇：嗡嗡，发展幼儿的口语表达能力。

3.培养幼儿模仿创编儿歌的兴趣，鼓励幼儿不断尝试新事物，形成高灵活性的人格特征。

活动准备：1．了解动物的习性。

2．邀请中班一位小朋友扮演小画家。

(二)物质准备1．实物投影机、蜜蜂、青蛙、小鸭子等小动物图片各一个。

2．背景图一幅。

3．汉字卡片：嗡嗡。

(三)环境准备在动物乐园图中，相应地增加动物叫的象声词。

(教师引导幼儿自己动手操作和布置)活动过程：(一)游戏法，介绍儿歌角色，激发幼儿学习兴趣。

请中班幼儿扮演小画家出现。

让中班幼儿第一次示范儿歌。

(二)结合图片，学习儿歌内容。

提问：小画家画了什么东西?叶儿是怎样的?花儿又会怎样?小画家还画了什么?它们是怎样的?(学习儿歌内容)(三)教师示范朗诵儿歌。

(四)鼓励幼儿学编儿歌《我是小画家》。

1．以老师当小画家示范创编儿歌，如：画的小兔蹦蹦跳，画的小鸭呷呷叫。

2．鼓励幼儿大胆创编，发展幼儿创造思维及口语表达能力。

(五)请幼儿把自己编好的儿歌轻轻念给旁边的小朋友听。

幼儿园小班语言教案《我是小画家》（2）《我是小画家》幼儿园小班语言教案一、教学目标1. 学习并认识一些常见的颜色词汇，并能正确说出颜色名称。

2. 学习并练习一些描述画作的形容词。

3. 在绘画过程中，培养幼儿的观察力和创造力。

4. 提高幼儿的听说能力和表达能力。

二、教学准备1. 彩色纸张、彩色笔、彩色绘画工具。

2. 各种颜色的塑料分色定位块。

3. 幼儿绘画作品展示墙。

三、教学步骤1. 情境导入教师拿出一只画笔，称赞它是一支神奇的笔，能画出美丽的图画。

然后，教师说：“今天，我们要一起成为小画家，画出自己心中美丽的世界。

”2. 学习颜色（1）教师出示彩色纸张，指着其中一张说：“这是红色，红色的啦啦啦。

”接着给幼儿们展示红色的塑料分色定位块。

我是小画家作文我是小画家作文15篇在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是店铺为大家整理的我是小画家作文，希望能够帮助到大家。

我是小画家作文1我从小就喜欢画画，妈妈送我去了绘画班。

青少年活动中心的走廊墙壁上，都是同学们的绘画作品。

我情不自禁地想，哪天我的画也能挂在这儿，那该是多么幸福和快乐的事呀！我决心学好它，每次老师上课都认真地听，积极地练习。

有一次，老师布置的作业，让我们画美丽的大自然，要求画上有人、树、山、河、花、房子等。

开始，我不知道怎么画，心里就像十五只吊桶打水——七上八下。

转念一想，没有人天生就会画的，只要努力肯定会画好。

回到家里，我铺开了纸开始构图，画呀画呀……我想画几种花儿表现大自然的五彩缤纷，可是绞尽脑汁，还是没想到更合适的。

于是，在妈妈的帮助下，我打开电脑，在百度上搜索“各种美丽的花”。

哇！各种各样的鲜花图片形态各异，姹紫嫣红，真是美不胜收。

我把几朵喜欢的花儿都临摹了下来。

“功夫不负有心人”，经过无数次的失败，我的画终于画成了，并得到了老师的肯定。

现在，在青少年活动中心长廊墙壁上挂着的也有我的作品。

怎么样？我这个小画家当之无愧吧！我是小画家作文2如果我是一名小画家，我要用我手中的画笔画出一间间温暖的房屋，让青海的同胞们住在里面，让他们感到他们的痛就是我们的痛；如果我是一名小画家，我要画出一口口井，一袋袋水，让干旱远离云南，不会再出现贫水现象；如果我是一名小画家，我会画出一个个机器人，当它们看到有人乱扔垃圾，乱吐痰，浪废水时就会阻止他们不要再这样做，并告诉他们世界的资源已经面临枯竭；如果我是一名小画家，我要画出一种特殊的机器，放在两个国家的边境外，当这里发生战争时，它会将所有武器融化，让我们的地球妈妈不再饱受战争所给她带来的伤害；如果我是一名小画家，我要画出一本本书，送给那些贫困山区的孩子们，让他们有书看；如果我是一名小画家，我要画出一些小baby玩的玩具，让baby 们能天天开心；如果我是一名小画家，我要画出一台台能帮老师改作业的智能机器人，让老师们不再那么辛苦；如果我是一名小画家，我会画出很多很多鲜艳的花，让这个世界充满花的香！我是小画家作文3我非常喜欢画画，从六岁就开始学画画。

我是小画家作文我是小画家作文(15篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的我是小画家作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我是小画家作文1“啦啦啦!啦啦啦!我是一个小画家，彩色铅笔一大把，画出的图画人人夸……”我非常喜欢画画。

在上中班的时候，我就参加了少年宫的画画初级训练，经常得到老师和同学的表杨。

你们知道吗?画画也是要付出很多辛苦的。

记得有一次，老师让我画一幅精美的画，题目是“森林里的小动物”。

回到家，我把老师布置的题目说给妈妈听，妈妈轻松的说道:“只要画一片大森林和几只小动物不就可以了吗。

”“可是……可是……我画不来动物怎么办啊?”妈妈亲切的对我说:“不是每个人天生就会画这个画那个的，要付出辛苦才会画好的。

”听了妈妈的话，心里不禁对自己说:沈松，你一定可以做到的，加油!加油!我拿出白纸和画笔，先画了几棵茁壮的大树、可爱的小草小花和一条清澈的小河，然后画出了太阳公公、白云姐姐和一只只自由飞翔的小鸟，再画其它小动物的时候，我每次都画得这个不象那个不象，或者是画错。

当我要泄气的时候，我耳边又回想起了妈妈的话语。

这时，我脑中想起了我有一本《动物百科》的书，上面有各种各样大小动物，我就象一个落水者看到了活命的希望一样高兴。

就这样，我照着上面的图片画了一个又一个的小动物，就连妈妈叫我吃饭也没听见，不过一会儿，我画完了这幅精美的奖品，而且还获得了三等奖，这都要感谢我妈妈对我的支持和加油!我是小画家作文2嗨！大家好！我叫唐子晨。

今年我上三年级了。

我有一双炯炯有神的大眼睛，看起来很机灵。

一个挺拔的鼻子下面有一张樱桃小口。

认识我的人都说我是一个眉清目秀、活泼爱笑的小女孩。

老师却说我有艺术细胞。

课余生活中，我最喜欢的就是画画了。

所以我央求妈妈给我报了一个画画班。

有一次去上画画课，老师让我们画一只白鹭，因为老师上课说的画法技巧，我没掌握熟练，所以我画糟了。