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(完整word版)学生对教师授课满意度调查表

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学生对教师教学方法满意度调查表

学生对教师教学方法满意度调查表

学生对教师教学方法满意度调查表尊敬的同学们：您好！为了进一步提升我国教育质量，了解同学们对教师教学方法的满意度，我们特此开展此次调查。

请您根据自身实际情况，如实填写以下问卷。

我们承诺，您的个人信息和回答将会严格保密，仅用于统计分析。

感谢您的参与！一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女（3）其他2. 年龄：（1）18岁以下（2）18-20岁（3）21-23岁（4）23岁以上3. 学院：________________________4. 专业：________________________5. 年级：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四（5）研究生6. 上课时间：（1）上午（2）下午（3）晚上二、教学方法满意度7. 您对教师的教学方法满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意8. 您认为教师在课堂上的互动情况如何？（1）非常积极（2）积极（3）一般（4）消极（5）非常消极9. 您对教师布置的作业量和难度满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意10. 您对教师的授课内容满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意11. 您对教师的教学态度满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意12. 您对课堂氛围的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意13. 您对教师的教学设施使用满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意三、改进建议14. 请您针对教师的教学方法提出宝贵建议，以便我们进一步优化教学手段，提高教学质量。

______________________________________________________ __________________感谢您花时间完成这份问卷调查！您的反馈对我们非常重要，我们将综合分析调查结果，努力为同学们创造更好的学习环境。

学生满意度调查表

学生满意度调查表
10、老师课后辅导：
A．态度认真负责，有耐心；B.态度较认真，较有耐心；
C.态度不认真，不耐心；D.无课后辅导
此调查表是为了了解授课教师授课情况，请以公正客观、实事求是的态度，在下表中选出你认为最恰当的选项；每题10分，共计100分。
7、老师对知识点的讲解：Βιβλιοθήκη A．非常透彻；B.很透彻；
C.一般；D.基本讲不清楚
8、老师上课时，是否使用普通话教学：
A．全程普通话教学；B.大部分时间普通话教学；
C.夹杂方言；D.全程未进行普通话教学
9、老师上课时的教态：
A．着装得体，言行举止文明规范；B.着装较为得体，言行举止较为规范；
C．着装随意，言行举止散漫；D.着装随意，言行举止恶劣
学生满意度调查表（教师岗）
所授学科：任课教师：
1、老师上课时：
A．没有迟到早退；B.有迟到早退；
C.经常迟到早退；D.每次上课都迟到早退
2、对学生要求：
A．非常严格；B.严格；
C.不严格；D.无要求
3、老师上课时的备课情况：
A.准备非常充分，对教学内容非常熟悉；B.准备充分，对教学内容熟悉；
C．准备不充分，对教学内容不熟悉；D.准备非常不充分，对教学内容完全不熟悉
4、通过学习该课程，我对这门课：
A．全部掌握；B.基本掌握；
C.勉强了解；D.没有掌握
5、老师授课难度：
A.深入浅出，非常容易理解；B.有条不紊，较容易理解；
C．基本理论理解，难点无法掌握；D.完全无法理解
6、我认为老师的：
A.知识非常广博，信息储备非常大；B.知识较广博，信息储备较多；
C.知识一般，信息储备较少；D.知识面很窄，信息储备很少

学生对老师的满意度调查表

学生对老师的满意度调查表

⒑考核严肃认真，试题符合要求。
合计
备注
学生对老师的满意度调查表
时间： 语文 数学 英语 思品 音乐 美术 体育 科学 电脑
A B C D 满意度分为四级：第一级为满意填 ，第二级为较满意填 ，第三级为一般填 ，第四级为不满意填 。
班级：
项
目
⒈上课不接打手机.在教室内不吸 烟，仪表端庄，教学态度亲切。
⒉上课不迟到、，重点突出。 ⒋课堂学习气氛热烈活跃，学生学 习积极性高。 ⒌教学媒体运用准备充分操作熟 练，准确规范。 ⒍课堂管理严格，无歧视、侮辱、 体罚或变相体罚学生的行为。 ⒎关注全体学生，师生关系民主、 平等。 ⒏教学辅导及时、耐心、细致，顾 及全体，照顾个别。 ⒐作业布置，题量适中，批改、讲 评及时认真。

学生对教师满意度调查表

学生对教师满意度调查表
学生对任课教师满意度问卷调查
学校__________班级___________
亲爱的同学:你好！
为了充分全面地了解学生对任课教师教学的满意程度，改善教师课堂教学质量，提高教学水平，特开展此项调查，希望得到你的支持和帮助。本调查问卷采用不记名式,问卷总分为100分，每项测评要素满分为10分,请本着客观公正的原则,为每位任课教师评分，谢谢你对本次调查的支持！
祝你学习进步，身体健康！
调查内容
语文
数学
英语
品社
科学
音乐Hale Waihona Puke 美术信息体育
⒈教师仪表端庄，教学态度亲切.
⒉上课不迟到、不旷课、不拖堂。
⒊备课认真,讲课熟练，语言准确，重点突出.有教案上课。
⒋课堂学习气氛热烈活跃，学生学习积极性高。效率高.
5。课堂管理严格,无歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生的行为。
⒍关注大多数学生的发展,师生关系民主、平等。
⒎教学辅导及时、耐心、细致，顾及全体，照顾个别.
⒏作业布置,题量适中，批改、讲评及时认真。
⒐课后辅导及时,深入教室次数多。
10.教师耽误的课程是否利用自习课时间补上，是否有随便上自习课现象。
合计得分

学生满意度量表问卷(模板)

学生满意度量表问卷(模板)

学生满意度量表问卷（模板）问卷说明本问卷旨在收集学生对于学校或课程的满意度的评价。

请按照以下问题进行回答，并选择最适合的选项。

您的回答将对我们改进教学质量和学生体验非常有帮助。

请您耐心回答，谢谢！问卷内容1.您对于教师的授课方式是否满意？-[]非常满意-[J酒思-口一般-[]不满意-口非常不满意2.请评价教师在与学生的互动中的表现。

-[]非常积极-[]积极-口一般-U不积极-[]非常不积极3.您对于课程内容的设置是否满意？-U非常满意-[]满意-口一般-[]不满意-口非常不满意4.请评价教材的质量和适用性。

-[]非常好-□好-口一般-[]差-[]非常差5.您对于班级和同学之间的氛围是否满意？-[]非常满意-[]满意-[]一般-[]不满意_[]非常不满意6.请评价学校提供的学习资源和设施。

-[]非常好-U好-[L般-口差-[]非常差7.您对于学校对于学生意见和反馈的处理方式是否满意? -[]非常满意-[]满意-口一般-[]不满意一口非常不满意8.请评价学校的管理和组织效率。

-[]非常高效-[]高效-[]一般-口低效-口非常低效9.您认为学校是否提供了足够的支持和帮助？-[]是的，非常满意-口是的，满意-「一般-[]小酒息-口不满意，需要改进10.您会愿意向其他学生推荐该学校或课程吗? -[]是的，非常愿意-[]是的，愿意-[]不确定-[]不愿意-[]非常不愿意结束语感谢您的参与！您的回答对于我们改进学校或课程非常重要。

如有其他意见或建议，请在下方填写。

学生对教师课堂教学满意度测评调查表

学生对教师课堂教学满意度测评调查表

课程教学满意度调查表各位同学，为了解情况和更进一步改进本课程的教学，特设计本问卷。

该问卷以不记名方式进行，希望同学们能真实地回答这些问题。

谢谢您的合作!注：请将该问卷复制粘贴到空白的WORD文档，将答案填入题后的（）中，于10月12日前发到eccomputernw@邮箱之中；另也可通过自己的学号登陆到湖南大学清华网络教学平台“微电子工艺”课程网站中，直接进行问卷的在线填写和提交。

(1) 您学习《微电子工艺》课程的兴趣如何?（）A. 非常浓B. 较浓C. 一般D. 不很浓E. 低(2) 影响您学习本门课程兴趣的主要因素是什么? （）A. 课程内容陈旧，学了也没有用B. 课程内容枯燥，提不起兴趣C. 对学习内容理解有困难，又找不到好的解决途径D. 课程信息量大，来不及消化E．教学形式单一，不灵活(3) 您对于课堂讲授的知识都能理解吗? （）A. 全部理解B. 大部分理解C. 部分理解D. 少部分理解E. 根本不理解(4) 您最想从本门课程的学习中获得哪方面能力的提高？（）A. 教给多种学习方法B. 学习兴趣的激发C. 创新能力D. 实践动手能力E. 有针对性的解决问题能力（5）您认为下面哪种授课方式最好？（）A. 粉笔写板书B. 单纯PPTC. 图片展示D. 视频讲解E. 以上几种方式混合（6）您是否满意本课程“总评成绩=期末考试50％+作业/小测试30％+课/网上表现20％”评价方式？（）A. 非常满意B. 较满意C. 一般D. 不怎么满意E. 反对(7) 您以前是否参加过在网络教学平台上开展的教学？（）A. 经常B. 大多数时间C. 有时D. 很少E. 一次也没有(8) 您认为影响您使用网络教学平台的主要因素是什么？（）A. 不容易掌握网络教学平台的操作B. 经常要使用电子邮件或搜索引擎，需要花费很多时间C. 要上网，觉得麻烦D. 不太习惯网络教学E. 网络教学平台功能有限(9) 您对于网络教学平台所提供的哪些模块的使用不是很满意？（）A. 教学材料B. 课程作业C. 在线测试D. 试题试卷库E. 答疑讨论(10) 如果让您选择，您希望以何种方式学习《微电子工艺》本门课程? （）A. 完全课堂讲授B. 完全通过网络自学C. 小组协作学习D. 以上方式混合(11) 您对本门课程采用的教学模式总体评价是（）A. 很好B. 比较好C. 一般D. 不太好E. 根本不好(12) 您对本课程还有什么希望和建议。

学生对课后辅导满意度调查表

学生对课后辅导满意度调查表

学生对课后辅导满意度调查表为了更好地了解我们对学生的课后辅导服务质量，请您花费几分钟时间填写此调查表。

您的反馈将帮助我们改进服务质量，为广大学习者提供更好的辅导支持。

基本信息1. 性别：- 男- 女- 不愿透露2. 年龄：- 12 岁以下- 13-15 岁- 16-18 岁- 18 岁以上3. 学科：- 语文- 数学- 英语- 物理- 化学- 生物- 历史- 地理- 政治- 其他（请注明）4. 课后辅导参与时长：- 少于 3 个月- 3-6 个月- 6-12 个月- 超过 1 年满意度评价5. 总体上，您对课后辅导服务的满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意6. 您对课后辅导教师的授课方式满意吗？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意7. 您对课后辅导内容的丰富性和针对性满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意8. 您对课后辅导时间安排的满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意9. 您对课后辅导服务提供的支持与帮助满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意改进建议10. 请您就课后辅导服务提出宝贵的改进建议，以帮助我们更好地满足您的学习需求。

结束语感谢您的参与和宝贵意见！我们将认真对待每一份反馈，持续改进我们的课后辅导服务，为您提供更好的学习体验。

如果您有任何其他问题或建议，也欢迎随时与我们联系。

祝您学习进步！。

学生对教师满意度调查表

学生对教师满意度调查表
学生对任课教师满意度问卷调查
学校__________班级___________
亲爱的同学：你好！
为了充分全面地了解学生对任课教师教学的满意程度，改善教师课堂教学质量,提高教学水平,特开展此项调查，希望得到你的支持和帮助。本调查问卷采用不记名式,问卷总分为100分，每项测评要素满分为10分，请本着客观公正的原则，为每位任课教师评分，谢谢你对本次调查的支持！
祝你学习进步，身体健康！
调查内容
语文
数学
英语
品社
科学
音乐
美术
信息
体育
⒈教师仪表端庄,教学态度亲切.
⒉上课不迟到、不旷课、不拖堂.
⒊备课认真，讲课熟练，语言准确，重点突出。有教案上课。
⒋课堂学习气氛热烈活跃，学生学习积极性高。效率高。
5.课堂管理严格,无歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生的行为。
⒍关注大多数学生的发展，师生关系民主、平等。
⒎教学辅导及时、耐心、细致，顾及全体，照顾个别。
⒏作业布置，题量适中，批改、讲评及时认真。
⒐课后辅导及时，深入教室次数多。
10。教师耽误的课程是否利用自习课时间补上，是否有随便上自习课现象。
Hale Waihona Puke 合计得分

学生对教师满意度调查表

学生对教师满意度调查表
10
你对该教师总体印象如何？
备 注
学生对教师满意度调查表
土桥镇中心小学学生对教师及学校满意度调查表
寄语学生：本调查是为了了解你对任课教师及学校的满意程度，请你以客观、公正的态度，实事求是地在下列表格里你认为恰当评价的项目中打“√”，对学校的“评价意见”栏中写上你的宝贵意见。
序号
年级 班
学生签名
语文老师
数学老师
英语老师
音乐老师
体育老师
美术老师
班主任
满意
基本满意
不
满
意
满意
基本满意
不
满意
满意
基本满意
不
满意
满意
基本满意
不
满意
满意
基本满意
不
满意
满意
基本满意
不
满
意
满意
基本满意
不
满
意
对学校意
见及建议：
1
工作认真负责，有很强的敬业精神。
2
关心、尊重每一个学生，不歧视、责骂、讽刺学生，不体罚或变相体罚学生。
3Hale Waihona Puke 认真上好每一节课，课上不随意接打手机，学生对教师所教学科兴趣浓厚。
4
能注重培养学生良好的学习习惯和方法，并努力挖掘学生潜力，促进学生长足进步。
5
课业负担轻，作业及练习卷及时批改，学科教学质量高。
6
能因材施教，经常深入到学生中帮助、指导学生，并能根据不同学生的情况进行有效辅导。
7
能经常与学生及家长保持联系，注意沟通。
8
不搞有偿家教或其他第二职业。
9
教师言谈举止、穿着打扮大方得体。

小学生对教师满意度调查表

小学生对教师满意度调查表
6、注意培养学生分析问题、解决问题的能力，学生课后收获大、成绩有进步
7、语言准确、规范、清晰、流畅、有亲和力，言能达意，讲授生动、形象
8、衣着得体，上课用语精炼、板书工整
9、认真布置、批改作业，辅导、答疑及时，课内外都乐意解答和帮助学生
10、深入学生，听取建议、改进教法，不断充实教学内容。教学方法、教学效果情况
调查内容
满意
基本
满意
不满意
很不
满意
1、你对班主任的工作责任心和事业心及关爱学生的表现
2、教书育人、为人师表、遵守纪律、按时上下课
3、备课充分、课堂内容充实、具有条理性
4、课堂管理严格，对学生充满爱心，尊重学生，不歧视、责骂、讽刺学生，不体罚或变相体罚学生
5、课堂教学有活力,条理清楚、重点突出、富有启发性，解决学习中的疑难，学生运用多感官参与教学过程中
11、对学生评价客观、公正
12、最棒的老师
语
数
英
物ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
化
历
政
信
地
品
音
美
体
科
13、工作态度和方法需改进的学科
14、你对学校多媒体网络资源、实验设备设施的管理、维护、使用情况
满
基
不
很
15、你对教你的老师的综合评价
较差
一般
优秀
小学生对教师满意度调查表

学生对教师满意度调查表

学生对教师满意度调查表
⒎教学辅导及时、耐心、细致，顾及全体，照顾个别。
⒏作业布置，题量适中,批改、讲评及时认真。
⒐课后辅导及时,深入教室次数多。
10。教师耽误的课程是否利用自习课时间补上，是否有随便上自习课现象.
合计得分
学生对任课教师满意度问卷调查
学校__________班级___________
亲爱的同学：你好！
为了充分全面地了解学生对任课教师教学的满意程度，改善教师课堂教学质量，提高教学水平，特开展此项调查,希望得到你的支持和帮助。本调查问卷采用不记名式,问卷总分为100分，每项测评要素满分为10分,请本着客观公正的原则，为每位任课教师评分，谢谢你对本次调查的支持！
祝你学习进步，身体健康!
调查内容
语文
数学
英语
品社
科学
音乐
美术
信息
体育
⒈教师仪表端庄，教学态度亲切。
⒉上课不迟到、不旷课、不拖堂。
⒊备课认பைடு நூலகம்，讲课熟练，语言准确，重点突出。有教案上课.
⒋课堂学习气氛热烈活跃，学生学习积极性高.效率高。
5。课堂管理严格，无歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生的行为。
⒍关注大多数学生的发展，师生关系民主、平等。

学生对课程内容满意度调查表

学生对课程内容满意度调查表

学生对课程内容满意度调查表
尊敬的同学们：
您好！为了更好地了解大家对课程内容的满意度，以便我们不
断优化教学质量和课程设置，请您花费几分钟时间完成此份调查表。

我们非常感谢您的积极参与和宝贵意见！
一、课程内容满意度评价
1. 请根据您对课程内容满意度进行评分（1-5分，5分为最高分）：
2. 请列举您认为课程的优点和不足之处（可多选）：
3. 请就课程内容提出您的改进建议（可多选）：
4. 请评价教师的教学水平和授课态度（1-5分，5分为最高分）：
5. 请对课程的整体满意度进行评价（1-5分，5分为最高分）：
6. 请留下您的联系方式（可选），以便我们在需要时与您联系：
姓名：_______
电话：_______
邮箱：_______
感谢您的参与！我们将认真分析您的反馈，不断改进课程质量，为您提供更好的学习体验。

祝学业进步！
（调查表结束）。

学生对教师满意度调查表

学生对教师满意度调查表
学生对任课教师满意度问卷调查
学校__________ 班级___________
亲爱的同学：你好！
为了充分全面地了解学生对任课教师教学的满意程度，改善教师课堂教学质量，提高教学水平，特开展此项调查，希望得到你的支持和帮助。本调查问卷采用不记名式，问卷总分为100分，每项测评要素满分为10分，请本着客观公正的原则，为每位任课教师评分，谢谢你对本次调查的支持！
⒎教学辅导及时、耐心、细致，顾及全体，照顾个别。
⒏作业布置，题量适中，批改、讲评及时认真。
⒐课后辅导及时，深入教室次数多。
10.教师耽误的课程是否利用自习课时间补上，是否有随便上自习课现象。
合计得分
青年人首先要树雄心，立大志，其次就要决心作一个有用的人才
祝你学习进步，身体健康！
调查内容
语文
数学
英语
品社
科学Leabharlann 音乐美术信息体育
⒈教师仪表端庄，教学态度亲切。
⒉上课不迟到、不旷课、不拖堂。
⒊备课认真，讲课熟练，语言准确，重点突出。有教案上课。
⒋课堂学习气氛热烈活跃，学生学习积极性高。效率高。
5.课堂管理严格，无歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生的行为。
⒍关注大多数学生的发展，师生关系民主、平等。

学生对教师满意度调查完整版

学生对教师满意度调查完整版

学生对教师满意度调查 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
学生对教师满意度评价抽样调查表
同学们：
为了深入了解我校教师的教育教学状况，及时反馈教育教学信息，加强教学管理，提高教师素质，学校决定对教师教育教学情况向学生进行问卷调查。

请你如实填写，谢谢你的合作。

以下各题只能选一个答案，请在你选中的答案后的括号里打“√”。

1、你认为任教你们班的教师责任心强不强?
A责任心强( ) B责任心一般( ) C责任心不强( )
2、老师们是否关爱学生?
A十分关爱( ) B关爱( ) C；不关爱( )
3、老师们有没有对学生体罚或变相体罚的现象?
A没有( ) B有时有( ) C经常有( ) 如果有请写明学科（）
4、老师们上课有无不良现象，如吸烟、接打手机、迟到、早退、无故不上课等? A没有( ) B有时有( ) C经常有( ) 如果有请写明学科（）
5、老师们上课是否用普通话?
A用普通话( ) B有时用普通话上课( )
C不用普通话上课( )如果有请写明学科（）
6、老师们上课能用教具、课件和现代信息技术进行教学吗?
A基本上课都用教具、课件和现代信息技术进行教学( )
B有时用教具、课件和现代信息技术进行教学( )
C从来不用教具、课件和现代信息技术进行教学( )
7、老师们上课是否为学生提供讨沦、质疑、探究、合作、交流的机会?
A经常提供这样的机会( ) B有时提供这样的机会( )C从来不提供这样的机会( )
8、你对该老师布置的作业及作业批改情况满意吗?
A满意( ) B一般( ) C不满意( )
你所在的班级：。

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学生对教师师德满意度调查表
亲爱的同学：
此调查度，实事求是地在下列表格中，选择您认为最恰当的选项，并在学生意见栏中写上您的宝贵意见，以便有助于学校对教师进一步培训与提高。对此表示感谢！
1．老师上课时：
A．没有迟到早退；B．有迟到早退；C．经常迟到早退；D．每次上课都迟到早退
2．老师上课时，对学生要求：
A．非常严格；B．严格；C．不严格；D．非常不严格
3．老师上课时，对作业：
A．每次都认真批改和讲评；B．经常认真批改和讲评；C．很少认真批改和讲评；D．没有认真批改和讲评
4．老师上课时，老师的备课情况：
A．准备非常充分，讲课时不看课本和教案；B．准备充分，讲课时偶尔看课本和教案；
A．非常适合我；B．很适合我；C．适合我；D．基本不适合我
10．老师上课时，对知识点的讲解：
A．非常清楚；B．很清楚；C．清楚；D．基本讲不清楚
11．老师上课时，教学方法：
A．非常灵活，趣味性强；B．灵活，有趣味；C．一般；D．不灵活
14．有问题向老师提问，我认为他（她）的：
A．态度非常认真，对学生非常耐心：B．态度认真，对学生耐心；
C．准备不充分，讲课时经常看课本和教案；D．准备非常不充分，讲课时照本宣科
5．通过这门课程的学习，我对学习的兴趣：
A．显著提高；B．提高；C．很少提高；D．没有提高
6．通过这门课程的学习，我对该门课程的理论知识（和技能）：
A．全部掌握；B．基本掌握；C．掌握很少；D．没有掌握
7．通过这门课程的学习，老师授课的深浅度和内容量：
C．态度不认真，对学生不耐心；D．态度极其不认真，对学生完全没有耐心
15．老师亲和力：
A．很好；B．好；C．一般；D．不好
希望您能对学校提出您的宝贵意见：