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学生对教师授课满意度调查表

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学生对教师课堂教学满意率问卷调查表(修改)

学生对教师课堂教学满意率问卷调查表(修改)
学生对教师课堂教学满意率问卷调查表
各位同学：
为了了解教师授课情况，进一步加强和改进教学工作，提高教学质量，特进行教师授课质量测评。请同学们认真填写本测评表，确保测评的客观、公正、有效。
项
目
学
科
每节课老师都能给我们明确的学习任务并在结束时小结学习内容。每节课重点突出，条理清晰，听得明白。
每节课老师讲解15-20分钟左右，有20分钟左右的时间让我们讨论、练习或展示发言，培养我们主动学习能力。
老师鼓励我们发现问题、提出问题，以我们提出的问题为出发点，为我们讲解。
老师上课很生动，同学们积极主动参与到学习活动中。
课后老师会耐心地为我们辅导不懂的问题。对学习吃力的同学很关注。
5分
3分
1分
5分
3分
1分
5分
3分
1分
5分
3分
1分ห้องสมุดไป่ตู้
5分
3分
1分
语文
数学
英语
物理
化学
政治
历史
地理
生物
音乐
体育
美术
计算机
心理

学生对教师满意度调查表

学生对教师满意度调查表
祝你学习进步，身体健康！
调查内容
语文
数学
英语
品社
科学
音乐
美术
信息
体育
⒈教师仪表端庄，教学态度亲切。
⒉上课不迟到、不旷课、不拖堂。
⒊备课认真，讲课熟练，语言准确，重点突出。有教案上课。
⒋课堂学习气氛热烈活跃，学生学习积极性高。效率高。
5.课堂管理严格，无歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生的行为。
⒍关注大多数学生的发展，师生关系民主、平等。
⒎
⒏作业布置，题量适中，批改、讲评及时认真。
⒐课后辅导及时，深入教室次数多。
10.教师耽误的课程是否利用自习课时间补上，是否有随便上自习课现象。
合计得分
学生对任课教师满意度问卷调查
学校__________ 班级___________
亲爱的同学：你好！
为了充分全面地了解学生对任课教师教学的满意程度，改善教师课堂教学质量，提高教学水平，特开展此项调查，希望得到你的支持和帮助。本调查问卷采用不记名式，问卷总分为100分，每项测评要素满分为10分，请本着客观公正的原则，为每位任课教师评分，谢谢你对本次调查的支持！

学生对教师满意度调查表

学生对教师满意度调查表
学生对任课教师满意度问卷调查
学校__________班级___________
亲爱的同学:你好！
为了充分全面地了解学生对任课教师教学的满意程度，改善教师课堂教学质量，提高教学水平，特开展此项调查，希望得到你的支持和帮助。本调查问卷采用不记名式,问卷总分为100分，每项测评要素满分为10分,请本着客观公正的原则,为每位任课教师评分，谢谢你对本次调查的支持！
祝你学习进步，身体健康！
调查内容
语文
数学
英语
品社
科学
音乐Hale Waihona Puke 美术信息体育
⒈教师仪表端庄，教学态度亲切.
⒉上课不迟到、不旷课、不拖堂。
⒊备课认真,讲课熟练，语言准确，重点突出.有教案上课。
⒋课堂学习气氛热烈活跃，学生学习积极性高。效率高.
5。课堂管理严格,无歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生的行为。
⒍关注大多数学生的发展,师生关系民主、平等。
⒎教学辅导及时、耐心、细致，顾及全体，照顾个别.
⒏作业布置,题量适中，批改、讲评及时认真。
⒐课后辅导及时,深入教室次数多。
10.教师耽误的课程是否利用自习课时间补上，是否有随便上自习课现象。
合计得分

学生对教师授课质量的满意程度调查

学生对教师授课质量的满意程度调查

学生对教师授课质量的满意程度调查基本信息1. 性别：- 男- 女- 其他2. 年龄：- 18 岁以下- 18-20 岁- 21-23 岁- 23 岁以上3. 学院：- 学院1- 学院2- 学院3- 学院4- 其他4. 年级：- 大一- 大二- 大三- 大四- 研究生5. 专业：- 专业1- 专业2- 专业3- 专业4- 其他满意度评价以下问题旨在了解您对教师授课质量的满意度，请您根据实际情况，在1-5分之间选择一个分数，5分为最高分，1分为最低分。

1. 教师的教学态度：____分2. 教师的课堂组织能力：____分3. 教师的教学方法：____分4. 教师的答疑解惑能力：____分5. 教师的作业布置与批改：____分6. 教师的课堂互动：____分7. 教师的课程安排：____分8. 教师的综合素质：____分改进建议请您就以下方面提出改进建议，以便我们进一步提高教学质量：1. 教师的教学态度：2. 教师的课堂组织能力：3. 教师的教学方法：4. 教师的答疑解惑能力：5. 教师的作业布置与批改：6. 教师的课堂互动：7. 教师的课程安排：8. 教师的综合素质：结束语非常感谢您抽出宝贵的时间参与本次调查，您的反馈对我们非常重要。

我们将会认真分析调查结果，并采取相应措施，以提高我们的教学质量，为您的学习提供更好的环境和服务。

再次感谢您的支持与配合！祝您学业进步！学校教学管理部门。

小学生对教师授课满意度调查表(新)

小学生对教师授课满意度调查表(新)
优秀生学校学生对教师满意度调查表
年级任课老师：学生：时间：年月
1．老师上课时：
A．没有迟到早退；B．有迟到早退；C．经常迟到早退；D．每次上课都迟到早退
2．老师上课时，学生的喜欢程度：
A．非常喜欢；B．喜欢；C．不喜欢；D．非常不喜欢
备注：
3．老师上课时，对作业：
A．每次都认真批改和讲评；B．经常认真批改和讲评；C．很少认真批改和讲评；D．没有认真批改和讲评
备注：
4．．老师上课时，对知识点的讲解：
A．非常清楚；B．很清楚；C．清楚；D．基本讲不清楚
备注：
5．老师上课时，教学方法：
A．非常灵活，趣味性强；B．灵活，有趣味；C．一般；D．不灵活
备注：
6．有问题向老师提问，我认为他（她）的：
A．态度非常认真，对学生非常耐心：B．态度认真，对学生耐心；
C．态度不认真，对学生不耐心；D．态度极其不认真，对学生完全Байду номын сангаас有耐心
备注：
7．老师亲和力和爱心：
A．很好；B．好；C．一般；D．不好
备注：
8、教师是否与学生经常沟通

小学生对教师满意度调查表

小学生对教师满意度调查表
6、注意培养学生分析问题、解决问题的能力，学生课后收获大、成绩有进步
7、语言准确、规范、清晰、流畅、有亲和力，言能达意，讲授生动、形象
8、衣着得体，上课用语精炼、板书工整
9、认真布置、批改作业，辅导、答疑及时，课内外都乐意解答和帮助学生
10、深入学生，听取建议、改进教法，不断充实教学内容。教学方法、教学效果情况
调查内容
满意
基本
满意
不满意
很不
满意
1、你对班主任的工作责任心和事业心及关爱学生的表现
2、教书育人、为人师表、遵守纪律、按时上下课
3、备课充分、课堂内容充实、具有条理性
4、课堂管理严格，对学生充满爱心，尊重学生，不歧视、责骂、讽刺学生，不体罚或变相体罚学生
5、课堂教学有活力,条理清楚、重点突出、富有启发性，解决学习中的疑难，学生运用多感官参与教学过程中
11、对学生评价客观、公正
12、最棒的老师
语
数
英
物ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
化
历
政
信
地
品
音
美
体
科
13、工作态度和方法需改进的学科
14、你对学校多媒体网络资源、实验设备设施的管理、维护、使用情况
满
基
不
很
15、你对教你的老师的综合评价
较差
一般
优秀
小学生对教师满意度调查表

学生对教师满意度调查表

学生对教师满意度调查表
⒎教学辅导及时、耐心、细致，顾及全体，照顾个别。
⒏作业布置，题量适中，批改、讲评及时认用自习课时间补上，是否有随便上自习课现象。
合计得分
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学生对任课教师满意度问卷调查
学校__________ 班级___________
亲爱的同学：你好！
为了充分全面地了解学生对任课教师教学的满意程度，改善教师课堂教学质量，提高教学水平，特开展此项调查，希望得到你的支持和帮助。本调查问卷采用不记名式，问卷总分为100分，每项测评要素满分为10分，请本着客观公正的原则，为每位任课教师评分，谢谢你对本次调查的支持！
祝你学习进步，身体健康！
调查内容
语文
数学
英语
品社
科学
音乐
美术
信息
体育
⒈教师仪表端庄，教学态度亲切。
⒉上课不迟到、不旷课、不拖堂。
⒊备课认真，讲课熟练，语言准确，重点突出。有教案上课。
⒋课堂学习气氛热烈活跃，学生学习积极性高。效率高。
5.课堂管理严格，无歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生的行为。
⒍关注大多数学生的发展，师生关系民主、平等。

学生对教师满意度调查完整版

学生对教师满意度调查完整版

学生对教师满意度调查 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
学生对教师满意度评价抽样调查表
同学们：
为了深入了解我校教师的教育教学状况，及时反馈教育教学信息，加强教学管理，提高教师素质，学校决定对教师教育教学情况向学生进行问卷调查。

请你如实填写，谢谢你的合作。

以下各题只能选一个答案，请在你选中的答案后的括号里打“√”。

1、你认为任教你们班的教师责任心强不强?
A责任心强( ) B责任心一般( ) C责任心不强( )
2、老师们是否关爱学生?
A十分关爱( ) B关爱( ) C；不关爱( )
3、老师们有没有对学生体罚或变相体罚的现象?
A没有( ) B有时有( ) C经常有( ) 如果有请写明学科（）
4、老师们上课有无不良现象，如吸烟、接打手机、迟到、早退、无故不上课等? A没有( ) B有时有( ) C经常有( ) 如果有请写明学科（）
5、老师们上课是否用普通话?
A用普通话( ) B有时用普通话上课( )
C不用普通话上课( )如果有请写明学科（）
6、老师们上课能用教具、课件和现代信息技术进行教学吗?
A基本上课都用教具、课件和现代信息技术进行教学( )
B有时用教具、课件和现代信息技术进行教学( )
C从来不用教具、课件和现代信息技术进行教学( )
7、老师们上课是否为学生提供讨沦、质疑、探究、合作、交流的机会?
A经常提供这样的机会( ) B有时提供这样的机会( )C从来不提供这样的机会( )
8、你对该老师布置的作业及作业批改情况满意吗?
A满意( ) B一般( ) C不满意( )
你所在的班级：。

学生对教师满意度测评调查表

学生对教师满意度测评调查表
年级班对教师满意度测评调查表
2014-2015学年度第一学期
你好！
为了充分全面地理解学生对任课教师教学的满意水准，改善教师课堂教学质量，提升教学水平，特展开此项调查，希望得到你的支持和协助。
本调查问卷采用不记名式，问卷总分为100分，每项测评要素满分为10分，请本着客观公正的原则，为每位任课教师评分。
谢谢你对本次调查的支持！祝你学习进步，身体健康！
项目
数学
英语
科学
品社
安全
综合
音乐
体育美术地方信息⒈上课不接打手机.在
教室内不吸烟，仪表端庄，教学态度亲切。
⒉上课不迟到、不旷课、不拖堂。
⒊备课认真，讲课熟练，语言准确，重点突出。
⒋课堂学习气氛热烈活跃，学生学习积极性高。
⒌教学媒体使用准备充
分，操作熟练，准确规
范。
⒍课堂管理严格，无歧
视、侮辱、体罚或变相
体罚学生的行为。
⒎注重全体学生，师生
关系民主、平等。
⒏教学辅导即时、耐心、
细致，顾及全体，照顾
个别。
⒐作业布置，题量适中，
批改、讲评即时认真。
⒑考核严肃认真，试题
符合要求。
合计
年月日

学生对教师授课满意度调查表教学内容

学生对教师授课满意度调查表教学内容
2．老师上课时，对学生要求：
A．非常严格；B．严格；C．不严格；D．非常不严格
3．老师上课时，对作业：
A．每次都认真批改和讲评；B．经常认真批改和讲评；C．很少认真批改和讲评；D．没有认真批改和讲评
4．老师上课时，老师的备课情况：
A．准备非常充分，讲课时不看课本和教案；B．准备充分，讲课时偶尔看课本和教案；
学生对教师授课满意度调查表
学生对教师师德满意度调查表
亲爱的同学：
此调查是为了了解教师的师德情况，请您以客观、公正的态度，实事求是地在下列表格中，选择您认为最恰当的选项，并在学生意见栏中写上您的宝贵意见，以便有助于学校对教师进一步培训与提高。对此表示感谢！
1．老师上早退；D．每次上课都迟到早退
A．非常适合我；B．很适合我；C．适合我；D．基本不适合我
10．老师上课时，对知识点的讲解：
A．非常清楚；B．很清楚；C．清楚；D．基本讲不清楚
11．老师上课时，教学方法：
A．非常灵活，趣味性强；B．灵活，有趣味；C．一般；D．不灵活
14．有问题向老师提问，我认为他（她）的：
A．态度非常认真，对学生非常耐心：B．态度认真，对学生耐心；
C．准备不充分，讲课时经常看课本和教案；D．准备非常不充分，讲课时照本宣科
5．通过这门课程的学习，我对学习的兴趣：
A．显著提高；B．提高；C．很少提高；D．没有提高
6．通过这门课程的学习，我对该门课程的理论知识（和技能）：
A．全部掌握；B．基本掌握；C．掌握很少；D．没有掌握
7．通过这门课程的学习，老师授课的深浅度和内容量：
C．态度不认真，对学生不耐心；D．态度极其不认真，对学生完全没有耐心
15．老师亲和力：
A．很好；B．好；C．一般；D．不好
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C•准备不充分，讲课时经常看课本和教案；D•准备非常不充分，讲课时照本宣科
5•通过这门课程的学习，我对学习的兴趣：
A.显著提高；B.提高；C.很少提高；D.没有提高
6•通过这门课程的学习，我对该门课程的理论知识（和技能）：
A•全部掌握；B•基本掌握；C•掌握很少；D•没有掌握
7•通过这门课程的学习，老师授课的深浅度和内容量：
2•老师上课时，对学生要求：
A•非常严格；B•严格；C.不严格；D•非常不严格
3•老师上课时，对作业：
A.每次都认真批改和讲评；B.经常认真批改和讲评；C.很少认真批改和讲评；D.没有认真批改和讲评
4•老师上课时，老师的备课情况：
A•准备非常充分，讲课时不看课本和教案；B•准备充分，讲课时偶尔看课本和教案；
C.态度不认真，对学生不耐心；D.态度极其不认真，对学生完全没有耐心
15.老师亲和力：
A.很好；B.好；C.一般；D.不好
希望您能对学校提出您的宝贵意见:
学生对教师师德满意度调查表
亲爱的同学：
此调查是为了了解教师的师德情况，请您以客观、公正的态度，实事求是地在下列表格中，选择您认为最恰当的
选项，并在学生意见栏中写上您的宝贵意见，以便有助于学校对教师进一步培训与提高。对此表示感谢！
1•老师上课时：
A•没有迟到早退；B•有迟到早退；C.经常迟到早退；D•每次上课都迟到早退
A.非常适合我；B.很适合我；C.适合我；D.基本不适合我
10.老师上课时
11.老师上课时，教学方法：
A.非常灵活，趣味性强；B.灵活，有趣味；C.一般；D.不灵活
14.有问题向老师提问，我认为他（她）的：
A.态度非常认真，对学生非常耐心：B.态度认真，对学生耐心；