全国青少儿播音主持等级考试号试题

全国青少儿主持考级六级15号考题第一部分自我介绍:请你向评委简单的自我介绍，须清楚地介绍自己的基本信息，如考生号、姓名、年龄、学校、兴趣爱好等。

第二部分字词/绕口令:请你大声朗读出以下字词，要求吐字清晰、速度适当。

版本――表白―辨别―发达―半路出家―不谋而合―闭关自守―大功告成长扁担，短扁担长扁担比短扁担长半扁担，短扁担比和扁担短半扁担。

长扁担绑在短板凳上，短扁担绑在长板凳上。

长扁担不能绑比长扁担短半扁担的短扁担；短板凳不能绑比短扁担长半扁担的长扁担。

第三部分分角色朗读；请你大声朗读以下材料，要求表达出不同角色的不同音色、语气。

工匠与出家人（节选)工匠出来后，发红宝石不见了，就问出家人说:“你有没有看到桌子上的红宝石:”出家人没有作声，但是工匠并不相信他，因为当时只有出家人在现场，并没有第二个人，他心里想:“如果不鞭打你，你是不会招认的!”于是他找来一条绳子，把出家人捆绑起来。

工匠用鞭子毒打出家人，要他招认窃取红宝石的罪行，出家人只是沉默不语，最后，出家人挨打得遍体鳞伤。

那只吞了红宝石的小鸟，看到出家人的血肉之躯，便飞到出家人身边想再计肉吃，但工匠却愤怒异常，一鞭子就反小鸟打死了。

出家人看见小鸟死了，突然开口说道:“请你看看那只小鸟是否真的死了?”工匠粗暴地把小鸟抓起来检查，说:“小鸟的确被我一鞭子打死了!我告诉你，如果是你偷了国王的红宝石，也会像小鸟一样，被我打死的!”第四部分新闻播报:利用所给材料进行新闻播报，要求语言准确、生动。

幸福假日，多样选择幸福的生活总是有多样选择，这人国庆长假，文艺演出、体育赛博、特色旅游，把节目装点得动感十足。

昨晚，湖南凤凰县的乡村文艺能手们聚到一起，带来一场文艺大汇演，苗族传统鼓、茶灯戏，引来八方观众把古城广场挤得满满当当。

来江苏扬州瘦西湖游玩的人们，欣赏到一台集历史、美食、美景于一体的实景演出，最重要的是游人有机会担当一个角色；江西万年坂上村的村民拿出稻谷、面粉，开起乡村运动会。

全国清少年主持考级十级9号题摘要：1.题目概述2.题目难度分析3.如何准备此类题目4.全国青少年主持考级的意义正文：一、题目概述全国青少年主持考级十级9 号题，这是一道针对青少年主持人的考级题目。

该题目旨在测试青少年主持人的应变能力、表达能力和知识储备。

通过此类题目的考核，有助于培养和选拔优秀的青少年主持人，同时也能提高青少年的表达能力和综合素质。

二、题目难度分析从题目的设置来看，十级9 号题属于较高难度的考级题目。

它要求考生在有限的时间内，对题目进行深入的思考和准备，同时还需要具备较强的临场发挥能力。

因此，对于考生来说，要顺利完成这道题目，需要具备一定的知识储备、应变能力和表达能力。

三、如何准备此类题目1.积累知识：要顺利完成此类题目，考生需要具备一定的知识储备。

这包括文学、历史、地理、政治等方面的内容。

在日常生活中，考生可以通过阅读、观看电视节目、参加讲座等方式，不断丰富自己的知识储备。

2.提高表达能力：良好的表达能力是应对此类题目的关键。

考生可以通过参加演讲、辩论等活动，不断提高自己的表达能力。

3.加强应变能力：在准备此类题目时，考生还需要注重应变能力的培养。

可以通过模拟考试、参加即兴表演等活动，提高自己的应变能力。

4.多做练习：多做练习是提高考试成绩的关键。

考生可以利用业余时间，模拟考试场景，进行针对性的练习。

四、全国青少年主持考级的意义全国青少年主持考级对于青少年来说具有重要的意义。

首先，它可以帮助青少年提高自己的表达能力和综合素质。

其次，通过考级，可以选拔和培养优秀的青少年主持人，为我国的广播电视事业储备人才。

电视艺术家协会青少儿播音主持艺术考级九级题库一、文学作品（一）诗歌春天，遂想起余光中春天，遂想起江南，唐诗里的江南，九岁时采桑叶于其中，捉蜻蜓于其中可以从基隆港回去的江南小杜的江南苏小小的江南遂想起多莲的湖，多菱的湖多螃蟹的湖，多湖的江南吴王和越王的小战场（那场战争是够美的）逃了西施失踪了范蠡失踪在酒旗招展的（从松山飞三个小时就到的）乾隆皇帝的江南春天，遂想起遍地垂柳的江南，想起太湖滨一渔港，想起那么多的表妹，走在柳堤（我只能娶其中的一朵！）走过柳堤，那许多的表妹就那么任伊老了任伊老了，在江南（喷射云三小时的江南）即使见面，她们也不会陪我陪我去采莲，陪我去采菱即使见面，见面在江南在杏花春雨的江南在江南的杏花村（借问酒家何处）何处有我的母亲复活节，不复活的是我的母亲一个江南小女孩变成的母亲清明节，母亲在喊我，在圆通寺喊我，在海峡这边喊我，在海峡那边喊，在江南，在江南多寺的江南，多亭的江南，多风筝的江南啊，钟声里的江南（站在基隆港，想想回也回不去的）多燕子的江南（二）散文贝壳席慕容在海边，我捡起了一枚小小的贝壳。

贝壳很小，却非常坚硬和精致。

迥旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。

怪不得古时候的人要用贝売来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!在海边捡起的这一枚贝壳的时候，里面曾经居住过的小小柔软的肉体早已死去，在阳光、砂粒和海浪的淘洗之下，贝売中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。

但是，为了这样一个短暂和细小的生命，为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的小居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟呢!比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢？是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢？请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。

在千年之后，也许也会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”一、模拟主持（三选一）1、生活服务类节目《《生活好帮手》》快乐早晨！快乐好心情！快乐有妙招！大家早上好！很开心又能和你们相约在《生活好帮手》栏目中来，我是你们的老朋友。

全国青少儿主持考级（八级）8号试题第一部分绕口令背诵：请你大声背诵出以下绕口令，要求吐字清晰、速度适当。

化肥会挥发黑化肥发灰，灰化肥发黑，黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑，黑化肥发灰挥发会花飞，灰化肥挥发发黑会飞花。

第二部分故事接龙：根据指定的故事开头进行续接，要求给出新的信息，推动故事发展，时间不少于1分钟。

题目：放学了，东东和几位小朋友在家属院楼下踢足球，东东一不小心一个射门把球踢到了二楼的阳台，只听到咣当一声，阳台上的一盆花从二楼掉了下来.....第三部分话题阐述：根据所抽选话题进行准备，准备10分钟后进行阐述，时间不少于90秒。

题目：怎样学习才能快速提高成绩。

第四部分话剧表演：请根据所给材料进行人物/动物模拟，要求语言表达生动、肢体语言丰富。

皇帝的新装（节选）剧中人物：皇帝、大臣甲、大臣乙、大臣丙、大臣丁、侍卫2人、宫女2人、骗子甲、骗子乙、小孩第一幕（宫廷内，大臣、宫女服侍皇帝试穿新衣。

）侍卫甲：皇帝驾到！（音乐起，皇帝皇后坐好，众人站在两旁。

）大臣甲：皇上，这是新做的衣服，请您试试吧！（皇帝试穿衣服，左看右看，一副不中意的样子。

）皇帝：这是什么新衣服啊，一点也不好看，气死了，气死了！（跺脚）大臣乙：皇上别生气！快，奏乐，跳舞。

（命令宫女们跳舞）（音乐起，宫女们载歌载舞，讨皇帝欢心。

）大臣丙：皇上，请您吃点水果吧。

皇上，我给您倒酒！（皇帝生气地打翻盘子，音乐停止。

）皇帝：停，停，都给我滚下去。

大臣和宫女：请皇帝息怒！大臣丁：（拿新衣给皇帝）这是刚来的漂亮衣服。

皇帝：滚，给我滚出去，我要世界上最最漂亮的新衣服。

（梆子响，皇帝、皇后、宫女退场。

）第二幕（大臣们商讨对策）大臣甲：这可怎么办啊，皇上生气了，皇上生气了！大臣乙：啊（大喜），我倒是有个好办法！大臣丙：（急忙问）什么办法，什么办法，说来听听！大臣乙：我们写张大大的告示，请天下最有本事的裁缝，为皇帝做件最漂亮的新衣服！大臣丁：快写，快写！（大臣乙写告示，其他大臣围看，不停赞许，大臣们将告示张贴于宫外。

“上音”朗诵主持与表演艺术考级考题（儿童卷）【注：标有“补充”的资料在附件补充资料中，其余在教程中】儿童一级：【考试总时间3分30秒】1、自选简单绕口令一首；30秒要求：吐字基本清晰，内容可参考补充教材。

考题选择：补充《小花猫》、《小鸡》、《白石塔》2、自选儿歌朗读或演唱表演一首；1分钟要求：有形体动作与节奏感，考题选择：《会叫的鞋子》（第5页）、《我们都是好朋友》（第9页）、《走路》（第13页）、《小老鼠玩电脑》（第17页）、《我高兴我就大声笑》（第22页）、《爱美的小花猫》（第27页）3、自选趣味童诗、童话故事一首；2分钟要求：大胆表现，基本上不中断，不忘词。

考题选择：补充诗歌《小雪花》、补充故事《聪明的小白兔》儿童二级：（考试总时间4分钟）1、自选简单绕口令或简单的儿歌快板书一首；30秒要求：吐字基本清晰、有节奏感，内容可参考补充教材。

选择考题：补充《画画》、补充《山上有课松》、补充《花和瓜》2、自选朗诵简单主持词一段；30秒要求：速度不必太快、语音基本清晰。

选择考题：《对不起、没关系》（第37页）、《五星红旗真美丽》（第41页）、《今天是个好日子》（第46页）、《千朵花、万朵花》（第51页）3、自选儿歌朗读或演唱表演一首；1分钟要求：语音基本清晰、连贯，段落气口明确。

选择考题：《捉迷藏》（第42页）、《找朋友》（第48页）、《井底的小青蛙》（第52页）、《小蚂蚁》（第61页），补充《送小鱼虾找妈妈》、《明明学画画》4、自选趣味童诗、童话故事一首；2分钟要求：语言基本连贯、速度快慢有表现。

选择考题：诗歌《春雨》（第47页）、补充故事《刺猬斗灰狼》儿童三级：（考试总时间4分钟）1、自选绕口令或简单的儿歌快板书一首；20秒要求：速度稍快，内容可参考补充教材。

选择考题：《妈妈教宝宝》（第47页）、《一点儿点儿》（第115页）、《我的小鼓响咚咚》（第116页）；补充《小猪》、《手指头》2、自选朗诵主持词一段；40秒要求：有节奏感，吐字较清晰、生动。

全国青少儿播音主持等级考试（二级）（考题一）第一部分自我介绍：请你向评委做简单的自我介绍，须清楚地介绍自己的基本信息，如考生号、姓名、年龄等。

第二部分字词/绕口令：请你大声朗读出以下字词及绕口令，要求吐字清晰、速度适当。

顺shùn利lì竹zhú笋sǔn云yún彩cǎi均jūn匀yún俊jùn俏qiào寻xún找zhǎo训xùn练liàn闰rùn年nián荷hé花huā黄huánɡ昏hūn踢毽子小燕子踢毽子，小建子数毽子。

毽子上，毽子下毽子上上又下下，累坏数数的小建子，乐坏踢毽的小燕子第三部分诗歌：请你大声朗诵出下面这首诗歌，要求加入恰当的表情、动作。

书一页，像一扇大门，我把它轻轻拉开。

每个字都笑着对我说；喂，欢迎你进来。

不过，我们交朋友呀，要特别用心，要特别勤快，那不肯动脑筋的懒汉，就是将一万扇门打开，嘿嘿！莫怪，还是会把他关在门外。

第四部分故事理解与讲述：请你对所给故事进行分析理解，用自己的语言进行讲述，要求不脱离故事主旨。

母爱一名男孩儿邀请他母亲参加他小学的第一次家长会。

母亲同意去参加，却让小男孩儿感到不安，这将是他老师和同学第一次见到他的母亲，但她的出席会让他很难堪。

虽然她长得很美丽，可惜她右半边脸几乎全被一片严重的伤疤覆盖住。

小男孩儿从未听母亲谈论过她为何有那道伤疤。

家长会时，大家并不在意她母亲的伤疤，都对她美丽、自然、和蔼的气质留下了深刻的印象。

但小男孩儿是感到很尴尬，尽量向没人的地方跑。

无意间他听到了他母亲跟老师的对话。

“你脸上的伤痕是怎么来的呢？”母亲答：“在儿子还很小的时候，有天他的房间失火了。

当时火烧得很大，没人敢进去救他，于是我冲了进去。

就在我看见他的那一刹那，一根横梁迎面倒下，为了不让他受到伤害，我扑到他身上挡住火，结果我就是去知觉。

幸好有位消防员及时赶到，把我们母子俩从鬼门关里拉了回来。

全国青少儿主持考级（八级）7号试题第一部分绕口令背诵：请你大声背诵出以下绕口令，要求吐字清晰、速度适当。

严圆眼和严眼圆山前有个严圆眼，山后有个严眼圆，二人山前来比眼，不知是严圆眼比严眼圆的眼圆，还是严眼圆比严圆眼的眼圆。

第二部分故事接龙：根据指定的故事开头进行续接，要求给出新的信息，推动故事发展，时间不少于1分钟。

题目：一年一度的“校园故事大王比赛”又要开始了，班级今天要进行初选，老师建议我参加......第三部分话题阐述：根据所抽选话题进行准备，准备10分钟后进行阐述，时间不少于90秒。

题目：如何做一名优秀的少先队员。

第四部分话剧表演：请根据所给材料进行人物/动物模拟，要求语言表达生动、肢体语言丰富。

乌鸦与狐狸（节选）剧中人物：乌鸦、狐狸（幕启，约早上八九点，森林中有各种鸟，乌鸦作飞状上场。

）乌鸦：早上空气真新鲜，我要好好练练嗓子，准备参加全森林第一届歌手大赛。

（开始练）哇……哇……哇……哎呀，真累！（伸懒腰）森林首届歌手大赛真是强手如林，百灵、夜莺都要参加。

他们说我不行，哼！我就不信，偏要夺个第一名，我得好好练。

（继续练）哇……哇……哇……唉，饿死了！就凭这股劲儿也要得第一名。

（乌鸦又累又饿，想再练。

）哇……（声音走样）咳，不行了，得找点儿吃的。

（乌鸦作飞状，到处寻找吃的，突然眼睛一亮发现一块肉，叼着上了树。

）乌鸦：（惊喜）嘿，真是好福气，有一大块肉！（抓起就要吃，突然又停。

）哎，吃肉要长胖的，对我的体形……（看自己）不过，就吃这一块，实在饿了。

（乌鸦开始啃肉，狐狸鬼鬼祟祟上场。

）狐狸：如今的小动物越来越精，弄点野味真难！都这么晚了，连早餐还没着落。

唉……（四处张望，发现乌鸦。

）一只黑乌鸦，没什么吃头。

（要离去，发现了乌鸦嘴边的那块肉，高兴极了。

）一块肉！太好了，太好了，早餐有吃的了！（想爬上树去夺肉，突然想起什么。

）不行，我一惊动乌鸦，她还不把肉叼着飞走了。

得想个办法。

（作动脑筋状）对，就这么办。

全国青少儿主持考级九级二号试题答全国青少儿主持考级九级二号试题答：一、引言随着社会的发展，主持艺术越来越受到人们的重视。

主持考级作为一种评价青少儿主持能力的有效手段，旨在培养和选拔优秀的主持人才。

全国青少儿主持考级九级试题旨在考察青少儿主持人的基本素质、语言表达能力、应变能力等。

本文将为您详细解析这道试题，帮助您更好地应对主持考级。

二、试题解析1.试题内容概述全国青少儿主持考级九级试题分为四个部分：基础知识、语言表达、节目策划和模拟主持。

试题内容涵盖了主持人的基本素质、文化底蕴、主持技巧等多个方面。

2.试题难度分析总体来说，试题难度适中。

考生需要在掌握基本知识的基础上，注重语言表达和主持技巧的运用。

试题既考验了考生的基本功，也考验了考生的应变能力。

3.试题考察的能力要点（1）基础知识：考察考生对主持艺术的认识，包括主持的基本要素、主持人的职责和作用等。

（2）语言表达：考察考生的语言组织能力、语言流畅度、语音语调等方面。

（3）节目策划：考察考生的创意能力、策划思路、节目风格等。

（4）模拟主持：考察考生的现场主持能力、应变能力、互动技巧等。

三、答题策略与技巧1.怎样答题能获得高分（1）认真审题，明确答题要求。

（2）注重结构，条理清晰。

（3）举例丰富，增加说服力。

（4）语言表达要准确、生动、富有感染力。

2.注意事项及易错点（1）注意答题篇幅，不要过于冗长。

（2）尽量避免口头禅，如“嗯”、“哦”等。

（3）注意语法和标点符号，保持文字规范。

四、试题答案及解析1.试题答案展示（1）基础知识：B（2）语言表达：A（3）节目策划：C（4）模拟主持：D2.答案解析与点评（1）基础知识：答案正确，说明考生对主持艺术的基本认识较为清晰。

（2）语言表达：答案语言流畅，富有表现力，符合主持人的基本素质要求。

（3）节目策划：答案具有创新性和实施可行性，体现了考生的策划能力。

（4）模拟主持：答案表现出了现场主持的应变能力和互动技巧。

选择题
在播音主持中，以下哪个选项是描述语音清晰度的重要标准？
A. 语速快慢
B. 音量大小
C. 发音准确（正确答案）
D. 语调高低
下列哪项不是少儿播音主持中应培养的基本技能？
A. 快速阅读
B. 即兴表演（正确答案）
C. 情感表达
D. 语言组织
在进行新闻播报时，以下哪项是不正确的做法？
A. 保持客观中立的态度
B. 使用夸张的语气吸引听众（正确答案）
C. 准确传达信息内容
D. 注意语速和节奏的把握
以下哪个选项是少儿播音主持中，关于呼吸控制的重要原则？
A. 深呼吸，慢吐气（正确答案）
B. 浅呼吸，快吐气
C. 憋气时间长短
D. 呼吸频率快慢
在主持节目时，遇到突发情况应如何处理？
A. 惊慌失措
B. 沉默不语
C. 冷静应对，灵活调整（正确答案）
D. 立即中断节目
下列哪项是少儿播音主持中，提高口语表达能力的有效方法？
A. 大量背诵文章
B. 多听少说
C. 模仿优秀主播（正确答案）
D. 只练习发音
在进行故事讲述时，以下哪项不是增强故事感染力的关键要素？
A. 生动的语言
B. 丰富的表情
C. 适当的肢体语言
D. 严格的时间控制（正确答案）
以下哪个选项是少儿播音主持中，关于语音语调控制的重要技巧？
A. 始终保持同一语调
B. 根据内容调整语调（正确答案）
C. 语调越高越好
D. 语调越低越有感染力
在准备播音主持节目时，以下哪项不是必要的准备工作？
A. 了解节目内容
B. 准备合适的服装
C. 熟悉播出流程
D. 背诵所有台词（正确答案）。