职称申报晋升人员量化评分推荐排名表精编版

附件4:
工程系列中级职称量化评审评分表
单位：动力厂
注：1、凡是本表所涉及数字、代码及字母统一用半角字符填写，标点符号用中文标点，日期格式如2008年9月要写为“2008.9”；2、每栏中所填项之间用“；”分开，并分行；所填项中除论文、文件、书刊用书名号外，其它需要标注项均用双引号；3、除表格名称外，所有字符的字体统一设为宋体，字号设9号字，不要加粗；4、每位申报人员不得修改表格格式，如增减行列或合并行列，只须按要求填写即可。

5、除每栏各项之间人为分行外，所有填写内容不要人为分行，要通过格式设置成自动换行；6、高级职称申报人员不能超过每栏的限定项，中级职称不受限制。

7、参评人员申报的职称系列要与现工作岗位对应，对于转岗的申报人员，原岗位在创新能力和履职业绩方面取得的内容不再单独列表填写，只需填入每栏各项内容的后半部分，并按照标准分的80%计分，同时在备注种应注明“**年由**岗位转到**岗位；资历时间：原岗位**年，现岗位**年”。

员工晋升评估表格员工晋升评估表格评估项目：1. 工作表现- 与工作职责的匹配程度- 工作成果的质量和数量- 工作态度和职业道德- 团队合作能力- 解决问题的能力- 创新和改进能力2. 学习和发展- 学习能力和适应能力- 持续学习和自我提升的意愿- 参与培训和发展机会的积极性- 在工作中应用学到的知识和技能3. 领导能力- 战略思维和决策能力- 沟通和协调能力- 激励和影响他人的能力- 带领团队实现目标的能力- 解决冲突和处理问题的能力4. 职业发展规划- 对自己职业发展的规划和目标- 主动寻求职业发展机会的能力- 在现有职位上展示出的潜力和能力- 对公司的长期发展有何贡献评估标准：根据每个项目的重要性和员工在该项目上的表现，给出相应的评分。

评分范围从1到5，1表示表现不佳，5表示表现出色。

根据总分评估员工的晋升潜力。

评估结果：根据评估表格的总分，将员工划分为以下几个级别：- 优秀：总分90分以上，表现出色，具备晋升的潜力和能力。

- 良好：总分80-89分，工作表现良好，有晋升的可能性。

- 一般：总分70-79分，工作表现一般，需要进一步提升能力。

- 需改进：总分低于70分，工作表现较差，需要改进。

评估反馈：根据评估结果，向员工提供具体的反馈和建议，帮助他们了解自己的优势和不足之处，并制定个人发展计划。

同时，可以针对不同级别的员工提供相应的培训和发展机会，以提升他们的能力和晋升潜力。

总结：员工晋升评估表格是人力资源行政专家进行员工晋升评估的重要工具。

通过评估各项工作表现、学习和发展、领导能力以及职业发展规划等方面的表现，可以全面了解员工的能力和潜力，为其提供个性化的发展支持，从而实现员工的职业成长和组织的发展目标。

可编辑修改精选全文完整版高级职称推荐评审量化评分表姓名：申报职称：量化评价标准说明根据参评专业的岗位实际，将量化标准分为研究类专业标准和非研究类专业标准两类。

具体分为评价指标和基本指标两部分，主要评价参评人员的专业理论水平、实际工作能力、任现职以来的工作业绩和成果，以及学历、资历、外语和专业知识水平等，满分100分。

其中基本指标中的学历、资历、专业工作经历、外语和专业理论水平由各单位人力资源部门负责填报，占40分；评价指标中的获奖成果、论文、业务能力、工作业绩、创新能力由专业评审组织负责量化评价，占60分。

各要素具体量化要求如下：一、学历。

对参评学历进行审核，根据学历层次量化评价。

按参评人员具有的符合评审条件规定的学历打分，若多个学历同时符合要求，择高打分。

二、资历。

对现有专业技术职务任职资格进行审核，根据具体时间进行量化评价。

从参评人员取得本专业或相近专业现有级别任职资格之日开始计算到拟评审高一级任职资格当年的年底止。

三、工作经历。

对参评人员从事本专业或相近专业技术工作的经历进行审核，根据具体时间进行量化评价。

四、外语水平。

根据专业技术人员参加全国职称外语考试、中油集团公司外语（政治理论）水平考试的成绩（含托福成绩）除以10直接量化评价。

参加托福考试，成绩500分以上和俄语80分以上的人员可视为成绩合格。

量化评审过程中，模拟托福成绩在500-530分之间（俄语80-90分）的，按取得晋升职称外语水平考试成绩60分计算；531-560分（俄语91-100分），按70分计算；561-600分（俄语101-110分），按80分计算；600分（俄语110分）以上，按90分计算。

五、获奖成果。

对参评人员的绩效要素进行评价，主要是通过其已取得的技术成果，根据成果的级别、类别和本人发挥的作用，做出绩效评价。

按获得的最高奖励进行打分（仅限等级内额定人员），若曾获多项同档次奖励，可视情况予以加分，但不能超出本评分档次的上限。

2017年物理科学与信息工程学院申报晋升人员量化评分细则(暨排名表)
说明：
1、本量化测评内容为任现职以来取得的业绩，排名以量化得分多少计算。

2、科研奖指政府奖，不包括协会奖和学会奖。

对非政府奖项视具体情况由学院评审组决定计分标准，一般不高
于相应政府奖的一半。

3、论文、项目、获奖完成人排名与计分百分数对照（责任作者按第一作者计分）
4、指导学生参加竞赛获奖、论文、科研课题、学术专著和规划教材计分办法同科研奖项类。

5、重大项目、高影响因子论文以及其他特殊情况等，将由学院评审组确定计分方法。

附件四：
专业技术职务任职资格申报推荐量化赋分表姓名：单位：申报资格：
赋分项目
分值
权重赋分内容
标准
分值
得分
业务技术工作实绩32
工作繁重，实绩突出32
工作较重，实绩比较突出28
工作实绩一般24
业务技术工作能力32
主要技术负责人，能解决复杂的技术难题32
主要技术骨干，能解决比较复杂的技术难题28
承担一般性技术工作，能解决一般性技术问题24
科学研究
与技术推广的成果8
主持或参加过国家、省、市、科技课题研究，并获
得相应科技成果奖励
4
主持或参加过国家、省、市科技项目推广，取得重
大经济、社会效益或获得相应奖励
4
专业理论学术水平4
正式出版过专著、译著 2 在学术期刊或学术会议上发表过独立撰写的论文
或科普文章
1 在本单位编制过技术规程、细则、标准或工程规划、
方案、技术报告，并被上级有关主管部门采纳
1
荣誉称号8 任期内获三等功以上奖励、荣誉称号
任职资历 6 按取得任职资格时间计算分值
工作年限 6 按从事本专业技术工作年限计算分值
学历学位 4 博士、硕士、学士、双专（大普）、大专合计100 100。

申报晋升人员量化评分推荐排名表
说明：
1、本量化测评内容为任现职以来取得的业绩，排名以量化得分多少计算。

2、指导学生参加竞赛获奖：获国家一等奖6分，国家二等奖或省一等奖3分，省级二等奖1分。

3、科研奖只计政府奖，不包括协会奖和学会奖。

国家级奖项： 20分。

如合作获奖，第一名占60%，其他参与人共占40%。

（如一等奖得分20分，只有1名参与人，参与人占总分的40%，即第一名12分，第二名8分；如有2名参与人，其得分依排名顺序分别为20×40%的60%、40%；如有3名参与人，其得分依排名顺序分别为20×40%的60%、25%、15%；如有4名参与人，其得分依排名顺序分别为20×40%的60%、20%、15%、5%；第五参与人不再计分。

）省部级奖项：一等奖10分，二等奖8分，三等奖6分。

如合作获奖，第一名占60%，其他参与人共占40%（各自得分，方法同上）。

晋升正高职获省、部级一等奖计前五名，二等奖计前三名，三等奖计第一名；晋升副高职获省、部级一等奖计前五名，二等奖计前三名，三等奖计前二名。

4、论文计分办法：论文计分只计前三名作者，第一作者计满分；如有两名作者，第二作者得分为满
分的40％；如有三名作者，第二作者得分为满分×40%×60％，第三作者得分为满分×40%×40％。

5、指导学生参加竞赛获奖、科研课题、学术专著和规划教材计分办法同科研奖项类。

6、教学工作量及质量评估一栏得分计算方法，如有不清楚请咨询教务处。

7、本量化表为学校职称评审指导性方案，各单位可根据本学科、专业特点进行相应调整，但荣誉称号及资历计分均不得突破上限。