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最新大学教学论题库（含答案）一、单选题1．(红色字体为正确答案)班级授课制的优点之一是（）。
A:有利于发挥学生的主动性B:有利于女生在稳定的班风中学习C:服务于发挥教师的主导作用D:有利于因材施教2．(红色字体为正确答案)网络教学的开放性是指（）。
A:目标开放B:教育方式开放C:课程开放D:以上全对3．(红色字体为正确答案)案例教学中的师生是（）的关系。
A:对话B:合作C:平等D:以上都对4．(红色字体为正确答案)蔡元培所领导的1917年北京大学改革具有（）大学的烙印。
A:美国B:德国C:德国D:法国5．(红色字体为正确答案)从实验原理出发，通过逐步消除初始状态与目标状态差异解决问题的思维方法是（）。
A:理想实验法B:目标手段分析法C:原理—目标分析法D:目标反推法6．(红色字体为正确答案)传统实验教学的弊端之一是（）。
A:实验教学内容陈旧滞后、脱离实践B:学生参加实验不积极主动，参加人数少C:实验设备、器材不足，满足不了实验教学的需要D:实验仪器设备陈旧落后，需要更新换代7．(红色字体为正确答案)大学教学评价不仅是大学教学过程的一个重要环节，而且也是教育管理部门对学校的教学实施（）的一种重要手段。
A:有效监督B:有效控制C:有效改革D:有效指挥8．(红色字体为正确答案)下列哪一种能力不属于大学生社会实践能力（）。
A:信息整合能力B:自我认识能力C:人际交往能力D:获得方法的能力(44)下列各项不属于创业教育内容的是（）。
A:创业意识教育B:创业知识教育C:创业心理品质教育D:创业安全教育9．(红色字体为正确答案)下列那些活动不属于大学实践教学（）。
A:组织社会调查B:组织社区服务C:进行考研辅导D:科技竞赛辅导10．(红色字体为正确答案)把社会实践活动纳入教学或学习活动，主要是因为（）。
A:活动内容与理论学习内容有关B:活动形式与课堂教学相似C:活动组织体现教师主导和学生主体作用D:活动目的也是促进学生全面发展11．(红色字体为正确答案)在教育目的方面，通识课程的标准是（）。
最新大学教学论题库（含答案）
一、单选题
1．(红色字体为正确答案)进行教师教学评价的基本程序有三个阶段，不包括下列各项中的（）。
A:准备阶段
B:设计评价方案
C:公布评价方案
D:制订评价指标体系
2．(红色字体为正确答案)下列关于中美大学课堂的比较中，错误的说法是（）。
A:中国的课堂教学绩效低，而美国较高
B:中国的课程考核主要通过期中、期末考试，而美国通过多次测验、课程论文、课堂参与等综合考核C:中国教师课前对学生有全面的了解，而美国教师课前对学生几乎不了解D:中国大学课堂讲解细致，而美国比较粗放
3．(红色字体为正确答案)()教学模式教师根据教学的需要，利用网络向学生演示各种教学信息，它们可以是教师装载的CAI课件，也可以是来自校园网因特网上的教学信息。
A:讲授式
B:探索式
C:讨论式
D:演示式
4．(红色字体为正确答案)在教师评价活动结果的分析与处理阶段，其顺序正确的是()。
A:估计本次评价活动的质量---形成综合判断---分析诊断---向有关方面反馈评价信息
B:形成综合判断---向有关方面反馈评价信息---分析诊断---估计本次评价活动的质量
C:形成综合判断---分析诊断---估计本次评价活动的质量---向有关方面反馈评价信息
D:分析诊断---估计本次评价活动的质量---向有关方面反馈评价信息---形成综合判断
5．(红色字体为正确答案)操作性实验教学侧重培养（）。
A:注意力与观察力
B:实验操作能力
C:研究能力与创新能力。
大学教学论试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教学论研究的核心是（）。
A. 教学方法B. 教学内容C. 教学目的D. 教学过程2. 教学论的学科性质是（）。
A. 理论科学B. 应用科学C. 交叉科学D. 人文科学3. 教学论研究的主要对象是（）。
A. 教师B. 学生C. 教学活动D. 教学环境4. 教学论的学科基础包括（）。
A. 教育学B. 心理学C. 社会学D. 以上都是5. 教学设计的基本要素包括（）。
A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 以上都是6. 教学评价的主要功能是（）。
A. 诊断B. 反馈C. 激励D. 以上都是7. 教学论研究的目的是（）。
A. 提高教学质量B. 促进学生发展C. 优化教学过程D. 以上都是8. 教学论研究的基本方法包括（）。
A. 文献研究B. 实验研究C. 调查研究D. 以上都是9. 教学论与教育学的关系是（）。
A. 并列关系B. 包含关系C. 交叉关系D. 独立关系10. 教学论研究的发展趋势是（）。
A. 理论化B. 实践化C. 综合化D. 以上都是二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教学论研究的范畴包括（）。
A. 教学理论B. 教学实践C. 教学管理D. 教学评价2. 教学论研究的基本原则包括（）。
A. 系统性原则B. 科学性原则C. 人文性原则D. 创新性原则3. 教学论研究的方法论包括（）。
A. 定性研究B. 定量研究C. 案例研究D. 比较研究4. 教学论研究的学科交叉包括（）。
A. 教育学与心理学B. 教育学与社会学C. 教育学与哲学D. 教育学与法学5. 教学论研究的应用领域包括（）。
A. 基础教育B. 高等教育C. 职业教育D. 成人教育三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教学论的基本功能。
2. 描述教学论研究的主要内容。
3. 阐述教学设计的重要性。
4. 分析教学评价的作用。
四、论述题（每题10分，共20分）1. 论述教学论在现代教育改革中的作用。
最新大学教学论题库（含答案）一、单选题1．(红色字体为正确答案)在开始进行双语教学探索时，可先选择（）等学科。
在积累一定的经验之后，再逐渐推广到其他学科。
A:语文B:思想品德C:中国历史D:电子信息2．(红色字体为正确答案)在“学科结构运动”中诞生的结构主义课程论是以()为中心的。
A:学术B:社会问题C:儿童活动D:人格3．(红色字体为正确答案)关于定位性评价，下列说法不正确的是()。
A:它又称安置性评价B:它也可以在一段时间的教学结束后，用于确定教学目标达到的程度C:它主要是在特定的教学活动之前，了解学生对教学的前期准备情况D:它要回答的问题是：学生是否具有学习预定的教学内容所必备的知识、技能4．(红色字体为正确答案)大学实践教学的内容体系，大体包括五大类型的实践教学，其中之一是（）。
A:课外实践教学B:职业性实践教学C:道德教育实践教学D:环境保护实践教学5．(红色字体为正确答案)实施案例教学的首要环节是（）。
A:发现问题B:选编案例C:评价案例D:引入案例6．(红色字体为正确答案)大学生科技创新活动的形式之一是（）。
A:组织学生参加义务劳动B:参与教师的科研项目和课题研究C:组织学生学雷锋做好事D:组织学生讨论社会热点问题7．(红色字体为正确答案)多媒体技术除信息载体的多样化以外，还具有其他一些关键特征，不包括（）。
A:集成性B:交互性C:智能性D:耐用性8．(红色字体为正确答案)学生在学习环境中所学到的非预期或非计划的知识、价值观念、规范和态度，是计划表上看不到的课程，属于()。
A:学科课程B:活动课程C:隐性课程D:显性课程9．(红色字体为正确答案)小队教学的特点之一是（）。
A:容易在学生中形成队与队之间的学习竞争B:将学生分成若干学习小队C:有助于提高新教师的水平D:便于管理学生的学习10．(红色字体为正确答案)大学教学评价的功能有若干项，不包括下列各项中的（）。
A:排名功能B:监督功能C:导向功能D:中介功能11．(红色字体为正确答案)案例教学最早起源于19世纪70年代的（）。
最新大学教学论题库（含答案）一、单选题1．(红色字体为正确答案)陶行知先生所说的“先生的责任不在教，而在于教学，是在教学生如何学。
”反映了教学方法设计的（）。
A:整体观B:学习观C:科学观D:方法观2．(红色字体为正确答案)不属于研究性教学实施过程三个阶段的是（）。
A:确定研究性选题B:搜集资料，分析研究选题，形成研究成果C:总结评价D:撰写研究报告3．(红色字体为正确答案)见习、实习主要属于哪种类型的实践教学活动（）。
A:基础性实践教学B:职业性实践教学C:研究性实践教学环节D:创新性实践环节4．(红色字体为正确答案)大学实验教学的基本要素有四个，下列不属于其中的是（）。
A:实验指导教师B:学生C:实验教学任务D:相关学科的教科书5．(红色字体为正确答案)陶行知先生所说的“先生的责任不在教，而在于教学，是在教学生如何学。
”反映了教学方法设计的（）。
A:整体观B:学习观C:科学观D:方法观6．(红色字体为正确答案)学科课程的缺点是明显的，其一是（）。
A:容易将学科知识与现实社会联系起来B:容易调动学生学习的积极性C:容易降低教师的作用D:容易导致单调的教学组织形式和讲授式教学方法7．(红色字体为正确答案)在收集教师教学评价信息时应注意（）。
A:信息量要多B:信息范围要广C:防止和杜绝各种弄虚作假利不良行为的发生D:保证信息的全面性、准确性以及具有足够的信息量8．(红色字体为正确答案)按照课堂讨论的性质，讨论法的类型之一是（）。
A:互补性讨论B:知识性讨论C:学术性讨论D:小组讨论9．(红色字体为正确答案)在教学方法设计中，要依据教师的自身素养和经验，有的教师知识渊博、擅长语言表达、逻辑清晰，可以较多的运用（）。
A:讲授法B:问题教学法C:练习法D:读书指导法10．(红色字体为正确答案)一些教师注意了怎样传授知识，却忽视学生在课堂情境中情感与人格的健康发展，还有一些教师注意了课件制作却忽视了师生、生生互动，其原因是忽略了教学方法设计中的（）。
最新大学教学论题库（含答案）一、单选题1．(红色字体为正确答案)在案例教学中，学生全身心的投入和参与至关重要，为此，学生要做到下列中的三项，不包括（）。
A:课前预习B:课堂中积极发言C:自学D:做好课后总结2．(红色字体为正确答案)英国哲学家（）认为，大学存在的理由不是传授知识，而是因为保存了知识追求和生活热情之间的联系，把不分老少的求知者聚焦到充满想象力的学习中。
A:阿尔弗莱德•诺斯•怀特海德B:杜威C:洛克D:罗素3．(红色字体为正确答案)实践教学区别于理论教学的本质特征是（）。
A:开放性B:综合性C:协同性D:实践性4．(红色字体为正确答案)在大学课程结构体系中，根据我国高校当前的教育实践，下列课程中属于公共基础课的有（）。
A:C语言B:大学语文C:西方经济学D:电动力学5．(红色字体为正确答案)案例教学中的案例设计必须遵循的首要原则是（）。
A:针对性B:真实性C:新颖性D:艺术性6．(红色字体为正确答案)大学课堂教学的讨论法，根据讨论的目的可分为两种类型，其中一个类型是（）。
A:互动性讨论B:实验性讨论C:知识性讨论D:学习性讨论7．(红色字体为正确答案)教师根据以往教学所掌握的学生学习本课程时所遇到的普遍性问题，或者在讲授过程中所遇到的新问题来组织课堂教学的方法，称之为（）。
A:讲授法B:讨论法C:问题教学法D:练习法8．(红色字体为正确答案)()教学模式教师根据教学的需要，利用网络向学生演示各种教学信息，它们可以是教师装载的CAI课件，也可以是来自校园网因特网上的教学信息。
A:讲授式B:探索式C:讨论式D:演示式9．(红色字体为正确答案)我国最早采用班级授课制始于（）开办的京师同文馆。
A:1840年B:1862年C:1895年D:1922年10．(红色字体为正确答案)教学方法设计的依据之一是（）。
A:教科书印刷质量B:领导意图C:待遇状况D:自身素养和经验11．(红色字体为正确答案)小队教学的特点之一是（）。
最新大学教学论题库（含答案）
一、单选题
1．(红色字体为正确答案)关于课程的本质，最早提出的一种观点是（）。
A:课程即经验
B:课程即学科
C:课程即活动
D:课程即生活
2．(红色字体为正确答案)当代大学实践教学体系构建原则之一是（)。
A:理论联系实际原则
B:启发性原则
C:疏导原则
D:有效性原则
3．(红色字体为正确答案)经验课程的优点之一是（）。
A:有利于学生掌握知识的系统性
B:教学过程简约，效率高
C:真正实现了学科知识与学生经验的统一
D:有利于维护学科知识的严密的逻辑体系
4．(红色字体为正确答案)（）的主要功能是要促进不同学识领域的专家或不同职业的人士具有相互沟通与了解的心态。
A:通识教育
B:专业教育
C:军事教育
D:民主教育
5．(红色字体为正确答案)网络教学的开放性是指（）。
A:目标开放
B:教育方式开放
C:课程开放
D:以上全对。
大学教学论一、单项选择题（共204题）•1（）是教学论学科中的一个核心概念。
A. 教学方法 B. 考试 C. 教学目的 D. 教学正确答案: D 知识点: 教学概念•2大学教学具有从正式的学校教育向（）和学习社会化阶段过渡的性质。
A. 函授学习 B. 继续教育 C. 终身学习 D. 成人教育正确答案: C 知识点: 大学教学特点•3大学教学工作是高等学校的中心工作，它是由大学教师的教与大学生的学所构成的（）。
A. 意义建构活动B. 接受知识 C. 情感交流 D. 社会交往正确答案: A 知识点: 大学教学性质•4在大学教学过程中，大学生在（）的基础上掌握一定的专业知识和技能。
A. 人文教育 B. 生活教育 C. 通识教育 D. 爱国教育正确答案: C 知识点: 通识教育•5（）是大学教学的生命线。
A. 本科教育 B. 专业化 C. 研究生教育 D. 通识化正确答案: B 知识点: 专业化•6（）的主要功能是要促进不同学识领域的专家或不同职业的人士具有相互沟通与了解的心态。
A. 通识教育 B. 专业教育 C. 军事教育 D. 教育正确答案: A 知识点: 通识教育•7大学的责任就是将（）和经验结合起来。
A. 知识 B. 想象力 C. 技能 D. 修养正确答案: B 知识点: 大学的责任•8现代大学教学十分重视培养学生的主体人格，这是（）的重要基础。
A. 人文教育 B. 政治C. 科学精神 D. 实践活动正确答案: B 知识点: 现代大学•9（）认为：学校的目的始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
A. 布鲁纳 B. 维果茨基 C. 牛顿 D. 爱因斯坦正确答案: D 知识点: 课程史•10教学过程的实践离不开三个要素，不包括下列中的（）。
A. 教师 B. 学生 C. 教具 D. 课程正确答案: C 知识点: 教学过程•11大学教学的主要社会价值之一是（）。
A. 大学教学具有直接促进科技进步的价值 B. 大学教学具有社会服务价值 C. 大学教学具有环境保护的价值 D. 大学教学有利于促进社会和谐发展正确答案: D 知识点: 教学价值•121912年到1913年民国政府教育部通过的“壬子•癸丑学制”及随后的修订，吸取了的（）高等教育制度的特点。
A. 美国 B. 德国 C. 日本 D. 英国正确答案: B 知识点: 大学发展史•131917年蔡元培执掌北大，由他主导的北大改革具有（）大学的烙印。
A. 美国 B. 英国 C. 日本14春秋战国时期，在齐国出现了一所著名学府——（），成为“百家争鸣”的思想重镇。
A. 稷下学宫 B. 太学 C. 国子监 D. 杏坛正确答案: A 知识点: 古代大学•15第一批庚款赴美国留学的（）于1928年任清华大学代校长，提出了通才教育、教授治校和学术自由等思想，并在办学中付之实施。
A. 蔡元培 B. 梅贻琦 C. 傅斯年 D. 梦麟正确答案: B 知识点: 大学发展史•16高等学校的中心工作是（）。
A. 思想政治工作 B. 科技教育 C. 教学工作 D. 图书建设正确答案: C 知识点: 大学教学地位•17公元前124年，汉武帝从大儒董仲舒之请，创立太学，设置（）博士，为中国古代最高学府。
A. 七经 B. 九经 C. 十三经 D. 五经正确答案: D 知识点: 古代大学•18建国之后，（）大学传统在我国得到全面推行。
A. 美国 B. （前）联 C. 日本 D. 德国正确答案: B 知识点: 联影响•19研究和发展知识，这是（）大学教学的传统。
A. 美国 B. 德国 C. 英国 D. 联正确答案: B 知识点: 国外大学•20自由教育与心灵训练，这是（）大学教学的传统。
A. 美国 B. 德国 C. 日本 D. 英国正确答案: D 知识点: 国外大学•21（）传统奠定了现代大学的基本框架。
A. 中世纪大学 B. 美国大学 C. 中国古代大学D. 法国大学正确答案: A 知识点: 大学起源•22（）大学教学传统：培养“高级专门人才”。
A. 美国 B.英国 C. 日本 D. （前）联正确答案: D 知识点: 国外大学•23（）开宗明义地道出了我国大学教学的理念：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
”A. 《大学》B. 《中庸》C. 《论语》D. 《孟子》正确答案: A 知识点: 古代大学•241825年美国著名政治家、教育家（）创办了弗吉尼亚大学，强调“州立大学应成为建设各州的智囊团和人才的策源地”。
A. 赫钦斯 B. 杰弗逊 C. 华盛顿 D. 佛兰斯纳正确答案: B 知识点: 国外大学•251912年，（）作为教育总长主持制定《教育部大学校令》，确定了大学“教授高深学术、养成硕学闳材、应国家需要”的宗旨。
A. 蔡元培 B. 胡适 C. 傅斯年 D. 梦麟正确答案: A 知识点: 蔡元培思想•2620世纪30年代，在美国大学的先驱者（）的努力下，英国和德国大学的传统在美国得到了系统的阐扬，这为美国大学在20世纪下半叶的崛起奠定了思想基础。
A. 赫钦斯 B. 杜威 C. 华盛顿 D.2720世纪50年代以后，中国高等教育全面学习（）经验。
A. 英国 B. 德国 C. 美国 D. 联正确答案: D 知识点: 国外影响•28教学从一个侧面说是一种认识活动，从另外一个侧面看则是一种（）。
A. 学习活动 B. 智力活动 C. 实践活动 D. 道德活动正确答案: C 知识点: 教学活动•29美国大学教学的传统是（）。
A. 服务社会与遵守教义 B. 自由与心灵训练 C. 自治与国际性D. 从象牙塔到服务站正确答案: D 知识点: 国外大学•30南朝宋政权设立的儒学、史学、文学、玄学四个学馆的分馆授业制度是大学（）的开端。
A. 科学教育B. 分科教学C. 军事教育D. 环境教育正确答案: B 知识点: 古代大学•31启发诱导的教学原则是在（）中明确提出的。
A. 《论语》 B. 《孟子》 C. 《大学》 D. 《学记》正确答案: D 知识点: 古代大学•32宋代，（）的出现意味着中国民间高等学校的诞生。
A. 书院 B. 私塾 C. 国子监 D. 蒙学馆正确答案: A 知识点: 古代大学•33先时期儒家教育思想的总结性著作（）主“长善救失”，强调了在了解学生特点的基础上因材施教。
A. 《大学》B. 《中庸》C. 《论语》D. 《学记》正确答案: D 知识点: 古代大学•34在我国历史上（）在长期的教学实践中首创并实施了因材施教教学思想。
A. 朱熹 B. 老子 C.孔子 D. 孟子正确答案: C 知识点: 古代大学•35在长期的教学实践中首创并实施因材施教的是（）。
A. 孔子 B. 孟子 C. 老子 D. 子正确答案: A 知识点: 古代大学•36中国古代的大学教学容以（）经典为主，注重修身与政治教育。
A. 法家 B. 墨家 C. 道家 D.儒家正确答案: D 知识点: 古代大学•37中世纪大学教学的传统是( )。
A. 自治与国际性 B. 自由教育与心灵训练 C. 研究和发展知识 D. 服务社会与遵守教义正确答案: A 知识点: 国外大学•38自治与国际性，这是（）大学教学的传统。
A. 中世纪 B. 19世纪 C. 20世纪 D. 21世纪正确答案: A 知识点: 国外大学•39关于课程的本质，最早提出的一种观点是（）。
A. 课程即经验 B. 课程即学科 C. 课程即活动 D. 课程即生活正确答案: B 知识点: 课程本质•40从容构成角度说，课程既包括课程表中列出的正式课程，也包括课程表中没有列出的（）。
A. 实践课程B. 核心课程C. 显性课程D. 情境性因素正确答案: D 知识点: 课程分类•41关于隐性课程，下列说法不正确的是（）。
A. 不在培养方案中反映 B. 不通过正式的教学进行 C. 对学生有潜移默化的作用 D. 显示在课程表上正确答案: D 知识点: 课程分类•42经验课程的优点之一是（）。
A. 改变了千百年来将课程视为控制学生的工具。
B. 有利于学生掌握知识的系统性 C. 有利于维护学科知识的严密的逻辑体系 D. 教学过程简约，效率高正确答案: A 知识点: 课程分类•43经验课程的优点之一是（）。
A. 有利于学生掌握知识的系统性 B. 教学过程简约，效率高C. 真正实现了学科知识与学生经验的统一 D. 有利于维护学科知识的严密的逻辑体系正确答案: C知识点: 课程分类•44课程容的活动取向特别注重( )。
A. 课程容的科学逻辑组织 B. 课程与社会生活的联系，强调学生在学习中的主动性 C. 课程是既定的、先验的、静态的 D. 课程是外在于学习者的，并且基本上是凌驾与学习者之上的——学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色正确答案: B 知识点: 课程容•45“学习者必须服从于课程”所代表的课程本质观是（）。
A. 课程即经验 B. 课程即活动C. 课程即学科 D. 课程即生活正确答案: C 知识点: 课程分类•46学科课程又叫（）。
A. 分科课程 B. 综合课程 C. 核心课程 D. 专业课程正确答案: A 知识点: 课程分类•47下列哪个不是学科课程的主要优点（）。
A. 逻辑性 B. 系统性 C. 简约性D. 开放性正确答案: D 知识点: 学科课程•48学科课程也称分科课程，是一种主以（）为中心来编定课程的课程理论。
A. 学生经验 B. 儿童兴趣 C. 学科 D. 社会问题正确答案: C 知识点: 学科课程•49研究课程与教学的理论基础一般需要考虑三个方面的问题，即课程与教学的心理学基础；课程与教学的( )基础；课程与教学的社会与文化学基础。
A. 教育学 B. 自然科学 C. 社会科学 D. 哲学正确答案: D 知识点: 研究课程•50在大学课程结构体系中，根据我国高校当前的教育实践，下列课程中属于公共基础课的有（）。
A. 西方经济学B. 电动力学C. C语言D. 军事训练正确答案: D 知识点: 课程结构•51在西方，“课程”一词最早出现在斯宾塞所著的（）。
A. 《大教学论》 B. 《爱弥儿》 C. 《什么知识最有价值》 D. 《主义与教育》正确答案: C 知识点: 课程史•52中国古代教育的主要容是（）。
A. 三艺 B. 四艺 C. 五艺 D. 六艺正确答案: D 知识点: 课程容•53学校教育中最重要的教材是指（）。
A. 讲义 B. 讲授提纲 C. 参考书 D. 教科书正确答案: D 知识点: 教材定义•54在实践上，教学大纲的制定者一般是（）。
A. 教务处工作人员 B. 执教该课程的教师 C.课程论专家 D. 院系领导正确答案: B 知识点: 教学大纲•55编写大学教材应该注意的问题之一是（）。
