自动化专业主要课程选用教材使用一览表

自动化专业课程表一、引言自动化专业是现代科技领域的重要学科之一，涵盖了自动控制、自动检测、自动测量、自动计算等方面的知识与技术。

学习自动化专业需要掌握一系列的基础课程和专业课程，这些课程安排合理且有序地进行学习，是培养优秀自动化专业人才的重要保障。

本文将围绕自动化专业课程表展开讨论，探讨如何合理安排自动化专业的课程，以满足学生的学习需求和培养目标。

二、基础课程2.1 数学课程•高等数学•线性代数•概率论与数理统计2.2 物理课程•大学物理2.3 计算机科学与技术课程•计算机导论•C语言程序设计•数据结构与算法三、专业核心课程3.1 自动控制原理•系统建模与模型分析•传递函数与状态空间分析•比例、积分与微分控制•校正与稳态控制3.2 电子技术•电路基础•模拟电子技术•数字电子技术3.3 自动检测与测量技术•信号与系统•传感器与变送器•信号处理与条件识别3.4 自动化仪表与控制设备•控制系统设计与实现•自动化仪表与传感器•工业控制设备与调试四、专业选修课程4.1 机器人技术•机器人导论•机器人建模与仿真•机器人感知与智能控制4.2 自动化生产线•生产线布置与规划•生产线控制与优化•自动化生产线案例分析4.3 自动化系统集成•自动化系统设计原理•自动化系统集成技术•自动化系统维护与管理五、实习实训课程通过实习实训课程，学生可以将所学的理论知识应用到实际操作中，提升自己的实践能力和技术水平。

5.1 工程实践•自动控制工程实践•电子电路实验•控制系统实验5.2 生产实习通过参与实际生产线的运行与管理，学生可以了解企业的生产过程和自动化控制技术在实际生产中的应用。

5.3 工程设计•自动化控制系统设计•自动化仪表与控制设备选型与设计六、总结本文以自动化专业课程表为任务主题，从基础课程、专业核心课程、专业选修课程和实习实训课程等多个层面进行了探讨。

合理安排自动化专业的课程，对于学生的学习和未来的发展具有重要意义。

自动化专业大一到大四课程表摘要：一、自动化专业概述二、大一课程安排1.高等数学2.线性代数3.大学物理4.程序设计基础5.电路理论三、大二课程安排1.信号与系统2.模拟电子技术3.数字电子技术4.自动控制原理5.电机与拖动四、大三课程安排1.微机原理与接口技术2.传感器与检测技术3.过程控制4.计算机网络5.电力电子技术五、大四课程安排1.系统仿真与建模2.机器人技术3.模式识别与智能系统4.自动化仪表与装置5.毕业设计与论文正文：自动化专业是一门涉及计算机、电子、控制、机械等多个领域的综合性工程技术专业。

本篇文章将详细介绍自动化专业从大一到大四的课程安排。

首先，在大一阶段，学生需要学习高等数学、线性代数、大学物理和程序设计基础等基础课程，为后续专业课程打下基础。

此外，还需学习电路理论，了解电路的基本原理和分析方法。

进入大二，学生将接触到更多专业课程。

信号与系统课程帮助学生理解信号与系统的基本概念、性质及其在工程中的应用；模拟电子技术和数字电子技术课程则教授电子技术的基本原理和实际应用，为后续课程提供基础；自动控制原理课程讲述自动控制系统的基本原理、分析和设计方法；电机与拖动课程则介绍电机的工作原理、特性及其在自动化系统中的应用。

在大三阶段，微机原理与接口技术课程让学生了解微型计算机的基本原理和接口技术；传感器与检测技术课程涉及各种传感器的原理、特性及其在自动化系统中的应用；过程控制课程讲述过程控制系统的设计、分析和运行维护方法；计算机网络课程则介绍计算机网络的基本原理、体系结构和协议。

此外，电力电子技术课程将教授电力电子器件的工作原理、特性和应用。

在大四阶段，学生将学习系统仿真与建模、机器人技术、模式识别与智能系统等专业课程，进一步拓宽知识面。

自动化仪表与装置课程将介绍各种自动化仪表的工作原理、性能和应用。

最后，学生需完成毕业设计与论文，将所学知识应用于实际项目中。

总之，自动化专业课程涵盖了从基础理论知识到实际应用的多个方面，为学生提供了全面的专业素质培养。

自动化大一课程表
自动化专业大一的课程通常包括以下科目：
1. 高等数学：自动化专业需要用到大量的数学知识，包括微积分、线性代数、微分方程等。

2. 大学物理：学习物理对于理解自动化设备的原理和工作方式非常重要。

3. 计算机基础：包括计算机原理、编程语言等内容，自动化专业需要用到计算机技术。

4. 电路基础：自动化专业需要了解电路的基本原理和设计方法。

5. 电子技术基础：包括模拟电子技术和数字电子技术，是自动化专业的重要基础知识。

6. 信号与系统：研究信号和系统的基本原理和特性，是自动化专业的重要课程。

7. 控制理论：自动化专业的核心课程，研究控制系统的基本原理和设计方法。

8. 电机与电力电子：自动化专业需要了解电机和电力电子技术的基本原理和应用。

9. 计算机网络：自动化专业需要了解计算机网络的基本原理和应用。

10. 自动控制原理：研究自动控制系统的基本原理和设计方法，是自动化专
业的核心课程。

以上是一个可能的自动化专业大一课程表，具体课程设置可能会因学校而异。

星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日
单片机原理与应用大学英语（4）数值分析
单片机原理与应用电力电子技
术必修必修必修必修必修周一第1,2节{第1-8周}周二第1,2节{第1-16周}周三第1,2节{第1-17周}周四第1,2节{第1-8周}周五第1,2节{第1-8周}高云高菲潘志斌高云李路第2节
四教A104四教B108四教C107四教A104四教A208数据结构与
算法电力电子技
术数据结构与
算法大学英语（4）数值分析必修必修必修必修必修周一第3,4节{第1-13
周}周二第3,4节{第1-8周}周三第3,4节{第1-13
周}周四第3,4节{第1-16
周}周五第3,4节{第13-16周}章英李路章英高菲潘志斌四教A209
四教A208
四教A209
三教B104
四教C107数值分析必修周五第3,4节{第1-11
周}潘志斌
第4节
四教C107数值分析实
验马克思主义基本原理数据结构与算法必修必修必修周三第5,6节{第5-12
周}周四第5,6节{第1-9周}周五第5,6节{第1-2周}潘志斌胡娟章英第6节
逸夫楼A303二教301
四教A209
马克思主义基本原理数值分析实
验必修必修周一第7,8节{第1-9周}周三第7,8节{第5-11
周}胡娟潘志斌第8节二教301
逸夫楼A303
第9节
第10节第11节第12节
第3节
时间早晨
上午
第1节
晚上
下午
第5节
第7节。

电气工程专业选课指导手册
一、明确各类课程的任务
基础阶段：通识教育（基础课程、公共课）
学科基础：专业平台课、学科基础必修和选修课程，宽厚的专业基础能力培养
专业方向：专业方向能力培养
实践教学与综合实践：实践、创新能力培养
二、选课指导
●为了达到比较良好的学习效果，建议学生安排好大学四年的课程，不要过于集中在某学年或某学期，注意修读学分量的把握、平衡。

●“/”表示前半学期和后半学期的分界
●综合实践中的课外科技活动2个学分可通过参加开放性实验、在各级竞赛中获奖、获发明、专利、发表论文等获得。

●学生在校期间在各级竞赛中取得优秀成绩或获发明、专利、发表论文及其他成果者，经专家评定可给予创新学分，由教务处授予。

创新学分可抵充学科基础类选修课程学分、综合实践中的课外科技活动学分。

具体课程由学生提出申请，学院审核同意，报教务处认定。

本选课指导手册解释权归信息学院
选课咨询地点：信息楼215；电话：67792312*8000，联系人：孙培德。

机械设计制造及其自动化专业教材“十一五”建设规划装备与材料学院教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，是进行教学的基本工具，也是深化教育教学改革，全面推进素质教育、培养创新人才的重要保证。

教材建设是高等院校专业建设的重要组成部分，必须以人才培养目标和社会对人才需要为依据，紧密结合教学改革与科学研究成果，提高优质教材的使用效益。

根据教育部《关于做好普通高等学校本科专业结构调整工作的若干意见》和《辽东学院“十一五”发展规划（2006-2010）》的要求，，以振兴辽东地区的装备制造业为目标，结合我院机械设计制造及其自动化专业的实际情况及《装备与材料学院机械设计制造及其自动化专业“十一五”建设规划》，制定出本规划。

一、专业教材建设的指导思想教材规划是对教材的编写(选题、编审、出版)和使用的建设规划。

它是实施教材管理的重要方法，对教材建设起着指导性作用。

在制订机械设计制造及其自动化专业的教材规划时，以新的专业目录为依据，按照新的人才培养计划的指导思想和基本原则，在充分了解教材出版情况的基础上，结合本专业实际，具体制定出适合本专业发展的教材建设规划。

二、教材编写规划的制订原则坚持改革，突出重点；扩大品种，保证质量；认真论证，严格审定；统筹安排，择优落实。

列入教材编写建设规划的教材必须符合下列基本条件：⒈既无规划教材或不适合选用公开出版的教材，又是教学急需填补专业空白的教材，优先列入规划。

⒉拟编写的教材应是新世纪教学内容和课程体系改革力度大，注重体现“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的需要，有优势有特色有创新，且符合本课程建设在新的教学计划中的地位和作用。

⒊由教学水平和科研水平较高的教师担任主编。

拟编写的教材要有较高的思想性和教育性，有较强的理论性和系统性，注重科学的先进性和教学的适用性，富于启发和培养学生的学习能力、创新能力和实践能力。

⒋经过讲义阶段试用两届以上，教学实践证明效果和质量较好，又经过认真修订的教材。

电气工程及其自动化专业课程课程名称：电路课程简介：本课程是电类（强电、弱电）专业本科生的专业基础课程。

本课程的任务主要是讨论线性、集中参数、非时变电路的基本理论与一般分析方法,使学生掌握电路分析的基本概念、基本原理和基本方法,提高分析电路的思维能力与计算能力,以便为学习后续课程奠定必要的基础。

教材：《电路》第四版邱关源主编高等教育出版社2003年参考书目：1、《电路分析基础》周宝编西南交通大学出版社2003年2、《电路分析基础》李瀚荪编高教出版社1993年3、《电路基础》王定中等编华南理工大学出版社1994年课程名称：模拟电子电路及实验课程简介：本课程是电气工程及自动化本科专业的主要技术基础理论课程之一，是该专业的主干课程。

本课程的教学目的是使学生掌握模拟电子电路的基本工作原理、基本分析方法和基本应用技能，使学生能够对各种由集成电路或/和分立元件构成的基本电路单元进行分析和设计，并初步具备根据实际要求应用这些单元电路构成简单模拟电子系统的能力，为后续专业课程的学习奠定坚实的基础。

教材：《电子技术基础（模拟部分）》康华光著高等教育出版社2003年参考书目：1、《模拟集成电路基础》（第二版）冯民昌著中国铁道出版社2003年。

2、《模拟电子电路基础》张凤言著高等教育出版社课程名称：数字电子电路及实验课程简介：本课程是电气工程及自动化本科专业的主要技术基础理论课程之一，是该专业的主干课程。

本课程的教学目的是使学生掌握数字逻辑与系统的基本工作原理、基本分析方法和基本应用技能，使学生能够对各种基本逻辑单元进行分析和设计，学会使用标准的集成电路和可编程逻辑器件，并初步具备根据实际要求应用这些单元和器件构成简单数字电子系统的能力，为后续专业课程的学习奠定坚实的基础。

教材：《电子技术基础（数字部分）》康华光主编高等教育出版社2003年参考书目：1、《数字逻辑与系统》侯建军主编中国铁道出版社2003年2、《模拟电路实验》自编讲义3、《数字电路实验》自编讲义课程名称：电力电子技术课程简介：电力电子技术又称为电力电子学，是一门跨学科的利用电力电子器件对电能进行变换和控制的技术，包括对电压、电流、频率和相位的变换。

自动化专业课程体系图自动化专业是现代工程技术领域中的重要学科之一，涵盖了自动控制、机器人技术、电子信息技术等多个领域。

为了培养具备自动化系统设计、开发和应用能力的专业人才，需要建立一套完整的自动化专业课程体系。

以下是一个标准格式的自动化专业课程体系图，详细介绍了各个课程模块及其关联关系。

1. 基础课程模块- 数学基础：包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计等课程，为后续课程的学习打下坚实的数学基础。

- 物理基础：包括力学、电磁学、光学等课程，为后续自动控制课程的学习提供物理基础知识。

- 电子电路：介绍电子元器件、电路基本理论和分析方法，为后续课程的学习提供基础。

- 计算机基础：包括计算机组成原理、数据结构与算法、操作系统等课程，为后续自动控制系统课程的学习提供计算机基础知识。

2. 自动控制课程模块- 控制理论：介绍控制系统的基本原理和数学模型，包括传递函数、状态空间模型等内容。

- 控制系统设计：学习控制系统的设计方法和技术，包括PID控制器设计、根轨迹法等内容。

- 数字控制系统：介绍数字控制系统的原理和应用，包括采样定理、离散控制器设计等内容。

- 自适应控制：学习自适应控制系统的原理和应用，包括模型参考自适应控制、神经网络控制等内容。

- 非线性控制：介绍非线性控制系统的原理和方法，包括滑模控制、自适应模糊控制等内容。

3. 机器人技术课程模块- 机器人基础：介绍机器人的基本概念、结构和分类，包括机器人运动学、动力学等内容。

- 机器人控制：学习机器人的控制方法和技术，包括轨迹规划、运动控制等内容。

- 机器人感知与导航：介绍机器人的感知技术和导航算法，包括视觉感知、路径规划等内容。

- 机器人应用：学习机器人在工业、医疗、农业等领域的应用案例和技术要点。

4. 电子信息技术课程模块- 电子电路设计：学习模拟电路和数字电路的设计方法和技术，包括放大电路、逻辑门电路等内容。

- 信号与系统：介绍信号与系统的基本理论和分析方法，包括时域分析、频域分析等内容。

自动化专业课程介绍自动化专业是现代工程技术领域中的重要学科之一，它涵盖了自动控制、机器人技术、电气工程、计算机科学等多个学科的知识。

本文将详细介绍自动化专业的课程设置和学习内容。

一、自动化专业课程设置1. 基础课程- 数学分析：介绍数学中的基本概念和方法，为后续专业课程打下坚实的数学基础。

- 大学物理：介绍物理学的基本原理和应用，培养学生的物理思维能力。

- 电路理论：讲解电路的基本理论和分析方法，为后续电气工程课程打下基础。

- 计算机基础：介绍计算机硬件和软件的基本知识，培养学生的计算机应用能力。

2. 专业核心课程- 控制理论与技术：介绍自动控制的基本原理和方法，包括控制系统的建模、分析和设计。

- 传感器与检测技术：讲解各种传感器的原理和应用，培养学生的传感器选择和应用能力。

- 机器人学：介绍机器人的结构、运动学和控制技术，培养学生的机器人设计和编程能力。

- 自动化系统设计：讲解自动化系统的设计原理和方法，培养学生的系统集成和优化能力。

3. 专业拓展课程- 工业自动化技术：介绍工业自动化的发展趋势和应用案例，培养学生的工业自动化实践能力。

- 智能控制技术：讲解智能控制的基本理论和算法，培养学生的智能控制系统设计能力。

- 自动化仪器与设备：介绍自动化仪器和设备的原理和应用，培养学生的仪器调试和维护能力。

- 自动化工程实践：开展自动化工程实践项目，培养学生的实际操作和问题解决能力。

二、自动化专业课程学习内容1. 数学分析：微积分、线性代数、概率论与数理统计等数学工具的应用，为后续专业课程提供数学支撑。

2. 大学物理：力学、电磁学、光学等物理学基础知识，为理解自动化系统的物理原理打下基础。

3. 电路理论：电路基本定律、电路分析方法、交流电路和数字电路等内容，为理解自动化系统的电路部分提供基础。

4. 计算机基础：计算机组成原理、数据结构、算法设计与分析等内容，为学习自动化系统的计算机控制部分打下基础。

5. 控制理论与技术：控制系统的数学模型、传递函数、稳定性分析、校正控制等内容，为自动化系统的控制设计提供理论支持。

自动化专业课程体系图自动化专业课程体系图是对自动化专业学科的课程设置和学习内容进行整理和归纳的图表。

它以图形的形式展示了自动化专业的课程体系结构和课程之间的关系，帮助学生和教师更好地理解和把握自动化专业的知识体系。

一、自动化专业课程体系图的基本构成自动化专业课程体系图包括以下几个方面的内容：1. 专业核心课程：包括自动控制原理、电子技术、信号与系统、数字电路、模拟电路等基础课程，这些课程是自动化专业的核心基础，为学生打下坚实的理论基础。

2. 专业基础课程：包括电机与传动、测控技术、传感器与检测技术、工业自动化系统、机器人技术等专业基础课程，这些课程是自动化专业学生进一步学习和深入研究的基础。

3. 专业拓展课程：包括自动化系统设计、智能控制、工业网络与通信、自动化仪器与设备等专业拓展课程，这些课程是自动化专业学生在实际应用中需要掌握的技能和知识。

4. 专业实践课程：包括实验课、实习课、毕业设计等专业实践课程，这些课程是将理论知识应用到实际中的重要环节，帮助学生培养实际操作和解决问题的能力。

二、自动化专业课程体系图的设计原则自动化专业课程体系图的设计应遵循以下原则：1. 课程之间的逻辑关系清晰：课程体系图应准确反映各门课程之间的逻辑关系，包括先修关系、依赖关系等，帮助学生理清课程学习的顺序和关联。

2. 课程分类合理：课程体系图应将课程按照不同的类别进行分类，如基础课程、专业课程、实践课程等，使学生能够清晰地了解各类课程的重要性和学习内容。

3. 课程设置全面：课程体系图应包含自动化专业各个方向的课程设置，如控制工程、机器人工程、智能系统等，以满足学生的不同学习需求和兴趣。

4. 课程内容简明扼要：课程体系图应以简明的方式呈现课程的名称和学习内容，避免过多的文字描述，使学生能够快速理解和记忆。

三、自动化专业课程体系图的应用自动化专业课程体系图可以应用于以下几个方面：1. 学生课程规划：学生可以根据课程体系图中的课程设置和关系，合理规划自己的学习计划，确保学习的系统性和连贯性。

2023年自动化专业考研书目2023年自动化专业考研书目：1. 《自动控制原理》（第七版）王立明、刘泽坤著这本书是自动化专业考研的基础教材，涵盖了自动控制原理的基本概念、理论、方法和应用，对于建立自己的自动控制知识框架非常有帮助。

2. 《现代控制理论》（第三版） O.GASPAR、V.KKANTOR 著这本书讲的是现代控制理论，包括状态空间法、广义频率响应法、卡尔曼滤波、观测器等内容，适合有一定自动控制基础的同学进行深入学习。

3. 《数字信号处理》（第四版）肖良英、黄嘉著这本书主要介绍数字信号处理的基本理论和应用技术，包括时域和频域的离散信号处理、数字滤波、快速傅里叶变换、功率谱估计等方面的内容，是自动化专业考研的重要教材。

4. 《自动化仪表》王立明、漆倩著这本书主要介绍自动化仪表的种类、原理、特点和应用，涵盖了红外测温、激光测距、光纤传感、功率电子仪表等内容，是自动化仪表方向的考研必备教材。

5. 《模式识别》（第二版） Duda R.O.、Hart P.E.、Stork D.G. 著这本书主要介绍模式识别的基本理论和方法，包括模式的表示和描述、分类和聚类、监督和无监督学习等方面的内容，是自动化专业考研的重要参考书。

6. 《机器学习》周志华著这本书是机器学习方向的经典著作，包括监督学习、无监督学习、强化学习等方面的内容，适合有一定机器学习基础的同学进行深入学习。

7. 《智能系统导论》（第三版）邱锡鹏著这本书主要介绍智能系统的基本理论和应用，包括人工神经网络、进化算法、模糊系统等方面的内容，适合自动化专业考研的智能控制方向的学生进行深入学习。

8. 《非线性控制系统》（第二版）邢清海著这本书主要介绍非线性控制系统的基本理论和应用，包括基于李雅普诺夫稳定性理论的设计方法、反馈线性化、变结构控制等方面的内容，适合自动化专业考研的非线性控制方向的学生进行深入学习。

9. 《自适应控制理论与应用》庄义著这本书主要介绍自适应控制的基本理论和应用，包括最小均方自适应算法、自适应PID控制、模型参考自适应控制等方面的内容，适合自动化专业考研的自适应控制方向的学生进行深入学习。

自动化专业大一到大四课程表（原创实用版）目录一、自动化专业简介二、大一课程1.高等数学2.线性代数3.计算机基础4.工程制图5.物理三、大二课程1.模拟电子技术2.数字电子技术3.计算机程序设计4.工程力学5.自动控制原理四、大三课程1.信号与系统2.计算机网络3.传感器与检测技术4.工业自动化仪表5.系统仿真五、大四课程1.毕业设计2.工程项目管理3.工业过程控制4.嵌入式系统5.人工智能正文自动化专业是一门集电子技术、计算机技术、控制理论于一体的综合性、交叉性学科。

随着科技的发展，自动化技术已广泛应用于各个领域，如工业生产、交通运输、医疗卫生等。

本文将为您介绍自动化专业大一到大四的课程设置，帮助您更好地了解这一专业。

一、自动化专业简介自动化专业旨在培养具备电子技术、计算机技术、自动控制技术等方面的知识和技能的应用型、创新型的高级工程技术人才。

毕业生将具备自动化系统的设计、制造、运行、维护和管理等方面的能力。

二、大一课程1.高等数学：学习高等数学的基本概念、基本理论和基本方法，为后续专业课程打下基础。

2.线性代数：学习线性代数的基本概念、基本理论和基本方法，培养学生的抽象思维和逻辑推理能力。

3.计算机基础：学习计算机的基本组成、操作系统、程序设计等知识，为后续计算机相关课程打下基础。

4.工程制图：学习工程制图的基本原理和方法，培养学生的空间想象能力和绘图能力。

5.物理：学习大学物理的基本概念、基本理论和基本方法，为后续课程打下基础。

三、大二课程1.模拟电子技术：学习模拟电子技术的基本原理和应用，为数字电子技术和自动控制原理等课程打下基础。

2.数字电子技术：学习数字电子技术的基本原理和应用，培养学生在数字领域中的分析和设计能力。

3.计算机程序设计：学习计算机程序设计的基本原理和方法，熟练掌握一种或多种编程语言。

4.工程力学：学习工程力学的基本概念、基本理论和基本方法，为后续课程打下基础。

5.自动控制原理：学习自动控制原理的基本概念、基本理论和基本方法，培养学生在自动控制领域的分析和设计能力。

自动化专业课程设置表院系名称: 电子信息工程学入学年份: 2003课程性质课程类别课程名称课程编码学分学时数实践周数/学时开课学期总学时数讲课学时实验学时03-04学年04-05学年05-06学年06-07学年1 2 3 4 5 6 7 815:4 17:2 18:1 18:1 16:3 17:2 14:6 0:18必修公共基础课程04030001 3 48 24 24 48*04030002 56 32 24 56*04030003 56 32 24 56*07050001 2 30 30 0 3008040001 160 160 0 75* 85*08040004 2 32 32 0 32*08040006 3 48 48 0 48*08050001 7 112 112 0 64* 48*08060001 3 51 0 51 514 120 120 0 30* 30* 30* 30*75 75 0 75*75 75 0 75*75 75 0 75*75 75 0 75*3 45 45 0 45*2 34 34 0 343 45 45 0 454 64 64 0 64*3 45 45 0 452 30 30 0 30专业基础课程01040003 2 30 30 0 3002010001 5 90 76 14 90*02010002 5 80 66 14 80*02010003 4 64 54 10 64* 02010004 3 54 48 6 54*02020001 4 64 56 8 64* 02020002 3 48 46 2 48* 02020003 2 36 32 4 36 02020004 4 68 48 20 68* 02020005 4 64 54 10 64* 02020006 3 48 42 6 48* 02020007 3 45 35 10 45 02030001 4 72 62 10 72*08040008 28 28 0 28实践环节课程01050013 1 0 0 0 1周002010011 1 20 0 20 1周2002010012 1 20 0 20 1周2002010015 2 40 0 40 2周4002020032 2 0 0 0 2周0 02020033 2 0 0 0 2周002020034 15 0 0 015周0 02020035 4 0 0 0 4周0 02020036 1 0 0 0 1周002040001 2 0 0 0 2周0 02040003 1 0 0 0 1周04 21 21 0 4周21限选专业及专业特色课程02020018 56 44 12 56*02020022 40 40 0 4002020023 56 44 12 56*02020024 2 32 32 0 32*02020025 2 36 30 6 36*任选专业基础课任选七学分02010006 3 48 42 6 4802020010 2 32 32 0 3202020011 1 20 8 12 2002020012 2 32 32 0 3202020013 2 32 32 0 3202020014 2 32 32 0 3202020015 2 32 32 0 3202030010 2 32 12 20 3202030020 3 45 45 0 45专业及专业特色课任选四学分02020026 2 30 10 20 3002020029 2 32 16 16 3202020030 24 24 0 24说明：1、带“*”的课程表示考试课，不带“*”的课程表示考查课。

自动化专业全部课程表自动化专业的课程通常涵盖以下内容：
第一学年：
1. 数学分析
2. 高等代数
3. 大学物理
4. 工程力学
5. 计算机基础
6. 模拟电子技术
7. 电路理论与电路分析
8. 自动控制原理
第二学年：
1. 概率论与数理统计
2. 信号与系统
3. 电气工程基础
4. 电磁场与电磁波
5. 微机原理与接口技术
6. 数字电子技术
7. 电动力学与电机原理
8. 自动化仪表与控制系统
第三学年：
1. 工程热力学
2. 控制工程基础
3. 传感器与检测技术
4. 工程仿真技术
5. 物联网技术与应用
6. 现代控制理论与方法
7. 自动化系统设计与集成
8. 专业实习
第四学年：
1. 自动化调试技术
2. 机器人技术与应用
3. 自动化企业管理
4. 智能控制技术
5. 自动化研究与创新
6. 专业课程设计与实践
7. 毕业设计
此外，还会有一些选修课程供学生选择，如PLC编程、视频图像处理、嵌入式系统设计等。

具体的课程安排可能因学校而异，上述课程仅为一般情况下的概述。

自动化专业就业前景自动化专业培养适应地区经济发展要求的，从事工业过程控制、控制工程、管控一体化等信息领域科技开发和应用研究工作的，知识面宽、实践动手能力强的应用型高级工程技术人才。

主要课程：外语、高等数学、计算机基础、C语言、电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、电机与电力拖动基础、自动控制理论、自动控制系统、计算机控制系统、计算机电子线路制图、系统工程导论、多媒体技术、计算机网络、系统辨识基础、计算机仿真、工厂供电、人工智能导论、电气控制技术等自动化专业要学的课程确实很多,口径很宽,但无论以后从事什么方向,以下几门基础课还是十分重要的:1.高等数学（数学是以后学习各门专业课的基础，不要以为概率论没有用，特别是对想从事DSP（数字信号处理）工作的同学）2.英语（不要以为过了4，6级就OK了，等用到的时候才觉得学的太少）3.电路（基础中的基础，自动化专业考研科目）4.自动控制理论（实现控制系统的理论基础，自动化专业的看家科目，考研科目）5.微机原理（单片机，DSP等硬件的基础，考研科目，不要以为汇编语言太低级，它有其它高级语言所不能比的运行速度）6.C/C++ （不会编程，学会再多理论算法也没用武之地，特别是C，一定要达到精通才行）7.数/模电（基础课，电子电路设计的基础）8.DSP/单片机/PLC（精通其中任意一种硬件的结构和编程，找份好的工作十分轻松）9.matlab（一个伟大的软件，很好的仿真平台，可以实现各种算法，并能实时查看运行结果和各种波形，高度集成的命令，对以后要读研的同学更是要熟练掌握）10.电力电子技术（偏强电的一门课，不过十分有用，无论是考研复试还是找工作面试，都常会被问到）算法是软件编程的核心，我把自动化学科中要用到的算法简单分为三类：1.系统辨识（优化）算法；2.控制算法；3.信号（信息）处理算法。

这三大类算法又可细分为许多小类，其中有许多基本的思想都是相互融合的，比如自适应算法即可用来做辨识，也可用来做控制和信号处理。