一个篮圈写50
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以和爸爸打篮球写作文今天,我和爸爸去体育场打篮球。
我们玩了一会儿,觉得很无聊,爸爸说:“我们PK十球?”“好啊!我才不怕你呢。
”我爽朗地说.前两球我们都没进,第三球我认准篮筐,轻轻一投,球在篮筐里面打转儿,砰!你猜怎么了,球进了!我高兴地一蹦三尺高,老爸没投进,我得意洋洋的说:“老爸,我厉害吧”。
老爸说:“还说不定谁胜谁负呢,还可能我赢呢”!这句话在最后三球验证了,第七球,老爸轻轻一投,“哇,空心!”我大吃一惊,第八球,我们都没有投进,第九球,老爸扭转了比分,球在篮筐边打转儿,我大喊“不进,不进!”呼!“进球啦!”我脸色大变,心里很着急,第十球,这是PK赛最关键的一球,也是关系到我的输赢的,由于我很心急,看都没看猛得一投,唉,没进!最后爸爸2:1战胜了我,我像一只泄了气的皮球一样无精打采。
老爸拍拍我的肩膀说:“别灰心,下次我们再来。
”古话说:“青出于蓝而胜于蓝”。
我一定努力练习,来验证这句古话,打败老爸。
暑假里的一天傍晚,天空下着蒙蒙细雨。
不一会儿,雨停了,天空出现了一道彩虹。
我的心情像彩虹一样美丽,因为爸爸要带我去学校打球。
我和爸爸骑车来到了学校,爸爸说“我们先练习运球。
”我按照以前原地拍球的姿势拍球,可人一走,球跟不过来。
于是拍了又走,走了又拍,反反复复,有一次我差点摔跤了,我用力一拍走了,球也走了,我心里想:为什么叫你走扁不走,不叫你走倒走了,再看看你的脾气比我还大!爸爸见我这样子,知道我一定碰上了麻烦事,于是大步向我走来,捡起球对我说:“运球要注意向前拍,这样才能走动。
加油,只要功夫深,铁棒能磨成绣花针。
来吧,你一定行!”他边说边做动作,我见状也试了一下,“啪啪啪”可是球还是步听话。
想起爸爸刚才鼓励我的话,我又重新练习起来,这一次我抓住动作的要领,慢慢地,我可以控制球了。
没多久,我终于学会了运球,不管我向前或是退后,球都能乖乖地在我的手掌心下上下“跳动”。
此刻,我心里甭提有多高兴了,爸爸看见了,也竖起了大拇指。
描写足球失误的句子唯美(篇一)1. 足球脚步悠扬,但命运弄人,在无垠场地上,失误时而现身。
2. 人生如足球场,犯错是常事,但情怀宛如流星,一瞬即逝。
3. 黑夜中的一脚,滂沱的雨水,他错过了点球点上的机遇。
4. 遗憾是人生的阴影,场上丢失的控球,仿佛镜子中的自我反省。
5. 球球在阳光下跃动,却因一个脚步稍许偏离,转瞬功亏一篑。
6. 足球沉淀的心情,当击倒火器管制区的末梢,残留一地不舍。
7. 回想这一次传球遗憾失误,内心低吟唯美的悔恨之歌。
8. 那个瞬间,传球划破长空,思绪却钻入追梦的幽谷。
9. 篮下之球,持球人化身犯罪嫌疑人,遗憾的是这罪无可推卸。
10. 乌云涌现,喉咙中却隔着巷尾挥不散的遗憾。
11. 将球送入对方区域,舞动的抱负仿佛泡影,轻轻消失不见。
12. 沉思足球发展方向,回忆最触动内心的那一处错误。
13. 逆战中的一脚吐气扬眉,异香却绕过对手而去。
14. 青春飞驰的身影,摔撞着失落,唯美地封印篮下的眷恋。
15. 探寻人生边界的足球失误,演绎着犯错的深情与美感。
16. 球场边的一句轻语,牵动着沉淀已久的心绪,只可惋惜不重来。
17. 脚步行云流水,漫天璀璨,可倘若一次疏忽,命运瞬间破碎。
18. 青年将梦想带入球场,属于他的机遇轻易流走。
19. 细雨飘摇时,踏错一脚,我感受到了命运的捉弄。
20. 追寻球场另一端的希望,却被细细淡淡的悔恨裹挟。
21. 篮下传球的温度一度绚烂,却因一丝犹豫而散落一地的伤感。
22. 梦从夜幕诞生,足球犯错却是清晨归来的泪水。
23. 用双脚描述其实很难,只因它们也遗失过正确的定位。
24. 球场上多少次机遇让我们惋惜,却因一次不经意的踢球而错失天籁之音。
25. 羞于承认的遗憾,化作篮下美丽的涟漪。
26. 黄昏温情时,传球者立地成佛,拂去遗憾。
27. 难舍的思绪在足球场漫延,一次失误,却成了心底的结。
28. 唯美的球路上,脚底的失误仿佛黑夜中的一颗繁星坠地。
29. 深夜的脚步飘逸,却没能扛起对胜利的嚣张。
打篮球作文300字三年级打篮球作文300字三年级(通用17篇)无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的打篮球作文300字三年级17篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
打篮球作文300字三年级篇1今天,我和哥哥以及另外几个朋友去打篮球.我们打得淋漓甘畅!我们吃完晚饭就不约而同地来到篮球场,遇到他们我很高兴,于是便议:“嘿!我们好久没活动活动身体了,不如我们打一场友谊赛吧!”“好!”小光第一个说。
“这个建议不错,我的手都痒痒了……”他们七嘴八舌地说。
“好,那我们开始吧!”我拿出队长的气势说到。
我们先分队,我和小光、浩辰一队,哥哥和小飞、小天一队。
就这样,比赛开始了。
球被扔到上空,我往上一跳,哥哥也往上一跳,可是哥哥弹跳力又好,人又高,轻轻一跳就把球抢到了。
哥哥绕过我和小光,可是浩辰可不是好惹的,哥哥怎么也闪不开,眼看时间一分一秒地过去,心里急了,于是直接投了过去,可是一不小心滑了一脚,球连边都没碰到就掉了下来。
我瞅准时机,一下就抢了过去,一投,球在篮圈上转了一圈,进了!第二局开始了,哥哥一接到球,就直接跑到三分线投。
球撞了球板一下,就直接进了。
第三局开始了,我们发球,可是小光还没来得及传给浩辰,就被哥哥抢走了。
眼看哥哥就要进了,突然“家越,你作文还没写呢!”原来姐姐叫我回去写作文呢。
再见,我走了,姐姐又在催我呢!打篮球作文300字三年级篇2在暑假,我学会拉一种特别好玩的体育运动――打篮球。
以前每当我从篮球场经过的时候,总会看到大哥哥们在那里打篮球,我都很羡慕。
于是,在这个暑假里,我便闹着让爸爸教我打篮球,好久,爸爸才勉强答应。
于是,我用自己攒下的钱去买了一只篮球。
第一天我便让爸爸教我。
只听爸爸严肃的说:“现在我们首先练习拍篮球”。
他先示范了一遍姿势,我认真的看并学着,论到我时,总是把球掉到地上,但我不气馁,继续练习,不知过了多久我终于学会了,可是还不是很熟练的,以后我还会接着练习的。
描写少年打篮球的句子唯美(篇一)少年在夕阳下奔跑,他的目光如星火般闪耀,映照出对篮球的热爱与执着。
在小巷里,篮球弹跳的声音响彻整个街区,那少年带着无尽的活力,投射出灿烂的篮球梦想。
他握着篮球,如同手中握着整个世界,每一个触球,都在述说他对胜利的渴望。
少年悄然停下,目光追随着篮球轻轻弹跳,他苦练的足迹铺满球场,留下坚持不懈的证据。
他跃起,纤细的身影在空中如流畅的舞者,投篮线中的少年,美得让人心醉。
篮球碰触着心弦,少年百炼成钢的力量在静谧中绽放,篮圈下沉默的见证了他的奋斗和奉献。
他挥洒汗水,埋葬困难,在阻力中奋起,少年的拼搏,不能被岁月轻易磨灭。
纷纷扬扬的篮球弧线,恰似少年生活的曲线,无论如何,都无法阻止他去追逐梦想的步伐。
球场上的每一场比赛,都是他绽放个性与魅力的舞台,少年留下的追风少年的传说,在篮球界传颂不停。
疾风般的奔跑,他超越日复一日的平凡,用自己的双手书写着属于他的篮球传奇。
他犹如掌握着宇宙,每次出手都是一次对世界的探索,少年的篮球之路永不止步。
篮球在他手中成为舞蹈,每一次跳跃都散发出果敢的力量,用一颗梦想的心谱就出热血的旋律。
他坚信,在焦土上播下的篮球种子,终将开出满园盛放的花朵。
少年的信念昭示着无限可能。
少年独挡群雄,无惧强敌,他的灵活身姿展现出高超的篮球技巧,他是天赋与努力交织的完美结晶。
他投篮的姿态,宛如一阕诗,展现着少年对篮球的赤子之心。
少年激情四溢,每一次跳投都像吟唱着自由的旋律,震撼人心。
他的回旋扣篮仿佛是天使从天堂中降临,精湛的技巧是才华的集结。
他的双手如神奇的魔术师,每一次抛球都是一次寓教于乐的表演。
他的目光坚定如炬,似乎可以穿透黑暗的烟雾,照亮他前行的道路。
少年的心如样玩的篮球球场,每一下跳跃都宛如自由的鸟儿展翅高飞。
他的投篮犹如月光撒在湖面上,美得让人陶醉,让人忍不住跟随他的追梦步伐。
少年运球时目光坚定,身体低腰,好像在向世界宣示无人能够阻挡他奔向成功。
他的运球宛如音符跳动在空中,带来了一种无比和谐的美感,仿佛迷醉在音乐的海洋。
我的同学打篮球作文300字动作神态描写全文共5篇示例,供读者参考篇1我最喜欢的运动就是打篮球了!我们班有一个男生叫小明,他可真是个篮球高手。
每次体育课上篮球运动时,我都喜欢看他投篮。
小明投篮的时候,总是先用手在篮球上摩挲几下,就像在和篮球亲热一样。
然后他会抬起头仰视着篮筐,眼神专注极了,好像整个世界就只剩下那个小小的篮圈。
接着,他会深吸一口气,双手紧紧抓住篮球,后退一步做起投篮的动作。
这时,小明的身子就像一张拉满的弓,双臂高高举起,手肘对着天花板。
他会在空中一纵腾跃而起,双脚hi离地面,整个人化作一道凌空的流星,笔直地朝篮筐飞去。
就在这千钧一发的瞬间,小明猛地用力,双手往前一推,篮球就像炮弹一样自手中狠狠射出,划出一道劲劲有力的弧线。
"哗——"篮球入网时发出沙哑有力的撞击声。
小明的身子在半空中一个猛然用力的扭转,像一个轻巧的体操运动员,灵活地在地板上重新落地。
他落地的那一刻,双臂还保持着投篮时的姿势,呈现出一个优美的完结线。
看着小明如此专注投入地运动,我总是忍不住跟着扭动起身子,仿佛全身的细胞都在雀跃。
小明每当投中一球,他都会展开一个灿烂的笑容,高高跃起,双手高高举过头顶,庆祝自己的精彩表现。
看着他那张洋溢着兴奋与自豪的脸庞,我就知道他有多么喜欢打篮球。
篮球不仅锻炼了小明的身手敏捷,还培养了他的意志力和自信心。
在操场上,他就是个小大人,矫健有力,泰山压顶也不惧。
可一走进教室,小明又恢复成个小顽皮,活泼好动得很。
我真希望自己将来也能像小明一样,既能全身心沉浸在运动中,又能保持一颗永不止步的童心。
小明打篮球的英姿,给了我永恒的启示。
篇2我最喜欢和同学们一起打篮球了!每次课间操的时候,我们就迫不及待地冲到操场上。
张力满满地蹲着,随时准备迎接球的到来。
突然,球从高高的天空落下来了,我们都眼睛亮晶晶地盯着那个可爱的球。
它越落越近,近了,更近了……就在这时,小明猛地一跃而起,伸长了胳膊去接球。
【四年级】飞球预感四年级写事作文400字飞球预感我是一个喜爱运动的小孩子,尤其是篮球。
每天放学后,我都会叫上几个好朋友一起去学校的篮球场打球。
我们是学校毗邻的邻居,所以每天我们都会乘坐同一辆校车回家,一路上我们兴致勃勃地讨论打球的事情。
有一天,我突然有一种奇怪的预感。
当我坐在校车的窗边,看着窗外飞逝而过的树木,我突然灵光一闪,仿佛看到一个飞舞的篮球。
那篮球忽左忽右,灵活地在空中划出一个美丽的弧线,然后准确地投进了对方的篮筐。
我顿时被这个景象震撼了,心里有一种说不出的激动感。
回到家里,在晚饭桌上,我向爸爸妈妈讲述了我的奇怪预感。
爸爸妈妈都乐呵呵地听着,说:“儿子,也许这是天上的神仙给你的预兆呢。
”我心里满满的感谢,真希望那个神奇的景象能够变成现实。
第二天,我情绪高昂地走进篮球场。
我告诉朋友们,今天我要试着完成那个神奇的飞球。
他们纷纷竖起大拇指,说:“加油,我们相信你!”这些鼓舞的话语,使我更加坚定了信心。
我开始准备,先练习投篮姿势,保证自己能够准确投中篮球。
然后,我选好位置,把篮球握在手里,默默祈祷。
我实在太期待那个神奇的瞬间了。
接下来,我拍拍手,跳了起来,然后猛力投出篮球。
篮球划过一道弧线,仿佛飞翔的小鸟,飞向篮圈。
大家屏住呼吸,全神贯注地盯着篮球。
篮球在空中划过一个完美的弧线,然后,准确地投进了篮筐。
我高兴得手舞足蹈,欢呼雀跃。
我的朋友们也欢呼雀跃,鼓掌击节。
所有人都为我的飞球而感到骄傲。
自此以后,每天放学回家,我都会拍拍篮球场上的篮球,然后努力投出那个飞球。
我知道飞球仅仅是一个美好的预感,但我相信:只要我坚持努力,梦想终将会实现。
我喜欢那个飞球预感,它给了我无限的动力和勇气,让我更加热爱篮球运动。
我期待着未来能够看到更多自己实现预感的美好时刻。
描写少年与篮球的句子唯美(篇一)少年的激情与篮球之间深深地交织在一起,他们如同不可分割的伙伴,共同绽放出青春的火花。
在这个篮球场上,少年的心情跳动着,每一个步伐都仿佛在书写着他独特的篮球篇章。
1. 月光下,少年与篮球的身影交错,勾勒出一幅唯美的画卷。
2. 篮球的韵律与少年的心跳相融,形成了一首动听的旋律。
3. 少年手握篮球,仿佛拥有了整个世界的力量。
4. 篮球在他手中跳动,如同一个蕴含着无限可能的星球。
5. 篮球场上的少年,他的眼神中透露出对篮球的热爱与执着。
6. 每一次投篮,少年都倾注着全部的力量和希望。
7. 少年奔跑在球场上,如同自由的风一般自由自在。
8. 篮球是他沟通与表达的媒介,让他的内心得到了真正的解放。
9. 少年与篮球的默契,超越了言语的界限,成为一种无声的交流。
10. 少年在篮球场上,追逐着自己的梦想,向着未来不断迈进。
11. 篮球场上的少年,他的目光中透露出对胜利的渴望与坚持。
12. 少年与篮球的相遇,注定了一段深刻而无悔的爱情故事。
13. 篮球是少年人生中最美妙的乐章,他用汗水谱写着自己的篮球曲线。
14. 少年拥抱着篮球,仿佛拥抱着整个世界的喧嚣与寂静。
15. 篮球场上,少年与篮球成了彼此最坚实的后盾,相互陪伴、相互支持。
16. 少年与篮球的共舞,将青春的激情和朝气燃烧得更加灿烂。
17. 篮球诉说着少年的故事,他用每一个运球和投篮,向世界诠释着自己的存在。
18. 少年的篮球之梦,在他扔进每一个篮球都化为一颗流星,穿越苍穹。
19. 他的双手撑起他的篮球梦想,让他在篮球场上飞翔。
20. 少年与篮球的相遇,就像火花与燃烧的笔触交织,勾勒出了一幅永不停歇的写意画。
21. 篮球的弧线在空中舞动,少年的灵魂也随之升腾,与之共振。
22. 他的篮球运动捕捉着时光的流转,生命的跳跃与永恒的追寻。
23. 少年与篮球一同翱翔,仿佛能感知到风的呼唤和乌云的凝重。
24. 篮球场上的少年,他的梦想犹如无垠的星空,星星点点,闪烁着希望的光芒。
篮球赛镜头特写作文怎么写“好球!加油!”场上的喝彩声连绵不断。
同学们都包围在周围,人山人海,摩肩接踵。
到底是什么事这么吸引同学们呢?哦,原来是今天我班要和(2)班进行一场篮球比赛,到底谁会在比赛中脱颖而出呢?比赛开始了,裁判老师“嘟”的一声吹响哨子,裁判老师把球高高抛起,双方争球的队员向上一跃,激烈的篮球争夺赛开始了。
我们班队员上场就是出师不利,显然抢夺没球。
我们大家都为他们捏一把汗。
在这强手如林的赛场上,队员们并没丝毫畏惧之美感。
而是不甘示弱,奋力“搏杀”。
渐渐改变了局面,大家都步入了状态,充分发挥出来了水平!只见潘吉迅速抢过对方的球,然后旋风般的转身,把球投向篮筐。
眼看那球轻轻的擦拭了一下篮筐,又掉落在地了。
“唉……”同学们都为此感到可惜。
高个子曾超马上大步流星接住了球,拍了几下,冲到篮筐下,跃起—台臀—压腕,刷!好一个“空心球”!下面出场的就是杜杰,别看看他个子大,这可是他的优势所在。
他可以自如地在赛场穿行。
啊!他一下就抢夺过球,正准备工作投篮却被几个高个子劲敌堵住了去路,左躲右闪。
杜杰机智地搞了个假动作,并使对方挥了个空。
他双手把球挥舞,凌空而支独秀,指着篮球不上不下,不左不右地向篮筐飞来。
大家都闭上眼睛体温,睁大眼睛凝视着篮球。
那球就沿着弧线乖乖的“扣”入篮筐。
“嘿,好球啊!”同学们高兴的张瑞山笼嘴。
“加油,加油”场上又发出了一片呐喊助威声。
队员们越打越又劲,最后通过他们努力赢得了比赛。
整个操场沸腾起来,一片雷鸣般的掌声和喝彩声再次在校园中回荡。
修正修正就行了今天下午,我们班和三班要进行一场篮球比赛。
赵老师让我们去当啦啦队,为我们班的篮球队员呐喊助威。
我们班的队员穿红色的球衣,穿蓝色球衣的是三班的队员。
球赛共有三节,一节十分钟。
每节比赛打完,双方各换三名球员上场。
比赛时,不能撞人,也不能打架,只能用战术抢球和投球。
比赛规则讲完了,只听裁判哨声一响,一场精彩的篮球比赛开始了。
比赛一已经开始,我们班上了三员大将,他们就是孟令昊、王子轩和海桐。
六年级第三单元作文写畅快学篮球400字全文共9篇示例,供读者参考六年级第三单元作文写畅快学篮球400字篇1人人都有自己喜爱的运动,有的人喜欢跳绳,有的人喜欢游泳。
而我喜欢打篮球。
我喜欢打篮球不但是因为打篮球好玩,而且可以锻炼身体有助我长高。
三年级的时候,我看见六年级的大哥哥们打篮球,心想他们这么厉害,我也要像他们那样!从此,我喜欢打篮球了,可是我不会投篮,只会扔球,怎么办呢?我去问爸爸,投篮这怎么投。
爸爸说:我可以教你要领,但要你自己慢慢去摸索。
听了爸爸的话,我就说:那我们明天就去打篮球。
到了篮球场,我就让爸爸教我该如何投篮,爸爸说:慢慢来,先活动活动身体。
活动完后,爸爸又说:要领是手腕与小臂成90度。
大臂与小臂成90度,肘部要高于肩膀,大臂向身体内夹紧,肘部不要向外支。
球放置在肩膀和头上都可以,出手时要活用手腕不要太僵硬,出手后要保持投篮姿势一下,不要马上收回。
我照着爸爸说的'做好,慢慢的学,终于学会了投篮姿势。
这个问题刚完成,紧接着另一个问题来了!投球的时候,总是投不进,最后我找到了答案,是爸爸告诉我的:要学好投球,得多练习,这样才能练好。
六年级第三单元作文写畅快学篮球400字篇2《快乐学篮球》大家好,我是小明,今年六年级了。
我最喜欢的运动就是篮球,每次体育课上篮球课,我总是跃跃欲试,充满热情。
我想跟大家分享一下我学习打篮球的一些快乐经历。
还记得四年级那年,学校首次开设了篮球课。
当老师拿出那个橙色的球时,我就被深深吸引住了。
那个球表面布满小凸点,看上去就充满了运动的活力。
老师耐心地教我们基本的运球、传球和投篮动作,我像个小机器人一样,一遍又一遍地练习。
开始时动作很生疏,常常运球太用力,球就会滚到很远的地方。
渐渐地,我掌握了正确的手型和手腕使力的方法,球在我手里又听话又顺滑。
打篮球最酷的地方就是可以跳起投篮。
刚开始,我的投篮总是朝着奇怪的方向飞去,次次落空。
我就仔细观察老师和同学的投篮姿势,发现投篮时手臂需要挺直,身体需要适当后仰。
写篮球的样子的作文英文回答:Basketball is a fast-paced and exciting sport that requires skill, teamwork, and athleticism. The game is played on a rectangular court with a hoop at each end, and the objective is to score points by shooting the ball through the opponent's hoop. Players dribble, pass, and shoot the ball while trying to outmaneuver their opponents and score as many points as possible.The game of basketball is known for its high-flying dunks, impressive three-point shots, and intense defensive plays. Players must be quick on their feet and have excellent hand-eye coordination to succeed in this sport. The sound of squeaking sneakers, the swish of the net, and the roar of the crowd create an electrifying atmosphere that makes basketball games so thrilling to watch.In addition to the physical aspect of the game,basketball also requires mental toughness and strategic thinking. Players must be able to read the defense, make split-second decisions, and work together as a cohesiveunit to outsmart their opponents. The fast pace of the game means that players must constantly be aware of their surroundings and be ready to react at a moment's notice.Overall, basketball is a dynamic and exhilarating sport that showcases the incredible talent and athleticism of its players. Whether you're a fan watching from the stands or a player on the court, the energy and excitement of basketball are truly unmatched.中文回答:篮球是一项快节奏、激动人心的运动,需要技巧、团队合作和身体素质。
四年级下册第一单元的作文写篮球场的全文共5篇示例,供读者参考篇1我最喜欢去操场上玩耍了。
操场上有一个很大很大的篮球场,地面铺着红色的塑胶跑道,很软很好走路。
篮球场两头各有一个黑色的圆环,圆环上面有个白色的网兜,那就是投篮的地方。
我最喜欢在篮球场上打篮球了。
我们班上有很多男生都会打篮球,他们个子都很高很壮,打起篮球来气势汹汹的。
我虽然个子不高,但是我的球技可不差。
我擅长运球和投篮,尤其是三分球投中的几率很高。
有一次比赛,我们队伍就靠我连投三个三分球,才最后赢得了胜利。
我们班的女生也很喜欢打篮球。
虽然她们个子都不太高,但胜在灵活和机智。
她们经常使出一些花招,把我们男生都骗过去了。
有一次,小红假装要传球,但最后却自己上篮得分,把我们守门的都骗了个正着。
除了篮球,我们在篮球场上也玩过其他游戏。
有时我们会玩捉迷藏,利用场地上的障碍物做掩体藏起来。
有时又会玩躲避球游戏,大家你来我往地扔皮球,很热闹。
天气好的时候,我们还会在篮球场上做操或者上体育课。
老师会吹着口哨,带着我们做各种有趣的体操动作。
我最喜欢背Bridge这个动作了,因为可以躺在地上歇会儿。
总之,篮球场就是我们最喜欢的去处。
它既可以打篮球比赛,又可以玩各种有趣的游戏,真是个宝地啊!光是想想以后就要离开这里,我就有点舍不得了。
希望以后无论到哪里,都能找到像这样的篮球场,和小伙伴们尽情游戏!篇2篮球场哇,我最喜欢去学校的篮球场玩了!篮球场就在操场的一角,有两个高高的篮球架,还有一块漂亮的蓝色地板铺在上面。
每天放学后,我就迫不及待地冲到篮球场。
看到那熟悉的蓝色场地,我就像见到了老朋友一样高兴。
篮球场旁边有一棵大树,树荫凉快,是休息的好地方。
我经常把书包放在树下,然后三两个朋友一起在场地上运球、投篮。
虽然我个子不高,但投篮姿势很标准哦!有时候,一大群人都会涌到篮球场,那时我们就分成两队打球赛。
打球真是太有意思了!球传来传去,每个人的眼睛都紧紧盯着那个小小的篮球。
高山投篮怎么写作文上个星期六下午,我们全家到郊外的高山玩耍。
那里有好多大树、花朵和小草,可漂亮啦!妈妈还给我买了许多糖果呢!当然,我更喜欢爬高山、滑轮胎、骑自行车和打篮球等活动。
今天我要来学投篮。
听完这话,我马上兴奋地跳起来,迫不及待地说:“老师,快教我吧!”“好啊,只要你按照我所讲的方法做,相信很快就会成功的!”老师笑着回答。
首先要选择一块平整的草坪,再把篮筐放在地上,双手拿好篮球向前跑几步(但必须注意安全),接着运用手腕和手指的力量将球投出去。
记住每一个环节都要稳准狠,千万别急躁。
刚开始,由于没有经验,常常失败,有时一连三四个都没进;慢慢地,我掌握了技巧与方法,虽然累得气喘吁吁,可一旦投中便很有成就感,所以渐渐又能进了些;现在已能投十个左右了。
通过练习,我知道了成功并非难事,关键是看你肯不肯付出努力。
而且要勤加练习才会熟能生巧。
其次就是开始练习了,为了让大家看清楚我是怎么投篮的,我特地把篮球举得很高很高。
开始练习了,同学们也纷纷跑过来观摩学习,有的人拍手叫好,有的则叹息说太高了够不着……。
总之议论声此起彼伏,真热闹!不一会儿,又有一位同学过来问:“你是怎样投的?能告诉我吗?”于是,他把姿势摆好,我便照葫芦画瓢。
“预备——开始!”随着老师喊开始,他就像射箭似的嗖地飞了出去。
可篮球却乖乖地落在离我几米远的前面,根本碰不到,他感到很奇怪,急忙捡起来想投,结果又掉了,最终他摇头丧气地走开了。
我的心也悬了起来,因为这已经是第二十五个了,但是我对自己充满了信心,眼睛直盯着前面。
这时我的手已离开了球,伸直胳膊一抖,使劲一投,篮球从一棵粗壮的树上越过,落入篮筐内。
最后,老师提醒我:“投球要领在于突然刹闸,然后猛然发力投出。
”我顿悟:原来,投篮时手臂要积蓄足够的力量,要求肌肉紧张、收缩,双腿用力蹬地,双手稍微抬高,同时身体要跟随脚步快速移动,重心偏后,整个身子向前倾斜着往前推出去。
另外,投篮者应目视瞄准点,两臂屈肘90度,靠两臂和双手手腕的力量向前送出篮球。
夜晚打球的描写句子唯美(篇一)1. 深邃的夜空中,微弱的星光映照着球场。
2. 世界仿佛沉浸在黑暗的怀抱中,只有球场上的灯光照亮着孤寂的角落。
3. 球场上的灯光散发出柔和的光芒,像是守护着所有热爱篮球的人。
4. 夜风轻轻拂过球场,带着一丝凉意,却让人们感到舒适宜人。
5. 打球的身影在灯光下跃动,如同舞动的影子,充满了活力与激情。
6. 球在黑暗中穿梭,留下一道道美丽的弧线,仿佛是在演绎着篮球的诗意。
7. 沉默间,只有球在地板上碰撞的声音,让整个夜晚显得分外宁静。
8. 球员们发出的呼吸声和篮球碰撞的声音交错在一起,形成了独特的乐曲。
9. 篮球在空中划过一道弧线,慢慢地靠近篮筐,仿佛是在婉转地向胜利致敬。
10. 当篮球穿过篮筐,发出清脆的声音时,人们沉醉其中,感受到那份胜利的喜悦。
11. 黑夜中的篮球场,仿佛是一个独特而神秘的世界,吸引着人们驻足观望。
12. 夜晚的风吹拂着球员的发丝,带来丝丝凉意,却无法阻挡他们对篮球的热爱。
13. 眼神专注,手中的篮球像是沉睡的猛兽,等待着被释放出来,撕裂夜空。
14. 没有喧嚣声的夜晚,只有篮球和球员之间默契的交流,让整个球场充满神秘感。
15. 球场上的铁马们奔跑着,汗水湿透了他们的背心,却没有熄灭他们心中对篮球的热情。
16. 篮球穿梭于球员之间,带动着他们跃动的心脏,仿佛是在述说着一段无声的故事。
17. 篮球运动在夜晚格外绚丽,像是一幅美丽的画卷,让人沉浸其中无法自拔。
18. 暗淡的灯光下,篮球在空中的旋转轨迹如同一颗流星划过黑夜,让人心生向往。
19. 黑暗中,篮球像是一颗明亮的星星,闪烁着未来的希望与梦想。
20. 无论是队友间的默契传球,还是一人扣篮的华丽飞翔,在夜晚里都显得更加精彩纷呈。
21. 球员们在黑夜中留下的一道道身影,仿佛是一幅美丽的舞蹈画卷。
22. 球的旋转轨迹如同烟花在夜空中绽放的美丽光芒,让人看了心生欣喜。
23. 篮球场上充满了欢声笑语,各个身影跃动着,宛如跳动的音符。
描写对象打篮球的句子唯美(篇一)1. 她优雅的身姿在篮球场上舞动,宛如一朵盛开的花朵。
2. 他的投篮姿势充满了力量和稳定,像一道闪电划过天空。
3. 她的眼神专注而明亮,足以点燃整个球场的热情。
4. 他的瞬间爆发力让人惊叹,仿佛能够触摸到飞翔的自由。
5. 她的运球步伐轻盈而协调,就像是在舞台上展现着自己的才华。
6. 他的盘带技巧犹如一阵微风,灵动而无拘束。
7. 她投进三分球的姿态美不胜收,宛如一颗流星划过夜空。
8. 他的后仰跳投时,时光仿佛凝固,只剩下他和篮球的默契对话。
9. 她高高跃起,像一只自由的小鸟展翅翱翔,准确地将球投进篮筐。
10. 他的篮下强攻充满了霸气,让人感叹他的力量和坚韧。
11. 她的传球如同一道完美的弧线,连接着队友们的默契和配合。
12. 他连续的变向过人让对手眼花缭乱,仿佛看到了一个绝妙的舞蹈。
13. 她的速度和耐力令人惊叹,如同一匹烈马在球场上飞驰。
14. 他的防守意识敏锐且果断,每次都能及时堵截对手的进攻线路。
15. 她的头球跳动力强劲,仿佛在篮筐前跳跃的是一只优雅的天鹅。
16. 他的运球如同一支美丽的舞曲,引领着整支球队向前进攻。
17. 她的射门角度几乎完美,每一次都能让球精准地砸向篮筐。
18. 他仿佛操纵着时间的流逝,每一个动作都精准而漂亮。
19. 她脚踝的灵活性让人惊叹,仿佛她拥有无限的可能性。
20. 他的出色协调能力让他在球场上犹如舞者,在写下自己的华丽篇章。
21. 她的篮板球接应准确,仿佛球就是她手中的舞伴。
22. 他的底线突破如同一道惊艳的闪电,陡然间让对手失去了战斗力。
23. 她在人群中的优雅身姿让人无法将目光移开,仿佛只有她一个人在球场上。
24. 他每一次的上篮都充满了张力和美感,仿佛在述说着一段心灵的旅程。
25. 她的得分如同一条流水,源源不断地给球队带来积极的能量。
26. 他的助攻如同温柔的微风,轻轻地牵引着队友们走向胜利的道路。
27. 她的投射动作端庄而美丽,每一次都让人感叹篮球的魅力。
描写男孩篮球赛的句子唯美(篇一)篮球场上,青春的男孩们翻滚着,汗水洒向那片无尽的梦想之地。
他飞奔在赛场上,如同一只自由翱翔的鹰,挥舞着双臂,向着成功扑去。
他们的目光如星辰般闪耀,注视着篮球在空中划过的轨迹,希望那颗球能为他们的梦想开启新的篇章。
篮网在他指尖间舞动,他就像一位见习的舞者,用他熟练的动作和节奏,演绎出一幕幕篮下进攻的绝佳舞台。
他们挥洒汗水的背影,仿佛是一支优美的画笔,在篮球场上勾勒出无数的希望与激情。
每一次跃起,他们都仿佛触碰到了天空,感受到了那片辽阔无边的浩瀚。
他们是奔跑的勇士,带着团队的荣耀与梦想,在篮球场上奏响了自己辉煌的乐章。
他们用手中的篮球演奏着一曲无尽的乐章,更像是一首关于青春与拼搏的交响乐。
男孩们在篮下争夺每一寸地,他们的眼神中带着无限坚定,不甘示弱。
当篮球被送进球网,他们的心脏似乎也跟着飞跃起来,跳动的节奏如同篮球在空中舞动的旋律。
在他们的眼中,篮球场上每一次投篮都是一次释放灵魂的契机,每一个进球都是一次人生的胜利。
他们在篮球场上追逐梦想,无惧失败,只因热爱这项绿茵场上的豪情。
篮球场上,男孩们互为伙伴和对手,他们的热血与汗水交织成一幅壮丽的画卷。
每一次运球,他们都带着自信和力量奔向前方,他们的运球动作仿佛是一首诗的呢喃。
他们奋力挥舞着双臂,篮球似乎变成了一颗闪烁的星辰,如同夜空中的一颗璀璨之星。
篮球场上,男孩们成就梦想的舞台,他们的奋斗和坚持写下了一段段唯美的篇章。
篮球赛场上的男孩们,他们是那群勇敢的少年,用篮球唤醒了生命中最纯粹的梦想。
他们的力量如同篮球一样弹跳着,让每一个人都为之动容。
篮球场上,男孩们的身影如同一道闪电,划过天空,让人欣喜,让人心驰神往。
他们的篮球,仿佛是一把神奇的钥匙,开启了他们奔向未来的大门。
篮球场上,男孩们放飞了梦想,用篮球书写了精彩的人生篇章。
他们的勇气和拼搏精神,让人为之震撼,也唤醒了自己心底沉睡的勇气。
篮球赛场上的男孩们,他们是纷飞的烈鹰,展翅翱翔,在篮球的世界里创造属于自己的辉煌。
写灌篮的作文600字每当我在电视或书上看到NBA球星灌篮时,我对他们的敬佩之情就会油然而生,灌篮多帅啊!简直是酷毙了。
我为了能亲自尝试一下灌篮的滋味,日复一日地绞尽脑汁、挖空心思,终于有一天,我想出了个好办法。
那天晚上,我一改往日呼朋唤友、三五成群的作风,只叫了一位朋友A来打球,因为人多了不便于“梦想成真”。
首先,A与我把原先摆放在球场外的破桌子搬到篮板下,A对我为什么这样做感到纳闷儿,当我说明意图后,A惊叫起来,他赞叹我果然不简单,竟会想到踩在桌子上来实现灌篮梦!我得意地笑笑,迫不及待地蹿上了桌子,灌篮梦想,我来啦!当我在桌子上站起来时,看到篮圈就在咫尺之间,似乎触手可及,一种莫名其妙的兴奋让我感到有些眩晕,美梦成真就在片刻!我拿好球,模仿电视中球星的样子,猛地一跳,用手有力地抓住篮圈,随后憋足劲儿大喝一声,另一只托着球的手一个翻转,往篮圈里狠狠地砸下去。
我仿佛在往篮圈里掷一枚炸弹。
那一刻,我体验到一种前所未有的傲气与霸道,我似乎与篮球已融为—体,完全忘了“道具”的存在,似乎真的跃到那么高,我享受到了平生最兴奋与激动的时刻。
只可惜运动场的门卫就要毫不留情地关门了,无奈之下我只好恋恋不舍地离开球场。
回去的路上,我和朋友A约定,明日带相机来,我要用相机来定格灌篮时我那居高临下、不可一世的精彩瞬间。
点评每个人心中都有梦想,但并不是每个人都曾为之奋斗。
本文的小作者身体力行,孜孜以求,最终美梦成真。
文章第四段是全文最出彩的部分。
小作者通过一连串生动准确的动作描写,将扣篮的过程描述得形象传神,同时也将成功后的快感表达得淋漓尽致。
读罢本文,相信会给每一个心怀梦想的人以启迪。
当你竭尽全力为实现梦想而奋斗的时候,成功也许就在眼前。
拍篮球的动作描写作文300字作文1、我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。
可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。
他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。
这时我看到他的背影,我的泪很快地流下来了。
(节录《背影》)2、刘姥姥……至了荣府大门前石狮子旁边,指着八十门口的轿马。
刘姥姥不敢过去,掸掸衣服,又教了板儿几句话,然后溜到角门前,只见几个挺胸叠肚、指手画脚的人坐在大门上,说东谈西的。
刘姥姥只得蹭上来问:“太爷们纳福。
”(节录《红楼梦》)3、他一句一句地校对,看看回去一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。
他不是普通的下载,而是一边看一边在思索,有时封笔想一想,有时还反问我一两句。
(摘自《一夜的工作》)4、她又看见了一只蝴蝶,便调皮地奔过去,蝴蝶上下飞舞,她目不转睛盯着蝴蝶,终于蝴蝶停在了一朵花上,她躬着背,手中间隔着点空隙,脚尖小心翼翼踮着,汗珠从她的脸上滴落下来,她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁,猛地一弯腰,双手把花朵上的蝴蝶一捧。
又小心地把双手露出点缝,把头靠在手缝上看,一不小心让蝴蝶飞出了双手,她又急又气撅着小嘴,双手往腰上一插,但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。
5、小姨将双袖向上一振,裤脚也被卷至了大腿。
她在小溪水里慢慢移动着,左脚轻轻地松开一点,向前安了一小步,右脚再慢慢甩向前,似的穿著千斤轻的鞋。
她把帽子扭了扭正,躬着背,低着头,眯着眼,双手做出捧东西的样子。
这时,她停下脚步,不再东张西望,对着右边的一个地方目不转睛,猛然把手向水中一扎,将一条小鱼捧在手中了。
6、她拎起至筷子,向一盘色泽艳丽的菜伸去,轻轻手掌一片,用左手在筷子下方端的着,小心翼翼跟随着筷子。
本来筋脉杂乱的手此刻一用力青筋更加显著。
她小心地把菜放入嘴中,细细地品尝着。
7、奶奶将右脚绷着,向鞋子口里溜进去,筋脉凸兀的手紧紧抓着门框,将左脚轻轻抬起,紧绷着的脚小心向鞋口一插,又往里扎了扎,接着踩了几踩,让自己的脚更舒适些,满意地出门了。
一个篮圈写50
一个蓝圈写50是:最低限制时速50公里/小时最低限速标志,表示机动车驶入前方道路之最低时速限制。
此标志设在高速公路或其他道路限速路段的起点。
这是最低限速标志,表示机动车驶入前方道路之最低时速限制,要求在前方路况良好的情况下,机动车最低时速不得低于50公里,设在高速公路或其他道路限速路段的起点及各立交桥路口后的适当位置。
本标志与最高限速标志配合设置在同一标志杆上,而不单独设置,在路侧安装时,最高限速标志居上,最低限速标志居。
驾驶证考试,科目一考的是交通安全知识,有一千多题,考试时是考一百题,满分一百分,有九十分可通过。
蓝圈50表示此路段最低要走五十公里每小时,红圈50表示此路段最高只能走五十公里每小时,这些都是常识,一定要熟记。