高考化学复习招数一

2024年高考化学第一轮复习备战的方法总结高考化学是考生们在高考中需要面对的一门重要科目，对于备战2024年高考化学第一轮复习，我们可以从以下几个方面进行总结和方法指导。

一、全面了解2024年高考化学考试大纲和考试要求在备战高考化学复习过程中，首先要全面了解2024年高考化学考试大纲和考试要求。

通过仔细阅读考试大纲，有助于明确复习的范围和重点，并能帮助合理安排学习计划和复习时间。

同时，也要了解高考化学试卷的命题特点和考试侧重点，这有助于提前预判考点和分析解题思路。

二、制定合理的学习计划和复习规划在备战2024年高考化学复习过程中，制定合理的学习计划和复习规划是非常重要的。

可以根据个人的情况和复习进度，制定每日、每周的学习计划，并在计划中明确复习的内容和时间安排。

同时，在制定学习计划和复习规划时，要根据考试大纲和考试要求合理分配时间，保证各个知识点都能得到充分的复习和掌握。

三、系统复习化学基础知识高考化学的试题多是基础知识的应用和拓展，因此系统复习化学基础知识是非常重要的。

可以根据考试大纲，按照顺序逐个板块进行复习，建立知识框架，强化记忆。

在复习时，可以结合课本和教辅资料，有针对性地进行梳理和总结，掌握重点和难点知识。

四、进行复习笔记的整理和归纳在复习过程中，可以通过整理和归纳复习笔记来加强记忆和理解。

可以将重点内容、公式、反应方程式等要点整理成清晰、简洁的笔记，以便复习时能够迅速回顾和理解。

同时，复习笔记的整理也有助于查漏补缺，及时发现和解决自己的薄弱环节。

五、注重解题技巧和答题思路的培养而高考化学中的大部分分值都来自解答题目，解题技巧和答题思路的培养对于提高分数起到了极其重要的作用。

在解题技巧的培养上，可以多做一些真题和模拟题，有针对性地进行解题分析和整理解题思路。

同时，也要注重积累解题经验和方法，善于运用常见的解题技巧来提高解题速度和准确率。

六、不断做高质量的题目进行反复训练在备战2024年高考化学复习过程中，做题是非常重要的一个环节。

高考化学最后冲刺复习法高考化学作为理科必修科目，是高考中难度较高的科目之一，其占分比重较大，是考生高考成绩的关键。

因此，高考化学最后冲刺复习法对于考生来说非常重要，它将直接关系到考生高考成绩的提高。

一、复习时注意哪些内容？在高考化学最后冲刺复习时，需要注意以下几点：1.做好知识框架梳理，将各章节的重点知识点、易错点整理出来。

2.对于容易混淆的知识点进行分类，进行对比辨析。

3.刨根问底，弄清概念和性质等基础知识。

4.熟练掌握题型和解题方法，尤其是考点题型。

二、重点知识点复习1.有机化学：有机化学是高考化学难度比较大的部分，但实现这一目标并不困难。

有机化学的重点内容包括：烃类的颜色、性质、制取方法和用途；烷基取代的化合物；酸、酸酐、酸酐酸酯的性质和制备方法；衍生物的合成和性质等。

2.物理化学：物理化学的重点内容包括：化学反应的热力学、动力学、速率常数和反应平衡常数的计算；化学平衡的相关性质等。

3.无机化学：无机化学的重点内容包括：物质透明性及其性质、化学电池、金属的化学性质和非金属物的化学性质等。

三、解题技巧展现在化学高考复习中，掌握解题技巧也是非常重要的。

下面列出几个需要注意的解题技巧：1.基础知识的熟练掌握对解题非常重要，特别是需要熟练掌握各种化学式、方程式、反应类型等。

2.化学反应的计算题需要掌握相关计算公式、计算方法、反应速率常数、反应平衡常数等。

3.满分的解题技巧还要对各类考点题型熟悉，并且能够根据题干判断答案。

4.针对化学实验类问题，需要根据实验所用的化学原理，积累相应的化学实验技巧，从而熟练地解决这类问题。

四、注意事项1.时间管理：这是非常重要的问题，需要对每个章节的学习时间进行合理分配，以充分利用好时间。

2.好的纸质资料：一些好的纸质资料，如各种题材的试题、习题解答、考试分析等，可以充分利用和提高复习效率。

3.开放式作答：高考化学时，开放式作答是占分比较大的题型。

需要多阅读一些相关试题，针对性地进行练习。

高三化学知识归纳整理的方法高三化学知识归纳整理的方法一、在学习化学知识中要做到三抓，即抓基础、抓思路、抓规律。

要重视基础知识的学习这是提高能力的保证。

学好化学用语如元素符号、化学式、化学方程式和基本概念及元素、化合物的性质。

在做题中要善于总结归类题型及解题思路。

化学知识之间是有内在规律的，掌握了规律就能驾驭知识，记忆知识。

如化合价的一般规律，金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价，单质元素的化合价为零，许多元素有变价，条件不同价态不同。

再如实验室制取氧气所需气体发生装置为试管。

规律为只要是给固体受热无论是一种药品还是两种药品用来制取气体都要用同制氧气一样的装置-即试管。

抓住规律可以加以运用如给出信息题告诉实验室制甲烷气用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热，虽然我们没学过这部分知识但根据固体受热制取气体的装置规律可知同制氧样。

再如根据化学式的计算，要抓好思路，什么题用化学式来计算即只要有元素的质量分数的题就先要根据化学式来计算。

二、元素化合物知识的学习方法元素化合物知识的特点1.元素及化合物与基本概念、基本理论相互渗透关系密切，要把这两者结合好。

如由碳元素组成的金刚石、石墨物理性质的差异之大，硫酸由于浓、稀的不同而引起性质上有本质的不同。

所以必须把物质的性质与基本概念、基本理论联系起来。

2.元素及化合物知识的内在联系紧密，规律性较强，知识系统都是从单质到化合物，都按存在性质用途制备的顺序进行的。

而物质的存在、制备、用途都取决于物质的性质。

因此学习中应紧紧抓住物质的性质去带动其余的。

如依据氢气的化学性质具有可燃性和还原性来推导它的用途、存在不要去死记硬背。

3.元素及化合物知识内容多，即有共性，又有个性因此在学习中一定要全面分析问题，即记通性又记特性。

如HNO3具有酸的通性又有特性与金属反应不生成氢气而生成水。

4.元素及化合物知识对实验的依赖性强，大部分化学知识是通过实验获得的。

如氧气的化学性质通过与C、P、S、Mg、蜡烛等演示实验使你认识到氧气是一种化学性质比较活泼的气体。

高三化学学习方法及技巧1.高三化学学习方法及技巧1.循序渐进，打好基础，辨析理清概念。

要根据自己的学习情况制定较好的学习计划，使复习有计划、有目的地进行。

既要全面复习，更要突出重点。

要多看书，抓住教材中的主要知识精髓，特别是中学化学的核心内容，如物质结构、氧化还原反应、离子反应、元素化合物知识、电化学、化学实验、化学计算等。

复习要注重基础，加强对知识的理解和能力的培养，力求做到"记住-理解-会用"。

要针对自己的学习情况，查漏补缺，有重点有针对性地复习。

2.掌握原理，灵活应用，注重解题思路。

化学原理如元素守恒原则、氧化还原反应、电子得失守恒、化学平衡、物质结构的一般规律，要重点回顾。

掌握化学基本原理和规律，在解题中灵活应用，拓宽解题思路，增强解题的技巧性。

如应用守恒法、差量法、讨论法解一些计算题，可以提高解题的速率和准确性。

推断有机物的结构，要抓住有机物官能团的转化规律和反应的基本类型。

如有机物抓住烃、卤代烃、醇、醛、酸、酯的一系列变化关系。

要通过复习提高灵活应用知识的能力，适当做一些综合性题，并储存在头脑中，高考时可以启发思维。

要注重实验原理，高考化学实验题的比重较大，实验的复习要侧重于实验的基本操作，实验的分析、设计和评价，从"怎么做"到"为什么"，重视实验原理和实验方法，学会比较。

3.加强练习，温故知新，提高解题能力。

练习的方法较多，首先可以将做过的习题再有重点有选择地做一部分。

其次要选好一本化学参考书，根据复习的进展，选做其中同步的习题。

不要做一题对一题答案，应把一节或一单元做完再对答案，检查对错，加以订正，遇有不懂之处应通过一定的方式向同学或老师请教。

还可以把今年各地的高考化学试题作为练习，检测一下自己目前的化学水平。

练习时要注意分析解题的思路和方法。

如针对物质结构中的"位、构、性"三者间的关系、等效平衡的应用、离子共存的条件、用守恒法解计算题等，多问为什么，不要陷入题海。

高考化学复习策略高考化学复习计划高考临近，各科复习的时间越来越近，化学的复习时间或许也越来越少，但是请你相信，一个好的复习策略，会让你节省许多复习时间，提高效率。

下面由WTT为大家提供关于高考化学复习策略，希望对大家有帮助! 化学复习策略一、明确任务一轮复习基本是按知识模块与课本的章节顺序综合，梳理知识细节、构建知识网络，而二轮复习则是按照模块化、程序化的方式进行综合训练，所以二轮复习节奏更快、强度更高。

二轮复习的主要任务，一是形成知识网络系统并强化记忆。

二是在系统把握整体知识的基础上，通过大量练习，培养学生综合灵活运用知识的学科能力。

解题的过程中，注意提高速度及准确性。

做到既要“对”，又要“快”。

化学复习策略二、以课本为主，落实每个知识点通常的做法是精选一套复习资料(或是备课组提前整理好的特色学案)作为主要参考书籍，供整理知识、练习使用，在复习的过程中应随时回归教材，找到知识在教材中的落脚点和延伸点，找到知识的规范表达形式，及产生知识点的思维过程，不断完善和深化中学化学知识。

化学复习策略三、打破课本顺序，将知识重新调序根据需要，可以从元素周期表和周期律开始，然后进行元素及其化合物的学习，接下来进行基本概念和基本理论的复习，常见有机物及其应用，将化学常规实验渗透到日常教学中，最后根据不同学校学生的特点，或物质结构与性质、有机化学基础都复习，或选其一复习。

也可以在双基中完成物质的组成、性质和分类，化学用语，氧化还原反应及离子反应后直接链接电化学知识，复习完化学反应速率和化学平衡，推广到水溶液中的离子平衡，一轮复习侧重的是知识的系统性和知识间的网络化关联。

化学复习策略四、及时进行限时小综合训练每一段知识复习完毕，用心的将已复习过的知识进行综合测试，增大知识间的横向联系，增大综合性，此时适当的渗透近三五年的高考原题，体会高考的思想，训练答题的常规模式，对比自己目前的学习成效与实际高考的差距。

化学复习策略五、初步形成复习的学习方式本阶段不是简单的将知识按照原来的笔记重新进行，在教学中要体现出教师的综合素质，围绕学生的能力体现出知识的循序渐进，激发学生发现问题，从哪些角度去考虑解决问题，整理常规题的解题思路和技巧，把特色题要专门记录，化学在考试中不要求解题过程，比较在意巧解，训练学生怎样抓住关键信息，跳跃性找关联解决问题，也要训练学生从常识的角度来认识问题。

高三一轮复习化学要点：必须注意的四大招数：高三是紧张又充满挑战的一年，在这一年里，同学们一定要把握住分分钟的时间，复习好每门功课，查字典化学网为大家整理了高三一轮复习化学要点，供大家参考。

希望大家好好利用高三一轮复习化学要点。

招数一：善待课本，巩固双基，挖掘隐形关系课本和教材是专家、学者们创造性的研究成果，经过长期、反复的实践和修订，现已相当成熟，书本里蕴含着众多科学思想的精华。

据初步统计，中学化学所涉及的概念及理论大大小小共有220多个，它们构建了中学化学的基础，也就是说，基本概念及基本理论的复习在整个化学复习中起着奠基、支撑的重要作用，基本概念及基本理论不过关，后面的复习就会感到障碍重重。

因此，必须切实注意这一环节的复习，讲究方法，注重实效，努力把每一个概念及理论真正弄清楚。

例如对催化剂的认识，教材这样定义：“能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质都不改变的物质”。

几乎所有学生都能背诵，粗看往往不能理解其深层含义;假如我们对其细细品味一番，枯燥的概念就会变得生动有趣——我们可以思索一下“催化剂是否参与了化学反应?“对化学反应速率而言，‘改变’一词指加快或是减慢?”“‘化学性质都不改变’，那物理性质会变吗”等问题。

经过一番折腾，对催化剂的认识就会达到相当高的层次。

再者，课本中的众多知识点，需要仔细比较、认真琢磨的非常多。

例如原子质量、同位素相对原子质量、同位素质量数、元素相对原子质量、元素近似相对原子质量;同位素与同分异构体、同系物、同素异形体、同一物质等等。

对课本中许多相似、相关、相对、相依的概念、性质、实验等内容，应采用比较复习的方法。

通过多角度、多层次的比较，明确其共性，认清其差异，达到真正掌握实质之目的。

透析近几年的高考化学实验题，可以发现几乎所有试题均来自课本上的学生演示实验及课后学生实验。

因此，在老师指导下，将十几个典型实验弄清原理，反复拆开重组，相信你定会大有所获。

高考化学复习方法总结针对不同知识点的复习方法与技巧高考作为中国学生人生中具有重要意义的考试之一，对于复习的要求也是非常高的。

尤其是化学这门学科，其内容繁杂且涉及广泛，让很多学生感到头痛。

为了帮助同学们更好地复习化学知识，本文将针对不同的知识点提出一些复习方法与技巧。

第一章：无机化学复习方法与技巧1. 元素周期表的记忆无机化学中，元素周期表是核心基础，熟练掌握元素的周期性规律对于整个学科的理解至关重要。

为了记忆元素周期表，我们可以按照元素的主族、周期和轨道来进行分类记忆，同时借助记忆法，如制作氛围卡片或是制作元素周期表的拼图等，提高记忆效果。

2. 化学方程式的掌握在复习无机化学时，化学方程式的掌握是重中之重。

为了更好地理解和记忆化学方程式，我们可以通过刻意练习，如做大量的习题、分析实验数据等，加深对化学方程式的理解和记忆。

第二章：有机化学复习方法与技巧1. 功能团的辨识在复习有机化学时，学生们经常需要辨识各种各样的功能团。

为了更好地辨识功能团，我们可以通过掌握常见的有机化合物的结构和性质，如醇、醛、酮等，并利用思维导图、归纳总结等方法来强化记忆。

2. 反应机理的理解有机化学的反应机理对于高考复习至关重要。

为了更好地理解和记忆反应机理，我们可以通过查阅参考书籍、老师讲义等资料，加深对反应机理的理解。

此外，模拟实验和解题训练也是提高对反应机理掌握程度的有效方法。

第三章：物理化学复习方法与技巧1. 公式的记忆在物理化学中，公式的记忆是必不可少的。

为了更好地记忆公式，我们可以通过反复背诵、总结公式的来源和推导过程，加深对公式的理解和掌握。

同时，结合例题进行练习，培养应用公式解题的能力。

2. 解题思路的培养物理化学的复习重点在于培养解题思路和技巧。

为了提高解题能力，我们可以选择经典题材进行刻意练习，培养对题型的熟悉度和分析问题的能力。

同时，可以参考前人的经验，借鉴解题思路，提高解题效率。

总结：针对高考化学的复习方法与技巧，我们需要注重不同知识点的特点和重难点，有针对性地制定复习计划和方法。

高考化学复习三大方法（高分经验）高考化学复习三大方法一、高考应注意的问题：实验：实验板块第一题是基本实验，包括基本操作和仪器选用等，应重视教材上的一些基本实验。

第二题主要考查实验思维能力，如实验方案的设计、评价和分析等，应帮助学生形成这类题型基本的解题方法和思想。

无机：注重从结构到性质的思维方式的考查。

框图题可以是性质推断，也可以是工业或提纯流程的分析推断。

框图题突破口多，不会在一处卡死。

要帮助学生学会整体感知试题的基本方法。

有机：通过计算(或识图)加推断，写物质结构简式，要帮助学生掌握通过计算确定有机物分子式的常见方法。

有机推断题通常是信息题，注意信息的提取、理解、归纳和知识的整合。

注意答题的规范表达，提高答题的正确率。

计算：第一题通常是基本化学计算，应确保得分。

第二题中的计算常分几个小问，有难有易，难度也不一定依次提升。

应提醒学生整体阅读，先易后难，不一定依次答题。

二、高中化学水平的发挥在现有的水平和基础上在高考当中取得成功，关键是树立自信心，自信是缓解压力的良药，关于化学复习提一点建议。

第一，首先要抓好基础知识，在最后几天中不要盲目地做难题、偏题和怪题，而要认真复习基础知识中的最重要的主干知识。

第二，把最近阶段做过的各个地方的模拟试题认真地分析反馈，特别是其中做错的地方，还有思路方法不够敏捷的地方，要认真地反思，边思考边动手写。

第三，用一段时间来看书，特别是教材中需要记忆的化学性质，重要物质的实验室制法，基本理论当中最重要的规律。

在最后阶段，不要再做更多的新题，一定要把以前做过的题目反复消化，另外还有一部分试题需要认真地细致地逐一做好，就是考试大纲中的题型示例和样卷。

最后在临近高考时，要和老师同学或家人多谈一下内心的感受，缓解压力，树立信心，相信你一定能够在高考中取得好成绩。

三、关于化学复习的安排建议在最后近几天中，不要做更多的模拟套题，你先要做专题训练，例如化学中格致老师建议你做5个专题的训练：1、化学推断题的训练。

盘点高考化学一轮复习提分绝招高考温习的重点目的就是要提高分数，查字典化学网整理了高考化学一轮温习提分绝招，请考生掌握。

招数一：善待课本，稳固双基，开掘隐形关系课本和教材是专家、学者们发明性的研讨效果，经过临时、重复的实际和修订，现已相当成熟，书本里包括着众多迷信思想的精髓。

据初步统计，中学化学所触及的概念及实际大大小小共有220多个，它们构建了中学化学的基础，也就是说，基本概念及基本实际的温习在整个化学温习中起着奠基、支撑的重要作用，基本概念及基本实际不过关，前面的温习就会感到阻碍重重。

因此，必需实在留意这一环节的温习，考究方法，注重实效，努力把每一个概念及实际真正弄清楚。

再者，课本中的众多知识点，需求细心比拟、仔细揣摩的十分多。

经过多角度、多层次的比拟，明白其特性，认清其差异，到达真正掌握实质之目的。

透析近几年的高考化学实验题，可发现简直一切试题均来自课本上的先生演示实验及课后先生实验。

因此在教员指点下，将十几个典型实验弄清原理，重复拆开重组，置信你定会大有所获。

招数二：经常联想，擅长总结，掌握知识网络经过，高一高二阶段化学的学习，有些同窗觉得一般知识点已学会。

其实，高考考场得分，学会仅是一方面，还应总结归结、经常联想，找出同类题解法的规律，才干更有掌握不失分。

也就是说，化学学习，重在掌握规律。

有人说，化学难学，要记的东西太多了，这话不全对。

实践上，关键在于怎样记。

重要义务就是要在教员的指点下，把各局部相应的知识按其内在的联络停止归结整理，将散、乱的知识串成线，结成网，归入自己的知识结构之中，从而构成一个系统完整的知识体系。

招数三：考究方法，归结技巧，勇于号脉高考纵观近几年化学高考试题，一个清楚的特征是考题不偏、不怪、不超纲，命题作风基本坚持动摇，没有出现大起大落的变化。

很清楚，命题者在向我们传输一个信号：要注重研讨历年高考题!高考试题有关基本概念的考察内容大致分为八个方面：物质的组成和变化;相对原子质量和相对分子质量;离子共存效果;氧化恢复反响;离子方程式;物质的量;阿佛加德罗常数;化学反响中的能质变化等等。

2024年高考化学第一轮复习备战的方法总结一、制定学习计划1.了解考纲：详细了解____年高考化学科目的考纲，明确要求和重点内容。

2.制定复习计划：根据自己的时间和情况，合理安排每天的学习时间，制定一个详细的复习计划。

3.分阶段复习：将整个复习过程分为不同阶段，逐渐深入掌握各个知识点，提高自己的理解和记忆能力。

二、系统复习知识点1.基础知识的复习：系统地复习化学的基础知识，包括物质的性质与变化、分子与离子、化学反应等。

2.重点知识和难点的攻克：根据考纲和历年高考试题，确定重点和难点知识，集中精力攻克，弥补自己的薄弱环节。

3.查漏补缺：通过历年高考试题和习题册，查找自己的知识漏洞，补充不足，强化自己的理解和记忆。

4.注意形成完整的知识体系：化学知识是有机联系的，建立完整的知识体系，使各个知识点能够相互串联起来，形成一个整体。

三、多维度的练习1.大量试题的练习：通过做大量的高考试题，熟悉考题的出题方式和命题思路，提高自己的答题技巧和速度。

2.模拟考试：定期进行模拟考试，检验自己的复习成果，熟悉考试环境和时间，提高应试能力。

3.对错题的总结：对做错的试题进行仔细总结和分析，找出错误的原因并加以改正，避免犯同样的错误。

四、合理利用工具和资源1.教材和参考书：理解课本中的知识点，结合参考书进行深入学习和拓展。

2.网络资源：利用互联网资源，查找相关化学知识、学习资料、习题等，拓宽自己的学习渠道和资源。

3.化学实验：积极参加学校实验室的化学实验，掌握实验操作和实验原理，提高自己的实验能力。

五、良好的学习方法和习惯1.提高自主学习能力：学会独立思考和解决问题的能力，培养自主学习的习惯，不仅依赖老师和家长的指导。

2.积极思考和探索：对于化学知识和问题，积极思考和探索，在学习的过程中不断提出问题和解答问题。

3.合理安排休息时间：在学习的过程中，合理安排休息时间，保持良好的作息规律，保证自己的身体和精神状态。

4.及时复习和总结：每天及时复习当天学习的知识点，及时总结复习内容和方法，加强记忆和理解。

高考冲刺化学复习方法一1、坚持课前预习积极主动学习课前预习的方法：阅读新课、找出难点、温习基础1、阅读新课：了解教材的基本内容。

2、找出难点：对不理解的地方做上标记。

3、温习基础：作为学习新课的知识铺垫。

2、讲究课内学习提高课堂效率课内学习的方法：认真听课;记好笔记。

1、认真听课：注意力集中，积极主动地学习。

当老师引入新课的时候，同学们应该注意听听老师是怎样提出新问题的?当老师在讲授新课时候，同学们应该跟着想想老师是怎样分析问题的?当老师在演示实验的时候，同学们应该认真看看老师是怎样进行操作的?当老师在对本节课进行小结的时候，同学们应该有意学学老师是怎样提炼教材要点的?2、记好笔记：详略得当，抓住要领来记。

有的同学没有记笔记的习惯;有的同学记多少算多少;有的同学只顾记，不思考;这些都不好。

对于新课，主要记下老师讲课提纲、要点以及老师深入浅出，富有启发性的分析。

对于复习课，主要记下老师引导提炼的知识主线。

对于习题讲评课，主要记下老师指出的属于自己的错误，或对自己有启迪的内容。

或在书的空白处或者直接在书里划出重点、做上标记等，有利于腾出时间听老师讲课。

此外，对于课堂所学知识有疑问、或有独到的见解要做上标记，便于课后继续研究学习。

课内学习是搞好学习的关键。

同学们在学校学习最主要的时间是课内。

在这学习的最主要时间里，有些同学没有集中精力学习、有些同学学习方法不讲究，都会在很大程度上制约学习水平的发挥。

二在学生已具备一定的知识和能力的基础上，让他们再通过科内综合训练定时完成，进一步提高应试能力。

最后这一阶段进行高考适应性综合训练模拟测试和纠错练习，同时要回归课本查漏补缺。

1、复习的知识内容：依据教材和考纲，对化学知识体系整体把握，熟练掌握高考考点，不轻易放掉任何一个考点。

1选择题:化学与生活及化学史知识、有关物质的量与阿伏加德罗常数的关系、物质结构与性质、有机化学、电化学电极的判断、电极反应的书写、离子移动的方向及数目、通过电量的计算等、化学实验实验常用仪器的使用、实验的基本操作、常见物质尤其是气体的制备、溶液的配制、物质检验、分离和提纯、实验现象与结论评价、实验方案的设计、电解质溶液电解质强弱的判断、弱电解质的电离平衡移动、溶解度、ksp的计算;图像的起点、恰好反应的点、呈中性的点、ha和2非选择题：化学综合实验多以有机化学反应为载体，重在考查物质的分离和提纯等化学实验技能、化工生产或实验流程、化学反应原理——化学反应与能量、化学反应速率与化学平衡热化学方程式的书写、反应速率的计算、化学平衡状态的判断、化学平衡常数用浓度或分压的表达式及计算、化学平衡图像的判断及移动原因等。

高考化学知识点复习与应用技巧高考是每位学生进入大学的关键考试，对于化学科目，掌握知识点和运用技巧是取得好成绩的关键。

在本文中，我们将介绍一些高考化学知识点的复习方法和应用技巧，帮助学生有效备考。

【一、基础知识的复习】1. 建立知识框架：首先，建立起化学知识的整体框架，将各个知识点有机地联系起来。

可以通过观看教学视频、阅读教科书等方式，全面了解每个章节的重点内容和关键概念。

2. 制作知识卡片：将重要的知识点制作成卡片，包括概念、定义、公式以及常见问题等。

通过不断复习和记忆这些卡片，加深对知识点的印象。

3. 刷题和解析：通过做大量的化学题目，并查看解析，可以巩固基础知识点，了解常见考点和解题思路。

同时，注意总结题目的易错点和扩展知识。

【二、应用技巧的掌握】1. 理解题目要求：在解答化学题目前，要仔细阅读题目的要求和限制条件。

理解题目中的关键词汇，例如“描述、计算、推断”等，以确定解题思路。

2. 强调解题步骤：在解答题目过程中，重要的是遵循一定的解题步骤。

例如，在计算化学题目中，先列出已知和未知数据、确定计算方法、进行计算和检验结果等。

3. 化学实验与应用：善于将化学知识应用于实际生活和实验中。

通过开展化学实验，加深对化学原理和实验步骤的理解，同时培养实验技能和观察力。

【三、常见易错点及注意事项】1. 错误的计算单位：在化学计算中，注意使用正确的计量单位进行计算。

容易混淆的单位包括摩尔与克、升与毫升等。

通过反复练习和记忆，减少计算错误。

2. 不理解化学方程式：掌握化学方程式及其反应类型是化学知识点的重要内容。

理解方程式具体表示什么反应，对于解答相应的题目非常关键。

3. 重要知识的记忆：重点关注高考中的重要知识点和考点，并进行重点记忆。

通常情况下，一些常见元素的性质、反应特性、周期表的使用等是高考中的热点内容。

4. 理解化学概念：化学中存在许多抽象的概念，例如电离度、电子亲和力等。

了解这些概念的具体含义对于解答相关题目非常重要，同时也能提高对化学原理的理解。

2024年高考化学第一轮复习备战的方法总结一、制定合理的复习计划：1.合理安排时间：根据自己的情况和目标，合理规划每天的复习时间，确保每个知识点都有充分的时间进行复习。

2.分阶段复习：将复习内容分为阶段，先复习基础知识，然后逐渐深入到高级知识点，确保每个阶段都掌握牢固。

3.周末或假期进行综合性复习：将整个学期的知识进行综合性复习，发现自己的薄弱环节，并加以补充和强化。

二、重点复习方法：1.理解与记忆相结合：理解是掌握知识的前提，通过理解可以记忆更加牢固。

因此，在复习的过程中要注重理解，并进行多次反复思考和讲解来巩固记忆。

2.总结归纳：在复习过程中，要经常进行总结归纳，将学到的知识点进行整理，形成自己的思维导图或笔记，方便回顾和复习。

3.实践应用：通过解析真题和模拟题的方式，将所学知识点应用到实际问题中，加深对知识点的理解和记忆，并培养解题的能力。

三、多渠道获取信息：1.课堂笔记：在课堂上要认真听讲，并做好笔记，每个知识点都要标注重要内容和易错点，便于复习回顾。

2.教辅书与参考书：选择几种经典的教辅书和参考书进行阅读，在复习过程中查漏补缺。

3.高考真题与模拟题：通过解析高考真题和模拟题，了解高考考点和出题思路，熟悉考试形式，注重题目的类型和解题方法。

4.互联网和手机APP：利用互联网和手机APP寻找化学学习的相关资源和资料，可以通过在线视频、教学网站等方式进行学习和复习。

四、注重重难点知识的攻克：1.理解重要知识点：将课本中的重点知识点、公式和化学反应等进行逐一理解，并进行多次反复思考和讲解，查阅参考书扩展相关知识，加深理解。

2.攻克难题：在复习过程中，遇到难题要勇敢迎接挑战，不要回避。

将难题记录下来，在课后进行查缺补漏，寻求解决方法。

可以向老师请教，利用互联网和手机APP等多方面资源寻求帮助。

五、保持健康的生活习惯：1.保证充足的睡眠时间：充足的睡眠有助于大脑记忆力的巩固，提高学习效果。

2.合理安排饮食：保证营养均衡，多吃一些有助于大脑活力的食品，如鱼类、坚果等。

高考指导：高三化学复习四大招数招数一：善待课本，巩固双基，挖掘隐形关系课本和教材是专家、学者们创造性的研究成果，经过长期、反复的实践和修订，现已相当成熟，书本里蕴含着众多科学思想的精华。

据初步统计，中学化学所涉及的概念及理论大大小小共有220多个，它们构建了中学化学的基础，也就是说，基本概念及基本理论的复习在整个化学复习中起着奠基、支撑的重要作用，基本概念及基本理论不过关，后面的复习就会感到障碍重重。

因此，必须切实注意这一环节的复习，讲究方法，注重实效，努力把每一个概念及理论真正弄清楚。

例如对催化剂的认识，教材这样定义：“能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质都不改变的物质”。

几乎所有学生都能背诵，粗看往往不能理解其深层含义;假如我们对其细细品味一番，枯燥的概念就会变得生动有趣——我们可以思索一下“催化剂是否参与了化学反应?“对化学反应速率而言，‘改变’一词指加快或是减慢?”“‘化学性质都不改变’，那物理性质会变吗”等问题。

经过一番折腾，对催化剂的认识就会达到相当高的层次。

再者，课本中的众多知识点，需要仔细比较、认真琢磨的非常多。

例如原子质量、同位素相对原子质量、同位素质量数、元素相对原子质量、元素近似相对原子质量;同位素与同分异构体、同系物、同素异形体、同一物质等等。

对课本中许多相似、相关、相对、相依的概念、性质、实验等内容，应采用比较复习的方法。

通过多角度、多层次的比较，明确其共性，认清其差异，达到真正掌握实质之目的。

透析近几年的高考化学实验题，可以发现几乎所有试题均来自课本上的学生演示实验及课后学生实验。

因此，在老师指导下，将十几个典型实验弄清原理，反复拆开重组，相信你定会大有所获。

招数二：经常联想，善于总结，把握知识网络经过，高一高二阶段化学的学习，有些同学觉得个别知识点已学会。

其实，高考考场得分，学会仅是一方面，还应总结归纳、经常联想，找出同类题解法的规律，才能更有把握不失分。

2019—2019高考化学复习指导及技巧2019年高考化学复习已经开始，为了帮同学们解决高考化学难题，小编准备了高考化学复习指导及技巧，具体请看以下内容。

复习中，同学们要认真阅读、梳理教材，挖掘教材(特别是高三选修教材)中实验和习题的可变因素(如不同的方法完成同一实验或同一方法完成不同实验、一题多解和变式练习等)，进行深入地理解、应用，夯实教材中的基础知识、基本技能、基本方法和基本题型。

明确目标，架构网络同学们应在通读、精读教材的基础上梳理、归纳知识，按教材中每章小结的知识网络图形成本章的知识结构;将教材章与章之间的知识网络按知识的内在联系和规律，形成中学化学学科的知识体系和网络，以便应用时能快速、准确地提取相关知识，解决化学问题。

同学们应熟练用结构位置性质、原理装置操作现象结论分析评价、类比、逻辑推理、实验探究、建模思想(将化学问题抽象成为化学等量关系，运用化学方法解决)等化学学习方法，复习掌握化学知识，提升学科四大能力。

注重基础，落实细节复习注重基础要突出教材。

注重教材章、节之间知识内在联系、规律的揭示，应尽快形成知识结构和网络。

如无机元素及其化合物知识(内容多、涉及面广，学生往往死记硬背，不易掌握)，复习时应以元素周期律的性质递变规律作为知识主线，以化学基本理论作为知识网络，理解、掌握相关内容，形成相应的知识结构和网络。

即根据物质结构和元素周期表，逐一地判断某主族元素及其化合物的通性，同主族元素或同周期元素性质的递变规律;根据强弱电解质理论推知一种盐的水溶液是酸性还是碱性;根据离子反应发生的条件和金属活动性顺序或非金属活泼性顺序，推测某一反应是否发生;根据化学平衡和勒夏特列原理，知道如何促进或抑制某一反应的进行等。

与此同时，还应适度重视高中教材中的阅读材料、常识介绍，它们往往是高考考查的盲点。

章节专题，章节为主进入高三化学复习阶段，不少同学容易走进一个怪圈：迷恋复习资料，陷入题海。

对此，硕博教育提醒同学，在高三化学复习过程中必须时刻保持清醒的头脑，处理好教材和复习资料的关系、重视基础和培养能力的关系、化学与其他学科的关系、练习量和复习效率的关系。

钠及其化合物高三化学第一轮复习教学设计新课标人教版前言：伟大的物理学家爱因斯坦有个公式：A=X+Y+ZA 代表成功， X 代表艰辛劳动， Y 代表正确方法， Z 代表少说空话。

这个公式用在学习上，就是说，要想在学习上获得成功，一要靠勤劳，二要靠学习方法，三要靠效率。

化学复习中一定注意的四个招数招数一：善待课本，稳固双基，发掘隐形关系招数二：常常联想，擅长总结，掌握知识网络招数三：讲究方法，概括技巧，勇于号脉高考招数四：掌握要点，除去盲点，确实做好纠错方法指导原子构造夯基固本物理性质软（质软、硬度小）、亮（银白色金属光彩）、轻（密度小于水）、低（熔沸点较低）、导（导电、导热）[ 少许 Na 煤油保留， Li 用蜡密封 ]化学性质：开朗（强复原性）㈠与氧气，硫，氯的反响㈡与水的反响㈢与硫酸铜容液、盐酸的反响考点打破1、钠的化学性质★金属钠露置在空气中的变化过程Na → Na2O→ NaOH→Na2CO3.10H2O→Na2 CO3★钠与含－ OH 物质的反响规律：取决于－ OH 氢原子的开朗性★与盐溶液的反响2、过氧化钠的构造及性质特色可表现氧化性、复原性，还可在必定条件下发生歧化反响，但主要以氧化性为主例（ 1）过氧化钠投入 FeCl2溶液中：强烈反响，有无色气体逸出，溶液中产生白色积淀，积淀快速变为灰绿色，最后变为红褐色。

（2）过氧化钠投入品红溶液中：强烈反响，有无色气体逸出，品红溶液退色，加热也不恢复原色。

化学式Na2O2 2 Na O化合物种类离子化合物离子化合物化学键种类离子键离子键、非极性共价键颜色、状态白色、固体淡黄色、固体与水反响Na22 2 222O+H O=2NaOH2Na O + 2H O=4NaOH+O2Na2 O2+2CO2=2Na2CO3+与 CO2 反响Na2O+CO2 =Na2 CO3O22Na O +4HCI=4NaCl+2H2O与盐酸反响Na2O+2HCl=2NaCl+H 2O22 +O2用途————氧化剂、供氧剂、漂白剂、杀菌剂保留隔断空气、密封保留隔断空气，远离易燃物，密封保留生成条件常温下迟缓氧化焚烧或加热网络建立金属金属氧化物氧化物对应的氢氧化物常有盐夯基固本碱金属元素原子相同点：最外层上电子数相等均有 1 个电子结构特递变性：从锂到铯原子序数挨次递加征电子层数挨次增加原子半径挨次增大焰色反响钠：黄色钾：紫色（透过蓝色钴玻璃察看）典例剖析1、将钠加到以下溶液中a、水b、1 mol/L NH4Cl溶液c、 1 mol/L 的盐酸溶液 d、 1 mol/L 的氢氧化钠溶液e、乙醇溶液，反响强烈程度由强到弱的是 c b a d e感悟概括溶液中 c（H＋）越大，反响就越强烈2、在烧杯中加入水和苯（苯的密度为0.88g/cm3,与水互不相溶，且不与钠反响）各 50ml ，将一小粒金属钠（密度为 0.97g/cm3）投入烧杯中，察看到的现象可能（）A 钠在水层中反响并四周游动B 钠逗留在苯层中不发生反响C 钠在苯的液面上反响并四周游动D 钠在苯与水的界面上反响并可上下跳动感悟概括钠与水和苯混淆物反响时，现象与纯水不一样3、相同大小的金属 Na 分别投入（ 1）饱和 NaCl 溶液；（2）NaHCO 3 溶液；（3）MgCl 2 溶液；（ ）饱和 4Cl 溶液。

化学高考应试秘术“十”招高考化学要取得好成绩，功夫当然在平时。

不过，如果能掌握一些快速入题、解题的招数，考试起来肯定会事半功倍，更加轻松、愉快。

高考临近，大多数考生已经具备了相当扎实的知识基础和不错的解题能力，换言之，考生的绝对水平已经基本定型。

此时，考生的学习重点一方面是查漏补缺，进一步完善自己的知识结构，提高能力，另一方面应该是摸索考试规律，适应正规考试的压力，力争在考场上发挥出最佳水平了。

高考中的标准化考试要求试题的覆盖面大、题量多、区分度好，考察基本知识的同时，注重对能力的考察，化学试卷的难度比平时要易，且无怪题、偏题。

如何在有限的时间内充分发挥自己的水平甚至超水平发挥呢？除了平时知识的积累，一要掌握一些基本的应试技巧，二要强化心理素质的培养。

一、通览全卷，摸清“题情”。

拿到高考化学题，先通览全卷，迅速摸清“题情”，了解试卷的分量，试题的类型，所考的内容，试题的难易和各题的比分等，做到心中有数，沉着应战。

拿到试卷后，不可匆匆作答，应从头到尾通读一遍，从卷面上获取尽可能多的信息，为实施正确的解题策略作全面准备。

二、缜密审题，扣题做答。

谨小慎微，忌粗心审题、解题、组织答案需细心，关键字眼、中心思想要抓准，并且读题、审题要慢，做题要快。

读题、审题要咬文嚼字，特别关注关键字、词，仔细分析，彻底弄懂题意，书写简明扼要，快速规范。

切忌匆匆一看就急于下笔，以致题目的条件与要求都没吃透，至于如何从题目中挖掘隐含条件，启发解题思路就更无从谈起，这样解题出错在所难免，只有耐心细致地审题，准确地把握题目中的关键词与量，从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题方向。

运算过程、书写过程要谨慎，尽量避免因非智力因素而带来的不必要的失分。

要先易后难，忌盲目考试题目中，难题均占有一定的比例，做题时先易后难，一方面可以赢得时间，抓住基础分，另一方面也可以避免因难题而造成对信心的动摇，所以解题时忌"从一而终"。

如何提高高三化学复习效率？如何提高高三化学复习效率？结合以往多年指导学生高考化学复习的经验，我们提供以下六大招数，供考生参考。

招数1：用类比法辨析化学名词近几年高考理科综合试卷化学试题非常重视中学化学的主干知识的考查，不少高考题就是对课本原题的变型、改造及综合。

据初步统计，中学化学所涉及的基本概念及理论大大小小共有220多个，需要仔细比较。

如同位素相对原子质量、质量数、元素相对原子质量、元素近似相对原子质量；同位素与同分异构体、同系物、同素异形体等等。

对课本中许多相似、相关、相对、相依的概念、性质、实验等内容，应采用类比的方法进行辨析。

招数2：巧妙串记知识点经过高中前两年的学习，有些同学觉得化学知识点已经学会。

其实不然，关键是学会自主梳理知识，自主构建知识网络。

如在复习元素及其化合物这部分内容时，可以以“元素→单质→氧化物(氢化物)→存在”为线索；学习具体的单质、化合物时既可以“结构→性质→用途→制法”为思路，又可从该单质到各类化合物之间的横向联系进行复习，同时结合元素周期律，将元素化合物知识构建一个完整的知识网络。

招数3：对高考题“陈”题新做高考试题有关基本概念的考查内容大致分为8个方面(几乎年年高考都有涉及)：物质的组成和变化；相对原子质量和相对分子质量；离子共存问题；氧化还原反应；离子方程式；物质的量；阿伏加德罗常数；化学反应中的能量变化等。

对高考试题“陈”题新做，将做过的试题进行创造性的重组，推陈出新，不失是一个好办法。

学生选做习题时，要听从老师的安排，注重做后反思，如一题多解或多题一解；善于分析和仔细把握题中的隐含信息，灵活应用简单方法。

如已知有机物的分子式确定各种同分异构体的结构简式，采用顺口溜：“主链从长渐缩短，支链由整到分散，位置由中移到边，写毕命名来检验”，这样就避免了遗漏或重复，十分快捷，非常实用。

招数4：隔一段时间就要纠错分析近几年的高考化学试题，重点其实就是可拉开距离的重要知识点，即疑点和盲点；要走出“越基础的东西越易出差错”的怪圈，除了在思想上予以高度重视外，还要对作业、考试中出现的差错，及时反思，及时纠正；对“事故易发地带”有意识地加以强化训练是一条有效的途径。

高考化学第一轮复习备战的方法总结高考化学是高中阶段一个非常重要的科目，对于考生来说备战高考化学至关重要。

为了帮助考生有效备战，以下是关于高考化学第一轮复习备战的方法总结。

一、了解考纲和考点首先，考生需要全面了解高考化学的考纲和考点。

通过仔细研读教材和高考大纲，明确自己需要掌握的知识点，了解重点、难点和考点。

这样可以有针对性地进行复习，提高复习效率。

二、梳理知识体系高考化学的知识内容相对较多，考生需要将各个章节的知识进行梳理和整理，建立起完整的知识体系。

可以制作思维导图或者总结表格，将各个知识点之间的联系和逻辑关系梳理清楚，有助于复习和记忆。

三、理解和掌握基本概念高考化学的基础是一些基本概念和原理，考生应该重点理解和掌握这些基本概念。

例如，化学的基本概念、元素周期表的结构、化学键的种类和特点等。

对于这些基本概念，要通过大量的题目进行练习，加深理解和记忆。

四、刷题巩固知识点做题是提高化学成绩的关键，考生要多做各类不同难度的题目，特别是针对考纲和考点的题目。

可以利用教材、辅导书、习题集等资源进行刷题，对于做错的题目要进行仔细分析和总结。

同时，可以利用一些在线资源进行模拟考试，检验自己的学习效果。

五、重视实验和化学计算实验和化学计算在高考化学中占有较大的比重，因此考生需要重视实验和化学计算的学习和复习。

要熟悉实验操作过程，了解实验原理和实验结果的解释。

对于化学计算，要掌握常用的计算方法和计算步骤，通过大量的练习提高计算能力。

六、做好知识的归纳总结复习过程中，考生要做好知识的归纳总结。

可以将各个章节的知识点进行总结归纳，写出知识点的定义、性质和应用等内容。

还可以制作复习卡片，将重要的知识点写在卡片上，每天随身携带，随时温习。

七、多练习真题和模拟题复习过程中，考生要多练习高考真题和模拟题。

真题可以帮助考生了解高考化学的考点和考纲，熟悉考题的形式和出题方式。

模拟题可以帮助考生检验自己的学习效果，找出自己薄弱的知识点并加以重点复习。