浙江省考时政备考教育和高考 追求公平无止境

更多浙江公务员考试真题<<<点这里看浙江省考时政备考之未来5年，浙江如何保持领先浙江省考时政热点作为浙江公务员考试、政法干警及其他各类考试共同所考察的考点，在申论、浙江省考面试等考试中占有很大的比例，因此建议广大考生需注重关于时政热点的积累。

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目标，必须追求高水平、推进均衡化、增创新优势，集中力量抓好既该干又能干的大事。

2015年，浙江GDP实现42886亿元。

有评论称，如果作为一个独立的经济体，浙江的地区生产总值稳稳排进全球前20，已是中国经济不可忽视的发展力量。

今年是“十三五”开局之年，浙江如何在经济发展、体制改革、产业转型等方面继续走在全国前列?如何实现社会更加安定，老百姓钱袋子更鼓，经济结构更加合理?我们专访了几位钱报智库专家，进行了深度解读。

浙江要保持经济发展速度龙头企业需担负起创新责任《政府工作报告》中提到，2016年要“坚持把加强供给侧结构性改革放在突出位置”。

前几年，我们主要从需求侧去拉动经济，但效果不是很明显。

从目前发展阶段看，有形产品的消费已经基本满足，排浪形的消费需求很难再出现。

在这种情况下，要保持浙江经济的发展速度，加强供给侧结构性改革是一个思路。

一方面，让市场淘汰一些供给效率低、产能过剩的产业或企业;另一方面，依靠提高新产品的比重，激发消费者潜在的需求。

比如，国人去日本抢购马桶圈就是一个很典型的例子。

政府应主动给企业减税减负，鼓励群众创业、企业创新。

浙江是传统制造业大省，但这几年工业的增长速度下降是比较快的，这几年浙江虽然重视技术创新，但我认为浙江的大企业、龙头企业在技术创新上没有起到应有的引领作用。

未来5年浙江要保持经济增长速度，应该着力做好产业组织的优化，建立起科学的专业化分工协作体系。

更多信息关注事业单位考试【导语】地方歧视、高考制度不公平这些问题让大家对于教育问题提出了质疑。

教育公平之路，到底离我们还有多远呢？教育公平的本质是多少?2013年3月8日，教育部长袁贵仁在接受媒体采访时表示：我国高考制度不存在地域歧视，称“经过近10年努力，(各地)录取率已大体相当，最低的省已达67%。

……全国平均数是70%多。

虽然还有一点距离，但已不像过去差那么多”。

就在同一天，全国人大代表、河南工商联副主席王刚表示，“高考制度不公平，根源在教育部”并准备联名五六十名人大代表，共同质疑教育部。

此举立即引起了不少网友的赞同和支持。

袁部长的言之凿凿，和民众质疑不绝于耳，形成了鲜明的对比。

高考制度，到底存不存在地域歧视?我相信，袁部长引用的数据基本上是真实可靠的，也反映出我国教育事业的进步。

不过，这些数据是否能证明“高考制度不存在地域歧视”，就很值得商榷了。

我国高考制度的发展，要经历三个阶段：第一阶段，解决有没有高考的问题，这个在1977年的冬天已经解决;第二阶段，解决高考升学率低的问题，让更多的人享受到高等教育，从袁部长引用的数据来看，这一问题已在逐步解决;第三阶段，解决高等教育优质资源匮乏的问题，迄今尚无实质进展。

由此来看，高考公平应当包括两个层次：第一层次，升学率公平，保证每个省份的考生，都有相对比较公平的机会考入大学。

第二层次，在名牌和重点院校的录取比例上，应保证各省考生拥有公平的竞争环境，同台竞技。

客观说，相对于庞大的教育需求来说，优质高等教育资源永远是相对匮乏的。

而恰恰这一点，决定了优质教育资源必须要公平分配。

当前，人民群众对高考制度地域歧视的不满，主要集中在优质高校教育资源分配不公平的问题上。

以北京大学2012年本科生招录情况来看，这种地域歧视是客观存在、不容否认的。

2012年北京大学在北京地区招生计划总数是614人，而在山东、辽宁、四川、山西、湖南、浙江、河南、河北、黑龙江、内蒙古和江苏，分别仅有61人、69人、93人、55人、67人、50人、69人、68人、59人、44人和60人，这十一个省份招生计划的总和是695人，仅仅比北京市招生计划多81人。

申论考试：教育公平问题一、背景(一)胡锦涛总书记指出，必须坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略，切实把教育摆在优先发展的战略地位，推动我国教育事业全面协调可持续发展，努力把我国建成人力资源强国，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴提供强有力的人才和人力资源保证。

《决定》进一步明确提出了教育发展的基本任务：全面贯彻党的教育方针，大力实施科教兴国战略和人才强国战略，全面实施素质教育，深化教育改革，提高教育质量，建设现代国民教育体系和终身教育体系，保障人民享有接受良好教育的机会。

(二)目前，全国随父母进城的农民工子女数量庞大。

他们像蒲公英一般追随父母的足迹飘进城市，虽然同在一片蓝天下，接受教育的情况却与城里孩子大相径庭。

虽然中央三令五申要求各地政府解决农民工子女入学问题，但在不少城市，农民工子女进公办学校上学仍存在障碍。

为此，相当多的孩子只能选择设施简陋的农民工子弟学校。

苏南地区外来劳动力流入的“洼地效应”明显。

目前苏州市仅登记的16岁以上外来人口就有近440万，随之而来的是22万义务教育阶段的“蒲公英”。

苏州市副市长朱永新说，现有公办义务教育资源无法满足迅速增长的外来农民工子女就学需求，目前不少城市均有猝不及防之感，新建学校速度根本赶不上“流入”速度，给流入地政府带来巨大财政压力。

二、表现（一）地区差别：教育差距加大（二）城乡差别：农村教育问题仍然突出（三）阶层差别：关注弱势群体和贫困学（四）女性教育和少数民族教育在城市和高层次的教育中，主要表现为女大学生、女研究生在择业过程中受到的歧视和不公正待遇，涉及用人制度和传统观念的改变，正在成为社会关注的问题。

全国55个少数民族人口占总人口的8.04%（1991年）。

比较而言，少数民族学生在各类学校在校生的比率不低，但发展极不平衡，目前尚未普及初等教育的主要是西部贫困的少数民族自治县。

三、分析原因改革开放以来，我国教育事业实现了历史性跨越式发展。

公务员考试申论热点话题速览助你紧跟时事！在公务员考试中，申论部分一直是众多考生关注的重点。

而了解和掌握时事热点话题，对于提升申论成绩至关重要。

接下来，让我们一同速览一些备受关注的申论热点话题。

教育公平一直是社会热点话题。

在我国，尽管教育事业取得了显著成就，但城乡、区域之间的教育资源分配不均仍然存在。

一些农村地区和贫困地区的学校硬件设施落后，师资力量薄弱，导致学生无法享受到优质的教育资源。

这不仅影响了学生的个人发展，也不利于社会的公平与和谐。

要实现教育公平，需要加大对教育资源薄弱地区的投入，改善办学条件，提高教师待遇，吸引优秀人才投身教育事业。

同时，还应推动教育信息化，利用互联网技术让优质教育资源得到更广泛的传播和共享。

生态环境保护也是近年来的热门话题。

随着经济的快速发展，环境问题日益凸显。

大气污染、水污染、土壤污染等问题严重影响着人们的生活质量和健康。

为了实现可持续发展，我们必须加强环境保护力度。

政府应制定更加严格的环保法规和政策，加大对污染企业的监管和处罚力度。

企业要增强环保意识，积极采用清洁生产技术，减少污染物排放。

此外，每个人也都应当从自身做起，践行绿色生活方式，如节约能源、减少使用一次性塑料制品等。

就业问题是关系到民生的重要议题。

当前，就业形势严峻，特别是在高校毕业生数量逐年增加的情况下，就业压力不断增大。

一方面，一些传统行业就业岗位减少，而新兴产业对人才的需求又存在结构性短缺；另一方面，部分求职者的就业观念与市场需求不匹配。

为了解决就业问题，政府应出台积极的就业政策，鼓励创业创新，创造更多的就业机会。

高校要加强对学生的职业规划指导，提高他们的就业能力和竞争力。

求职者自身也要不断学习新知识、新技能，提升自身素质，以适应市场的变化。

医疗保障是关乎人民福祉的关键领域。

虽然我国的医疗保障体系在不断完善，但仍存在一些问题，如医疗资源分布不均衡、医保报销比例有待提高等。

在一些偏远地区，医疗设施简陋，医疗技术水平相对落后，群众看病难、看病贵的问题尚未得到根本解决。

更多浙江公务员考试真题<<<点这里看浙江省考时政备考之让公平正义推动法治浙江全省各界热议“两院”承诺浙江省考时政热点作为浙江公务员考试、政法干警及其他各类考试共同所考察的考点，在申论、浙江省考面试等考试中占有很大的比例，因此建议广大考生需注重关于时政热点的积累。

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“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”。

在今天上午举行的浙江省十二届人大四次会议第二次全体会议上，省高级人民法院代理院长陈国猛、省人民检察院代理检察长汪瀚在向大会作工作报告时，均许下了如此承诺。

短短的23个字，铿锵有力，字字印在了现场在座的人大代表和政协委员心上。

营造公平正义的法治环境，是我省努力推进法治浙江建设的方向。

正如省委书记夏宝龙所说：“把法治精神作为主心骨，真正信仰法治、坚守法治。

”法治日益成为浙江治省理政的基本方式，推动经济持续健康发展与社会和谐稳定。

依法履职、规范司法行为让每一个老百姓都感受到公平正义“法无授权不可为，法定职责必须为”。

作为坚守社会公平正义最后一道防线的法官、检察官，如何依法履行职责、规范司法行为，成为法治浙江建设过程中的重要基石。

去年以来，我省法院实行立案登记制后共登记立案91万件，同比增长18.6%。

有案必立，有诉必理，让每一个诉讼当事人都感到公正、平等。

审判过程中，强化证据裁判，坚持宽严相济、不偏不倚、不枉不纵，法治理念深入人心。

“全国优秀法官”、温州瑞安市人民法院执行局执行实施科科长陈万敏收看了省高院工作报告直播后，让她印象最深刻的就是“公平公正”。

陈万敏说，人民法官来自人民，要服务于社会和广大群众。

当事人把诉状递到法院，就是期盼能早一天有一个公正的判决，能早点实现自己正当的权益。

“所以作为法官，在工作中始终要把‘人民’二字牢记于心，急当事人之所急，真情服务群众。

2012浙江省考申论热点—从教育公平看农村教育的振兴[5篇范例]第一篇：2012浙江省考申论热点—从教育公平看农村教育的振兴从教育公平看农村教育的振兴国以人立，业也人兴。

在越来越意识到教育为之根本的重要地位的同时，当前我国教育呈现出不平衡性，特别是在城市和农村之间，教育资源分配极不均衡。

城市教育水平越来越高，而农村不论在师资、教材、校舍上都存在着巨大的差距，教育体制改革更是滞后，更有一些偏远地区仍然存在义务教育尚未普及的情况，甚至存在文盲现象。

这都对农村的发展，乃至对整个中国的人才培养，民主的全面振兴造成了巨大的影响。

究其根本，城乡之间教育不平衡是一个历史问题，也是一个现实问题。

首先，我国在区域经济发展中存在极大的不平衡直接导致了教育资源的不均衡；其次，我国教育投入存在严重不足，直接导致了教育资源“僧多粥少”的局面；最后，政府的政策导向和部分官员错误的政绩观影响了教育资源的公平分配，在城乡之间出现了厚此薄彼的现象。

对农村教育的忽视，导致农村低素质劳动者无法满足国民经济发展的需要，导致我国人力资源整体水平偏低，从而将不利于我国经济的长远发展。

一方面损害了社会公平和正义，另一方面也对社会的和谐稳定造成了不利的影响，一定程度上激化了社会矛盾，加大了城乡差距，不利于农村经济的长远发展，也对全国的发展造成了严重的制约。

在经济集约型逐渐替代劳动密集型的社会背景下，越来越重视劳动者个人的素质，农村要实现全面发展，实现教育的振兴将是重中之重的任务。

第一，建立促进城乡教育统筹均衡发展的长效机制。

一方面要科学划分和界定各级政府提供教育公共服务的职责，建立健全农村教育经费保障机制和财政分担机制，确保农村教育改革经费落到实处；另一方面，优化财政性教育经费的使用结构，加大对农村薄弱学校的改造力度，不断改善农村办学条件，逐步缩小城乡教育发展差距。

第二，调整政策，促进农村教育师资力量的提高。

首先，在农村教育人事管理方面，加强对农村教师的资格认定、招聘录用、职务评定、培养培训、调配交流和考核管理职能，逐步改善教师队伍素质和结构。

公考教育公平的素材摘抄公考教育公平的素材摘抄如下：素材一：优质教育资源均衡分配1.相比于普通教育，公考教育对优质教育资源的需求更高。

目前，各地政府和相关教育机构已经开始将优质教育资源向农村和偏远地区倾斜，以确保公考教育的公平性。

2.为了提供公考教育，各级政府积极投入资金用于校舍建设、教师培训、教育设备更新等方面，以确保各个地区的教育条件更加平等。

素材二：招考政策的透明公正1.公考教育的报名和招考政策一般都在政府教育部门的官方网站上公布，确保了信息的公开透明。

学生和家长都可以根据这些信息了解考试的具体流程和要求，从而平等地参与到公考教育之中。

2.公考教育中，报考条件和招聘标准多数都是按照一定的规则和流程制定的，不因个别因素而随意改变，确保了整个招考过程的公正性。

素材三：考试评价的客观公正1.公考教育中的考试评价通常由专门的考试机构进行，为了确保公正性，这些机构会建立严格的考试评分标准，确保每个考生的成绩都得到公正的评价。

2.考试评价中通常会有多位评卷老师对同一份答卷进行评阅，避免评阅者主观意见对成绩的影响。

3.公考教育中，评卷阶段的答卷和成绩会在一定的范围内向考生公开，确保考生可以及时、公平地了解自己的考试情况。

素材四：政府的公平择优政策1.一些地方政府在公考教育中对少数民族、贫困家庭和残疾人等特殊人群给予一定的优惠政策，以纠正社会不平等现象，确保公平性。

2.政府还会加大对贫困地区和艰苦边远地区学生的资助力度，为他们提供更多的机会参与到公考教育当中。

素材五：公正的职位分配机制1.公考教育中，根据考生的成绩和表现，按照一定的顺序对职位进行分配。

分数高的考生可以选择更靠前的职位，而分数低的考生则按照成绩和志愿的匹配程度来选择职位。

2.此外，公考教育还对职位分配过程进行了严格的监管，确保公平的面试和录用机制，避免了人情、权力等因素对职位分配的影响。

以上是有关公考教育公平的一些素材摘抄，仅供参考。

公考教育公平意味着教育资源的均衡分配、招考政策的透明公正、考试评价的客观公正、政府的公平择优政策以及公正的职位分配机制。

国家公务员考试面试热点——社会现象之教育综合分析一直国家公务员考试中的重点考查内容，社会上的教育问题也是和大家相关性比较大，也是我国一直努力解决的方向，所以公务员考试尤其是国家公务员考试一直喜欢考，所以华图教育特意为大家整理的是社会现象类教育相关的考试热点。

1.教育公平（1）教育公平的背景党的十八大报告指出，努力办好人民满意的教育。

教育是中华民族振兴和社会进步的基石。

《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中特别指出要“优先发展教育，促进教育公平，建设人力资源强国”，要实现这一目标，就必须实现教育公平,就是要求建设公平的教育和均衡发展的教育，使全体人民共享优质教育资源，共享教育改革的成果。

（2）教育公平的意义教育公平是社会公平在教育领域的延展和体现。

建设和谐社会所要实现的公平正义，必然包含着教育的公平正义。

A.教育公平是和谐社会的重要价值取向。

实践表明，现代社会人们受教育程度与其职业、收入、社会地位呈正比例关系，特别是在当今就业竞争越来越激烈的背景下，教育在很大程度上已成为社会个体的发展前提。

只有坚持教育公平，赋予每个受教育者同等的受教育机会，才能使社会成员的潜能、积极性和创造性得到最大限度的激发和释放。

B.教育公平是构建和谐社会的重要支撑。

和谐社会是一个一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重、创造活动得到支持、创造才能得到发挥、创造成果得到肯定的社会，是一个让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流的社会。

人是社会的主体，教育作为培养人才的基础，对构建和谐社会具有先导性作用。

培养同和谐社会相适应的高素质的劳动者和专门人才，发挥我国巨大的人才资源优势，是构建社会主义和谐社会的根本保证。

C.教育公平是构建和谐社会的重要标志。

和谐社会是以人为本的社会，是实现人的全面自由发展的社会。

坚持以人为本、促进人的全面自由发展客观上要求教育公平，使每个社会成员都能平等地接受教育。

更多浙江公务员考试真题<<<点这里看2016浙江省考时政备考：千人抢试卷择校戳中教育的痛点浙江省考时政热点作为浙江公务员考试、政法干警及其他各类考试共同所考察的考点，在申论、浙江省考面试等考试中占有很大的比例，因此建议广大考生需注重关于时政热点的积累。

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石家庄市第二中学是河北省的重点中学，是很多学生、家长以及培训机构心之向往的好学校，想上二中的人可谓“挤破头”。

然而“挤破头”的场景在上周末的一天，却成为一场闹剧。

上千名邯郸的初三学生来到石家庄二中(南校区)参加学校开放日的考试，却遭遇了考场不够、试卷不够、监考老师不够的三大窘境。

尽管石家庄二中方面把事件起因指向了邯郸培训机构，强调二中事先不知情，他们并表示，所谓的“考试”原本不存在，所有录取的学生都是根据学生的中考成绩来录取。

但是邯郸培训机构“世一教育”负责人李科告诉记者，石家庄二中招生人员已在“世一教育”的两个校区做过宣讲，学校上一届、上上届都有学生被提前录取。

这又该作何解释?如果没有校方首肯与此前成功操作的经历，培训机构真会“绑架”、胁迫学校?校方的回应显然经不起推敲。

河北省教育厅曾明确提出，“严禁提前组织考试招录学生”。

高中学校恶意抢夺生源，违背了基本的竞争伦理，破坏了正常的教育秩序，争夺生源的结果更是造成了教育领域的马太效应，显然不正常。

但是，在现实教育生态中，不仅石家庄到邯郸抢生源，生源大战也并非一地独有现象。

曾有报道说，武汉示范高中花6万元抢尖子生。

湖北十堰一中老师编造对方学校有人跳楼的谣言争抢生源。

河北临城县规定，尖子生就读临城高中可减免学费，还可享受补助;若考入清华、北大奖励十万元。

在郑州，为了争夺优质生源，上演“见招拆招”、“严防死守”、“跟踪盯梢”、贿赂初中班主任与优质生源这些电影里才能见到的镜头。

2014浙江公务员考试时事热点：浙江代表解读“两高”工作报告让公平正义闪耀光芒浙江代表解读“两高”工作报告让公平正义闪耀光芒《论语》云，不患寡而患不均，不患贫而患不安。

公平，是百姓内心的渴望;正义，是社会和谐的基石。

政府工作报告指出：切实保障和改善民生，促进社会公平正义。

今天下午，我省代表听取了最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告，并结合“两高”报告谈了各自的体会。

促公正——一把尺子量到底齐奇代表认为，今年，最高法院在工作报告中提出“让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义”的目标，就是对人民群众日益增强的司法需求的积极回应。

齐奇代表说，从浙江法院的情况来看，实现司法公正，就必须大力推进司法公开。

越是热点案件越要公开，用公开来促公正、促公信，倒逼法院工作人员改进作风。

这次全国人代会上，齐奇代表建议，可在有条件的省市扩大刑事被告人应当通知辩护的范围。

他认为，冤错案件发生的病灶病根之一，是司法机关对律师的辩护意见不够重视。

省高院曾经对2011年前审结的全省刑事案件调研统计后发现，全省刑事案件约70%以上的被告人在开庭中没有获得刑事辩护，法庭上控辩失衡的状况十分明显，导致庭审的正当性、法官的居中性受到质疑。

因此，必须完善刑事人权保障，切实防止冤错案件。

齐奇代表说，人民法院要维护社会公平正义，还必须高度重视队伍建设，大力推进正规化、专业化、职业化建设，提高队伍整体素质。

同时必须坚持从严治院，努力建设一支信念坚定、司法为民、敢于担当、清正廉洁的过硬队伍。

黄作兴代表认为，司法机关办案的质量，是树立司法权威、提高司法公信力的根本所在。

近年来，我省司法机关为提高办案质量、规范司法行为作了大量工作。

如省检察院在全国率先制定了在批捕起诉案件办理中推行以客观性证据为核心的审查模式、捕诉衔接等制度，有效维护了司法公正。

“但在司法实践中，仍然存在一些因证据不牢靠、办案质量不高，而导致损害公民合法权益的事情。

公正是司法的生命线，也是底线，必须牢牢守住。