《神奇小孩在哪里》读后感1000字

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第一篇：金波经典作品优秀读后感《金波经典童话》中的《乌丢丢的奇遇》这篇童话给人们传递了很多信息和知识，同时也让我们看到背后作者的真情流露。

它让我找到了封印在内心角落的美好梦想。

《乌丢丢的奇遇记》里面主要讲了：独脚大侠乌丢丢与吟痴老人一起寻找布袋爷爷和珍儿，一路上发生的事。

这本书里充满了美好的想象，读完了它，我沉浸在自己的想象里，因为他让我知道了人间的真善美，懂得了爱是一种美德，要取人为乐，别人开心了，自己也会开心的。

除了这些我这学会了人生哲理：在人生的道路上一定要学会去爱，如果你只是接受别人的爱，而不会去付出爱，那你只迈出左脚，是不能走路的。

相反，你如果只付出爱，而不接受别人的爱，也就等于迈出了右脚，也是不能走路的。

如果我们接受别人的爱，也付出了自己的爱，就是文中的迈出了左右脚，那样的人生才会丰富多彩呢！《乌丢丢的奇遇》不仔细的看，这只是一本简简单单的`童话小说，而仔细看，你还可以看出人生的真谛，生命的意义和人间的爱。

没有邪恶，只有善良，没有愤怒，只是快乐的气息。

它简简单单的想象让人深思，就像爱给童年镀上的一层鹅黄色的金边，绚烂多姿。

如果我们心存理想和美好，我们都会像乌丢丢一样获得爱的翅膀，飞跃大江南北，播撒爱的种子，让生命在爱的海洋中怒放！乌丢丢的奇遇是部美丽纯净的童话，也是一本哲理之书，命运之书，我很喜欢这本书！第二篇：金波妈妈的爱读后感今天，我读了《妈妈的爱》这篇文章后，觉得妈妈对我们一生有太大的影响了，如果没有了母亲，就没有了母爱，没有了我们，这个世界就会变得冷冷清清的。

所以，我们要好好学习，长大了要好好回报父母的爱。

《妈妈的爱》里面有很多表达母爱的文字，给我留下了深刻的印象。

比如：“母爱就像那一束束阳光，照在我们身上，给了我们温暖”。

神奇的动物在哪里观后感神奇的动物在哪里观后感范文（精选14篇）当认真看完一部影视作品后，一定有不少感悟吧，是时候静下心来好好写写观后感了。

想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧，下面是小编帮大家整理的神奇的动物在哪里观后感范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

神奇的动物在哪里观后感篇1说到爱护动物，我心里就是那些滥杀无辜动物的情景，怜悯之情涌上心头，更是无比心疼。

近日，作文班带我们去看了一部关于提倡爱护动物的电影。

主要说了会魔法的巫师——纽特·卡斯曼德因为可怜那些魔法生物而收留了它们，但身处纽约的他深深的知道，纽约是严禁带魔法生物的，最后，他一路过关斩将，把魔法生物顺利带回了属于他们的地方，其中，一个最令人害怕的生物——默默然，跑出了领地，出去接二连三的惹祸，结尾他们找到了它。

在这部电影里，我最喜欢的就是纽特·卡斯曼德，因为他是一个敢做敢当的人，也许当时他的那些生物给他不少麻烦，但他依然承担了他该负责的一切，还有就是他沉着冷静的精神，令我无比敬佩。

伤害动物让我联想到社会上那些优质的毛皮，大部分是狐狸和羊毛，而且都是野生的，那些残忍的人杀害了这些无辜的动物，他们以令人觉得不可思议的手段将狐狸杀害，然后就成了现在的市场“珍品”，但在这炫丽的服装背后，又将是怎样一场血腥的杀害场景呢？我们应该好好保护动物，不要因为自己的利益而伤害了它们。

神奇的动物在哪里观后感篇2哈利波特完结的时候从没想过这部作品还能出衍生作品，读过原作小说的人一定对“神奇的动物”这个名字印象深刻，从第五部开始，每当书中出现一个奇怪的魔法生物的时候，就会有注释：“详见作者的《神奇的动物在哪里》”，遗憾的是这部原作者出品的衍生作品(当然原先的神奇动物这本书只是解说了一下动物，跟这次的电影剧情并无很大联系)虽然人民文学出版社也有引进，但是很快就绝版了。

再回到这部作品，上映前我就好激动地订了首映日的三张票，一张real 3D两张IMAX 3D，并各种重温原作。

神奇小孩在哪里逃离妈妈的童年读后感示例文章篇一：《<神奇小孩在哪里逃离妈妈的童年>读后感》哇塞！最近我读了一本超级棒的书，叫《神奇小孩在哪里逃离妈妈的童年》，这书可太有意思啦！书里的主人公，就像是我身边的小伙伴一样亲切。

他们的经历让我仿佛也跟着他们一起冒险，一起欢笑，一起烦恼。

故事中，妈妈的童年世界就像是一个神秘的宝藏之地，充满了各种各样新奇的玩意儿和奇妙的事情。

这让我不禁想到，我的妈妈小时候是不是也有这么多好玩的经历呢？我一直在想，妈妈小时候是不是也像我一样，会因为考试没考好而担心被批评？是不是也会和小伙伴们一起在田野里疯跑，然后弄得一身泥巴回家被骂？书里的小主人公们在妈妈的童年世界里遇到了好多困难，可他们没有退缩，而是勇敢地去面对。

这就好像我们在学校里参加运动会，就算知道自己可能跑不快，跳不远，也还是要努力去尝试，不是吗？当他们解决一个又一个难题的时候，我都忍不住为他们鼓掌叫好！哎呀，我要是能像他们一样聪明勇敢就好啦！还有啊，书里那些有趣的场景描写，让我感觉自己好像也身临其境。

比如说那个充满花香的小院子，还有热闹的集市，就好像一幅一幅的画在我眼前展开。

我一边读一边在想，妈妈的童年和我的童年到底有多大的不同呢？难道妈妈小时候没有手机和电脑，反而更快乐吗？读完这本书，我深深地感受到，每个妈妈都曾经是个孩子，都有自己的故事和梦想。

我们总是觉得妈妈很厉害，什么都懂，什么都能解决，可却忘了她们也有过和我们一样天真无邪的时光。

这不就像是一棵大树，我们只看到它现在的枝繁叶茂，却忘了它曾经也是一棵小树苗，也经历过风雨的洗礼吗？我觉得这本书不仅仅是一个有趣的故事，更是让我懂得了要珍惜现在的生活，也要多去了解妈妈的过去。

我想说，这样的好书真的应该让更多的小朋友读到，大家一定会和我一样喜欢的！示例文章篇二：《神奇小孩在哪里逃离妈妈的童年》读后感哇塞！我读完《神奇小孩在哪里逃离妈妈的童年》这本书，心里就像有好多小蝴蝶在飞，兴奋得不得了！这本书可太有意思啦！它就像一个魔法盒子，一打开，就把我带进了一个奇妙的世界。

《古怪的牛尔小学》读后感《古怪的牛尔小学》读后感认真读完一本著作后，大家心中一定有很多感想，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。

那么你真的会写读后感吗？以下是小编为大家收集的《古怪的牛尔小学》读后感，希望能够帮助到大家。

《古怪的牛尔小学》读后感1我读过很多书，但唯独让我印象深刻的书就是这本——《神奇的小孩在哪里之古怪的牛尔小学》，这本书不仅给我科普了许多课外知识，还教会了我一些做人的道理，我真是越读越喜欢。

主人公艾特在牛尔小学招生的那一天，踩上了“狗屎运”成为了牛尔小学的`学生，他慢慢知道了身边的同学们拥有超能力。

如徐非凡记忆力超群，干什么事都过目不忘。

董凡尘速度惊人跑三千米只需要59秒。

张果果力大如牛可以举起重达一吨的东西。

李一一表面上看起来非常顽皮，但他却是一位可以和机器对话的天才。

在屡次与坏人的斗争中，自己伙伴们的超能力都有非常大的作用，可以保护自己，也可以帮助别人。

艾特也想像伙伴们一样拥有超能力保护自己，去打败敌人，却不知道自己隐藏的超能力是在众人之中最强大的。

在最后的危急关头，艾特使用自己的超能力保护了自己、保护了老师、保护了牛尔小学。

这个故事告诉我们，每一个小孩都有自己的优点和特长，都有自己的闪光点，要学会欣赏自己，发现自己的优点，拥有一颗阳光自信的心，给身边的人温暖和帮助。

艾特和他的小伙伴们勇于承担错误，可以保守秘密，遇到坏人不退缩，不害怕，这是我佩服的地方。

我希望我也有一群这样的朋友，在遇到困难的时候可以帮助我，坚持守口如瓶，我要向这群神奇的小孩学习，学习他们的坚强和勇敢，学习他们干什么事情不达目的不放弃的精神。

《古怪的牛尔小学》读后感2在这本书中，有人喜欢它散发的魅力，有人喜欢它鲜明的人物个性，有人喜欢她活泼诙谐的语言，而我却喜欢他所描绘的这个古怪的牛尔小学。

这本书里有着鲜明的人物个性主角有艾特、徐非凡、董凡尘，张果果、李小鹤和李一一。

他们都有着自己的身份，一起探索着这所古怪的牛尔小学。

孩子把你的手给我读后感1000字示例文章篇一：《读〈孩子把你的手给我〉有感》哎呀，最近我读了一本书，叫《孩子把你的手给我》，这书可真是太有意思啦，就像一把神奇的钥匙，打开了我好多关于大人和孩子相处的新想法的大门。

书里讲了好多关于家长和孩子之间怎么沟通的事儿。

我就想啊，咱们生活里，家长和孩子之间的事儿那可太多了。

就像我邻居家，有个小男孩叫小辉。

小辉可调皮啦，他妈妈呢，总是对他大声嚷嚷。

有一次，小辉考试没考好，他妈妈看到试卷就吼：“你怎么这么笨呀，这么简单的题都做错！”小辉当时就低着头，一声不吭，眼泪在眼眶里直打转。

我在旁边看着都觉得难受。

这时候我就想到书里说的，家长这样对孩子说话，就像拿一把刀在孩子的心口上划呀，孩子多疼啊。

书里还举了好多例子呢。

比如说，当孩子犯错的时候，家长要是一味地指责，那就像是在孩子刚要努力站起来的时候，又一脚把他给踹倒了。

我就想啊，要是我犯错了，我可不希望爸爸妈妈这么对我。

我希望他们能像书里说的那样，温和地跟我说话。

就像有一次我不小心把爸爸的茶杯给打破了，我心里害怕极了，我想爸爸肯定会大发雷霆的。

结果爸爸过来，没有立刻骂我，而是问我：“宝贝，有没有伤到自己呀？”哇，当时我心里那个感动啊，就像有一股暖流涌进了心里。

这就是书里说的那种正确的沟通方式吧。

我还看到书里说，家长要尊重孩子的感受。

这可太重要啦！我有个同学叫小美，她特别喜欢画画。

可是她爸爸妈妈觉得画画浪费时间，想让她多做数学题。

小美可伤心了，她跟我说的时候，眼泪吧嗒吧嗒地掉，就像断了线的珠子。

我就跟她说：“小美啊，你得跟你爸爸妈妈好好说说你的想法呢。

”这时候我就想到书里的话，要是小美爸爸妈妈能尊重小美的感受，知道画画对小美来说就像小鸟需要天空一样重要，那该多好啊。

那在学校里呢，老师和我们之间其实也存在这样的沟通问题。

有些老师批评同学的时候可凶啦。

我就想啊，老师要是能像书里说的那样，用鼓励的话去引导我们，那我们肯定会更喜欢学习的。

《古怪的牛尔小学》故事第一章| “高大上”的天才小学我叫艾特，小名艾兜兜，是一个既好玩又有趣的小孩。

我的小孩格言是:做小孩，也要有自己的风格。

这个世界，不能总是大人欺负小孩。

在八岁以前，有两件事让我印象深刻。

第一，妈妈说我是一个嚣张霸道的小屁孩。

比如，当我还是小婴儿时，妈妈用手推车带我出门晒太阳。

我们沿着光洁的小石板路，穿过墨绿色的灌木丛。

粉红的花儿开得鲜艳灿烂，灰色翅膀的小虫在咕咕地欢叫，嗡嗡的小蜜蜂绕着花丛跳舞，耀眼的阳光照在脸上暖洋洋的。

于是，妈妈、小推车、花朵、小虫、太阳......都成了我的专属物品。

如果有人夸花儿美、看太阳笑、和小虫玩，或者让妈妈抱，我便会生气地大哭不止......我是多么希望它们只属于我一个人。

这样的小孩，是不是很霸道?第二件印象深刻的事，是妈妈不厌其烦念叨的一个地方。

最不可思议的是，她居然还强迫让我也喜欢那个地方。

“艾兜兜，看见那些美丽的建筑了吗?像不像国王的宫殿?那可是漂亮而神秘的牛尔小学。

“据说，只有最聪明的小孩才能进入牛尔小学读书呢!能去牛尔小学读书的，可都是小公主和小王子哦!“艾兜兜，加油，加油，加油......”当我还是小婴儿时，妈妈说得最多的就是牛尔小学。

牛尔小学像一个神奇魔咒。

它是爸爸妈妈的梦想，后来也成为了我的梦想。

有人说:“牛尔小学是最顶级的私立小学，历史悠久。

牛尔小学也是最美丽的小学，校园里绿树成荫，四季如春，是一个美丽的大花园。

”有人说:“牛尔小学图书馆的藏书全国有名，国内很多失传的科学巨作，在牛尔小学都能找到。

牛尔小学的老师大有来头，有的是专家，有的是教授，还有大科学家呢。

”还有人说:“牛尔小学在全国招生，招收录取比例为万分之一。

也就是说，在一万个儿童中只有一个人能被录取，果真是传说中的万里挑一。

牛尔小学十分神秘，隔几年才招生一次，是国家培养科学家的摇篮。

从牛尔小学毕业的孩子，都是国家的栋梁之才。

”总之，牛尔小学是全国最“高大上”的小学，是让人魂牵梦萦的地方。

教育专著读后感1000字《教育专著读后感1000字》篇一读完这本教育专著，我就像在教育的森林里走了一遭，看到了各种各样的“树木”和“花草”，心里满是感慨。

这本专著不像那些干巴巴的理论书籍，它里面有很多生动的案例。

就好像作者把教育的一个个小故事都装在了一个魔法口袋里，然后一股脑儿地倒在我面前。

我记得其中有一个故事，讲的是一个调皮捣蛋的孩子，在课堂上总是坐不住，像个小猴子似的上蹿下跳。

老师呢，没有像一般人那样对他大喊大叫，而是巧妙地利用他的活力，让他负责班级里的一些跑腿的小任务，像传递作业啦，给办公室送个东西啥的。

嘿，你还别说，这孩子就像找到了自己的舞台一样，慢慢地变得守纪律起来了。

这让我想起我小时候啊，我也有过类似的经历。

我那时候数学特别差，觉得那些数字就像一群调皮的小精灵，在我眼前晃来晃去，就是不肯乖乖听话。

我的数学老师呢，也没有放弃我，他就用那种很有趣的方式给我讲解数学题，把那些数字比喻成小士兵，要怎么排队，怎么打仗。

我就觉得，哇，原来数学还可以这么好玩儿。

不过呢，这本书里也有些观点我觉得可能有点理想化。

比如说，作者强调完全以学生为中心的教育模式。

我觉得在现实中，这可能有点难操作。

毕竟，一个班里那么多学生，每个学生的需求都不一样，要是完全按照每个学生的节奏来，那教学进度不得像蜗牛爬一样慢啊？就像我现在看到的一些学校，一个班几十个人，老师要是每个学生都照顾得面面俱到，那估计得有三头六臂才行。

但是，这本书还是给了我很多启发的。

它让我意识到教育不是一件简单的事情，不是把知识像倒水一样灌进学生的脑袋里就完事了。

教育更像是一场旅行，老师是导游，学生是游客。

导游不能只是带着游客走马观花地看景点，而是要根据游客的兴趣和需求，引导他们去发现每个景点背后的故事。

我就想啊，如果我以后有机会成为一名老师，我一定要像那个故事里的老师一样，多发现学生的闪光点，而不是只盯着他们的缺点。

这就好比种花，你不能只看到那些杂草，而忽略了那些正在努力生长的花朵。

格式范文大学生1000字9篇我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。

翻看手里这本作品，心中泛起惊涛骇浪，写绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。

你搜集过作品的优秀范文吗？也许以下内容“格式范文大学生”合你胃口！请阅读，或许对你有所帮助！格式范文大学生(篇1)至今《小王子》这本书从没在我的眼皮底下“扫描”过，于是我心血来潮来到了图书馆。

走到童话书部落，有本书好似和我有磁力一般，把我深深的吸引着，然而我的手不再受我的控制，主动去拿那本书。

经过持久的执心之战，我渐渐地拿下那本书，小心翼翼地掏出钱，递给了收银员，兴高采烈抱回家，我回到家，翻开它，仔细“品味”起来，经过我仔细品味，发现是酸的，也有甜的。

文章主要写;一个来自外星的小男孩，因为他太孤独了太孤单了，想要个朋友，于是他游走了一个又一个的星球，来到了地球，看到了作者“我”，小王子便和做作者交朋友，中间小王子和作者发生了有趣，有感动的事。

等到他回到他的星球，发现多了一个朋友——玫瑰。

我觉得这是一部温暖纯洁、充满忧伤的哲理童话。

我感到他非常不幸，他的那朵花曾对她说过，它是宇宙间独一无二的花，可是如今，就只是在一个花园里，就有着几千朵和她一模一样的话。

星星之所以美丽，是因为那里有一所人们看不见的花……假如问我喜欢文章的那一个人物，我果断地答复：“我喜欢小王子，因为他很孤单，我想和他交个朋友，而且他还很有爱，能带我领悟爱的真谛与感动。

”只有爱，才是最高的哲学，我觉得这本书是写给孩子，与写给所有都“曾经是孩子”的大人。

格式范文大学生(篇2)《小王子》这本书让人明白粗茶淡饭，平平淡淡的幸福。

在金钱的世界里寻找感情的交流。

走的再远，也别忘了看看自己走过的脚印，看看父母，看看家人，在遥远的路上，请别忘记自己的初心……寒假中，看到儿子在读《小王子》，我也跟着重读一遍，尽管曾经读过，尽管只用了一个半小时就读完了，但这本书带给我教育、人性和人生的考虑，是值得用很长一段时间来品读和回味的。

《神奇的书》读后感（4篇）神奇的书读后感大全(4篇)【篇一：读《神奇的书》有感】学生写出了：没有一艘神奇的飞船，能像一册书籍一样，带我们去探索宇宙的奥秘;也没有一列非凡的列车，能像一部史书一样，带我们去穿过时空的隧道。

等诗句。

由此看来，学生对书的神奇有了进一步的理解和体会。

【篇二：《神奇的书》读后感】老师上完第十三课《神奇的书》之后，我领略到了书的神奇力量，课文中也有让我感到可以一句话就概括了书的神奇的一节多么质朴无华的车骑!可是它却装载了人类灵魂中全部的美丽!我觉得这一节足可以概括全文的主要内容。

学完这篇课文也使我想到了最近阅读的《太平洋战场系列》这套书。

这套书很神奇的讲是二战中的战争故事。

其中太平洋战场的较量系列中，《燃烧的岛桥》最好看。

另一系列最好看的是《轰炸日本》和《麦克阿瑟的归来》等书籍。

《燃烧的岛桥》主要讲述的是美国派遣联合舰队偷袭日本舰船。

我阅读了局部《燃烧的岛桥》这一本书，二战的战争场面很神奇的在我的脑海中呈现出一幕幕战争画面。

二战结束之后，联合舰队取得了很大的成功，但也付出了非常沉重的代价。

整个战争中，他们共损失了一百余艘舰艇，伤亡接近三千多人，真可悲啊!【篇三：神奇的书读后感作文】今天我读了一本名叫《神奇的书》。

这本书的大概内容是：主人公莫里斯先生很喜欢文字，喜欢故事，喜欢书。

他的人生就是他自己写的书，每天早上，莫里斯都会翻开这本书，写下他的欢乐与悲伤，理想和希望。

有一天，发生飓风了，它摧毁了一切，包括莫里斯的书。

莫里斯不知所措，无处可去，只好四处游荡。

有一天，他抬头向上看，看见天空上有一个小女孩，手里握着一束神奇飞书。

小女孩看到他就把自己最珍爱的书送给了他。

他跟着书来到一幢奇特的房子，那里住着很多书。

每本书仿佛都有着自己的生命。

当他把所有的书都看完，再次翻开他自己的那本书，写下他自己的忧伤事、快乐事等等。

就这样，一天又一天，一月又一月，一年又一年，当他老了躺在床上，书籍们都把自己的故事读给他听。

看神奇的孩子观后感《看神奇的孩子》观后感《看神奇的孩子》是一部由蒂姆·波顿执导的奇幻冒险电影。

影片讲述了一个关于孩子与超能力的故事，主角雅各布是一个普通的男孩，但他却发现自己有着特殊的能力。

在这个故事中，我感受到了奇妙的想象力和情感的共鸣。

电影一开始就带给观众一种神秘的感觉。

雅各布的爷爷一直讲述着关于神奇孩子的故事。

然而，雅各布认为这些只是奇幻的幻想，直到他亲眼目睹神奇孩子的存在。

在一次意外中，雅各布经历了一个时空隧道，穿越到了一个被称为“时光循环”的地方。

这里的每一天都在不断重复，某种程度上也反映了现实社会中人们生活在一种重复的状态下，缺乏变化和新鲜感。

影片中出现了各种各样的超能力孩子，每个孩子都有着自己独特的能力。

有的孩子可以看见未来，有的孩子可以操纵火焰，有的孩子甚至可以隐身。

这些超能力孩子的存在，使得影片更加神秘和令人着迷。

而对于存在这些超能力孩子，我思考了很多。

每个人都有自己的特长和擅长的领域，而超能力孩子的出现，无疑更加强调了每个人的独特性和个人价值。

影片中的时光循环给人一种无尽重复的感觉，但它也带给了人们无尽的机会和勇气。

在不断循环的过程中，雅各布慢慢发现他拥有解开谜团的能力。

他通过寻找线索，了解神奇孩子们的特异功能以及与之相关的秘密组织，逐渐获得了一种成长和进步的感觉。

影片中的特效和画面也给观众留下了深刻的印象。

从神奇孩子的特异能力的呈现到各种奇异的生物形象，我被它们的想象力和细节深深吸引和震撼。

通过电影，我感受到了导演对细节的推敲和呈现的用心，也更加理解了科技在电影制作中的重要性。

影片中的爱情线也给我留下了深刻的回忆。

雅各布与一个特别的女孩埃玛相识并相爱，他们一起经历了危险和冒险的旅程。

他们的爱情故事，不仅在世界的变故中显得珍贵和难能可贵，也展现出了对彼此的信任和勇气。

这个爱情故事给了我许多感动，也让我相信爱是战胜一切困难的力量。

整个影片以一种悬疑的方式展开，不断有新的秘密被揭开，不断有新的挑战和冒险出现。